金点子创意作文(大全12篇)

总结是一次探索，它让我们更加深入地了解自己和他人。写总结时，我们可以采用归纳和分析两种方式，来呈现出全面和深入的评价。接下来，我们将为大家分享一些写总结的技巧和经验，希望能够帮助大家写出更好的总结。

金点子创意作文篇一

从人类学会直立行走开始，从人类学会制造并使用工具来帮忙自己开始，人类的礼貌便拉开了帷幕，于是，人类便开始不断地创新，创新科学技术，创新政治制度，创新文学艺术，创新成为人类礼貌的助推器。

也许你要说这些科技发展的成果离我们的现实生活太远，那我们不妨看看你最熟悉的家吧。

古往今来，多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾，追求探索着真理。楚国的屈原，汉代的苏轼，唐代的杜甫，宋代的岳飞、陆游，清代的林则徐，无以不是以国家职责为重的典范。中华民族正是由这些“脊梁”支撑着，屹立于世界民族之林。

我相信，我们的祖国是不断发展和创新的，我们的祖国也必须会更加繁荣富强。

金点子创意作文篇二

生活中有许多金点子，它可以让生活更加便捷，也可以减少一些污染。

有一次，我去书店买书，书店里的书柜上没有标签，里面的书都参差不齐，大大小小的书挤在一起，让人看着就眼花缭乱。我希望以后书店里的书柜能贴上标签，一目了然，书就不会乱放了，给阅读带来方便。

金点子往往会在生活中发现：如洗发水挤不出来该怎么办？可以把水灌进去，摇一摇，就可以挤出来了。

生活中有金点子，学习当然也有，做数学奥数题时，根据题意，先画图进行分解计算，然后将正确的答案写上去；语文阅读题要先标自然段，第一遍整体认真地读，将文章一字不漏地读一遍，然后把要做的题目看一遍，再一题一题的做，并且要边看文章边做记号，不能做完了就草草了事，如果有答案，要一题一题的仔细对照检查。

金点子无处不在，如：水可以循环利用，可以洗脸水浇花，淘米水洗碗，用不完的还可以冲厕所……。

金点子给生活带来方便，金点子使学习提高效率。只要你有一双善于观察事物的眼睛，奇思妙想无处不在。

金点子创意作文篇三

加强节约用水，保障供水安全。

保障饮水安全，维护生命健康。

保障饮水安全是水利工作的第一任务。

保护水资源，保护水环境，防治水污染。

保护河流生态，维护河流的健康生命。

防止水源枯竭和水体污染，保证城乡居民饮用水安全。

推进循环用水,创建节水型城市。

人人关心节水,时时注意节水。

大力推广节水型用水器具和设备,提高用水效益。

节约水资源,保护水环境,实现人水和谐。

加强城市节约用水,保障供水安全。

加快供水管网改造,降低管网漏损。

严格节水管理,促进节约用水。

金点子创意作文篇四

五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

污水是工厂里排出来的，污水拍到的地反是河流、是小溪。都是流动的，只要有一点污水排到水里扩散开来一片清水将会变成肮脏的污水。这些污水不应该排出去，而应该积起来进行分解把有用的水循环的使用，没用的物质进行处理。

涝水，又叫洪涝灾害。排涝水要用到抽水机，抽出来的水是污水是不干净的水随意不可以排到菜地、土地里，这样会污染土地。涝水要排到水池里。

供水时可以喝的水，可以用的水。供水是要保存起来，保存在一个水库里，可以用来喝。这是不被破坏的水，是全国生存用的水。

节水，是要节约水源。用水要用的适当，不要一下子用太多的水，以免用不完全倒掉了。节水要做到循环用水，比如说：洗饭菜的水来浇菜浇花和浇树，洗澡水用来拖地洗车冲厕所。洗头水用来洗衣服，洗碗水用来擦桌子。

五水共治的金点子就怎么简单。

金点子创意作文篇五

一起来看看我们的小朋友们是如何把我们常见的蔬菜水果变成生动有趣的形象的！！

在我们生活中，有很多色彩鲜艳、造型独特的蔬菜瓜果，稍加改变后，就可以成为情趣盎然的艺术品。人类生活的各个方面都蕴含着美的源泉，艺术来源于生活，一个个造型独特的蔬菜瓜果给了孩子们太多的启迪，在这里孩子们找到了理想的立足点，擦亮了思维的火花，展开了想象的翅膀，激发了创造美、表现美、点缀美好生活的`兴趣和欲望。

瞧！孩子们收集了各种各样不同形状、不同色泽的水果，在对比观察中熟悉蔬果的形状、颜色、表面纹理等特点，并根据形状、色彩、质地等特点展开丰富的联想，欣赏讨论蔬果动物制作的巧妙之处，体会蔬果的神奇魅力。

其实，只要有一双善于发现美的眼睛，你会发现生活中的美无处不在。

金点子创意作文篇六

地球是我们的家园。我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。现在城市正在倡导文明环境，只要我们不污染地球的环境，不浪费地球的能源，就能让城市变得更绿色，更环保。有想法就要有行动。我们应该积极提倡实践低碳生活，注意节电，节水、节油……从点滴做起。

有一次，我觉得家里太闷，开着空调又太浪费。于是我和妈妈去游泳。妈妈要开电瓶车去，我摇摇头说：“开车去耗能源，不如步行去。”妈妈称赞说：“好孩子走吧！”于是我们骑着自行车来到游泳池。这样既锻炼了身体又节约了能源，真是一举两得。

*时我们家还能把水循环来使用。用洗衣服留下来的水浇花、拖地、洗卫生间。这样不但节约了水，而且还能让花草更好地生长。

我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边做起，让我们的生活更加美好。

金点子创意作文篇七

炎热的夏天到了，大家都希望吃些冰凉的东西。

沙冰，可以说最适合夏天了，可是许多人家里没有沙冰机，那怎么办呢？

我想到了一个好办法：首先把牛奶放入冰箱冷冻箱里，等牛奶冻硬了，再放入微波炉中火加热30秒。拿出来后把袋子剪开，挤出来，就变成了牛奶沙冰，然后浇上些佐料（蜜豆、炼乳等），最后，再放进冰箱冷冻室冷冻10分钟，就大功告成了！

夏天，是蚊虫活动最频繁的时期，那我们该怎样让蚊虫远离我们呢？你可以在房间里放上几盒开盖的风油精、清凉油，或在墙上涂点薄荷。还可以在室内的花盆里栽一两株西红柿，西红柿枝叶发出的气味会把蚊子赶走。

夏天出汗多，鞋子常会散发出异味，很难闻，那怎样才能去除这种异味呢？最简单的方法就是在鞋里放上橘子皮，或者用专业的除臭干鞋器上，效果也非常好。

生活处处有学问，就看你能不能发现它！

金点子创意作文篇八

1.水，科学用水，自觉节水。

2.市节约用水管理，节约和保护城市水资源。

3.立节水型经济和节水型社会。

4.资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。

5.水是每个公民应尽的责任和义务。

6.命的源泉工业的血液城市的命脉。

7.就是珍惜您的生命。

8.水中国缺水城市缺水，请节约用水。

9.水可耻，节约用水光荣。

10.可替代的宝贵资源。

11.保护水资源，生命真永远。

12.人体的%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧!

13.节约用水，从点滴开始。

14.为何血浓于水?因有爱在其中。

15.保护水环境，节约水资源。

16.水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。

17.要像爱护眼睛一样珍惜水资源。

18.生命之源，浪费水就是扼杀自己的生命。

19.别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。

20.现在，人类渴了有水喝;将来，地球渴了会怎样?

金点子创意作文篇九

“自己来做一副棋子吧。”外公说。

“好啊，我来做。”说罢，我立即跑上楼去拿了一大张纸，定定心心坐到书桌旁“发明创造”去了。

先划好格子、标上数字1、2、3、4、5……，那是棋子的道路，必须写清楚。棋子走在路上不会是一帆风顺的，要给它设置各种障碍，那才有乐趣。

我画了三条脑袋在上、尾巴在下的大蛇，棋子要是踩在蛇脑袋上你就倒大霉了——。

踩在绿*的蛇脑袋：“请退回到33。”

踩在紫*的蛇脑袋：“请退回到12。”

踩在红*的蛇脑袋：“请退回到3。”

当然有罚也有奖。

金点子创意作文篇十

1.“关”住点点滴滴。

2.拧拧水龙头，让细水长流。

3.生活重细节，节约用水在点滴。

4.人人关心节约用水，时时注意节约用水。

5.水，貌似微不足道;实则举足轻重!

6.水的晶莹，自然在与人的呵护。

7.共沐蓝天碧水，共享绿树鲜花。

8.一滴清水，一片绿地，一个地球。

9.节约用水，让生活更滋润!

10.水是生命的乳汁，节约用水、爱水、惜水，让水永远伴我们成长!

11.千万别让水成为奢侈品，节约用水从身边做起。

12.节约用水是职责，绿色地球更美好。

13.“流”水无情，青山绿水会成为奢望。

14.节约用水、爱水、惜水，人人护水，造福后代。

15.人人珍惜一滴水，处处留得一片春。

16.我们要像珍爱自己的生命一样珍惜地球上的水源。

17.科学用水，自觉用水，做节约用水小公民。

18.节约用水不是口号，而是一种实实在在的行动。

19.人人节约一滴水，汇成清泉润世界。

20.水资源是有限的，生命之河是无限的。

21、节约资源，造福后代。

22、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

23、浪水费水之举不可有，节约用水俭水之心不可无。

24、节约用水就是珍惜生命。

25、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

26、努力创建节约用水型城市，实施可持续发展。

27、拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。

28、水池边：不要让流失的水成为后人的泪。

29、水房：别让我的眼泪陪我过夜。

30、别再让它伤心流泪——请自觉关好水龙头。

31、建设节约型社会，走循环经济道路，节约水光荣，浪费水可耻。

32、如果人类再不节约用水,地球上的.最后一滴水将是我们自己的眼泪。

33、地球的储水量很丰富，但陆地淡水仅占2.8%，我国属于缺水国家。

34、世界上有10亿人缺少饮用水!请把河流与净水留给所有人!

35、水是生命之源,请节约每一滴水。

36、资源很重要，样样不可少。

37、节约用水就是珍惜生命。

38、节约水资源，是我们的责任。

39、一滴清水，一片绿地，一个地球。

40、水是生命之源，请君节约用水。

41.保障饮水安全，维护生命健康。

42.水是生命之源、生产之要、生态之基。

43.大力加强农田水利，保障国家粮食安全。

44.大兴水利，广惠民生。

45.加快落实最严格的水资源管理制度。

46.把严格水资源管理作为加快转变经济发展方式的战略举措。

47.切实落实用水总量控制、用水效率控制、水功能区限制纳污三条红线。

48.建设节约用水型社会，保障城乡用水安全。

49.优化配置、厉行节约、有效保护。

50.珍惜水、节约水、保护水。

金点子创意作文篇十一

我从事小学高年级语文教学多年，2013年担任五年级一个班级的语文教学工作。经过一段教学后，在批改学生的日记、作文时，我发现学生的错别字多的令人吃惊。为了尽快改善眼前学生错别字多的现象，在教学中注重同音字和形近字的教学，并结合实际经验总结出一下几点行之有效的方法。

解决问题的方法措施。

一、加深认识，扫除错别字。

为了让学生深刻认识写错别字的害处，每周举行一次“扫除错别字”的语文主题班会。让学生自查互查作业中出现的错别字，进行交流改正。这种做法既加深了学生的认识又调动了学生学习的积极性。

二、改变教学策略，扫除错别字。

1、单字教学多项并行。

在学习新字时，注重单字的音、形、义的观察和理解，从根本上树立学生正确的识字意识。例如教学“惑”字，首先观察字的结构为上下结构，心字底。然后确定读音，理解字义，“惑”表示心里有疑问，不确定。或是对或是错，或是这样或是那样，琢磨不透，所以心上一个“或”字。在此基础上进行组词、造句练习。

2、对比教学一目了然。

针对极易混淆的同义字或是形近字，也可以进行对比教学，这样的区别比较更为直观，学生的记忆也更为深刻！例如“裁”和“载”是学生特别容易混淆的两个形近字，在教学中可以进行对比教学，音的对比、形的对比、义的对比，在识字之初就让学生明确辨别方法。

3、识新温故事半功倍。

事实证明，我的方法是十分有效的。经过半年的努力学生错字率大大减少，有效的扭转了学生错别字太多的局面。

金点子创意作文篇十二

1.水是生命的源泉工业的血液城市的命脉。

2.珍惜水就是珍惜您的生命。

3.当地球上只剩下最后一滴水的时候,那就是你的眼泪。

4.保护水资源，生命真永远。

5.人体的%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧!

6.节约用水，从点滴开始。

7.现在，人类渴了有水喝;将来，地球渴了会怎样?

8.爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。

9.水是生命的源泉,水是珍贵的资源,节约一滴水就是爱心的奉献。

10.如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。

11.强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。

12.努力建立节水型经济和节水型社会。

13.保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。

14.节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

15.水是生命的源泉工业的血液城市的命脉。

16.珍惜水就是珍惜您的生命。

17.请珍惜每一滴水。

18.世界缺水中国缺水城市缺水，请节约用水。

19.浪费用水可耻，节约用水光荣。

20.水是不可替代的宝贵资源。