演讲稿的成功与否与演讲者的表达能力、语言组织能力、观点清晰度有很大关联。写作演讲稿时要保持积极的心态,相信自己的能力并努力展示个人特点和才华。通过学习这些演讲范文,我们可以了解到不同演讲风格和技巧的运用。
升旗演讲稿初中篇一
老师、同学们:
早上好!
怎样才能使自己的头脑更聪明呢?
大师说:一要多运动。人脑分大脑和小脑两部分,大脑由左右两半球组成。左半球主要管语言、处理数学和逻辑排列;右半球负责音乐、美术和空间的辨认。我们平时使用较多的是大脑的左半球,而大脑的右半球使用较少。因此给头脑充电,就特别要通过多活动左手左脚左边身体和多参加音乐、美术等方面的活动,来锻炼和增强大脑右半球的功能。这样左右半脑经常交替运动,大脑就会得到锻炼和发展。
二要增加营养。大脑活动需要消耗一定的能量,我们的大脑正处于生长发育的重要时期,要维持大脑的正常工作,要促进大脑的发育完善,就必须注意身体成长所需要的营养,给大脑提供足够的能量。
三要注意休息。脑细胞不像身体的其它体细胞那样能贮存一定的营养。因此,脑细胞持续工作七八小时以后,活动便会减弱下来,会自动休息。休息可以使大脑消除疲劳、恢复机能。
四要手脑并用。“人生两个宝,双手与大脑。用脑不用手,快要被。用手不用脑,饭也吃不饱。手脑都会用,长大不得了。”这是告诉我们,每个人都应该学会手脑并用。
如果你想明天更聪明,一定不要忘记给大脑充电,不要忘记运动、营养、休息、手脑并用这四宝。
谢谢大家!
升旗演讲稿初中篇二
亲爱的同学们:
大家好!
你们知道生活中什么最重要吗?是安全。只有保证我们生命和生活的安全,一切才有意义。当同学们听到有关小学生意外伤害事故时,不知道你们想了些什么。我想,同学们至少会想到:这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响。安全问题关系到我们每一位学生的切身利益,只有安全才能为我们保驾护航。在这里,老师向全体同学发出倡议:
1、校内课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯快步轻声,靠右边。
2、放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。
3、不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,喝水要讲究卫生,注意身体健康。
4、保证用电安全,不乱动电源插座,信息课上要按规定程序操作机器。
5、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作,防止机械伤人,保证安全。
6、上学、放学途中要遵守交通规则,未满十二周岁不允许骑自行车上学,防止交通事故的发生。没有经过家长的允许,不能私自骑自行车上街。
7、放学后按时回家,不再街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。
8、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火、防并防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识,遇到险情时,能避险,能进行自救自护。
9、加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活。
10、不看不健康的书、报;不参与封建迷信活动。
同学们,让我们一起来创建我们的平安校园吧!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的生活处处开满安全之花。
学校是我们大家共同生活和学习的场所,有老师,有同学,有花草树木,我们象生活在一个快乐的'大家庭里,处处洋溢着歌声和欢笑。我们就象爱自己的家一样爱着我们的校园。可是,学校里同学们多、地方小,你是否注意我们身边的一些不安全因素呢?比如:课间里同学们在教室、走廊、楼梯等处相互追逐、打打闹闹,在操场上互投石子、扬沙子等,都是不安全的,还常出现危险的事情。
有一次,两位同学,一个从楼梯跑上来,一个从走廊跑过来,两人都看不见对方,结果在90度转弯处相撞,撞得头破血流。幸好被一位老师发现,及时送进医院抢救,才脱离生命危险。
还有一位同学课间为逞强,用手撑在桌子上并象荡秋千一样玩,突然上课铃响了,同学们呼啦一声挤进教室,把那名同学撞倒在地,当时就把鼻子和嘴给嗑出血来,这下可忙坏了老师和家长,一大群人把他送进医院。你说这怨谁呢?如果你是一个安分守纪的学生,能发生这种现象吗?所以,同学们要听老师和家长的话,高高兴兴去上学,平平安安走回家,做一个遵纪守法的好学生。
最后,我愿每位同学都能增强安全意识,时时注意安全,让欢笑和健康永远伴在我们身边。因为校园安全靠大家。
谢谢采纳!!
升旗演讲稿初中篇三
亲爱的老师,亲爱的同学们:
大伙儿上午好!我是七(1)大队的肖瑶。今日,我很荣幸地站在这儿,把艳丽的.五星红旗升上湛蓝的天空,内心无比兴奋与引以为豪。微风锁不住云影,云影带去了岁月。一眨眼,我已进入了初一的学习。这学年,大家初一初二级组都入迁了新的教学区,院校不但新鲜空气,绿草如茵,归还大家配置了优秀的教学设备,给与了大家那么好的学习环境。
在这儿,我意味着初一初二班级的全部同学真心实意地感谢全部为大家的发展辛勤付出的老师们。大家信心,以优异成绩收益教师、收益爸爸妈妈,收益院校。9月10日便是老师节了,让我们一起恭祝诸位教师老师节日快乐!
今日大家为作为一名中小学生而自豪,明日我的母校一定会由于培养了大家蓬勃向上的继任者而引以为豪!
升旗演讲稿初中篇四
亲爱的老师,亲爱的同学们:
各位好!!我是初一班级11班的从蓉。带著艳丽的红邻巾,立在庄重的五星红旗下,作为一名升旗手,我觉得无比的无上光荣和自豪。
我开朗好动,知识渊博,特别是在特别喜欢去看书,沉醉于在书的深海里,我探寻到历史时间的.秘密和科学研究的真缔,正由于我爱看书,所以我是我们班的识字大王和阅读老大。业余时间,我都喜爱弹弹琴,下下象棋。我学习培训十分勤奋,考试成绩一直遥遥领先。每一次常常进行教师布局帮我的每日任务,变成教师的助手;同学的模范。正由于我的勤奋,因此因为我获得了一些考试成绩。上学期我还在院校举办的“硬笔字赛事”中得了二等奖。上学期末时,我以我的其中和期终“双百”和我平时的主要表现被获评“三好学生”。我觉得,这学年的期中考试我又得了一个“双百”。我觉得我能再接再厉将我的“双百”维持下来。
升旗演讲稿初中篇五
尊敬的老师们,同学们:
大家早上好!
纵观历史,大凡获得成功的人,都长期坚持一些良好的行为,养成习惯,形成自然。
就拿我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象,有些同学平时不刻苦、不用功,作业总是马虎潦草,没有养成踏实认真的学习习惯,成绩总是不好;我们也看到,有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期日晚上才去做,开了夜车还做不好。其实,这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道,一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯,上课不注意听讲,不踊跃发言,不钻研难题,这样不但不能提高效率,而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此,我们在学习时,最重要的是养成一个良好的学习习惯,它会使你终生受益。
昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的行为习惯,做一个优秀的学生,共同创造辉煌的未来!
谢谢。
升旗演讲稿初中篇六
亲爱的老师们、同学们:
大家早上好!
同学们,今天是“国际容忍日”,也叫“国际宽容日”。首先,我想从一位智者谈起,那就是众所周知的孔老夫子。有一天,孔子的学生子贡问他:“老师,有没有一个字可以作为终身奉行的原则?”孔子说:“那大概就是‘恕’吧。”孔子说的“恕”,用今天的话来讲,就是“宽容”。
宽容是一种忍让。俗话说,退一步海阔天空。对别人的批评和误解,过多的争辩和针锋相对的反击都不足取,唯有冷静、忍耐最重要,用事实说话才更有说服力。
宽容是一种忘却。家家有一本难念的经,人人心头都有一定的创伤。动辄去揭,只能使旧恨新伤益发难以愈合。倒不如忘却昨日的是非,忘却别人对自己的指责,用宽容来迎接生活的阳光。
宽容更是幸福的种子。历史告诉我们,能成为大事者,必有一颗宽容之心。宽容是人生的从容、自信和超然,宽容是充实,是勤勉,是一种以退为进的智慧。播种宽容,必然收获幸福。
同学们,当生活中出现了矛盾,不妨心平气和地坐下来坦陈己见,以宽容的心态,宽容的行动,去体验世界的多姿,去发现生活的美好。因为宽容他人,给他人留一些空间,自己将得到一片蓝天!
谢谢大家!
升旗演讲稿初中篇七
尊敬的各位师长、亲爱的同学们:
大家好!
今天我们再次聚集在国旗下,面对鲜艳的五星红旗行庄严的注目礼。嘹亮的国歌、冉冉升起的国旗再次让我们心潮澎湃、感奋不已。相信此刻各位一定同我一样再次回想起几天前国庆××周年盛典中的一幕幕激动人心的场景。
国庆当晚的五彩缤纷、绚丽夺目的焰火表演、美轮美奂的光立方展示、联欢会后期领导人同各界群众跳拉手舞与民同乐的温馨场景,可能都给各位以强烈的视觉冲击和太多太多的感动、兴奋。此刻面对五星红旗我们不能不感激地说:强大的祖国啊,你给了儿女们可以依偎的温暖的臂弯!
这里要自豪地告诉大家的是:这次阅兵及群众游-行队伍里占主体的是80后、90后的新一代,而其中的海军学员方队、陆军学员方队及“教育发展”方阵中就有我们乐桥中学校友的身影!曾几何时,对80后、90后的担忧声不绝于耳。
但经历了汶川“五一二”大地震的考验之后,批评的声音渐渐平息,认可赞扬之声不断响起;而这次受阅所展现出的精神风貌更让我们没有理由不相信:前辈能做到的,80后以及我们这批90后们也一定能做到,而且必将能做得更好。
我们这些儿女们不能空着手!眼下我们就不能仅是激动狂欢,不能沉浸在节日的氛围中不能自拔,更不能只是吹嘘而不务实进龋我们还要清醒地认识到祖国还不尽强大,我们这一代人肩上的使命责任十分重大。在此我提议各位同学再次深情凝视我们的国旗,在心中庄严承诺:学好知识,增强本领,在祖国母亲百年庆典之时献上一份珍贵的礼物!
升旗演讲稿初中篇八
书,是人类最好的朋友。书,伴人走过他的一生。
从懵懂年幼时,就记得大人们常常拿着一本书,教我们读书,识字。现在,每个人都可能有一个属于自己的书柜,这些书都是我们喜爱的读物,这些书教会了我们许多知识。以后老了的时候,说不定还是会拿出一副老花镜来看看当天的报纸,了解当时的一些最新的时事资讯。
高尔基曾说过:“书是使人类进步的阶梯。”没错,当我们一步一步登上成功之巅时,还有书的一份功劳——因为是它铺垫了我们的成功之路。
我们时常遨游于书的海洋,这时,便将所有的心情抛之脑后吧,你会得到一份前所未有的静谧。
那么,就在悲伤时看看喜剧小说吧。里面滑稽的动作、诙谐的话语、幽默的对白、跌宕起伏的情节,一定会让你忍俊不禁,将烦恼统统忘掉。那么就在开心的时候读读散文吧,其中美妙的语句、华丽的辞藻、动人的场景,也一定会引起你的共鸣。那么,就在恼怒时读读诗吧,优美的句子、音乐般的旋律、令人细细品味的哲理,一定会让你将沉闷的心情抛到九霄云外。好好来琢磨一首诗,你便会惊诧短短的几句话中包含了那么多内容。如果你这么做便一定可以感受到——读书是一件多么令人快乐的事。
正因为有了书,让我们了解了“abcd”“主谓动宾”;因为有了书,让我们攻克了一道道奥赛题;因为有了书,让我们明白了一篇篇文言文,领略了顾问的魅力;因为有了书,我们从一个个只会讲母语的孩子变成了外语流利的人,甚至可以和老外交谈。这书的功劳可不小呢!由此可见,学习就是一本书,一本深奥无比却又趣味多多的书。
生活也是一本书,它是一本无形却有声有色的书。它让你体会了生活的酸甜苦辣、人生百味,让你明白了书上读不通的“辛酸”的含义。它让你学习了丰富的人生经验。不管是大的还是小的,都会让你“吃一堑,长一智”,这是书本中教不会的人生体验。它让你看遍人间疾苦,教导你更要珍惜现在所拥有的。这是一种在书本上学不来的大彻大悟。
生活是一本书。如果知识是一本书,那它便是一本精装书。里面的知识繁多,所以你可以根据目录,学习大致内容。而生活则是一本厚厚的平装书。无论你是贫穷还是富有,每个人都有一本。它没有提纲或者总结,它需要你亲自动手一页一页地品读。
生活是一本书,里面的所有内容都由你来定。如果你愿意,你可以用你的勇敢翻出敢于拼搏的一页;你可以用你的坚强翻出无所畏惧的一页;你可以用你的智慧翻出富于创新的一页。这些美好的品质可以让你受用一生。
而当我们年老的时候,再仔细回味这一生,就像读一本书,一页一页的翻过,有耻辱有荣耀,也有泪水欢笑,有美丽有丑陋,也有坚强不息。这些宝贵的人生财富,也许会让我们会心一笑,感谢生活,是生活这么一本书,教会了我笑对人生!
不管是知识这本书,还是生活这本书,都让我们拥有了许多精神上的宝藏,都让我们学会了智慧、快乐、勇敢、认真、无畏、坚强……那么,便在某个午后,和着微风,捧一本书,仔细品读,意享人生。
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