我和书的故事叙事作文500(汇总10篇)

生活中总有一些突如其来的事情需要我们总结和概括。怎样写一篇完美的总结？这其中存在着技巧和方法，让我们一起探索吧。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考学习。

我和书的故事叙事作文500篇一

腹有诗书气自华因此，我特别喜欢读书。我和书之间还发生过不少故事呢！我挑一件给你讲讲吧！

记得刚买上《哈利波特》时，是放暑假的时候。那时，妈妈打算回老家住几天，叫我带上作业和几本书。我索性把《哈利波特》17全带上了。

在老家，没有好朋友跟我玩，又不能整天写作业。百般无聊的我翻开了第一本《哈利波特》《哈利波特与魔法石》。本来我只是想打消时间的。可是，一打开书，里面的内容就深深吸引了我：无所不能的巫师；结结巴巴、讲课总是一团糟的教授；会串门的肖像；自动变换目的地的楼梯我一看就入了迷。看完第一本后，我连气都没喘，顺手拿起第二本《哈利波特与密室》，津津有味的看了起来。没想到。第二本比第一本更吸引人。我看得更加专心了，仿佛已经进到了书里，和哈利波特一起冒险、一起成长、一起学习。看完第二本，我又接着看了第三本、第四本。我看得太入迷了，妈妈叫我休息一下眼睛，叫了5次，我居然一次也没听见！，妈妈终于忍无可忍了，一把从我手中抢过书，气呼呼地说：你再看书，眼睛就毁了！休息一会再看！而我，还沉浸在魔法世界中，以为坏蛋来了，迅速伸出一个手指，当作魔杖，指着妈妈大喊一声：昏昏倒地！妈妈一脸茫然地看着我。这时我才发觉，是妈妈来了，不是坏蛋。我不好意思地向妈妈解释了刚才发生的事。妈妈听后哈哈大笑：你呀，看书真入迷！我听后，也不好意思地笑了。

书，像我的朋友一样。它给我乐，给我悲，给我喜，也给了我忧。和书这个好朋友在一起，我感到无比的幸福与快乐！

河南安阳文峰区三官庙小学五七班五年级:牛奕雯。

我和书的故事叙事作文500篇二

我是一个喜爱读书的小女孩，有时候放假我会坐在床边读着我喜爱的书。书籍就像我放假时的营养品一样，时时刻刻陪着我。

记得有一次，快考试了，听说考试时有几道阅读题，妈妈叫我复习一下。我就回房找我的阅读书籍，但我发现我的阅读书籍读完了，我焦急地找，还是没发现，我问妈妈有没有书呢？突然妈妈从背包里抽出两本书，一本是阅读的方式，一本是课外读物，我仔细地看了又看，我想这次考试我的阅读题一定拿满分。

考试了，我反复看了几遍，认真地写出来。考完试了试卷发下来，我一看，阅读题得满分了。要不是那本书帮助了我，否则我的阅读题就不能拿满分。

书，不但是我们的好朋友，还是我们的好帮手。

这本书不但让我的阅读成绩提高，还让我的作文水平提高。不信就看下面吧！上次，老师出的`作文题目是莲花老师提出意见以后，当大多数同学正在反复写着“秋天来了，莲花像风一样开口笑”时,我觉得，我要用自己的感受去体会秋天；用嗅觉去聆听莲花散发的种种香味；用眼睛去看秋天，看那像仙女一般的莲花。我把莲花比做一个小女孩，在弥漫莲香的草原中散步。居然我这篇作文能得优，这小小的荣誉让我懂得了作文首先要与众，另外，要多看课外读物，这样作文才能写的好书是全世界的营养品，每时每刻的帮助我们，使我们的作文水平提高，这就是我们的无声老师。

我和书的故事叙事作文500篇三

我和书的故事福建省三明市大田县桃源中心小学六年（1）班肖丽萍如果你问我，我最好的一位朋友是谁，我会毫不犹豫地告诉你――是书！小时候，我的爸爸、妈妈总是加夜班，老把我一个人扔在家里。那时没有人来陪伴我；因为家里穷，也没有电视看，更没有游戏机玩。的在家里我是睡不着，坐不住。正当我感到孤独寂寞、心烦的时候，在爸爸那简陋的书架上我看到了一些破旧的图书，有《格林童话选》《安徒生童话故事集》等，我随便抽出一本书翻了起来……从此，我一发不可收拾，我被书中那一个个生动感人的故事，一个个鲜明的人物深深地吸引住了。不知不觉地，寂寞渐渐地离我远去，我再也没有感到过孤独。书也渐渐地成了我的知己，成了我最好的一位朋友。每天晚上爸、妈加班时，我会一连几个小时看书看得津津有味，直至抱着它进入梦香，连加夜班的爸爸、妈妈什么时候回来都不知道。再长大一点，我进入了中年段。学习常常需要我查找很多的资料时，我会不假思索地想到它――书，这时的书就会像我的好朋友一样，及时地伸出援助之手，给予我最便捷的帮助，告诉我最全面、最准确的答案。每当我伤心痛苦的时候，书还会给我带来快乐，让我转悲为喜；每当我迷茫无助的时候，书会帮我打开心扉，给我指点迷津和帮助；书还教会了我很多做人的道理，还教给我……如今，我和书已经结下了不解之缘。它如同一位导师，对我循循善诱；如同一位知己，和我同欢乐，共患难。我想：我和书的故事，将永远也讲不完！

我和书的故事叙事作文500篇四

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”刘向也说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”我是一个爱书的女孩子，生活中最好的伙伴是书，最大的爱好也是看书。书是我的良师益友，书是我的精神食粮。而读书，则让我增长了知识，开阔了眼界。我与书之间还发生过许多有趣的小故事呢!现在我就和大家一起分享我与书的一个小故事吧!

期末考试考完之后，我们终于“解放”了。晚上放学，刚踏进家门，我就迫不及待地从书架上挑了一本《亲爱的笨笨猪》读。哈哈，这本书可是我一直想读的呢!因为期末前的复习，我就无暇顾及我的这些课外书朋友了，今天，我终于可以一睹为快啦!

慢慢地，时间在一点一点地流走，《亲爱的笨笨猪》也已经看了好多页了。正在我慢慢地吸取书中的精华时，妈妈却突然唱出了一句老台词：“开晚饭啦!”哎呀，这种时候打搅我读书，真是太扫兴了!于是，我就闷闷不乐地去洗手吃饭。随便扒了几口饭，我就又匆匆地回到我的房间看书。看呀看，不知不觉已经晚上九点半了，妈妈来我的房间催我了：“蜜儿，该睡觉了，小孩子睡太晚了对身体不好。”我答应了一声：“知道啦!”，就把书放在床边，把头蒙进被子里，装模作样地“睡”着了。等妈妈走后，我舒了一口气，把床头的小闹钟调到了半夜三点，就睡着了。

半夜三点，小闹钟准时“滴滴滴”的响了。于是，我快速从床上爬起来，拿起书，就跑到卫生间，把灯打开，把门关住，坐在马桶上，开始了我的“窃读”生涯。呵呵，这个笨笨猪可真是搞笑，因为笨，他闹出了许多笑话，让我忍俊不禁。看呀看，厚厚的一本书瞬间只剩下薄薄的几页了。又过了十几分钟，这本书终于被我“啃”完了，于是，我深吸了一口气，咽了一些口水，也算是把书中的精华“吸收”到肚里去了。出来卫生间，抬头看看表，什么?!已经早上六点了!原来我看了这么长时间啊!我还以为只过了几十分钟呢!

路过妈妈的房间，突然碰见妈妈从房间出来了。妈妈问我怎么回事，怎么这么没精神。我见是瞒不过妈妈了，就把我自己的“窃读”经历一五一十地告诉了她。妈妈听后，点着我的头说：“你可真是一个小书迷哦!”我听了，不好意思地笑了笑。

这次难忘的“窃读”经历不仅让我看完了我心爱的《亲爱的笨笨猪》，还让我懂得了一个道理：爱看书是好事，可是不要太过度哦!

我和书的故事叙事作文500篇五

我是一个爱书的女孩，生活中最大的爱好就是看书。书是我的良师益友，也是我的亲密伙伴。读书让我开阔了眼界，学习到很多知识。我与书也发生过许多个有趣的故事，今天我就来讲一个我与书的小故事吧。

去年深秋的一天下午，我和姥姥去散步，回来时顺便到农业路上的“阅开心”书店看书。一进入书店，我就直冲向“儿童文学区”。在校园小说的书架上，我发现了一位叫伍美珍的作者，看书的封面介绍，我才知道她就是现在很红的“阳光姐姐”。我马上选了一本《我的同桌是班长》，开始津津有味的读起来。

我站在书架旁，专心致志地读着书。读着读着，我深深地被书中的情节吸引了，校园生活的丰富多彩，同学之间的发生的各种有趣的故事，都那样逼真，就像发生在我的身边。我仿佛钻进了书中，成为了故事里的一员，亲身经历着书中发生的事情。嗨，太有意思了!

姥姥要回去做饭，见我看得入迷了，就要我再看半个小时，然后自己回家。我满口答应着，连眼皮都没有抬一下。

书看到一半，我的脚就开始麻了，仿佛上面爬着千万只小蚂蚁，难受极了。于是我决定坐在地上看，虽然不太雅观，但是总是舒服一点吧。我顾不得地上脏，便一屁股坐了下来，又继续看。看了没一会儿，就感觉屁股底下一阵一阵的冒冷气，就像坐在冰窖里。这还可以忍受，最重要的是腿上几乎麻木了，没有知觉，捏一下大腿都不会感到疼痛。我只好又站起来。可是真的好累啊!最后我想了一条“妙计”，坐在书柜边缘上看。坐在暖暖的木头上，看着精彩的小说，真是一种享受啊!可是这种惬意的“生活”没有持续多久，两分钟不到，营业员便开始“撵”我，说书柜不能坐的。我只好又站起来，真是坐也不是站也不是啊!

就这样，我坚持着继续看书，直到把这本书全部看完。合上书本，长长地舒了口气，啊!真是“累并快乐着!”

走出书店，呀，天都已经黑了，我急忙一路小跑赶回家。路上撞到急匆匆赶来的姥姥。姥姥见到我后，长长地松了一口气，她嗔怪到：“繁繁，你想吓死我啊!怎么看那么长时间，你这个小书迷哟!”

这次难忘的“看书”经历让我认识并喜欢上了伍美珍的校园文学，也让我体验到了在书店当“看客”的滋味。

我和书的故事叙事作文500篇六

书，是我们生活中不可缺少的好老师、好朋友。它教给我们知识与品德。《爱找东西的男孩》这本书，就是我的好老师。它是郁雨君写的作品，记得当初我是被书上戴着一副大眼镜的男孩吸引住了。

《爱找东西的男孩》讲了一个平平凡凡的男孩子，但他有个优点就是乐于助人。所以他在学校里建了一个失物招领站。每当他在学校里遇到他人丢失的可用之物，就会把它放到一个大纸箱里，静静等待失主来认领。就是因为这样，他帮助了许多人，为他们找回了许许多多珍贵的东西。

这本书教会了我助人为乐的优秀品质，正因为助人为乐也让我得到了许多好朋友。记得那次我去参加作文大赛，比赛在紧张的气愤中开始了。大约开始了十分钟的时间，我忽然看到旁边一位参赛选手正一边东张西望的看，一边四处询问着什么。由于比赛过于激烈吧，旁边的人都对她不理不睬。她急得眉头紧锁、脸上通红，我望见她手中握着一只透明的笔，只看见笔管里已经没有笔墨了，只留下头上一点点的蓝。

“同学，给你用！”我小声地和那位女生说。她用感谢目光看着我，小声哭泣地说：“谢谢……”。她眼中闪烁的泪花告诉我，她的感激。

滴水之恩，涌泉相报。书，教会了我助人为乐是一件快乐的事情，送人玫瑰，手留余香啊！好书伴我成长！

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我和书的故事叙事作文500篇七

我和书的故事书是智慧的源泉，书是我的第二位老师，是它给我无穷的智慧，让我在知识的王国里漫游。渐渐地，我爱上了书，这源于那件事……把童年记忆本翻到三年级，那次在下课时我发现同学正津津有味地看着一本书，她看得可入神了，就算我拉她出去玩，她也不理睬。我想这本书难道真的那么好看？我也要买一本看看。于是，我悄悄地把书名记了下来。放学后，我向妈妈撒娇，哀求着说：“妈妈，我看见同学有一本书，可好看了！你给我买，好吗？”妈妈看我爱看书，开心极了！她毫不犹豫地答应了，但附带了一个条件――做事要有始有终，一定要把书看完。我想，这有什么难，于是立刻点头答应。书一买回来，我就捧起来看。刚开始还有点兴趣，但渐渐地那密密麻麻的字，开始让我心烦，于是我把书丢在一边，玩了起来。渐渐地把看书的事忘掉了。没想到，这一切竟被细心的妈妈发现了，她大声地责备我：“你怎么就“三分钟热度”呢！你答应过我要做事有始有终，把书看完，你答应了妈妈的事做不到，不是好孩子。”看着妈妈失望的神情，我后悔极了，也伤心极了，没想到平时那么疼爱我的妈妈会为一本书而责备我。我苦恼地回到房间，心想：不能让妈妈失望，答应妈妈的事一定要做到。于是，我找到了书，再次捧起它，往下看。看着看着，我被书中的各种人物的命运遭遇，悲欢离合深深地吸引了。让我看得爱不释手。后来，我还让妈妈给我买书，妈妈答应了。就这样，我养成多看书，看好书的习惯！如今，我已经是五年级的学生了。每当一有空，我就会看书，书是我的良师益友，我爱书。

我和书的故事叙事作文500篇八

书，被大家称为‘长生果’其实啊，我和这“长生果”还发生了几件有趣的事呢!

我最早的读物是用小铁环系在一起的硬纸片，那是一种比巴掌大一些的小书，上面画着许许多多漂亮的图画，这便就是我三至五岁的读物。

后来，我又看到了基本真正的连环画，如《七色花》、《小糖果》、《血泪仇》等许多连环画。因为这事我还闹了一个笑话呢!每天我都捧着他们看得如醉如痴，姥姥正在看电视，妈妈有点饿了，便叫我给她拿一包饼干，我只好合上书去给她拿饼干。可是刚走了几步，就忘了：“妈妈叫我那什么?拿眼镜?她又不看电视，那这个干什么?”算了不管这么多了，我快步走到桌子旁拿了眼镜就走到卧室门口说：“拿来了”说完往床上一扔就跑回去看书了。妈妈哭笑不得的说：“你也六七岁了，拿个饼干都不会拿?”只好自己去拿了。

我八岁的时候迷上了故事书，如《百家寓言故事》、《百家。

我和书的故事叙事作文500篇九

“喵喵”，面前这个白球就是“萌猫黑炭”，我和它有着许多故事。

“萌猫黑炭”有着雪白的身躯可头上却有一块黑又爱卖萌，所以叫“萌猫黑炭”。

“萌猫黑炭”会说人话。有一次，夏天阳台上热火朝天，可萌猫黑炭却偏偏要在阳台上玩，怎么说它，它也无动于衷，只是眯着一只眼睛看着我，最后，我抱起它来，把它放回笼子里。“萌猫黑炭”一怒之下打开笼子，对我大吼“你干什么？”哈哈！“萌猫黑炭”说人话还带点家乡口音，哈哈，“萌猫黑炭”会说人话真有趣！

网上有许许多多陪学生做作业的可爱的小猫咪，只不过有的是“垫脚石”，有的是“绊脚石”，“萌猫黑炭”是“绊脚石”。因为，有一次，我写好了作文，放在桌子上，我一转头，作文本不见了，我像热锅上的蚂蚁急得到处找，最终，我在可爱的萌猫的猫砂盆儿里找到了作文本，“萌猫黑炭”真是让我哭笑不得呀！

“萌猫黑炭”看上我的一个玻璃球，可我不敢给它，怕它一口吞下去，所以我把玻璃球放在一个盒子里，心想它是一定不会打开的。没想到“萌猫黑炭”发现了这个盒子，它枉费心机的想打开盒子，我得意洋洋的看着，心想：“这下。你没办法了吧？”。谁知，五分钟后，“萌猫黑炭”成功的拿到了玻璃球。你说，它有多聪明！

我和“萌猫黑炭”还有许多许多的故事。我爱这个说人话、绊脚石、又聪明的萌猫！

我和书的故事叙事作文500篇十

莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”颜真卿说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”而现在的我就是一个不折不扣的小书迷。

为什么要说现在的我呢？因为，在二年级之前，我对读书没有太大的兴趣，虽然也偶尔从一大堆书中拿出一本翻看一下，但从来都是心不在焉、草草了事，未曾真正用心过。这样的事况一直延续到我看到妈妈给我买的《老舍散文・小说》之时。

在随心的阅读中，我渐渐被老舍爷爷独特的写作手法吸引住了，我看的如醉如痴，并且爱上了阅读。

很快，我就把家里的读了个遍，我读的很快，大有“不求甚解”的意思，可就算这样我还是了解了书本内容的大概意思。随着年龄的增长，我读物的范围也从老舍的散文小说，安徒生的童话故事逐渐扩大，现在我读五年级，我的读物大到长篇著名小说、四大名着，小到连载周刊、月刊，都是我的囊中之物。内容也从短篇的简略陈述到长篇的细细道来，从面面具备到只取其一，从废话连篇的作文故事，到简单精明的精华荟萃。这其中的一些变化让我明白了一些道理：字数多的作文不一定是好的作文，字数少的作文不代表他写的一定很差。

每当新学期来临，暑假、快离我们而去的时候，我总是格外期待、盼望新学期的开始，因为，那样不但可以学习新的知识，见到老师和同学们，而且新学期的语文书上又会有许多我从未读过的文章，它们的作者写作的方法各有千秋，同一件事在他们的笔下展现出不同的风采。

人们都说，字典是教我们识字的老师，我认为，书籍是教我们写作的良师益友。书籍，让我的生活更加美好、更加丰富多彩！

湖北随州曾都区曾都区湖北省随州市东关学校五年级:杨佩文。