中考满分作文带题目(优质9篇)

调查报告是一种通过数据统计和分析得出的结论和建议，它能够提供客观的研究结果。如何发展绘画技巧和表现力？不同的范文可以帮助我们对总结有更深入的理解。

中考满分作文带题目篇一

工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。

(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向--侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。

(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。

中考满分作文带题目篇二

要求：根据材料展开合理想象，写一篇完整的记叙文，不少于400字。语句要通顺不写错别字。大家知道，猫是鼠的天敌，也可以说，两种动物不共戴天。可如今，小白鼠居然趴在了猫的头顶上，这到底是怎么回事？背后一定隐藏着一个曲折的故事吧？请发挥你的想象力把这个故事写下来。题目自拟。

文章来。

生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。

1.题目：我终于获得。

2.提示：(１)先把题目补充完整，可选填“成功、启迪、教训……这些词语，如不满意，可另补。

(２)注意按一定条理，抓住所填词语，精选事例，突出过程，写出为什么能这样，以及自己的真情实感，语句要通顺，书写要认真。

(３)用“××”代替校名、姓名、否则扣分。

在学习、生活和其它的活动中，我们曾经得到许多人的关心和帮助。这些感人的事就发生在我们身边，同学们一定想表达自己的谢意，那就请你以“谢谢你，_________”为题写一篇感激别人的习作。

题目：谢谢你，_________。

要求：

1.把题目填完整：可填（妈妈、老师、警察叔叔……）。

2.要通过一、二件具体的事表达你对他（她）的感激。

3.语句通顺，书写工整，字数四百以上。

2.

中考满分作文带题目篇三

1、以“流泪之后”为题，根据要求，写一篇文章。

2、阅读下面的材料，以“记住自己的时候”为题，根据要求，写一篇文章。（写作前先把题目补充完整）。

儿子在学校运动会上摔了一跤，脸擦破了皮，鼻子上也有伤痕。回到家后，母亲见了立刻给他照了几张相。儿子很诧异，问：“妈妈，我现在这么难看，为什么给我照相？”母亲答道：“你现在的样子虽然不好看，但很真实，拍摄下来可以帮助你记住受伤这件事，这会让你明白，不是一切都美好，不是什么都顺利。”

3、阅读下面的材料，以“让我们思考的„错误‟”为话题，自拟题目，根据要求，写一篇文章。

一位出国学习归来的朋友讲了这样一个故事：一天，她去一位美国教师家做客。看见那位教师的不满3岁的孩子拿着一把钥匙，动作笨拙地插进锁中，想打开卧室的门，可是怎么也打不开。她想去帮他一下，却被那位教师阻止了，说：“让他自己先犯些错误吧，他如果琢磨出怎么把门打开，就再也不会忘记了。”果然，一阵折腾后，孩子终于打开了门，欣喜地拍起手来。

这个故事告诉我们：孩子犯错误的过程，其实也是他尝试和体验生活、改正及完善自我的过程。

4、阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，根据要求，写一篇文章。

有个猎人外出打猎，别人劝他把枪里装上子弹，他不以为然：“打猎的地方还远着呢，到时候装一百发子弹也来得及。”走着走着，忽然发现水面上浮着一大群野鸭，就在他匆忙装子弹的时候，野鸭察觉到动静，一下子全飞得无影无踪。

5、阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，根据要求，写一篇文章。

甲、乙二人去应聘厨师。面对考官，甲说得天花乱坠，从中国传统名菜谈到西式糕点，从用料、着色说到火候、调味，无一不能，无一不精。考官问到乙时，乙只说了一句话：“如果可能的话，给我30分钟，我做一桌菜出来，好坏你们看。”最后，乙被录取了。

中考满分作文带题目篇四

第三届全国新概念作文大赛获奖作品选》的目录第1辑思想谷。

一点一滴。

午夜十二点。

如影随形。

原木。

马勒、音乐与人类精神。

答案在风中飘。

和平。

门的随想。

别处生存。

若有所思。

戏说商品教育。

脸面上的红与黑。

文学之死。

读了一点丰子恺后。

我眼中的中国文坛。

刘禅·诸葛亮·育才之道。

致玛格丽特。

闲话孔夫子及儒家思想。

给长谷川弘一的一封信。

逸凡。

第2辑亲情表白。

另一种生活。

仅仅如此。

草本精华。

全家福。

创业艰难。

我们。

高跟鞋。

那个女人。

怀念。

把爱唤醒。

生活在别处。

失没家乡。

搁浅的船。

爸爸，我该对你说些什么。

求签。

外婆去了天堂。

第二辑青春年华。

第三辑音乐人生。

第四辑人间四季。

第五辑观察世界。

第六辑灵魂思考。

第七辑独特演绎。

第八辑诗歌空间。

复赛获奖作品选。

b卷。

第一辑精致书写。

第二辑青春足迹。

第三辑生活体验。

第四辑略有所思。

第五辑想象天地。

复赛获奖作品选。

c组获奖作品选。

中华杯第六届全国新概念作文大赛获奖作品选》。

“中华杯”第六届全国新概念作文大赛工作委员会会议纪要。

“新概念”带来了什么。

初赛获奖作品选。

他和她阿猫阿狗还有上帝。

道路以目刘潇。

我这一辈子。

逃犯。

留学笔记五则。

钟鼓楼。

寻找失落的民族。

一九九二年及其以后发生的事。

香草薄荷。

追忆那似水年华。

童话故事。

无处告别。

拼图。

世界尽头的塔尖。

小说.小说.人物。

野读。

美与罪。

老梅。

大山深处。

穿越蓝色。

我的同桌失踪了。

画皮。

布的线索。

青岛之恋。

无关痛痒的叙述。

女人的床。

晴天。

我的琛琛，我的宝贝儿。

漫长的快乐。

花开时节。

那些。

一种浸染。

风抚菊花淡影影。

阿思丽的蛇。

忽而天亮。

伊尔亚马城往事。

幸亏还有方孝孺。

复苏。

马哥、达达以及我们的流年碎影。

最后的精神黄土。

五楼之外的风景。

铿锵四人行。

吃苹果。

所谓的生活。

反方向奔跑。

孤独的长跑手。

树之死。

痴人物语十日谈。

a面b面。

归来。

虚妄的糕饼店。

那片鸢莺尾丛。

江南屋。

这样的生活，这样的我飞旋起舞。

清晨六点多的一根香烟。

巷陌。

远方的森林。

从这里走向死亡。

……。

b卷。

痴人说梦。

无间道。

五号床男子。

忆明天。

梦

406异教徒。

生命是一个残缺的圆。

暖

和网友的三次见面。

花儿疯了。

在希望的田野上。

我和吉瑞。

故事最后的答案。

诗人复活。

思维的断想。

我们的故事＆印象＆凌乱。

超越时空的等待。

半个陌生人。

天空那么高，你触得到吗？

鞋子里的童话。

火车荡荡荡。

目击。

陨

为人民服务。

论朱安、许广平与鲁迅。

高脚杯中的戒指。

脸

怀念某个时代。

坐在通往天堂的台阶上。

完美主义。

天米。

啤酒。

微笑死亡安眠。

真理。

厄运雨滴。

summer墓地的蛇与我的游戏。

稻草誓言。

都闪一边去！帅哥来了。

习惯宿命的雨伞？？！

摩揭座。

天堂地址不详。

天亮说再见。

绯烟。

踏沙行。

作文告诉我们。

背弃。

diymyway。

我的小猫儿死了。

她她。

单亲日记。

叶子消失的那天，我站在生死之间。

黑白异境。

棋道与琴弦的交叉。

被窝是青春的坟墓。

穿越时空的等待。

诡异天空下的迷失。

无归。

吃苦的幸福。

无处告别。

玩死你的才华。

复赛获奖作品选。

我心飞翔。

我所不能抵达的世界宋设。

我所不能抵达的世界吴笛。

我所不能抵达的世界武勇。

我所不能抵达的世界刘宇。

我所不能抵达的世界李慈萌。

我所不能抵达的世界瞿秋石。

我所不能抵达的世界秦肠。

第七届全国新概念作文大赛获奖作品选。

目录。

a卷。

写作需要真诚。

——序《中华杯第七届新概念作文大赛获奖作品选》初赛获奖作品选。

第一辑人生况味。

黎明门前的彩衣吹笛人。

正在升级中。

物理课随笔（三则）。

钢琴师。

祭

暮霭天涯。

第七街包子铺。

有一种感情叫牵挂。

游离在故事中的生活中的你的故事与生活村上没有春树。

温暖的河流。

可不可以不勇敢。

黑猫。

凹

npc。

碎片。

雨龄。

罂粟花开。

二十多年。

孩子。

就这么轮回着。

糖果/阿司匹林。

我的爸爸妈妈要离婚。

入侵夏天的恐惧。

灵：童话。

单行线结构的无限回路。

所谓时光所谓爱。

晚年。

父亲的哎。

m-zone人的疯狂之念。

我的动物情结。

别了，夏洛。

第二辑哲学思考。

第三辑故乡情怀。

第四辑青春十梦。

中考满分作文带题目篇五

2、《童年――读〈城南旧事〉有感》。

3、《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。

4、《那不疲倦的心――读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。

5、《妒忌是前进路上的拦路虎――读〈三国演义〉有感》。

6、《读〈繁星・春水〉有感》。

7、《坚强的勇者――读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。

8、《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。

9、《读〈格列佛游记〉有感》。

10、《怀感恩之心，发现世间美好》。

11、《人间处处充满爱》。

12、《读书心得》。

13、《读〈修养是人的第二身份〉有感》。

14、《〈汤姆・索亚历险记〉读后体会》。

15、《〈朝花夕拾〉读书心得》。

16、《爱的泉水――〈爱的教育〉读书心得》。

17、《读〈只有一个地球〉有感》。

18、《读〈沉思录〉有感》。

19、《永不疲倦地行走在坚强的道路上――读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。

20、《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。

21、《我和凡卡比童年――读〈凡卡〉有感》。

22、《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。

23、《读〈童年〉有感》。

24、《书香》。

25、《读〈福尔摩斯探案集〉有感》。

26、《爱的绽放――读〈爱的教育〉有感》。

27、《读无臂人中的强者》有感》。

28、《读〈龟兔赛跑〉有感》。

29、《追求无尽头――读〈叶的梦想〉有感》。

30、《绝境逢生，背水一战》。

31、《不要让自由被虚荣所束缚》。

32、《享受挫折，勇敢超越――〈钢铁是怎样炼成的〉读书心得》。

33、《奋斗成就未来――〈鲁滨逊漂流记〉读书心得》。

34、《坚毅、执着，人性的闪光――读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。

35、《渴求重拾人性的善良――读〈骆驼祥子〉有感》。

36、《我们如此幸运――读〈沙漏〉有感》。

37、《读〈拾捡与抓挠〉有感》。

38、《一颗璀璨无华的恒星――读〈鲁迅散文集〉有感》。

39、《生命因你而美丽》。

40、《坚强的人生》。

41、《读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。

42、《童年的.友谊没有身份证――读〈故乡〉有感》。

43、《以史为鉴，以民为本――读〈水浒传〉有感》。

44、《读〈爱的教育〉有感》。

45、《读〈秋天的怀念〉有感》。

46、《愤怒与惋惜》。

47、《生命的真谛》。

48、《人不能自傲》。

49、《世上还有爸爸好》。

50、《读〈带三句话上路〉有感》。

51、《伴着痛的爱》。

52、《真情无价》。

53、《书香盈满人生路》。

54、《水晶般的心》。

55、《爱可以拯救一切》。

56、《遗失的美好》。

57、《追寻青鸟之路》。

58、《炽烈的爱国之情――读〈藤野先生》有感》。

59、《上善若水》。

60、《最可贵的手足情――读〈小妇人〉有感》。

61、《读〈童年〉有感》。

62、《〈鲁滨逊漂流记〉读后感》。

63、《〈红楼梦〉读后感》。

64、《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。

65、《书，第二教育》。

66、《读书对我们无作用了吗？》。

67、《雨后的洗礼――读〈被窝是青春的坟墓〉有感》。

68、《读〈爱的教育〉有感》。

69、《团结是坚固的城墙》。

70、《读〈名人传〉有感》。

71、《品味人生》。

72、《〈红楼梦〉――含笑的悲剧》。

73、《书与我的成长》。

74、《享受读书》。

75、《书・良师・益友》。

76、《读书，真好！》。

77、《读〈汤姆・索亚历险记〉有感》。

78、《我们的青春，如此美好――读〈左耳〉有感》。

79、《一个车夫的悲惨世界――读〈骆驼祥子〉有感》。

80、《读〈难忘的一课〉有感》。

81、《勤奋的人往往能找到成功之门的入口》。

82、《〈泰戈尔诗选〉读后感》。

83、《仰望忠诚，追求忠诚》。

84、《〈距离产生美》读后感》。

85、《读〈与单纯同行〉有感》。

86、《遨游之后》。

87、《磨练》。

88、《寻找生活中的奶酪》。

89、《读〈疯娘〉有感》。

90、《〈地球在发烧〉读后感》。

91、《读〈契诃夫短篇小说〉偶感》。

92、《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。

93、《读〈童年〉有感》。

94、《阳光心态》。

95、《读〈爱的教育〉有感》。

96、《最美的爱》。

97、《为你，我也可以》。

98、《汉英齐步走》。

99、《书香横溢》。

100、《读〈青春〉有感》。

101、《读书有感》。

102、《读〈家〉有感》。

103、《〈老人与海〉读后感》。

104、《读〈简・爱〉有感》。

105、《年轮里的书香飘袅》。

106、《学会感激，学会宽容》。

107、《读〈中华魂〉有感》。

108、《浅谈读书》。

109、《自古英雄出少――〈品三国谋将――周瑜〉心得》。

110、《让生命焕发光彩――读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。

111、《芒果一定会回来――读〈芒果街上的小屋〉有感》。

112、《〈挪威的森林〉读后感》。

113、《我的“良师益友”》。

114、《最美的回味》。

115、《清渠如许――读〈庄子〉有感》。

116、《悠悠父子情――读〈傅雷家书〉有感》。

117、《发现生活的真实一面》。

118、《挣扎着幸福》。

119、《逆境・人生――读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。

120、《认识虚空，学会遗忘――读〈乌拉尼亚〉有感》。

121、《迷失在金钱中的灵魂》。

122、《只要活着》。

123、《〈爱的教育〉读书心得》。

124、《〈穆斯林的葬礼〉的读后感》。

125、《做时间的主人，分秒必争》。

126、《永不言败》。

127、《生命的奇迹》。

128、《读〈鲁滨逊漂流记〉有感》。

129、《身边的“边城”》。

130、《别遗失了阳光――读〈喜宝〉有感》。

131、《在那遥远的河流边上》。

132、《读〈小王子〉有感》。

133、《读〈兵车行〉有感》。

134、《悲苦的世情，发人深省――读〈苦恼〉有感》。

135、《现实生活中的“雷雨”――读〈雷雨〉有感》。

136、《读〈羊脂球〉有感》。

137、《不露出水面的冰山――读〈老人与海〉有感》。

138、《书山有路，上下求索》。

139、《心灵的撼动――读〈雷雨〉有感》。

140、《撼人灵魂的噩梦》。

141、《读〈母爱〉后有感》。

142、《读〈断章〉有感》。

143、《读〈简・爱〉有感》。

144、《读〈名人传〉有感》。

145、《活者，以最从容的姿态》。

146、《易经的奥秘――易经心得》。

147、《情伴书行――我品〈红楼〉》。

148、《〈项链〉读后感》。

149、《〈巴黎圣母院〉读后感》。

150、《〈爱的教育〉读书心得》。

中考满分作文带题目篇六

第一组(50题)：

嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了。

我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师。

我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好!”难忘师恩。

我的乐与忧我爱我的外婆同学之间。

妈妈夸我真孝顺我经常想念她(他)一个勤奋学习的人。

我会帮助同学了慈祥(严厉)的爸爸(妈妈)一个懂得关心同学(父母)的人。

我会关心妈妈了他(她)的精神(行为)感动了我一个懂得感恩的人。

我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律(讲信用、懂礼貌)的人。

我学会了感恩他(她)留在我记忆的深处一个热心肠的人。

我学会了节约他(她)给了我深刻的印象一个热爱集体的人。

我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人。

我会自己动手了我的同桌坚强的小芳。

我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔。

我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈。

原来他(她)是这样的人他(她)值得我学习“我能行!”

面对挫折我不怕他(她)是我的榜样他(她)和我不一样。

他(她)是个很有特点的人我再也不害怕作文(数学、英语)了。

中考满分作文带题目篇七

历史的长河总是在奔流，余存下来的都是宝贵的结晶，光芒万丈之下，是不为人知的艰辛。故乡的楼，是我心头扶不掉的那一段回忆。

记得那时秋高气爽，经过十几个小时的奔波，我回到了老家。夕阳之下，我在家门口站定，新的楼房在我面前耸立着，这是前几年搭好的新房，门前的空地，被阳光照得金光闪闪，像洒满了金箔，一副精气满满的样子。“姐!”一个女孩打开门，扑向我，“站着干嘛，走啊!”她拿走我手中提的东西，和我并肩走进门。这是我堂妹，小我两岁，从我记事起，每次回老家，这“小尾巴”就爱跟在我后面。窗外的阳光洒到地上，照到她脸上，我突然发现，这小女孩好像长高了许多，不是那个胖胖矮矮肉嘟嘟的“小尾巴”了。“走走走，上楼。然后下来吃晚饭。”堂妹的嘴好像没停过似的，在她的不间断的“叨叨唠唠”中，我度过了这小半天。

第二天，早上被闹钟一闹醒，睁眼就看到窗外透入的阳光。我回过神来，洗漱穿戴，下楼吃早餐。“姐!早啊，今天去哪逛逛，家旁边多了好多东西呢!”“早，嗯......今天还是去土楼吧，好久没回去了。”我回答。“好!吃完早餐就走!”堂妹兴高采烈地答道。

慢慢悠悠地走到土楼，清晨的阳光照在这斑驳又充满裂纹皱纹的高大土楼上。这土楼说大不大，但年代已久，想到以前，我们在这土楼旁边做游戏，在上面写字，画画。黄色的土都是回忆中的故土。走近看，似乎在哪里都能找到童年的影子。父亲曾经说过：“我们客家人啊，曾经搬迁奔波了很久，最终几支家族分开了，我们这一支来到广东，仍然留着建土楼的习俗，这栋土楼，也是我童年的回忆。”绕着土楼慢慢地走，“嗯?这里塌了?”我有些惊诧，更多还是遗憾。“对呀，太可惜了我前段时间的台风刮的。”堂妹回答。土黄色的土楼“遗骨”倒在一旁，金色的阳光轻轻地抚摸着，似乎想将其复原。可逝去的一切不可恢复，时光也一去不复返，这真是“物是人非”啊!我不禁感叹道。

时光逝去，历经艰辛，金光撒在回忆上，每当回忆起来，都如同千万金光破云而出，只是随着时光的流逝，金光逐渐减弱，逝去的一切不可回头，想那故乡的土楼。

中考满分作文带题目篇八

《遗失的美好》。

《追寻青鸟之路》。

《炽烈的爱国之情读〈藤野先生》有感》。

《上善若水》。

《最可贵的手足情读〈小妇人〉有感》。

《读〈童年〉有感》。

《〈鲁滨逊漂流记〉读后感》。

《〈红楼梦〉读后感》。

《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》。

《书，第二教育》。

《读书对我们无作用了吗?》。

《雨后的洗礼读〈被窝是青春的坟墓〉有感》。

《读〈爱的教育〉有感》。

《团结是坚固的城墙》。

《读〈名人传〉有感》。

《品味人生》。

《〈红楼梦〉含笑的悲剧》。

《书与我的成长》。

《享受读书》。

《书良师益友》。

《读书，真好!》。

《读〈汤姆索亚历险记〉有感》。

《我们的青春，如此美好读〈左耳〉有感》。

《一个车夫的悲惨世界读〈骆驼祥子〉有感》。

《读〈难忘的一课〉有感》。

中考满分作文带题目篇九

《——，我永远的天空》。

《都是——惹的祸》。

《笑傲——》。

《生活需要——》。

《何以解忧，惟有——》。

《假如我是——》。

《告诉你，我很——》。

《我眼中的——》。

《生活需要——》。

《——在我的身边》。

《——也是一种美》。

《——是最美的行囊》。

《与——同行》。

《——伴我成长》。

《——三步曲》。

《——和我有个约会》。

《我发现——》。

《真想做个——》。

《世上只有——》。

《我——故我在》。

《永远的——》。

《——，我恨你》。

《——，做我自己》。

《——的**》。

《我和——的距离》。

《——着并快乐着》。

《给自己找个——》。

《永远说——》。

《那一次，我——》。

《——不同情眼泪》。

《带上——上路》。

《我与——面对面》。

《——是一盏明灯》。

《那段——的.日子》。

《一个——的心灵独白》。

《——，让我欢喜让我忧》。

《爱上——》。

《欣赏——》。

《我眼里的——》。

《那—那—那—》。

《想起——》。

《———的遐想》。

《第一次——》。

《给心情涂上——》。

《人生路上——多》。

《——，我的最爱》。

《——的故事》。

《——是一种养分》。

《那年，我——》。

《和——赛跑》。

《我——，我——》。

《有——才有远方》。

《——在，梦就在》。

《还有多少——可以重来》。

《明天，我——》。

《我的——我做主》。

《——，是这样炼成的》。

《不想——》。

《将——进行到底》。

《人生没有——》。

《——是一瞬间的事》。

《有一种——叫成功》。

《——伴我少年行》。

《带上——上路》。