小小志愿者活动(大全18篇)

总结是成长的一种方式，记录下经验和教训。在总结中要注重客观性和公正性，客观地评价自己的表现，并提出合理的建议和改进措施。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家精心准备的参考总结范文，供大家参考。

小小志愿者活动篇一

暑假期间，锦官驿小学组织学生开展了学雷锋，做“小小志愿者”活动。

8月1日这天，锦官驿小学的志愿者小分队的同学带上慰问品——菜油、面及生活日用品与社区自愿者一起，走进社区，在老师的带领下去慰问社区的孤寡老人们，为他们打扫房间、和他们聊天、为他们送去问候与祝愿，把温暖送到困难家庭。

在活动开展之前，我校进行了一系列的准备，到社区了解了哪些孤寡老人和家庭困难的家庭需要大家的关爱。在活动开始之前，我们积极与家长和学生沟通，力求得到更多人的支持，并且在把活动落实到实处的同时扩大社会影响力，号召更多的人一起加入到志愿者这个光荣的行列中来。

在活动的开展中，我校的教师和学生代表给周围的市民留下了深刻的印象。部分市民在赞许的同时，也表达出了自己也愿意成为志愿者，为社会服务的良好愿望。

本次志愿者活动比较成功，也收到了很好的反响，扩大了志愿者活动的影响力，我们会组织更多的学生投身到学雷锋，做“小小志愿者”的活动中来。让更多的人参与到此活动中，我们的社会会更加美好和和谐。

一、营造学习气氛，加深宣传力度。

活动初，号召各社区未成年学生积极投入到学雷锋活动中去，同时发出了“向雷锋同志学习，做小小志愿者”主题活动的倡议，特做出以下要求：

1、每个人至少做一件好事;。

2、每月组织一次学雷锋活动，并做好详细记录，要有照片资料。

3、通过活动向同学们宣传文明守则。

4、以“在新时期我们应该怎样学习和发展雷锋精神”和“畅谈学雷锋活动的心得与建议”为题开展多种形式的主题会议。在这一周活动中，严格按照要求，创新性地去开展学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化环境到清洁绿化社区活动，从帮助同学、作好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的有效形式，工作总结《小小志愿者活动总结》。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动。

(1)开展了“畅谈学雷锋活动的心得与建议”的主题雷锋纪念日雷锋纪念日由来雷锋故事雷锋精神雷锋名言语录雷锋纪念日活动...讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，学生充分了解了雷锋精神的含义，学习了雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育等，收到了良好的教育效果。

学雷锋活动还没有结束，学雷锋行动也没有停止，雷锋精神继续发扬中。在今后的学习、生活、工作中我们处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作一流的业绩，作雷锋精神的传播者。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。

小小志愿者活动篇二

我社区为响应上级精神文明建设文件的号召，组织了丰富多彩的学习雷锋活动。为了迎接这次活动，我社区早计划、早安排，把这一活动加以延伸、扩展，使活动更有特色、更有吸引力。辖区内未成年人积极参与了有我社区组织开展的“小小志愿者”的主题活动。具体内容如下：

1、通过社区宣传栏、宣传橱窗、宣传海报等方式号召辖区内未成年人参与学习雷锋活动暨做“小小志愿者”活动。

2、社区组织未成年人成立督查小队，对辖区内存在的不文明行为进行监督，对于出现的问题提醒改正，努力创建文明和谐的社会风尚。

3、开展学雷锋活动。在辖区内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持公共清洁卫生的美化活动，活动开展以来，得到了居民的热烈响应。通过活动，青少年们体会到要做一件好事很容易，但要时时做好事确实不容易。作为一个未成年人，只有从小事做起，从平时一点一滴做起，从关心身边的人做起，从关爱弱势群体做起，从养成文明的行为习惯做起，从时时互相提醒做起，让生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。通过自身的力量来感动，影响亲戚、朋友、邻居，让他们都有一颗爱心，让全社会都充满爱。

文档为doc格式。

小小志愿者活动篇三

一、活动主题。

弘扬雷锋精神，参与志愿服务，促进和谐发展。

二、活动时间。

20**年2月—6月。

三、活动内容。

1、广泛开展“学雷锋精神、做雷锋传人”主题教育。中心小学志愿者要组织未成年人重温雷锋同志先进事迹，学习先进典型的崇高精神，弘扬团结友爱、助人为乐的中华传统美德，争做新时期的雷锋传人。

2、广泛开展“百名学生学雷锋”志愿服务活动。组织群众、在校学生、社区志愿者参加“清洁家乡”大行动，在街道和社区就近开展擦洗路边护栏、车站牌、捡拾垃圾、清理非法小广告，重点清理卫生死角等治理“脏、乱、差”等公益志愿服务活动。开展义务植树、护花种草、认养绿地等活动。

3、广泛开展“良好秩序我们共同维护”志愿服务活动。以创建“文明、礼让、规范、安全”的公共环境秩序为目标，广泛开展文明行路劝导、文明指数播报、文明出行爱心承诺、“礼让每一天”、环湖志愿服务等活动，发动全社会共同参与，努力形成“人人讲文明、个个守规章、处处见公德”的良好社会氛围。

4、广泛开展“低碳生活进万家”志愿服务活动。以“节能减排、低碳生活、你我同行”为主题，动员组织社区志愿者、未成年人深入社区、农村、学校等，通过宣传手册等多种形式，广泛宣传绿色环保知识，开展形式多样、内容丰富、可行性强的志愿服务活动，积极倡导低碳生活理念。

四、具体安排。

1、活动主题为“践行奉献精神、展示志愿者风采---学雷锋。

2、现场安排20余个服务项目，面向乡镇居民提供便民服务。

小小志愿者活动篇四

秋风送爽，硕果累累，好客山东，喜迎全运。20_年10月，我很荣幸的成为了一名全运会赛会志愿者，奔赴在国际式摔跤场馆参加志愿服务工作。“我热诚，我参与，我奉献，我成长!”是我们志愿者的服务口号。在摔跤场馆，我被分到了后勤接待处，作为后勤接待处的一名志愿者，我们的任务主要就是负责礼宾接待和运动员服务。

也许很多人都会认为10月17号才是摔跤比赛正式开始的时间，可是我们后勤接待处的志愿者们在10号就已经开始了工作。记得工作的第一天，当其他处室的志愿者们还在学校休息时，我们后勤接待处的20余名志愿者们不怕脏不怕累，在两个半小时内将3万瓶瓶装水从集装车卸下并搬运入库放好，工作过程中发扬了吃苦耐劳的精神，受到处室负责人及老师的好评。

另外，我们还要为裁判员、运动员及记者们提供各类点心、水果和饮用水等，在每日上午的赛事结束后协助老师一起为各工作部门分配午餐以及赛后新闻发布厅的布置。

作为后勤接待处，我们的工作很琐碎，但是每一件都不能忽视，所以我们事事细心，事事耐心，以积极饱满的热情、周到的服务微笑着去完成每一份工作。为赛会奉献服务，为全运增添光彩。参与全运会志愿服务活动是我们人生中不可多得的宝贵经历，是一份荣誉，更是一份责任。志愿者，让我与全运会有了一份不同寻常的感情，也让我的人生有了一份不同寻常的经历与财富。全运会志愿服务带给我的不仅是奉献的喜悦，还有成长的快乐。让我深深的感触到了“服务社会、奉献青春”志愿服务的价值所在。

“微笑、奉献、快乐、成长”，伴我走过了第十一届全国运动会，我相信它会继续陪我走下去。我更要以此为契机，将志愿者精神融入到今后的学习、生活之中，更多的为社会服务，奉献自己的青春回报社会。

“我热诚，我参与，我奉献，我成长!”，全运会虽已经结束，但志愿精神永不会泯灭!

小小志愿者活动篇五

小小的活动，大大的温暖。今天cn公文站小编为大家准备了20xx年小小志愿者活动计划书范文，希望对大家有帮助。

仅用自己小小的力量，为困难群众雪中送炭，同样是一件利于他人提升自己的好事。本次开展的“学雷锋做小小志愿者”活动，锦官驿小学的同学与社区自愿者一起把温暖送给困难家庭的社区行动，这是为了能够让孩子们了解到生活在自己身边的人，也有需要得到帮助与关怀，需要得到温暖与爱心的。为社区里的困难家庭送去小小的爱心，却给困难家庭带来了大大的温暖，在慰问帮扶行动开展中，孩子们不仅能够在体验中感受到社会中许多生活不易的人，更能通过这次体验活动，认识到还有许多需要帮助与关怀的困难家庭，需要这些孩子们努力学习，为祖国的将来发展的更美好而努力。

水井坊社区困难家庭3户。

20xx年8月1日。

2、慰问任务安排：在社区工作人员与志愿者的带领下，分为三个小组，分别就水井坊社区的三户困难家庭进行帮扶活动，帮扶形式可按做家务打扫卫生、义仓物资派发、与孤老聊天等行式。

1、按照社区工作人员的安排，分为三组，每组由一名志愿者及一名老师带队;。

2、下午2点30集合，2点45前往社区困难家庭;。

4、4点钟在水井坊社区为老助残关爱中心集合，结束活动。

有一群孩子，他们没有办法象我们的孩子一样进入幼儿园、小学，因为他们不会与外界沟通、因为他们心里的那扇窗永远是关着的、因为他们是自闭症儿童，但是，当他们看到可爱的哥哥姐姐们，那眼神流露出来的是渴望。。。

让我们的孩子们学会去关爱，去关爱这些特殊的孩子。

陪伴星宝贝们上音乐课、游戏课、训练课，做助理老师;。

1、青聪泉实行小班制，每班5-6个孩子，每个班安排2个志愿者哥哥姐姐;。

2、志愿者哥哥姐姐做助理老师，给星宝贝们示范唱歌和大动作(如拥抱、倒水等动作)，会钢琴的孩子可以给星宝贝伴奏。

请报名参加活动的孩子提前看电影《海洋天堂》，第一次参加活动的孩子请提前20分钟到达，青聪泉的老师先给大家培训相关知识。

12.22日(周六下午)，青聪泉的老师们会为这些特殊的孩子举办圣诞联欢会，老师们想邀请我们的小哥哥小姐姐为星宝贝表演一个节目，可以唱我们学过的英语歌，愿意做志愿者的小朋友可以报名哦。

咨询和报名联系安珈硕妈妈。

小小志愿者活动篇六

有一群孩子，他们没有办法象我们的孩子一样进入幼儿园、小学，因为他们不会与外界沟通、因为他们心里的那扇窗永远是关着的、因为他们是自闭症儿童，但是，当他们看到可爱的哥哥姐姐们，那眼神流露出来的是渴望。。。

让我们的孩子们学会去关爱，去关爱这些特殊的孩子。

陪伴星宝贝们上音乐课、游戏课、训练课，做助理老师;。

1、青聪泉实行小班制，每班5-6个孩子，每个班安排2个志愿者哥哥姐姐;。

2、志愿者哥哥姐姐做助理老师，给星宝贝们示范唱歌和大动作(如拥抱、倒水等动作)，会钢琴的孩子可以给星宝贝伴奏。

请报名参加活动的孩子提前看电影《海洋天堂》，第一次参加活动的孩子请提前20分钟到达，青聪泉的老师先给大家培训相关知识。

12.22日(周六下午)，青聪泉的老师们会为这些特殊的孩子举办圣诞联欢会，老师们想邀请我们的小哥哥小姐姐为星宝贝表演一个节目，可以唱我们学过的英语歌，愿意做志愿者的小朋友可以报名哦。

咨询和报名联系安珈硕妈妈。

小小志愿者活动篇七

志愿服务是一项高尚的事业。江苏经贸软件(单)准备策划组织一次为大众服务的活动。

二、活动目的。

弘扬志愿者精神，为现代交通出一份小力。

三、活动时间。

1.上午8：30在学校北门集合，活动负责人布置活动内容，交待注意事项，8:40出发(请大家务必准时)。

2.9:10开始活动。

3.11：00集体合影留念。

4.11：20活动简单的活动总结。

四、活动项目。

1.11软件(单)计划于5月28日在江宁地铁站进行一次志愿者活动。主动安排行人排队买票，并且让老人、孕妇、军人优先买票。主动去问不明白的群众，解决他们的问题。

2.有礼貌，有耐心的听群众的问题。展示新一代大学生的风采。

3.回去后写一篇关于公益的感受的文章，来畅谈一下对公益的看法。

五、活动要求。

1.注意个人行为，注意维护义工形象。

2.请参加活动的人准时参加，所有参加活动的志愿者坚持到活动结束。

3.如遇雨天，则推迟举行，具体安排将另行通知。

六、活动总结。

1.通过此活动，能更好的让同学与公益相接触，从此而爱上公益，意识到帮助人们是多么开心的一件事。使人们投身公益的同时更知道要团结互助，才能更好的办事。

2.锻炼同学们的实践组织能力，丰富了实践的形式于内容。

3.加强了班干部之间的合作，增加了同学之间的了解和沟通。

小小志愿者活动篇八

三月，迎着春风，新一学期青协工作也将开展。“为民社”青年志愿者协会将继续秉承中华民族扶危济困和助人为乐的传统美德，发扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神，以“立足校园、发挥优势、奉献爱心、服务社会”为宗旨，以“自愿参加、尽己所能、服务社会、持之以恒”为原则。为响应校青协开展“青年志愿者服务月”号召，认真贯彻落实文件精神，充分发挥我商学院“为民社”青年志愿者协会构建和谐校园中的积极作用。在上级领导的支持与关怀下，更将“为民社”青年志愿者协会的活动开展有声有色，丰富多彩，争取取得更大的成绩。特制定“青年志愿者服务月”活动计划。

常规活动：

1、“青”心敬老——走进麻丘敬老院活动。

活动时间：3月6日起，每周六上午。

活动地点：麻丘敬老院。

活动内容：组织商学院青年志愿者走进麻丘敬老院，帮扶孤寡老人。与老人谈心，聆听他们诉说饱经风霜的回忆;与老人做游戏，回味童年时的快乐;为老人表演节目，丰富老人生活;打扫敬老院卫生，为老人创建文明健康的环境。

2、回收废旧品——创建绿色文明寝室。

活动时间：3月25日。

活动地点：商学院各寝室。

活动内容：组织青协学生干事进商学院各寝室收集室内废旧品，创建绿色文明寝室。

3、进邮电社区——“3-15”消费者权益保护日宣传活动。

活动时间：3月15日。

活动地点：邮电社区。

活动内容：学干下社区，通过组织认假币、识别安全生产标志、认定食品安全、分发宣传、讲授法律只是等一些列活动加深市民对自身权益的维护意识。

4、甲流防控知识的宣传活动。

活动时间：3月中旬。

活动地点：校青协安排。

活动内容：摆点宣传有关甲流的知识，加强师生们的甲流防控意识，继续做好学校宣传和督察工作。

活动时间：3月下旬。

活动地点：四食堂门口。

活动内容;协同校红十字会，联系社会公益医院单位，进行义务献血活动。

二、特色活动：

活动时间：3月5日(中国青年志愿者日)。

活动地点：师大校内。

活动内容：在校青协的安排下对全院09级新生进行注册以及颁发青年志愿者证。

2、“3-9”保护母亲河日活动(与地理环境学院合作)。

活动时间：3月9日。

活动地点：师大校内。

活动内容：在二食堂前设点，运用图片展、小贴士、传单、讲解等一些方式宣传保护护校河、保护环境的重要性，与此同时，派数名学干清理护校河，创造美好校园环境。

3、开展“3-12”植树护树活动。

活动时间：3月12日。

活动地点：师大校内外。

活动内容：联系相关坏境保护机构，谈妥相关事宜，然后进行植树护树、爱鸟护鸟等坏境保护实践活动，深入开展绿色环保活动和生态校园建设的活动。

4、进邮电社区——爱心家教。

活动时间：星期六、星期天。

活动地点：邮电社区。

活动内容：与社区居民委员会取得联系，并通过这个渠道联系到家庭贫困的中小学生，辅导他们的学习。

5、地球一小时宣传活动。

活动时间：3月27号。

活动地点：师大六栋公寓与惟一楼之间。

活动内容：“为民社”志愿者在地球一小时活动当天通过宣传单，图片展，海报，寄语栏，横幅向广大同学宣传地球一小时活动，呼吁同学积极参加8点30—9点30的熄灯活动。节能环保，保护我们的地球家园。

小小志愿者活动篇九

以学习“学习雷锋、做小小志愿者”活动为载体，引导广大未成年人树立正确的社会主义核心价值观，下面本站小编给大家介绍关于小小志愿者。

的相关资料，希望对您有所帮助。

为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会精神，根据中央文明办、首都文明办关于未成年人学习雷锋、做“小小志愿者”活动的要求，培养未成年人优秀思想品质和良好道德情操，引导未成年人树立正确的价值观，增强社会责任感，朝阳区文明办、区委社工委、区社建办决定20xx年由街道、社区组织未成年人广泛开展学习雷锋、做“小小志愿者”活动，形成学校、社区、家庭“三位一体”的未成年人工作格局。现制定本活动实施方案。

一、活动目的。

以学习“学习雷锋、做小小志愿者”活动为载体，引导广大未成年人树立正确的社会主义核心价值观，切实从未成年人的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，利用学生寒暑假、周末等课余时间，组织未成年人参与社区志愿服务和道德实践活动，引导未成年人学习、践行雷锋精神。从观念渗透、行动培养和争当模范等三个环节，引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神，要在宣传雷锋精神中营造浓厚学习氛围，感悟崇高;要在开展活动中提升价值追求，亲身实践;要在弘扬雷锋精神中争当模范,挖掘典型，引导广大未成年人从一点一滴做起，从小事做起，推动未成年人社区学雷锋志愿服务活动常态化、机制化。

二、活动时间。

20xx年1月至12月。

三、活动内容。

(一)开展学习教育活动。

各街道、各社区要以地区文明市民学校、道德讲堂为依托，组织辖区未成年人参加雷锋事迹报告会、学雷锋主题演讲等活动，广泛进行雷锋精神的学习教育，让未成年人重温雷锋同志先进事迹，学习崇高精神，弘扬团结友爱、助人为乐的中华传统美德，努力营造“雷锋故事人人讲、雷锋。

日记。

人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传”的浓厚氛围,争当新时期雷锋传人。

(二)开展主题实践活动。

1.美化环境，开展清洁家园志愿服务活动。

以“六小”志愿者主题实践活动为载体，组织未成年人清理社区内花坛杂草、护栏、捡拾白色垃圾、清理小广告、重点清理卫生死角等，通过活动的开展教育未成年人从小做起爱护环境，共同建设美好家园;组织未成年人参与“垃圾减量、垃圾分类”等活动，养成爱护环境、勤俭节约、减少废弃的文明生活习惯，积极倡导低碳生活理念。组织未成年人开展义务植树、种花种草，保护生态环境，共建和谐文明社区。

2.孝老爱亲，开展慰问孤老等志愿帮扶活动。

组织未成年人带头走进孤寡老人、困难家庭的家中，针对生活有困难的特殊群体提供志愿帮扶。积极为他们提供日常生活护理、文化娱乐等多方面的志愿服务，帮助他们解决生活中的实际困难，提供力所能及的帮助，在未成年人实践中感受帮助他人、奉献社会的快乐，让雷锋精神温暖人心。

3.家庭和睦，开展雷锋精神融入家庭道德建设活动。

深入贯彻落实《中共中央关于深入开展学雷锋活动的意见》，切实抓好面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育，推进学雷锋活动常态化，不断提升未成年人的思想道德素质，根据中央文明办等部门的工作要求，现就以“做小小志愿者”为主题，开展未成年人学雷锋系列活动的有关事项通知如下：

一、长期开展未成年人“学雷锋、在行动、做小小志愿者”道德实践活动。

(一)活动目的。

通过开展未成年人“学雷锋、在行动、做小小志愿者”道德实践活动，从观念渗透、行动培养和争当模范等三个环节，引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神，在宣传雷锋中感悟崇高精神，在开展活动中提升价值追求，在弘扬精神中争当先进模范,持续深化“做一个有道德的人”主题教育，扎实推进面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育。

(二)活动时间。

20xx年3月1日—5月30日。

(三)活动内容。

1、开展雷锋精神学习教育活动。

组织学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动，举办学雷锋主题演讲、座谈会、报告会、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，让未成年人熟知雷锋事迹，学习雷锋精神,努力营造“雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传”的浓厚氛围,激发未成年人学雷锋我行动的热情。

2、开展学雷锋实践活动。

广泛组织开展多种形式的“小小志愿者”活动，引导未成年人从小做起、从自身做起、从身边做起，关爱他人、关爱社会、关爱自然，就近就便深入社区和公共场所开展普及科学知识、传播先进文化、劝导文明交通、保护生态环境、维护公共秩序和公共设施的活动，开展空巢老人、残疾人等特殊群体志愿帮扶活动，开展留守儿童结对帮扶活动等，使未成年人在实践中成为雷锋精神的体现者和传承者，在实践中感受帮助他人、奉献社会的快乐;组织开展“文明小博客”活动，引导未成年人围绕续写“雷锋日记”等开博、写博、读博、评博，在德育数字化的实践中增强雷锋精神的吸引力和感染力;把学雷锋实践活动与各地各部门开展的“建设和谐校园”、“手拉手”、“雏鹰争章”、“红领巾心向党”、“小公民道德建设计划”等活动有机结合，吸引未成年人广泛参与，实现未成年人学雷锋活动的常态化、制度化。

3、选树学习宣传实践雷锋精神的先进典型。

社区联合双山小学要选树一批雷锋班级、一批雷锋少先队、一批雷锋团支部、一批雷锋社团，发挥团队学雷锋典型的引领作用;选树“美德少年”、“阳光少年”、“学雷锋我们身边的好榜样”、“雷锋团员”、“雷锋少年”等未成年人身边的鲜活典型，引领广大未成年人崇尚先进、见贤思齐，将学雷锋活动不断引向深入。利用市、校、班三级道德讲堂及校园电视台、广播站、电子显示屏、宣传橱窗、公示栏、小卡片等各种宣传载体，广泛宣传先进典型和学雷锋活动开展情况;积极主动与新闻媒体配合，利用电视台、电台、报刊、网络等新闻媒体宣传报道未成年人学雷锋活动的特色、亮点、典型人物、典型事例，营造浓厚的氛围，努力形成“点亮一盏灯，照亮一大片”的道德连锁效应，引领青少年成为学习实践雷锋精神最活跃的群体。

二、集中开展“学习雷锋、做小小志愿者”网上签名。

寄语。

活动。

(一)活动目的。

通过集中开展“学习雷锋、做小小志愿者”网上签名寄语活动，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引领他们认真学习美德少年事迹，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，积极参加“学雷锋、在行动”等道德实践活动，身体力行“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，使“运用典型力量，加强示范引导”工作取得更大成效，推进“做小小志愿者”主题活动持续深化。

(二)活动时间。

20xx年5月16日至6月15日。

(三)活动内容。

依托中国文明网和央视网及相关链接网站，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的。

心得体会。

三、推广开展“日行一善”活动。

(一)活动目的。

推进“做小小志愿者”主题活动中开展的以“日行一善”为内容的道德实践活动的经验，将之贯穿到年度未成年人思想道德建设工作之中，寓学雷锋于未成年人日常学习生活之中，引导未成年人以知善行善为切入点，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，在日常学习生活中做好事、长好心、做好人。

(二)活动时间。

长期推广开展。

(三)活动内容。

1、让学生每天坚持做一件好事，并记录在每个学生的《日行一善登记本》上。这一件好事可以是：帮助同学搞卫生，扶老人上楼梯、过马路，爱护小动物，保护环境等，通过长期坚持做好事，长期地去记录、去感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。

2、配合班主任老师负责每周从学生的《日行一善登记本》上摘录相关好人好事，在每周的班会课、团队活动时加以褒扬、推广，引导全班同学去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。

3、社区开展大讲堂活动，定期开展“学雷锋我行动”以及“日行一善”活动汇报会、报告会。各级在开展“身边好人”、“美德少年”推荐评选时，要充分应用“日行一善”活动的成果。

(四)活动要求。

“日行一善”活动主题鲜明、导向正确、具体实在，适应未成年人身心特点，符合道德养成规律，易学易做，操作性强，是一个引导未成年人参与道德实践、增强道德观念、养成良好行为的好载体，是一条引导未成年人成长为有德之人的好途径。

一、活动主题。

为构建和谐社区，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着志愿性与制约性相结合，无偿性与公益性相结合，组织性与业余性相结合的原则，积极倡导志愿服务精神，大力弘扬助人为乐美德，努力营造“有困难找志愿者，有时间做志愿者”的良好氛围，为发展公益事业、完善社会服务、促进社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会作出贡献。开展社区志愿者活动，是弘扬中华民初传统美德和志愿者精神的行动体现，是构建和谐社会、创建文明社区的重要手段。我社区要以“服务社会发展进步，服务社区群众需要”为宗旨，不断拓展服务领域，努力使社区志愿者服务活动成为我社区建设中具有广泛影响力和社会动员力的特色和亮点。

二、参加人员。

(1)社区党员;社区党员每年必须参加两次以上社区组织的志愿服务活动;。

(3)其他社区志愿者，特别是外来常住人员。

三、活动内容。

(一)“弘扬志愿精神，争做环境卫士”活动。以社区文明志愿劝导队为主要依托，以低保对象为主要成员，按社区规模，每月至少进行一次，每次安排30人以上，主要进行白色垃圾清理、“牛皮癣”清除、不文明行为的劝阻和公共设施、绿化的维护等。引导社区居民讲文明、树新风，养成良好的行为习惯。

(二)“献爱心送温暖”活动。我社区的自愿者小组，定期为家庭困难、行动不便的残疾人、孤寡老人送米送油、打扫卫生、料理家务、以体现社会的关怀和社区的温暖。

(三)“小小志愿者”活动。利用寒暑假期间，组织社区内的中小学生参加一些公益性的活动。如发放建设文明和谐社区的宣传资料、参与爱绿护绿活动等。

(四)“创平安社区”活动。以现有义务巡逻队为依托，按照义务巡逻队现在工作方式，组织志愿者积极参加维护小区、楼栋安全的义务巡逻，促进社区的平安和谐。

(五)围绕特殊日，集中开展大型志愿活动：

(1)6月5日，世界环保日。开展环保宣传和创建绿色社区活动，倡导居民“节约一滴水，节约一度电”活动，并组织清扫卫生，清理白色垃圾，清理非法张贴物等。

(2)7月1日，建党日。组织全体党员开展“党员奉献日”活动，全体党员搞一天义务劳动一天，号召党员“为党旗添光彩，为社区做贡献”。

(3)8月1日，建军节。组织开展拥军服务，慰问军烈属活动。

(4)九月初九，重阳节。组织慰问老干部、老军人、老前辈，开展“尊老敬老日”活动，如给老年人免费体检，组织老年人参加文体活动等。

(5)其他一些社区志愿者活动，如扶贫帮困、法律咨询、纠纷调解等。

四、活动要求。

1、加强领导，精心组织。按照“政府引导，社区组织，依托居民”的指导思想，加强对社区志愿者服务活动的领导，社区副书记、主任王金中负总责，委员张志峰负责志愿者队伍的组织、实施工作，积极组织开展社区志愿者服务活动，把成立社区志愿者服务组织作为当前推动社区各项工作的一项重要工作，稳步开展，扎实推进。

2、广泛宣传，做好登记。要从广泛宣传入手，认真做好社区志愿者的造册登记。凡承认社区志愿者章程，热心社会服务和公益事业的个人或团体都可报名成为社区志愿者。

3、调查摸底，选准项目。我将通过发放调查表、召开座谈会等方式广泛征求社区居民的服务需求，分类统计确定适合本社区开展的服务项目，有针对性地组织好社区志愿者服务活动。根据实际情况，将志愿者分成若干专业志愿者服务队。如义务巡逻志愿队、城市文明劝导队、送温暖服务队等。每队产生队长一名，在社区党组织和居委会领导下开展工作。

4、加强管理，树立形象。加强对志愿者队伍的管理，做到活动经常开展、队伍不断壮大。社区志愿者在开展服务活动时佩带统一标志，积极践行“自愿、奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，热心服务，树立良好形象。每次活动各社区都要收集好详细的资料，以及每位志愿者的服务时间、地点、对象等，做到有规则、有记录(文字、图片)、有总结。每个参会成员都应配好社区志愿者的统一标志。志愿者标志由社区统一设计样式，标志由帽子、臂章组成。

5、定期督查，加强考核。采取年度评比、季度检查、日常抽查与征求居民意见相结合的方法，加强对社区志愿者服务活动的督查、指导和帮助，对组织程度高、活动效果好的社区自愿者活动将给予表彰。

小小志愿者活动篇十

通过“12·2全国交通安全日”活动的开展，交通安全意识已深入人心，老师、幼儿和家长都深有感触。幼儿了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识。安全走路，安全乘车己成为幼儿的自觉行动。开展此活动以来，我园的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故，社会对我园的满意程度有了较大提高。日后，我园将常抓不懈，努力把这项工作做得更细、更实、更好!

切实加强幼儿接送安全，认真执行幼儿接送制度，由行政人员进行监督执行。幼儿入园即配有一帽两卡，家长接送幼儿须凭“接送卡”以卡换人;接送高峰期，行政值班人员在门口进行巡视，严防幼儿冒领或走失;通过填写《幼儿家庭情况调查表》，调查幼儿接送车的安全现状，严禁无牌无证的车辆来接送幼儿，确保幼儿接送途中安全;完善门卫考核制度，落实门卫职责，有效促进幼儿在园安全。

都说“孩子是看着父母的后背成长的”，父母如果严格遵守规则，那么孩子亦然。我园积极利用宣传窗，以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识，;利用家长学校这一大课堂，聘请了市交警大队的周指导员为家长开设“交通安全”专题讲座;利用家长会向家长提出了，要求家长遵守的《幼儿园家长接送车辆停放制度》;利用家园栏和“告家长书”这些宣传载体，让家长明确自己具有教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。从而不断提高家长的道德法制意识，使其从自身出发，在路上时，常以“自觉遵守交通规则”自诫，为幼儿树立良好的榜样。另外，我园为确保接送高峰期园门口的交通安全，在园门口设置了车辆通行标志和车辆停放标志，进一步提高了家长的交通规则意识。

当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时，家长应因势利导让孩子明白怎么乘车，安全带怎么系，乘车应注意的事项等交通安全知识。幼儿园则运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通安全教育。在社会区域游戏中设立交通指挥岗、斑马线、“小小交通警察”运用简单的交通手势，指挥交通，通过游戏活动使幼儿对交通规则有一个初浅的印象，增强幼儿的交通安全意识，了解交通法律知识，知道违反交通规则也是一种违法行为;在班级里创设良好的教育环境，潜移默化地影响幼儿，如设立交通安全角，张贴有关交通安全标志的图片等，提高幼儿对交通标识的识别。

小小志愿者活动篇十一

xxxx年，全市广大小小青年志愿者，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务理念，组织开展了丰富多彩的小小志愿者活动，为全面实施“创文明城、做文明人”活动和全面构建社会主义和谐社会作出积极贡献。

1、组织建设。xxxx年3月，在总结多年经验、精心组织筹备的基础上，部署各县（市）区、街道和社区成立小小志愿者组织，对小小志愿者工作实施统一规划，逐步建立健全招募、注册、选拔、培训、考核、表彰管理体系，目前以团队为主体，系统整合区域资源，初步建立了以社区为核心、社区为外延的属地化管理机制，形成了较规范的服务网络。整合社区小小志愿者资源，小小志愿者服务团队3320支，小小志愿者4300000人。

2、调查研究。为进一步摸清我市小小志愿服务工作的底数，市文明办从今年5月启动了小小志愿服务调查工作，系统总结了我市小小志愿服务工作的现状和特点，分析了存在的问题和不足，并结合我市实际情况提出了对策和建议。

在丰富多彩的小小志愿服务活动中，各社区逐步摸索形成了品牌化运作、社会化运作、项目化运作等工作模式，并综合运用到志愿活动中，不断促进志愿服务向纵深发展。

1、品牌化运作——将重点小小志愿服务活动与社会热点结合，以多项内涵深刻、生动形象的工作品牌为平台，凝聚志愿服务力量，服务社会需求，并加大宣传力度形成积极的品牌效应。多年来，和社区着眼于各类服务需求，塑造出“社区学习中心”、“社区爱心行动”“社区关爱工程”“温馨互助工程”等一系列亮丽品牌，引领小小志愿者勇开文明风气之先，服务社会主义和谐社会。

2、社会化运作——树立全面资源观，以小小志愿者工作为纽带突破社区概念，全面整合区域资源。邀请各社区单位团委书记担任青年志愿者协会副会长，积极开发适合驻社区单位参加的志愿服务项目，形成区域良性互动。大力加强“区校共建”，广泛引入大中小学生志愿者资源深入社区开展社会实践活动。系统整合社区各单位资源开展志愿服务活动。

3、项目化运作——以志愿服务工作项目为载体，系统规划一段时期、一定领域的志愿服务内容。充分发挥志愿者协会牵线搭桥作用，实现志愿服务供需双方的直接联系，明确服务内容，突出工作重点。以“小小志愿者服务为标志，开创了小小志愿服务项目化运作的新模式。目前，“社区学习中心”小小志愿者项目、“一助一”结对助老、助困、助孤、助学项目等运转良好，已成为小小志愿者日常化服务活动。

今年，市志愿者协会以社区为平台，综合梳理在社区的组织、队伍和工作项目，积极了解社区发展的有关需求，广泛开展社区小小志愿服务和谐行动，努力在和谐社区建设中找准聚焦点、明确结合点、把握着力点。

1、开展日常性社区志愿服务活动。加强和驻社区学校的“区校共建”，组织近百名大学生、中学生志愿者担任社区小小志愿服务活动小队负责人。继续推进志愿者“一助一”结对助老、助困、助孤、助学等日常化、个性化志愿服务活动，为各类弱势群体解决实际困难。与社区残联共同组织志愿者爱心助残行动，走访慰问了5870贫困残疾人家庭。开展“和文明做朋友、和长春共成长”、“红领巾爱心传文明”等主题教育活动，组织少先队员向贫困地区学生捐赠《走向成年》专刊和学习用品。

2、积极扶助社区特困生。联合市教委、市少儿图书馆等单位，加快建立“阳光心语行动”，开展社区青少年心理健康教育活动。组织我市特困学生参观雕塑公园、伪皇宫博物馆，以灾难模拟、亲身参与等形式提高特困学生的防灾意识和自护技能。上半年共为我市特困生募集各类捐助资金2百万元.

1、大力宣传志愿精神，营造人人参与志愿服务的氛围，打造志愿服务文化。一是注重宣传志愿精神的深刻内涵，明确志愿精神兴起的社会经济基础、社会心理基础和文化价值。二是注重开展生动鲜活的宣传活动，广泛开展公益实践活动和志愿知识普及活动，充分发挥典型引路的作用。三是注重对有形宣传载体的培育，加强与各类新闻媒体的沟通，建立良好的合作伙伴关系；同时，在社区、机关、企事业单位经常开展“寻找身边的小小志愿者”活动，确保小小志愿者宣传活动更加贴近实际、贴近生活、贴近群众。

2、明确职能，完善机制，加强我市小小志愿服务管理体系系统化、规范化建设。一是理顺关系，明确主体，建立起强有力的专门管理机构，明确专人负责，给予专项经费，对全市小小志愿者组织进行系统管理，对全市的志愿服务工作进行统一运筹规划。二是完善制度，规范运作，完善落实登记注册制度、培训管理制度，探索实施可行的奖励激励制度。三是开发资源，带好队伍，积极争取各类社会资源参与进来，尤其在人力资源方面，做到组织招募和社会公开招募双重并举。四是强化管理，提高素质，加大对从事志愿服务工作人员的管理力度，提高其服务理念、业务技能和组织领导能力等综合素质。

3、加快出台相关政策，为志愿服务事业发展提供政策支持。一是明确志愿者组织的合法地位，由组织网络强大、工作经验丰富、具有强大凝聚力和号召力的专门机构统一组织和指导。二是明示志愿者与服务对象之间的权利义务关系，通过签订合同的形式，将其中的权利义务关系加以明确化。四是明确规定为志愿者提供相应的人身保险，使志愿者的权利真正落到实处，提高小小志愿者的积极性和主动性。

4、深入研究对小小志愿服务的内在需求，推动我市志愿服务事业可持续发展。一是立足经济社会发展大局，研究我市经济社会发展对志愿服务的需求，拓展志愿服务的领域和层次。二是紧紧抓住发展机遇，更广泛、更深入、更持久地推动公众对小小志愿服务的认知；同时依托长春会展活动志愿者、城市运行志愿者等平台，设计和创新一批具有长春特色的会展志愿服务项目和活动，吸引更广大的市民参与到小小志愿行动中来。三是密切结合社区建设，整合资源，壮大社区小小志愿服务力量；开发项目，增强社区小小志愿服务针对性和实效性；三是健全机制，为社区小小志愿服务持续发展提供有力保障。

小小志愿者活动篇十二

今年是纪念向雷锋同志学习题词51周年，利用这一契机，我们学校组织了各班志愿者积极开展义务公益活动，并取得了很好的效果，现将活动总结如下：

一、营造学习气氛，加深宣传力度。

活动初，号召未成年学生积极投入到学雷锋活动中去，同时发出了“向雷锋同志学习从身边点滴做起”主题活动的倡议，特做出以下要求：1、每个人至少做一件好事;2、每月组织一次学雷锋活动，并做好详细记录，要有照片资料，交一份活动总结，届时进行评比，3、通过活动向同学们宣传文明守则。4、以“在新时期我们应该怎样学习和发展雷锋精神”和“畅谈学雷锋活动的心得与建议”为题开展多种形式的主题班会。

在这一周活动中，严格按照要求，创新性地去开展学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化校园到清洁绿化社区活动，从帮助同学、作好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的有效形式。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动。

(1)开展了“畅谈学雷锋活动的心得与建议”的主题讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，学生充分了解了雷锋精神的含义，学习了雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育等，收到了良好的教育效果。

三、学雷锋活动持续进行中。

学雷锋活动还没有结束，学雷锋行动也没有停止，雷锋精神继续发扬中。在今后的学习、生活、工作中我们处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作一流的业绩，作雷锋精神的传播者。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。

小小志愿者活动篇十三

为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，不断推动志愿服务活动科学化、制度化、专业化发展。根据我社区具体情况，特制定本方案：

一、指导思想。

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为构建和谐社会，推进社区建设发展。

二、活动原则。

（一）公益性原则。志愿服务活动是志愿者自愿为群众提供的公益性服务，不收取任何报酬，是出于人文关怀和博大爱心而付出的无私奉献。

（二）实效性原则。志愿服务活动的开展要从管委会和志愿者的实际出发，根据自身条件，把主观愿者愿望与客观实际结合起来，把群众的需求和服务能力结合起来，注重服务质量和效果，实事求是，量力而行。

（三）规范性原则。参加服务队的志愿者要在在管委会志愿服务队的统一领导下，有组织、有计划、有步骤、有目标地进行。

三、方法步骤。

（一）宣传动员。

制定志愿者服务队活动方案，利用宣传版面、召开动员会等多种形式广泛宣传开展志愿服务活动的重要意义，对辖区中小学校进行发动和引导，提高自觉参与的积极性。

（二）报名登记。

由社区发放《志愿者服务队注册登记表》，指导申请报名志愿者服务队的中小学生，根据自己的意愿、年龄、特长、身体状况提出申请并填写。

（三）组建队伍。

收集整理志愿者服务队申请表后报党组，党组召开工作会，正式组建志愿者服务队。并按照便于组织及特长的原则，合理划分志愿者服务队小分队。

（四）开展服务。

志愿者服务队以集中服务活动与分散服务活动相结合的形式开展服务。集体服务活动由服务队统一组织，坚持每季度集中开展一次志愿者服务活动；分散服务活动由志愿者根据个人特长，主动开展各类便民服务。

四、服务内容。

（一）不定期到辖区居民楼院、道路，通过多种形式向社区居民宣传。

（二）积极参与社会福利服务事业，组织捐款捐物，义务劳动，爱心慰问。

（三）结合扶贫帮困活动，对困难户进行慰问和帮助。

五、相关要求。

（一）切实加强领导。把志愿服务活动列入年度精神文明建设工作计划，作为年底评优评先的重要依据，做好宣传发动，动员所有居民和中小学生参与到志愿服务活动中来。

（二）做好总结和汇报。建立志愿者服务队活动登记和情况反馈制度。志愿者服务队每次服务活动后，要对活动情况进行总结，同时开通投诉电话（…….），虚心接受群众的反馈意见。

（三）营造活动氛围。一是开展志愿服务活动期间，要佩戴志愿者服务队统一标识。二是要充分利用各类宣传媒体和宣传途径，大力宣传在志愿者活动中涌现出来的典型事例和先进个人。

小小志愿者活动篇十四

__志愿者协会。

二、活动对象。

全体大学生。

三、活动主题。

“__x”活动让社会更多人知道爱就在身边，让更多人知道这知识的重要性。让孩子从小热爱学习。

四、活动口号。

“__x”让爱洒满人间。

五、活动宗旨、目的。

1、锻炼志愿者们的各种社交能力，让志愿者体味志愿活动的意义。

2、让人们知道爱的无处不在，让更多人加入志愿者活动。

3、让农民工子女知道知识的重要性。

六、活动流程。

1)活动准备：

1、在学校各园区宣传，张贴海报。并说明做志愿者的要求及条件，还有我们志愿者活动的意义。

2、准备所需材料，比如报名表，志愿者旗帜，志愿活动过程后的奖励。

3、在园区组织报名，报名时写下志愿者的详细信息，包括系，班级，电话号码等。

2)活动过程：

1、通知各志愿者集合时间，地点。

2、志愿者在北区樟树林集合，有事不能到的提前请假。给志愿者们讲明细节及注意事项，和见面时间要求。

3、与农民子女见面，和他们一起交谈分享等，表演一些文娱节目，主要是自己安排。

4、由孩子们带领我们去见他们家长，注意他们孩子安全，可以在路上给他们讲些故事等。

5、到孩子家里，注意礼貌问题。

6、给他们父母讲明去因，然后给孩子们讲课或者补习，讲作业等。时间大约2小时。

7、后动结束，统一带回学校，并通知志愿者晚上举行汇报会时间，地点等。

3)活动结束：

1、晚上布置晚会现场。

2、举行汇报会，表扬表现很积极的同学。

3、说明这次活动大体情况。

4、会议结束，清理会场。

七、注意事项。

3、志愿者注意礼貌对待孩子及他们的父母。

小小志愿者活动篇十五

随着环境问题的日益加剧，我开始关注环境的保护，觉得保护环境应该从孩子抓起，通过孩子深入到每个家庭和社区，实现大手牵小手的计划。在20__年11月，我向校长申请组织成立了校科技活动小组，由我义务担任辅导老师，有近50名学生报名参加，我经常利用休息时间带领学生在紫桥社区做环保宣传，要求小区居民不到穿紫河洗拖把，不随地吐痰，丢垃圾等。走访穿紫河两岸城市扩建前的住户，了解过去的穿紫河模样。20__年市政府决定治理穿紫河，并于同年7月动工开始清淤。我们活动小组的同学就每周利用休息时间对治理过程进行跟踪采访，并把收集的一些信息进行整理，然后向市人大进行反映，得到了原市委副书记周用金、原市人大副主任邹克忠、原市人民政府副秘书长张家安等多位领导的支持。我们把此活动叫做“还原美丽穿紫河”。无论炎热的夏季还是寒冬，大家养成习惯每周都要到穿紫河堤走走，把落叶，垃圾打扫干净。

20__、20__年，我带领三十班的学生开展了“文明礼仪伴我行”、“环保、节能、文明”、“将环保进行到底”等系列活动。

20__年的3月22日“世界水日”，“五一”，“十一”黄金周，我带领学生在诗墙公园做“保护母亲河”宣传活动，向市民发放自制的倡议书、宣传手册，尽量不去水上餐馆就餐。20__年6月5日的“世界环境日”又到步行街、柳叶湖等地做环保宣传，号召市民“保护环境，从我做起”，用自己的实际行动带动大家，把诗墙和柳叶湖的垃圾捡拾干净，穿紫河和紫桥社区的宣传每月都开展一到两次一直坚持到现在。三十班学生进入初中，仍和我一起继续做环保宣传。

我还将环保深入课堂，在班上开展“文明礼仪伴我行”活动，利用班队课讲文明礼仪知识，发动学生自己学写各种礼仪的儿歌，并装订成册，供大家阅读。至今还保存着……20__年4月我与市交-警二大队的曾伟队长取得联系，并请交-警杨正午来学校给班上学生宣传交通安全法，并学习简单的交通指挥手势。于11月中旬带领十四名小交-警穿上交-警服到文化宫的十字路口进行交通指挥，还向过往的市民发放自制的交通宣传手册。20__年4月又再次与交-警携手带小交-警上街执勤。通过活动的开展，让学生更加遵守交通法规，珍爱生命。并且希望每个家庭做到，收到了很好的社会效果。此活动同时被电视、报纸等多家媒体宣传报道。

20__年5月对班上70名学生进行“情感模拟体验”希望学生珍惜与每位亲人、朋友、同学的相处，珍惜师生情，做一个善良、正直、有爱心的人。

5月中旬我与常德公共频道，一起策划了“城乡孩子手牵手·快乐过六一”的活动。5月25日一早我与媒体记者一行带领十名学生乘车到津市保河堤中心小学，在保河堤中心小学校长的带领下参观了学校教学楼，看到教室的简陋，桌椅的破旧，大家都感到震撼，都发誓一定要好好学习，与新认识的朋友一起互相鼓励加油。26日我接待了保河堤中心小学一行二十五名师生，并带他们参观了紫桥小学教学楼、综合楼，还带领两校结对的学生去市区的柳叶湖放风筝，参观了诗墙公园，了解诗墙建成的历史。在有名的滨湖公园，孩子们快乐地玩电池碰碰车、音乐游戏等，让城乡的孩子在游戏中增进了解和友谊，也希望通过这样的活动，让更多的城市孩子了解农村如今的模样，6月1日节日被中央少儿频道、湖南经视新闻报道，常德公共频道全程报道。

20__年，20__年两年6月的“全国环保宣传月”我组织班上学生利用废旧材料自己制作大型环保宣传画贴在教学楼楼道，义务为学校师生讲解、宣传，通过大家的努力，紫桥小学的卫生状况有了大的变化，从原来只有三十班学生拒绝零食进校园，到如今全校参与。

20__年5、7、8几个月，我利用休息时间带领班上二十名学生多次到常德纺织机械股份有限公司调研，采访了常德“十大环保卫士”之一的常旭董事长。常纺机有一个镀锌车间，那儿产生的污水、废水如不经处理排入附近的枉水河将会使周围的青山变枯，老百姓无水可喝。常纺机为了达到先环保再收益，几年来通过不断技术革新，又投入四百多万元买了一套净水设备，把产生出的污水、废水经过几道工序的加工处理，达到了可以养观赏鱼的标准，并且循环使用，每年可节约水资源上千吨。学生亲眼所见，更觉知识的重要，都说要好好学习，才能回报社会。这样的调研比枯燥的知识传授讲解要把书读好，效果强百倍。

20__年辅导科技活动小组的学生完成的实践活动“还原美丽穿紫河”获第27届湖南省青少年科技创新大赛活动二等奖，常德市一等奖;20__年辅导活动小组完成的“环保、节能、文明”获得省第28届青少年科技创新大赛一等奖;20__年“参与体验，快乐成长”获市级一等奖;20__年辅导学生金宇瑶制作的抽屉式书包获市级二等奖;20__年辅导学生金宇航制作的“多功能文具盒”获市级二等奖，并被湖南省选送全国参加创新发明成果大赛。20__年4月组织学校近二百学生参加全国第二届“科技之星”大赛孙文获一等奖，张鹏等三人获二等奖，十一人获三等奖，并于20__年7月底带领四名获奖学生去北京人民大会堂参加颁奖典礼。20__、20__年我被评为常德市优秀科技教师。

小小志愿者活动篇十六

为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，提高未成年人思想道德水平，不断推动志愿服务活动发展。根据我社区具体情况，特制定本方案：

一、指导思想。

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，结合实际，提升未成年人思想道德水平，为构建和谐社会，推进社区建设发展。

二、活动原则。

（一）公益性原则。

志愿服务活动是志愿者自愿为群众提供的公益性服务，不收取任何报酬，是出于人文关怀和博大爱心而付出的无私奉献。

（二）实效性原则。

志愿服务活动的开展要从居委会和志愿者的实际出发，根据自身条件，把主观愿者愿望与客观实际结合起来，把群众的需求和服务能力结合起来，注重服务质量和效果，实事求是，量力而行。

（三）规范性原则。

参加活动的志愿者要在居委会志愿服务队的统一领导下，有组织、有计划、有步骤、有目标地进行。

三、方法步骤。

（一）宣传动员。

制定志小小志愿者服务队活动方案，利用社区宣传版面、召开动员会等多种形式广泛宣传开展志愿服务活动的重要意义，对辖区内未成年人进行发动和引导，提高自觉参与的积极性。

（二）报名登记。

由社区发放《小小志愿者登记表》，指导申请报名志小小愿者的未成年人，根据自己的意愿、年龄、特长、身体状况提出申请并填写。

（三）组建队伍。

收集整理《小小志愿者登记表》，集合实际情况与个人意愿，讨论安排服务活动，由社区工作人员领导分配。并按照便于组织及特长的原则，合理开展活动。

（四）开展服务。

小小志愿者以集中服务活动与分散服务活动相结合的形式开展服务。集体服务活动由社区统一组织，坚持每季度集中开展一次志愿者服务活动；分散服务活动由登记的小小志愿者根据个人特长，主动开展各类便民服务。

四、服务内容。

（一）不定期到辖区居民楼院、道路，通过多种形式向社区居民宣传。

（二）积极参与社会志愿服务事业，组织走访帮助，义务劳动，爱心慰问。

（三）利用学生寒暑假期间，“雷锋是我好榜样，我是小小志愿者”的大型集中志愿服务，走上街道，楼栋，清理卫生死角，沿街垃圾，在中大几日期间组织小小志愿者对街道上的防护栏进行清洁。

五、相关要求。

（一）切实加强领导。把学习雷锋活动列入年度精神文明建设工作计划，作为年底评优评先的`重要依据，做好宣传发动，动员所有未成年人参与到志愿服务活动中来。

（二）做好总结和汇报。建立小小志愿者活动登记和信息反馈制度。每次服务活动后，要对活动情况进行总结，虚心接受群众的反馈意见。（三）。

营造活动氛围。要充分利用各类宣传媒体和宣传途径，大力宣传在志愿者活动中涌现出来的典型事例和优秀志愿者。

小小志愿者活动篇十七

志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。__x准备策划组织一次为大众服务的活动。

一、活动目的。

弘扬志愿者精神，为现代交通出一份小力。

二、活动时间。

1.上午8：30在学校北门集合，活动负责人布置活动内容，交待注意事项，8：40出发(请大家务必准时)。

2.9：10开始活动。

3.11：00集体合影留念。

4.11：20活动简单的活动总结。

三、活动项目。

1.计划于x月x日在__地铁站进行一次志愿者活动。主动安排行人排队买票，并且让老人、孕妇、军人优先买票。主动去问不明白的群众，解决他们的问题。

2.有礼貌，有耐心的听群众的问题。展示新一代大学生的风采。

3.回去后写一篇关于公益的感受的文章，来畅谈一下对公益的看法。

四、活动要求。

1.注意个人行为，注意维护义工形象。

2.请参加活动的人准时参加，所有参加活动的志愿者坚持到活动结束。

3.如遇雨天，则推迟举行，具体安排将另行通知。

五、活动总结。

1.通过此活动，能更好的让同学与公益相接触，从此而爱上公益，意识到帮助人们是多么开心的一件事。使人们投身公益的同时更知道要团结互助，才能更好的办事。

2.锻炼同学们的实践组织能力，丰富了实践的形式于内容。

3.加强了班干部之间的合作，增加了同学之间的了解和沟通。

小小志愿者活动篇十八

青年志愿者活动是雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨，它的精神内涵与雷锋精神一脉相承，是雷锋精神的延伸和拓展。

通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年学生关爱互助的热情，并见之于日常的行为，在校园内形成互帮互助的热潮，为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境。

院团委牵头，以学院、学生会、年级、班级为单位组织安排活动。

主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学院活动方式三种。在活动中要把发扬“雷锋精神”作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。

1、个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育他人。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从讲话用文明语言开始，从遵守交通法规开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。

2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，争取采取一种方法，取得一项成果。如开展会公益活动，继续开展“一助一”“多助一”活动。

3、年级和学院活动内容。以建设、宣传、服务、为总体思想，围绕校内外的公益劳动等活动开展工作。

2、深入社区、福利院。

（1）为社区的学生进行各学科知识的讲座。这是结合我们的专业和社区的需要所开设的服务。在活动中，我们不仅为社区的群众进行一些简单的各学科知识的讲座，还帮助学生专门知识的辅导，为他们带来方便。

（2）板报、橱窗等宣传工作。为了丰富社区居民的生活，搞好各种宣传工作，制造学习氛围。每两星期更换社区的橱窗和板报的内容。

（3）慰问生活不能自理的老人。为了把尊师敬老服务推广到社会，我们定期对一位生活不能自理的老人进行服务，帮他们做一些力所能及的家务事，把温暖送到他们身边。

（5）去福利院为儿童们送去我们的一份爱心、并帮助福利院做些我们力所能及的事情，如：打扫卫生、为孩子们义务讲授知识。

保证时间，保证地点，保证任务，要持之以恒。

分单项活动表彰和学年总结表彰，单项表彰的奖项根据具体情况而定，学年总结表彰设班级称号5人，年级称号每年级10人，校级称号15人。