演讲是一项需要准备、训练和实践的技能。演讲稿的内容应该具有说服力,可以使用事实、数据和引用等来支持观点。演讲稿是一种通过口头语言表达观点、传递信息或者表演的文体形式,它可以在各种场合发挥重要作用。写一篇较为完美的演讲稿需要注意选题、结构、语言运用等方面的问题,下面是一些写作建议供参考。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,希望能给大家带来一些启示,一起来看看吧。
阅读经典的演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我爸爸妈妈都是大学生,也许是受到爸爸妈妈文学气质的熏陶、影响,我——从小到大都十分喜爱读书,是书伴我成长。
我爱读书,爱到如痴如醉,爱到疯狂。在书中,我学到了许多令我受益非浅的东西。
古人云:“书中自由颜如玉,书中自由黄金屋。”也许有人为了颜如玉,也许有人为了黄金屋。而我,却是为了寻找那无限的乐趣。
书,伴我成长,让我受益。我为书狂!
我的演讲完毕,谢谢大家!
阅读经典的演讲稿篇二
这本书的封面上有这样一幅耐人寻味的图片:两行向远方延伸的铁轨中间,立着无数挺拔的大树。这是否是本书在以一种含蓄的方式暗示着我们别的一点什么?梭罗说:“来到这片树林是因为想过一种经过省察的生活,去面对人生最本质的问题。”我在想,在现实的世界里,现代文明改造和穿越自然环境之前,是否也该多一些自省与自察?因此,从这个意义上说,《瓦尔登湖》又是属于现时代的。
由此,《瓦尔登湖》在阅读空间中占有两个起点和终点,那就是心灵和现时代。
梭罗原是个要在人世有所作为而不是个出世的人,然而在两年多的湖边生活后,他看破了“红尘”,感到人世扰扰,荣华富贵,不过是一个人的贪婪,他要对之心平气和,一无所求。当然,一个人从对人世有所求到无所求,这是一场艰难的心路历程。今天,我们观照梭罗的这条起伏的心灵历程,不知能否多一分理解和感悟。在这个丰富多彩的时代里,要一个人对生活无所求,那是苛刻,但对“所求”多一些节制,则是理性。我们无法也无需戒绝自己对生活的“所求”,但同时是否也该有些出世的精神来面对这个不复简单的世界?在越来越考究的生活中,心灵的罗盘仍固执地指向简单和质朴。因此,斑斓的vcd节目和浓酽的.咖啡之外,读一读《瓦尔登湖》,让心沾染一点湖水的静谧清凉,多一分恬淡与洒脱,少一分浮躁,其实不是时髦,而是必需。
现代生活给人类提供了几乎随心所欲的舒适,水泥建筑抒情地摩天,水泥路面光洁少尘,而地下水却在不断地下沉,天空出现臭氧空洞,酸雨腐蚀我们的视觉。我们在征服自然,改造自然的同时,又给自己埋下了生态陷阱,因而只能用回归自然来安慰自己的无奈。我们的祖先在被自然奴役时,敬畏自然,崇拜甚至神化自然,而作为子孙的我们,却颠倒过来,蹂躏、奴役、称霸自然。
然而笑容还没来得及绽放,历史这块魔方已经从正面翻转到反面:水土在流失,大地在沙漠化,物种在减少,人间变成污染的烟尘世界,自然又在嘲弄企图称霸地球的人类了。
如果我们少一些贪婪,少一些索取,如果人间多一处瓦尔登湖,人类就会多一条后路。这该是《瓦尔登湖》的一句隐语吧。《瓦尔登湖》是吉林人民出版社“绿色经典文库”中的第一本,这样的定位,也是编者的一番良苦用心吧。
梭罗在书中这样表述:“不必给我钱,不必给我名誉,给我真理吧。”我想,这真理该是:热爱自然,创造生活。
阅读经典的演讲稿篇三
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是143班的邹晓南,今天我演讲的题目是:热爱阅读,充实自我。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。阅读是我们生活中必不可少的调味料。阅读让我们沉浸在享受和乐趣中。捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。
在我们生活中,还有许多人们不热爱阅读,却宁可把时间和精力花在看娱乐节目和玩游戏上。那下面就让我来说说阅读的好处吧!阅读可以让我们增长见识,拓宽视野,举止变得文雅,有内涵。书中的知识是无限的,不出门便可知天下事。阅读可以让我们明辨是非,通晓真理,它包含了思想的精髓和人生的启迪。在中国近代史上,《我的马克思主义观》《革命军》《警世钟》《猛回头》等书籍改变了人们的`思想。涌现出了一大批爱国人士,他们联合起来,为祖国、为人民赴汤蹈火。阅读还可以使人放松心情,修身养性。在空余时间内,看看书,再放上一点音乐,泡上一杯茶,令人畅快不已。
世纪老人冰心说过“好读书,读书好,读好书”。书能影响一个人的品质和未来发展。读一本好书,可以使人心灵充实,更能明辨是非,举止文明,行为规范。读一本不好的书,会使人心胸变得狭窄,自私,甚至使人不知羞耻,让人厌烦。当然,那些不阅读,不爱阅读,不想阅读的人,就将会被这个社会所淘汰。
在祖国和平的蓝天下,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕。我们要在学好课本知识的同时,博览群书。在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成一个幸福的人”。我们又何尝不是呢?阅读带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力。阅读带给我们心灵的和平,精神的慰藉。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永保青春。
阅读给人以丰富的知识,阅读给人以高尚的品质,阅读给人以多彩的人生。黑暗时,阅读是一盏明亮的灯;枯竭时,阅读是流进心里的甘泉;努力时,阅读是精神上的支柱;成功时,阅读又是鼓励与警钟。阅读伴你我成长,我热爱阅读,阅读的感觉真好。
我的演讲完毕,谢谢大家!
阅读经典的演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们:
大家好!
书籍不仅可以积累知识,还可以丰富情感,给我的课外生活带来无限生机。周日下午,我们终于从作业的重重包围中杀出一条血路。这个时候,伸个懒腰,从书架上取下一本书,然后在宽大柔软的沙发上放松一下,是那么舒服。其中《格兰特船长的女儿》这本书更能让我沉醉和痴迷。它把我从平淡的生活一步步引入科幻的世界,让我更加热爱科学,热爱生活。
其实爱上这本书是个意外。有一次无聊心烦的时候,我就在书架上捡了起来。刚开始只是随便翻了几页。但是,随便看了几行,就被深深的吸引住了。也是这本书让我真正体会到了“放下”意味着什么,“忘记吃饭睡觉”意味着什么。
《格兰特船长的女儿》虽然页数不多,但总能让我流连其中;虽然文笔简单,但总能让我感受到法国作家凡尔纳的文化魅力。没有《红楼梦》那么简单精练,也没有《西游记》的情况那么高。但是,通过格里纳万船长的精彩描述,他正载着一船勇士和一对儿女去寻找他们的父亲格兰特船长,我在100本书里对它情有独钟。从一个珍贵的漂流瓶到一个严峻的使命,从一只草原红狼的突袭到一个在逃罪犯的情节,不可预知的情节,通俗的文字,引人入胜的场景……读这本书就像看一部大片,让我拍,让我哭。这本书有自己的真实感受。我从《格兰特船长的女儿》中看到了格里纳万爵士的坚毅和大胆,读到了巴格内尔的严谨和机智,体会到了麦克纳布斯少校的足智多谋和小安德鲁罗伯尔的勇气和坚定.
《格兰特船长的女儿》为我打开了科幻文学的大门。伴随着厚厚的书香和阴郁的书籍,我喜欢阅读。
阅读经典的演讲稿篇五
亲爱的老师、同学们:
大家好!
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这话一点不假,不知怎么回事,从小我就与书结下了不解的情缘。
妈妈说,从我6岁起就非常喜欢听她讲故事,每次都听得津津有味,欲罢不能。后来,学了拼音,我便似找到了拐棍,找到了开启智慧之门的金钥匙,快乐得不知道怎么形容。
有一天晚上,我正在专心致志地看书,一阵熟悉的唠叨声把我从书的世界里拉了回来。“圩圩,都9点了,你怎么还不睡觉啊?再不睡明天可就起不来了。”“不嘛,不嘛!再看一会儿吧!我的好妈妈,俺求求你啦!”我可怜巴巴地哀求道。可妈妈却如此狠心,就当没听见,使出她的杀手锏,直截了当地把我看书的台灯给关了。我被逼无奈,只好乖乖地,顺从地躺下了。可我的脑海里还在想着书中发生的一切,翻来覆去,怎么也睡不着。夜静静的,只有时钟在滴答滴答地唱着歌。我悄悄探出头来往外瞧,哈哈!只见爸爸妈妈房里的也早已灭了。这时,一个大胆的想法从我脑海里冒了出来。说干就干,我连忙起身,蹑手蹑脚地把书和台灯挪进了我的被窝,然后惬意地读了起来。神不知,鬼不觉,一看就是几个钟头,直到睡意来袭,我才恋恋不舍地放好书睡觉了。
还有一次,我去图书馆看书。那里的书可真多啊!就像是书的世界,书的海洋,每一本书都像一块磁铁一样深深地吸引我。我迫不及待地拿了一本,如饥似渴地读起来。“我们这儿要关门了,你们要借的快点。”图书管理员用他那响亮的嗓门提醒着大家。这时,我才如梦初醒,可又感觉自己才刚来不久,怎么会这么快就要关门了呢!而且今天也不是什么特殊的节日呀!我不禁习惯性地看了看表,哇!不看不知道,一看吓一跳。原来现在距离我来时已过了5个多小时了。没办法,我只好匆匆找了两本我喜欢的书带走了。
书就像是我形影不离的好朋友,它给我带来了快乐,同时也开阔了我的眼界,陶冶了我情操,更使我树立了美好的梦想。书——我最挚爱的朋友,它将陪伴我一同成长。
阅读经典的演讲稿篇六
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!我是xx,今天我要跟大家分享的题目是:《阅读让我们的梦想插上翅膀》。
在我们生活的地球上,有196个国家。那么,每个国家的小朋友是怎么生活的,他们吃什么、玩什么,过什么样的.节呢?每个国家都有海吗?是不是都有迪斯尼乐园?还有,几百年前,每个国家发生了什么样的故事呢?和大家一样,每当遇到问题,我第一个想到的就是万能的妈妈。我去问她这些问题的时候,她只说了句:去书上找答案吧!
我很喜欢看巴拉拉小魔仙,也幻想着自己能变成和雅雅公主一样有魔法的人,于是我又去问万能的妈妈:妈妈,我要怎样才能变得有魔法呢?妈妈又说了句:去书上找答案吧!
书,真的有那么厉害吗?可以让我成为有魔法的公主?可以让我不用坐飞机飞越大洋、坐时空机穿梭到过去和未来,就知道全世界正在发生、已经发生和将要发生的事情?于是我钻进书堆里,从《大卫,不可以》、《忙忙碌碌镇》、《喜欢帽子的小猪》,到《寒号鸟》、《一千零一夜》、《十万个为什么》,到《窗边的小豆豆》、《小公主》、《绿山墙的安妮》,再到《昆虫记》、《有趣的实验》、《神奇的印度数学是玩出来的》、《希利尔讲世界史》,慢慢地我找到了很多问题的答案,还知道了很多我原来没有关注过的事情呢,原来世界是这么的精彩!
春天的时候,看到小区里的柳树,我不再说:“绿色的柳枝好美啊”,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”会马上脱口而出。夏天,跟爸妈去划船,小船在荷叶中穿过,我会想起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。去锦里的时候,我马上吟出“晓看红湿处,花重锦官城”;在宽窄巷子的时候,看见古旧的门和门扣,我不自觉地背起了“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”。古代人写的诗,和现在的我看到的景,真的好相似啊!
通过阅读,我能更好地体验生活、看清楚我们的世界、了解过去现在和未来,我相信,只要坚持下去,我们就能为梦想插上翅膀,最终变成有魔法的人!
阅读经典的演讲稿篇七
各位同仁:
我是9号,今天我演讲的题目是《千年的经典,博大的文化》。
我们常说我们。
中国。
是一个具有五千年文明历史的伟大国度,在五千年的历史长河中,大浪淘沙,留下了我们千年的经典,博大的文化……。
我记得在巩校长主编的《高。
中国。
学读本》中,开。
篇
杨敬农书记就提到:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于善”,又说:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本,身不修,何以齐家,何以治国,何以平天下?”
那怎么来明德、修身呢?我们这里说就是要阅读国学经典,弘扬中华文化。
一直以来,我也经常在思考,作为一名语文教师,我到底怎样传承经典,弘扬文化呢?我又想,幸好我是一名语文教师,这样我不仅可以在课前、课后的诵读中引导学生学习经典,更多的是我们可以在课堂上学习经典文化。在《论语》中,我们看到了孔子的仁爱,看到了周游于列国之间,悲悯世人的仁者形象;在《孟子》中我们看到了孟子的浩然正气,看到了奔走于诸侯之间,宣扬主张的勇者形象;在《荀子》中,我们看到了智慧,看到了“学不可以已”的进取者形象。
墨子教导我们要一腔热血,救助苦难;韩非教导我们要冷静处事,直面人生;老庄说,我们要辩证的生活、艺术的人生。
读经典,读巨人,读出智慧,读出人生。
于我而言,阅读经典,就像在午后的阳光下,躺在小院的椅子上,透过斑驳的树叶来仰望天空,我感受到的是心灵的一方宁静。
于我而言,阅读经典,就像爬到高高的山顶俯视大地万物,让我拥有“一览众山小”的豪情壮志。
于我而言,阅读经典,就像站在长河落日的余晖中,远望滚滚东逝的长江水,让我体悟的是智者的豁达、乐观。
亲爱的同仁们,阅读国学经典,传承中华文明,让我们一起来守护我们的传统文化吧!
阅读经典的演讲稿篇八
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是五班和六班的吴。我今天演讲的题目是“我爱读书”
蓝天里谁最幸福?它是一只鸟,因为蓝天给了鸟一双坚硬的翅膀;茫茫大海中,谁最幸福?它是一条鱼,因为大海给鱼一个广阔的世界;如果你问我最幸福的事情是什么,我会毫不犹豫的告诉你:读书!我觉得世界上最幸福的事就是读书。书读起来贵,拿在手里珍贵,打开来虔诚。读书的时候,思想在书中游走,情绪在书中起伏,这就是书的魅力。
小时候在妈妈的故事里长大。每天晚上,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书中有趣的故事,把我带进了一个神奇的世界:我无法想象皮诺奇的鼻子有多长,我羡慕孙悟空翻了十万八千里的筋斗,我想带着圣诞老人乘雪橇给孩子们送礼物。听着听着,不知不觉进入了一片甜蜜的梦境——在蓝色的夜空中,我仿佛是一只长翅膀的。在宇宙中自由翱翔……突然,我梦见自己变成了故事里的斑比、善良的侏儒、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈神奇美丽的故事,盯着她的书,我开始知道,书里有那么多有趣的故事!从此我开始爱书。
闲暇时,我喜欢沉浸在书的海洋中,静静地品味书中的故事。我曾经为那个卖火柴的小女孩流下同情的眼泪;我也为《皇帝新衣》里的蠢皇帝而笑;从《水浒传》开始,我遇到了宋江,他忠厚宽容;三国演义里,遇到诸葛亮,足智多谋;在《钢铁是怎样炼成的》这本书里,我学会了克服困难的力量。在书中,我发现了一个又一个秘密:森林猿猴是人类的祖先,灭绝的恐龙又高又可怕,古代人钻木取火……哦,这个世界曾经那么美好!我就像一只勤劳的蜜蜂,孜孜不倦地在书的百花齐放中采集花粉。它像海绵一样,日夜吸收着知识海洋中的水分。我从书上学到了欣赏,真善美。我也从书中学到了爱,学到了邪恶的后果。
走进浩瀚的书海,呼吸书香的清香,世界充满欢乐,书香最迷人!翻开一本好书,马上会听到很多声音:有智者在说话,有勇者在激情呐喊;有秋月般美丽的小夜曲,有春潮般雄壮的交响乐;有春花凋零的叹息,有鸟儿归巢的唧唧声。书籍是无限的宝藏,给我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记所有的悲伤。书是冬天的阳光,带给我春天的温暖;书是沙漠中的绿洲,给了我新的希望。书陪伴了我一年又一年,我在书香中逐渐成长。
读书,多好!
我的演讲结束了,谢谢。
阅读经典的演讲稿篇九
大家好!
那是一次星期五,我一个人去梅尼书城看书,我眼睛突然一亮,拿出了一本叫《绝境狼王》的书,开始阅读了,当读到了里面的主人公掉到了翻滚的河水里挣扎时,我真是感觉自己亲眼所见,于是,我一个不小心就掉进了故事的海洋,那些文字鱼儿在我身边游来游去,伴我度过了整个下午的'时光。
它们游成了一句句通顺的话,它们游成了一篇篇刺激的故事,它们游成了一本本有趣的好书!故事中的人顽强不屈的精神,我非常佩服。他们总是能在黑暗中遇见星光,能在困难中看见希望,能在成长的旅途中坚持自己的梦想,不知不觉间,时间到了,我要回家了,可是,我又一次让老爸的钱袋变瘪了——我买下了那本书。
阅读不仅仅能给你带来快乐,更能让你的知识水平提高,还会让你更善于写作。自从迷上了阅读,我的作文水平突飞猛进有了很大的提高,已经能出口成章了,妈妈再也不用提高,已经能出口成章了,妈妈再也不用担心我的作文了!
阅读,也使我明白了很多道理。以前的我,遇见了一点点的困难都会退缩,而现在,我不会了!因为我在书中读到,“困难就像弹簧,你弱它就强。”我会勇敢的战胜困难,克服困难,打败困难后,我心中也很快乐。
读一本好书,能使我感到快乐,书中的情景,能让我身临其境,让书,伴我走向更加美好的明天!
阅读经典的演讲稿篇十
亲爱的老师、同学们:
大家好!
书既能积累知识,又能丰富情感,更能给我的课外生活带来无限生机。周日的午后,终于从作业的重重包围中杀出一条血路,此时,伸个懒腰,信手从书架上取下一本书来,然后全身放松在宽大柔软的沙发上,酌句品读,是多么惬意舒心的事呀。这当中,更能令我深醉、痴迷的莫过于《格兰特船长的女儿》这本书了,是它将我从平实的生活中一步步领入科幻的世界,是它使我更加热爱科学和生活。
其实,爱上这本书也属偶然,一次在我百无聊赖、心烦意乱时,随手在书架上抽到了它,开始只是胡乱的翻了几页,然而就是那么草草的读了几行,便由然而然地被其深深吸引住了。也正是这本书,让我真切体会到了什么是“爱不释手”,什么是“废寝忘食”了。
《格兰特船长的女儿》为我敞开了科幻的大门,为我打开了文学之窗,在浓浓书香和郁郁书情的陪伴下,我享受阅读,阅读享受。
阅读经典的演讲稿篇十一
大家下午好:。
今天我演讲的题目是《品位经典》。
卡尔维诺曾在《为什么要读经典》中提出这样的定义:经典是那些你经常听人家说“我正在重读”而不是“我正在的读”的书。而后他又说:经典是每次重读都像初读那样带来发现的书,经典是即使我们初读也好像是在重温的书。
也许是因为太年轻吧,我实在无法理解究竟什么样的书才能被称之为经典。在我看来,那些能让我怦然心动、与之产生细微情感共鸣的书,就是我的经典。每当我从厚厚的复习资料中翻出心爱的散文时,总会有一种亲切感。总为那些温馨、朴素的文字而心动。日日夜夜,我在书中寻溯着沉睡在心底的声音。
我与读书,其实是一种关系。用心感受,是我读书的方式;思考生活,是我读书的结果。在小学,我所读的书并不多,一些感恩的书籍是我贫乏读书世界的全部。我可怜的在那些叙说母爱如何伟大的窄小感动中进退,直到有一天,我认识了张晓风。
就像宝玉初见黛玉一样,不见眉眼,不见肌肤,只是神情恍惚地说:“这个妹妹,我曾见过的”。他又解释道:“虽没有见过,却看着面善,心里到像是远别重逢一般。”张晓风的文字对于我就是这样。她的文字,像冬日和熙的阳光,一直照到我内心的阴暗处。在她的文章世界里,没有污秽,没有喧嚣,只有宁静,一种超然物外的感觉。
从生活的每一个不起眼的细节出发,引发对生活的点点思考。在张晓风的文集里,我找到了自己最本真的愿望和快乐。
或许是处于叛逆时期的原因吧,最近一直不太愿意与家人沟通。听着妈妈在紧锁的房门外不厌其烦地一遍遍叫我出去吃饭,我却更加心烦。无意中看到了书桌上那本只露出小小的一个角、被一大摞作业压在最底层的张晓风文集。我小心翼翼地把它抽出来。被繁重的学习任务踩在脚下的我,已记不清有多久没再理会它了。但那熟悉的文字却依然使我感到温暖。那篇简短的《寻人启示》使我沉思了良久。张晓风在《寻人启事》中说:孩子长大了,必须有所承受,有所承载,我所熟知的一度握在我手里的那双小手有如飞鸟,在翩飞中消失了。从她的这句话中,我读出了一个母亲面对成长中逐渐变化的孩子的怅然和无奈。我的母亲不也如此吗?面对这样一个自闭叛逆的女儿,她有多少无奈和怅然啊。轻轻地打开门,我知道该怎么做了。像晓风说的,一个吻,一个拥抱,都是母亲莫大的幸福。
阅读经典的演讲稿篇十二
尊敬的各位评委、各位领导、各位同仁:
大家上午好!
我是9号,今天我演讲的题目是《千年的经典,博大的文化》。
我们常说我们中国是一个具有五千年文明历史的伟大国度,在五千年的历史长河中,大浪淘沙,留下了我们千年的经典,博大的文化……我记得在巩校长主编的《高中国学读本》中,开篇杨敬农书记就提到:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于善”,又说:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本,身不修,何以齐家,何以治国,何以平天下?”那怎么来明德、修身呢?我们这里说就是要阅读国学经典,弘扬中华文化。
一直以来,我也经常在思考,作为一名语文教师,我到底怎样传承经典,弘扬文化呢?我又想,幸好我是一名语文教师,这样我不仅可以在课前、课后的诵读中引导学生学习经典,更多的是我们可以在课堂上学习经典文化。在《论语》中,我们看到了孔子的仁爱,看到了周游于列国之间,悲悯世人的仁者形象;在《孟子》中我们看到了孟子的浩然正气,看到了奔走于诸侯之间,宣扬主张的勇者形象;在《荀子》中,我们看到了智慧,看到了“学不可以已”的进取者形象。
墨子教导我们要一腔热血,救助苦难;韩非教导我们要冷静处事,直面人生;老庄说,我们要辩证的生活、艺术的人生。读经典,读巨人,读出智慧,读出人生。于我而言,阅读经典,就像在午后的阳光下,躺在小院的椅子上,通过斑驳的树叶来仰望天空,我感受到的是心灵的一方宁静。于我而言,阅读经典,就像爬到高高的山顶俯视大地万物,让我拥有“一览众山小”的豪情壮志。于我而言,阅读经典,就像站在长河落日的余晖中,远望滚滚东逝的长江水,让我体悟的是智者的豁达、乐观。
亲爱的同仁们,阅读国学经典,传承中华文明,让我们一起来守护我们的传统文化吧!
谢谢大家!
阅读经典的演讲稿篇十三
亲爱的老师、同学们:
读书带给了我快乐,有人说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,真是一点也没有错。
为什么?有的人说:”古人说的一定没有错“但有的人说:古人说的也有错的,两个人说法不一样,因为有的'说:”古人说的一定没有错的。“是因为他从来没有看过书。而说:”古人说的也有错的是因为他看过书,其实以前我也是不喜欢看书的,但是因为我的妈妈,让我喜欢看书,那我们一起看看吧,这个小故事吧,一定让不喜欢看书的你,喜欢上看书。
有一天的早晨,我醒来之后,一看钟表,8:30了,我便叫:“妈妈,妈妈,妈妈,妈妈……过来。
但我喊了十几声,也没有回答,我想:可能是妈妈在跟我玩躲猫猫,也可能是妈妈出去买菜了,猜猜来猜猜去,我想妈妈是出去买菜了,这时,妈妈回来了,并说:”宝贝女儿,你看妈妈给你买什么好东西哪,我高兴地连鞋子都没有穿,我一看是四本作文书,我又扫兴的回到了床,妈妈说:“涵涵,你怎么了。”我说:“你明知道我不喜欢作文书,你还给我买。”妈妈说:“你不知道里面有多么好看,我保证你一看便喜欢看,我听妈妈话吗,随手翻了几页,”哇“真的好好看呀,我说:”妈妈我爱你,真的要谢谢你给我买这么好看的作文书,里面的人物写生,运用了许多比喻句,许多设问句,许多拟人句,许多反问句,更精彩的是,里面的成语,词语,还有一些句子,都是文章更加丰富,逗得我哈哈大笑。谢谢大家!
阅读经典的演讲稿篇十四
亲爱的老师和同学们:
大家好!
“书籍是人类进步的阶梯。”我深深体会到了这句话的含义。因为自从喜欢上了阅读,词汇量增加了,语言表达也变得越来越流畅,作文水平也提高了很多。书籍给我的生活增添了很多色彩,让我的生活更加有趣,总是与我的灵魂产生共鸣。
我每周去一次书店。因为那里有很多很多书,我可以享受阅读它们,体验它们的每一点。我是一个“杂食者”,因为我喜欢看各种各样的书,无论是天文还是地理,漫画还是童话,只要对我有益,我都会看得津津有味。
我读书的意义不仅仅是增长见识,更是和书中主人公的喜、怒、悲、喜同在一起的喜与悲;跟着书的指引,来到一个天堂,让我充分发挥自己的.想象力。
书让我了解了中国的历史和文化,让我了解了父母对我的好,让我看到了一群无辜的孩子,让我了解了很多知识。此刻,我的作文经常被老师当成范文来读,我真的很开心!看来人是不能不看书的,应该用心去读。他们绝不能三天打鱼两天晒网。
这就是我的读书生活,酸甜苦辣。我相信,书籍就像路灯一样,会照亮我的人生,指引我在绚烂的星空中摘下属于我的那颗星!
文档为doc格式。
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