网络信息化建设建议书(实用10篇)

通过总结，我们可以提高自己的思维能力和解决问题的能力。怎样使总结更加生动有趣，引起读者的共鸣？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

网络信息化建设建议书篇一

在公司下发“查漏洞、找原因、提措施，我为控亏扭亏增效献一策”的活动通知后，及时组织班组长以上人员进行学习和讨论，引导大家从各自的岗位实际出发，用心地为控亏扭亏提出自己的合理化推荐和意见，员工的合理化推荐和意见正在收集，目前总库存在的问题和推荐如下：

1、原燃料仓储的基础设施存在很多的不足，推荐加快料场基础设施的建设：

（2）目前料场地面无硬化，无防雨排水设施和防风降尘设施，造成的自然损耗比较大，推荐加快工业站料场的扩建和改造及村庄的搬迁工作。

（3）目前原燃料存储地点小，且比较分散，原燃料的内部转运，不仅仅增加了转运费用，而且在转运过程中也造成了原料的损耗和浪费，不利于原料的存储管理。

2、备件材料管理。

（2）库房仓储地点小，不确定，来回搬迁费用大，且损耗比较大，推荐尽快建设贴合当前生产需要的比较稳定的新库房。

3、原燃料的表观质量验收和取样管理过程带有必须的管理风险，目前我们已在这方面开展班组建设管理工作，从规范班组会议入手整顿纪律，严明作风，采取示范引领推动班组各项工作的达标管理。

4、公司每年的基础建设设施维修需立项的项目比较多，费用也比较高，推荐公司成立一支自己的维修队伍。

5、目前各职能部门的职能职责界定不明确，不够细化，导致各职能部门的本位主义严重，造成部门之间的配合力度不够，未能充分发挥出职能部门之间的职能配合作用。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

网络信息化建设建议书篇二

可以与其他学生交流，可以围绕当前或当时的学习主题进行相互讨论;协作性使教育者有更多的与他人协作和研讨的时间和空间，从而有更多的合作机会。

教育信息化是一种新的教育形态，更是一种教育思想、教育观念变革的过程。教育信息化是为适应信息化社会的要求，将计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术运用到教育教学各个领域，整合教育资源，促进教学改革，形成适应信息社会形态的教育思想、教育观念、教育体系和人才培养模式，促进教育现代化的过程。教育信息化的手段是运用现代信息技术，本质是提高办学水平，目的是提高学生的综合素质和人才的培养质量［1］。一般来讲高校教育信息化建设包括以下三个方面:。

第一，教育信息化环境的建设与完善。它主要是指用于教育信息存贮、处理、传递的信息环境和用于教学的各种支持系统以及用于各种教育资源，教育设施管理的信息管理系统。如:校园网络中心、多媒体教室、电子阅览室、办公自动化系统、教学管理自动化系统、财务、人事、档案、电话、校园一卡通等应用软件系统的建设。这几个方面的应用系统对于高校教育信息化建设来讲不可缺少，换句话说，没有具备以上五个方面应用、支撑系统的高校，其教育信息化建设工程就还没实现真正意义上的全面启动。

第二，教育信息化资源建设，它是指各种信息资源，如:多媒体课件、电子教案、多媒体素材、教学案例、题库、电子文献、网络课程和电子文档的积累。与信息环境相比较，教育资源在教育中的应用具有更为直接的作用。教育过程主要是通过各种教育资源的应用予以展开和控制的。对各种教育信息资源的生成、分析、处理、传递和利用，应根据教育信息的特点，教育过程的要求展开。

第三，教育信息化的组织建设，它主要包括组织机构建设、教育信息化建设的管理队伍建设、技术队伍建设、教师队伍建设和教育信息化的制度建设。在这三个方面当中，环境建设是基础和前提，资源建设是核心和灵魂，组织建设是保障。没有环境建设，其它两个都是空谈。

信息化是当今世界的发展潮流，是社会发展的必然趋势，它己渗透到社会生活的各个领域，它的影响是多方面的、深层次的。国家信息化水平的高低己成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。如今，信息技术己被广泛地应用于教育领域，它带给高校的不仅仅是教育手段的变革，还是教育观念和教育模式的变革，也对教育体制、培养目标、教学手段、课程体系等会产生深远的影响，它是实现跨世纪人才的培养，实现教育现代化的重要途径。大力推动教育信息化，以教育信息化带动教育的现代化是实现我国教育的跨越式发展，实现我国现代化建设的战略举措。因此，高校教育信息化建设是极其重要的和必要的。

二、高校教育信息化建设促进了高校武术教育的改革。

1．高校武术教育目标和内容的改革。

21世纪是科技和信息的竞争，更是人才和知识的竞争。信息时代最重要的特征之一就是创新，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个缺乏创造，没有创新能力的民族是没有希望的民族，难以屹立于世界先进民族之林［2］。创新同样也是我国武术发展的动力，武术离不开创新，未来的.武术继承和发展更需要人才。这就给我们提出了人才培养质量与规格的新要求，高校既是知识创新的主阵地，又是造就各类型高素质人才的摇篮。

因此，培养高层次、高素质、复合型的创新型人才，是新世纪高校武术教育的目标。为了实现新的教育目标，我们的教育内容也必须做出相应的改革和调整。中国武术内容丰富、种类繁多、博大精深、异彩纷呈。我们应从中深入挖掘、整理出符合当代大学生实际、兼具现代气息的武术内容作为教学内容，并根据教育及社会发展的需要，利用现代网络信息技术及时对教学内容进行不断地更新，以保持教学内容的及时性、时代性、社会性、实用性和可接受性［3］。同时还要结合武术蕴涵的丰厚文化底蕴，拓宽专业设置面，以增强学生的灵活性和适应性。另外，制定教学大纲要着力于能力特别是思维能力、创造能力和解决实际问题能力的培养。要整体优化课程体系，改革和调整教学内容，要有步骤地全面更新和实施教学内容，以实现新的人才培养目标。

2．高校武术教学理念的更新。

教学理念是指教师在传授知识和技能的教学过程中，指导和支配教师教学行为的一种思想观念。由于教学理念在教学过程中起指导和支配的作用，因此，有什么样的教学理念，就会产生什么样的教学模式，亦会产生什么样的教学效果。因此，高校武术教师要跳出以竞技武术的价值观、技术内容和评价方式形成的武术教学理念和基本模式［4］，要建立具有新时代特征的现代教育理念。

(1)信息化教学理念信息化教学理念就是要运用和掌握现代信息技术手段，促进教学管理，改进教学方法、教学手段、提高教学质量，探索与发展教学的理念。

(2)开放式教学理念开放式教学理念主要包括三个方面即:“时间开放”、“空间开放”和“资源开放”。这一理念的主要内涵在于，它突破了“定时、定点、定量”的封闭式教学时间、空间和内容的限制，极力倡导师生共同营造开放的教学和学习环境，建立开放式的教学理念。

(3)创新型教学理念传统的武术需要继承，同样也需要创新，教育的创新，关键在于教育者教育思想和教育理念的创新，教育教学理念在教学改革中具有主导作用。教育改革、教育创新是一个永恒的课题，永远不会结题［5］。

(4)研究性教学理念研究性教学理念不仅打破了应试教学的以教师为中心、以课室为中心的封闭模式，同时强调了教学和学习的动态进程，即:教师和学生都要以“研究问题”的观念开展教学和学习，特别是开展教学的互动，培养学生的创新思维。

3．高校武术教育形式和方法的革新。

信息化的武术教育不再仅限于传统的“班级授课制”这种单一的教学组织形式，而是传统教育、个别化教育、远程教育等多种教育的结合，多种办学形式并存，不同类型和层次的学校并存，多种功能的教育相融合，重在个别化教育和创新性自主学习，使学生具有极大的自由选择余地和发展空间。“老师讲、学生听”、“老师写、学生记”这种千篇一律，缺乏创新的武术教学方法，将被迅速发展的多媒体教学打破，它将为教学提供一个前所未有的、全新的、表现力丰富的、交互性很强的新型媒体所代替。如:利用photoshop等软件来制作多媒体的教学课件。可以将教师所要讲述的内容通过计算机多媒体技术、配以生动形象的图片、动画，将教师的教学思想准确地表达出来，再加上人机交互的友好界面。

这样，一方面通过形象、直观、生动、图文并茂，色彩艳丽的鲜明特征，调动学生的多种感官同时受到刺激，吸引学生的注意力，调动他们学习的兴趣，提高教学效果。另一方面，含有人机交互功能的多媒体课件也可以方便学生进行自学或复习，同时还可以加深学生对知识的理解。例如:在进行武术裁判法的教学时，可以一边讲解竞赛规则扣分的原则，同时插入在比赛过程中典型的错误动作，两者相结合能加深学生对规则、知识及扣分原则的掌握。再如，在进行长拳基本技法的教学时，可以插入一段长拳的比赛录像，结合动作来讲解长拳的基本技法。这样的教学将会取到事半功倍的效果。［6］总之，教学方法是完成教学任务的手段与途径，现代化教学手段的应用，对于保证教学质量，提高教学效果有着很大的促进作用。

4．高校武术信息资源的整合。

在传统的高校武术教育中，武术的信息资源主要来源于教师上课所授课程的教科书及图书馆的书籍，其资源来源有限。高校教育信息化网络的建立，将打破教育资源的封闭、垄断和限制，打破学校地域和规模的限制，提高教育资源的共享程度。强化资源共享的理念和整体建设的规模效益，网络环境下的武术信息资源载体将更为多元化，信息形态也将更为多样化。全国教育、体育系统的有关信息机构和部门、各大高校、武术网站将构成一个庞大的信息源，以形成武术信息资源集成的新格局，这将为我们提供取之不尽、用之不竭的信息源泉。

哈佛大学前任校长科南特曾说:“大学的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代的教师质量”，高校教育信息化的建设和应用，最终是通过教师贯彻实施到日常教育教学活动之中，因此，具有现代教育观念和技术的教师是推动教育信息化进程的关键。

1．高校武术教师思想和观念的更新。

由于受传统农耕文化的影响和束缚，门派意识、保守主义思想在高校武术教师中仍然存在，因此，我们的教师要解放思想，与时俱进，开拓创新，要树立“以学生为主体”的教育思想和新的教育观念，强化信息意识。要认识到教育信息化过程是教育思想、教育观念转变的过程，是以信息的观点对知识传授过程进行系统分析、研究和认识的过程。

2．高校武术教师的角色改变。

在信息社会和知识经济的社会中，学生的武术知识来源是多样化的，除了教师和教科书之外，各种信息媒体和网络，为学生提供了取之不尽、用之不竭的武术信息源泉。教师不再是真理的化身和绝对的权威，学生可以根据自己的需要来选择学校、教师、课程和学习方式。从而形成一种新型的师生关系，这种关系是民主的，我们的教师已成为学生学习的引路人和顾问，师生之间可以相互进行交流、切磋，成为共同进行学术研讨、共同提高的伙伴［7］。教师必须从单纯的知识传授者转变为行动引导者，要完成由单一的运动型、技术型，向研究型、专家学者型转变。

3．高校武术教师的继续教育和培训。

高校武术教育信息化的突出表现是信息、知识和技术更新的速度快，要适应信息时代教学工作的需要，我们的教师必须不断拓展知识结构，完善信息结构，在继承武术传统文化、技术精髓的同时，还必须不断学习新理论、掌握新的知识才能跟上时代的发展。因此，高校必须对教师提出终生学习的要求，有计划的，有针对性的、分层次的、不定期的对教师进行在职培训，同时要鼓励教师借助先进的教育信息技术，通过不同的途径进行学习、教育和培训，以促进自身素质和业务水平的提高，逐步达到高校武术教育信息化发展对教师的要求。

四、高校教育信息化建设促进了高校武术网络教学的发展。

1．有利于学生信息能力的培养。

网络是信息社会最为有效的信息获取工具，开展网络教学，有利于培养学生利用网络进行信息的获取、分析、加工的能力，从而有利于学生信息能力的培养。

2．有利于教学活动的实施。

网络具有信息量大、信息传递便捷、交互性强的特点，它有利于开展发现式和协同式教学，培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力，从而有利于学生创造能力的培养。在网络教学中，教师可以随时掌握新资料、汲取新知识，利用新教材，解决教学内容滞后于时代发展的矛盾，从而能有效地完成教学任务。

3．有利于教学质量的提高。

网络庞大的信息资源、优越的多媒体功能和多向交互的功能为教学提供用之不竭的多种媒体信息资料库，真正实现了资源的共享。这样，每个学生都有机会享受“名师”的指导，都可以向世界上最权威的专家“当面”请教，都可以借阅世界上著名图书馆的藏书，甚至可以拷贝下来随时学习，还可以从世界上的任何角落获取最新的信息和资料，这样能有效地提高学生的知识量，增加知识的广度和深度，从而提高学习质量。

4．有利于武术科研工作的开展。

要继承弘扬中华武术，就要不断地对武术进行研究、开发和创新，使之与现代社会相适应，才能使武术得到发展。随着信息技术的发展以及信息高速公路的形成，为我们提供了源源不断的有关武术的信息，它是科学研究的基础和前提。运用信息技术进行文献检索，教师坐在家里就可查询与收集到所需要的国内外研究资料，不必再耗费大量的时间和精力。信息技术能使科研成果的推广和交流效率更高，它不仅能广泛而迅速地推广与交流优秀教师的教学经验和研究成果，而且能科学地对研究项目进行辅助设计与模拟，对研究数据进行统计、计算与整理，准确地对研究结果进行判断和分析，从而使研究周期大为缩短，研究成果的科学性大大增强。

总之，高校教育信息化建设对高校武术教育的影响是多方面、深层次的，它是实现跨世纪人才的培养，实现教育现代化的重要途径。因此，我们必须把握时机，顺应时代潮流，紧跟全球信息化发展的步伐，以我国高校教育信息化建设契机，转变观念、深化改革、促进高校武术教育的发展。

网络信息化建设建议书篇三

今天听了罗老师关于我院信息化建设的方案的初稿，做为一名普通老师，谈几点以下意见，仅供参考！

首先，听了学院这几年投资近万进行信息化建设，很高兴，这对于我们信息分院每一名老师来说是一件大好的喜事。

1、这几年，我们学校加大了信息化建设的力度，也取得了一些成果。但是我认为我们的信息化建设是盲目的建设，没有计划性的，这样我们在信息化建设工作上会走弯路。比如我们不定期的上一些软件应用平台，今天推那个，明天推这个，很多平台没有任何关联性，数据没有统一接口，这样会造成老师的工作量很大，势必造成推行困难。这块我建议目前认真做好crp平台，把所有的'数据迁移到crp来，让所有老师工作在一个平台上，既减少了工作量，又加快了信息化建设的速度。

2、硬件平台的建设。我们的网络是20xx年建成的，到现在已有七八年的时间，现在存在的问题主要有：

1）全院的网络就靠一台核心交换机思科6509支撑，而且这台交换机的购置年限已达七八年的时间，部分汇聚层的交换机也投入运行年限已长，大多数产品性能已经不能满足业务发展需求。

2）由于学校发展快，网络变化未能及时跟上学校建设速度，通过级联方式方式解决校园网主干连接，造成网络层次多（最多达五六层），网络性能差，故障点多。

3）学校没有统一的网络管理解决方案，网络故障侦测、监控、管理存在困难。

4）随着分校区的增加，尽靠运营商的方案解决校园网络的问题，不是长久之际。签于以上问题，我建议，学校借此大好机会进行整体校园网络改造，我们可以参考20xx年北京信息职业技术学院三校区网络改造方案，每个校区放一台核心交换机，形成万兆核心环，统一网络出口。这种投资是一次性的，至少我们的网络在十年内不用处于领先。

3、我们校园网络目前的带宽如果网络规划好的话，能够满足现在信息化建设的要求。借此信息化建设机会我们可以把南区家属区的网络进行统一规划，让南区老师享受到我们学校的网络条件和网络资源，还可以上一些如闭路电视设备，让老师通过校园网络能够看到电视等一些便民的服务，这样我们的信息化建设就建到了实处，会得到所有老师的支持。这些事情在新疆农业大学早几年就做到了。

4、如果我们目前的信息化建设，不在网络整体的改造上下功夫，随着学校的发展，应用的增加，如果只是更换设备或者是增加带宽的方式解决网络问题，这样只能会增加了投资，会给校园的信息化建设带来瓶颈。

以上仅是我个人的一点意见，有想的不周到的地方，请见凉！

网络信息化建设建议书篇四

公安信息化建设是公安工作现代化的突破口，是新形势下推动公安工作发展进步的直接动力，是解决警力不足，提升警务效能的有效途径，是推动经济发展、构建和谐社会的重要保障。潢川县公安局自全面开展信息化建设工作以来，进行了大胆地探索和实践，积累了一些经验,并取得了一定的成绩。他们的主要做法是：

一、以统一全局认识为出发点，

着力更新传统观念，实现“三个统一”

思想是行动的先导。在信息化建设推进过程中，部分民警甚至个别领导思想认识不到位，存在畏难情绪和排斥心理。为此，该局把思想观念的转变作为推进信息化建设的关键环节，通过会议、培训、考察等途径，自上而下进行广泛地宣传动员，切实把全体民警的思想认识统一到信息化建设的要求上来。

主要做到了“三个统一”：

一是统一党委班子的思想认识。局党委班子始终把信息化建设置于突出位置，经常在党委会、办公会等重大会议上专题讨论信息化建设情况，开展了大量的理论调研活动，在思想上已经达成了共识：向科技要警力，信息化建设必须强力推进。

二是统一中层领导的思想认识。为了推动信息化建设的迅速开展，局党委响亮地提出了“不会计算机的领导将会失去指挥权，不会计算机的民警将会失去工作岗位”的口号，要求中层领带头学习信息化知识，带头应用信息系统，带头参与信息系统的优化完善。

三是统一广大民警的思想认识。县局以集中培训、会议座谈等方式和手段，积极引导广大民警充分认识公安信息化是公安工作适应现代社会发展进步的必然趋势，教育和鼓励民警积极接受新事物。

二、以信息化建设为切入点，全力夯实基层基础，狠抓“三项工作”

一是狠抓基础硬件建设。硬件建设是信息化建设的基础和前提，缺少硬件，信息化只能是无米之炊、无本之源。因此，该局大力加强了对基础硬件的建设，在经济十分紧张的情况下，先后新购电脑60台，下发到基层科所队。目前，该局百名民警的计算机占有率达到了90%以上。

二是狠抓信息采集录入。信息质量是信息化建设的生命力，也是信息化建设发展的根本。该局按照“准确采集，录入规范”的原则，狠抓各单位在新刑侦综合系统、网络执法与监督系统的录入，落实信息录入责任，确保做到全警采集、全警录入、全警共享、全警应用。与此同时，oa办公系统也广泛的在全局民警中使用，除了发文和收发电子邮件外，还不少民警开始通过oa撰写工作日志。

三是狠抓系统软件研发。为了迅速构建信息化软件平台，该局隆古派出所、环城派出所通过聘请专门的技术人员，结合工作实际，研发出“派出所综合信息管理平台”和“人口综合信息管理平台”，逐步实现了责任区民警人口管理、档案管理电子化、信息化，全面实现资源共享，突破了困扰公安多年的人口管理瓶颈，走出了一条具有信息化建设的新路子。

三、以开展全警培训为着力点，努力提高应用能力，做到“三个增强”

推进信息化，应用是灵魂，也是动力。为了提高全体民警的计算机应用水平，该局以“三基”建设为契机，按照“五会”的要求，大力加强民警计算机操作的基本功训练。主要实现了“三个增强”：

一是因势利导，增强民警学习的自觉性。

该局通过采取集中培训和日常实战应用考核、组织信息化应用比武竞赛等办法，将信息化应用学习培训融入日常警务工作中去。与此同时，该局还规定将计算机考核结果直接与年终的评先评优挂钩，引导和促使全局民警在日常工作中自觉地去学电脑用电脑，切实提高民警的信息化应用水平，促进信息化建设逐步走上规范化轨道。

二是因地制宜，增强民警学习的便捷性。为了便于民警学习，县局信息化建设办公室将白天用于培训的信息化应用技能培训中心，在每周一至周五的夜晚19时至21日对民警开放，以发挥信息化培训中心的最大效益。

三是因材施教，增强民警操作的熟练性。信息办根据市局信息化考核细则和信息化实际操作应用，组织专人编写了《信息化建设操作详解》、《oa办公系统应用手册》等教材，通过媒体教学指导民警学习操作。通过此举极大的提高了民警的信息化应用操作技能。在4月17日的市局抽考中，该局民警取得了十分优异的成绩。截止目前，该局已经完成了10期的培训工作，实现了民警的全员培训。接下来，该局将针对民警的计算机水平再举办几期不同类型的培训班。

四、以完善警务保障为支撑点，规范日常工作制度，落实“三个保障”。

信息化建设旨在促进公安工作，提升公安工作管理水平，没有强有力的保障，信息化建设或停滞不前，功能弱化;或半途而废，前功尽弃。

网络信息化建设建议书篇五

年产×万辆摩托车扩建工程。

(二)设单位和负责人。

建设单位：××××××集团有限公司。

法人代表：×××。

联系电话：0577-×××××。

公司地址：瑞安市××镇××工业区。

(三)建设单位简介。

×××××集团有限公司，始创建成于1992年，现座于。

浙江省瑞安市××工业区×号，属国家大型企业，是浙江省三优企业，省行业最佳经济效益工业企业，是温州市“五个一批”重点骨干企业，是我市唯一取得国家摩托车生产目录的企业，公司法人代表是陈光爱。

公司主要生产“××××”、“××”牌摩托车和民动机及摩托车相关配件，具备较完善的产品开发、生产、检测手段和售后服务体系，通过了iso9002质量体质认证，并拥有企业自营进出口经营权。公司固定资产为2371.38万元，流动资金为6805.73万元，现有员工532人，其中工程技术人中多人(中高级职称的有14人)，厂区占地面积为28000平方米，建筑面积为23500平方米。

近年来，企业的生产经营情况良好，每年的产销量均有较大幅度的递增，2000摩托车产量13086辆，摩托车闸把座开关总成176.27万套，实现工业总产值14068万元，创利税775.22万元。目前，公怀生产的摩托车主要畅销在福建、广东、江苏、浙江、江西等地区，且已批量出口欧洲、南美、东南亚等国家和地区，外贸出口交货值达到602万元，产品销量十分喜人。

(四)编制依据。

1、××集团“十五”发展规划;。

2、瑞安市规划局：建设项目选址意见;。

3、建设单位提供有关资料。

二、项目背景与建设必要性。

(一)项目背景。

国家“十五”计划纲要提出“进入二十一世纪，„„经济全球化趋势增强，科技革命迅猛发展，产业结构调整步伐加快，国际竞争更加激烈。世界经济形势的深刻变化和发展趋势，特别加入世界贸易组织，将给我国带来新的发展机遇和严峻挑战。”“坚持把发展作为主题。发展是硬道理，是解决我国所有问题的关键。要认清世界经济发展趋势，增强紧迫感和忧患意识，坚持以经济建设为中心不动摇，继续实行扩大内需的方针，在坚持速度与效益相统一的基础上，抓住机遇，加快发展。”根据国家“十五”计划纲要的要求，必须抓住机遇，加快发展。

(二)项目建设必要性。

1、据有关单位调查，止每千人摩托车持有量：日本120辆、意大利130辆、德车54.5辆、法车53.7辆，马来西亚219.3辆，印尼48.3辆，波兰43.4辆，泰国165辆，台湾省424.3辆，而中国只有29.2辆。19中国上升到37.5辆。中国与以上国家和台湾省比较有较大差距，近几年国内经济持续快速发展，人民生活不断改善，摩托车消费继续升温，国内市场需求潜力很大，同时摩托车了口市场有较大的发展空间，××集团抓住机遇加快发展，“十五”期末将摩托车综合生产能力扩大到年产30万辆，争取进入年产20万辆以上的全国20家较大规模企业行列是必要的。

2、××集团现有生产场地，厂房面积和主要技术装备，已不能适应生产进一步发展之需要，为了分期实施集团“十五”计划，本期项目拟建规模为年产×万辆摩托车和部分商品零部件。通过扩大整车和主要部件生产规模，实现企业规模效益，以此降低整车价位来占领更大的市场份额，从而提高经济效益。

综上所述，建设本项目是必要的。

三、市场需求预测。

近来，我国摩托车工业取得了飞速发展，年产量从1980年的5万辆发展到19的1003万辆，是世界摩托车产量最高的国家，成为世界上重要的摩托车大市场。近几年我国经济快速成发展，人民生活不断改善，人们对物质的需求在质的方面趋向更高层次的需求，国家减少摩托车部分税费，金融部门扩大购车贷款规模，各大中城市强制淘汰助动车更换摩托车，这些新措施出台，提高了人们购车支付能力，激发了购车欲望，扩大了摩托车市场需求量。市场重点正由城市市场逐步向农村市场转移。据来自权威部门预测资料表明：未来的十年将是我国摩托车的迅速发展时间，预计到我国摩托车需求量约1200辆—1300万辆，社会保有量由5974万辆，至20上长到9545万辆，摩托车需求量约为1400-1500万辆，社会保有量约为11677万辆。年千人保有量日本120辆，意大利130辆，泰国165辆，德国54.5辆，马来西亚219.3辆，法国53.7辆，台湾省424.3辆，而中国只有29.2辆(年中国上升到37.5辆)，我国与经济较发达的国家及台湾省相比，我国今后的市场空间很大。1997年全世界摩托车保有量1.42亿辆，千人保有量只有24.7辆，市场潜办巨大。因此××集团扩大擅生产规模，市场前景十分乐观。

四、扩建规模。

(一)扩建规模。

单位总规模其中：新增。

(二)扩建内容1、厂房扩建。

2、新增设备：15台套，247万元(说阅设备一览表)。厂区道路、给水、供电、绿化等配套设施同步建设。

五、项目选址。

项目位于瑞安市××工业区×号××集团现有厂房东南侧和南侧。

六、项目建设进度安排。

固定资产投资1212万元(说阅附表)。(二)资金筹措。

固定资产投资1212万元，由建设单位自筹912万元，商请中行贷款300万元。

八、财务效益预测(一)损益预测。

扩建后达到(万元)其中：新增(万元)。

(二)财务效益评价(增量指标)。

投资利润率(税后)101.90%投资利润率305.61%。

销售利润率(税后)2.79%投资回收期(静态)2.注：从建设开始年算起。

(三)结论。

为了适应国内外市场需求，提高市场竞争力，发挥规模效益，本项目扩建是必要的，项目有较好的财务效益和社会效益，有较强的抗风险能力。

建议人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

网络信息化建设建议书篇六

一、司法警察职业道德之内涵……………………………………………………1。

二、司法警察职业道德要求………………………………………………………2。

三、培养司法警察职业道德修养的方法…………………………………………4。

四、司法警察职业道德建设方法、途径…………………………………………5。

参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7。

内容摘要：

司法警察是我国人民警察的独立警种之一，是一支具有高度组织纪律的、有教养的一支具有武装性质的司法队伍。随着《中华人民共和国警察法》、《人民法院司法警察暂行条例》和《人民检察院司法警察暂行条例》等法律法规的颁布实施，对司法警察队伍现代化、正规化的建设，提出了更高的要求。司法警察在政治生活和社会生活中所处的特殊地位和担负的特殊使命，要求司法警察必须具备有既不同于普通人民群众，也不同于其他国家工作人员的特殊道德要求，这就必须树立高尚的职业道德。随着人民法院各项改革的不断深入和法制建设的不断发展。对担负着警务保障任务的司法警察队伍的整体素质要求越来越高。因此,如何提高司法警察的职业道德、提高司法警察职业道德水准,维护人民法院的良好形象成了摆在眼前的首要问题。

关键词：司法警察、职业道德、素质。

我们中华民族自古以来就有优良的道德传统，儒、墨、道、法各家的理伦思想在二千多年的发展中都产生了许多伦理道德的精华。二千多年前的《诗经》就己经提出“夙夜在公”的道德要求认为日夜为公家办事，是一种高尚的道德品质。各个行业都有自己的道德规范，为官要有“官德”，公正廉洁、勤政爱民；行医要有“医德”，悬壶济世、救死扶伤；经商要有“商德”，公平交易、童叟无欺等等职业道德不胜枚举。而加强职业道德建设是全社会各行各业所普遍重视和关注的。那为什么要加强职业道德建设呢？法律能从客观上来约束人们的行为，而职业道德能让人从主观上来约束自己的言行。现在社会上很多行业不是法律能够覆盖的，这就需要职业道德发挥其应有的作用。例如2009年魔术师刘谦在春晚上一炮走红后，全国各地掀起了一股探密刘谦魔术秘密的热潮，各地的“谦迷”们纷纷在网上发表破解刘谦魔术秘密的帖子，而在这些人群中没有一个是专业的魔术师，可见魔术界的各位魔术师们严格操守魔术界的职业道德。作为司法警察更应该严格遵守职业道德。

那什么是司法警察职业道德呢？概括地说，司法警察在其工作的职业活动中,处理人与人之间相互关系时应该遵循的适合自身特点的道德原则和规范。由于司法警察职业的特殊性,其职业道德与其他国家公务员职业道德不同，最显著的特点是“依法性”。加强司法警察职业道德建设，正是基于调整好司法警察与当事人、行为参与人、犯罪分子以及与公诉人、律师、法官及法院内部其他工作人员之间都有特定的联系与道德关系调整。以明晰在依法履行职务时应该怎么做，如何去做，什么能做，什么不能做。

一、司法警察职业道德之内涵。

道德具有历史性，不同的历史阶段具有其不同的行为规范，道德还具有强烈的阶级性，统治阶级的道德是占统治地位的道德，剥削阶级的道德是维护巩固其统治阶级的工具，而社会主义的道德则是集体主义精神和为人民服务的精神。优秀的中华民族之先驱都认为，人之所以不同于动物，在于人有道德，人们除了有物质之需外，还有精神之需，而一切精神需要中最高尚的需要就是道德需要。因而几千年来，谦虚谨慎、戒骄戎躁、廉洁奉公、严于律己、宽以待人、尊老爱幼、诚实守信、勤劳节俭、尊师敬业等等，一直为人民所传颂、弘扬并实行。

二、司法警察职业道德要求。

人民法院的司法警察是一个特殊的群体，他既是一个独立的警种，又是人民法院内部的一个部门；他既要为法院的审判工作提供服务和保障，又要完成自己的业务工作和业务训练；既要接触案件当事人和广大人民群众，又要为法院内部其他人员服务。因此，结合司法警察自身职业特点，司法警察职业道德应有以下5个方面的基本要求。

(一)服务审判工作，维护司法公正。

司法警察是人民法院组织体系中一个重要的组成部分，其地位和作用是法官和其他法院干部所不可替代的。司法警察应当热爱这个职业，增强责任感和使命感，认真履行职责，严格职业操守。司法警察还是一个高风险的职业，这就要求每个司法警察必须具备不怕艰险、勇于献身的精神。人民法院司法警察的基本职责，是为审判工作提供服务和保障，服务审判就是司法警察的一切活动都要服从于审判工作的需要。服务审判就是运用国家警察权保护国家审判权，依法保障法院审判工作顺利进行。因此，司法警察应当把服务审判作为本职工作的指导思想，作为职业道德的核心来抓，作为日常工作的出发点、落脚点来抓，作为拓展法警工作中心环节来抓，以牢固树立服务意识，全心全意做好本职工作。忠实于宪法和法律，维护司法的公正和权威。

(二)规范执勤行为，保障诉讼效率。

司法警察担负着提押、看管人犯，警卫法庭以及人民法院机关，参与生效法律文书的执行，对妨碍诉讼的行为采取强制措施，送达法律文书，处置突发事件，维护法院审判秩序，执行死刑等项警务工作，这些工作大多是依照有关程序法的规定，进行规范性的操作。因此，司法警察必须具备一定的法律素质，熟悉与警务工作有关的法律、法规，严格按操作规程办事，并使之形成一种职业修养和职业习惯。司法警察没有裁判权和决定权，在履行职务中往往是根据法官的指令行事，为保障审判工作的顺利进行，司法警察应充分尊重法官对案件的裁判和决定权，不得随意发表对案件处理的看法，更不得泄露具体案情。同时，应注意在诉讼程序上与法官协调配合，完成送达、提押、值庭、执行等工作，应在确保安全的前注重效率，按照程序法的规定和法官安排，及时、有效、审慎、适当地完成保障工作。

(三)严格纪律观念，服从两面指挥。

人民法院的司法警察是法院的一支武装性质的司法力量，它实行的是单独序列、编队管理、双重领导准军事化的管理模式。所以严明纪律、服从指挥是对司法警察的必然要求，体现在职业道德上，就必须有高度的依法办事意识和很强的组织纪律观念，在行动上做到服从命令、听从指挥、步调一致、令行禁止。作为法院的司法警察，服从命令有来自二个方面的要求，一是服从本部门的行政命令，对于本部门上级的决定、命令、指令、工作安排等要无条件服从，二是服从法官的指令，法官与司法警察之间不存在领导与被领导的隶属关系，所以，这种指令不同于行政命令，这种指令是审判工作重要的法律程序与手段。在办理案件过程中，法官根据法律规定的程序指令司法警察去完成职责范围的任务，司法警察必须无条件地服从。这是司法警察以武装形式维护法官审判活动，维护法律尊严的具体实践，同时也是司法警察依法执行职务，接受监督的必然要求。我们要杜绝那种认为各行其是或事不关己、漠视法官指令的错误观点和行为，具有顾全大局的良好心态，尽心尽职为审判工作服务。

（四）注重司法礼仪，维护法院形象。

司法警察是一种面对社会公众的职业，其职业活动反映人民法院的作风形象，也体现了司法警察自身的文化修养和道德水准。司法警察在日常警务活动中，要与案件当事人、诉讼参与人以及其他群众打交道，有时甚至会遇到一些很难处理的棘手问题。因此，司法警察在执勤中，要注意警容严整，按照规定着装并佩戴警种、警号、警衔标志，保持良好的精神状态，仪表端庄、举止文明；要热情周到，细心耐心，依法办事，绝不能冷漠、生硬、蛮横、推诿，更不能随意执法、胡乱执法。即使遇到一些不讲道理、不听劝阻的人和事，也要态度冷静，保持有理有节，依据有关规定予以处理。司法警察为审判工作提供服务和保障，必须按照司法理念和有关规定的要求，充分尊重当事人和其他参与人的诉权，并保障其人权，以维护人民法院公正、文明的形象。

(五)保持清正廉洁，守住道德底线。

清正是指清明正派，公正无私。廉洁是指清廉如水，洁白无瑕。人民法院是国家审判机关，是国家专政工具惩恶扬善，扶正祛邪的坚强依托。是社会公正的最后一道防线，应是社会公众最信赖、公信力最好的地方，司法警察身处其中，其加强清正廉洁这一职业道德建设尤为重要，我们应保持在物质利益和精神生活方面的纯洁与清廉，合理地处理公职与私利之间的关系，正确对待外部的不当利益，不得直接或者间接利用职务和地位谋取任何不当利益。保持生活上的简朴，维护司法尊严和公信力。不得利用执法上的便利为自己的亲属或者他人谋取私人利益。要用自己的言行操守，洁身自好和人民法官共同营造人民法院最公正、最讲理、最廉洁的“清风衙门”。

三、培养司法警察职业道德修养的方法。

（一）要勤于自省，开展自我思想斗争。

道德修养对个人来说，实质上是实现道德的自我更新，必须要在个人头脑中进行道德的积极进步因素与消极落后因素的斗争。要经常在头脑中进行自我反省、自我检查和自我解剖，时时警惕思想中不道德的意识、观念和情感的出现，一旦出现就要用理性的力量去克服纠正，巩固道德上的防线。

(二)要从我做起，从现在做起，从小事做起。

要形成良好的司法警察职业道德，只有在日常的工作和生活中，从细微之处着眼，从一点一滴的小事情做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，在每一件事上都严格要求自己，久而久之，潜移默化，成为道德行为习惯，形成良好的道德素质。

（三）要勇于接受批评和监督。

一个人出现错误和缺点在所难免，关键要及时认清，及时纠正。司法警察在进行道德修养时，必须接受其他同志和广大群众的批评和监督，要有一个虚心诚恳的态度，接受他人的意见和建议，客观冷静地评价自己，及时克服自身的缺点和错误。

（四）要坚持不懈，努力升华道德境界。

司法警察良好的职业道德修养必须经过长期的积累和磨练，才能逐步形成。道德修养是终身的事，要把实现社会主义的理想人格作为自己追求的道德理想，以顽强的意志和克服困难的勇气，持之以恒，脚踏实地，一步一个脚印，不断地改造自我，超越自我，向崇高的道德境界努力攀登。

（五）要要始终做到“慎独”

“慎独”是传统伦理道德修养的重要方法，也是检察职业道德修养必不可少的方法。司法警察人员在参与办案中掌握一定的权力，因此，“慎独”的道德修养方法，对司法警察人员来讲尤为重要。

（六）要要始终把自己的道德标准与时代合拍，以符合人民群众的要求和期盼。与先进生产力和先进文化发展方向协调一致的道德标准应植根于每位司法警察人员的头脑中，成为每位司法警察人员思想道德的指南。

四、司法警察职业道德建设方法、途径1.自我修养。

中华民族历来非常注重和强调个人的自我修养，马克思主义不仅也主张自我修养，而且对自我修养提出了崭新理论依据与指导精神。自我修养的方法是多方面的，但从共性方面来说，基本的方法是：（1）“自省”、“慎独”，这是进行自我修养的两个彼此联系相互作用、行之有效的方法。（2）言行统一，言行一致。言行一致的要求是“言必行，行必果”，诚实守信，说一不二。中华民族自我修养的传统方法是非常丰富的，如“自责”、“自勉”、“自信”、“自强”、“克己”、“守分”等等都可以作为借鉴。要把加强司法警察党性修养、树立和弘扬优良作风作为重大政治任务抓紧抓好当前，全党正在开展深入学习实践科学发展观活动。贯彻落实科学发展观，既要不断提高思想水平和工作能力，又要不断改进工作方法和方式。要把加强司法警察党性修养作为重要内容深入实践中。

2.学习。

学习方式上一是自学，自己自觉地学习是最关键的，要像雷锋那样善于挤出时间学习。二是集体学习，司法警察队伍应当建立正常的学习制度，保证学习时间的落实。三是举办培训班，针对某些课题组织警员轮训、有目的地灌输和教育。学习内容上一是学习马列主义，毛泽东思想，“****”等政治理论。学习法律知识，学习科学文化知识。四是要认真学习先进的典型事例和优秀代表人物，如雷锋、焦裕禄、郑培民等。五是要经常接受警示教育，借鉴反面教材，时刻警省自己。

3.作风养成。

作风养成对于司法警察职业道德建设来说有着特定的联系与要求。因而把作风养成作为司法警察职业道德建设来要求是非常必要的。外在素质主要是衣着、仪表、仪容等。内在素质要树立全心全意为人民服务的公仆意识，具有忠勇正义感、不恃强凌弱，待人宽宏大量„„总之，要内强素质，外树形象，充分展示人民法院司法警察风采。

4.与时俱进，坚持实践。

加强司法警察职业道德建设，不仅仅是理论研究或教育灌输的问题，更为重要的是与时俱进，坚持实践。马克思主义哲学认为实践是检验真理的唯一标准。人们只有在改造客观世界的实践中，才能更好的改造自己。在实践中首先要有开拓创新，与时俱进的精神。随着时代的发展，人民群众的大致观念也随之进步，对司法警察职业道德的认同也有所变化。因此，我们要在实践中不断加强马列主义理论道德修养，勇于创新、丰富知识，坚持对的，改正错的。用实践指导思想，才能不断提高自身的道德品质和道德境界。

在实践活动中，首先要有开拓创新、与时俱进的精神，随着时代的发展，法院新的审判方式和人事制度的改革对道德标准的要求越来越高，人民群众随着法治社会的进步，对司法警察职业道德的认同感也有所变化。在实践中要虚心接受来自部门内部和外部的监督与批评。用实践的结果和内外部评价对照检查自身的行为。

参考文献：

1、二00三年九月二十六日最高人民法院警务部向最高人民法院政治部提交的《关于全国法院司法警察警衔管理检查工作情况报告》，《人民法院司法警察警衔管理实用手册》，最高人民法院政治部警务部编，2004年9月版。

2、王健：《论我国民事强制执行机构改革》，见《强制执行的现代理念》，霍力民主编，人民法院出版社2005年1月第1版。

3、（法）孟德斯鸠：《论法的精神》（上册），商务印书馆1982年版，155页。

4、陈建川《论执行运行机制的改革完善》中国法院网2005年6月5日载。

5、贾一平《试论民事强制执行实施权的警务化》，2005年12月23日发表于《中国法院网》。

6、《人民法院司法警察警衔管理实用手册》，最高人民法院政治部警务部编，2004年9月版。

7、沈德咏、张根大《中国强制执行制度改革理论研究与实践总结》，法律出版社2003年8月第1版。8、2002年4月16日，最高人民法院政治部主任苏泽林同志在全国法院司法警察工作会议上的讲话。见《人民法院司法警察警衔管理实用手册》，最高人民法院政治部警务部编，2004年9月版。

网络信息化建设建议书篇七

3、负责部门之间的沟通协调，公司平台上的`整合资源；

4、配合研发团队整理影像中心信息化系统的需求输入；

5、影像中心信息化系统标准化体系建设。

6、领导交派的其他工作；

1、大专及以上学历，计算机相关专业；

2、具备一定的售前技术支持能力：项目需求调查和分析，和客户进行沟通并提供针对性的解决方案，对客户进行产品和方案的讲解。

3、具备良好的部门协作沟通能力，良好的团队意识。

4、具备良好的项目管理体系理论基础以及丰富的项目实践经验。

5、能适应出差，有医疗信息化软件行业工作经验者优先考虑。

网络信息化建设建议书篇八

衡阳是湖南中部的农业大市，近些年来，随着城镇化迅速发展，沿城乡镇城镇化建设发展已经取得了明显的效果和可观的成绩，但是绝大多数乡镇城镇化水平还比较低，其中高寒山区乡村比重大。高寒山区美丽乡村网络信息化建设问题若得不到有效解决，将很难实现共同富裕这一战略目标，也将严重制约我省市甚至当前整个经济社会的长远发展。为贯彻落实党的十八大精神，以及团中央关于组织开展“我的中国梦，天翼与你同行”暑期社会实践专项活动的有关精神，积极探索我市高寒山区美丽乡村信息化建设的新发展和新思路，在共青团湖南环境生物职业技术学院书记李璐的领导下，我与师生共31人于今年7月6日—11日组赴南岳区龙凤乡红旗村开展调研，并通过支教、实地考察村容村貌、问卷调查、测量村民血压，慰问困难群众、关爱留守儿童、参与环境卫生综合整治、同吃、同住、同劳动等方式，专门就如何有效推进高寒山区美丽乡村网络信息化使用和建设的问题进行了广泛调研。现将我调研的结果汇报如下：

龙凤乡红旗村位于区境北部，南岳衡山麓下，海拔600多米的高寒山上。该村离南岳区境30余公里，地处偏远，交通闭塞，自然条件恶劣，发展基础薄弱，居民富裕指数偏低，一方山水难以增加一方人的经济收入，提高一方人的生活质量，丰富一方人的业余生活水平。目前该村移动通信和固定电话业务覆盖率不到70%，宽带互联网业务仅不到5%，光纤到村、宽带到户几乎为零，远低于农村的平均水平。为此，政府应从推动科学发展的大局出发，切实把加快农村网络建设和使用及信息化建设放在重要位置，进一步明确网络信息化建设的目标和方向，丰富工作内涵，强化组织领导，找准限制农村网络信息化发展的突破口，多策并举，不断开创社会主义新农村信息化建设的新局面。

统筹区域发展，把建成小康社会作为信息化使用和建设的首要任务。

从区域看，全面建成小康社会是建立在美丽乡村信息化的建设基础上的小康社会。衡阳是一个多山的地区，特别是地貌在海拔600米以上的高寒山区占全市总面积的比例大，具统计，全市共有近10万农民聚居在海拔600米以上的高寒山区。高寒山区已成全市相对集中的连片山区，红旗村的调查表明，该村村民xx年人均纯收入为 5160元，仅相当于全省农村居民人均纯收入为7440元的69%;乡村无集体经济收入，且负债。因此，就我市发展的实际情况来说，高寒山区美丽乡村信息化建设问题，不能简单地看作山区单个乡村发展问题，而是要统筹规划，制定长期的发展工作方案，科学管理，步步实施，攻坚克难，把信息化建设和长远发展以及高效使用信息化提到事关湖南全面建成小康社会的战略高度来认识。

吸引青壮年扎根农村，推动三农发展，促进农村网络建设和使用信息化建设的完善。

青年人是推动社会经济繁荣发展，国家富强的生力军，也是推动农村信息化建设的骨干力量。美丽乡村信息化使用的建设是建立在经济发展的基础上，两者相互依赖，相互联系。当前，我市高寒山区人口老龄化和人口分散居住形势严重。红旗村总人口1053人，外出人口460余人，其中留守儿童93人，在家留守的老人占67%，在家青壮年比重小。青年劳动力、科学技术、科学规划管理是推动三农发展的主要因素，而科学技术的信息传递最直接的是青年人，所以就当前红旗村现状来看，我们首先应该在吸引青壮年到村从事农业生产，加强先进农业技术的引进，依靠农业现代化管理，促进三农发展，增加农民经济收入来解决农村信息化建设和使用发展的绊脚石。

规划好当前及未来信息化建设的总导向，完善信息化便民利民的总举措。

从此次我们调研的红旗村以及当前农村的实际情况来看，随着经济的快速发展，人民生活的物质文化水平的提高，农民对农村建设的要求由过去宽敞的家庭住房，轻便的自行车，电灯电话向现在的家用电脑，私家汽车以及优质的公共服务，良好的居住环境转变。这一目标的实现就需要我们在开展推进农村信息化建设上确立新的理念和政策，转变传统的发展方式，打造新产业，在突破瓶颈上探索发展新方法，在提升品质上设计新载体。目前，浙江等城市美丽乡村网络信息建设使用的成功事例表明，以“生产发展，生活宽裕，村容整洁，人人幸福”的目标，加快城乡信息化建设和使用，统筹兼顾产业协调和发展、缩小城乡经济发展的整体差距是当前发挥好信息化成果便民利民的本质要求。因此，美丽乡村信息化建设的发展，为我市高寒山区下一步基础设施建设，科学规划，调整产业结构，依山脱贫提供正确导向，是农村信息化建设在新阶段，新政策，新形势下的地域化和形象化的重要体现，符合通过信息化建设推动新农村发展的转型需要。

从红旗村来看，高寒山区农村信息化建设具有光纤进村和传统相比的巨大的成本优势以及设备安全性更高、建网速度更快、综合建网成本更低等优势。但也面临着自然气候条件恶劣，基层设施落后，交通不便，经济整体落后等因素的.制约，具体而言，主要体现为以下六大难题：

1、村民居住分散。人口集中对信息传播、使用、发展起着关键性的作用。高寒山区村面积大，人口少，居住分散。红旗村总面积4750于亩，人口1053人，其中常驻人口仅590余人，人口居住分散，人口密度小。

2、老年化比重大。老龄化加剧，老龄化比重加大是当前高寒山村的一个非常严峻的形势。据我们问卷调查统计，红旗村，在常驻人口的590人中，青年人不到1/5,青壮年农民的大量外出，高寒山区劳动力短缺，类似这样山区发展经济和信息化建设困难重重。

3、信息意识薄弱。长期以来，由于经济发展落后，农业生产信息化投入较少，信息闭塞，在加上有关部门干部以及村民本身对农村信息化意识不够强，对农村信息的实质，意义重要性以及建设认识不深，没有把农村信息化建设作为一项系统性工程来完成，造成农业信息化滞后和信息化建设服务意识不高。

4、基础设施落后。作为农村信息化建设主要组成部分之一的互联网络，在我国农村经济应用范围的比例仍然很小。在红旗村，据调查，村民获得信息来源依旧是过去的电视，广播，报子和相关部门发放的宣传资料为主，这些传统的传媒系统在一定程度上可以给农民提供相关信息，但是无法向农民提供互动式的咨询平台。全村仅有3台电脑，山区电力供应不足，每天分时段供应且供应量不能满足用户的需求，同时也制约了农村信息化建设的发展，全村基础设施建设非常落后。

5、信息人才缺乏。信息化使用的建设和信息化人才是对立统一关系。但目前农村信息化人才参差不齐，大多没有通过专业培训，对信息服务业务不熟，在加上农村本身青年人非常少，信息接受群体基础素质差，影响信息服务质量。信息人员的质量和素质不能满足基层科技信息服务的需要。就红旗村而言，目前该村的信息资源开发管理还停留在低级阶段，信息的采集、加工、存储、传播还是最传统的方式，电子化程度以及信息化服务效益差和利用率非常低。

6、资金投入匮乏。高寒山区条件十分落后，要帮助当地的村民加快农村信息化建设，需要大量资金投入。据了解，红旗村开发融资渠道单一，除政府补贴，其余均靠村民集资搞建设。而该村目前主要经济来源是650多亩水稻生产和2760多亩的竹林。其中该村的竹林开发利用率小，仅21%的竹子被村民当做建筑材料使用或者以600元/吨的买给收购商，由于交通闭塞，物流成本高，销量不容乐观。

当前，人们对信息的敏感度和服务要求越来越高，已经成为最基础的民生需求。就从当前红旗村基本情况，了解信息设置的途径、信息设施在生活生产的运用，信息站建设情况这一整情况，农村信息闭塞不仅仅影响到农村，而且是影响到整个社会经济的发展，故此，大力推进农村信息化建设和使用意义重大，势在必行!

1、发挥好政府对信息化使用建设的主导作用。信息化建设是一项巨大收效长远的工程，需要一任接着一任干，一张蓝图绘到底。加快高寒山区村民集聚点以及道路、水、电与信息网络等基础设施建设，建成县城农村信息综合处理中心，乡镇信息处理站及村级信息处理终端，实现市，县、乡、村各级网络连通。加强法律法规建设，完善网络管理体制，改善投资融资政策。大力推广，电视网、电话网、互联网的融合，把信息化基础设施建设纳入到国家公共物品的范畴，加大对农村信息化基础设施建设的财政投入，以及对信息化建设的补贴和奖励，科学管理，统筹规划，着力推动农村信息化建设发展。运用新技术通过农业信息化改造传统农业。

2、把发展经济建设作为信息建设的首要任务。经济发展是解决农村人口稀少，基础设施落后，信息意识薄弱，信息人才缺乏的关键。一方面完善基础设施，积极招商引资。以村部和学校为核心点，加强电网升级改造，由村级组织牵头集资，政府补贴与自己出工修桥铺路，建设自来水处理系统，建设自来水基站能保证满足工业用水。积极引进投资商开发，依托本身的地理优势和地理文化，构建以曾国藩古道为标志的新的朝圣线路。另一方面充分利用当地资源，加固经济稳定发展。依托境内丰富的楠竹和花岗石、红石资源。通过网络营销加大对该区竹制工艺品、花岗岩制品、旅游工艺品、优质云雾茶系列产品在各地的销售。充分利用好“五岳独秀”的南岳衡山核心景区座落境内这一区位优势，开展佛教文化养身活动、全素宴、竹炭养身馆等自己的特色品牌，提高当地的知名度。加强对楠竹科学种植、合理开发。开发竹制品加工场，引进技术与文化竹艺术品制作中心，生产例如：竹炭雕、竹碗、竹制小商品、竹制摆件、挂饰等等。建设具有自己特色的农家乐，开实现自我经济长足发展，解决当地外出青年的就业问题而引起的一系列遗留问题。

3、发挥农村信息化三农服务优势，建立农村信息化服务的长效机制。信息化是当代农业现代化的标志和关键，它主导着未来一个时期农业现代化的方向，农村信息化是促进农业经济发展、增加农民收入的重要途径。村民通过村部红星视频以及自己上网，查询农业种植的相关教学视频教学，种植、养殖技术做为指导，学习用网络推销农产品，从而杜绝盲目生产，同时收集信息，利用信息，围绕了解市场需求的信息情况，进行科学合理种植。建立农业信息网络体系，为农业经营者提供丰富精确，畅通及时的信息渠道，从而将农业化管理上升到一个新水平，促进农业管理的科学化，合理化，加快农业的全面发展。与此同时，加强基层文化建设，充分发挥农家书对信息化传递的作用，把农家书屋农村信息开放共享，村民通过在农家书屋查看农业生产等相关书籍，学习种养殖实用等技术，让农家书屋成为农民增收致富的加油站。

4、开发信息化人才资源，为农村信息化建设提供有力的人才支撑。农村信息化区域发展不平衡，除了建设和完善好组织协调机制、投入保障机制、宣传交流机制、激励机制、整体推机制五大长效运行机制之外，当前形势，人才培训机制也是农村信息化建设的一项长期发展的策略。为此，我们要培养一批既了解农业生产经营，又懂现代信息技术的复合型人才。建设一支适应现代农业发展和社会主义新农村建设需要的信息化干部队伍，加快乡村信息员队伍建设，广泛开展农业信息化技术培训，推进农业信息服务与技术推广，提高信息采集，确保农村信息化建设事业快速、有效推进。另外，充分发挥好大学生村官在推动农村信息化建设中的重要角色，鼓励支持对大学生村官参加信息化建设的专业培训，把大学村官加快培养为农村信息化复合型实用型人才和信息化专业型人才，为信息化发展提供增添力量。

与时俱进，不断加强信息化建设的改进和学习是推动农村信息走向产业化的重要举措。如中国电信长期以来一直高度重视农村通信发展和农村信息化建设,以实施“村通工程”为重点,积极建设优质、高效、便捷、丰富的信息网络,为农村信息化建设奠定了坚实的基础，他在农村信息化使用及信息化的建设发展的道路上不断的探索和改进，不断的追求和学习，不断的完善和创新，全新服务，它的努力，将会在实现中国梦的道路上留下光辉灿烂的一页。

网络信息化建设建议书篇九

为深入落实中央八项规定和省、市具体规定，推进全市政法系统党的群众路线教育实践活动深入开展，提高公正廉洁执法司法水平，我院司法警察大队组织全院六名司法警察通过集中学习、警示教育、查找问题、剖析典型案例，进一步增强司法警察的职业道德修养和爱岗敬业意识，努力打造一支作风过硬、纪律严明的司法警察队伍。

注重打牢思想基础。我院司法警察大队以树立公正、廉洁、为民司法核心价值观为目标，加强社会主义法治理念学习，转变思想观念、工作作风，努力提高思想政治素质、职业道德水平，不断增强自律意识、群众意识，增强责任感，努力推进司法警察队伍的规范化建设，为法院工作提供坚强有力的警务保障。

注重分析查找问题。我院司法警察大队认真落实司法警察警务保障工作相关规章制度，重点查找群众观点是否淡化，自律意识是否弱化，是否有吃拿卡要问题，自觉接受监督，保持头脑清醒，经常检查自己的缺点和不足，认真查找分析问题，及时加以改正。

注重抓好问题整改。我院司法警察大队认真剖析在执法理念、执法能力、执法作风等方面存在的问题，自查自看，相互评议，对问题不掩饰不回避，坦然面对，寻根究底，有错即改，研究制定进行整改的措施办法，确保纪律作风教育取得实效。

注重严于律己。司法警察具有法院干警和人民警察的双重身份，一言一行代表法院和人民警察形象，我院司法警察大队要求干警遵法制讲道德有人格，做到自尊、自省、自警、自励，爱岗敬业，认真履职，始终保持艰苦奋斗的作风，珍惜自己的事业，加倍努力工作。

注重强化维护群众利益。我院司法警察大队树立群众利益无小事的观点，时刻把维护人民群众的利益放在心上，强化群众观点，充分认识到群众的支持是干好工作的基础。认真掌握社情民意，从群众出发，想群众之所想，急群众之所急，以群众满意为标杆，尽量满足群众的司法需求。

网络信息化建设建议书篇十

近年来，禅城区经济持续快速增长，为教育发展奠定了坚实基础，我区基础教育实力不断增强，禅城区获得了“广东省教育强区”荣誉称号，又被省政府授予“广东省推进教育现代化建设先进区”。我区不断深化教育改革、加强教育规划、加大教育投入，积极推广与运用现代教育技术手段，不断加强现代教育技术软、硬件建设，广泛开展信息技术与学科整合的课题研究，使现代教育技术的应用与研究在全区由普及、应用阶段上升到探索与创新阶段，有效推动了教育现代化的进程，走出了一条以教育信息化推动教育均衡发展之路，并朝着优质均衡的发展方向不断前进。

一、基础设施均衡化发展。

建区以来我们先后投入2亿多元，完善了中小学校教育信息化的基础建设。我区在投入2300万元实施了“创建广东省教育现代化建设先进区信息化工程”。20起又分四年投入约6300万元实施“教育新装备”工程，以进一步完善学校的校园网建设，解决师生电脑、电教平台数量不足及损坏淘汰等问题。目前全区已建成了宽带教育城域网，实现“校校通”。所有学校已建设校园网，部分学校已建设无线校园网，并接入无线教育城域网。中小学生机比达8:1，师机比达1:1，电脑室共有184个，课室电教平台覆盖率约为90%。

二、注重软件建设，提高信息化管理效率。

在注重硬件建设的同时，我区也十分注重教育管理软件的建设。近年来，我区先后搭建了一体化门户网站、教育管理系统、新课程教学资源库、it及英语口语考试系统、计算机网上阅卷系统、数字图书馆以及考场监控系统等多套教育管理平台，建立了大型集中式中心数据库平台，改善了早期网站孤立建设、系统间缺少互联、数据共享程度低的情况，实现信息数据跨平台运行。

(一)一体化门户网站。

禅城教育信息网是禅城教育信息宣传窗口和交流平台，也是禅城区学校及广大市民的教育信息主要来源，日访问量超过5000人次。其管理平台是禅城区教育局与北京师范大学教育技术研究所共同开发的一体化门户网站管理系统，该系统采用“物理集中，应用分布”的集中式架构，改善了早期网站孤立建设、系统间缺少互联、数据共享程度低的情况，实现跨平台运行;另一方面，紧密跟踪新的信息化发展趋势和禅城区信息化实际需求，以整体设计来实现应用一体化，真正实现教育局、教育局科室、学校间的对外发布信息互联共享。

(二)一体化教育管理系统。

一体化教育信息管理系统是结合了学籍管理系统、成绩分析系统、学生保健分析系统、人事管理系统、办公自动化系统、招生报名系统、校产管理系统等多个功能模块于一体的集中式中心数据库平台。该系统满足教育局、镇(街道)、学校三级管理需要，解决了教育管理机构和学校之间的数据共享问题，避免“信息孤岛”，为教育行政日常管理、统计分析、辅助决策等多种工作提供便利服务，提高了教育管理信息化水平。目前，全区教育系统实现了电子政务，学校和教育管理部门教育、教学信息化应用达到了100%，保障了我区教育系统电子政务发展整体推进、有序进行。

(三)新课改资源库建设。

新课程教学资源库是我区自行组织开发的一个大型集群式资源管理平台。，禅城区结合新课程实施，启动“新课改资源库建设”工程，组建了由200多人组成的资源骨干教师队伍，以此为核心力量，广泛发动全区师生共同参与教学资源建设。新课改资源库是以学科资源为核心，建设集资源共建共享、学科信息发布、交互交流等功能于一体的全学科，多层次的学科网站群，是一个方便实用的学科资源互动式园地，给学生创造一个良好的学习环境，给他们提供大量的教育信息和学习资源。目前新课改资源库建设已取得显著成效，全区职教资源和普教资源已突破11万个，访问量超过71万人次，为学校开展信息化教学提供了丰富的教学资源素材。

(四)网上阅卷及质量监控系统。

我区年购买并启用网上阅卷系统，对本区各学校统一的义务教育阶段期末教学质量问卷调查、高中期末考试、中考科研测试、高三文理综合科月考和高考模拟考试等进行系统管理。我局通过该系统在组织考试、统一改卷、成绩分析方面做到了规范管理，效率得到大幅度提高，尤其是成绩分析系统可以帮助我们做出具有针对性的教学改进方案，为教学质量提高提供了有力的辅助作用。

(五)数字图书馆及联合图书馆。

为促进全市图书馆资源整合与联合发展，佛山市文化广电新闻出版局与禅城区教育局签署了“联合图书馆建设”合作意向书，共同建设佛山市联合图书馆。建设的内容涵盖基础设施建设、资源体系建设、服务体系建设、制度体系建设、评估体系建设、统一的ci(联合图书馆)体系建设六大方面。建设主要有三大体系：第一，以公共图书馆总分馆制为主体，吸纳全区各中小学加盟，建设“统一标识、统一平台、统一资源、统一管理、分散服务、统一编目、统一调配”的佛山市中小学联合图书馆技术体系。第二，建立各成员馆资源优势互补、资源共享、协同服务、图书资源通借通还的佛山市中小学联合图书馆服务体系。第三，建设全区中小学图书馆数字资源共享平台，建立高水准的、覆盖社区的图书馆服务网络以及科学合理的、富有地方特色的多级文献保障体系。

禅城区第一批试点学校有10所，目前已完成8所学校的图书数据的录入工作，实现图书数据的互连互通。其中玫瑰小学和惠景中学已与市图书馆实现通借通还。张槎中心小学也作为禅城区图书馆的分馆向社区开放。

三、加强师资培训，推进教育信息化应用。

教育信息化的推进重点在于应用，应用的关键在于教师，因此，必须高度重视教师的培训与提高。近年来禅城区对教师开展了教育信息化应用水平梯度培训，逐步提高全区教师的专业化水平，培育了一支具有现代教育理念且业务精良的教师队伍。截至20，全区50岁以下教师全部通过广东省计算机全员中级考核;—20间，全区累计98%中小学学科教师参加了“中小学教师教育技术能力”初级培训和英特尔未来教育培训。2009年，禅城区以更高标准要求，科学合理制定了《禅城区中小学教师教育技术能力中级培训方案》，率先组织1000名教师通过网络方式参加了广东省中小学教师教育技术能力中级培训，高标准严要求，理论和实践紧密结合，收到了较好的培训效果。不少教师在培训过程中表现卓越，被推荐为广东省中小学教师教育技术能力培训助学导师甚至是督学导师。中级培训的方式和培训内容打破了传统教育模式的束缚，从根本上提升了教师教育技术的应用能力和水平。

此外我们多次邀请国内知名教育技术专家通过讲座或者实地听课、评课等形式对教师进行辅导，促进全区教师专业发展。去年我区还成功举办了粤港澳信息技术教育技术应用大会。通过开展各种形式多样的活动，全区中小学教师信息技术与课程整合的能力和水平得到提高，推动了信息技术在教育教学中的深层次应用。

四、抓好应用研究，提升信息化教育水平。

(一)以课题为引领，提高信息化应用能力。

为了促进信息技术在教学中的深层次应用，我们以科研促发展的思路，开展信息技术与课程深层次整合的探索，由不同的学校组成多个研究联盟团队，形成“共同研究、共同提高、共同发展”的局面，并通过专家引领，多层次、全方位改革教学模式，为全区教育信息化往纵深方向发展提供有力支持。目前，我区共开展了30多项国家级、省市级现代教育技术课题研究。通过课题引领切实提高课堂教学质量和教学效率，使教师的教研能力得到显著提高。

(二)创新应用模式，开展远程教学交流。

近年来，我区在加强区域内教育合作交流的同时，还着力开展对外远程协作交流活动，并多次组织学校参与港、澳地区和中国西部地区学校的交流与合作活动。通过与香港等发达地区开展视像中国合作项目和“学习村庄”网络专题学习，为广佛两地学生建立虚拟的互动交流网络平台。活动在促进两地师生共同发展的同时，也提升了我区教育国际化水平。近期我区加入韩国的远程合作项目，在十个亚太国家的学校实验探索“跨学科、跨学校、跨文化”的远程合作学习。

同时，我区还把握广佛肇一体化这一契机，积极推进与珠三角地区开展跨地域网络学习圈的构建，开展不同地区教师协同教育、教研活动，以提高各地区的教育信息化应用水平，实现教育教学共赢。我区的学校与广州、肇庆的学校通过网络平台开展了“同课异构”等网络交流活动，通过活动拓宽了三地师生的.视野，让他们足不出户就能观摩优质的课堂教学，实现了三地教育资源共享、优势互补的目的，为推进广佛肇教育合作交流做出了有意义的尝试。

(三)拓宽应用渠道，开展社区协同教育。

为满足广大学生网上学习需求，促进学生身心健康发展，中国电信佛山分公司和禅城区教育局联合开发了综合型教育信息服务平台—“绿色教育城”。该平台围绕“快乐学习，快乐成长”这一理念建设而成，能够为广大学生提供视频教育、课件下载、模拟课堂、在线题库、网上答疑等多项教育信息化应用服务以及多款轻松益智、寓教于乐的学习类游戏，是一个集学习、娱乐、交流于一体的平台。

“绿色教育城”开设有教师专区、学生专区、家长专区及家校e通栏目。在家长专区中有心理教育、子女教育、亲子沟通、健康指南等内容。在学生专区中分小学、初中及高中专区，可为学生提供洪恩同步课堂、资源下载、在线学习、中高考专题、益智游戏等多项教育信息应用服务。为了让初三、高三考生以良好的心理素质把握最后的冲刺阶段，自20起每年中高考前夕，“绿色教育城”都推出“决胜中高考网络系列讲座”。讲座以中考和高考学科为单元，由禅城区的学科骨干教师结合不同学科的特点，通过视频平台向学生介绍最后30天的备考要点及考试技巧。讲座的实况通过网络实时传送到“绿色教育城”网络课堂，广大师生可利用网络实时收看讲座内容。实况录像还放在网上供学生下载学习。此举运用网络技术手段弥补传统课堂的不足，打破传统课堂的时空界限，为全区师生营造了跨校区的互动学习环境，使禅城区的名师资源得到充分共享，对促进全区教育均衡发展具有积极意义。

五、发展方向。

按照区委区政府创建“四化融合智慧佛山”示范区的战略部署，我局抓紧机遇启动了“智能教育”工程，实施“智慧校园”示范工程建设项目，同时报请佛山市教育局批准为佛山市“智能教育”示范区，以创建具有“智慧课堂、智慧教师、智慧学生、智慧校园文化和智能管理”的校园品牌和教育信息化示范基地，加速我区教育信息化进入3e时代。主要内容是建设“1个”平台、“6大”系统。具体包括：

“1个”平台：公共教育资源平台。基于云计算技术构建的区域性公共教育资源平台，是整个智慧校园的数据中心、信息中心和教学资源中心，它为“6大”系统提供底层数据存储、数据管理、信息传递及资源支撑。

“6大”系统：智能管理系统、智能教学系统、移动学习系统、数字化实验系统、智慧文化系统和家校通系统。

(一)智能管理系统。

智能管理系统是在以rfid传感网为基础的感知层的基础上，实现智慧校园系统的主要管理功能，并与各校现有的信息化系统、家校通系统集成。智慧校园管理系统的主要功能包括：用户统一身份管理、智慧设备管理、活动管理、智慧教务管理、校园办公管理以及各类统计、查询功能和辅助决策功能，并提供与各校现有信息化系统、家校通系统集成的接口。

(二)智能教学系统。

智能教学系统是智慧校园的应用核心，它利用先进的教育技术，实现了课堂教学的全面数字化、多媒体化、师生互动化、学习自主化、体验化、协同化、评价过程化和智能化。该系统主要包括：智能备课系统、互动课堂系统、辅导答疑系统、电子作业系统和综合评价系统。其中，互动课堂系统摒弃了以往教学平台的教与学分离的弊端，将教师电脑、学生电子书包、互动白板以及教育资源库等模块连接为一个整体，并能将课堂实况自动录制存入教学资源平台，供其它班级师生分享或学生课后复习。

(三)移动学习系统。

移动学习系统是利用无线网络和移动计算技术，以移动学习终端(如电子书包)为载体，基于统一的教育资源平台的支持，实现任何时间、任何地点的个性化学习。其核心功能分为三个层次，一是学习内容的自主点播和订阅;二是学习信息的传达和师生的双向互动;三是辅助学习管理。移动学习系统与智能教学系统及家校通系统，共同形成全方位的立体教学环境。

(四)数字化实验系统。

数字化实验系统是利用先进的传感技术、现代通信技术和计算机应用技术，实现数据采集、数据传输、数据处理等过程智能化的现代实验教学系统。它有利于培养学生独立设计实验能力、自主探究和合作学习的能力，为理科教学提供全新的技术手段和教学平台。数字化实验系统由学生实验子系统、教师实验教学系统和局域网(有线或无线)构成。其中，学生实验子系统由传感器(连接到传统的实验装置中)、数据采集器、应用软件和学生实验电脑组成。

(五)智慧文化系统。

智慧文化系统是运用计算机多媒体技术、三维动画和虚拟现实等技术，以数字化方式展示学校形象与文化特色。智慧文化系统包括虚拟校园智能导览、校园文化数字化展示、学校门户网站、智慧讲坛、智慧宝库、创意乐园、智慧活动等。智慧文化是智慧校园的灵魂与形象品牌。智慧文化为智慧课堂的建设和智慧学生、智慧教师的成长营造智慧的环境与氛围，提供智慧的营养。

(六)家校通系统。

家校通系统是加强学校和家长之间联系的校园信息化服务管理系统，它融合了手机短信、计算机网络集成、综合服务等it技术的新一代家校联系工具，它提供了一种崭新的家校沟通方式，面向中小学生家长提供家校互动的专门服务，从而使家庭教育与校园教育同步，共同形成教育合力，促进未成年人健康成长。家校通系统包括平安短信、学校通知、教师评语、考试安排、家庭作业、家长反馈和回复、入学指南查询、规章制度查询、课程表查询、校园动态查询、学校伙食餐饮信息查询等。