阅读理解是提高阅读能力的重要方法，它可以让人更好地理解阅读材料的内涵和信息。总结的写作过程中，我们要注重细节和逻辑性，使整篇文章更加严谨和有说服力。接下来是一些总结的范例，希望能够对您的写作有所帮助。

描写秋天的初中作文600字左右篇一

今天，秋高气爽，天气晴朗。神笔作文学校的老师带我们去秋游了中华石鼓园。

10路公交车载着我们穿越在繁华的都市，一路上我们心情愉悦，不一会儿就来到了中华石鼓园山下。

山下一块巨大的石块上雕刻着“中华石鼓园”五个大字，这是我国著名国学大师文怀沙先生的墨宝，看上去笔走龙蛇，入木三分，我忍不住照了一张相，做为留念。

我们踏上一条蜿蜒曲折的公路往山上爬，抬头一望，漫山遍野，层林尽染，尤其是那金黄的银杏叶，黄的耀眼，那红色的枫叶像火焰一样，还有那绿色的柳树像一个姑娘站在草地上满头的秀发被风轻抚着。

就在我们还沉浸在这美景中时，陈老师给我们讲了一个故事，从前有一个牧羊人在石鼓山放羊的时候发现了十块形状长得像鼓一样的石头，上面有古怪的文字，没有人认识，人们以为这是天上掉下来的圣物，烧香跪拜。后来，人们把这十块石头放到了北京博物馆。听完这个故事，我恍如身临其境，一睹瑰宝。

然后我们就继续前进，不一会儿，我们来到了石鼓阁，陈老师为我们讲解了这个地方的特殊之处，他说：“我们从外面看是五层的，而从里面看是九层的，这象征着周秦文化的“九五至尊”的历史地位。

我们正在上古香古色的石阶的时候，看见一副石画，陈老师又给我们进行了讲解，我这才发现原来是仓颉在造字的呀，他的手上拿着一片绿色的叶子，我想他应该是在想“叶”字怎么写的吧。

看完这些，我有些舍不得走了，我为我们宝鸡有这样的宝地而感到骄傲和自豪。

描写秋天的初中作文600字左右篇二

我从小便是对父亲这个词避而远之，母亲一直对我说着父亲不负责任，我从小也是随着母亲来到外婆家，我也对父亲有着一种不理解，厌恶。我不明白为什么要让我和别的小孩不一样，我一直用努力学习来掩盖心中的失落，大家一直觉得我是开心果，只有我才知道心中的难过。

听说，在我小的时候，父亲，母亲争吵，引起了“战争”，结果便是分开，虽然名义上还是夫妻，可是距离却是隔了一条银河。每每听到这里，我总是很不屑，心想：“两个人都属牛，都是牛一样的脾气，何必在一起。没我，多好，母亲也不会那么艰苦。”

后来，父亲主动低了头，我和母亲又回到了那个“家”，一家人终于又聚在了一起，我却对那里没有感情。父亲果然是苍老了，原本乌黑的头发多了几丝白发，原本倔强的面庞多了几分温和，脸上也多了一些胡渣。

我本来便对父亲有些抵触，母亲对我的教育让我不得不觉得他是一个十恶不赦的人。面对他，我总用冷冷的眼光看着。

母亲和父亲，都是火一般的人，凶凶的。我每次回家，都会免不了吵架，大多数都是钱的事，我不免觉得很是庸俗。母亲在那里得理不饶人，母亲总是说着别人的不对，觉得自己很对。父亲的年少轻狂渐渐的被岁月掩埋，他的棱角慢慢地被磨平了。他抽着烟，看着电视，好像没听到似的。

我开始觉得自己和母亲根本是不一样的人，或许和父亲还有点像。

最后，母亲的声音开始小了下去，我看见父亲无奈地对我说：“哎呀，你老妈就是这样。”我笑了笑，我开始觉得，其实父亲也很忍让，我也有些受不了老妈这样。我开始觉得，或许，在我潜意识里的爸爸不是那样的。

在他出去工作的前一天晚上，他对我说：“女儿，我要走了。”

“嗯，然后？”我看着他。

他说：“你要努力，你总是期末就掉下来，克服掉”恐高症“吧。你要好好照顾你妈妈，虽然她有时候脾气不好，忍一忍就过去了。”

我鼻头一酸，点了点头，坐下来做作业，不让他看到我的脸，仔细想想，其实爸爸蛮好的。

小学的时候，我去作文培训，就是他陪着我，没有他，我写不出那篇《幸福的感觉真好》，我的年少轻狂，我考完马上存了一篇的一等奖的信息存在草稿箱，发送的对象是他。虽然最后的结果是二等奖，但是已经很好了。我第一个便把消息给他分享。他笑称我为“才女”。

后来，他总是对我很好，可我没看出来，直到别人说出来。或许这就是“当局者迷，旁观者清”吧！

当那段时间我总是沉默不语，总在夜晚的时候看着天空发呆，他发现了我的不同，他看着我，他的眼睛充满着关怀，他的眼睛不再清澈，或许被现实折断了想象的翅膀，或许经历了沧桑。他对我说：“你要学会自己走出来，多找找你的朋友，她们才是你的力量。然而，主要是你的心，要走出来！”

……。

描写秋天的初中作文600字左右篇三

秋天的田野一片金黄，水稻玉米这些农作物都成熟了，所以秋的田野就像一片金色的.海洋。

秋天的树林非常美丽，最典型的例子就是枫树林了，一走进枫树林，就觉得这里是红宝石做成的宫殿一样。树叶在空中翩翩起舞，像一只只美丽的小蝴蝶；树叶落在地上，就像给大地穿上了一件厚厚的衣服。

秋天的水果园五颜六色，红红的苹果像小朋友们通红的脸蛋；金黄的梨子挂在树上，象一个个大小不同的小灯笼；紫色的葡萄像一颗颗亮闪闪的紫水晶。当然，还有很多水果都不自己不同的特点。

秋天，天气转凉。一排排大雁飞向蓝天，一会儿排成“人”字形，一会儿排成字母“z”字形，他正在飞向南方的路上呢！因为它们要去那里过冬。

我真是太喜欢秋天了！

描写秋天的初中作文600字左右篇四

曾是魁梧的大树，风过后飘落了黄叶，终究抵挡不了秋的到来。

曾是绿油油的稻穗，风过后换起了金灿灿的衣裳，留下住那成熟的喜悦，秋依然到来了。

来了，来了，秋来了！天气骤变，冷暖互搓，但是秋的气候谁也捉摸不透，料想不定；天刚明，那一股股秋风吹入屋，寒噤突起；中午时，那秋阳映照在身上，又多么温暖，仿佛永远要停留这时段上，但是时光总会流逝的，一闪而过。

我喜欢秋的气味，秋的清，秋的幽，秋的淡，总是让我尝不透，看不饱。赏玩不到十足。起风时，那秋的酥味；落雨时，那秋的润味，总使我心旷神怡。

秋，美丽的秋，令人留连忘返，但也有悲秋的秋，苦闷的秋！我喜欢秋天，一切的喜怒哀乐任秋风吹散，所留的尽是我对秋的感叹！

郁达夫先生的《故都的秋》读起来，琅琅上口。他将秋描绘的惟妙惟肖，古人常道以悲秋而论，我则认为秋的萧索并不是人的原因，而是自然界万物变化由始至终的过程。

秋风飒飒，偶尔会带来些寒意。虽是寒，不如说是寒中带暖，凉快爽爽，意在初秋啊！

我喜欢秋天，我所领略的是南国之秋，许是南北之差，纬之异也，北国的秋天许是萧条、寒冷，一迈秋季，可知寒冬接踵而至。可南方就不同哩！酷暑弥留之际，偶有暴风雨夹击，初则意味着秋的到来。南国之秋要比北国之秋来得慢，而去得也慢，正当南国九、十月份秋高气爽，北国已是纷纷雪花，火炉加棉袄了。

我喜欢，喜欢那秋景、秋味、秋意。但是蹉跎的岁月啊，默默地流逝了，只留下遗落在土地里未被分解的秋叶作见证！

描写秋天的初中作文600字左右篇五

秋天，不像春那么花枝招展；秋天，不像夏那样热情洋溢；秋天，不像冬那么瑞雪丰瑞。秋，是那么独特。

秋天，大部分花儿凋零了，而菊花，桂花却傲放着，公园里，田野里，菊花成了一道亮丽的风景。瞧，有的花已经展现她优美的姿态，有的花还含苞待放……桂花呢？“八月桂花遍地香，独占三秋压众芳。”虽然今年开花比较晚，但这并不影响我们爱桂花的那份心情。

在秋天，雨也显得端庄而又沉静了，这时候，雨不大出门。但在收割完稻谷之后，最后一车粮食拉完之际，窗玻璃上响起了“滴答滴答”的雨声。天空是暗的，但雨是闪着光的；田野是静的，但雨在倾诉着；听见这雨声，你只会感到更高邈、深远，而且你一定会感觉到一次秋雨过后大地将会更开阔、净美。

伴随着秋天的到来，被秋天给予红色的枫叶从树上落下，好似蝴蝶在飞舞，这时候我才明白“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的含义；伴随着秋天的到来，我心中有了一个疑惑——秋的意义，她仅仅是秋吗？固然不是的。走在路上，看见周围的一切我似乎有些懂了。一只蝉，鸣叫一夏天，现在却在树上哆嗦着，难道？秋天是“凄凉”的？一片苍，晴朗一夏天，现在却似阴似暗，嗯？秋天是“无情”的？一棵树，翠绿一夏天，现在却黄叶落地。噢？秋天是“残忍”的？漂亮的花落了，花成了养分，难道……不对！秋的意义在于“落红不是无情物，化作春泥更护花。”对！秋的意义在于“新生”。我明白了！

秋是独一无二的，秋，生命不止，追求不止。

描写秋天的初中作文600字左右篇六

我一如往的走出家门，失去了家的温暖。只有刺骨的寒风冻得我直发抖。天还没亮，但有几缕阳光突破了黑暗照射大地。一切是那么静，静的.突然，只听得见我浅浅的呼吸声和这被我踏着沙沙作响的落叶。我望着空旷的大地，心中有些落寞。

我慢慢的走，仔细地听。想从这世界里听到一丝声音，好为我在这行走中找到一位吕伴。

等待着绿灯，可只有汽车突破风的呼叫后便慢慢有没有了声音，我等待，同时也等待着天明。

四周一片漆黑，但也有两三家灯明亮着，为着黑夜添上一两三颗明星。路上也有和我一样的人，只是匆匆背着书包，一句也没说，匆匆的来了又匆匆的走了，只留下了浅浅的脚印和风中弥漫的气息。

我走到了校园的门口，往日喧闹的校园没有了，校园内留下的只是被风吹落的落叶和风的呼啸。一切是那么的平凡，我走进了教室，站在讲台上，看着几十张桌椅，孤独的立在那。我坐在我往日学习的桌椅上，望着安静的教室，心中总觉得缺点什么。

讲台，没有了老师精彩的讲读，失去了绚丽；黑板，没有了教师的抚摸，失去了光泽；教室中，没有了同学们朗朗读书声，失去了生气。

也许在这静静的世界里我才可以细细体会。

在这个秋天的清晨，糊涂的我明白了太多。

当光芒突破黑暗，我便从这个安静的世界回到了现实……。

描写秋天的初中作文600字左右篇七

秋天有丝凄凉，有丝喜悦。是那么耐人寻味，难以捉摸。田野里，英姿飒爽的秋天让我领略到人间天堂。

在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。在我眼中，一半藏茫的天，一半好不热闹的田。

花少不怕没颜色，秋风把树叶都染红。红的像火一样灿烂。风一吹，树叶便纷纷而落，像只只蝴蝶在展示自己的美丽。走进这样的林子恐怕终身也难望啊！

而那绿油油的麦子却展示出一股清秀的生机盎然之气。远处看去，像一片绿色的锦缎。鲜艳的颜色使人心旷神怡，在无闲情去欣赏它物。小麦们像精灵一样向我招手。我俯下身去倾听它们诗般的语言，那么俏然微声，我却听到了它的心声。

我看见了一个雪白的浦公英，种子特别饱满。独秀于杂草中间，我采下了它。它带着秋的韵味。证明了秋天也是一个伟大的季节，它孕育着新的生命，为秋天奠定了基础。那个雪白的绒球就让它投进大自然的怀抱中去吧！

那远处的喜鹊还在树枝上蹦来蹦去，不时鸣叫几声，好像也很快乐。

但周围依然寂寞。

突然，下起了雨。淅淅沥沥的雨丝打在树叶，石头，草丛上。发出清脆的声响，弹奏出一首优雅的小曲每一个音符都带着幻想的色彩。

我躲在附近的亭子里欣赏着一幅幅美丽的画卷，一首首动听的小曲。陶醉在这秋天的田野里。

描写秋天的初中作文600字左右篇八

秋，不像春那样娇媚可爱，也不像夏那样琳琅满目，更不像冬那样洁身自好，秋以朴实的笑容和无私的给予为人类默默奉献。

秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

秋雨溹溹，沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸段。飘飞的雨丝丝缕缕，缕缕丝丝，密密麻麻的斜织着。秋雨，好像一位美丽、洁净、成熟的少女，轻轻地抚摸着你，使你感到清爽、快活、惬意。

秋天，意味着成熟，一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透了的香味，在微微干燥的空气中飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成一座座小山；红灯笼似的苹果；金灿灿的橘子令人垂涎三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。

秋高气爽，一群大雁往南方飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问“秋天来了，哪来的花蝴蝶？”不错，秋天是没有花蝴蝶，不过那一片片落叶不就是一只只美丽的花蝴蝶吗？树木都换上了秋装，只有青松仍那么苍翠、那么挺拔！

秋天，象征着成熟，意味着丰收。秋天是美好的，是欢乐的。人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的瓜果飘香。我爱这美丽的秋天！秋姑娘迈着轻盈的步子向我们走来，我们一起去看看吧！

你瞧，果园里果子成熟了。苹果露出红红的脸颊；胖胖的的柚子小弟，挺着大肚子，一个挨着一个，把树枝都压弯了。

来，我们一起去看看枫林吧！哇！红红的枫叶远远看像一团团火苗，近看一片片枫叶像小鸭子的脚掌，风一吹它就像是在跟我们“招手”，欢迎我们的到来。

再看看田野吧！田野像金色的海洋，风一吹它们就会跳起丰收的舞蹈。农民伯伯高兴地收割稻谷，田野里回荡着他们快乐的笑声。

美丽的秋天丰收的季节，我爱你！

描写秋天的初中作文600字左右篇九

“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”正如诗中写的那样，今天去的地方，就有碧绿的天，铺满黄叶的地，河塘的水波上有火一样的红叶。

我的天堂，也就是和弟弟在一起完，虽然我已不是儿童，但我还是很愿意与弟弟一起玩别人认为很幼稚的游戏。

今天妈妈上班，我便与他一同去了火车站，我去的第一件事就是找弟弟，我和她几乎是同病相怜，都喜欢沉默和文静，喜欢安静，但却又因为自己世界中的安静，容不下别人去扰乱，于是，我和弟弟变成了铁哥们，一起安静学习，一起安静做游戏。

秋天，是我们最喜欢的季节，我和他通常最爱玩的“幼稚”游戏是：在黄叶中，捡出色鲜而质软的叶子带回家，做成“飞机”“螺旋桨”然后跑到阳台，将它们一个个的抛向空中，使其缓缓落入后院池塘。

秋天，是个金色的季节，他翻开了我童年的画卷，在上面又加上了几笔金色的注记，使记忆变得更丰富。

我秋天的天，地和楼后那铺满黄叶的池塘…。