新学期数学计划和目标(优秀13篇)

计划的制定还可以帮助人们更好地规划未来，有针对性地达成自己的目标。编写计划之前，首先需要明确目标是什么。以下是一些成功人士和专家分享的计划经验和方法，值得我们学习和借鉴。

新学期数学计划和目标篇一

亲爱的同学们：

欢迎回到美丽的长财，开始一段崭新的征程！值此开学之际，长春财经学院管理学院全体老师和学生会成员祝愿同学们在新学期里学习进步，身体健康，生活愉快！

律回春晖渐，万象始更新。经过一个假期的休整，同学们带着新的目标和坚持回到了熟悉的校园踏上新学期的征程。我们向全院同学发出倡议：

注重知识储备和学业发展。大学时代是修学储能的良好时期，我们应珍惜时间，在知识获取、能力提升、品格塑造方面不断夯实自己，将学术研究与社会实践结合起来，培养自身发现、反思及解决问题的能力。注重个人修养的提升，力争成为全面发展的优秀大学生。

2。培养健康的生活方式，强身健体。健康的体魄是一个人为理想奋斗的必要保障，养成锻炼身体的好习惯将使人受益终生。走下网络、走出宿舍、走向操场，让我们用更健康的方式迎接新学期的到来。注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，保持寝室整洁，以防止流感的传染病滋生蔓延。

3。加强安全意识，促进安全文明校园建设。新学期伊始，同学们在处理各项学习、生活事宜的同时也要加强安全意识，注重财物和人身安全。春季也是火灾多发季节，请同学们在日常生活中注意防火，共同促进安全文明校园建设。

同学们，新学期，新起点，新目标，新收获。让我们共同努力，在实现理想的道路上健康快乐的成长，为成为能够承担更多责任和梦想的优秀青年人而不懈奋斗！

倡议人：xxx。

时间：xx年xx月xx日。

新学期数学计划和目标篇二

光阴似箭，日月如梭。转眼初一过去一半时间。上个学期虽然制定了目标，但没有打算和计划，所以这个学期必须要有打算和计划。

我打算每天坚持练字，为自己的学习制定一个长久的计划，并且按自己计划的做。时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。每天晚上完成家庭作业后，预习第二天要学的内容，每周至少抽出一个小时来复习本周所学内容。上课积极举手发言，遇到不懂的问题，课后找同学或老师请教。每周必须抽出三个小时去图书馆看书。如果学习学得很疲惫那么用两个小时的放松放松，听听音乐或去锻炼。老师讲过的知识要及时消化，及时复习，多去翻报纸杂志。为自己准备错题本，把错题抄在错题本上。

我计划每天的家庭作业必须给自己限定时间，这样才能做得更快。语文用一个小时，数学用一个半小时，数学作业多，用两个小时，英语45分钟，政治二十分钟，历史二十分钟，地理二十分钟，生物二十分钟。每天9:15之前必须完成作业。

我的目标是:语文90分以上,数学96分以上，英语110分以上，政治56分以上，历史四十分以上，地理21分以上，生物24分以上，考进全班前二十名，总分437分以上。

我要每天5:50准时起床，用四十分钟做早上要做的事，用十分钟大声朗读。6:55准时到校。花五分钟时间准备今天要上的课所需的课本。花十分钟再预习预习。

以上的内容就是我新学期的打算和计划。

新学期数学计划和目标篇三

1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。

2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。

3、做好切实可行的学习的计划。

在新学期刚来临之际，祝愿各位同学：天天开心，身体健康，学习进步。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新期待，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

我们的态度决定一切：我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。 我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。 我们在一项任务刚开始时的态度就决定了最后的多大成功。 我们的环境完全由我们自己的态度来创造。

新学期，新目标，制定一个切实可行的计划 。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一场战斗，计划就是做到“知己”，因为要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。 “知己”包括三层含义：明确地估计自己的能力；了解当时学习情况；明确学习的目标。 做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而别人告诉你的方法，最多只能充当一个指路标的作用。 所以，不要过于重视它的形式。只要是能达到目的的计划都是好计划。

（1）要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。一句话，就是做到心中有谱。

（2）计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。

最淡的墨水也胜过最强的记忆。多学一点，多做一点，能力会更强一点。 用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。

亲爱的同学，看，新的征程已经开始，听，前进的'号角已经吹响，赶快行动起来吧，让我们扬起自信的风帆，向理想的彼岸胜利前行！

20xx2-18

新学期数学计划和目标篇四

一、学情分析：

学生情况：本年级学生家长教育水平整体不高，导致家庭学习环境一般，家长很少辅导学生，或者没有能力辅导学生，多数学生靠课堂教学进行数学学习，比较少学生能进行预先学习。大部分学生上课积极发言、回答问题声音响亮等，当然课堂习惯上仍需要继续培养与加强。一部分同学基础比较扎实，特别是二班，班级学生水平比较平均，上学期期末考试年级的不及格1人，一班的中下生较多，主要是对题目的阅读能力比较低，应用题的理解能力较差，思维能力不够好。本学期，需规范和训练学生读题、解题的方式方法，做到多动口，多思考。

知识分析：已掌握乘数是两位数的乘法、除数是两位数的除法的计算方法，会计算简单的四则运算，掌握了加、减、乘、除法各部分间的关系，初步认识了分数及正确计算简单的分数加减法，已掌握了长方形和正方形的特征以及它们的周长和面积的计算。懂得了基本的位置与方向。掌握了统计的基本知识。

二、教学目标：

1、理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系;掌握加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算;进一步提高整数口算、笔算的熟练程度。

2、理解小数的意义和性质，熟练进行小数加减法的笔算和简单口算。

3、初步认识简单的数据整理的方法，以及简单的统计图表;初步理解平均数的意义，会求简单的平均数。

4、进一步掌握四则混合运算顺序，会比较熟练计算一般的三步式题，会使用小括号，会解答一些比较容易的三步计算的文字题。

5、会解答一些数量关系稍复杂的两步计算的应用题，并会解答三步计算的应用题;初步学会检验的方法。

6、进一步培养学生认真审题、仔细检验的良好学习习惯。

7、培养学生抽象概括能力、分析、比较能力、判断推理能力、迁移类推能力、思维的灵活性以及良好的学习习惯。

8、通过实践活动，培养学生应用数学的意识及解决问题的能力。

9、努力做好培优工作，注重关爱学困生。

三、教材的编写特点。

1、改进四则运算的编排，降低学习的难度，促进学生的思维水平的提高。

2、认识小数的教学安排，注重学生对小数意义的理解，发展学生的数感。

3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。

4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。

5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。

6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

四、教学重点、难点：

1、教学重点：小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律与简便计算和三角形。

2、教学难点：小数的意义与性质、运算定律与简便计算、位置与方向、三角形。

五、主要措施：

一、全班成绩：

四年(1)班：平均分：86.12优分率：69%合格率：92.86%。

四年(2)班：平均分：87.42优分率：75%合格率：97.73%。

二、不及格的学生及分数：

四年(1)班：廖x(55.5)曾x(36)梁x(45)。

四年(2)班：贺x(15)。

6、加强口算的训练和力度(计算准确性及速度)，强化如：25×2、25×4、25×8、125×4、125×8等算式脱口而出。

新学期数学计划和目标篇五

光阴似箭，日月如梭。愉快、幸福的三年级就这样过去了。

新学期到来了，我希望在着学期要更加严格要求自己。首先我要改变鞋子马马虎虎的坏习惯，以后我要把字练的漂漂亮亮，端端正正。上课的时候专心听讲，课堂上如果发现有同学窃窃私语，我也会及时提醒他们。写作业也要改掉拖拖拉拉的毛病，不让爸爸妈妈催促，而且保证作业质量。课余时间我还要多看课外书，养成阅读的好习惯，提升写作文能力，坚持写博客，把每天所见所闻用文字记录下来。

四年级，我要争取做一名“三好学生”，改掉“衣来伸手饭来张口，能自己做的事情不依赖父母，也尽量地帮助父母做一些力所能及的家务。

最后，我还要坚持参加体育锻炼，把身体锻炼的更加强壮。少壮不努力，老大徒伤悲，四年级我要更努力学习，不辜负老师和家长对我的期望。

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新学期数学计划和目标篇六

在新的一年里，大家都在为自己的事业或目标奋斗着！新的学期又开始了，下半年，我们就要离开这个拥有着我六年美好记忆的母校了。所以，这是我们在这个小学上的最后一学期课了，我准备在临近小学毕业的阶段中，给自己制定一些新的计划和目标！也给低年级的小弟弟小妹妹们做一个好榜样！

我的计划：最后一学期尤为重要，是我们迈上社会的第一个步伐，决定着你将来的道路。

（1）基础要打牢，步子要扎稳。给将来的学业打下一个良好的基础。

（2）作业正确率尽量提高，减少错误，争取每次作业都拿满分。

（3）每天写完作业，不要看电视、玩电脑，要多读书，读好书，加强我们的课外知识量。

（4）看到好词、好句、好段都要记下来，最好记在脑子里，写作文时可以灵活运用。

（5）看书时那一只笔在手上，不懂得圈圈画画，还可以做批注，加深印象。

（6）上课要举手发言，要锻炼自己，加强语言表达能力和胆量。

（7）写完作业或考完试后要自己主动检查，要学会检查。准确率才会高。

我的目标：这一学期，我的目标是希望考一个好的初中，在期末考的时候，考一个令自己、令大家的满意的分数。还有就是我希望自己能锻炼自己上课举手发言，和老师、同学们处好关系。自己不能马虎，任何时刻，都要保持自己端正的学习态度。

新学期数学计划和目标篇七

新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学习中去。升入初三后，学习更紧张了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了的作用，初三这一年的用功与否，直接关系着能否迈进高中的大门，要扎扎实实，为高中打好基础.

即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气.因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，"胜不骄，败不馁才是成功的关键。金谷园不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。

升入了初三，虽然学科减少了两门，但面临着明年的中考，千万不能松懈，更不能分心，应该紧张起来，发奋图强.

“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”，我们应该把握住成功的关键所在，顽强拼搏，树立自信，相信自己能够创造奇迹。要知道“世上无难事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们，相信自己，把困难踩在脚下，为自己铺一条坚定的路，让时间去证明一切，黎明的曙光属于你!

新学期数学计划和目标篇八

学习目标是指计划制定者的综合成绩要提升多少名，当然，如果再仔细一下的话，也可以把单科成绩作为详细的学习计划目标。例如，去年学期末综合排名第十名，这学期计划上升到第七名以上。而单科成绩排名，则普遍要比去年提升一个档次等。

有了学习目标，就得规划自己的学习时间，包括复习计划，节假日复习计划，补习课复习计划，当然也要注意要把自己的业余时间和娱乐时间留出来。尤其是把在学校和下午放学做作业的时间更详细地规划。

听课是很重要的，涉及到下面三个方面，一个是预习，一个是听课，一个是复习。要合理安排每一门功课在学习新知识下的合理安排。任何一门课程的新内容都要做好预习，认真听讲，课后复习的习惯。

不管是问老师，还是问学习好的同学，都要做到不耻下问，只要以提升自己的学习为目的，就要拿出来不认输的精神。在家问父母，问百度，在学校问老师和同学。

又是一个新学期的开始了，我也增长了不少知识，看着同学们都有了新学期的计划，我也要开始我的新学期计划了，于是我拟定了一份计划表。

第一、因为我数学不太理想，所以，我要多数学上下功夫，平时要多做练题，多看一些有关数学的课外书，争取在新学期有所提高。

第二、我还要养成提前预习课文的习惯，把当天要学的课文提前预习一下，还要多复习，尤其是在早上和晚上，因为早晚记忆力要好一些。

第三、多做读书笔记，摘抄好词好句，这样对考试就会有帮助，也对我的写作有帮助。

第四、少玩电脑和看电视，因为这样对眼睛有伤害，还对学习有影响。

这就是我的学习计划，其实还有很多，由于一时想不起来，我只有先从这几点做起，在家里我想要妈妈监督我，在学校我想请老师同学来一起帮助我。让我在新学期里各方各面有所提高。

新学期数学计划和目标篇九

（特别是文言文与古诗词）预习是学好语文的首个步骤，具体方法如下：

1、将文章熟读3遍，找出不会读，不会讲的字词，注好读音和意思。

2、把文章里的重点字词一一默出来，这样写起作业就顺手了。

3、将标好自然段的文章分成几个部分，并说出每个部分的大概意思。如此就可大概了解文章的主要内容与结构了。

工具书是继老师家长之后的另一个学习帮手。如《现代汉语词典》，《成语词典》和《古汉语常用字字典》······他们能在课堂上发挥重大作用。

学习每一门功课都必须要认真听课，而且学习目标要明确，听完后还要理解，记住。

这对以后的复习，写作业有帮助。具体方法如下：

1、笔记要简洁明了。

2、在课堂上做好笔记后，课后还要及时整理笔记。

语文作业不可马虎，如果某个字写错了，没及时发现就会失去一分。所以写完作业后检查也是十分重要的。遇到不会做的题不要急于问老师，更不要抄袭。我们可以翻出之前做的类似的题目。下定决心独立完成作业，对写的题目记忆也会更加深刻。

复习也是必不可少的一步，复习过后不仅巩固了所学的知识，还可以在原来的知识上进行一些必要的修改。这也是有方法的：

1、及时复习。

2、计划复习。

3、课本，笔记和教辅资料一起运用。

为了优异的成绩，美好的青春，似锦的前程，我决心持之以恒，永不放弃！加油！

新学期数学计划和目标篇十

“啊!”我欢呼着。放假两个月了，无聊极了。终于，新学期到了!我又可以见到同学们了!

一进班，我选择了一个靠窗的位置坐下，因为我们的新学校可好了!左边青山连绵，右边，是一条叮咚小溪——可美了!

过了一天，老师开始排座位了，我很庆幸，我的位子没有变化。我的新同桌叫廖文芝，她警告我，绝对不能给她起外号。我问：“你这名字能起吗?真是杞人忧天!你看，廖、文、芝——怎么可以——”我还没说完，便注意到真的可以!你想知道是什么吗?对不起，我不能告诉你，这是我们的约定，我可要守信!

我们三大主科的老师分别是语文黄老师，数学林老师和英语黄老师。昨天，林老师开始用ppt也就是藏在黑板里的一台“电视”上课。我听得津津有味。可时间飞快地过去，转眼就下课了。我看着电视机，叹了一口气，才依依不舍地离开。

看着学校的高科技教学设备，我暗暗给自己定了目标：语文不下九十，数学不下九十三，英语不下九十!我要努力学习，因为六年级毕业我就要离开这美丽的校园了，我很不舍。我甚至想过故意留级，可妈妈说小学是不让留级的。于是我下了决心：好好学习，几年后再重返母校，但那时的我不是学生，而是老师!

现在学校还没有完全建立好，体育馆、科技楼、电脑室……可我相信，建好以后，它一定会更美丽!

没错!新学期、新气象、新目标!

新学期数学计划和目标篇十一

20xx年已经到来了！在新的一年里，大家都在为自己的事业或目标奋斗着！新的学期又开始了，下半年，我们就要离开这个拥有着我六年美好记忆的母校了。

所以，这是我们在这个小学上的最后一学期课了，我准备在临近小学毕业的阶段中，给自己制定一些新的计划和目标！也给低年级的小弟弟小妹妹们做一个好榜样！

最后一学期尤为重要，是我们迈上社会的第一个步伐，决定着你将来的道路。

（1）基础要打牢，步子要扎稳。给将来的学业打下一个良好的基础。

（2）作业正确率尽量提高，减少错误，争取每次作业都拿满分。

（3）每天写完作业，不要看电视、玩电脑，要多读书，读好书，加强我们的课外知识量。

（4）看到好词、好句、好段都要记下来，最好记在脑子里，写作文时可以灵活运用。

（5）看书时那一只笔在手上，不懂得圈圈画画，还可以做批注，加深印象。

（6）上课要举手发言，要锻炼自己，加强语言表达能力和胆量。

（7）写完作业或考完试后要自己主动检查，要学会检查。准确率才会高。

这一学期，我的目标是希望考一个好的初中，在期末考的时候，考一个令自己、令大家的满意的分数。还有就是我希望自己能锻炼自己上课举手发言，和老师、同学们处好关系。自己不能马虎，任何时刻，都要保持自己端正的学习态度。

新学期，新计划。以上就是我这学期来所制定的目标和计划，大家一起奋斗，向成功冲刺！

新学期数学计划和目标篇十二

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;。

2、列写出这节的内容提要;。

3、找出这节的重点与难点;。

4、找出课堂上应解决的重点问题。

学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的学习目的;。

2、听课要特别注重“理解”。

做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要;。

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;。

3、明确解题思路，确定解题方法步骤;。

4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;。

5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;。

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

1、及时复习;。

2、计划复习;。

3、课本、笔记和教辅资料一起运用;。

4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。

新学期数学计划和目标篇十三

新学期的数学教育教学工作，以学校三年发展规划为导向，以教师成长促进学校发展为目标，以校本教研为突破口，以课堂教学“五还”为研究的抓手，打造一支个性鲜明、团结协作、充满智慧的研究型教师团队，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。

二、主要工作：

(一)常规工作“日常化”

1.健全集体备课制度，以备课组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。每周举行一次集体备课，做到“四定”：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。根据行事历的时间安排进行有专题的集体备课(学习“新基础教育”理论;根据教材内容结合“新基础教育”的基本理念研究一些基本课型。)。

2.推行随堂听课制度，发扬门户敞开，随堂听课的优良传统，积极开展备课组内的相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组的听课等活动，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。

3.建立学习沙龙制度，认真读好“新基础教育”的三本书，定期举行读书沙龙活动，交流读书心得，初步了解相关理论的基本概念和原理，引导教师逐步用“新基础教育”理论来指导实践;提供对话交流的平台，针对“新基础教育”的学习进行各种形式的专题研讨，充分利用华师大专家组理论引领和共同体的信息交流，及时了解新基础教育的研究动态，确定数学专题研究的方向。积极组织教师参加基地学校的系列活动和各级各类的培训活动，提高教师的理论素养。

4.加强常规管理制度，每月25日左右进行常规检查(包括教师的备课、反思、学生的作业。)主要由学科主任、教研组长和备课组长负责。每个学期举行期中、期末的质量检测，对考后情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。根据教材内容的变化进一步修订和完善基础达标体系，每个年级每学期确定一项单项小型竞赛。

5.改革考核评价制度，针对低年级学生的身心发展特点，在低年级的数学教学考核评价上作进一步的调整，评价目标更加多元化，综合运用笔试与面试等方式，口算、笔算、操作等考核方式，在平时的教学中逐步渗透，以减轻期末考试时学生的压力。

(二)研讨活动“专题化”

研究过程不走过场，不搞形式主义，活动的设计与推进考虑可行性与实效性。研讨活动以“新基础教育”的理论为依据，以课堂教学“五还”为研究为抓手，以全体教师的积极主动参与为准则，实实在在地在课堂实践中感悟“新基础教育”的基本理念。

(三)教师发展“自主化”

1.自主选择——小课题的研究。

具体操作如下：个人自主申报，自由组合，认真作好过程记录，学期末进行课题展示与交流。各小课题的研究做到“四重”要求：重研究、重过程、重实效、重积累。

2.自主发展——业务素养的提升www.-找入门资料就到入门吧。

(1)积极参加常州市组织的青年教师素质比赛活动。

(2)在反思中成长-入门吧收集整理入门资料。

(3)及时总结，撰写论文。

在学习理论、开展教改实践的基础上，总结经验、撰写教育教学论文。

(4)同伴互动，取长补短。

各备课组成员互相听课，每人每学期至少听课20节。每人每学期至少上研究课1节(包括备课组内研究课)。