2023年校园文化艺术节主持词四人(精选11篇)

通知是一种用于传达重要消息或安排活动的正式通告，它能够使接收者及时了解相关信息。总结应该精确表达我们的观点和感受。以下是一些经典的总结范文，欢迎大家阅读并进行借鉴。

校园文化艺术节主持词四人篇一

女:十月多姿多彩，精彩纷呈。

男：鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬;。

女:树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会。

男：缠绵的秋雨，湿润着少年的心事;。

女:多情的秋风，吹来了属于秋天的气息。

男：在这动人的季节，我们相聚在这里，举办我们自己的艺术节。

女：我们勇于创新，我们大胆表现，我们的青春在艺术节里激-情飞扬。

男：让我们用热烈的掌声欢迎张校长致艺术节开幕词。

女：文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。

男：校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。

女：让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想，让我们共同携手在金秋十月里收获果实。

男：让我们再次用热烈的掌声欢迎胡佳佳同学代表全体学生宣读倡议书。

胡佳佳宣读倡议书(略)。

女：今天我们相聚，共同感受秋天的美好;。

女：在收获的季节里，我们团结、文明、创新、进取，我们迎着阳光健康成长。

男：秋天因为有了我们更加动人，校园因为有了我们更加精彩。

合：同学们,敞开我们的胸怀，展现我们的风采，让我们积极参与到校园文化艺术节中去吧，让我们共同祝愿:。

下面请刘副校长宣布校园艺术节正式开始!

校园文化艺术节主持词四人篇二

合:大家晚上好(鞠躬)。

女:从春风中走来，花团锦簇、春意荡漾，吹拂今日绿色的情怀，

男:从温阳中走来，生机勃勃、充满希望，绽放今日迷人的光彩;。

女:在田野中觉醒，开拓一片崭新的天地，

男:在改革中发展，培育勇挑重担的时代英才;。

男:本届艺术节以各系学生会、社团、各班级承办的方式进行，届时将举办艺术表演比赛类及作品展示类等十多项精品活动。在这里我们预祝在艺术节圆满成功，并预祝各位同学在各类比赛中取得好成绩。

女:光临本次艺术节开幕式演出的领导和嘉宾有:他们是让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢!

女:下面计算机信息工程系团总支书记叶燕芬老师致开幕辞。

男:下面请院领导致辞。

女:下面请学生代表葛霞发言。

男:下面请计算机信息工程系党支部书记易芳老师宣布本届大学生文化艺术节正式开幕(易芳:我宣布江西应用工程职业学院计算机信息工程系大学生文化艺术节现在开幕)。

女:玉湖湖畔，昭昭日月新，

男:武功山下，岁岁春花红。

女:立足雄伟的青山，钟情灵秀的山河，

男:面向智慧的大海，放飞仁爱的情怀，

女:致力人才的培养，着眼教学的质量，

男:为时代做出贡献，为学子创造未来。

女:今天，我们在这里歌声展示风采，放飞希望。

男:明天，我们用热情的青春歌唱伟大的祖国，赞颂新的时代!

合:我宣布计算机信息工程系第二届“唱响春天”卡拉ok歌手大赛现在开始。

1、男:你知道，对于我们男孩子，最重要的是什么吗?

女:难道就是那些香港电影里经常会出现的。兄弟情义吗?

男:你说的没有错。所以接下来，我们欢迎来自09计算机应用一班的李乾同学为大家带来《天涯》。

2、女:这样的一首歌能够让我们跟着节奏的起伏不断律动着。对了。艾冬阳，你知道有一种爱情，在你回头的时候才会发现原来，那个爱着你的人一直都在这里，在你身边。

男:也许这个就是爱情的伟大之处吧，不计较得失，不计较对方是否爱自己。、

女:是啊，下面，让我们听这样一首歌《原来你也在这里》，演唱的是来自09计算机应用二班的王侠丽。

3、男:听完这首好听的歌以后。我们是不是不应该吝啬自己的掌声呢?

女:这掌声已经很震耳欲聋了，难道你觉得还不够吗?

男:是埃每当这个时候我总是会觉得孤独，觉得自己是个特殊的人。

女:是吗?你特殊在哪里了?我倒要好好看看。

男:你难道没有看出来。每当我觉得孤独寂寞的时候，我就会和风说话。

女:你说的是《和风说话的孩子》这首歌吧。看来，你也喜欢这首歌啊。

4、男:怎么样。是不是听了这歌以后，已经能感觉到我的寂寞了?

女:寂寞是没有。我倒是觉得你的脑子是不是问题了?

男:你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜欢的是谁的歌曲。我好看看今天你有没有耳福了。

女:我?我最喜欢的就是梁静茹了，尤其是那首《勇气》，我想，在座的很多女生都可以哼出几句(唱几句)。

男:那可真是巧埃正好，今天有人会唱这首《勇气》。

女:是吗。那你赶快介绍埃。

男:下面。我们就来听听这首《勇气》，演唱者是来自09计算机应用一班的文雨霞同学。大家欢迎。

女:听了这么久的歌了。我想大家也累了。下面我们进入互动环节吧。

男:好埃哪互动环节的内容是什么呢?(惊讶)脑筋急转弯。

女:那，我先考考大家。为什么多啦a梦一辈子都生活在黑暗之中呢?

(观众回答，如果没有，主持人公布答案:因为他伸手不见五指)。

校园文化艺术节主持词四人篇三

各位领导、老师们、同学们：

晚上好！

今天晚上我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝学校第xx届校园文化艺术节闭幕，喜迎元旦。值此喜庆时刻，我代表组委会向本届艺术节顺利开展而付出辛勤工作的老师、同学表示衷心的感谢！向取得优异成绩的班级和选手表示最诚挚的祝贺！

近年来我校坚持把艺术教育作为推进校园文化建设的突破口，营造了浓厚的艺术教育氛围，取得了可喜的成绩。在本届校园文化艺术节中，全校师生积极配合，热情参与，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，涌现出许多优秀作品和文艺精品。我们评选了校园“十佳”歌手、“十佳”舞蹈能手、“十佳”演奏能手；开展了主持人比赛、配乐诗朗诵比赛、演讲比赛、文艺节目比赛、书画摄影和手工制作比赛等项目的评选活动。充分展示了我校校园文化特色和同学们的个性特长，培养、锻炼了同学们的创新精神和实践能力，形成了健康高雅、文明和谐、具有我校特色的校园文化景观，表达了迎接美好明天的强烈愿望。

老师们，同学们，第xx届校园文化艺术节即将落下帷幕。现在期末将至，我希望同学们把艺术节激发的积极进取、拼搏向上的.精神，投入到紧张的复习迎考之中，以优异的成绩迎接的到来。

老师们、同学们，欢庆新年的钟声就要响起，充满生机与希望的正阔步向我们走来，在这辞旧迎新的喜庆时刻，衷心祝愿老师们、同学们新年快乐！身体健康！万事如意！

最后预祝晚会演出成功！

谢谢大家！

校园文化艺术节主持词四人篇四

乙：流光溢彩，星河灿烂。

甲：璀璨的灯火，欢乐的海洋，

乙：真诚的祝福，尽情的歌唱！

合：x学校庆祝20xx年文艺晚会今晚隆重举行。

甲：我是。

乙：我是。

甲：今天的晚会由我们主持，

乙：愿我们一同把快乐分享。

甲：尊敬的来宾，敬爱的家长，

乙：尊敬的领导，敬爱的老师，

甲：在过去的一年，

乙：你们为我们倾注了大量的心血，

甲：在新年来临之际，

乙：请允许我们代表全体同学，

合：向你们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

甲：亲爱的同学们，

乙：亲密的学友们，

合：我们向大家表示真诚的祝福：祝愿大家在新的一年里：认认真真，努努力力，平平安安，快快乐乐！

甲：演出现在开始！

校园文化艺术节主持词四人篇五

亲爱的叔叔、阿姨。

亲爱的同学们!

大家上午好。

六月的锣鼓节奏铿锵，

六月的歌声热情奔放，

六月的鲜花姹紫嫣红，

六月的校园生机无限。

六月里的阳光是那样的明媚，

每一滴露珠都闪烁着光芒;。

阳光下的孩子是多么的幸福，

每一张笑脸都饱含着希望;。

我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。

教室里，操场上，活泼的是孩童的天真，

阳光下，绿荫里，收集的是童年的欢笑。

我们的生活多么幸福。

我们的学习多么快乐，

鲜花般的笑脸绽放着成长的喜悦，

水晶般的心灵凝聚着美好的憧憬，

童年是一首交织着憧憬与梦想的诗，

童年是一支融会成希望与欢乐的歌，

八浪小学是一片绿色的沃土，沐浴着夏日的暖阳，生生不息。

艺术是一颗神奇的种子，吸吮着沃土的滋养，生根开花。

在这片沃土之上，我们高扬智慧的风帆，放射理想的光芒。

在活力的舞台上，歌声悠扬，舞姿翩翩，书香四溢，画卷灵动。

让艺术之光在校园闪耀，让艺术之情在舞台激荡。

让我们把这如诗如歌的童年化作一束束美丽的鲜花，

装点盛世中华，献给我们的校园。

此时此刻，我们无比的激动。此时此刻，我们无比的自豪。

今天，让我们欢聚在美丽的校园。

(合)共同拥抱美丽的六月。

今天的校园是欢乐的天堂。

今天的校园是沸腾的海洋。

今天的我们是幸福的天使。

今天的演出是快乐的飞扬。

在这欢乐的天堂里，我们用鲜花、彩旗编织了一个个精彩的画面。

在这沸腾的海洋里，我们用盛装、欢歌谱写出一曲曲动人的乐章。

在这幸福的天使中，我们用热情、劲舞表达我们的幸福与喜悦。

在这快乐飞扬时，我们用夏天的火热抒发心底的追求与理想。

现在，让我们一起放声歌唱。

现在，让我们一起尽情跳舞。

现在，让我们一起展示风采。

现在，让我们一起表现内涵。

我宣布：大八浪中心校第三届校园艺术节。

合：现在开始。

挥挥手，掌声响起来，我们大家一起来，为我们为今天开怀。

我们一起来，为我们明天的辉煌去喝彩，请欣赏一年一班同学的舞蹈《大家一起来》。

黑板是海，你便是古铜色的船;粉笔是橹，那教鞭可是你的桅杆?敬爱的老师，让我们学会学习、学会理解、学会欣赏，敬爱的老师，让我们的童年绽开朵朵美丽的鲜花。

请欣赏五年一班同学带来的歌伴舞《学习歌》。

嫩绿的小树快活地舒枝展叶，

它说，是春雨滋润我成长;。

鲜艳的花朵幸福地吐露芬芳，

它说，是春雨哺育我绽放。

我们是小树，我们是小花，

沐浴着爱的雨露阳光，

我们快乐地成长。请欣赏三年二班带来的相声《我学弟子规》。

闻歌起舞，踏浪而归，我们踏着欢快的节奏，。

苍茫的天涯是我的爱，流向那万紫千红一片海，

什么样的节奏最摇摆，什么样的歌声最开怀。

请欣赏六年二班带来的舞蹈《最炫民族风》。

想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变。

想做的梦从不怕别人看见在这里我都能实现。

请请欣赏六年一班带来的男声二重唱《我相信》。

中华武术源远流长，中国功夫万古流芳。

请欣赏四年一班精彩的武术操表演《精忠报国》。

我们是新世纪振翅的雏鹰，

我们是共和国明天的太阳。

请欣赏由三年一班表演的女生小合唱《歌声与微笑》。

轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线，

无忧的我们，追逐着心中多彩的梦。

请欣赏二胡独奏《阳光照耀着哈什库尔干》。

童年是一支谱满天真与浪漫的乐曲，

童年是一幅充满顽皮与嬉笑的画卷。

纯真的心，迎着太阳，共同把希望追赶，

多彩的梦，满载理想，一起放飞心愿，

下面请欣赏五年一班同学带来的双簧《我长大了》。

请欣赏三年二班带来的舞蹈《蓝精灵》。

你一脸微笑向我们走来，二十九岁的青春焕发光彩。

下面请欣赏五年二班为张丽莉老师送上的《我们等你回来》。

爱是圣洁的雪莲，爱是多彩的霞光，爱是牵绊，爱更是责任，请相信大爱无疆、真爱永远。

有了泥土，嫩芽才会长大，

有了阳光，鲜花才能盛开。

请欣赏一年三班的小朋友们带来的女生二重唱《小胖胖学礼貌》。

同学们，请你们用最热烈的掌声欢迎我校有特长的同学，她们将展现我们学校所有同学的风采，用歌声唱响华章、用舞姿舞出精彩!

我们用器乐敲击童年的节奏，用歌声吟唱岁月的甜美;我们用曲艺演绎校园的多彩，用舞步旋转生活的欢欣。

请欣赏二年二班的小朋友们带来的少年爵士舞《请我跳舞》。

轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了"八浪小学"人自强不息、厚德载物的万古豪情。

开拓进取一浪高一浪，讲不完"八浪小学"人无怨无悔、勇往直前的动人故事。

老师如父母，每天，我们都在老师的辛勤教导下成长着。

同在阳光下，老师用激情谱写崭新的历史;。

同在阳光下，老师用心灵描绘灿烂的明天。

同在阳光下，老师谱写适合学生发展的新华章。

请欣赏三句半《夸校园赞园丁》表演者：二年一班汤金钊等。

输不输可不是口头上说说的，我们得看实力。接下来请欣赏一年一班同学带来的《跆拳道》表演，看看到底差不差。

下面请欣赏女生独唱《让书包减肥》表演者：四年一班杨阳。

鲜红的领巾在我们胸前飘扬，

星星火炬把我们的前程照亮;。

请欣赏六年二班全体同学送给母校的配乐诗朗诵《再见了母校》。

艺术的大地姹紫嫣红，

艺术的天空色彩缤纷，

艺术的气息芬芳醉人。

艺术，让我们每天的感受都是新鲜的。

艺术，让我们每天的心情都是激昂的。

飘扬的乐曲，舞动的旋律，，溶入了同学们多少的才情;，

回荡的歌声，深情的朗诵，张扬了同学们无尽的个性。

一个个创意，一篇篇文稿，无不编织着同学们色彩斑斓的梦。

历史将会记住这难忘的艺术节，我们将记住这真情的艺术节，

今天属于艺术今天属于梦想今天属于辉煌今天的属于你、我、他。

敬爱的老师们亲爱的叔叔、阿姨们。

亲爱的同学们!让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声，表达内心的喜悦。乙让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。

让我们把参加艺术节的热情转化为工作、学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。让我们将美好的记忆延续，让我们同心同德，勇于实践，不断探索，一同把我们的校园建设成为美的摇篮，梦想的家园。

让我们相约再次相聚相会在明年的同一天!鲜红太阳已经升起，翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。童年的生活最最幸福。

本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段历历在目;许多动人歌乐余音缭绕。让我们永远记住这个美好日子，我们愿用稚嫩的小手五彩的画笔去描绘灿烂的明天!用优美的舞姿欢快的旋律去憧憬八浪小学美好的未来!

校园文化艺术节主持词四人篇六

尊敬的各位领导(张)、各位家长、(孙)老师们、亲爱的同学们(王)：(合)大家早上好!

(张、王、孙)阳春三月,花红柳绿、燕语莺歌;阳春三月，草木萌发，万紫千红;阳春三月，让我们活力无限，让我们一起在这充满希望的季节里，炫舞青春!

(张)下面我们共同进入美在九中艺术节开幕式第一篇章：舞动华彩青春!

(王)炫舞青春，激情飞扬，下面进入第二篇章：启幕别样风采(学生校长助理致开幕词)。

(孙)第三篇章：谱写多彩画卷(学生校长助理宣读艺术节方案)。

(张)第四篇章：放飞艺术梦想(歌曲《我的未来式》)。

(孙)伴随着青春活力的乐曲，我们带着年轻的温度，感受艺术带给我们的无限遐想，让我们共同步入艺术节的精彩旅程吧!

艺术节开幕词艺术节开幕式主持词王：我们的校园,青春流淌，魅力无限。踏着春天的脚步，我们一路欢歌笑语、激情洋溢，共同迎来“美在九中”20xx年校园文化科技艺术节。

孙：在寂静的时刻，艺术会化作无数闪闪发光的音符，在你的周围翩翩起舞;在喧嚣的时刻，艺术会化作缕缕清风，洗涤你心头的烦躁和苦恼;在忧虑的时刻，艺术会化作点点繁星，照亮你自信的丰碑。

张：回首过去，民歌故乡运动会，我们身着艳丽夺目的七彩衣装，若彩蝶随青春飞扬的乐曲翩翩起舞;我们怀揣追求艺术的梦想，用不懈的努力谱写着艺术的华彩篇章。

孙：新春伊始的元旦大联欢，同学们一展歌喉，炫舞青春，他们多才多艺，初露锋芒,充分彰显青春的活力。

张：记忆中定格的美好瞬间，让我们充满了对美的崇尚,今天我们将在对美在九中的不懈追求里,一起发现美、鉴赏美、创造美，让我们一起张扬个性，在青春活力的舞台上各美其美，尽善尽美。

王：一幅幅宣传的海报，寄托了我们无限的期盼;一次次精心的准备，体现了我们要努力绽放。这是我们对美的崇尚。

孙：我们相信会有一阵阵悦耳悠扬的歌声，一抹抹淡柔清香的芬芳。这样的歌声，我们会用心灵感受，感受那汗水之中的发现，感受那毅力之中的坚持。

张：彩色的蜡笔，代表着我们对艺术向往的风帆;洁白的画纸，展现。

着我们对艺术的赞扬;嘴角的笑容，透露着我们对艺术的憧憬。让我们一起在这里来描绘七彩的人生。

王：创新中，我们激励自我，不断向上。我们动手实践，在活动中发现自我，探索科技的无穷奥秘。拼搏中，我们不断进取，发现我们身边的科学。

孙：校园有了文化，底蕴才会更加深厚;校园有了艺术，精神才会更加灵动!艺术的魅力在于给人无限的神往，艺术的内涵在于不断的创新，艺术的价值在于给人无穷的力量，艺术的真谛在于永恒的追求。

张：艺术能开发人的智力，艺术能增强人的涵养，艺术能净化人的心灵，艺术能美化人的生活，更重要的是艺术能挖掘人的潜力，找到人的闪光点，它能帮助同学们找到自我，并促使同学们挑战自己，超越自己，走向成功。

王：学校举办艺术节所追求的目标是繁荣校园文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高尚情操，不断积淀学校深厚的校园文化底蕴;尽可能为每个同学创造条件，让每个同学得到充分自由和谐可持续的发展，引导同学们认识美，培养审美情趣和审美能力。

孙：我们与艺术同行，我们与优美同行，我们与高雅同行，我们与时代同行-----这就是我们九中人的艺术!

张：九中人有自己的艺术节，是我们的幸福，我们的自豪，是我们集体智慧的结晶。我们将会，尽现我们的才艺，尽显我们的风貌。做到“崇尚美、发现美、鉴赏美、创造美”，做最美九中人。

王：今天是我们欢乐的节日，这里是我们展示的舞台，让我们用热情的歌声抒发心中的情感，让我们用优美的舞蹈表达内心的快乐，放飞希望追求梦想，艺术节我们会大展鸿图。

校园文化艺术节主持词四人篇七

大家上午好!

为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们的课余文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好。今天我们在这里特举办第一小学首届校园文化艺术节文艺汇演。中心学校的领导对本次活动非常重视，今天他们也来到了我们活动的现场。首先让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎。

二、下面大会进行第一项。

首先有请迟校长为本届艺术节致辞，掌声有请。

三、谢谢，谢谢迟校长的精彩发言。五月因为有了我们更加动人，校园因为有了我们更加精彩。同学们,敞开我们的胸怀，展现我们的风采，让我们积极参与到校园文化艺术节中去吧，让我们共同祝愿第一小学首届校园文化艺术节圆满成功!下面我宣布校园艺术节文艺汇演现在开始!有请主持人上场。

四、谢谢同学们的精彩表演。

老师们、同学们，在这个美好的时刻我们共同见证了艺术与欢乐同在、艺术与生活相通、艺术与梦想共存、艺术与我们无法分离。幸福的时光总是太短暂，美好的记忆总是让人留恋，本届校园文化艺术节到这里就要接近尾声了。

四.最后让我们以热烈的掌声有请付校长致闭幕词。

付校长对本次活动的意义以及本次活动情况进行了全面的总结。“没有最好，只有更好，”最后，我衷心地希望同学们把本届艺术节所表现出的良好品质和创新精神带到今后的学习中去，以饱满的热情、积极的态度、昂扬的斗志、创新的理念和拼搏的精神应对生活赋予你们的一切，善于挑战自我，敢于超越自我，昭示靓丽的青春风采，谱写精彩的生活乐章，创造辉煌的人生里程!

校园文化艺术节主持词四人篇八

甲：尊敬的各位领导、各位来宾。

乙：敬爱的老师们，亲爱的同学们。

合：大家上午好！

甲：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，我们敞开心扉，用多情的歌声装扮美丽的童年。

乙：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳，我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。

甲：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。

乙：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。

甲：在今天我们迎来了旌忠小学第七届校园艺术节。

乙：首先让我们祝愿伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安！

甲：祝愿同学们健康成长、学习进步！

合：现在开始！

乙：下面请大家以热烈的掌声欢迎旌忠小学支部书记、校长唐滟给我们致开幕词。

乙：大家掌声欢迎各位评委入座。

1、甲：瞧，一群代表快乐的小乖乖正向我们走来。

乙：看，他们来了，他们像天使一样。请欣赏舞蹈《猜调》，请一年级的《我是一条小青龙》准备。

2、甲：伴随着优美的舞蹈，我们又迎来了一条小青龙。

乙：请欣赏一年级小朋友的舞蹈《我是一条小青龙》，请四年级的《和我们一样享受春天》准备。

3、甲：春是绿色的绽放，春是希望的摇篮，春是和谐的暗示。

乙：春是生命的象征，有一群孩子想和我们一样享受生活，享受爱。

甲：请欣赏诗歌朗诵《和我们一样享受春天》，请六年级的《快乐宝贝》准备。

4、甲：我们是快乐的宝贝，生活在快乐的校园里。

乙：我健康我快乐，下面请欣赏舞蹈《快乐宝贝》，请幼儿园的《数字歌》准备。

5、甲：请欣赏幼儿园小朋友舞蹈《数字歌》。请《留守儿童的春天》准备。

6、甲：留守儿童盼关爱，让爱心温暖孩子的心灵。

乙：留守一份真情，奉献一片爱心，让留守之地阳光普照。请欣赏校园剧——《留守儿童的春天》，请二年级的《小红帽》准备。

7、甲：在这美好的夏天，艳阳高照。

乙：你瞧，一群小红帽去给外婆送好东西去啦！请欣赏舞蹈——《小红帽》，请六年级的《中国少年》准备。

8、甲：我们是祖国的孩子，我们沐浴着党的阳光雨露茁壮成长。

乙：我们勤奋好学，我们勇敢坚强，我们聪明活泼，我们自信自强！我们是新世纪的阳光少年。请欣赏诗歌朗诵《中国少年》，请四年级的《让我们荡起双桨》准备。

9、甲：我们荡漾在碧波的湖面上，享受着美好的生活。

乙：我们的童年充满金色，请欣赏舞蹈《让我们荡起双桨》，请三年级的《雷锋叔叔你在哪里》准备。

10、甲：雷锋叔叔早已逝去，离开了我们，但他的精神永存。乙：请欣赏诗歌朗诵《雷锋叔叔你在哪里》，请《中国武术》准备。

11、甲：中华武术，博大精深，享誉世界，中华儿女，笑傲天下。中国的四方水土，也养育了中华武术之魂。

乙：请大家欣赏《中国武术》。

甲：五月，阳光灿烂，五月，鲜花芬芳。

乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!

甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。

乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

甲：旌忠小学第七届校园艺术节文艺汇演到此结束。

校园文化艺术节主持词四人篇九

男：亲爱的同学们。

合：大家好。

女：首先请允许我为大家介绍莅临现场的领导，他们是……（看情况需要）。

男：让我们以热烈的掌声欢迎领导们的到来（看情况需要）。

女：今天是我们欢乐的节日。

男：这里是我们展示的舞台。

女：让我们用热情的歌声抒发心中的情感。

男：让我们用优美的舞蹈表达青春的快乐。

男：校园的生活是快乐的合奏。

女：我的艺术我展示。

节目一。

男：*的礼炮驱散了满天的乌云。

女：明珠塔的光辉照亮了阴霾的天空。

男：昨日的东方，有一个古老的国度。

女：今日的东方，有一个伟大的国家。

男：忆往昔，峥嵘岁月。

女：看今朝，红遍东方。

男：请欣赏由何琰、许佳洁、张显栋等同学带来的舞蹈《东方红》。

节目二。

男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获。

女：欢度国庆，我们用嘹亮的声音歌唱祖国；歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀。

男：十月的阳光，温暖和煦。

女：十月的阳光，明媚耀眼。

男：看，那群十月阳光下的笑脸。

女：听，那阵十月阳光下的歌声。

女：请欣赏校合唱队带来的《我们走进十月的阳光》。

节目三。

男：青春的气息四处留，飞扬的舞姿四处起。

女：这是什么？这就是由一群青春少女组成的新北区龙虎塘中学健美操队。

男：健美操，是健身与美的结晶，是青春活力的代表，舞台上的他们如一群翩翩起舞的彩蝶，张扬而炫丽。

女：健美操队全体8人在老师的引领下，从天真走向成熟，从含蓄走向活泼，成为一个个魅力四射充满活力的精灵在风中飞舞，在地上绽放，有他们走过的地方就有留下青春的气息，生命的脉动。

男：相信，这群青春的使者将会不断地前进，创造出一个又一个新的业绩，未来属于他们，因为未来需要的正是他们这种充满活力的新生代。

男：下面请欣赏由校韵律操队带来的《青春魅力》。

节目四。

男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；

女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

男：又是一年秋风送爽时；又是一轮花好月圆日。

女：请欣赏八四班带来的诗朗诵《走向属于你的明天》。

节目五。

男：红歌满天唱，光彩照人间。

女：展师德魅力，树时代新风。

男：曾经，为了一种坚定的理想，人们抛头颅、洒热血，在所不惜。

女：曾经，为了一种不朽的精神，人们无所畏惧，勇往直前。

男：那些我们走过得路，那些我们唱过的歌，永不永不说再见。

女：那些我们吃过的苦，那些我们流过的泪，决不决不唱离别。

男：请欣赏由七一班简永松、张欣宇带来的相声《红歌》。

节目六。

男：江南雨，风送满长川。

朝与暮，长在楚峰前。

女：江南酒，何处味偏浓。

檀板醉，人面粉生红。

男：雨中的少女，雨中的江南。

女：青春的美丽，朦胧的美丽。

女：这么诗意的画面，请我们的校舞蹈队为我们继续演绎下去，请欣赏舞蹈《走雨》。

节目七。

男：萨克斯是一种最为唯美浪漫的乐器。

女：萨克斯总是将情愫演绎到极致，无论是欢快还是抒情。

男：最深情的演绎，最专注的吹奏。

女：听，他们用深情吹出雨点的节奏，听，他们用节奏捕捉城里的月光。

节目八。

男：走过耕耘的日子，走进收获的季节；

女：走过昨天的坎坷，走向明天的希望，

女：好歌唱不尽，好景赏不完。灯光相聚的地方，都有幸福的生活，炉火兴旺。

男：倦鸟思巢，落叶归根。成长在祖国的怀抱，沐浴着党的阳光，中华神州的明天更加辉煌！

女：炎黄子孙，龙的传人。怀抱不灭的希望，迎接美好的朝阳！

男：伟大的祖国，亲爱的母亲，

合：祝福你的明天会更好！

男：请欣赏小合唱《红旗飘飘》，演唱者姜浩、李燕、杜吟霜。

节目九。

男：青春是一首诗，清新婉转。

女：青春是一幅画，绚丽明亮。

男：青春是舞动的节拍。

女：青春是脉动的希望。

男：神州大地处处都有明媚的阳光。

女：华夏儿女个个洋溢青春的力量，

女：请欣赏这支动感十足的舞蹈，由八九班带来的《动感地带》。

节目十。

男：你从五千年的历史中走来，

岁月的尘灰掩不住你亮丽的丰采；

女：几多古老的文明陨落了，

而你傲然屹立丰姿不衰！

男：时间的长河涤荡尘埃，

拭去你脸上的疲惫和倦殆；

女：岁月的手掌抚平耻辱和创伤，

你从烈火中重生挺立起来。

男：你的名字叫语言，属于我们伟大祖国的语言——汉语。

大家来听听他们对我们的语言有什么看法吧？

请欣赏九6班苏轶凡、周宇杰带来的相声《语言巨侃》。

节目十一。

男：从丹桂飘香的季节走来，我们没有理由不为那沉甸甸的丰收歌唱。

女：从流光溢彩的大道走来，我们没有理由不为那红火火的事业歌唱。

男：历经磨难的祖国，处处沐浴着明媚的阳光。

女：涅磐重生的祖国，到处勃发着璀璨的希望。

男：像一支雨后新生的春笋，冲破险阻，勇往直前。

女：似一艘扬帆远航的战舰，劈波斩浪，一往无前。

男：黑云压城，怎能摧垮共产党钢铁铸就的双肩。

女：狂风恶浪，岂可动摇大中国风雨如磐的伟岸。

男：朝着胜利的方向前进，前方的道路洒满阳光。

女：朝着胜利的方向前进，革命的前程无比辉煌。

男：优美的旋律，表达不了我们对祖国的赤诚之心。

女：绚丽的诗行，述说不尽我们对母亲的渴慕之情。

男：铭记这激情燃烧的岁月。

女：我们放歌这光荣与梦想的时代。

女：请欣赏由老师们带来的《红歌联唱》，表演者季晓兰、季艳、景建峰等老师。

节目十二。

男：古典的音乐，婀娜的舞姿，明月、山泉、露珠，汇成一道靓丽的风景！

女：她们，一群舞蹈的精灵，带着她们的自豪，她们的骄傲，舞出她们的精彩。

男：大家看，美丽的天竺少女款款而来，她们带来了美好的祝福，

下面请大家随着音乐一起去领略印度情怀。

请欣赏由李莎莎演唱，林晓慧、何琰等同学表演的印度舞《天竺少女》）。

节目十三。

男：辉煌的时代日新月异，壮美的篇章流光溢彩。

女：蓬勃的激情牵魂入梦，理想的征途壮志凌云。

男：每天都有新的气息。

女：每年都有新的模样。

男：告别了曾经的苦难，我们迎来了中华民族的好日子。

请欣赏七七，七八班带来的舞蹈《好日子》。

节目十四。

男：灯如织，花似锦。

女：人如潮，歌似海。

男：回望今日的美好。

女：畅想明日的辉煌。

男：新的起点就在脚下，新的征程即将开辟。

女：新的蓝图正在描绘，新的航船即将启航。

男：让我们在大家的歌声中祝愿我的祖国青春永驻，繁荣富强。

女：祝愿龙虎塘中学百尺竿头，更进一步。

（穿插领导讲话）。

主持人：节目即将接近尾声，让我们热烈欢迎讲话。

结束词。

男：相聚虽然短暂，美好的明天，承载着我们的祝福和期盼。

女：踏着青春的节拍，高扬智慧的风帆，多彩的校园等我们去开拓。

男：我们相聚在歌声舞蹈中，相识在美丽的校园里，相知在知识的海洋中。

女：但愿人长久，千里共婵娟。

合：龙虎塘中学第三届艺术节文艺汇演到此结束。

校园文化艺术节主持词四人篇十

1：尊敬的各位领导。

2：各位来宾。

3：各位老师。

4：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，x中显得格外的美丽。

2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，x中显得格外的喜气。

3：此时此刻，我们无比的激动。

4：此时此刻，我们无比的自豪。

1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。

2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。

3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。

4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。

1：我们将用器乐敲击青春的节奏，

2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；

3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，

4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

1：今天属于艺术。

2：今天属于梦想。

3：今天属于辉煌。

4：今天属于你、我、他。

合：xx中学第x届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）。

一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌。

二、介绍领导、来宾、评委。

三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎x校长致辞，有请！

四、演出开始。

1、甲：谢谢x校长热情洋溢的致辞，x校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。

乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！

2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。

乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请x同学。

3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。

乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。

4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。

5甲：青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。

6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。

乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的等3位同学。

7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。

乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。

8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈，是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。

乙：老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。

10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。

乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。

乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的x同学为我们演奏。

12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。

乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。

13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。

乙：童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《breaking》。

15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫学生，这个同学前年被x大的法律系录取，他在读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。

16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。

17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。

乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。

18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《boys》，由八（3）班的、xx同学表演。

19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。

结束语。

1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。

2：今天，我们x中人意气风发、豪情满怀。

3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求。

4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。

1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。

2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。

3：斗转星移，x中哺育着我们变大。

4：日月轮转，x中见证着我们成长。

1、2合：让我们共同祝愿，x中的明天更美好！

总合：到此结束。

合：再见！

校园文化艺术节主持词四人篇十一

丁：亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：各系经过这几天紧张激励的决逐，我们再一次欢聚在这里，为即将闭幕的第校园文化艺术节献上本届最后一场精彩绝伦的表演。

丁：我们将用器乐敲击青春的节奏，

丙：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；

乙：我们将用曲艺演绎校园的多彩，

甲：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

丁：今天属于艺术

甲：今天属于梦想

乙：今天属于辉煌

丙：今天属于你、我、他

甲：本次活动我们很荣幸的邀请到以下几位老师作为我们的嘉宾xxxxx

丁：下面我宣布演出正式开始