最新小学年级会议主持稿(优秀16篇)

帮助我们更好地认识自己，找到自己的定位和方向。总结需要具备一定的逻辑性和条理性，确保内容的连贯性和易读性。友谊是人生中重要的财富，我们应该珍惜和朋友的交往。

小学年级会议主持稿篇一

合：大家上午好!(敬礼)

甲：我是xx

乙：我是xx

丙：我是xx

丁：我是xx

甲：首先，让我们以热烈的掌声对各位家长的到来表示热烈的欢迎!

乙：感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，

丙：感谢您一直以来对xx班工作的理解、支持、关心和帮助!

丁：请允许我们代表yi年级一班所有的孩子再次对您说一声：谢谢!(鞠躬)

甲：我们是祖国的未来。

乙：我们是家长的希望。

丙：为了我们的成长，父母呕心沥血、恩比天高

丁：为了我们的成长，老师无私奉献，情深似海!

甲：我们一起努力着，付出着，收获着。

乙：几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨，

丙：才有了我们的健康成长!

丁：下面我宣布：xxx家长会

小学年级会议主持稿篇二

可亲可敬而又可爱的各位七年级团队同仁：

今天，我们七年级组的全体老师召开第一次年级组会议。现在的我坐在这里只有一种感觉：为大家服务是我的荣幸！

上一个三年，我们大家携手并进，取得了辉煌成绩，这是大家共同努力的成果。成绩已经成为了过去，摆在眼前的又是一段长期而艰巨的历程。希望大家在能够继续紧密团结在一起，落实年级工作计划，保证良好的教育教学质量，狠抓学生的行为规范和养成教育，无论是在做人、学习、纪律、集体生活等方面严格要求学生，为今后三年的学习打好思想和学习基础。

一、学生情况分析：

本年级共74人，每班各37人。人数少，优生稀缺，差生面大。与半个月的相处下来，发现这一届的孩子，不光是学习能力不行，学习习惯也很糟糕，尤其有些学生是要求讲三遍都是一句空话。所以，希望大家能够在严格要求的同时，更多一份耐心，心态放平和一些，慢慢来！

二、工作目标：

以安全为第一要素，着重培养学生文明行为习惯，培养学生良好的学习习惯注重养成教育，以行为习惯为突破口，使七年级的学生尽快缩短小学升中学的磨合期，度过适应期，拥有班级体意识和班级荣誉感。

三、设想与建议：

1、严格要求学生的前提，是我们老师应首先做出好榜样。行动远胜于言语，事事率先垂范，严格要求自己。认真备好每一堂课，批改好每一本作业。用我们的敬业奉献、专业博学、正直宽容、阳光热情来影响学生。

2、发扬阿q精神。面对目前的学生情况，在我们的要求下，发现但凡有进步，多鼓励、多表扬。愉悦学生，快乐自己。

3、帮助学生养成良好的学习习惯，是每一个老师的责任。对于刚进入初中的学生，希望老师们帮助学生着重抓好三点：

第一：提前侯课，帮助学生做好课前预备。俗话说，良好的开端是成功的一半。课前三分钟的情况怎么样，往往决定这一节课的质量。

第二，课堂方面：课堂纪律严格要求，上课不听，随意讲话的现象要点名制止，让值日生记名字给班主任处理，杜绝睡觉的想象；教会学生如何听课，文科老师要指导学生如何记笔记，具体到记在哪里，内容或板书或口述，给时间让学生记工整，课后可以检查学生的笔记。

第三，养成良好的作业习惯：班主任要要求学生养成每天登记的作业的习惯；科任老师们应规范作业的要求，强调书写一定要工整，宁可少做，不要乱做；学生少，作业批改更要细致（语数外都有详批的作业，教务的要求从这个学期开始，政史地生的作业要详批详改），做好登记，及时讲评；讲过的练习，要检查学生的更正情况；作业问题大的学生，科任老师可以跟家长、班主任多交流，作业测验完成的好的学生，可以告知班主任，实行奖励。

特别说明：以上三点是教务处教研组长年级组长会议上，重点提出的要求，希望大家配合完成好！

四、班级管理方面：

第一，保持教室整洁，保持桌椅整齐，地上无纸屑，不在教室内吃零食。

第二，加强班级文化建设，如确立班规、班训、班歌；也可以通过建立图书角、班级文化墙，在教室里养绿植，养金鱼等方式，让这些美好的事物，陪伴他们成长。

第三，做好家校沟通，成立家长委员会。家长自愿报名，筛选3—4名，产生一个家长委员会主任。很多棘手的收费的事务可以让委员会出面协调。

第四，建议要求学生放学后跑步，提高学生身体素质。体育训练，从初一抓起。

第五，今天晚上的家长学校大会散会之后，家长进教室，与班主任见面。

在座的老师们教学经验都比我丰富，是看着我在__学校成长起来的。以上是我个人的站在年级组管理方面，所提出的一些不成熟的建议，有不当之处希望大家多包涵，多提宝贵意见，我一定会虚心的接受！谢谢大家！

小学年级会议主持稿篇三

各位领导、各位老师，大家下午好，今天我发言的题目是：心系感动，奋战20__。

举目忘，阴冷的天气，干枯的树枝，枯黄的草地，似乎这个冬天还没过去，似乎那份寒冷还没走远。可是，不经意间，却发现，天亮的越来越早，黑的越来越晚，阳光渐渐淡去了冬日的懒洋洋，开始有了生气，迎面而来的风似乎也渐渐丢去了冬日的凌冽，开始带着一丝温柔。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春天，是复苏的季节，是重新开始的季节，是计划战斗的季节，这个春天对于我们全体初三教师而言，更是具有了特别的意义。这是我们陪伴这届孩子的最后一个春天，是中考决战前的最后一个春天，是冲锋战斗前最后一次准备的时间。作为新加入20__届初三团队的一名老师，我很荣幸可以和大家一起度过这个独具意义的春天，在合作共享中准备，为我们和孩子们共同的一场大战：20__年中考，而时刻准备着。

作为一名新加入的成员，每一天，我都被这个团队感动着。

我被我们认真的班主任们感动着。作为一个经验很不足的年轻教师，课堂纪律一直是我的致命伤，搭班的纪永全老师，郑有秀老师，一次次在班里为我声明纪律，上课时在班级外为我协助管理，耐心的告诉我，有问题向他们反映，他们会帮助我。每天早晨，总是看到四个班的班主任，钟树霞老师、杨平老师、纪永全老师、郑有秀老师，无论天寒地冻，风霜雪雨，早早的站在教室里，守候着我们的学生，照看着我们的班级。每个中午，当大家都在安心午睡时，我们四个班主任，放弃了休息，放弃了娱乐，为了维持班级纪律，保证同学们的学习效率，继续坚守在自己的岗位上。每个傍晚，当我们收拾好东西，乘上回家的公交，我们四位班主任才缓缓的走出校门。这份责任，我感动，这份认真，我敬佩！

我被我们敬业的任课教师感动着。油印室里，有蒋老师在印试卷；办公室里，有庞老师、杨老师，王老师、芮老师在批改作业、辅导学生；教室里，有钟老师在默写，马老师在布置作业；课堂上，有陈老师、徐老师激情的讲说；而操场上，是张老师带着大家辛苦的训练。每一天，每一点，每一滴，都感动着我，激励着我。

初三，时间紧，任务重。中考，是孩子们人生的第一个转折点，沉甸甸的胆子压在我们身上，压在20__届初三教师团队中，每一位教师的心上。我很荣幸，我可以加入这样一个敬业奉献的团队；可以与这么多优秀的战士一起，并肩作战，纵然我的力量很渺小，可我能感受到身后强大的支持。我坚信，天道酬勤，我们无法改变天气，但可以换个心情；我们无法左右明天，但可以以珍惜今天。从今天起，从现在起，只要我们继续全力以赴，奋力拼搏，为孩子们提供最好的学法指导，最耐心的教育，最优质的练习，最全面的督导，一如既往的不抛弃任何一个学生，不放弃任何一个后进生，不丢弃任何一个课前课后辅导的机会，不舍弃任何一点可以用于提升孩子们学业水平的时间，我们优秀的团队一定会在中考备考过程中挥洒汗水、彰显魅力，最终向学生，向学校，向家长，向全江宁片每一位信任我们的父老乡亲们，交上我们最满意的答卷，在20__中考决战中展示20__届初三教师团队无与伦比的敬业、奉献、奋斗、无悔！

最后，预祝我校在新一年的中考中再创佳绩!

小学年级会议主持稿篇四

合：亲爱的同学，敬爱的老师，尊敬的来宾和家长们：大家下午好!

合：在这六月灿烂的阳光里;。

甲：火红的石榴花正绚丽绽放，象征着我们__师生蓬勃向上的精神风貌，

乙：饱满的石榴籽充实团结，正是我们爱一团队的真实写照。

甲：六年前的小树苗，如今已挺拔长高;。

乙：六年前的小小鸟，如今已长出丰满的羽毛;。

甲：六年前不懂事的孩子，如今已成为有知识、有教养的少年，

乙：将要告别亲爱的老师，亲爱的母校;。

甲：亲爱的母校，您留下了我们成长的足迹;。

合：亲爱的老师，您扶着我们走过六年的风雨;。

乙：您充满深情、充满智慧，更充满理想;。

甲：您带着希望，带着幸福，更带着力量。

乙：您带领我们走进知识的殿堂，为我们插上理想的翅膀。

合：__小学《我爱你母校，我想对你说》主题晚会现在开始。

甲：在爱一的校园里，我们编织着五彩的梦幻;。

乙：在爱一的校园里，我们迈出了人生的第一步。

甲：亲爱的同学们，让我们再一次唱起我们的校歌，共同回忆五年美好的小学生活。

(音乐响起，齐唱《__小学校歌》，大屏幕播放学生活动视频)。

甲：五年了，难忘的五年啊!

乙：五年前，我们背起书包，迈出了入学的第一步。

甲：五年后，我们站在新的起点，将要迈出新的步伐。

乙：翻看成长的足迹，展现的是“雏鹰展翅”的雄姿，

甲：金色的童年，成功的起点，在母校广阔的天地里，我们学“五自”，练本领，争奖章;。

乙：搏击长空，茁壮成长。

甲：市、区优秀中队，魅力中队，优秀队长，优秀队员，一颗颗冉冉升起的新星让美丽的校园更加闪亮。

乙：今天，还将有一批校园之星在这里诞生——(优秀毕业生自我介绍)。

有请__小学老校长x老师、x校长为优秀毕业生颁发证书。

请优秀毕业生代表__发言。

甲：在我们成长的道路上，有两只手牵着我们的臂膀。

乙：一边是老师，一边是家长，他们都对我们寄予了殷切的期望。

甲：不管是盛夏酷暑，还是刺骨的寒冬，爸爸妈妈总是深情地目送我们走向幸福的课堂。

乙：今天，我们请来了一位既是老师又是家长的代表，他就是作为校外辅导员义务教我们书法的__同学的爸爸，让我们一起聆听x老师的期望。(家长发言)。

甲：老师，在这五年中，是你们给了我们无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

乙：老师，在这五年里，你们给了我们春风化雨般的教育，是你们的谆谆教导，才让我们掌握本领，取得成绩。

合：此时此刻，请允许让我们真诚地道一声：谢谢老师!老师，您辛苦了!

甲：今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎五年级组x老师代表毕业班全体老师为我们讲话。(x老师发言并赠送礼物，校领导x校长上台接礼物)。

甲：掌声欢迎请x校长为我们致辞。

甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望，

乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和申请目光。

甲：可爱的同学，我们经历了属于童年的追求和欢乐。

乙：在今天的毕业典礼上，我们要向我们的老师，我们的爸爸妈妈展示我们的成长。

甲：首先，请听五年级一班的诗朗诵《__》。

甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果，

乙：我们就要离开了，满载母校师生的切切深情。

合：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向更加璀璨的希望。请欣赏歌曲《我相信》。

甲：我们有一群好朋友，他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。

乙：他们来自不同的地方，他们和我们一样为母校争光，在老师们温暖的呵护下成长。

甲：请欣赏五年级三班的综合才艺展示《__》。

乙：蓝天上，种着星星和月亮，

甲：黑板上，播撒着知识和阳光;。

乙：校园里，是我们的欢声笑语在荡漾。

甲：我们的学习快乐又紧张，却人人都有自己的兴趣和特长。

乙：悠扬的旋律，美妙的舞姿，别出心裁的环保时装秀，传承中华文化的古诗吟诵向你们展示的是我们多彩的童年，美好的时光。首先，请欣赏校民乐队的演奏《__》。

甲：信息时代，头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句欣赏，传承的是民族文化积淀的精华。请欣赏五年级毕业班的古诗吟诵。

甲：我们没有绚烂夺目的水晶饰品，我们没有超级名模的专业身材，可是我们有无限的创意，我们有变废为宝的神奇。请欣赏五年级毕业班的环保时装秀。

乙：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们难免不明所以的感慨万千。

甲：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西却永远难以忘记。

甲：难忘的日子实在太多，难忘的事情数也数不清，

乙：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

甲：在这石榴花红的季节里，我们将放飞希望扬帆远航。下面请x校长宣读毕业生名单，请班主任老师颁发毕业证书。

乙：学弟学妹们也来参加我们典礼了，他们给我们带来了真诚是祝福。(“弟妹送祝福”)。

甲：美好的小学时光已悄然逝去，

乙：难忘的回忆却会永留心底。

甲：我们即将离开，像不愿告别的儿女，紧紧牵住母亲的衣衫，

乙：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，我们担负着为母校争光的任务。

甲：五年了，无形中，我们已经和__小学浑然一体。

乙：五年来，我们敬爱的x校长一直支持、关心着我们的成长，她的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听x校长的殷殷希冀。(x校长寄语)。

甲：还有我们共建单位的x叔叔，多年来，他总是默默关注着我们的每一滴进步，在我们即将离开母校的时刻，一起来倾听他的嘱托。(x总寄语)。

甲：今天，我们告别母校走向新的目标;。

乙：明天，我们将用更出色的成绩来想母校汇报。

合：祝老师们永远健康快乐!(全体：永远健康快乐)。

祝__小学明天更加美好!(全体：明天更加美好)。

小学年级会议主持稿篇五

合:大家好!

甲:有人说，母校象一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。

乙:有人说，母校象一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。

甲、而我们要说，母校是我们人生的摇篮。

乙、在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。

合:我们从这里起飞!

全场合:我们从这里起飞!(全场呼应)。

甲:尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在。

进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙:难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎褚校长宣布六年级毕业典礼开始。

2.齐唱校歌。

甲:让我们齐唱青年路小学校歌《做健康阳光好少年》(王翠花老师伴奏)。

3.班主任临别赠言。

甲:六年来，我们的老师像父母一样，无微不至地关心着我们，呵护着我们，老师们与我们朝夕相处，不仅传授知识给我们，还教给我们许多做人的道理，尤其是我们的班主任，他们是教师中的典型代表，今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

乙:下面，让我们用热烈的掌声欢迎六位班主任老师上台，为我们送上最后的嘱。

托![毕业班六位班主任老师赠言(请优秀学生代表献花)]。

4.毕业生代表发言。

甲:下面请欣赏73、74班表演的歌舞组合《童年》以表达他们对母校的依恋!

6.家长代表发言。

我们的父母也有许多话要说。由请家长代表赵珊的妈妈发言。(家长代表发言)。

7.节目二。

甲:我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

乙:我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。

8.在校生赠言。

乙:亲爱的同学们，在毕业之际，我们的学弟学妹们也有满腔的话要对我们说，

下面就请三年级的师文灿同学送上真诚祝福!

9.节目三。

甲:回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了——。

合:光荣的小学毕业生!

乙:这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!

甲:这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长!

乙:这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长!

甲:亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!

乙:敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

甲:可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合:让我们心怀感恩，真诚地道一声:谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们。

乙:请听诗歌朗诵《感谢母校，感谢师恩》。

10.毕业班教师代表发言并献花。

甲:人的一生会遇到很多人，在青年路小学这个快乐的大家庭里，我们得到了许多人的关爱。他们播种，他们浇水，他们生产阳光，他们的青春与激情流动在黑板和校园的每一个地方，他们就是我们敬爱的老师。

乙:此时此刻，他们也有很多话想对我们说。下面，请我们六年级老师代表为我们讲话，掌声由请王老师。

甲:在离别之际，我们最应该感谢的是亲爱的老师们，你们的关爱，你们的无悔付出，你们的每一次善意的批评与鼓励，都深深印在我们的脑海。同学们，让我们和着音乐、打着节拍，请出我们的所有任课老师上台。(音乐《感恩的心》)。

乙:(老师站好后):请允许我们给全体任课老师献上我们的心意，(献完后再说)，让我们真诚地说一声:。

合:老师，辛苦了!请接受我们全体学生至真至诚的谢师礼!谢谢我们敬爱的老师们。礼毕!

11.校长致欢送词。

甲:褚校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听褚校长的殷殷希冀!(校长寄语)。

12.尾声。

甲:可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

乙:相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

合:愿我们相会在春满枝头的季节，愿我们重逢在美丽的未来。

合:让我们飞得更高!(齐唱《飞得更高》)。

合:"我们从这里起飞"毕业典礼到此结束!再见了,亲爱的的母校!再见了，亲爱的老师们!再见了，亲爱的同学们!(挥手、师生拥抱、道别)(毕业班同学背上书包走出校园，在校学生夹道欢送!)。

小学年级会议主持稿篇六

乙：亲爱的同学们：

合：大家新年好!

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20--年元旦如约而至。

乙：在这一刻，人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们贾小庄小学的春天，这是我们每个人的春天。

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;。

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，欢乐将伴随在你我身边。甲：首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。

(校长讲话)。

乙：心存感恩，使我们的生命更加厚重。

甲：心存感恩，使我们的道德根基长存。

乙：让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。

甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光。

乙：让烛光如故，光明永恒。

甲：今天，是喜悦让我们相聚在一起;。

丙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里。

乙：今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点。

丁：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。

戊：今天，让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔;。

甲：今天，让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。

乙：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

丙：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

丁：六十一班，一个温馨的集体。

戊：一个充满真诚的家园。

甲丙：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。

乙丁戊：五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的精彩表演。

齐：就在今天，让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来。

甲：首先，请听笛子独奏，表演者赵煦阳。

乙：悠扬的笛声，使我们仿佛回到了400多年前的时候。

丙：而现在，中华武术已经吸引了世界的目光。

乙丙：下面请欣赏《武术操》，表演者刘鸿立。

丁：武术不愧是中国的.国粹，她表演的武术可真让我们眼花缭乱。

戊：(停2秒)北京奥运会虽然已经过去，但我们对北京的祝福还在继续着。

丁戊：下面，有请班中的小歌星姐妹花：朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。

甲：她们表演的真棒!你们说是不是该再来一次掌声?

乙：下面进入互动环节，词语接龙!

丙：规则是：由主持人想一个词，告诉第一个同学，然后向后传，轮到你时站起来说。

丁：说错要学5声牛叫的哦!正哈迎接虎年到来!

戊开始说第一个词。

甲：大家都知道赵本山吧!嘿，我们班还有一群笑星呢!

乙：是啊，你看陈进贤他们那一张张脸，不是笑星才怪咧!

甲乙：来来，让他们为我们表演一个小品：《1+1》。

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看来他们不愧是笑星哦。

丙：(停2秒)泰坦尼克号的故事，想必大家都听过吧?

乙丙：那么，就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中!

丁：萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。

戊：嗯!(停2秒)喏，朱灵她们又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

丁：嗯，是当红歌手组合飞轮海的《只对你有感觉》。

丁戊：那，掌声有请她们来唱《只对你有感觉》。

甲：真好听啊。哟，陈进贤他们这一伙笑星又来了!

乙：反正笑一笑，十年少，下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。

甲：好，掌声有请他们。

丙：喏，我们的蔡班长也来表演了。

丁：哦，他表演的是什么?

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌声有请蔡大班长!

戊：欣赏完民族乐器的演奏，再来听听西洋乐器的音韵，请欣赏萨克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鸣、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳，想必同学们也陶醉其中了吧。

甲：(停2秒)下面请欣赏刘芬等同学带来的童话剧：《笨媳妇》。

丙：她们表演得真棒(假装看看表)，哦，又到了我们的互动环节了。

丁：这次的互动是拍七令。方法：多人参加，从1—71报数，但有人数到含有7的数字或7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚。

戊：惩罚就是：这个说错的人要把饮料一口气喝完，然后把空瓶丢进垃圾桶。

乙：想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧，那么下面请涂__与吴家乐同学表演2个魔术。

甲：接下来请听《愿祖国花好月圆》，表演者是毛方琪同学。

丙：成语是我国的文化之一，有请朱灵朱颖同学说一串成语接龙。

戊：下面是活动环节。

甲丙：本次联欢会即将拉下帷幕，她将成为我们班历史的一页。

乙丁：然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。

戊：最后，让__等同学朗诵《走进新年》让联欢会结束在这朗诵之中。

小学年级会议主持稿篇七

王：7月3日，要是在过去，我一听到这个日子，就会一蹦三尺高。因为7月4日开始就要放暑假了。但是今天我却怎么也高兴起来。明天我们就要开始放暑假，也就是说我们即将说再见了!

王：朋友，是我们人生道路上必不可少的精神伴侣，现在我真的不想和《朋友》说再见。

[黄家贤演唱《朋友》]。

王：听完了歌曲串烧，接下来我们进行男女pk。

肖：俗话说得好：女士优先，男士靠边。利用这个原理，先请女生表演健美操《向前冲》。

[九个女生跳健美操《向前冲》]。

王：男女pk，既然女生已经表演了她们的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面热烈欢迎男生的《时装走秀》!

肖：一个学期就这样结束了，真的好快好快。老师开学的叮嘱和那批评还在我的脑海里浮现。记得我从五年级转到这个班，我学到了很多很多。和你们在一起玩耍、嬉戏，我真的很开心，我真的不想说再见!

王：虽然我在平时会调皮捣蛋，没心没肺的。但是现在想起来，和你们在一起的点点滴滴，真的很开心，也很难忘。离别的时候，才觉得友谊的可贵。

合：六(5)班毕业会到此结束!

小学年级会议主持稿篇八

合：大家好!

甲：新年的钟声就要敲响，

乙：时光的车轮碾过留痕：

甲：小树又增加了一个年轮，

乙：我们也又增长了一岁;。

甲：伴随着冬日温暖的阳光，

乙：**年元旦迈着轻盈的脚步走来，

合：让我们用欢歌笑语迎接**年的到来!

甲：一年级3班**年元旦晚会下面正式开始。

结束语——。

甲：最明快的莫过于一年一度青草绿，

乙：最艳丽的莫过于一年一度鲜花红;。

甲：我们就是校园的花草，

乙：我们就是祖国的未来;。

甲：回顾我们一起的xx年，我们都成了小学生，

乙：从陌生到熟悉，有快乐的生活，有健康的成长;。

甲：新年到来之际，是祝福、关怀的时刻，

乙：更是希望、美梦成真的时刻;。

甲：衷心祝福老师同学们新的一年——快乐如意，

乙：衷心祝愿老师同学们新的一年——健康进步!

甲：一年级3班20xx年元旦晚会到此结束，

合：再次祝老师同学们新年快乐，心想事成!

女：各位同学男：各位同学合：大家晚上好!

男：在这个寒冷却游昂的冬日女：在这个嘈杂却优雅的夜晚。

男：我们用青春的活力女：我们用年轻的气息。

合：让我们一起敲开20xx年的大门——元旦晚会现在正式开始。

男：良辰美景，女：赏心悦事，合：帅哥美女集一堂，

男：这个夜晚期注定是一个尽情狂欢的夜晚。

女：这个晚会注定是一个永生难忘的晚会。

男：让我们把自己最大的热情释放出来，尽情玩乐。

女：共同为明天打创一个属于我们高三(24)班的美好回忆!

男：下面让我们吃着、喝着、唱着，开始这个史无前例、

女：空前绝后男：非比寻常女：不同凡响。

男：惊世骇俗女：无与论比……合：的superparty!

男、女：人，有很多种类型，有热情奔放的，有幽默诙谐的，有勤勤恳恳的，有踏踏实实的，一切的一切造就了我们的种种不同，但为了你，我只愿意和你一样，一首《和你一样》由我我们的xx同学献给你：

男：有一对恋人，男的总是喜欢用左手牵着女右手，但他却不知他们的距离就在两颗心之间，因为你爱人的心跳动在左边，所以为了彼此，请坚持走在你爱人的左边。xx同学有首《左边》要送给你：

女：你尝试过捧腹大笑吗?你尝试过笑出眼泪吗?你尝试过笑得死去活来吗?试过与否，信与不信，尽在和xx同学的小品《文科生和理科生》：

男：时光飞逝，精彩小品过去了，但请坚信：小品过后更精彩!

~我曾经和门前的小榕树约定要一起长大，曾经和水中的游鱼约定过要快乐嬉戏，曾经和心爱的人约定过要一起天荒地老，但和蒲公英的约定又会是什么?有请罗友华同学深吟一曲《蒲公英的约定》：

女：一曲过后，我的心平静而轻柔，但此情此景又怎能容许我们平静下来?一首《男儿当自强》，震撼你的心灵，有请xx同学：

男：十年风雨，是记刻在树干中心的一圈圈年轮。

十年寒窗，是铭记在学子心中。

小学年级会议主持稿篇九

男：尊敬的各位领导：

女：亲爱的各位老师：

合：大家下午好!

男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚;。

女：九月的原野弥漫芬芳，九月的大地闪烁金黄。

男：今天是属于园丁的节日，我们播洒着满怀赤诚，收获了桃李芬芳;。

女：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。

男：我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。

女：在这秋风送爽，硕果飘香的季节，我们迎来了第二十九个教师节。

男：此时此刻，让我们用最诚挚的情感祝愿所有老师——。

合：节日快乐!

男：我宣布大连市第十一中学庆祝第xx个教师节表彰大会。

合：现在开始!

男：下面将要颁发的是校“优秀班主任”奖项，请获奖代表赵丽娟老师致颁奖词。

女：下面将要颁发的是校学生最喜爱老师奖，请获奖代表张晚霞老师致颁奖词。

男：下面将要颁发的是教学服务标兵奖项，请获奖代表张莹(大)老师致颁奖词。

女：下面将要颁发的是教学单项奖，请获奖代表孙明远老师致颁奖词。

男：下面将要颁发的是教育教学进步奖，请获奖代表孙爱群老师致颁奖词。

女：下面将要颁发的是市级以上优质课和讲座奖，请获奖代表孙艳老师致颁奖词。

男：下面我们将要颁发的是市级以上指导奖，请获奖代表付颖老师致颁奖词。

女：下面我们将要颁发的是市级以上荣誉称号奖，请优秀教师代表张雪丽老师致颁奖词。

男：进行大会最后一项：请张校长致辞。

女：感谢张校长热情洋溢的精彩讲话。树人立德，献身教育，将是我们终生的信念。

男：甘为人梯，真诚奉献，就是我们无悔的誓言。

女：我们走在课改前沿。

男：我们努力合作探索。

女：我们践行责任。

合：我们再创辉煌。

男：让我们在此衷心地祝愿全体老师。

合：工作顺利，身体健康，青春永驻，幸福长相伴!

男：宣布大连市第十一中学庆祝第xx个教师节表彰大会。

合：到此结束!

小学年级会议主持稿篇十

甲：青春是一曲荡气回肠的歌，x年前我们怀着彩色梦想走进了__大，x年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。

已：今夜，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼。

甲：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影，篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气，满是欢声笑语的宿舍边不着边际的闲谈。

甲：无数个x年之后，你们的思念是否会有增无减？在你成长的岁月里，在你闯荡社会的每一天，是否会有那么几个瞬间让你渴望回到过去。

已：让我们静静享受一下挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕！又一个青春之旅从今晚启航，又一个光阴的故事在今晚讲述。

甲：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌！

已：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采！

甲：今天，我们也非常荣幸的请到了__。

已：下面让我们用热烈的掌声有请__上台讲话。

结束语。

甲：欢快的舞蹈表达不尽我们对母校的`敬意。

已：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情。

甲：流火的六月，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，走向新的征程。

已：绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航。

甲：老师们，同学们，欢送__级毕业生联欢晚会。

合：到此结束。

小学年级会议主持稿篇十一

同志们：

今天召开这次会议，是经县委、县政府同意并在当前各项工作都十分繁忙的情况下召开的一个重要会议，充分表明了县委、县政府对流动人口管理服务工作的高度重视。随着社会经济快速发展，流动人口加剧，正确认识流动人口现象和加强流动人口管理服务已成为社会亟待解决的问题。下面，我就做好全县流动人口管理服务工作讲*点意见：

一、充分认识加强流动人口管理服务工作的重要性与紧迫性。

(一)正确认识人口流动加剧现象和在社会经济发展中的重要作用。

首先我们要认识人口流动加剧是一种什么社会现象。人口流动加剧是历史进步的必然趋势，是市场经济发展的必然规律。在今后较长时期，流动人口群体将继续呈增长趋势，其流量、流速、构成等将随着时间和其宏观背景的变化而变化。据国家劳动和社会保障部的统计数据表明，*年我国劳动力到乡(镇)以外流动就业的人口是万，*年为*亿，是*年的倍，其中农民占%以上。从我县来看，*年全县外出、外来人口总量已达到万余人，占全县总人口的%，其中外出人口**万人(出县外约万余人)，外来人口万。

同时，也要认识到人口流动加剧给我们带来了什么?人口流动加剧既是改革开放的结果，同时又推动了改革开放。它推动了城镇化进程和城乡经济发展，增加了农民的收入，提高了农民的生活水平，促进了招商引进，推动了人们思想观念的更新，更深刻地推动了本土人民思维的创新。以**镇两河口村为例，全村**余人，外出打工达**余人，占全村总人口的，全年外出打工总收入达**余万元。从全县整体情况来看，**年我县外出打工人员达**万人(含县内流动**万人)，按人平年收入**元计算，全年总收入达**个多亿。与此同时，我们要认识到人口流动加剧也给城市管理和交通带来了一些难题，加大了计划生育工作的难度，特别是对社会治安提出了新课题。

(二)高度关注当前流动人口的生存现状。

改革开放后，计划体制下的高度组织化的人口流动基本变成市场调节下的流动形态，尤其以农村更为突出。农民涌入城市，原有户籍管理形成的对人口的控制逐渐弱化，“手中有了人民币，祖国处处是我家”，流动人口想到哪里就到哪里。农民由“熟人社会”进入“生人社会”，必然导致人与人之间关系的变化。他们在流出地主要靠血缘、地缘的熟人和道德的约束，不敢有多少越轨的行为。进入城市后，他们进入一个陌生而全新的社会，每个人的根底无人知晓，也无人约束，干什么事都会缺少顾忌，长期来去自由，人性的弱点也会因缺乏有效约束而充分暴露。特别是有的在遇到多次不幸、挫折与坎坷时，就会丧失希望，如果无人关爱就会产生绝望，长期绝望就会绝情，绝情就会危害社会，甚至无恶不作。

据统计，去年以来，我县**镇抓获的犯罪人员中，流动人口占%以上。从全国来看，大中城市流动人口犯罪问题也相当严重。*年至*年，**市抓获的犯罪人员中，流动人口年均占%，而**市*年批捕的*人中，外来人口高达%，抓获的街头“两抢”(抢夺、抢劫)**人中，外来人口占到%。

流动人员在外地作案，可谓触目惊心。从**市的情况看，如*年*月*日，籍外出人员胡某，伙同张某、胡某、吴某等人按事先预谋的作案计划，窜至前任副主席住处，将周一男夫妇、女儿及保姆等*人全部杀害，在深圳乃至全国造成十分恶劣的影响，涉案的*名罪犯中有*名是到打工人员。据公安等部门调查，这*名籍犯罪嫌疑人外出打工均有*年以上。籍外出打工人员在外地作案也大有人在。*年**月**日时许，**镇津**村*组青年*某伙同津**村*组*某在**市区结伙抢劫，窜到**镇某加工店用毛巾将店主*某勒住，并用电线将其捆绑，*反抗时，被*、*二人用老虎钳砸伤头部。**年*月*日，**镇城**村青年*某伙同*某、*某、*某等人在**市“”酒店，对酒店技师*某进行敲诈，并将*某表哥*某强行带走，打电话要孙某支付*万元人民币赎人，被警方抓获。*年*月*日时许，**乡**村青年*某在**市商场附近某电话亭抢走事主*某一部*手机，被现场抓获。这些案例，发人深思，促人警醒。

(三)切实增强做好流动人口管理服务工作的责任感和紧迫感。

去年年初，在关于构建和谐社会专题报告中强调指出：要切实加强社会建设和管理。要健全社会组织，整合社会管理资源。建立健全党委领导、政府负责、社会协作、公众参与的社会管理格局。各级政府要推动建立政府调控机制同社会协调机制互联、政府行政职能同社会自治功能互补、政府管理力量同社会调节力量互动的社会管理网络，对全社会进行有效覆盖和全面管理的体系。流动人口管理是社会管理的一项重要内容。社会要和谐，主要是人与人之间要和谐。为了构建和谐城乡社会，服务“劳务经济”，我们必须高度重视流动人口的管理服务工作。

*年，针对流动人口新形势，我县在加强和完善管理服务工作方面做了大量有益的实践和探索。县政法委、综治委、公安局先后组织专班，三次南下广东，在籍流动人口多达万人的东莞市建立了流动人口“和谐建设者联络处”，分设了“东莞城区”和“深圳”两处管理服务站，对外出人员实行城乡互动，源头管理，取得了一定的实效。

(一)以“市长+市场”的方式，积极推动流动人口管理社会化。

流动人口管了这么多年，为什么管不住，管不好?不是我们没做工作，而是思路没有跟上形势发展的要求。各部门都在管，各部门都没管住。结合提出的社会管理要实现社会自治功能与政府部门做到“互联、互补、互动”的要求，就是管理要社会化、保障要市场化，或者是建立“市长+市场”相结合的管理机制。在市场经济条件下，没有利益是不会有人干的，即使有人干，也不能长期坚持。我国经济正处在发展时期，人们并不富裕，这是现实。政府要先拿一部分钱来启动，解决流动人口管理中的瓶颈和难点问题，这就要解放思想，要善于学会用“市长+市场”的方式解决社会的难点问题。

流动人口管不住的一个根本原因，就是没有人管。现行的政府管理体制，是按计划经济体制设计的，常住人口都管不过来，哪有精力和人力管流动人口。社区无人管，公安机关没有足够的警力管，这是目前流动人口管理工作面临的最大实际。要解决这些问题：一是政府花钱购买社会管理岗位，聘请专业社会管理工作者管理，这比增加行政编制划算，且实际效果要好得多。结合外地经验和我县实际，我县确定的标准是比*，即按每*名流入人口聘请1名专业社会管理工作者。具体任务如下：**镇*人、**镇*人、**镇和**镇各*人、其它乡镇各1人，全县共**人，所需工作经费由各乡镇纳入*年预算。从目前乡镇机构改革情况看，聘请社会管理者最好从乡镇财政所人员中抽用，抽用人员的待遇和身份不变。各乡镇派出所负责社会管理者的业务指导工作。二是用市场手段保障社会化。事实上，目前各级各部门都存在一些难管、不愿管、也没人管的事情，各部门之间都存在一些管理的空白、真空地带，如果我们不管，谁来管?越位不行，缺位同样不允许。因此，我们各级各部门一定要解放思想，大胆地“出让”政府职能部门一些非执法性质的行政管理权，用社会人管社会事。简单的说就是不能老让政府掏腰包，要转变观念，积极探索市场办法，这是最有效的途径和办法。

(二)以信息共享与沟通为重点，实现流动人口管理信息化。

如何解决流动人口来无影、去无踪的问题?重点是抓好流动人口的信息工作。要把有利于流动人口管理服务的治安、劳动、工商、税务、计生等信息尽量详细地收集起来，并传到互联、互通、共享信息，实时掌握流动人口的行踪。

一是建立流动人口综合信息平台。目前，公安、人口计生、劳动保障等部门都建立了各自的流动人口信息系统，但各部门之间的信息难以做到互联、互通和共享。现在，公安系统全国联网的常住人口、暂住人口管理信息系统已建成运行，暂住人口管理系统包含有计生、劳动等部门信息，常住人口系统能做到在全国范围内适时查询，这给我们信息资源整合提供了基础。

二是认真抓好流动人口的信息录入工作。就是及时将诚信守法的外出、外来人员的基本信息和现实表现(如：血型、指纹、照片、品行、家庭住址、文化、特点以及计划生育、劳动就业情况等)实时输入信息库。有了这些基本信息，既能为我们的行政管理、侦查破案服务，又能对被录入的人员起到有效而无形的约束和正面压力。*月*日，县公安局已经召开紧急会议，部署了春节前后的全县流动人口信息采集、录入大会战。大会战的任务是：全县采集*名流动人员的基本信息。采集的重点人群是**岁以下流入、流出人员和刑释解教、吸毒、有前科劣迹以及一些特殊身份、行业的人员。

(三)引导流动人口建立自我管理服务组织，实现流动人口管理组织化。

一是在流出人员中建立组织。县政法委、综治委、公安局要继续在籍外出人员打工经商相对集中的城市或地区建立“和谐建设者联络处”，发挥协调联络作用。各乡镇及有关部门要以村为单位，组建好“和谐建设者”培训点，把籍在外打工经商人员组织成有层级的管理组织，负起自我管理的责任。

二是在流入人员中建立组织。各乡镇应根据不同行业、区域、来源地分别建立外来人员组织。比如建立“某行业和谐建设者协会”，由各级民政部门负责落实，专人指导。乡镇组织部门要积极指导社区在流动人口中建立临时(流动)党、团组织，由社区支委兼任书记，并同流出地组织部门加强沟通和联系，保证流动人口在流入地可以过正常组织生活。

三是政府职能部门要对自治组织加强引导和管理。各乡镇要积极引导自治组织以诚信守法、争做和谐建设者为宗旨，紧紧围绕促进流动人口稳定就业、遵纪守法、维护合法权益等方面开展相关活动。同时，可以通过邀请自治组织负责人参加、列席社区流动人口管理服务、平安创建等工作会议，听取或采纳合理化建议等方式，积极引导流动人口参与社区建设和管理。

(四)认真做好关爱服务工作，实现流动人口管理亲情化。

一是加强流动人口劳动技能、法律常识、市民素质的教育培训。由乡镇综治办牵头，组织公安、人口计生、劳动保障、卫生、司法、教育等相关部门根据职能编印流动人口管理资料下发到社区，社区开设市民学校，对流入人口进行最基本的培训教育，即市民教育、法制教育和卫生常识(主要是“防艾”和各种传染疾病)教育。对外出打工人员要按照**月**日县委会决定，在全县范围内开展对外出打工人员进行法律常识、就业知识和职业技能培训，各乡镇要以村为单位，组成由乡镇劳动人事助理、社区民警和司法员等参加的宣传小组，抓住春节农民工返乡的大好时机，到村讲授相关知识。

二是帮扶困难群众子女就业。劳动部门每年要安排或指导部分家庭困难子女和无业青少年就业，各乡镇各部门也要采取有效措施，尽量减少无业青少年的基数。

三是做好关爱工作，让弱势群体享受到党和政府的温暖。各乡镇协调各部门和基层党、团组织建立关爱组织，落实责任制，建立档案。对外出人员的子女读书、家庭成员重病等困难，乡镇、社区(村)、街道的关爱责任人要每季度上门一次，帮助协调解决一些实际困难和问题，并以组织名义与外出人员取得联系，及时沟通情况，让他们享受到党和政府的温暖。

(五)依照法律法规规范管理服务工作，实现流动人口管理法制化。

重点是对外来人员及雇主加强法制教育，增强法制观念，使他们熟悉有关法律法规，养成遵纪守法的习惯。同时要严格执行法律法规，严肃查处各种违法行为，特别是要进一步加强对出租屋、小旅社等外来人员落脚点的管理力度，做到以房管人。

三、加强领导，精心组织，确保流动人口管理服务工作取得实效。

(一)加强领导，落实责任。

各乡镇流动人口管理服务工作领导小组组长原则上由分管副书记担任，也是这项工作的第一责任人，要切实负起责任，认真作好汇报，积极争取领导，并结合本地实际，迅速开展试点工作。**镇、**镇、**乡三个试点乡镇必须迅速明确工作专班和工作人员，落实启动工作经费，保证试点工作的正常开展，以利全县展开。

(二)整合资源，组建机构。

一是建立管理机构。县流动人口管理服务工作领导小组要在公安、劳动保障、人口计生、工商等职能部门中明确具体联系人，建立联席会议制度，各乡镇都要成立相应的日常办事机构。

二是构建管理网络。按照《**市流动人口组织、管理、服务工作暂行办法》的要求，各乡镇要设立“和谐建设者管理服务中心”，社区(村)要设立“和谐建设者管理服务站”，作为流动人口组织、管理、服务、维权的常设机构。这些机构，是保证流动人口日常服务与管理工作落实到位的最基层组织，可以采用社区干部兼职，以专业社会管理工作者为主的办法组建。

三是整合管理资源。目前，各职能部门都有一批社会公共事务管理资源，要以“和谐建设者管理服务中心”、“和谐建设者管理服务站”为平台，实现职能下移，资源共享，综合管理，综合执法。

(三)先点后面，稳步推进。

县政府决定开展以组织管理与服务流动人口为重点的先进社区(村)创建活动，先抓试点，再稳步推开。各地情况不同，基础不一，不能搞一刀切，但基本要求、标准不能降低。各乡镇、各部门要结合此次会议精神和本地实际，尽快拿出方案，尽快组织实施。

最后，我提三点具体要求，一是会上下发的《**市流动人口组织、管理、服务工作暂行办法》和《关于开展流动人口组织、培训、管理、服务先进社区创建活动实施方案》，各乡镇各部门要认真组织讨论、研究，认真贯彻落实。二是对公安机关利用春节期间开展的流动人口信息采集大会战，各乡镇各部门都要予以大力支持。三是各乡镇派出所要抓住打工人员返乡过节机会，搞好第二代身份证换发工作，要把这项工作当作支持打工经济发展和促进农民增收抓紧抓好。

同志们，流动人口管理服务工作，既是一个大难题，又是一个新课题，任务艰巨，意义重大。我相信，在县委、县政府的正确领导下，在各级各部门的共同努力下，解放思想，创新方法，团结协作，扎实工作，一定会探索出一条具有本地特色的流动人口管理服务工作的新路子，为全县社会经济发展做出更大的贡献。

小学年级会议主持稿篇十二

合：大家好！

甲：五月的阳光灿烂无比

乙：五月的我们欢天喜地

甲：五月的校园欢声笑语

乙：五月的我们茁壮成长

甲：今天，我们齐聚在这里为一年级学生举行隆重的入队仪式。

乙：下面我宣布：诺江三小“红领巾，我为你骄傲”一年级入队仪式，

合：现在开始！

甲：全体立正！出队旗！向队旗敬礼！（音乐）

乙：礼毕！唱《中国少年先锋队队歌》！（音乐）

甲：苗苗总会长成参天大树；

乙：雏鹰总会展翅翱翔蓝天；

甲：今天，你们将戴上鲜艳的红领巾，一段新的路程又将起航。

乙：今天，你们将加入中国少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。

甲：下面请辅导员老师宣读入队批准书并命名新中队。

乙：下面请老队员为新辅导员、新队员佩戴红领巾。（音乐）

甲：红领巾是那样的鲜艳，红领巾是那样的闪亮；

乙：它鲜艳，是因为染上了烈士的鲜血；

甲：它闪亮，是因为凝结着英雄的精神；

乙：让我们用双手把它戴在胸前，把这份光荣与骄傲永记心间；

（主持人稍停）

甲：今天是一个新的起点，有着新的希望与憧憬；有着新的目标与方向；

甲：从今天起，在星星火炬的火红旗帜下，我们要将星星火炬，代代相传；

乙：从今天起，在星星火炬的火红旗帜下，我们要健康成长。

甲：下面请为新中队授队旗。（音乐）

乙：下面请大队长靳容华老师带领所有新队员宣誓。全体立正！右手握拳，放在耳边。

甲：下面请老队员代表同学发言。

乙：下面请新队员代表同学发言。

甲：雏鹰要高高飞翔，因为我们有坚强的翅膀；

乙：雏鹰要乘风破浪，因为我们有明灯导航；

甲：师长的期望就是翅膀，一路上给我们坚强；

乙：师长的嘱托就是明灯，一路上为我们导航。

甲：下面请辅导员老师讲话。

乙：请辅导员老师带领我们呼号。全体立正！

甲：*旗！（音乐）

乙：敬礼！

甲：礼毕！

乙：“红领巾，我为你骄傲！诺江三小入队仪式”

合：到此结束！

小学年级会议主持稿篇十三

(姚清扬)亲爱的同学们：

(刘怡辰)新的钟声，新的期待。

(孙树贤)新的一年，新的祝愿。

(许馨月)伴着美妙的音乐，

(姚清扬)敲响欢快的锣鼓，

(刘怡辰)跳起激情的舞蹈，

(孙树贤)我们迎来了崭新的——20xx年。

(袁子涵)在这里，我们播种梦想，

(狄逸淳)在这里，我们放飞希望。

(袁子涵)今天，让我们尽情舞蹈，

(狄逸淳)今天，让我们放声歌唱。

(刘怡辰)现在我宣布一年级一班元旦联欢会现在开始!

节目串词：

张馨育：《爱我你就抱抱我》。

(袁子涵)爸爸是一棵树，妈妈是一棵树，我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去。

(狄逸淳)爸爸是天，妈妈是地，我是快乐的小精灵，在天地之间自由穿梭。

(王睿涵)爸爸，爱我你就陪陪我，妈妈，爱我你就亲亲我，

吕昊烨：电子琴《小红帽》。

(孙凡雅)我来给大家讲个故事。从前有个小姑娘，喜欢戴外婆送给她的一顶小红帽子，一天妈妈叫她给外婆送食物。她在路上遇见了狼，善良的她被狼骗着去采野花，而狼却自己跑到林中小屋去把她的外婆吃了。并装成外婆的样子，等小姑娘来时，一口把小姑娘吃掉了。后来一个猎人把小姑娘和祖母从狼肚里救了出来。大家知道这个小姑娘是谁吗?——小红帽。

(孙凡雅)对，就是小红帽，大家对故事中的她很熟悉。接下来请欣赏吕昊烨带来的电子琴独奏《小红帽》。

许馨月、刘新语：《马兰谣》。

(闫天岐)青山一排排呀，油菜花遍地开，骑着那牛儿慢慢走，夕阳头上戴。(刘怡辰)这里是我的家，这里有我的爱，外婆唱过的童谣，我会把它唱到青山外。请欣赏珊珊和蔻蔻为大家带来的歌曲《马兰谣》。

袁子涵：豫剧花木兰选段《谁说女子不如男》。

(姚清扬)古往今来，英雄豪杰多为男性，可是有一位女子女扮男装，替父从军，留下了千古美名。

(李轶)这个人就是——花木兰。接下来请欣赏豫剧花木兰选段《谁说女子不如男》。

孙树贤：舞蹈《少女时代》。

(刘新语)真是巾帼不让须眉哪，我们女生不仅会唱戏，还会跳舞呢。(张馨育)接下来我班的小龙女——孙树贤，带来了柔美而又奔放的舞姿，请欣赏现代舞《少女时代》。

王睿涵：独唱《我相信》。

(梁宸赫)自从我来到这个世界，我觉得我是最幸福的。

(刘怡辰)自从走进外国语学校，我相信我是最快乐的!

(杜心桐)自从走进一年级一班，我相信我是最开心的!请欣赏王睿涵带来的歌曲《我相信》。

张馨育：电子琴《丰收之歌》。

(姚清扬)一分耕耘，一份收获。

(徐乾翔)今天,我们播下希望的种子,。

(孙树贤)明天,我们唱响丰收的乐章!请欣赏张馨育的电子琴独奏《丰收之歌》。

柴佳禾：手语舞蹈《隐形的翅膀》。

(徐乾翔)生活中，我们是快乐的，我们都有梦想，我们都有渴望。

(黑姝晗)渴望有一双隐形的翅膀，让我们在天空中自由的飞翔。接下来请欣赏柴佳禾带来的手语舞蹈的《隐形的翅膀》。

刘怡辰、闫天岐：双簧《望子成龙》。

(狄逸淳)爸爸妈妈真的爱我们，总是望子成龙，望女成凤。

(袁子涵)可是如果把我们搞的很累的话，我们也是吃不消的，不行你听。请欣赏刘怡辰和闫天岐表演的双簧《望子成龙》。

黑姝晗：独唱《水晶鞋》。

(孙凡雅)灰姑娘的故事大家耳熟能详，它的故事再次告诉我们只要心地善良，美丽就不再是童话。

(梁宸赫)接下来请欣赏由黑姝晗带来的独唱《水晶鞋》。

冯露萱：讲故事《猫头鹰的耳塞》。

(赵子谦)从小我们最喜欢听爸爸妈妈给我们讲故事了。

(路茗越)现在我们上学了，认识了许多的汉字，可以自己读故事，更能自己讲故事了。接下来请听冯露萱讲的故事《猫头鹰的耳塞》。

杜心桐、董家辉、李轶：街舞表演。

(柴佳禾)我们班同学多才多艺，那可真是藏龙卧虎呀，

(闫天岐)我的同桌兼搭档刘怡辰不仅会说双簧，她讲的故事更是令人期待，请欣赏她带来的故事《》。

孙凡雅和妈妈：《让我们荡起双桨》。

(许馨月)我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐，

(张宏达)让我们荡起双桨，我们来尽情歌唱，

(杜心桐)请欣赏孙凡雅和妈妈带来的歌曲《让我们荡起双桨》。

路茗越：舞蹈《亲亲美人鱼》。

(冯露萱)海洋里还有一种美丽而神秘的动物。

(宋彦备)是什么动物啊?

(冯露萱)那就是美人鱼呀!

(宋彦备)嗯，我也听说过这种动物，但从来没有见过。

(冯露萱)我们今天就来见一见她们吧!请欣赏路茗越带来的舞蹈《亲亲美人鱼》。

祝茉然：电子琴《多年以前》。

(孙凡雅)之前我们已经听了两位同学带来的电子琴演奏了，

(李尚智)现在马上上场的是祝茉然同学，她将为我们送上一首优美的旋律——《多年以前》，请欣赏。

李之瑗：歌舞《鲁冰花》。

(刘怡辰)天上星，亮晶晶，向着我们眨眼睛。

(姜开鑫)：它们一定在说每个孩子都是妈妈的小宝贝。

(刘怡辰)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的。请欣赏由李之媛带来的歌舞《鲁冰花》。

赵子谦、徐乾翔：二胡表演。

(高树涵)中国传统乐器二胡，音色柔美，表现力丰富。

(张宏达)今天我班的赵子谦、徐乾翔同学就为我们带来了精彩的二胡表演。请欣赏!

刘绍巍：歌曲《司马光砸缸》。

(高树涵)我们已经聆听了许多美妙的歌曲，可是都是女生唱的哟，

(李之瑗)接下来一位帅气而又阳光的男孩，也将走上这个舞台，为我们带来一首歌曲《司马光砸缸》。

张宏达：顺口溜《聊城名吃》。

(柴佳禾)南有杭州西子秀，北有东昌胭脂美。

(王睿涵)生在聊城，长在聊城，是一件多么荣幸的事情啊!

(李之媛)身为聊城人，如果不知道聊城的特产，那怎么行呢?

(李尚智)下面就请张宏达同学来给我们介绍介绍吧!

高树涵：《数鸭子》。

(姜开鑫)门前大桥下，游过一群鸭。

(刘新语)快来，快来数一数，二四六七八。请听高树涵和妈妈带来的歌曲《数鸭子》。

冯露萱：歌舞《一对好朋友》。

(路茗越)我们妮妮热情可爱，活泼开朗。

任世航：《弟子规》。

(黑姝晗)弟子规圣人训首孝悌次谨信。

(刘绍巍)泛爱众而亲仁有余力则学文。

(许馨月)本学期的歌咏比赛，我班勇得第一。

(闫天岐)至今那首《国家》都让我们难以忘怀。

(刘怡辰)接下来就请再次欣赏一下我们带来的《国家》吧!

小学年级会议主持稿篇十四

第一部分开场。

师1：当盛夏伴着暖暖的阳光，和着动人的旋律款款走来；

师2：当盛夏吹开美丽的花期，舞动着盈盈绿意挥手喝彩。

生1：我们欢欣，我们雀跃，我们高歌。

生2：我们共同走进；

合：收获的七月。

师1：七月是火热的季节。

师2：七月是离别的花季。

师1：七月，我们共同品尝收获的喜悦。

师2：七月，我们共同感受离别的伤感。

生1：今天，我们集合在这里，用激情再次点燃我们心中的火焰。

生2：今天，我们相聚在这里，用真情再次诉说我们心中的留恋。

第二部分回忆（画面2：那些年——）。

师1：六年后的今天，你们将要离开母校，踏入中学校园，翻开人生崭新的一页。

生2：今天让我们共同拾起记忆中的温馨与快乐，让快乐的种子洒向四面八方，让快乐的翅膀带着我们去飞翔。

回忆小学生活精彩片段ppt出示：画面3（师1读）之后逐个点认，学生喊出画面上同学的名字。到xxx停，（师2说）：下面让我们一起回顾小学生活的精彩片段，点击xxx，自动播放，到191停。

第三部分感恩教师。

学生开始读，播放教师图片；

生1：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！

生2：这六年，我们在老师的细心教导下，快乐成长！

生1：您用一根教鞭，指着通向理想的航向。

生2：您用一支粉笔，指点知识王国的迷津。

生1：一尺讲台，映着老师高大的身影。

生2：一块黑板，记下老师无限的深情。

生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。

生2：您用春风般的关怀，温暖着我们的心灵。

生1：：谢谢亲爱的老师，在这六年中，是您给了我们无微不至的关怀，是您的悉心呵护，才使我们健康成长。

生2：：谢谢亲爱的老师，在这六年中，是您给了我们春风化雨的教育，是您的谆谆教导，才让我们启帆远航。

生1：下面，请我们的毕业生向全体老师，表达自己的敬意。

（表演节目《恰同学少年》）。

生1：同学们，难忘师生相处的一朝一暮，难忘师恩如海的浓浓深情，有请毕业生代表，为六年中曾教过我们的老师，献上温馨的礼物。

放音乐《每当走到老师窗前》。

（学生寻找曾经的老师，献花，然后和老师手拉手走到前面，都到齐后，音乐停。

生1：今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

（教师朗诵节目）配乐：《神秘花园》，之后其他老师每人一句祝福。

生2：让我们再真诚地说一声：老师，辛苦了！请接受我们全体19届学生至真至诚的谢意！全体学生起立！同学们，请让我们一起说：老师，谢谢您！您辛苦了！

生1：亲爱的老师，谢谢您，是您为我们插上腾飞的翅膀。

生2：敬爱的老师，感谢您，是您为我们扬起远航的风帆。

合：祝福我们的老师身体健康，桃李满园！

第四部分感恩父母（画面：感恩父母自动播放）。

师1：从呱呱坠地到如今风华正茂的青春少年，

师2：一路走来，你的身边始终有关注的目光；

师1：你的冷暖始终有人挂在心间；

师2：你的甘苦始终有人时刻挂念；

师1：十几年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出；

师2：那逐渐增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉献；

师1：她扶了你千回百回，才有了你的学步蹒跚；

师2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一声语言；

师1：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；

师2：那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾；

师1：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；

师2：那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

师1：许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。

《感恩父母》的ppt停；

师1：在这特别的时刻，孩子们要用他们的歌声来表达对父母的感激之情。

下面请全体同学起立，齐唱《母亲》。

播放音乐《母亲》第一段；

师2：今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，张开我们的双臂，拥抱父母，大胆说出我们的爱。

师1：请同学们一起说：爸爸（妈妈），我爱您！

第五部分：摘红领巾（主页面1）。

师2：正是有了你们的悉心呵护，孩子才能象花朵一样甜蜜的成长，您见证了孩子成长的每一步。今天，孩子们即将小学毕业，开始自己新的人生篇章，下面我们请各位家长，再和孩子一起经历一次标志性的时刻。红领巾是少先队员的标志，也是小学生的标志。五年前，他们带上鲜艳的红领巾，站在队旗下宣誓，成为一名光荣的少先队员。今天请各位家长为自己的孩子取下红领巾，表示他们今天结束小学生活。同学们，请珍藏这条红领巾，珍藏这段人生的美好回忆。下面请听指挥：请家长为孩子摘下红领巾，然后学生双手接过。（家长为孩子摘取红领巾）。

第六部分校长致辞（主页面1）。

师1：祝贺我们在坐的每一位同学，从这一刻开始你们就不再是小学生了，我们已经开始了人生另一段崭新而美丽的旅途。同学们，现在为自己喝彩，为自己鼓掌吧，掌声送给我们自己，好吗？今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们最后一次聆听可敬可爱的x校长对我们的殷切希望！大家掌声欢迎。（x校长讲话）。

第七部分结束（主页面1）。

放音乐《祝你一路顺风》小声做背景音乐；

师1：七月流火，你们将带着众人的期望离开美丽校园；

生1：九月绚烂，我们又将与亲爱的朋友一同走进新的校园。

生2：此时我要说，我们衷心感谢您——亲爱的母校，是您给了我们信心和果敢，为我们一生的发展提供扎实的积淀。

师2：此刻我要说，我们衷心感谢你——可爱的孩子们，是你们给了我们无限的乐趣、激情与动力。

合：此时此刻，让我们共同祝愿；

生合：祝愿母校xx，蒸蒸日上，蓬勃发展。

师合：祝愿孩子们健康快乐，前程似锦。

师1：当校园里的丁香花再一次竞相开放，

师2：相信你会和我们一样，会心存感动的说，

生1：这里有我们的美好回忆，

生2：这里有我们共同的爱，

生合：这里是我们永远的港湾。

生合：老师，再见！

师合：孩子们，再见！

《祝你一路顺风》音乐放大。

文档为doc格式。

小学年级会议主持稿篇十五

男：尊敬的各位家长，女：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

男：今天是个特殊的日子。女：今天是个愉快的日子。

合：今天是属于我们班的日子——二（3）班“我型我秀”文艺演出。

男：这里是“我型我秀”的小舞台，

女：这里充满了老师和家长们的关爱，

合：二（3）班“我型我秀”文艺演出——现在开始,衷心祝愿演出圆满成功。

女：首先有请《最炫民族风》拉开活动的序幕，掌声有请！

男：这几个男孩真是热情洋溢，神采飞扬！我们再次给他们鼓掌！

女：精彩节目还在继续，下面有请我们班同学演唱《》，掌声有请。

男：时装走秀是我们孩子的最爱；他们穿上自己喜欢的衣服真叫漂亮啊；大家想不想看呢？想看就用你们的掌声欢迎！

女：表演真精彩，下面请欣赏覃蓝叶给我们带来诗歌《一株紫丁香》，掌声欢迎！！

男：多抒情啊？下面再请来一首《沁园春.雪》，请欣赏！

女：我们班的同学真是多才多艺！下面有请我们班叶孝楚同学拉“小提琴”。男：跆拳道是青少年比较喜欢的健身形式，它能增强体魄，锻炼强壮的身体，有请郜淳风、葛旭跆拳道女：我们的小舞台越来越壮观了，参与活动的同学越来越多了。请听故事《从现在开始》，有请李亿星。男：是呀，按照我们的习惯生活才能生活得更好，下面请欣赏电子琴表演。

男：动听的旋律响起来，好听歌声唱起来，有请江维恩《光芒》。

女：同学们，我还想听哟，请林轩全来一首《爸爸去哪儿》。

男：有请方卓婷《不倒翁》。

女：有请曾嘉《鲁冰花》。

男：王瑞亮《滴答》。

女：刘鑫《步步高》。

男：肖可妍、方慧欣《小红帽》。

结束语：

女：亲爱的老师们，同学们：

男：今天的我们呈现给大家的是精彩，明天的我们更值得大家期待！

女：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，

男：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快！

合：让我们留下光彩照人的成长足迹，为人生抹上最绚烂的色彩！二（3）班我行我秀表演到此结束，谢谢！

小学年级会议主持稿篇十六

复旦大学一位教授曾说过：“不要以为你讲得越多，就表明你学问大。为政不在言多，为教也不在言多。言多有时反而表示你抓不住核心问题。”我们再反思我们的课堂，我讲了多少，学生自己学习的时间是多少。一堂课45分钟，应确保教师只是起着引导作用，学生才是学习的主体，一堂课的实效，还应落实在学生学习了多少分钟，掌握了多少知识。

3、抓实课堂效率，落实学生掌握情况。

我们不提倡搞题海战术，不提倡靠牺牲学生的休息时间来打疲劳战，但一节课学完了，教师得当堂检测。课堂作业就可以是一种检测形式，也可以采用小测验、口头提问等方式来进行。让学生清楚本节课自己还有哪些知识没有弄懂，也让教师清楚本堂课的教学效率怎样，还有哪些学生未落实，再进一步想办法弥补。课堂是师生互动的舞台，是教师传授知识的阵地。向课堂要质量，创出课堂的优质高效，是我们教学的最终目标。本学年度，我校会继续深化已经初见成效的教学改革，以课改为着力点，以课堂为支撑点，以学生为关注点，进而达成优质高效的课堂目标。希望老师们能引起高度重视，狠抓课堂实效，齐心协力抓好学生的教育教学工作。

4、满怀激情，把课堂当作一种享受。

5、全员参与，共同做好家校联系工作。

家校联系工作，是在座的每一位老师的责任。现在七年级的班主任已经动起来了，填写家校联系手册、电话家访等，既融洽了感情，了解了学生的家庭，还能将一些问题消灭在萌芽状态。但这项工作仅仅靠班主任去做，显然是不行的，还要依靠全体教师的协同和帮助，比如晚上值班的时候，到宿舍里和孩子们聊聊天，拉近感情，比布置大量作业，效果应该要好的多。所以，科任老师要想学生的成绩好和满意率高，有一个法宝，那就是课余时间和孩子们一起谈谈心，感情是需要培养的，学生喜欢上你自然也就喜欢你的课堂了，那成绩就自然水到渠成了。

接下来还有几件事情要拜托各位：

午休、早读、晚自习迟到和缺勤的情况仍有发生。希望老师们加强时间观念，早一点到教室内。

1、关于早读。早晨早读的时候，麻烦老师找课代表领读，这样既整齐，又有效果，希望盯早读的老师做好监督，每个班都要听到早读的声音。周三、五英语，周二、四是语文，希望英语老师和语文老师提前布置好早读任务。（周三早读的老师就不用来上早自习了，要召开学生会议）。

2、关于错时放学(中午放学和傍晚放学都适用，包括周五)。单周东面早放，双周西面早放，（本周是西面早放，国庆节是单周，国庆节回来后那周又是双周，所以还是西面早放，别错了，单双周按校历表）。

3、关于午休。希望老师按时到班内盯午休，午休就像上自习课，学生不能随意下位，不能进进出出，不能出去上厕所，除非有特殊情况，希望班主任老师和学生强调好，在班内些作业或者睡觉。

4、关于晚自习。上晚自习的老师第一节上课前要清查人数，以免学生丢了，而我们不知道；每节课都要点名，如果有学生不舒服，想回家，那就麻烦老师给她父母打电话来接，不能开假条让学生自己走。再就是晚自习放学要听到铃响后再下课。

5、关于护送学生。晚自习下课后，学生要男女各一对，整队回宿舍，老师要跟队护送，避免学生到小卖部买东西，踩踏绿化带，（篮球场南面一米宽的小草踩的不成样子了），不能让学生自己回宿舍，如果真有事，过不去，可托付其他老师给你护送一下。

6、关于停车和出入下车问题。早晨和中午骑车来上班，不要把自行车和电动车放传达西侧七年级停车区，人家班里都说不是自己班的自行车，不给你排列，而打分的人员可不管，最后就影响了这几个班的自行车分数，希望老师们理解，多跑步腿。还有出入一定要下车，给学生做表率，今天中午就有位老师没下车，人家学生就直接说，老师都不下车，弄的我们很尴尬。以上这几个事，在这里拜托各位老师了。

老师们，这一届是决定我们白中发展的一个关键点。我们的学生人数在最近几届中是最少的一届，只有273人，但是，三年之后我们的升学人数肯定不能少，所以，我们每一个人都是这份沉甸甸压力的承担者。我相信，我们这个团队虽然年轻，但却是一个最有战斗力的团队。真正的爱学生、走进学生，和学生多交流，配合班主任做好家访工作，配合学校做好培养学生好习惯的工作，让自己满意、让学生满意、让家长满意，这是我们每一个人义不容辞的责任。好了，水平有限，啰啰嗦嗦说了一大堆，只希望我们一起齐心协力将我们年级组建设的更好。把掌声送给最精彩的自己，谢谢大家！