生活是一面镜子，总结是我们认清自己不足并改进的利器。写总结时要注意用简练的语言表达清晰的意思，避免冗长和啰嗦。以下是一些关于总结的经典范文，希望能够为大家提供一些总结的启示和思路。

高中周记200字篇一

清晨，踏着第一缕晨光，带着几分新奇，几分陌生，我跨入了中学的大门，成为了一名中学生。新校园、新班级、新老师、新同学，给我带来了新的希望、新的憧憬、新的目标。

初入新班级，面对新的环境及周围那一张张陌生的面孔，我的心中充满了忐忑与紧张；我不知道自己是否可以和同学相处融洽，是否可以适应初中的生活。但很快，我的顾虑都被打消了，因为我发现，这个大家庭是那么温暖，同学是那么热情开朗，老师是那么和蔼可亲。我已经渐渐地融入了这个大家庭之中。

在初中的学习生活中，我准备努力适应新的学习内容，摸索新的学习方式，在不断尝试的努力过程中，找到更适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。同样，我也要学会自主学习，摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者；课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，做到“温故而知新”，从整体上提高自己的学习效率；当然，我还要练一手好字，因为写字可以表现一个人的性格、修养，能写一手好字，可以让人赏心悦目，称羡不已。

在初中生活中，我不仅要努力学习，而且还要与同学和谐相处，不再像上小学时，常常因为一点鸡毛蒜皮的小事和同学们争吵不休。因为俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。

新学年开学已经一个星期了，天气虽然慢慢地热起来了，可冷空气还不时眷顾我们，来得快去得也快，这不，前天还是二十七八度，今天就只有七八度了，还真不好穿衣，穿多了吧，太热，穿少了吧，象这种天气就有得受了。一个星期来，各方面，我都已经进入了状态，虽然我的成绩在班里不是拔尖的，但我各项学习科目都是均衡发展，特别是这三个学期以来全部都是优秀，三个学期都被评为全优生。

艺术学校里的期末评比，既有全优生，又有三好生，还有各单项的，艺术不优秀不得评全优生，成绩不优秀不得评全优生，也就是所各方面都得优秀。三好生就是我们大人眼中的那种成绩优秀，品质优秀，体育优秀。上个学期我有两门课考了百分呢，一是数学，一是英语，语文也不错得了95分，艺术在二胡班里是第一名。有人就会说是不是照顾的呀。这可不是吹的，学习成绩试卷是实验小学的试卷，改卷的时候严格按标准来的，不知道是哪个班哪个学生的。二胡的考核是请外面的老师来的，自己的老师都不知道是哪位来监考，肯定是公平公正的。我也为自己有这么好的成绩高兴，但我不骄傲。相信在新的学期里，看我的吧。

高中周记200字篇二

我的选择是做一匹狼，尽管这是个提倡为“羊”的社会，尽管人们总是疾呼着“停下来享受生活”，我仍愿做一匹奋不顾身的狼。 或许有些人愿意更成为一只羊，他们终日以慢下来享受生活为由窝在躺椅上，把原本跌宕起伏的生活过得像一滩淤塞的死水，他们就像被圈养惯了的绵羊，不思进取，整天浑浑噩噩地混吃等死。他们可能也曾有过为狼的梦想，可是这一丝微弱的渴望终是禁不起现实的风雨，在生活的文火慢炖之下化为了黑白色回忆里的一缕青烟。

然而，空洞的灵魂终是无法激起岁月的一丝波澜，生活总是公平的几乎冷酷，他们一生都在准备享受生活，那，么他们空白的一生也终究会被生活所遗忘。 而我愿做一匹狼，一匹以骄傲的姿态游走于世间的狼，一匹奋不顾身进攻的狼，以矫健的身躯在黑夜里潜伏，用尖利的牙齿撕碎猎物的喉咙。列宁曾说过：“世界不会满足人，人决心以自己的行动改变世界。”窝在天鹅绒的王座上换不回战场上浸透着烟雨鲜血的胜利，躺在床上空想也无法触碰宇宙背后的光芒，与其坐等命运的垂怜恩赐，不如自己奋斗，自己拼搏，以血脉中沸腾的热血为刃，以灵魂中不屈的信念为盾，击长空，博巨浪。让所有妄图阻碍我的，都成为我的跳板，让所有不能杀死我的，都成为我的力量。

萨迪曾经说过：“世人往往如此，当他们不懂生活的价值的时候，只会一味地纵情享乐。”的确，一味的懒散放纵并不是真正的享受生活，只是内心空洞无所寄托之时对生活的妥协。真正的享受生活，是在懂得生命价值之后，为心中生命的意义不懈拼搏，是即使粉身碎骨，也要让自己在夜空中绽放最后的辉煌。

真正狼的人生，是罗马审判所前，面对熊熊烈火仍旧为真理辩护的布鲁诺；是荷戟独彷徨，用匕首和投枪刺痛国人麻木的灵魂的鲁迅；是无谓地面对文革的血雨腥风，在黑暗的隧道中单兵掘进的顾准。他们不肯在黑暗中屈服做一只软弱绵羊，他们选择当一匹狼，当一匹奋不顾身向黑暗咆哮的狼，即使成为车轮下碾轧的弱者，即使他们的奋斗被当做无谓的牺牲挣扎，也依然选择奋不顾身的拼搏，依然选择奔赴战场，虽九死，亦无悔。

与其当一只安逸享乐的羊，我更愿当一匹狼，苦作乐，泪为歌，仰天长啸，尽显锋芒！

高中周记200字篇三

如果说大学是天堂，那么高三必定是离天堂最近的地方。但高三不是春光明媚、鸟语花香的，它是黎明前的黑暗，若不咬紧牙关挺住，就会迷失方向，错过清晨的第一缕阳光。迈进高三的门槛，肩上的担子无形中重了许多，但仍抖擞精神，昂首挺胸，大步向前。向世界庄重地宣告：“高三，我来了！”

迈进高三的门槛，眼前浮现的是初三毕业的画面，这些我想我一辈子都不会忘记。中考失误，对于一路顺风顺水的我来说，无疑是个莫大的打击。这让初尝失败的我，一蹶不振，甚至连最最习惯的微笑都抛开了，懦弱地躲在房间，幻想一切都只是梦一场。是眼泪让我反省，是爱让我坚强，是青春教会我珍惜。

收回失焦的回忆，亲爱的，我只想告诫自己，别再让爱你的人因为你的不努力而难过了，更别让你自己再次地失望了。

高三，我来了！这意味着不要再去管“爸爸去哪儿”还是“爸爸回来了”，不要再执着地守候“奔跑吧，兄弟”，更不要去在意谁是“中国好声音”，不要幻想“我是歌手”，生活该如水般纯粹，一切只为了高考。

高三，我来了！我不仅要思想的高度重视，还要用行动去证明。不管是延长的夜自修还是步履匆匆的课间，生活容不得半点缓慢，不要再去管“花儿为什么这样红”，不要再去逗弄窗边泻下的几点斑驳，请做最好的准备，尽最大的努力，向着六月的花开前进，前进！

高三，我来了！，收好你的风流多情、伤春悲秋，找足前进的动力，不管是为了谁，为了什么，疲惫的时候试着从它身上充点电，加点油。

高三是离梦想最近的地方，影响的不仅是你对大学的选择，更决定着生活的方向，毕竟对于一个好的理想的专业，我们手中的筹码就是那些分数。高三是苦练成才，能够在枯燥中坚持，能够吃得下生活之苦，人格便在这一天天的磨砺中变得刚毅、饱满。高三，我来了！我要我的精彩！

高中周记200字篇四

这是一个无奇不有的世界，乞丐可以摇身一变成为王子，王子也可以沦落为乞丐。这是一个关于王子与乞丐的励志小故事，意在告诉所有人不管身处在怎样的境况中，都不要轻易放弃。

有一天，乞丐因为肚子饿忍不住在包子店偷了一个包子，结果被店主发现了。乞丐以为只要装一下可怜，说几句好话，店主就会放过自己，没想到店主坚持要把乞丐送进监狱让他吸取教训，吓得乞丐飞快地逃走，店主竟然带着人在后面穷追不舍，非要抓住他不可。乞丐一时慌不择路，在一个森林里迷路了，又饿又累的他最后晕倒了。

十年后，乞丐和王子在宫外的树林里相遇了。在见到对方的那一刻，两个人都诧异这世上竟然会有一个人和自己如此相像，更意外的是对方冒用了自己的身份，还扮演得非常成功。这时，乞丐已经继承了王位，成为了一国之主，把国家治理得井井有条，而王子已经成为了有名的富商，对国家的经济有着举足轻重的影响力。清楚这场命运捉弄的前因后果之后，乞丐想要把身份还给王子，但是王子并不接受。因为王子一直向往自由，而且如今得偿所愿，也看得出来乞丐是一个治国之才，希望将错就错，各得其所。乞丐非常感谢王子的宽容，立即许诺会给王子更多的通商便利，两个人一起合作让国家更加强大。

虽然这是一个励志小故事，但是生活中谁都有可能从乞丐变成王子，或是从王子变成乞丐。只要有心，愿意付出时间和努力，即使是乞丐也能成为国王，即使是落魄的王子也能首屈一指的富商。世事无绝对，人生有起有伏，关键在于少抱怨，少担忧，把握当下的每一分每一秒，抓住每一个可以改变境况的机会，总有一天可以走出逆境的。

高中周记200字篇五

上周五，我们几个初中同学约好一起回初中去看一看。

说实话，一想到回初中去，我竟然兴奋了一周！我甚至还幻想出了好几种与他们相逢的场景。终于挨到放学，在广场上与他们相逢时，心里的欢喜又强盛了几分。模样还是毕业关的那个傻样，倒是以前几个爱美的瘦瘦的女生在这几个月来又发福了些。但在他们身上总有一种隐隐的说不出的不一样。

回到了母校，还未进校门，便碰见以前的英语老师和数学老师。他们正和几个像我们一样回来的学生去吃饭。英语老师还是那样戴着一张笑眯眯的面具隐藏住她内心的严厉。相反数学老师相比以前，打扮得更漂亮了。不过她的声音有点沙哑，可能是刚上完课的缘故，我们询问她们现在教的班怎样，数学老师眉头一皱，嘴角一撇，叹口气说：“跟你们说我们教的又是××班，和你们才进校一样，又是年级倒数第一二名。不过啊，他们班上不像你们以前，以前还有一部分人聪明而努力。他们啊，真是急人。这次月考20多个人不及格，我教了这么多年的书，班上不及格的人第一次有这么多……”英语老师也表示赞同。我们暂且分别。

透过围墙，我们看见初一的正在排练韵律操，操不整齐，总有几个人在“冒苗头”。想想我们以前也是如此，不知费了老师们多大的劲。

我们去明，以前的班主任正好不在。我们爬上了许久不曾登上的五楼，走近了许久没见的教室。只不过，那教室里不再有我熟悉的人，不再有我熟悉的布置，取而代之的是一个个矮小的身躯，一张张稚嫩的脸。等了许久，终于等到“英姐”的到来。

不过在见到英姐的那一刻，我不禁鼻子一酸，强忍住泪水。英姐两鬓的白发增多了几根，皱纹又加深了几分，就连身上的衣服又宽松了几分。英姐为自家和班级又操劳了多少！

她见到我们说：“现在班上的情况你们大概也了解了，真想教你们的时候。那时候，我不用叫你们记笔记，只需一个眼神你们就懂。而且以前的班委多可靠啊，我什么都不用操心……”细数这些“家珍”，我也不‘’住发出慨叹，最终还是别离了！

别离了，心中不管怎样都不会再有那么强烈的归宿感，只有最熟悉却又陌生的感觉。这里的物还是，但人已非。

高中周记200字篇六

天高云淡，一个晴朗的日子，学校组织我们爬山。听到这个消息，大家一蹦三尺高！

我们说说笑笑，欣赏着路边的风景，不知不觉到啦山脚下。随着老师的一声令下，大队人马欢呼着向山顶进发。

我和几个同学在一起，一边爬山一边聊天。爬啦一会儿，我就觉得有些口渴，“小博，你渴吗？”我问身旁的伙伴，他点啦点头。于是，我们停住脚，拿出各自的水壶喝啦几口。然后擦啦擦嘴，又继续爬。

休息一会儿，我们又向上进发。快到山顶啦，大家累得纷纷坐在地上直喘粗气。我环顾四周，连说话的力气都没有，真想找点儿水喝。突然，李丽喊：“谁想喝水？”大家纷纷跑过去要水，李丽默默地把水分给啦我们。一会儿，她的水瓶也空空的啦。这时，我才明白，她不喝水是因为她想到最后爬到山顶时，把水分给大家啊！大家喝着水，说：“还好有她，这水真是及时呀！”我也觉得这水分外的甜。

虽然这件事已经过去一段时间啦，但是每每想起，依然让我很感动，仿佛口里还有那甜甜的矿泉水的味道。

高中周记200字篇七

2月19日，我在开始了实习教师的生涯。一个多月的实习，我受益匪浅。

实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。

我实习的班级xxxx班，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。

思考之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。

至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。

设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。

在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的语文教学，他们不喜欢老师垄断课堂。显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。

新教材也是我需要研究的一个重要内容。新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习，无疑，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材，如何去备课。他要求我先熟悉课本，然后在课本中挑选几篇我认为对学生有帮助，或者与高考相关的文章，去编写教学案。

要挑选对学生有帮助的，或者与高考相关，这就要求我了解学生的需要，了解高考的要求和趋势，工程量可谓浩大，但不可否认这是必须的。好的教学当然是能够满足学生需要的教学，这种需要可能是现实的参加高考的需要，也可能是解决学生关于生活、关于人生的迷惑的需要，而满足后面一种需要对于语文学科来说是很重要的，当然，前一种需要也是不可忽视的，毕竟这是一个极其现实的问题，不是单单一个“应试教育”的指责所能逃避的。

了解了学生的需要，高考的形势之后，便开始着手编写教学案。指导老师告诉我，教学案是教师和学生一起使用的，不同于一般的备课，除了要体现教学思路，还要给学生留下思考的空间。教学案中的问题应该是具有启发性的，对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材十分熟悉，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，十分地费脑筋。

高中周记200字篇八

五月未至，这里的天气便如同火药下肚，天地之间，燥热不堪。因此，在这种天气之下，但凡没点勇气，亦不敢行走街上。

万一真如今天，我为了省几块钱午餐，烈日之下步行穿越大半个校园，那倒颇有《烈火红心》里那些身先士卒的消防员风范。但是，我觉得，真正的消防员是要比我更伟大的，言及至此，也难免有抬高自己之嫌。

步行着，思考着。不能把阳光的猛烈和温度的燥热想得过于可怕，毕竟人类可以消暑降温的方法还是很多。但是，当我经过环卫工身边时，方知这是一个错误的认为——他们和消防员一样，忍受着高温，却没能有所谓的“人类降温方法”。同样是一群伟大的工作者，岗位不同，但却有着相同的使命。如果说，有“伟大”一词可以形容，我认为，环卫工也好，消防员也好，这个崇高的词是属于那些默默耕耘，在城市最低端的工作者们的。

对于某些常年没有防晒的户外工作者来说，每一次的工作都等同于高温炙烤，无论他们是为了服务大众、养家糊口又或是为了生存。平凡的他们，理应享受到人类发明的种种消暑降温方法，可是现实却是，他们依然在高温之中奔波，却毫无怨言。

经过图书馆，我马上“钻”了进去，就像是全身着火的人跳进冰窟窿一样，图书馆里的标配冷气自然是少不了的。可我的心还是在那些忍受着高温煎熬的劳动者身上——也包括我的父母，他们都是从事着这种辛苦的工作，却似乎没有人在意过他们的舒适度。

我的心随着图书馆空调温度的降低而随之冷静，原本大汗淋漓的身体瞬间凉快。身上的火算是灭了。可是，那些劳动者、工作者们呢？自从我省出台“高温补贴”的相关政策时，“灭火”的工作已经开始了。可是纵观几年来，落到实处的又有几何？出于实际情况，很多企事业单位都学会着“变相实施”，防暑降温的实际作用其实很小。

到底怎么样才能真正“灭火”呢？我想，政府、单位、个人都应该积极应对，给予他们多一点的关爱，多一点的重视。莫再任由“火上浇油”，贫困大众不应生活在“火热”之中，灭火之路，任重道远。

高中周记200字篇九

我要让六月充满微笑，我要让七月洒满阳光，我要让八月洋溢欢乐，我要让九月遍地金黄。 我要让六月向我低头，我要让七月为我鼓掌，我要让八月痛快洒脱，我要让九月直奔理想。 没有人能挡住我的脚步，没有人能阻断我的理想，没有人能遮蔽我的阳光，没有人能误导我的方向。

我为自己努力，我为自己鼓掌，我为自己骄傲，我为自己辉煌。 我，就是传奇，我向高四宣战！我，就是传奇，我向高考横戟！ 在我的沙场上，我，就是那无敌的战将！

生命的约定当奋发变得平庸，如同似水的年华，肆意地流淌在贫瘠的山谷中，对未来的渴望，坠落在星空的废墟中。

当自信变得脆弱，熙来攘往的人群，湮没了我年轻的面孔，虚弱的灵魂，渴望接受生命的洗礼。

当敏捷变得迟钝，朝着远方，不再无畏地奋进，遥远的距离，渗透着穿越时空的泪水。 但是，当生命成为我今生唯一的约定，面对星空，我许愿：愿今生无怨无悔，愿生命灿烂如花，愿未来不再飘忽不定。

所以，在拥有与失去的挣扎中，喷涌出幸福的源泉；在流淌的眼泪中，孕育着坚强的萌芽；在孤独的前行中，绽放着华丽的鲜花。在迷茫走向鉴定的清冷中，我用心勾画绚丽的未来，用奋斗履行生命的约定。

高中周记200字篇十

一年一度的五一劳动节到。盼星星，盼月亮，终于可以放长假！每天可以写写作业，看看电视，玩玩电脑，探访亲朋好友，真是乐不思蜀！在这个五一里，我们全家打算去姑姑的早餐店里作客，准备学学待客之道。

五一的早晨，我们全家早早地来到姑姑的店里，姑姑已经打开店门，在摆设桌椅。一见我们来，便请我们吃香喷喷的手工面和水饺，吃完后，还能配上一碗热腾腾的汤，真是想得周到！

八点钟要到，陆陆续续地来些客人，他们有的吃面，有的吃粉丝，有的吃水饺，每个人还多喝一碗汤，姑姑差不多要洗一天十几个客人，一人两个碗的碗数，还要负责店面的清洁，家中的锁事，真的是忙得不可开交。加上今天是五一，人更是多。看到这里，我决定帮姑姑一天，做一天的早餐店的小小服务生。

首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小叠好，再把桌子抹干净，迎接下一位客人的光临。我走进走出，忙前忙后，忙到十点多，终于客人都走。我就把桌子收起来。

接着，我要帮手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打开水龙头准备洗碗。望着两三叠厚厚的碗，不禁大惊失色道：“姑姑，怎么有这么多的碗呀！”姑姑笑笑，说道：“客人多碗就多呀，你现在知道挣钱不容易吧！今天是劳动节，就让我们在劳动节中好好劳动吧！”说干就干，我和姑姑分工起来，她洗碗，我用水滤净。经过我俩的努力，终于洗好碗。

一个上午过去，我在下午还得尽上我这个小店员的最后一个义务，那就是拖店面的地板。这可难不倒我，因为拖地是我的强项。我二话不说，拿起拖把，沾上水拧干后就不动声色地拖起来。姑姑的店面虽不大，但杂物却比较多，总是挡住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬开杂物，一点一点地拖。时间一分一秒地过去，成功也终于在一场汗流浃背后迎来。

傍晚就要来临，我们要回家。姑姑给我买一条雪糕以作感谢。品尝着冰凉的雪糕，我回想着刚刚的劳动。“五一”劳动节就在我的劳动中过去，我认为这个五一让我明白劳动的可贵，也让我在五一里学会劳动。让我们劳动在“五一”吧！