经济全球化是当前世界经济发展的趋势，我们需要适应并抓住机遇。制定总结的时间计划，以提高效率和质量。以下是一些优秀总结范文的精选，供您参考和借鉴，希望能够给您带来一些灵感。

高中校园活动策划书案例篇一

一、策划阶段。

首先，策划的目标要明确：说服对方，使之与你建立合作关系。

如何说服?这是问题关键。我认为，整个说服过程是建立在双方合作可行性的基础上的，即在分析双方利弊后提出一个使双方受益的合作方案。

(一)对方需要什么?虽然需求各不相同，但是归根到底，有一点是很明确的，即对方希望通过合作产生宣传效益，进而带来经济效益;希望投入1块钱能给他带来10块甚至更多的收益(部分有复杂关系赞助活动另论。)。

(二)我方优势何在，如何发挥?这是对前一问题的回答，是说服对方与你而非与他合作的依据。

(三)两者结合，分析双方合作的基础，提出使对方宣传效益有起码保障的合作方案，即策划书。当然，做策划书之前，首先要根据以上思考作调查研究，寻找可行性较大的合作伙伴，尽可能做到有的放矢。在寻找合作伙伴过程中，需特别考虑我方优势与对方的契合点。比如说校电台具有宣传方面的优势;各协会也各有特点，比如计算机协会去找电脑商;足球协会去找体育器材专营商;健美协会、时装协会，因女生多，去找美容美发、时装化妆等商家，从理论上说成功率比较高。此外，就活动本身也各有特色，譬如普通话大赛与书店合作，比起歌舞晚会来，就会觉得更为“对口”。这当然也是说服对方的重要条件。做策划书时，务必注意自我定位，即要强调是平等的合作伙伴关系：你提供财力，我提供人力，我们一起把活动搞好;我得到你的支持使活动顺利开展，你在活动过程中得到广告宣传，双赢。所以，自我定位，固然不可过高过傲，但也不宜太低太“贱”，因为拉赞助本质上是合作。这就要求我们的策划书要尽可能表现得客观严谨，尽可能突出宣传方式及实施细节。此外，须坦诚以待，能做什么，不能做什么，有什么优势，可以如何发挥……一目了然，绝不开空头支票，力求让商家看完你的策划书有这种感觉：你是负责任的，你是有经验的，你是替他着想的。校园策划书一般有几个组成部分：前言，活动介绍，工作计划，宣传计划，商家补偿计划，经费预算等等。至于如何写策划书，这是后话，但值得一提的是写策划书时应这样思考：我的目标是说服对方与我合作，那么应该准备哪些素材、素材应该如何组织，一切围绕着怎样才能最有力地说服对方展开，因为衡量一份策划书的最终标准是：是否达到说服对方的预期目标。对于经费预算，大家要特别重视。尽可能做到明确而详实，需要多少现金和物品，现金花在哪儿，物品有何用，一目了然。力求留给对方一种印象：不是漫天要价，而是为了保证活动顺利进行的基本要求;每一分钱你都用到点儿上，你是有合作诚意的。

二、交涉阶段。

如果策划阶段是“示爱”，那么交涉阶段应该“确定关系”了。因此，该阶段的工作重心是化解对方的疑惑，商讨合作细节，最终确定具体的合作模式。

首先应该注意一些礼仪上的细节问题，比如(1)衣着整洁，并尽可能稳重些，给对方暗示：我是尊重你的;我是干练的，有经验的;(2)不迟到，向对方表明：我是守时的，我是守信的，跟我合作没错;(3)无不良习惯，如抠鼻子，挖耳朵，跷二郎腿，讲粗话……这些问题务必十分注意，尤其是双方初次见面的时候。当然，这就要求我们平时就要养成良好的习惯。

其次，要充分利用语音、语调、语气、语速、手势表情等感染对方。须知：只有事先说服自己，才有可能说服别人。当然，这里涉及一个“度”的问题务必注意不要太过火，否则，过犹不及，适得其反。如何把握“度”的问题，这就要求你仔细观察，灵活应变，比如发现对方已被调动起来，你可适当再提一提;若对方稍流露出一丝不耐烦，那么你要马上压一压。此外针对策划书的合作条款，或简要列举，或重复强调，也要因人而异。那么，如何观察?观察脸部神情，尤其是观察眼睛，是最有效的。我曾和一位朋友吃饭时，换了vcd，朋友抬头瞥了一眼，这个眼神被我捕捉。我会揣摩：她不是喜欢这位明星，至少也喜欢这首歌，或者她与这首歌有一段“故事”。事后证实我的猜想。有人说，处处留心皆学问。如果我们把人际交往当作是一门学问，那么这门学问的治学捷径正是：心细。当然，这里又涉及一个“度”的问题，即是“注视”而非“逼视”，否则会使对方恼火，使双方尴尬。如何把握这个“度”还是老方法观察对方的反应，灵活处理。

以上谈的都是一些交往过程中应该注意的问题，事实上该阶段的重要任务是与对方商讨合作细节问题，真正目标是确立合作关系。当然，前提是态度要诚恳。能做什么，准备如何去做，要求明确而详尽，特别要注意的是，没有把握的事项不能随意答应下来，因为这些讨价还价将是协议的条款依据，一旦签约，白纸黑字，是要负法律责任的。交涉过程中，应该强调的是宣传方式，即你能做什么，准备如何落实而不是一味夸大宣传效益。因为广告就是一种投资，投资就是要承担一定风险的。这里有两层含义：首先，宣传效益不等于经济效益，利弊得失的判断工作应该由对方去完成;其次，宣传效益最终要通过宣传行为来实现，因此哪些宣传方式准备如何落实才是我们自始至终要强调突出的，这实际上是消除对方的后顾之忧，引导对方作出有利于我方的判断。经费预算，是谈判工作的重中之重。如果能够作价格调整，该退让的还是要退让的，以免因小失大。如果无法让步，那么要特别注意说话技巧。曾有一家商家很有合作意向，只待我在经费上作出让步，而我协所列的经费是非常实在的，没有任何的调整空间了。那我就谈了三层意思：(1)我方的价格是很实在的，而且基本上都用在宣传方面，我方是有诚意的;(2)合作双方要有合作诚意，如果你方价格上还坚持另有要求，那么，就是你方缺乏合作诚意的表现(备注：大概意思就是这样的，但话不能这样说，否则换作是你，也会受不了的;但是意思还得表达清楚，否则就达不到准确表意的目标;然而对方真正了解你的话意后，还是会觉得不舒服，那么，一定要加上第三句话);(3)一起把活动搞好，是我们的共同目标，必需的经费是不能“偷工减料”的;我方价格很实在，所以我们不应该把时间花在一二拾、一两百的讨价还价中，而应该商讨如何保证把活动做得，这才是对双方都更有利的(事实上，合作细节已经谈好了。我只是想很冠冕地引开话题)。结果，对方经理现场拍板同意合作。其实，整个正面交涉过程实际上就是揣摩对方心理、并有针对性地一一化解矛盾的过程。最后强调一点，在整个交涉过程中，确确实实要站在对方利益角度来考虑问题，理由很简单：只有对方认识到你有为他着想，他能从活动中受益，他才愿意投资，你才能获得资助。这是整个过程的关键。

三、落实阶段。

在很多同学想象中，拉赞助仅局限在前两步，以为拿到钱就结束了。其实这是一种误解。签合同，拿到钱，只是合作的开始，真正的工作刚刚展开，比如还要落实协议条款，还要提供反馈资料。对于协议条款的落实问题，不仅仅是态度问题，还是性质问题，决定了双方是合作关系还是欺诈与被欺诈关系。如果是前者，双赢;如果是后者，看起来是一赢一输，实际上是“双输”，往往是被欺诈者“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”而欺诈者“捡了芝麻，丢了西瓜。”举一个例子，我协曾给嘀嗒网站办砸了一件事，对方投入不少，但宣传效果不是很好。按理说，对方再也不敢找我合作，但其后的讲座活动依然找我们合作，而且“资金由我们操控，物品由我们支配，”问题是对方为何继续信任甚至更加信任我们呢?原因很简单：活动不顺利，主要是由种.种客观因素造成的(包括天公不作美)，而在这整个过程中，我们是负责的，我们的表现是让他们满意的，因此并不影响下一次的合作。能把坏事办出个好结果来，最能体现一个人的综合素质，而这关键不仅在于你的处事能力，更在于你是否有责任心。如何做好落实工作，我以为方式是与对方经常沟通，一起探讨，并付诸实施。这里还涉及到积极反馈的问题。

四、反馈阶段。

先回答一个问题：为什么要反馈?

首先，要求反馈，这就鞭策你把承诺落实到位，工作做到家。;。

其次，从学习和锻炼的角度来看，只有反馈，与商家多沟通才能总结经验，吸取教训，从而得到提高。

第三，广告就是投资，投资就有风险，因主观原因，谁都不可能做每一次每一项都让商家地满意(更何况有些商家的期望值过高)，那么在反馈过程中多与商家讨论问题何在，有无补救办法……一般说来，只要你的工作确实到位甚至基本到位，商家一般不会太难为学生的，商家最恨的是拿钱之前软磨硬泡，拿钱之后不见踪影;商家最怕的是被骗的感觉，特别是被“学生蛙”骗的感觉，这种感觉可能比丢了几个钱更让他们难受。

此外，反馈也是有“工资”的。第一，好的服务方能招来“回头客”，第二，这些“回头客”往往乐于从中穿针引线，帮你介绍他人，大家可以想象这类合作的成功率极高;第三，如果你善于交际，你们可以探讨一些其他共同感兴趣的话题，往往可以建立良好的人际关系，而对方往往是有着丰富生活阅历的长者，你可以从中学到许多为人之道，这比什么都重要。更何况一旦对方信任你，欣赏你，他们将全力支持你。

高中校园活动策划书案例篇二

  晚会开始前：

  1、将内外两个条幅挂好，布置幕布，张贴大型节目单。

  2、确定伴奏齐全、完整无损，以及话筒效果。

  3、组织人员吹气球，把舞台下外圆进行装饰。

  4、摆放台签以及第二第三排各院系主席以及本院嘉宾标识、以及水。

  5、在门口铺设红地毯、摆放铁树盆栽。

  6、在门口布置霓虹灯。

  7、提前半个小时安排礼仪在门口两侧进行接待，并引导嘉宾老师就位。

  8、后台有两个休息室，一个女生用，一个男生用。

  并安排人员对其财产进行看护。

  9、节目开场前10分钟确定演员全体到位。

高中校园活动策划书案例篇三

二、活动意义。

毕业季，你一定有爱不释手却待人共赏的书籍;依旧舒适、美观却被遗忘的衣服;经久耐用但不舍得废弃的生活用品，以及各种亟待分享的小家当!为让它们能重新做回焦点，物尽其用，特倡议进行义卖活动，通过义卖活动，回收部分剩余价值，并为那些需要帮助的同学尽我们的绵薄之力。

三活动对象。

此次义卖面向全体师生，所有想参与的师生均可直接在学院资助助理处报名参与。

1、各个学院鼓励学生，尤其毕业生进行捐赠(统一设立爱心捐物处)，也可报名由本人摆台义卖。

2、义卖结束后，将收入所得的20%或将等值义卖物品捐献给学校爱心超市。

3、物品包括：书籍、工艺品、海报、衣物、生活用品、u盘、鼠标、键盘等。

4、物品要求：物品需八成新以上，符合大学生日常需要，且售价低于市场价。

5、各学院资助助理全程跟随，活动结束将捐赠钱物交爱心超市，活动当天现场照片报自管会办公室。

6、各学院学生会务必给予支持，在学院内部进行宣传，活动当天安排资助相关人员协助本学院义卖活动现场布置、秩序维持、与资助助理共同登记已出售的物品。

7、参加爱心义卖的学生必须将要卖物品摆放整齐并遵守现场秩序。

五、报名方式及时间。

自本通知发出之日起即可在各学院资助助理处报名，各学院资助助理负责统计报名名单并于5月25日12：30前报送(纸质版)自管会办公室行政楼206。(报名时须登记姓名、学院、班级、联系方式)。

六、活动时间及地点。

时间：_年5月28日——5月29日(17:00——19:30)。

地点：图书馆前。

七、义卖场地示意图。

爱心。

超市。

商务学院。

资环学院。

经济学院。

金融学院。

计算机学院。

外国语学院。

会计学院。

爱心捐物台。

工商学院。

人文学院。

旅游学院。

统数学院。

公共管理学院。

马克思主义学院。

法学院。

财税学院。

一、活动目的：

五月感恩节期间，莘城学校举办“莘爱无痕汇梦成城”主题爱心超市义卖活动，旨在培养学生爱心和公民责任意识。爱是人们恻隐之心的自然流露，它来自人性深处的善根，我校将通过爱心超市义卖活动这一平台，筹集善款，帮助身边需要帮助的伙伴们，送上我们的一份祝福!让爱成为一种无痕的习惯，让爱托起每一位小伙伴梦想的实现，让莘城成为爱的城堡。

二、活动议程：

1、统计物资8：00—9：00。

2、爱心超市12：15—15：35。

三、活动时间：5月12日。

四、活动年级：1—8年级。

五、活动形式：

爱心超市：分为两场进行，第一场1—4年级开展，第二场5—8年级开展。

由全体老师和同学一起参加，同学们把自己不用的或者想拿出来献一片爱心的生活、学习物品拿到班级中，然后给这些物品上贴上自己认为合理的标价，老师同样可以参加此次活动，如果有兴趣的话，也可以拿来自己不用的东西贴上合理的标价。请中队辅导员老师于5月12日上午进行价格审核。

六、地点：四楼羽毛球馆。

七、参加人员要求：学生、教师应遵守学校纪律服从德育中心安排，积极参与活动，保持场地清洁。注意安全。

八、活动组织：活动指挥：张玲芬、蒋候裙、成圆。

安全负责：曹钧、王真亮、周玲华。

活动组织：张玲芬、蒋候裙、成圆、中队辅导员。

摄影摄像：杨勇。

超市布置：各中队按图纸要求摆放(低年级由手拉手中队协助)。

九、注意事项：(1)活动前各中队需进行充分的活动宣传。

(2)周密安排各活动环节，做好准备工作。

十、活动时间表：

时间。

活动内容。

地点。

8:00—9:00。

各班整理义卖物资，填写物资单。

各班教室。

1至4年级。

各班布置超市柜台及物品。

班级至羽毛球馆。

12：10。

1—4年级。

进羽毛球馆集合。

班级至羽毛球馆。

12：15—13：15。

爱心超市义卖。

羽毛球馆。

13：15—13：30。

1—4年级。

收拾展台，离开超市回班。

羽毛球馆至教室。

13：30—14：00。

5—8年级。

各班布置超市柜台及物品。

教室至羽毛球馆。

14:10。

5-8年级进羽毛球馆集合。

教室至羽毛球馆。

14:20—15:20。

5-8年级爱心超市义卖。

羽毛球馆。

15:20—15:35。

5—8年级收拾展台。

离开超市回班。

羽毛球馆至教室。

十一、各年级超市布置要求：(附件1场地布置图)。

根据时间表，每班搬六套桌椅和义卖物品进入会场制定位置摆放。按时全部完成任务。一年级：物品自己布置，桌椅由八年级学生负责搬送：

八1负责结对一1、一2。

八2负责结对一3、一4。

八3负责结对一5、一6。

八4负责结对一7、一8。

十二、活动要求：

1、5月5日—5月7日宣传，5月8日至9日物品收集、标价。

2、5月12日将物品布置到羽毛球馆。

3、合理制定价格，中队辅导员做审核。

4、在活动后必须及时清理遗留垃圾及物品，活动结束后将做“精神文明”评分。

5、各中队做好影像资料收集工作，活动结束后上传3张高质量的本中队活动照片至大队部。

6、义卖金额请于当日统计完毕并上报。义卖善款请于5月14日放学前清点完毕上交大队部。5月19日升旗仪式上将公布义卖善款金额。

十三、各部门协助工作要求：

1、体育组：测算好班级场地位置，当天有序调度班级进场。

2、后勤组：提前清理场地，并于当天中午根据场地图安排班级超市位置。

3、信息组：负责好摄影摄像视频新闻的编辑布置工作。

十四、中队辅导员工作要求：

1、前期做好爱心超市的宣传工作，组织好学生的物品收集管理与核价工作。当天确保班级纪律良好。

2、做好班级爱心超市的收款工作，并准确核对营业额。

高中校园活动策划书案例篇四

1、通过这次选举广大部员能够了解工程管理系团总支学生会的选举程序，关注我院团委学生会。

出校园与社会接轨奠定良好的基石。

3、选举培养一批新的领导班子，为以后她们能更好的管理工程管理系团总支学生会、发展工程管理系团总支学生会。

三、确定竞选职位。

主席团：团总副书记1名、主席1名、副主席2名、

学生会各部门：

组织部部长一名副部长一名。

社团部部长一名副部长一名。

办公室部长一名副部长一名。

策划部部长一名副部长一名。

宣传部部长一名副部长一名。

体育部部长一名副部长二名。

学习部部长一名副部长一名。

通讯部部长一名副部长一名。

爱心部部长一名副部长一名。

文娱部(艺术团)部长一名副部长一名。

创业实践部部长一名副部长一名。

心理互助部部长一名副部长一名。

四、竞选候选人条件。

学生会主席团(学生会主席、副主席)候选人的资格条件：

1、我院注册在校生。

2、身体健康，有坚定的政治立场，良好的道德品质，突出的工作能力，有实干苦干的精神。.

3、思想端正，作风正派，没有受过校纪处分。

4、学习成绩优秀。

学生会部长副部长候选人的资格条件：

1、在本部任职一年，由上一届部长副部长推荐。

2、身体健康，有坚定的政治立场，良好的道德品质，突出的工作能力，有实干苦干的精神。

3、思想端正，作风正派，没有受过校纪处分。

4、学习成绩优秀。

非学生会成员参与竞选的资格条件：

1、符合部长、副部长候选人的资格条件。

2、得到我院负责老师的推荐。

3、竞选时各部门只允许接收一个非学生会候选人，若出现多个学生会人员报名选举该部门，则由主席团进行筛选。

五、主办单位：工程管理系团总支学生。

六、活动时间：__年9月20日。

七、活动地点：小礼堂(学术报告厅)。

八、参与人员：主席团各部长、副部长、各候选人、管院09级学生代表。

第一阶段：

a：竞选人报名。

b：报名表格回收(由各部门部长回收)交到办公室。

c：完成部门内部候选人选拔。

d：候选人准备演讲稿。

候选人各自备演讲稿，并准备一份书面稿上交。

e：选举大会工作准备。

宣传部负责会场的布置。

秘书部负责教室的申请和人员的签到。

主席团负责对大会中的老师和嘉宾的邀请。

主席团负责通知学生代表准时到场参加投票。

第二阶段：

a：工作人员到场并由学习部负责签到。

b：主持人开幕。

c：老师致词、主席致词。

高中校园活动策划书案例篇五

  5工作人员：

  (1)主持人：xx、xx(一男一女)策划之家策划书频道。

  (2)签到组两人(负责参赛人员的签到工作并把签到顺序报与主持人)。

  (3)礼仪四人(负责参赛人员、观众以及到会老师的座位安排以及指引工作并且负责给老师倒水)。

  (4)会场音响以及电脑设备管理员两名(负责音响、电脑等设备的调试与操作、参赛人员朗诵伴奏乐的播放以及讲座老师的扩音设备等)。

  (5)维持会场秩序四人(由社联提供工作人员)策划之家策划书频道。

  (6)负责出场顺序两人。

  (7)算分组四名(进行分数的计算以及核对工作)。

  (8)外校嘉宾接送若干。

  特别注明:如果有事不能完成任务的同学必须在不影响诗会正常举行的前提下找人代替。

高中校园活动策划书案例篇六

  4、在全校范围内开展“文明校园建设”主题活动，活动项目如下：

  （一）自行拟制“文明校园建设”倡议书，集体学习。

  以“文明校园建设”为主旨，各系根据专业特色，拟定关于调动全校大学生积极投入到“文明校园建设”活动中的倡议书，承办单位会对各系上交的倡议书进行分类整理，而后再分发到各系的“文明校园建设”服务小组，由各系自行组织，进行学习。

  （二）清除校园小广告。

  组织学生利用课间时间集中清除小广告，并安排学生值班巡视，对乱张贴的现象进行友好制止。

  活动目的：杜绝乱贴乱画现象，净化校园环境。

  活动时间：4月21日——4月22日。

  承办单位：

  报名办法：于4月20日前将系文明校园建设小组组长（系学生会主席）的系别、联系方式以电子邮件的形式发送到大学生自律委员会“文明校园建设”活动公共邮箱：

  （三）分发温馨提示卡。

  结合我校实际情况，以温馨提示卡的形式把当代大学生应具有的传统美德、社会公德、文明礼仪、礼貌用语、就餐文明等标准印发给大家，以提升我校大学生的综合素质修养。

  活动方式：利用课余时间分发给在校大学生。

  印制标准：配以学生感兴趣或有用的日历、生肖表等印发。

  具体发放：各系学生会自愿到承办单位申请发放。

  申请报名：将系内文明校风建设小组联系人联系方式于4月12日前。

  以邮件形式发送到大学生自律委员会公共邮箱：

  发放时间：4月12日——4月18日。

  承办单位：滨州学院大学生自律委员会。

  活动完成后，会根据各系参加情况，由承办单位组织评比，选出最佳服务院系学生会，颁发荣誉证书或奖状。

  （四）整修维护校园草坪活动。

  联系学校有关部门，把已践踏过的草坪修补好，并在相应地段添加护栏或温馨提示牌（如小草微微笑，请您多关照），以提高同学们日后对践踏草坪的注意。并在活动期间派人执勤提醒。

  活动目的：提高同学们爱护草坪的意识，杜绝践踏草坪现象，美化校。

  园环境。

  活动时间：4月20日——4月30日。

  承办单位：

  （五）网络征文：以“文明校园建设”为主题。

  参赛对象：滨州学院全体在校学生。

  具体要求：题目自拟，文体不限，要求原创未曾公开发表，严禁抄袭。

高中校园活动策划书案例篇七

一、活动目的及意义:丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于信息所有热爱篮球,钟情篮球的学生的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进部门间成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。

二、活动整体方案：

活动时间：_年9月下旬。

活动地点：学院篮球常。

活动参与对象：新生。

活动主题：_迎生杯班际篮球赛。

活动具体形式：

(1)以_学院各班为单位，进行班际篮球赛。

(2)采用循环赛机制进行比赛。

(3)具体的比赛配对方式抽签决定。

(4)女生以班级的为单位自愿报名参加，如果队伍不超过3个，则取消比赛。

奖励方法：男生取前3名，并评选精神文明奖，最有价值球员一名。

女生只取前3。

第一名：锦旗，奖品。

第二名：锦旗。

第三名：锦旗。

精神文明。

最有价值球员(mvp)：证书。

比赛预算：裁判员，记分员饮用水(每场比赛两瓶)2_30场=60瓶_1=60元。

(男生)一，二，三名奖品：第一名150元奖品。

第二名130元奖。

第三名100元奖品。

(女生)一，二，三名奖品：第一名100元奖品。

第二名80元奖品。

第三名50元奖品。

复印赛程表，记分表，比赛规则：30元。

高中校园活动策划书案例篇八

一、目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。

二、准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。

三、玩法。

1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。

2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。

3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。

4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。(帽子戴住啦)。

5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。

高中校园活动策划书案例篇九

腹有诗书气自华，最是书香能致远。梦想的教育“应当重视让学生与书本为友，与大师对话”，因而在“4。23世界读书日”即将来临之际，图书馆将联合其他部门，推出一系列活动，进取倡导：知人知理知事，读人读理读书。目的在于营造书香学校，培育阅读氛围。

一、时间：

3月1日-4月23日。

二、主办：

图书馆政法学院。

参加人员：全校学生。

三、组织机构。

成立领导工作小组。

组长：赵泽洪杨洪。

成员：张希平庄桂花殷守刚白晓燕白艳。

领导工作小组职责：

1、做好读书系列活动的组织协调工作，及时发现、研究、解决活动中出现的问题。

2、进取组织、动员全校读者开展读书活动，撰写文章。

四、活动资料设计：

1、读书有奖征文活动，确定推荐书目(政法学院供给)。

2、以“好书伴我成长”为主题，以阅读协会为基础，在全校读者中进行宣传、动员，组织学生积极参与读书活动。并撰写书评、读书札记、读后感(诗歌除外)，以研讨文章为佳。

文章要求20__——3000字，且观点正确、集中，立意新颖;。

表达清楚、通畅，逻辑严密。文章要求必须为原创作品，没有学术行为不端现象。

截稿时间：4月10日。

投稿邮箱：

(请大家在投稿时，请在稿件名上注明自我的学院、本、专科、班级、姓名，方便筛选整理)。

3、由专任教师组成评委小组，评选产生：

(1)本科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。

(2)专科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。获奖作品将上传图书馆网站，并装订成《4。23读书征文获奖文集》。

4、4月23日，在图书馆内举办颁奖活动，届时将邀请学校及相关进行领导颁奖。颁奖活动结束将举行第二期读书沙龙。

高中校园活动策划书案例篇十

1、金陵学院外语系在读本科生，有一年或以上学生干部工作经验者优先。

2、思想政治水平较高，积极要求进步，品行端正，严于律己。

3、对学生工作富有热情，勤恳敬业，有高度责任感。

4、具有一定的实际工作能力和开拓创新精神，有较强的组织协调能力、活动策划能力和团队协作精神。

5、学习成绩良好，无违纪行为。

6、竞选主席团的同学原则上有两年或以上工作经验(对于条件特别优秀的同学，此要求可适当放宽)。

三、选拔名额。

四、换届领导小组成员。

组长：

成员：

第三届学生会副主席)。

(第三届学生会秘书长)。

五、换届流程与时间安排。

2、初步审查阶段：6月8日开始进行资格审查，在广泛征求辅导员老师、各部部长以及报名者本人意见的基础上，确定候选人。

3、主席团选拔：6月9日候选人进行每人3分钟的竞选演讲，主要介绍自身情况、工作思路、设想等。6月10日(暂定)，对候选人进行单独面试，确定第四届主席团名单。

4、各部部长面试：6月12日，第三届与第四届主席团成员组成选聘小组，对各部门部长候选人分别进行面试，集体研究提出学生会各部部长建议名单，确认后进行公示。

5、新一届学生会主席团成员、各部部长名单公示三个工作日。

本次学生会换届全过程受我系全体师生共同监督。本策划方案解释权归外语系第四届学生会换届领导小组。