在繁忙的日常工作中，我们常常忽略了身边存在的一些细微之处。沉着冷静的态度有助于在压力下保持良好的表现。这些是修辞手法的具体例子和运用技巧，供大家参考和借鉴。

升入初中的作文篇一

去年的秋天虽冷而我的心却是暖暖的。

寒风瑟缩着拍打着落地窗，而落地窗不动神色地依然站立着，如同父亲此刻的沉静的脸。

父亲正望着电视上那一望无际的麦浪和丰收人家的微笑，脸色宁静得令人觉得屋内的空气在凝固，久久没有人出声。

“我们回一次奶奶家吧。”父亲说这话时，我眼睛不自觉地转到书桌上的那一叠红色的利是封，那是每一次我回奶奶家要走的时候，奶奶用那大地般开裂的手递给我的，每一次都有！

回到奶奶家时，正是奶奶准备收割水稻的时候，也是奶奶一年中最开心的丰收的日子。

奶奶依然那样，皮肤如同与她打了一辈子交道的土地般土黄，深深的皱纹如同开裂的土地，手上的老茧令人联想到的还是坚硬的土地。

看到我们一家人，奶奶的脸漾开了，样子就像我在电视上看到的丰收人家的笑脸，单纯的发自内心的笑容。这笑容，深深地刻入了我的心田。

爸爸和奶奶拉了几句家常，就一手拿着镰刀，用另一只宽厚的手拉着奶奶走向了田野，就如同父亲小时候奶奶拉着他的手一样。

给我留下一道背影。这背影，烫红了我的眼睛，酸了我的鼻子。这背影，刻入了我的心田。

而我，转身跑到村头的那个池塘边，蹭蹭蹭地爬上那棵再熟悉不过的歪脖子上。

升入初中的作文篇二

六年的小学生活匆匆结束了，我带着愉快的心情走进了德阳一中的校门。

在还没有去一中之前，我一直以为德阳一中是一个很漂亮的学校。但是，一进去我才发现，一所中学时不能用教学质量来评定环境的好与坏的。刚走进校门，脚下平缓的水泥路变成了泥路。而且，因为下雨的关系，都变成了泥水。我那天穿的可是凉鞋，脚上沾满了泥水，可真倒霉呀！

德阳一中除了路比较烂一点之外，其它的都还好。教学楼很大、很漂亮，教室也挺宽敞的。跟我以前就读的西街小学比起来，简直就是一个天一个地嘛。西街小学占地面积本来就小，那些领导还在周围建了那么多栋居民楼，害得同学们的活动空间越来越少了。

德阳一中很大，大到都迷了几次路了。记得开学典礼结束的时候，我和班上的同学走散了。一个人在学校里瞎转悠。我跟着我模糊不清的记忆，绕啊绕啊，终于绕回了教室。那时候大多数同学已经入座了，真是尴尬呀。

我是在学校里吃饭的，说实在的，学校饭堂简直是一团乱。说文雅点，是在那里吃饭；说实在点，就是抢饭。有些高年级的，占着自己的身高优势，欺负我们个子矮的，总抢在我们前面。而且，学校给我们的吃饭时间太少了。一小时怎么够呀！说不定有些学生为了赶时间，连饭都没有吃呢！

我真怀念小的时候呀。那个时候我根本不用担心抢不到饭吃，也不用赶时间的跑来跑去，我更不用担心会迷路。可转念一想啊，还是现在好一点。为什么呢？因为长大了的关系，我们能做好多以前不能做的事情。脑袋瓜子也比以前聪明，能做好多好玩的事情。

成长的过程中有利有弊从一个环境到另一个环境中，也有喜有忧。在新的环境中，我们有着不同的感觉，还能交到许多不同的朋友！

升入初中的作文篇三

小学期间，学生的学习内容是比较简单的，学科也相对简化，主要学习语文、数学等最基础的课程。语文主要是识字教育和简单的听说读写能力培养;数学主要掌握基本的运算能力;其他方面只是接受一些直观、感性的知识，并没有细化了的完整的学科知识。老师的教学也更重趣味性和直观性，而不是强调知识的完整体系。

进入中学以后，学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求;同时，物理、化学等课程相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些学科知识对于初中学生来说，都是必需的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。

2、学习成绩分化日趋激烈。

初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化。

学习量的增加和内容的不断加深，加上初中学生心理的波动和生理的变化，使得初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化。主要表现在以下几个方面：

(1)小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。根据有关专家的研究，在小学是学习尖子的学生，进入初中以后继续保持领先的情况大大减少;相反，有些小学时被认为成绩不好的学生，往往后来居上成为学习冒尖者。而初中阶段的学习成绩却与高中学习呈明显相关。

(2)初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”。一般来说，经过预初、初一的学习适应和调整，学习习惯和方法基本形成定势，成绩的差异逐渐明显。尤其到了初二年级，随着学习内容的加深，物理等自然科学课程相继开设，对学生逻辑思维能力要求越来越高，智力在学习中的作用也表现得越来越突出，这时学习开始出现好的更好，差的更差，好与差的差距被越拉越大的状况。

(3)学习成绩与付出的工夫所呈现的差异。学习优秀的学生由于能够合理地安排时间，方法得当，事半功倍，学习往往显得轻松自如而依旧学有余力;学习较差的学生穷于应付，事倍功半，却学得越来越吃力，学习变成了沉重的负担。这种对待学习是否轻松的状态，是判断学生学习潜力的重要依据。

3、学生在学习中的自主能力日显重要。

对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。

进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题;课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。而在家庭教育中，家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少，不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。因此，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯，使他尽快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。

升入初中的作文篇四

三年初中，我失去的是时间，最宝贵的时间。得到了什么呢?是知识、学问?无言以对，无颜以对。假如能让我有重新上初中的机会，我一定会珍惜的。因为我已失去了那么多，现在是该悟出老师、家长谆谆叮嘱的意义的时候了。

记得父母、老师经常批评我的一句话是：不自觉。是啊，好动、贪玩、懒情的我，在学习上，从来没有一丝一毫的自觉。

上初二的时候，我不知从哪里学来了一大堆流行歌曲，不分日夜地哼哼卿卿。课也不好好听，作业不是抄别人的就是干脆不交。老师查作业时，我总有一大堆理由，所以老师只能望我兴叹：“太不自觉了。”

很感谢造物主给了我一个完整的大脑，完整到了什么程度?它指挥我吃喝玩乐一样也不少。今天，是我醒悟的时候了，我应该彻底改掉这个陋习。

重上一回初中，我真想重上初中。把我的不自觉，我的贪玩，我的懒惰和我过去的全部不足统统扔进垃圾堆，塑造一个全新的我。真的，我多么的渴望!能有这个机会，我一定争取，也一定珍惜。家长盼女成凤，老师希望学生成才，祖国正期待着我们，如果我再一次辜负了他们，我真的是无地自容了。

然而，这个希望会实现吗?

失败是成功之母。把握住今后的每一分钟，把握住今后的每一个机会，对于一个成功者来说，失败，它并不是可怕的。我曾经历过失败，但我不是一个示弱者，我要不断地总结，变不自觉为自觉，努力使自己成为时间的主宰。这样我相信，在今后的人生旅途上，我一定会脚踏实地、步履铿锵。

升入初中的作文篇五

自从升入初中后，我的烦恼就一天一天的增多。人们都说00后的孩子很幸福，但又有谁能知道我们的烦恼呢？我一直都很想得到大家的肯定和鼓励，但是我想的远远达不到实际。

我觉得自己做的已经够好啦，可是在老师和家长看来，我就是一个长不大的孩子。这些所谓的烦恼我只能跟我的朋友去说，可是朋友们也不愿意去听，我只好一个人去承担。今天我还不到12岁，就已经上初一了，我的负担很重。在家里，我要做一个听话的好孩子；在学校，我要尽好我班长的义务，稍微有一点做的不好，就会被老师批评;在同学和朋友面前，我要掩饰我的天真，生怕他们说我是长不大的孩子；在外人面前，我要做的很淑女，其实我平时都很男孩子的，但是在外人面前我要收敛，因为我怕他们会说我的”坏话”......整天我面对着这样那样的问题，我的内心早已经崩溃了。

烦恼一天一天的增多，我的心事也一天比一天多，也许这就是步入青春期的缘故吧!

升入初中的作文篇六

对于六年的小学生活，我怀着深深的怀念与不舍。可是，却因为时间的车轮不顾你的眷恋，不得不让我踏进了一个多彩的空间——初中生活。

转眼间，我在这个新的空间已经开始了我的第一个学期的学习生活，对于过去的时光，感到即生疏又熟悉，而对于以后的时光，我时常想：是否会重现这另一个空间过去发生的一切。

初中生活，少了一份快乐，多了一份尴尬。自从进入这个新的时空，"初中生"这个虽然新鲜却又不讨人喜欢的"帽子"压在我的头上。正因为我进入这个新的空间，父母和家人对我的态度也没有以前那么放纵，动不动就来一句："你已经不是小学生了。"

“叮~~~~叮~~~~~~~”每天早上都是如此：闹钟叫的很欢，我却叫的很惨。自从进了这个新空间，每天早上6点40分起床，比以前可是足足早了半个小时。

不过，想起白天在学校里的日子，呵呵，其实我很喜欢在学校里的时光，觉得自己时间没有浪费，过的很充实，很快乐。和不同个性的新同学接触，与他们一起聊天、学习，其实也是一种成长嘛。顿时觉得自己也开朗了许多。

诚然进入这个空间有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，即使写写算算有些劳累。可是，我喜欢，我喜欢老师讲课时挥动的手势，我喜欢同学上一秒吵嘴，下一秒说笑时的调皮和友谊，喜欢同学们聊天时发出的欢笑声，喜欢在体育课上跳的皮肉酸痛，流汗却快乐的时光……酸酸甜甜，却十分充实。

崭新的初中生活，我喜欢，也更加珍惜，因为我知道，就像纯真快乐的小学生活无法让我从头再来一样，我的初中生活也就这一次，过去了，也无法让我从头再来了，所以我将更加珍惜初中生活了。

升入初中的作文篇七

刚来到这里，就觉得这里很美丽，像一个大花园，高楼耸立，路树成荫，宽阔的运动场、宽敞的教室给我留下了深刻的印象。所以我就决定在这里完成我的学业，为将来升入更好的学校奠定良好的基础。

升入初中，增加了政治、历史、地理、生物等科目，而且作业也逐渐增多，每天的写作业的时间都不够用，甚至还要用上下课、午休的时间来学习。甚至有一些同学需要在晚上开小灯学习。练字看书的时间也没有了。连学习写作业的时间都补充足，就更别说玩了。每次课外活动课的时候，老师都在教师里看这我们完成作业等，要把作业写完才能出去，即使出去了，时间也很少。就算是没写完作业也可以出去玩，那也没多大的兴趣。当玩得正开心的时候，心理想着还有作业没写完，这样哪还有玩的心情啊，玩也玩不好，学也没学好，还不如在班里写作业呢。

这学期，我担任了副班长、学习委员和学生会会员。我感到老师和同学对我的信任，还感到我在这方面还有很多不足之处，所以我应该努力做好班干部，更好的为同学服务，不辜负老师和同学对我的信任和希望。

升上初中，我觉得自己长大了，生活方面也比较独立了。以前在小学部，每个宿舍都有一个老师，管的非常好，都又老师照顾。上了初中，一层楼就一个生活老师，买东西需要自己了，打水也需要自己了，自立方面也得到了很好的锻炼。

来到这里，独特的教学方式使我的学习好了许多。每天早上的跑操使我的身体得到了锻炼。丰富多彩的兴趣课的开设丰富了校园生活。

我会在新的学期里面做好每一件事情，上好每一堂课，不辜负老师、同学和家人对我的期望！

升入初中的作文篇八

岁月悠悠，时光在每个人脸上留下了印痕，在成兴道路上烙下了风雨的足迹。每每看到某样事物是否会顿时引起你的千思万绪而百感交集。我每见到黑板，总会不禁想起一段不堪回首的往事。

我遗留在黑板上的记忆，成了一段痛苦的往事，但也成了一段美好的回忆。

如往常一样，一样的老师，一样的环境，一样的教室，一切就如以往般平静，唯独我不忍直视那黑板的角落。

从那个下午开始，黑板上的那个洞给大家带来了许多不便，一个两字词语，要隔着这个洞写，每每出现这种情况我都会感到十分羞愧。

我留在黑板上的记忆，不时地给我学习上的警诫，千万不要在学习生活中破上一个显眼的大洞！

升入初中的作文篇九

我，是水中游的鱼儿，是天空飞的鸟儿，是道路两旁的大树，是母亲怀里的孩儿，是祖国的花朵。。。。。。不管前面有多少艰辛与坎坷，我都坚定着信念，勇往直前，决不退缩。

时间，毫不留情的燃烧着。曾经刚学会走路的小孩已变成了拄拐杖的老人。随着时光的飞逝，我告别了小学的生活，迈入了初中阶段。

尽管小学生活给我留下了深刻的印象，使我难忘，但这毕竟是童年，我始终都要走出幼稚，去感受外面新世界给我带来的不同的感受。升入初中，这就是一个好例子。我认为，面对新的'生活和环境，就是面对新的困难和挑战。所以，我渴望升入初中。

刚踏进校门，我就感觉到了一种新的奋斗力量在激励着我，鼓舞着我前进。看到校园里一个个新的面貌，顿时让我感到信心百倍。因为友谊又从这个起点出发了，学习竞争又要开始了。

这艘学习的航船将载着我驶进那无边际的知识的海洋，我一定要奋斗到底！！