社会制度是社会运行的基础,它规范了人们的行为和权利义务。总结要客观真实,不应该掩饰问题,也不能吹嘘自己的成绩。下面将为您分享一些具体案例和实践经验,希望能够给您提供一些有益的启示。
读完童年河后的感受篇一
我最爱的作品——《繁星春水》当我翻开一本书时,目光不由自主停下了。这本书有无穷的思想价值和艺术魅力,像人类文化长河中的璀璨的明珠。别忘了那些优美的文字,它们是沙里淘金留下的浓缩精华。而构成世界文学的殿堂的是无止境的知识阶梯,这本书是什么书?那就是《繁星春水》。
当我再次打开这本书,它的名字浮现在我的脑海中。《繁星春水》,多么富有诗情画意的名字!仅仅读这个名字我就仿佛达到心灵冥合,获得精神的真正自由。别忘了它的作者是冰心。
我又一次真正的翻开了这本书,里面的一字一句都让我难忘,伟大的思想、高尚的情操,浸入了我的心。在那高贵而让人陶醉的诗歌里,一首诗让我终身难忘。
《春水》:……冰雪里的梅花呵!你先占了春天,看遍地的野花,水中波光粼粼。……。
读了这首诗,我的心被填满了,这诗如同粼粼的海波,澎湃的海潮和冰心永不变的纯真童心,父爱、悲伤、童心、爱的哲学、清泪沾裳。让诗更加值得深思。
《繁星春水》是鸿篇巨作,是指引时代的思想标航,是千年继传的知识精粹,是扣人心弦的生花之笔。那里有不同的民族俗习,那里有不同震撼时代的灵魂,让书本成为每个人不因错过的灵魂驿站。
读了这本书,我终于知道了什么叫甜蜜的忧伤,失落中的高贵。什么叫无穷思想价值和艺术魅力。一个人被书吸引后是什么滋味,当离开亲人时的悲伤怎样体会,我都从这本书中感受到了。
答案很简单,舍不得。太好的书要分很多次。看完书后,每“抚摸”一下它优美的文字,都能感觉潺潺的知识细流,从我的指尖划过。
读完童年河后的感受篇二
今天,我读了一篇文章,名叫:匆匆。这篇文章出自现代著名作家朱自清之手。文章意义深厚。
本文主要围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。
现实中也的确是这样。一晃眼,十二年过去了,从一个无知的小男孩变成现在一个六年级的学生了。四千三百八十多的日子里,除了吃喝玩乐,读背学算又干过些什么?短暂的人生中,十二年,可不是一个小数目啊!列宁先生生前曾这样说道:“浪费时间就等于慢性自杀。”仔细想想,又是的。时间是公平的,它只会给每一个到世界上的人一次机会。如果你不珍惜,过了,就没能再回头的了。正所谓:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。金钱虽说是万能的,但是它怎样也买不到过去。
虽说是这样,但只要你抓紧它——时间,你还是会得到你想要的东西的。又如鲁迅先生生前的一句话:“时间就像海绵,只要你愿抓,还是有的。”没错,我们都要抓紧生命中的每分每秒。好比如晚上做作业。只要你不放过任何一秒,保质量,保速度地去做,你就会很快地完成任务,然后你就可以读多一点课外书,扩宽知识量。假如你感觉到时间就像命运一样在你掌握之中,你将会度过一个不平凡的一生。
除了抓紧时间之外,还不能虚度一生。为我们的将来定一个目标,奋力向目标前进。我们还要为社会多作贡献,因此我们就要好好学习,天天向上。做事力求完美,不能马虎。多学点东西,长大为祖国增光。
读了这篇文章后,我要珍惜时间,不得虚度一生。
读完童年河后的感受篇三
当我降临在这陌生的世界,当我还是一个不懂事的小孩再到我长大成人是什么一直陪伴我,是父母吗?不,父母并非一直陪伴你成长,当你成人的时你要离开父母,靠你自己生活,那又是什么呢?是时间!
我小的时候知道世界上有个时间老人,他能给予人们时间,那时我就对时间老人有着一种幻想,幻想他能给我的时间超于其他人,我活的能比别人长。但事实不是这样的,认字后我读了一篇童话故事里面讲述了有两个人他们本性都不坏,但他们整天只故吃喝玩乐,跟本不珍惜时间,到他们快要死的时候,时间老人出现了,他对那两个人说:“我可以让你们返老还童,但你们必须珍惜你们的时间!两个人立即答应了,金光一挥,两个人成了四,五岁的小孩,但两个人还整天玩呀吃呀,跟本不将时间老人的话记在心里,他们以为再到他们死的时候时间老人还会出现,到了他们快要死的时候时间老人出现了,他对两个人说:“我好心好意,让你们重新做人,结果你们还是不珍惜时间”说完时间老人化风而去,从那以后时间老人给每个人的时间都是一样的,从不给别人多一分一秒。
当我读完这篇童话故事后,想想自己,真是大错特错,从小不懂得珍惜时间,不懂得利用时间,那你将会失去你最光辉的时刻。想到这我的耳边仿佛又响起那首诗……。
今日复今日,今日何其少,我生有今日,万事能办好!
读完童年河后的感受篇四
《匆匆》,是朱自清先生一篇广为流传的散文,抒发了对时间匆匆流逝的无奈,并提醒自己要珍惜时间。
在文中朱自清抒发了自己对过去的时间的留念与无法阻止时间的流逝的悲伤,这两点都向我们说明:时间一去不复返。在许多文献影视作品中,都有谈到时间的。比如《童年》那首歌里的“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”;还有鲁迅先生的的“时间就是性命,无端的空耗别人的时间是无异于谋财害命的。”;还有《功夫熊猫》里面龟大仙说的“yesterdayishistory,tomorrowisamysteryandtodayisagift。(昨天是历史,明天是一个谜,而今天,是上天给予我们的礼物。)”。这都告诉我们,要牢牢地把握住现在的时间,珍惜现在的时间,虽然我们无法阻止时间的逝去,但是我们可以用有限的时间创造无限的奇迹。
在现实生活中,我们可以从小事做起,比如上课认真听讲,做什么事都不磨蹭,还可以像刘墉所说的,做一件事的时候顺便把其他可以做的事做了,比如你做手工做累了想去喝水,去之前你好好想想一路上可以做些什么,比如说你去客厅倒水之后可以在回来的路上把你想要的工具之类的拿齐,可以处理好大大小小的事情之类的。这里头还有一个学问,比如说你如果在去客厅的时候把东西拿着这样你倒水回来就不方便了,不妨倒完水再拿东西。
总之,我们要好好把握时间,不要嫌时间不够,就像鲁迅先生说的,“时间就像海绵里的水,只要你去挤,总会有的。”
读完童年河后的感受篇五
“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海中,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”每当我读着朱自清的《匆匆》,读到这句时,就会情不自禁地想起自己过去的日子,体会到作者对时间流逝的无奈的心情。
花有重开日,人无再少年。是啊!时间就像风一样,来得无声无息,去得无影无踪。可正如作者所说:“我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷走了它?还是它们自己逃走了呢?”不,其实时间对于我们每个人都是公平的,一天24小时,既不多,也不会少,只是我们常常不懂得珍惜罢了。吃饭的时候,日子从饭碗里过去;聊天时,日子从嘴边溜去;看电视时,日子从眼前过去。在这光阴似箭的日子里,我们又能做什么呢?父母把我们带到这个世界,他们给了我光明,给了我幸福,给了我一双观察世界的眼睛,给了我思考问题的大脑,可是我做了些什么呢?四千多日子仿佛一夜之间就过去了。在学校里,老师总是教导我们:少壮不努力,老大徒伤悲。可又有几个同学在认真地听,认真地去体会呢?我们总是被动地去做老师布置的作业,总是抱怨老师布置的作业太多、太多,心里充满怨气。而当到每个周末的来临,心里总是欢天喜地,恨不得一下子脱离学习的环境。当考试的结果下来之后,才知道自己学到的知识是那么可怜……在家庭里,父母为了我们的学习、成长,总是操不完的心。我扪心自问:我生活在这个世界上能做些什么呢?“我生待明日,万事成蹉跎”是啊,不管做什么事,如果都等到明天来做的话,那么,将一事无成!
生命是有限的,我们不能等到满头白发时再来忏悔!我们必须从自己做起,从今天做起,珍惜生命中的每一分,每一秒,认认真真地读书,踏踏实实地做事,不虚度光阴,这样才能使自己的生命留下光辉的一页!
读完童年河后的感受篇六
读了朱自清写的《匆匆》后,让我伸手感悟,思绪万千我对时间的观念有了180%的大转变。
原本我是一个很懒的人,不管对待什么事,都是一句“休息一会儿,等下再说。”或是,“等明天吧,来得及。”就是这样一句句偷懒的话,让我变成一个懒人,让我意识不到时间在流逝,更感受不到时间的匆匆。
我现在是一名六年级的学生了,不管是作业还是功课都是又难又多。对于我这个懒人来说,简直可以说是一种挑战。这不,才开学前几天,作业就做到半夜。但是自从我学习了第二课课文《匆匆》之后,我的效率明显提高了。不单单是学习,就连做事也变的十分利索。爸爸妈妈再也不用为我操心了。
就拿从前的我举例子吧!有一天晚上,我已经答应妈妈要写作文了,可是却被精彩的篮球比赛给迷住了。于是我就想,先看一会儿电视,再写作文。可是,看电视就看上瘾了。看完以后,妈妈就要回来了。这时我吓得冒了一身冷汗,真后悔浪费了宝贵的时间!
总之,那个对时间不重视的我已经成为过去了,现在我要做好真正的我,让匆匆的时间不在我身上浪费。
读完童年河后的感受篇七
——我读《神曲·地狱篇》但丁是意大利文艺复兴时期的著名诗人,他的代表作是《神曲》。
《神曲》共分《地狱》、《炼狱》和《天堂》3个部分,分别讲述了但丁在古罗马诗人维吉尔的带领下游地狱和炼狱,在炼狱的净界山顶的地上乐园遇到但丁的情人贝阿特丽切,并和她一起升上九重天,见到上帝的一个故事。
通过阅读,首先我了解到:一个人必须具备的品质是理性和慈爱,而信仰便是它们的源头。诗中但丁用了中世纪特有的幻游文学的形式,想象由象征理性的维吉尔和象征慈爱的女神贝阿特丽切指引着完成从人间到地狱,到炼狱,到天堂,再回到人间的一次心灵之旅,其目的便是歌颂上帝创造的美德,谴责当时或过去人们的罪行,映照现实,启迪人心,让世人经历考验,摆脱迷雾,臻于善和真,使当时的意大利社会走出苦难,拨乱反正。他在诗中强调人赋有“自由意志”,这是“上帝最伟大的主张”,上帝给予人类“最伟大的赠品”。他鼓励世人在现实生活中应该坚定不移地遵循理性:
你随我来。
让人们去议论吧。
要像竖塔一般。
任凭狂风呼啸。
塔顶都永远岿然不动。
你们生来不是为了走兽一样生活。
而是为着追求美德和知识。
以前不知道文艺复兴是为了做什么,原本以为《神曲》只是将《圣经》中被扭曲的圣言重新整理展现给世人,因此原本认为它是一本宗教书籍。其实不然,诗中从没提到过上帝或耶稣,即使有也用“那一位”等词简单带过;反而,诗中文字具有很多人文主义色彩,极为崇尚美德。诗人将地狱分为九层,第一层林勃,是生前无罪但是未受洗礼的亡魂之所在;而之后八层则分别代表神学中人类的八大罪过,即淫/荡、食欲、贪财和挥霍、愤怒、异xxx、施暴(对象分为他人、自己和上帝)、欺诈(又分为诱/奸、阿谀、买卖圣职、占卜、贪/污、伪善、盗窃、阴谋献计、挑拨离间、伪造)和罪过最重的背叛。诗人在想象中走遍了地狱,并向世人揭露了许多已故的人甚至是尚在人世的人们的罪行,并一一谴责。
其次我可以了解到的是文化的力量。意大利虽然是欧洲历史上最重要的国家之一,但毕竟它只是世界上很小的一部分。但就是这么小一部分,仅在中世纪和新时代交界期就出现了但丁、薄伽丘、萨凯蒂、彼德拉克、达·芬奇、阿尔贝蒂、马基雅维利、阿里奥斯托、塔索等等才华横溢的文化巨匠,若再加上之前之后的维吉尔、哥尔多尼、曼佐尼、维尔加、皮兰德蒌、邓南遮等等,可见文化的磅礴力量,仅在意大利就撒下了如此多伟大的种子,因而我觉得我们其实永远很渺小,永远无法参透文化的真谛,甚至根本没法读遍那些著作;纵然如此,我们依然要坐上自己的文化小舟,穿越文化的永恒长河,驶向无法到达的彼岸。《神曲》也是十分具有艺术色彩的著作,但丁天才般的想象力、哲学修养和精深的神学理念完全展现在了书中。虽然书中内容充满想象,显得很难想通或看懂,但我还是在注释的帮助下读完了《地狱》一书。而仅看看世上有多少文化名人在为《神曲》做注释就知道它的艺术价值,其中最著名的有但丁的儿子彼特罗、萨佩纽、波斯科-雷吉奥和佛罗伦萨无名氏。
读完童年河后的感受篇八
《哈姆雷特》是一出人文主义思想家的悲剧。在《哈姆雷特》中,莎士比亚曾借人物之口表达自己的戏剧主张:xxx自有戏剧以来,它的目的始终是反映自然,显示善恶的本来面目,给它的时代看一看演变发展的模型。xxx《哈姆雷特》正是剧作家这种现实主义戏剧观的生动体现。
这个剧本的又一个名字叫做《王子复仇记》。实际上这个王子并没有给老国王复仇,尽管他最后刺死了新国王,但这更大的好处上是为了行将死去的自己。他的复仇很失败,正因他一向在彷徨,他憎恨这个世界,也憎恨自己。他对别人冷嘲热讽,对自己则是不断地责备。他尝试着去做一些事情,但更多时候他一动不动。他的形象,和其他人的英雄般的鲁莽相比,更像是一位痛苦的智者。他更多的进行精神上的抗争。
哈姆雷特是悲剧的中心人物。他是一个典型的人文主义者。人文主义思想是文艺复兴时期文学的核心,它体现了新兴资产阶级的世界观,是资产阶级与封建贵族、教会进行斗争的武器。人文主义着反对以神为中心的封建神学,宣传人是宇宙的主宰,是万物之本。哈姆雷特对世界和人类抱有巨大的热情和完美的期望。他说:xxx人是多么了不起的一件物品!理性是多么高贵!力量是多么无穷!行动多么像天使!了解多么像天神!宇宙的精华!万物的灵长!xxx他肯定人的现实生活,渴望纯洁的友情和真挚的感情。
他聪明热情、敏感善思、能文能武。他的恋人奥菲利亚说:xxx啊,一颗多么高贵的心就是这样陨落了!xxx这样的王子自然得到民众的拥护,连他的敌人克劳迪斯也承认:xxx他是为糊涂的群众所喜爱的xxx。但是他一接触社会的现实,他所崇拜的父王突然死去,而自己所爱的母亲连为丈夫送葬的鞋子都没有穿旧,就匆忙嫁给了从前受人耻笑的克劳迪斯。他感到忧郁:xxx人世间的一切在我看来是多么可厌、陈腐、乏味而无聊!xxx经过一番深沉的思考,把个人问题与整个社会联系起来,发现xxx时代一切都脱节了xxx,xxx丹麦是一座xxxxxx,xxx我决心担负起重整乾坤的职责xxx。这样为父报仇实际上成了改造社会的一个具体行动。他有意安排了xxx戏中戏xxx以便进一步证实奸王的罪行。
而当罪行的真相确证以后,他立即行动。但为了寻找正义的手段,他放下了在奸王祈祷把他杀死的机会,之后又误杀了波洛涅斯,这样就招来被放逐的命令。最后,他虽然逃了回来,在决斗中杀死了奸王,自己也因中了毒剑而牺牲,xxx重整乾坤xxx的职责也落空了。
莎士比亚是语言大师。他的戏剧语言丰富多彩,富有诗意。他的剧作主要是用自由的无韵诗体写成,还有民间歌谣,其人物的语言也变化多端。刻画哈姆雷特时,莎士比亚多次运用独白,诗体与散文交相使用,哲理与抒情相结合,具有强烈的艺术感染力。
《哈姆雷特》是一部巨作,它给我很多很多启示,非常值得一看!
读完童年河后的感受篇九
现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。
时间是物质存在的一种客观形式,是由过去、现在、将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动,变化的持续性的表现。时间没有声音,没有影子,没有踪迹。每个人都拥有时间,但是,有些人却无法合理支配时间,只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
我记得有这么一句话:“时间最不偏私,给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢?不,不矛盾。我们都知道一天有二十四小时,这是时间的公平之处,那为什么时间又是偏私的呢?因为这些人随意浪费时间,任凭时间飞快地流逝,一天一事无成。他抛弃了时间,时间也抛弃了他。因此,他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间,珍惜时间,不虚度光阴,利用时间做一些有意义的事情,并且达到事半功倍的效率,他们利用二十四小时做了平常人需要二十五小时,二十六小时,甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。
燕子去了,有再来的时候。杨柳枯了,有再青的时候。桃花谢了,有再来的时候,而我们的时间一去不复返。同学们,珍惜时间吧!时间就是金钱!就是生命!
读完童年河后的感受篇十
每天马马虎虎过日子,唉!
时间消失得过么快,我每天早上看一会儿电视才上学,中午我疯狂的大玩,晚上玩3小时的电脑,七八点才写作业,然后倒头大睡。
我不禁头涔涔而泪潸潸了!
时间流逝极快,谁也挡不住,谁也挽留不住,谁也不去珍惜它,谁去叹息、流泪也没用。从现在起,我们要珍惜时间,做时间的朋友。
珍惜时间吧!
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