2023年领导班子不足和建议学校(模板15篇)

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领导班子不足和建议学校篇一

为贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，大力弘扬廉政文化，我校根据县有关部门的统一安排，认真开展廉政文化进校园活动，学校以为学生敬廉崇洁教育奠定基础，培养同学们良好的思想品德和崇高理想，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，明确廉洁与腐败之间的含义，增强反腐倡廉良好风气的形成 为主题，通过一些切实可行的措施，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，努力在校园形成诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公等良好的道德意识氛围，现将该项工作总结如下：

一、抓好三个落实

开展廉政文化进校园活动是我县教育系统开展的一项新工作。为确保这次活动深入、扎实、有效地开展，我校成立了廉政文化进校园活动领导小组，由校长、书记黄加文同志担任组长，副书记兼政教主任陈天宝同志为副组长，政教处干部、全体班主任为组员，加强了对该项工作的领导，同时，学校要求抓好三个落实：

一是思想落实。把思想统一到上级部署上来，进一步提高对反腐倡廉“大宣教”格局和新形势下“廉政文化进校园”活动重要性的认识，以发展的眼光看待“廉政文化进校园”活动，不断增强做好此项工作的主动性和自觉性。

二是组织落实。为了做好该项工作，学校要求廉政文化进校园活动领导小组认真部署、明确责任，狠抓落实，并确保抓出成效。

三是措施落实。充分利用和整合各种德育资源，精心组织刊出廉政黑板报、开主题班会、观看廉政电影等廉政文化教育课外活动。进一步加强学校、教师队伍本身的廉政建设，做到言传身教，为人师表。在财力、物力上进一步加大投入力度，为廉政文化进校园活动的正常开展提供有力保障。

二、注重三个明确

鉴于今年是廉政文化进校园活动的起步年，我们在开展廉政文化进校园活动中，突出重点抓好以下工作：

1、明确活动目标

开展廉政文化进校园活动，要以“三个代表”重要思想为指导，以反腐倡廉为主题，以多种廉政文化设施和文化活动为载体，贴近教师和学生实际，科学规划，循序渐进，坚持虚实结合，以虚促实，做到知识性、趣味性、教育性相统一。努力做到将廉政文化进校园活动与学校原有的教学计划和教学条件密切结合，适当调整内容，不增加学生负担。同时，通过开展廉政文化进校园活动，进一步规范学校收费行为，深化校务公开工作，加强教师职业道德建设，增强尊师爱教爱生意识，努力净化校园风气，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。

2、明确活动原则。

在开展廉政文化进校园教育活动中，我校明确了该项活动的实施原则：

一是正面教育原则。坚持以正面典型事例和正面说理为主的教育方法。二是可接受原则。活动中根据青少年学生的年龄特征，以浅显的事例和生动的形式开展教育。三是心理保护原则，符合青少年身心发展的特点，保护其身心健康。四是整合原则。注重整合教材、整合活动、整合教师资源，通过多种途径，运用多种方式，形成教育合力，共同完成教育任务。

3、明确活动内容。

在廉政文化进校园教育活动中，我校首先通过榜样引路，培养学生的现代公民意识，引导青少年形成正确的人生观和价值观，帮助学生形成正确的理想信念。其次，以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容，开展基础道德教育。在该项活动中，学校结合校团委开展的“感动”“感恩”演讲比赛与征文比赛，进一步培养了学生的上进心和责任心。第三，学校加强并改进了青少年思想道德建设，从小培养学生的崇尚廉洁的道德观念。第四，拓展廉政教育领域，放低反腐倡廉活动的重心，从青少年抓起，重在培养学生的反腐倡廉的意识，营造良好的社会氛围，以达到预防和教育的目的。第五，我校在工作中遵循新课程理念，发掘和凸显各学科中有关廉洁自律的教学知识点，与平时的德育活动有机结合，分年级对学生进行不同的教育，收到了良好的效果。

三、做好“五个一”

为了更好地开展该项工作，我校深入开展了廉政文化教育。我们把教育活动分为三个层次，达到三个目的。一是在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。二是在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。通过教育活动促进全体教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。三是在学生中开展“崇廉倡俭、诚信守法”为主题的教育活动，把廉政文化进校园教育活动融入校园文化建设。

学校充分利用、科学整合现有文化阵地和资源，大胆探索，积极实践，不断创新学校廉政文化建设的有效载体，创新活动方式，以广大师生喜闻乐见的内容和形式渗透到校园生活的方方面面，形成良好的廉政氛围，不断取得校园廉政文化建设的新成果。活动中坚持做到“五个一”，即：

——刊出一期黑板报。每个班级刊出了一期以“弘德敬廉倡俭”为主题的廉政黑板报，在活动阵地上开辟校园廉政文化建设专栏，营造良好的学习宣传氛围。

——开好一次主题班会。每个班级组织一次“崇廉倡俭”主题班会，要求结合班团活动，让同学们结合自身对廉政建设的认识在班会上畅所欲言，学校进行检查评比。

——观看一部廉政电影。学校分批组织教职工和学生观看了以反腐倡廉为主题的电影，让全校师生多方位地了解廉政事迹，培养“崇廉憎腐”的思想感情。

——举办一次漫画比赛。学校根据县教育的部署，组织了一次以反腐倡廉、推进廉政文化进校园为主题的漫画比赛，帮助学生在灵活多样的教育活动中自然而然地感知廉政建设的必要性。

——举行一次儿歌征集活动。在全校范围内征集以反腐倡廉、推进廉政文化进校园为主题的儿歌，并对征集到的儿歌作品进行评比。

通过这次活动，广大师生了解了反腐倡廉的有关知识，确立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜信心，逐步培养了正确、积极、健康的理想信息、道德观念、法制意识和社会责任感，为今后的活动进一步深入开展开创了良好局面。

廉政文化进校园活动是一项长期的、坚持不懈的工作，我校将继续开展廉政文化进校园活动，争取一切可以争取的机会，利用一切可以利用的时间，在每一位老师，每一届学生中进行宣传、教育，让“廉洁光荣，腐败可耻”的意识深入人心。

领导班子不足和建议学校篇二

1、能够坚持以创新的观念和科学的战略推动发展。透过解放思想，更新观念，注重战略思维，坚持正确的发展定位和取向，以科学的发展思路，创造性的工作方针，扎实的工作举措，攻坚破难的工作方法，推动各项工作取得突破性进展。

2、该同志注重政治理论学习，大局观念强，自觉维护班子团结，勤政廉政，较好地完成了各项工作任务，其分管的**管理政策法规****等工作都取得了可喜的成绩。

4、领导班子是一个团结务实充满凝聚力和战斗力的领导集，坚持立党为公，执政为民，团结带领全局干部职工开拓进去，不断创新。

5、个人素质较高，思想上进，有较强的组织领导潜力，工作认真负责，善钻研，业务精，吃苦精神好，服从组织安排，任劳任怨，以身作则，办事公道，农村工作经验丰富，经常深入一线，不厌其烦抓好落实，农，林，水，畜牧兽医和商贸流通等工作大有起色。为人诚实厚道，团结同志，廉洁守法。期望在今后的工作中多加强与同事间的交流。

领导班子不足和建议学校篇三

亲爱的校长：

当我们的目光不再局限于眼前，我们便能看见世界的广袤，当我们曾愿尝试，心中的鼓声必会指引我们的方向。或许现在的我们迷失于人生的道路，但未来的我们也能蜕变成耀眼的星斗。

初三年级的我们身上背负着偌大的课业压力，我们的眼光被限制于书本而看不见白纸黑字外的无限，繁忙的.课业使我们有时无暇抬起头去发掘别人的美好，我们的心没有因知识更具智慧，有时反而用冷漠的眼光去看待世界，只在意自己眼前尚未走完的旅途，而忽略去关心周围的变化。或许，能在校园各处设置专栏让我们能去知道世界如何运转，知道有人在穷苦中如何化为一股帮助人的力量;知道人民在为了什么而聚集说出心声;知道有人在获奖的荣誉中如何以谦卑的心去帮助那些有梦却无力飞翔的孩子。一些小小的专栏在无形中仍会带来影响，别人的故事会感动我们的心，他人的努力使我们思考该如何去替这份土地出征，渐渐的，我们的视野会更加开阔，我们能明白这份土地是我们可以用心去了解的。心，更加柔软了，校园，更加温暖了，因我们看见别人，而不只有自己。

我们的梦想与目标有时并不明确，对于未来的旅程，我们往往不知该迈向哪里，陷落于迷惘的泥淖，到最后便选择让时间悄悄逝去，在仓促中为未来选了一条路，却遗失了内心深处的梦想。或许学校能够一週给我们安排一堂课去了解不同的职业，让我们体验各行各业的辛苦及工作，在一次次不同的尝试下，可能那道梦的大门便被开启，原本心中不确定的鼓声变得笃定自信，在未来我们从事那项职业时我们便能够是快乐且热情的，并在了解各种行业后能知道他们的辛苦，不再用轻视的态度看待别的职业。

我们的路，更加清楚。校园小小的更动，有时能带给我们很大的不一样，面对世界，我们将不惧怕说出心内的想法;面对未来，我们将昂首阔步，走出自己的康庄大道。

领导班子不足和建议学校篇四

党委一班人在指导基层武装部工作中能做到亲临现场检查指导，定期对团场武装工作建设提出建议，在兵役登记、民兵整组、征集新兵、民兵军事训练等大项任务时师人武部党委一班人都能亲临基层进行检查督导，肯定成绩，提出意见。

二、工作作风。

党委一班人能够大力弘扬先锋模范作用，工作中以身作则，率先垂范，能够踏踏实实搞好调查研究，到最基层去发现问题，去挖掘解决问题的方法，工作作风扎实。

三、领导方法。

党委一班人善于聚心，能够以身作则，以德感人，以德服人，有很强的凝聚力，能够把周围的同志，把各种不同性格、不同风格的人有效地组织在一起，团结起来积极工作。

四、廉政建设。

党委一班人为政清廉，模范执行党的政治纪律，能带头抵制不正之风，不以权谋私，不吃请、不收礼、不受贿、不搞特殊化。

五、服务基层。

党委一班人能始终把工作重心放在基层，把主要精力用在抓基层、抓落实上”。基层民兵组织是国防后备力量建设的重要组成部分，是基层民兵工作的领导机构。党委一班人能以基本建设为重点，以全面建设、整体提高为目标，着力在抓基层、打基础上下功夫。

六、工作建议。

党委为基层建设提供（协调）经费问题：基层武装经费保障一直是困扰民兵工作的一大难题。党委要发挥好桥梁作用，积极争取党委、政府支持，加强与有关部门沟通交流，建立起新型的军地共管关系，加大对基层正规化建设的投入力度，为基层建设提供有力支持。

要加大深化党管武装原则，积极协调地方党委、政府把武装工作纳入各级党委职责、纳入组织部门对干部的考核内容、纳入评选先进的重要条件，使常委议军会、现场办公、过军事日、党委书记述职等制度得到较好落实。

领导班子不足和建议学校篇五

2、某某同志事业心、责任感强，团结同志，有协作意识，注意与有关部门加强沟通配合。他作风民主，工作放手，为人正派、朴实，敢于直言，对自己要求严格。

4、该班子是一个精城团结的班子，始终坚持贯彻党的民主集中制原则，实行重事项集体讨论制度。决策民主化，班子成员经常开展谈心活动，交换意见和心得。努力做好分管的工作，牢固树立全局观念，分工不分家，精诚团结。

5、廉政高效作风优良。

7、勤于思考开拓进取。

8、该班子是一个开拓进取的班子，班子成员努力学习业务知识，不断提升业务能力和领导水平。结合工作和社会实际，审时度势，创造性地提出“六个不让”即：一是不让领导交办的事在我手中延误;二是不让经办的事在我手中积压;三是不让工作失误在我身上发生;四是不让来办事的群众在我这里受到冷落;五是不让不良习气在我身上出现;六是不让形象在我这里受损。并以此作为班子成员和全体同志立身立行的标准，在全局力倡导，取得了明显实效。

9、履行职能业绩突出。

10、该班子是一个业绩突出的班子。2021年以来该班子团结带领全局人员认真履行职责。行风建设都取得了可喜成绩。特别是都走在了全市前列，超额完成了市局下达的各项任务指标，为县域经济发展作出了突出的贡献。

领导班子不足和建议学校篇六

1.良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为xx工作不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为部门员工树立良好形象并起到带头作用。

2.勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的工作区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。

3.工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。

7.工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

领导班子不足和建议学校篇七

同志们：虽然在工作中我取得了一些成绩，但是，与“三个代表”的要求相比，与我们党的干部所肩负的政治责任、社会责任相比，仍然还有一定的差距。这主要体现在以下几个方面。第一，理论学习不够。平时，我虽然比较注重对新理论、新知识的学习与钻研，但是，我的学习还不够深入、不够透彻。一方面，工作忙的时候就只忙工作，缺乏挤劲和钻劲；另一方面，采用了实用主义的态度，对本职工作有指导作用的就学，指导性差一点的就不太认真地去学。特别是还没有真正从体系上去把握它、运用它。第二，有时有急躁情绪。我这个人，有点理想主义色彩，干工作喜欢追求完美。所以，对任何工作都要求比较高、比较严，进而对下属的要求也显得较苛刻。有的时候，因为怕工作完成的质量不够高、进度不够快，所以，便显得不够冷静，爱批评人。而且批评起来还不留情面。虽然从本意上讲是为了工作，并没有个人恩怨，但是，毕竟伤害了少数个别同志的自尊。因而，也得罪了一些人。第三，在现代管理知识与实际的结合方面还比较欠缺。平时，我比较注重导入先进的、科学的管理知识与理念、方法，但是效果并不是太理想。因为，我们所处的是一个传统的国有企业，人们的思想观念还比较陈旧，转变也还有一个过程，对这些先进的科学的东西认知也还道路漫长。今后，我必须面对这种实际，循序渐进，而不可急于求成。同志们，我有决心和信心改正以上不足，请大家加强对我的监督。

领导班子不足和建议学校篇八

政治上成熟，政策理论水平高，领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强，作风民主务实，公道公正，在学校威信高，工作中创新能力强，工作思路开阔用于创新，富有改革意识和开拓精神，工作有魄力，事业心和责任感强，用于探索领意创新。

1、深入一线时间不够，倾听教职工、学生家长呼吁声不多，关注群众需求不够，民主作风有待加强。

2、勇于开拓不够，存在职业倦怠，安于现状。

3、解决问题不够深，存在以会议落实会议，以文件贯彻文件，会议重部署，轻落实，例：会议公布处理个别工作出现问题的教师，会后讲情面不了了之。

1、深入一线时间少，与教职工学生及家长交流时间不够。

2、工作疲沓，抓工作不催不办，不推不动。

该同志政治坚定，大局意识强责任意识强，有比较丰富的领导工作经验，组织能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点带全局，注重关心群众生活，生活中遇到实际问题和困难待人热情，平易近人，严格要求自己。

1、身入一线不够，与学生家长教职工交流沟通不够。

2、真抓实干不够，工作中雷声大雨点小，例：工作检查中出现的问题口上说得重，具体操作讲情面。

政治坚定，政治意识，大局意识和责任意识强，工作思路清晰，注重抓重点带大局，履行负责，工作务实，作风深入，体恤职工，经常与教职工谈心交流。

1、深入一线不够，例；进入课堂听课时间较少。

2、真抓实干不够，对教职工一味讲情面，例：对于不按时按质完成工作任务的同志总是讲情面，雷声大雨点小。

对象：王守雄。

1、扑下身子抓管理，真正掌握学校管理中存在的问题，花大力气把学校管理理顺。

2、起好师范作用，榜样作用。

3、正确处理好人性化，感情化，制度化几者之间的关系。

1、坚持原则，不要怕得罪人。

2、工作热情还需进一步提高。

3、参加各种文体活动时希望不缺席。

1、加强自身修养，少开玩笑。

2、严把工程后期质量关。

3、教导主任的职责还需进一步加强。

年轻领导干部要舍得吃苦，起好表率作用。

教导主任要在引领教师的教和导上下真功夫。

1、多与教职工座谈，倾听教职工的心声。

2、多渠道表彰先进，鼓励后进，激励教师工作的积极性，评选先进阳光化民主化。

3、关心教职工的成长、组织教职工参加各种外出学习。

领导班子不足和建议学校篇九

农办保持共产党员先进性教育活动，根据地区…白话文…的统一安排，我们向地区领导、地直各有关部门、县市委农办及农办干部职工发放征求意见表49份，收回44份。经过认真的梳理后，剖析原因，对照“三个代表”重要思想和“群众满意、组织放心”的目标，地区农办领导班子对照保持共产党员先进性标准的具体要求和农办工作职责，明确了针对领导班子五个方面的意见建议的整改措施和努力方向。

1、在党建工作中，要通过开展经常性和相对集中的理想信念教育，来增强农办全体同志学先进、勤政为民的意识，增强防微杜渐，拒腐防变的意识，真正体现共产党人的先进性和纯洁性。在领导班子建设中，认真落实党风廉政建设一把手责任制，突出加强作风建议，下乡工作轻车简从，不给基层添麻烦。以良好的思想作风、工作作风和学风投入到每一项工作中去。

党支部工作是农办整体工作的重要组成部分之一，做好党支部工作，也更加有利于农办开展各项业务工作。工作中，一是认真落实地委及地直机关工委、地委机关党委对党建工作的安排部署，切实落实“三会一课”制度和党的民主集中制原则，做好入党积极分子培养工作，开展经常性的思想交流和相互谈心活动，进一步增强党支部的战斗力和凝聚力，团结带领农办一班人积极投身到农业农村工作中去。二是组织力量对中央、自治区关于各项惠农政策落实情况的督查，特别是要加强中央和自治区关于“三补两减免”和农民负担，粮棉收购政策落实情况的监督检查，切实维护农民利益。三是进一步加强班子及党员干部队伍思想理论建设，全面正确地领会和掌握理论的科学体系及精神实质，提高班子各成员的政治理论素质，不断增强运用邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本立场、观点、方法驾驭和处理复杂事务的能力。进一步丰富学习形式，改善学习方法，坚持集中、分散相结合的办法，除利用周三、周五半天集中学习日外，还要坚持挤时间进行自学，并将其纳入干部年终考核。此项工作由农办副主任、党支部书记买买提·玉素甫同志负责组织实施，贯穿于全年工作按要求完成。

2、切实转变工作作风，多深入农口各单位及乡、村开展具有前瞻性的调研活动，提出具有前全局性的意见建议，供领导决策参考。为了统筹协调农、林、水、牧、机、气象等部门各项工作，使各部门工作协调一致，农办今后将有计划地组织农口各单位领导和干部职工参加一些文体活动、会议、检查评比等，增强相互间的交流与沟通，使其在相互交流中增进友谊，取得相互间的理解与支持，以便农口形成整体一盘棋。同时进一步促进各县、市工作交流，以便相互取长补短。

在农业农村工作中，进一步加强工作调研，树立超前意识，增强主动性和预见性。农业农村工作是一个复杂的系统工程，农民增收难一直是各级党政面临的首要问题。为此，农办作为地委、行署专门负责农业农村工作的综合协调机构，及时发现问题和研究解决问题，准确掌握农业农村工作新动向，为地委、行署排忧解难，当好参谋助手是责无旁贷的。在当前，我们要尽一步做好种子工程建设，农业技术推广体系建设，壮大集体经济和农产品流通及绿色无公害农产品生产等问题的调查研究，不断增强我区农村经济发展的后劲。

农办领导干部和各科都将根据各个时期的农业农村工作实际，不定期地深入基层，开展具有前瞻性的调研工作，以便及时总结各地经验和工作的薄弱环节。今年重点抓好关于春耕备耕、春季、三夏、秋季农业生产、农业科技、农民负担、壮大集体经济、种子工程、产业结构调整、水利、畜牧、林果、农机有关工作的调研，全面掌握工作动态。此项工作由农办主任徐忠栋同志负责，从4月开始着手，按计划分月实施，在年底前完成。

3、在提高工作能力方面，要及时上报全地区有关农业农村工作信息，力求数据、单位更加准确。提高工作质量，是全面加强党的执政能力建设内容之一，有关统计数据是全区农业农村工作的直接反应，为领导掌握生产情况和分析对比提供依据。在统计工作中，由于受多种因素的影响，部分数据有不准确的现象，为了扭转这一问题，在一些重大项目统计中，要求各县、市主管领导在统计报表上签字，这个问题目前有所改进，数据误差有所减少。今后，对各县、市上报的各类统计数据，我们将认真给予分析，确信无误后再行上报。此项工作由农办副主任王建国同志负责，4月开始整改。

4、在履行职能职责时，首先加强各县、市农办机构和局域网络建设。各县、市农办是各县、市委，政府关于农业农村工作的抓手，加强各县市农办机构队伍建设，是今年自治区农业农村工作会议精神之一，地区农办将认真给予协调，进一步落实编制和人员，使农办整个队伍得到加强，切实承担起相应的职责。农办系统局域网建设项目计划，我们已报自治区党委农办，希望能尽快建成投入使用。为了及时总结研究农业农村工作情况，地、县农办主任会议原则上坚持每年召开一次，确因工作需要，每半年可以召开一次主任会议。

其次，根据地区领导在有关会议上的要求，争取工作经费和项目，是地区农办今年的又一新任务，从年初开始就组织专门人员，开始着手编报项目计划书，积极配合有关部门，争取在国家和自治区立项，目前以编报七个项目，项目总投资达4680万元，前期各项相关工作都已就绪，已向自治区有关方面申报。

同时，服务农民是我们各级农办的一项职责，地区农办为了加快农产品市场信息交流，更好地为农服务。去年底，经行署批准，新成立了市场信息科，目前有关准备工作基本就绪，各项服务工作将按计划加紧进行。今后将不定期地向各县、市及时发送有关需求信息。以上工作由农办主任徐忠栋同志负责，抓好落实工作。

5、在综合协调方面，一是要进一步协调农口各职能部门与县、市的工作。按照地委、行署的有关要求，地直农口各职能部门，都要切实转变职能和观念，增强服务功能和意识，确需工作检查，与对应单位联系办理，克服事事都要县、市领导出面参加的问题。

二是适当扩大地区有关农业农村工作会议的覆盖面，以便基层单位了解会议精神，抓好落实。地区有关农业农村工作的会议，在地区会议中心召开时，地直农口各单位领导及相关人员，在地区领导同意后可以参加会议。在各县、市召开的现场会，因受交通和食宿等条件的制约，参会人员受到一定限制。在必要的情况下，县、市有关部门领导争取参加会议。确因条件限制，会议内容以书面形势进行传达，或者由各系统参会人员组织传达。

三是尽快协调解决地区农业科技人员前两年包点抓示范工作经费和差旅费问题。2。

003、2004两年地区农业科技人员包点抓示范工作经费，在经过调查了解和测算后，农办已给行署领导专门汇报，现正在积极给予解决。地区农业科技人员包点抓示范工作管理办法将做全面的修改补充，修订后的“办法”，地区将以文件形式下发，以利这项工作能够长期有序地开展下去。

四是有计划的组织地、县农口单位干部到疆内外学习考查，开阔眼界，增长见识。今年将有计划的组织选派农口干部外出考察学习，这也是当前形势发展的需要，今年将分10期，分别参加自治区党委农办和有关厅局组织的到内地学习培训考察活动。同时，根据需要，组织有关部门人员进行专项参观考察，以满足大家工作的需要。

以上四项工作由农办主任徐忠栋同志具体负责，相关科室做好配合。

领导班子不足和建议学校篇十

尊敬的局领导党委，组织部领导，全体同仁：

请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报，敬请各位考核！

一年来，学校正确贯彻党的教育方针，本着办人民满意教育的宗旨，结合市区教育主管部门工作重点，针对我校具体学情，师情制订了“创品牌学校，办一流教育，数树区域旗帜，与外区市同类学校并轨发展“的工作目标。在此基础上确立“以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康发展，全面提高教育质量”办学特色，即工作思路。学校整体工作围绕“健康为本，高校工作，快乐生活主旋律，从而提高三个质量，即生存质量、工作质量、生活质量。依法治校，以德立校，以师强校，以生共校，在全校师生中已达成共识。科学、民主、平等、向上、奉献、进取成为学校的主线。人人拥有祥和的群众而骄傲。个个以温馨的校园为自豪。已落实科学发展观为指导，作风朴实，以非职权影响力感召全校师生，同舟共济，开拓进取。现将所做工作汇报如下：

一、加强党建工作，保证党政工作目标顺利完成。

1、学校党政工作目标为“创品牌学校，办一流教育，树全区旗帜，与外区市同类学校并轨发展”为此目标达成。学校党政领导站在可持续发展的高度，坚持以人为本的思想，确立了五同五互意识，即“党政同心、目标同向、风险同担、工作同步、指标同保”及“互尊、互容，互学、互补、互让”。强化班子成员以此为准绳，严格自律团结合作，勇于创新，锐意进取。

2.学校每周一班子会在全体党员干部汇报完工作及安排好学校每周中心工作之后，由校长强化班子成员及中层以干部建设指导性推荐，力求班子成员起到模范带头作用，尊上护下懂规矩（尊上司）讲礼仪（护下属）工作分工合作，补台不拆台，到位而不越位，身先士卒带领分管下层尽心尽力做好本职工作，顾大局识大体，以正直示范为己任维护师生公正权益及公平利益，不断加强自身学习修养，终身学习化思想提高自己理论水准。从而提高解决问题潜力。树立挑战困难信心进而到达不约而同，不怒自威，不言而喻三个管理境界。

3.定期召开民主生活会，勇于开展批评与自我批评，每学期一次民主生活会，党员干部能以落实科学发展观为主线，勇于剖析自己在工作中不足以及滞后思想，狭隘的偏激，取长补短，集思广益，使自己在以后工作中有更大绩效。最大限度发挥了学校发展中的领导潜力和管理作用。

4.在贯彻落实“深入学习科学发展观”实践活动中，书记率先垂范。制定了此项工作实施方案工作部署，召开了全体党员会议，有计划有步骤安排学习任务，随时召开总结会。按阶段指挥实施，在区组织部局副书记抽检中获得极高评价。全体党员在一线教学中用心做好常规工作。利用午休，下班，双休日开展奉献，智力扶贫，经济扶贫工作，使部分学困生，厌学生回到群众中，增强了学习自信心和克服坏习惯的自制力。

5.工会活动有声有色。工会主席想群众之所想，急职工之所急。教工之家丰富而温馨。在全区迎国庆会操表演中精心组织，荣获全区中小学二等奖，在局工会举办的踢毽球，跳绳，班主任定点投篮比赛获中学组第一名。在学校日常工作中。为教师购买毽球，羽毛球，为各组配置足篮球，乒乓球。在师生趣味运动会中举办了拔河比赛，接力赛等活动。在教师家庭出现婚丧嫁娶事情中。学校领导都能及时到位送去关爱。

6.共青团工作有声有色。团委书记能根据每个节日特点组织师生开展书画展，优秀文章评比展。负责主办育才学报，校园之声广播，学生入团培训等工作。在学校工作中起到先锋带头作用。

二、围绕工作思路所做工作及措施

学校工作思路即办学特色是以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康发展，全面提高教育质量，为此我们采取相应措施做了以下工作：

1、以科学管理为先导，精确细化

每学期学校工作安排重点之一是开好四会“教导例会，总务例会，班主任会，各个组长会”学校领导本着有秩序，有潜力，多参与共同管理的意图，严格要求实验室，图书室，校医室，印刷室，总务后勤人员，各个班主任及教研组长，备课组长，工会组长，学年组长，分工明确，各司其责，并赋予参与教学管理权力和义务。从而拓宽管理空间，增强参与意识，细化管理范围。学校如一艘平稳巨轮经得住风浪挑战，乘风破浪，快速发展。

细化常规检查。学校每周要对教学常规涉略各项进行准确检查。表扬优秀鼓励后进。其中超多工作在分管校长及教导处主任干事并肩合作下能够及时透明，维护了教师工作公平性。极大调动教师工作用心性为学校教育质量提高起到保障作用。

干群集备制。即干部包学科、学年，和备课组一齐群众备课（每周一次）。备课围绕知识目标达成，技能目标构成，情感目标完成三个方面。备教学思路教会学生分析解决问题的契入点；备教学流程，转化成学生学习潜力；以情感目标为纽带，促进前两个目标实现。

教师培训制

我校教师培训目标：“潜力强会创新，业务精勤研修，爱心浓多奉献，师德高塑英才”。学校利用周三下午对教师进行培训。借鉴魏书生民主教育，周泓的赏识教育，董进宇的亲子教育，孙云晓的心理教育，卢家楣情感教育，刘京海的成功教育，采取观看光盘，阅读事迹材料，校长宣讲等方式，开拓教师思路更新观念，以现代化理念转化教学模式，把握新课程改革的脉路，培养更多的优秀接班人和建设者。在寒暑假，长假，双休日中，为教师留作业，指导教师阅读相关书籍，经过一段时间培训，教师自学习惯得到养成，研讨氛围得到加强。从而到达了学以立德提高境界，学以增智开阔眼界，学以致用改造世界三个层次。师资水平发展是学校打造品牌的生力军。

校长的走课制。周五调研课

做为学校的负责人，对主体干部及相关管理人员提出听评课，检查要求，自己也责无旁贷。管理是一种示范是一种行动。每一天在处理好校内外工作后坚持每一天听3——5名同志课。走课制即听同学科每名教师15分钟左右，看教学进度重难点处理是否统一，看预习作业是否充分有度，看检复密度是否丰富多彩；看授课是否游刃有余，看学生状态是否兴趣盎然……。听后对教师的课予以点评，指导，鼓励，以管理者激情融入教师的热情，双赢相长，相得益彰。每到周五听课后检查干部的集备记录，听课记录，教研组长听课记录（抽查）找部分组长座谈，了解教师思想状况，对学校合理化推荐及时调整工作偏差，多采取亲民政策，使教师心悦乐服地工作。

学生就餐安全监管制。学校干部和学年组长在错时就餐时分两次接送看管学生注意车辆输通，保证学生安全，礼貌有序就餐，学校干部坐在门口，然后是教师，里面是学生。集备晚了，干部教师对冷凉的饭菜从不计较。体现出管理是一种精神的情怀。

2.促进师生身心和谐发展

（1）学校创办了“育才学报”“校园之声广播”班报，墙报等栏目，涵盖了感恩教育，心理教育。师生的文章是心与心的沟通、灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。在社会快速发展的这天，来源各方面压力，困惑及特异家庭，使人们心灵弥漫阴霾，加强心理教育是解开桎梏内心深处的枷锁。因此，教师传承知识同时更应用智慧钥匙解开学生心灵之锁，从而，心平气和以阳光心态塑造阳光人生。

（2）心理咨询室。随时指导学生青春期谜朦。正确珍惜友谊，集中精力学习，摒弃早恋，网恋，自私狭隘，以健全人格，张扬个性品质。

（3）丰富多彩的第二课堂活动。体育课，大课间是学生强身健体，培养欣赏美，鉴赏美的主阵地，为学生学习带来兴趣和快意。

（4）以情感教育为纽带，促进学生和谐发展

时下校园暴力事件在园内外各个层次校园中常有发生，心态失衡，意识偏激，情感丧失，道德沦丧是校园暴力的主要方面。初中时代是青春期发展的重要时期。因此，引导教师以情感纽带掌控学生心理，在校报校长论道栏目中指出了教师处理课堂行为问题几点推荐。以尊重平等对待学生，到达连而不接，合而不流境界，顺势纠偏，师生真正成为良师益友。

（5）校长每月一次教师会，学生座谈会从职责感，使命感角度论谈施恩教育（情感培养）爱心教育（相容性）从而到达醍醐灌顶的最高领域。

3.全面提高教育质量，即取得成效

（1）学校经过一年来艰辛努力，荣获了省优秀科研群众；省教育情报研讨先进群众，市行检先进群众，区关委先进工作单位等光荣称号。在承办局工作中得到好评。

（2）教师方面，我校x老师被评为全国优秀班主任，x老师为省科研骨干，x老师被评为市道德模范标兵，x老师被评为优秀青年教师，李x等6名同志获区荣誉。

（3）学生方面，x获奥赛一等奖，x同学国画作品获国家奖项，x被评为十佳女孩。

（4）教育质量方面，我校在几次模拟考试及期中考试成绩一向名列前茅。七年6班的x为全区期中考试头名状元。

领导班子不足和建议学校篇十一

1．切实把教学工作放在重要地位,以提高教学质量为核心,把推广放在核心地位本末倒置.

反馈意见:胡锦涛同志在清华大学百年校庆大会上的重要讲话中指出,“不断提高质量,是高等教育的生命线,必须始终贯穿高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中”.自2005年本科教学评建以来,学校牢固确立人才培养在全校工作中的中心地位,提高教育教学质量是学校生存和发展的前提,也是学校工作的中心,全面加强教学改革、教学建设和教学管理工作.我校的教育教学工作迈上了一个新的台阶,在新的人才培养模式的构建、专业布局与结构的优化、师资队伍水平的提升、实践教学体系的构建、大学生创新创业能力的提升、心理健康教育咨询、思想政治教育的改进、教学质量工程的实施、教学质量监控体系的完善、国际化办学等方面实现了新的跨越.要实现学校创建世界一流农业大学的奋斗目标,学校就不能只搞教学与科研,也要履行科技推广职能,推动农业科技和社会经济发展,充分发挥我校在国家经济建设中作用.

2．加大对教学条件投入,改善学生上课、学习自习的环境.尤其是自习室还不够的问题.狠抓学风建设,使学生真正学到知识.26．南校设立一些专门的考研究自习室,不被上课打扰.

反馈意见:学校近年来一直不断改善教学条件,2012年学校理科大楼建设竣工,八号教学楼实验室搬迁及教室改造完成之后,北校区8号教学楼共改造新增教室76间,增加座位6400个.同时,在北校区3号、8号教学楼改造了13间普通教室为研讨式教室,配备移动黑板和活动桌椅.2012年9月12日起,将北校区八号教学楼九、十层教室设为考研自习教室.学校教学基础设施的改善,为广大学生考研、自习提供了良好的学习环境,研讨教室的改造为学校本科教学开展研讨式、互动式教学提供了空间环境.目前南校区本科生教学可使用教室共有57间,教室资源较为紧张,现阶段无法设立考研自习室.

同时,为营造良好的学习氛围,提高自习室使用效率,我们请同学们一个人最多使用两个座位,自觉维护教室的卫生环境和保持良好的学习秩序,切勿大声喧哗及长期占用座位.

3．请紧抓教学工作,不要只注重科研工作.科研奖励力度很大,应当在教学工作上实施适当的奖惩制度,激发广大教师教学的积极性和热情,因为目前的本科教学工作令人堪忧.

反馈意见:2012年我校召开了本科教学工作会议,会议下发了《关于进一步深化教育教学改革提高本科人才培养质量的意见》、《西北农林科技大学教学奖励工作办法》等十个管理文件,对我校本科教育教学改革与建设、提高本科人才培养质量的主要措施提出了明确的建设目标.

2009年以来,学校在教学改革研究项目立项加大投入,积极鼓励教师投身教学改革研究工作.2009年以来校级教改项目立项170项,2011年立项165项,副教授及讲师主持的项目达到80%以上,累计投入285万余元.

2009年公布《西北农林科技大学教育教学类期刊目录》,引导教师在较高水平的教育类刊物上发表论文,截至目前,我校教师在该目录内发表教改论文数已从2009年的21篇增加至2012年的63篇,累计奖励近7万元.

支持教师教材建设工作.2006年以来,对于我校作为第一单位,教师主编的各级各类教材进行资助及奖励,累计投入支持经费达200万元.

对于教学优秀成果和成功经验组织鉴定、奖励、宣传和逐步推广,鼓励中青年教师多出教学成果.2008年与2010年共评出85项校级教学成果奖,其中副教授及讲师主持完成的比例分别占到34.9%和38.1%.2009年与2011年共获得省级教学成果奖15项,其中2011年有2项教学成果奖是由副教授主持完成.以上成果奖共获经费及奖励计30万余元.

4．对本科教学工作的重视过多体现在形式上,没有从教育教学规律的实质办事.

反馈意见:学校始终重视本科教学工作,重视真抓实干,不断提升本科教学质量.多年来一直坚持学校党政一把手是全校教学质量的第一责任人,学院党政一把手是学院教学质量的第一责任人.学校党委常委会、校长办公会每学期至少召开1次研究本科教学工作的专题会,及时解决本科教学中存在的问题.保证本科教学经费逐年增长,每年设立教学质量工程专项经费、学生科创基金、教材建设基金等,大力实施本科教学质量工程,加强教学基本建设,本科教学工作取得了突破性发展.

5．教学方面能不能把那些意义不是很重大的选修课减少一些,甚至取消,我觉得学校当前的课程量有点大.

反馈意见:首先不知道您是学生还是教师,所以回答分为两部分.

如果您是学生,学校的公共选修课采取学生自愿选课、专业选修课是采取学院指导下自愿选课的方式,对于您认为意义不是很重大的选修课可以在咨询班主任、高年级同学（研究生）或者学业导师后决定是否选修.我校当前各专业的毕业额定学分及学分学时的比例设置与中国农业大学、南京农业大学、华中农业大学等高校基本一致,也就是说,不管您在哪所学校完成学业所要课程量是基本相当的.

一门选修课程要通过任课教师的精心准备,学院审核通过后报至教务处,教务处再组织专家评审通过方能正式开设,这个流程是严肃而认真的.从学校实际来说,我们的课程总量是不足的、拮据的,我们可以给学生提供的选择是太少而不是太多.希望我们的老师能够结合自己的工作实际,为我们的学生提供更多更好的课程.

6．杜绝型式主义,现在许多的实习、实践都只是一种型式,并没有达到提升有利学生能力,有利于发展的目的.建议有的实习应以促进学生发展为目的,采用灵活形式.理论实践脱节现象存在,尚未达到学以致用的状态.要注重学生创新能力、动手能力的培养,多为学生提供实践机会.

反馈意见:为加强实践教学的组织与管理工作,学校于2010年制定出台了《关于加强实践教学的指导意见》,对实践教学每个环节都做了明确要求.但有的教学实习在实际进行中,可能存在缺斤少两的问题,学校在以后的教学督查中加强教学实习的跟踪检查力度,确保实习效果和质量.关于理论教学和实践教学脱节问题,学校即将启动新一轮专业培养方案的修订和课程质量标准的制定工作,通过深化教学内容和组织形式的改革,使理论教学和实践教学能够有机统一.学校一贯重视大学生创新实践能力培养,无论从学时设置上,还是从采取措施方面都特别重视大学生实践创新能力培养.如:学校实施大学生创新创业训练项目、一院一品学科竞赛、深入试验站和校内外实践锻炼、鼓励学生早进实验室、早进团队、早进基地等措施.

7．关于转院问题,我认为可以给所有学生一次自由转院的机会,而不是在设置门槛.在现有专业范围内,尽可能满足学生调专业需求.

8．关于“调整学生专业”的建议.建议对一些不喜欢本专业的学生进行专业调整,以适应和发挥学生的天赋和爱好.高质量的人才就是系统的掌握了某一领域的专业知识,并且能够很好地解决该领域所面临的问题.杰出人才不仅是高质量的人才,而且是在其从事的领域做出了突出的成绩.虽然我们在招生中考虑到专业的人数问题,但“强扭地瓜不甜”,如果学生在某一方面没有天赋、不喜欢,我们强求他去学某一个专业,不仅会毁了这个学生,而且也会浪费国家和家庭培养学生的钱财.所以建议学校招生时尽量满足学生的志愿,没有按自愿录取的学生,一年后也可以根据自己的情况调整到自己喜欢的专业.

有限性,在转专业工作中,尽最大限度满足一些确实需要转专业或者通过转专业后更能发挥其专长的学生.

9．进一步提高本科生。

毕业论文。

设计的经费资助力度,建议每个本科生。

毕业论文。

资助力度提高至1000元/人.

反馈意见:自从2012年学校每年增补500万元后,学校要求各学院大学生毕业论文（设计）的资助经费农、理、工学科学专业每位学生不低于600元,人文经管类专业学生每位不低于400元,具体每个学院资助多少由相关学院确定,增加到1000元,有一定困难.

10．调整水保专业的培养方案,加大对学生有关工程方面的课程教学工作.好多课感觉没有用,而许多专业课课时却很短,学不到东西.

反馈意见:专业的培养方案调整是一件极严肃、学术性极强的工作,其具体事宜一般由该专业及专业所在学院完成.学校拟于2013年启动新版培养方案的修定工作,届时会将该建议转达至资环学院,由资环学院的具体讨论修订本科人才培养方案.

11．关于“提高学生发现问题、分析问题和解决问题能力”的建议.建议对学生进行寻找问题、分析问题和解决问题能力的培养.具体做法是:（1）专题讲座,为学生讲授寻找问题、分析问题和解决问题的重要性和方法；（2）结合具体的课程进行实际训练；（3）老师给予适当的指导和评价.教育的目的概括起来就是提高学生智德体三方面的能力.其智育的核心就是对学生进行寻找问题、分析问题和解决问题能力的培养.我们国家的基础教育以应试教育模式为主,学生在大学以前的教育主要是基础知识的积累和分析问题与解决问题能力的训练,大学的教育也以专业基础的学习为主.对大学生进行训练有点“亡羊补牢”,但也不晚,仍然可以起到一定的效果.所以建议学校加强学生寻找问题、分析问题和解决问题能力的培养,造就国家的杰出人才.

反馈意见:我们的教学水平只有在广大师生的积极思考和勇于实践中才能得到有效提高.对于您所建议的“提高学生发现问题、分析问题和解决问题能力”,我们有很多教师结合自己所讲授的课程,在教学方式方法等方面进行了积极的探索和研究.同时,学校对教师在教学改革研究择优进行了立项及经费支持,对于教师较高水平的教学研究成果或论文进行了奖励.教学工作的具体落实还要依靠广大教师,希望您能在以后的工作中积极践行您的想法,学校会为您做好必要的服务工作.

12．建议学校开设人文通识类课程,校公选课不能只设定在周六一天.学校应加强对高质量公选课程的扶持,对教师的奖励以保证公选课的稳定性和一贯性,激励教师认真上好此类课程,学校在经费上应支持此类课程教材的编写和出版.学校因以人文学院农业历史文化研究所为依托,资助开设文科教育相关课程.学校位于周原、邰城,三千年前先祖即在此地教民稼穑,农业的历史和民族的历史以及学校的历史应在文科教育中得以传承,以体现与农林相关的特色,可与图书馆商讨对农业古籍以及其他文献资料的管理和运用,以解决目前此类书籍仅作参观不能查阅的现状,发挥教育资源应有的作用.同时,学校应增加资料室图书购置建设以支持文科平台建设.

反馈意见:学校目前已开设60余门人文通识类公共选修课程.对于学校而言,无论是公共选修课、专业选修课还是必修课只要水平高、质量好都在扶持的范围之内.任何一门课程的公开出版教材编写都可获得学校的资助,列入各级各类规划的,不仅资助额度增加,还可以获得教学方面的奖励.

13．安排考试时间可否更合理、人性化？一些课程设置不合理,文科生必修生命科学导论.

反馈意见:学校一般开学初制定本学期的考试计划,由任课教师与教研室共同商定考试时间.考试时间分为学期中间考试和期末考试,学期中间考试错开该学期学校其他重大活动（如全国大学英语四六级考试、全国计算机等级考试）隔周安排在周日进行.学校鼓励教师加大课程平时考核力度,合理制定课程考核计划与标准.

14．学生学习科目有点多,联系不是特别紧密的课程可选择不授课.或设立后让同学们自愿听,不必强制考这些科目.（因为意义不大）.

反馈意见:我校本科人才培养方案的制定是由各院系在国内外调研的基础上,结合我校办学定位,根据各专业人才培养目标在充分论证的基础上确定的,目前各专业的课程设置门数与国内农林高校基本相当的.

我校本科人才培养的目标为“培养厚基础、宽口径、强实践、重创新、高素质,具有国际视野,能够在社会、经济、科技、文化等某个领域发挥骨干作用的高水平本科人才”.人才培养方案中设置了大量的选修课程,学生可以根据实际选择修习课程.学校的公共选修课采取学生自愿选课、专业选修课是采取学院指导下自愿选课的方式,学生可以在咨询班主任、高年级同学（研究生）或者学业导师后决定是否选修.

领导班子不足和建议学校篇十二

建议，是个人或团体，对某件事情未来要如何的操作，提出的解决问题的办法。以下是小编为大家收集的对学校领导班子的建议简短【6篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、作为主抓领导，抓理论学习的方式方法还不够新不够活，提议结合党员干部思想实际，采取形式多样的方式和方法，以增强学习的吸引力和感染力。

2、在抓常抓长上还不够，提议坚持持之以恒的学习精神，发挥好示范带头作用。

3、作为宣传部门主管领导，在抓全市理论学习载体创新不够，提议在这方面加强探索，以进一步增强理论学习的感染力和实效性。

4、作为党委一把手，虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实，但对基层单位的理论学习检查指导不够，提议平时对基层单位的理论学习多加指导，以促使理论学习上下同步齐头并进。

5、虽然能抓好自身的理论学习，但对分管部门和联系单位的理论学习重视不够，提议在抓好业务工作的同时，同步督促分管部门和联系单位抓好理论学习。

6、作为纪委书记，在学习还存在必须的片面性提议加强经济方面理论的学习，以使纪委工作能更好地围绕中心服务大局。

7、虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但在学用结合上还有欠缺，提议在学习上进一步结合业务工作，促使学习成果转化为实践成效。

8、对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还不够，提议定期为党员干部讲党课，以帮忙大家加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。

9、作为业务领导，实事求是的讲，在学习上还存在实用主义现象，提议在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上，增强全面性和系统性。

10、作为分管领导，在安排理论学习时计划性不够，使得基层单位的理论学习存在散和乱的现象，提议在这方面予以加强，促进理论学习有计划有章法地开展。

(1)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制。

(3)、领导班子思路清晰，战略发展明确。

(4)、领导班子敬业心、责任心强。

2、主要问题。

(1)、领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。

(2)、建议领导班子加强各业务科室管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。

(3)、不能从表面上学习"群众路线教育，要具体落实到实处，多维护群众的利益。

领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。

（1）、个别领导要克服*，不能从表面上学习“*”重要思想，要具体落实到实处，多维护职工的利益。

（2）、个别领导架子大，与职工沟通少，不了解职工，职工对领导不认识。

（3）、个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。

（4）、年轻领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断，有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。

（5）、建议领导要克服职位变了对职工的态度也变了的作风，要做到为职工群众热心服务的观念不能变，对待职工的态度要满腔热情，不要横眉冷对、盛气凌人。不要认为职工待遇提高了不好管理，希望转变观念。

存在不足及建议：

（1）、加强党的组织建设，要注意从战斗在信合第一线的职工中发展党员，而且要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个，以避免盲目发展而降低党员的标准。要严格党的纪律，对违规违纪人员决不姑息。

（2）、对各总支、支部一些好的做法和先进经验了解不充分，对基层经验和做法宣传力度不够。

（3）、对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现。

（4）、对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥*员的先锋模范作用。

（1）、应加强各部门之间的协调沟通，提高各部门的工作质量。领导层要针对基层信用社工作中的薄弱环节，加强管理和引导。

（2）、领导层对职工教育及管理应重视，特别是中层干部的现场管理十分重要，要培训他们，让他们学会管理。

（3）、在职称岗位设置上，能否不限制聘用名额，经考核合格成熟一个就聘用一个，这样可以调动广大信合员工的敬业精神和积极性。

（4）、在管理上应多从人性化方面考虑。希望上级领导安排各项工作指标和计划要合理化，多考虑一下基层社的实际情况。

（5）、应加强对基层管理干部的监管力度，应要求财务费用等每月上墙公开，特别是基层管理干部如主任、会计、农贷人员的加班费和误餐费等，应加强群众监督，提高透明度。应要求财务帐目透明化，预防领导犯错误。

（6）、工会是职工之家，不应只收费，要为职工说话办实事，应常常下去慰问职工，为职工解决一些实际困难，让职工在信用社工作有大家庭的感觉。建议开展职工生日送蛋糕活动，可以体现领导层对职工的关心。

（1）领导班子整体政治素质高，在党员干部中树立了较好的形象。

（2）领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。

（3）领导班子思路清晰，战略发展明确，

（4）领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为纪检、监察事业发展作贡献，不计个人得失。

（5）领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。

（1）领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。

（2）建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。

（3）建议领导提拔干部要坚持公开公正标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。

（4）领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。

（5）建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。

（1）、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。

（2）、存在不足及建议。

（a）个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处，多维护群众的利益。

（b）个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。

（c）领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断。

1、领导班子一定要维护好团结，要以学校发展目标为核心，同心同德、团结一心，带领全校教职工奋勇开拓，取得更好的成绩。要在全校弘扬正气，说真话，办真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小动作，不给任何人干扰学校正常秩序、破坏学校发展的机会，切实维护好安定团结的大局。

2、党委要切实抓好干部队伍建设，对那些群众长期不满、工作不负责任、投机钻营、私欲膨胀的干部要给以严厉处罚，直至撤销职务。要加强学校党的建设，充分发扬党内民主，加强监督，建设学习型党组织和学习型学校，大力提倡好的学风，发挥党员先锋模范作用。

3、要切实联系群众，急群众之所急，想群众之所想，多为群众办实事、办好事，解决群众普遍关心的问题，如通勤车、提高福利标准等。多开展有益于群众身心健康的文体活动，增强集体凝聚力，培养教职工对学校的感情。集思广义，团结群众，开创学校工作的新局面。

4、建立领导班子信箱或网上留言机制，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握学校发展的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。

5、组建学校学术委员会，加强教师学术研究活动。

6、充分发挥职代会职能。

1、建议建立网上留言机制，同时发挥领导班子信箱实质作用，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握单位乃至全省*****工作的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。

2、对有些事情工作处理方法方法不够恰当，缺乏好的策略，总认为自己的意图是好的，方式方法欠缺一些同志们都会谅解的。

3、工作务实精神不够。分管工作专项、试点过多，有些专项或试点与常规工作接近，给基层增加工作量及压力；“上面一根针、下面千条线”各条线分工、布置任务过细，造成基层频于应付，工作实效不显著。

4、对党员队伍的意见和建议。在加强党的组织建设中，要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个；对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现；另外对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。

5、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。

6、工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工，做好各项工作的的坚强后盾，更多收集有利于本单位发展的建议，多与普通职工交流谈心，多下基层深入调查研究，关心基层干部职工，对职工、基层反映的问题应积极协调解决，切实解决实际问题和困难。

7、在对新情况，新问题，创新工作方法，创造性开展工作上还有待于进一步加强；

8、政治理论学习不足，理论水平有待提升。理论学习重视不够，强调事务多，学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，即用即学，不注重全面、系统。

9、强调事多，真正下基层检查指导工作偏少；开会、听汇报多，深入基层了解实情较少，真正带问题去基层调研的时间和力度不够。

领导班子不足和建议学校篇十三

党支部经广泛征求基层党员和一线员工对公司领导班子及成员的建议和意见，普遍认为公司近年来的发展的确是巨大的，特别是公司跨越式的发展更是有目共睹，这些都离不开公司领导班子的正确领导和努力开拓。但在经济形势严峻和铁路深化改革的情势下，环境变得异常的复杂混乱，任何组织的管理者需要看到组织的全面和整体，同时认清各种因素之间的相互联系并作出正确的决策也的确是有难度的，因而公司领导班子的压力也是可想而知的，公司的员工对此也都较为理解，同时公司的员工作为团队的一员也都希望公司在跨越式发展的同时更能注重从一家优秀的企业成为卓越的企业，具体建议和意见汇总反映在以下方面:。

1、卓越的企业注重利润。

公司的发展越快越大，越应特别注重利润，唯有利润的增长才是企业存在的根本目标和发展的终极途径，在快速发展的同时应避免单纯追求规模的简单扩大，产值的无效膨胀，同时应把降低经营成本、提高顾客满意度、扩大市场占有率等作为推动企业发展的核心要素。

2、卓越的企业注重员工认同。

近年来公司的发展步伐是比较大，也比较快，但很多员工对企业的归属感却并没有同步增长，甚至戏称公司随着规模的扩大正在“泛机厂化”，即很多员工都认为原来的公司是个很好的单位，员工各方面的待遇至少比附近单位机厂优越，因而员工对公司的归属感也比较强，但如今的感觉却是今非昔比，公司快速发展的同时员工待遇却感觉和机厂差不多了，员工对公司的归属感也就下降了。员工们认为，卓越公司企业文化的基石应是让员工充分享受到公司跨越式发展的成果，让员工打心底里以在此企业为荣，从而让员工从心理上进而在行动上对公司存在高度的归属感。

3、卓越的企业不需要用员工的数量多少来衡量。

每年公司都会统招进入很多大学生，并且这些大学生很快就会进入d阶层，相信这方面的人力资源支出是可观的，希望在这些大学生招进之前公司能做好切实的岗位需求分析，确保人力资源效益的合理使用并和能让其与公司的发展取得共赢，确保人力资源增长的同时公司利润和核心竞争力也能同步发展。卓越企业不需做优秀人才的娘家，而是要做优秀人才的婆家。

4、卓越的企业注重公司内生力量的进化繁衍。

公司目前非统招的大学生在基层一线作工人的很多，公司如果能够给这些大学生中的优秀者打通一个通道让他们可以像统招大学生一样进入技术、营销或生产管理等通道，那么一方面给了这类员工中的佼佼者提升和实现自我价值的机会，这样就可以减少人才的流失，毕竟如今永远甘心做工人的员工特别是年轻人越来越少了，没有希望的情况下他们很有可能逼走梁山；另一方面从基层一线中打拼出来的非统招大学生从事技术或管理应该比统招的新大学生对公司的技术、产品及生产等实际是有着更深刻的认识的。英雄不论出处，进而言之，不仅对非统招大学生如此，对其他一些没有文凭但确有过人之才能者公司更应不拘一格降人才，比如营销队伍，完全就可以不用管它是白猫和黑猫，只要能抓到老鼠的就是好猫！

5、卓越的企业注重合理化建议的提出和协助实施。

目前员工提出的合理化建议只有实施了才能申报，同时公司在协助员工实施合理化建议方面缺乏专门的机构和人员，公司合理化建议方面的资金和工作过多注重于已实施合理化建议的奖励，而不是用来扶持和协助员工实施合理化建议，似乎有点本末倒置、不尽合理，因为很多时候就靠员工单个人来实施合理化建议在很多方面还是有难度的。员工如果只是提出了合理化建议而未能实施的，公司不会予以重视，更毋用说奖励了。员工们认为合理化建议的确是需要实施了才能奖励，但更需要公司各个层面来扶持员工的合理化建议，建议公司改变只有实施才能申报的机制，不能谁提议谁实施，同时成立专门的机构审核未实施的合理化建议，对确有意义的合理化建议由专门机构统筹相关部门共同完成，资金也应主要用于这类难于实施但又确有预期效果的合理化建议的实施，对的确不能实施的也要给建议人一个回复，维护合理化建议人的积极性。

诚然，上述之言也的确多为挑剔，但从优秀走向卓越，我们就需要挑剔，更需要团队成员的坦诚相见！本着对公司和领导的负责，支委对群众所言不加掩饰，全盘托上，以便公司领导决策所需。惶恐之心，还望公司领导体谅！

领导班子不足和建议学校篇十四

1、思想上看，解放深度不够。习惯于用旧观念看问题，以老经验办事情，导致视野不够宽思维不够新思路不够活。

2、明**同志的意见：在大胆工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得德育主任主要是做好自我分管的工作，把职责界限划的太清，存在着怕得罪人的现象。另外，在干部队伍建设方面尽管做了些工作，但开拓性做的不够。

3、因循守旧，缺乏创新。对一些新问题新矛盾，担心风险大付出多，怕失误怕失败怕担责，不敢创新，简单按老办法老经验办事。

4、存在求稳怕乱思想。干事创业活力有所弱化，存在求稳为上的思想。部分领导干部工作上进取意识不强，指导创新的潜力有待提高，统筹协调科学谋划工作潜力欠缺，有时还不愿应对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，对一些重大问题深层次研究不够，**难题的新思路新举措不多。有的领导对新知识新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，一向局限在老方法老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改善工作方法优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。

5、统战工作凝聚人心，汇聚力量的政治优势还没有完全发挥出来的问题。要认真协调好系统内各单位的联系，为的安定团结贡献力量。

6、程**同志的意见：总结宣传“报喜不报忧”，不敢直面问题。有时总结宣传只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与不足则避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。

7、**的经济状况了解不透，对如何培育支柱产业如何涵养骨干税源，如何促进**经济发展等方面，没有构成思路，拿不出有力措施。

8、自我决策论证不够，以文件落实文件以会议落实会议的状况还时有发生。

9、xx同志作为常委组织部长，工作很用心很主动，有想法有办法有成效。但个别农村党员教育问题还需要进一步深入，期望在今后工作中，进一步解放思想创新工作方法大胆工作。

10、沟通协调不足。平时缺少与整个班子和干部在工作上的沟通。

11、担当精神不足。表此刻：一是给市委政府反映老干部困难和问题不足，“老干部生活待遇略为从优”的政策没有用足用活;二是对机关干职工关心不够。作为组织部副部长老干部局局长向组织部门推介干部做的不够，干部交流提拔方面，老干部系统几乎是被“遗忘的角落”。

12、学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多，可是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深不透。

13、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。

14、郑**同志的意见：在工作中遇到突发事件或紧急状况时，有时容易急躁，对待下属缺乏耐心细致的指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴;也存在对有些同志提出的好意见好推荐听不进，比较主观武断的现象。

15、学风不实，学用脱节。主要表此刻对老干部政策个性是对老干部生活待遇方面的政策学习囫囵吞枣，掌握的不够准不够深不够透彻，遇到老干部反映有关政策性问题时，解释不清楚，有时束手无策，老干部有意见不满意。

16、有长官意志和官僚作风。有时提出一个观点布置一项工作，其他同志要先理解，如果讲条件提出异议，你就认为是大局意识不强，不讲组织原则，这是官僚主义的表现，提议你事前多征求机关同志的意见提议后再作决定。

17、在工作中关心干部不够。由于工作任务繁重，工作要求高时限短，对同志们工作更注重抓落实要结果，安排工作有压任务压担子的现象，缺少与干部进行交流，对干部思想状况和基层干部生活情景了解不全面，帮忙干部职工解决实际困难不多;对职工的关心关爱仅停留在口头层面上，没有真正从思想上工作上生活上做到关怀帮忙和排忧解难。关心体恤干部不够。后域乡工作条件差，发展任务重，全乡干部职工“+”白+黑工作，对干部职工关心少，了解干部困难少，对干部批评多表扬少，挫伤了一些干部的进取性。部分年轻干部担子重待遇低，工作生活压力都大。如对高毅甘成建张家迅等年轻同志压担子多，关心少。感觉他还是在用纪委书记的那套在管干部，这样对年轻人可能有用，但对此老同志有点反感。职工健康检查一向在说，但至今未落实。

18、大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作研究问题的出发点就应站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。xx同志能够做到坚持学习加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也就应有所侧重。

19、党风廉政建设“一岗双责”履行不到位。廉政教育抓得不好，存在经验主义，习惯于用老办法做新形势下的廉政工作，对新时期新形势下党风廉政建设的新动向新要求把握得不准确不全面，组织反思这些典型案件的力度深度都不够。同时，党风廉政监督不够，存在被动应付，机制不完善的情景，在严明政治纪律，强化制约监督，推进党风廉政建设等方面措施乏力。

20、作为副局长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位。一是在机关管理方面管什么怎样管没有认真思考，对干职工关心不够;二是作为分管活动中心副局长对活动中心建设发展谋划不够，检查督办工作不力。

21、关键时刻当“逃兵”。自我在后域乡都干了年多的领导了，为后域做了很多事情。条件艰苦年轻时都不想走，此刻分管工作多，任务重时间紧压力大了，去考调部门一般工作人员，属“临阵脱逃”。是对县委干部管理体制的挑衅，辜负广大干部的期盼和厚望，对自我的不负职责。

22、对信访工作重视不够。虽然能对信访疑难案件亲自处理，亲力亲为，率先垂范，但对信访困难群众关心关爱救助不够。

23、对上负责多，对下负责少。平时局限于为领导搞好服务，做好保障，服务机关服务基层做得严重不够，在站位全局推动全县社会发展方面思考不够，为县委主要领导提出的建设性意见不多。

24、对**同志批评意见：第一，学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作，对政治理论和业务知识的学习不够，研究不深，动口多动手少。比如，你平时满足于开会和安排工作，对材料方面动手少，大多安排秘书工作人员做，这是你官僚主义的表现。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求过得去。对领导安排的工作，结合实际深入思考不够，满足于安排什么就做什么，完成的质量不高。比如，有几次领导安排你的材料，你没有深入研究，只是简单地用以前的材料拼拼凑凑，还有部分错别字，这是你不负职责应付过关的享乐主义表现。

25、王**(建委主任)。**同志作为建委主任加上包村工作，你虽然工作比较忙，可是不能忽视自身的理论学习，在学习上抓的不够紧，要求的不严，有时觉得学习学多学少与工作关系不大，凭经验就能抓好工作，造成学习的自觉性不高，另外，在工作上对群众关心不够，不能全面了解掌握群众的思想工作和生活状况，对工作的标准要求不高，有时工作任务重，时间紧压力大就难免有急躁情绪。

26、政治敏锐性有待加强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威宣传党的政策主张巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足抵制不力，认为只要自我不附和不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。

27、深入其它村小组了解民意不够。工作热情有所减退，有抵触情绪。有时认为本人包的小组工作做好了就行，对没有包的其它小组关心不够。

28、说得多做得少，遥控指挥多身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”做“二传手”，位置高了作风反而虚了。

29、王**同志的意见：虽然重视与教师间的交流，但却忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，个性是跟专任教师;但参加学生第二课堂活动到学生食堂用餐到学生宿舍则比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。

30、工作主动性差。如对一些应当亲自落实的工作经常安排其他业务人员落实;对职工干部中存在的一些工作推诿工作管理不到位精神状态不好等问题没有理直气壮的应对面批评和指正。

31、有“老好人”思想，队伍管理嘴严手软，惩处不力，护短。对干部的教育和管理抓得不够紧，一些管理措施落实在文件上文字上，尽管手续齐备，但对干部缺乏约束性，导致干部出问题。

32、性格急燥，有时不讲究方式方法。表此刻工作任务压头时性格急躁，脾气较大，不讲究方式方法，如有时遇到和自我意见不一样的观点，或者对其他同志工作不满意的时候态度严厉，恨铁不成钢，说话有伤人的地方。

33、工作作风不实际，求真务实的精神有待加强。如工作中，需要上报的材料很多，很多时候在材料上报的时候存在情绪，工作作风不实，求真务实精神不够。接到工作任务，有“交差了事”的现象，异常是在任务众多工作压力大的情景下更是如此。

34、对xxx同志意见：个别工作流于形式。习惯于以会议落实会议以文件落实文件以讲语落实讲话，会开了文件发了，事情就没有人再管了，几年过去了实际状况没有什么变化，会议和文件就是工作成效和成果。

35、后勤服务工作存在推诿。对于需要党政办协调的搬运等后勤工作，有时以“叫不动干部”为由推脱，工作衔接配合欠佳。

36、性格过柔。工作中不愿得罪人，不能大胆开展工作，使分管的各项工作经常出现滞后的现象。如在环境综合治理工作中，按党委安排每个干部都应在阶段性工作完成后上交书面总结材料，最终交了材料干部比较少，却害怕得罪人，没有对未交材料的干部进行任何督促和批评。

37、对群众反映的问题被动解决多主动化解少，要求副职解决多直面群众解决少。如对一些复杂的长期信访案件，存在着推拖躲的现象，让分管的同志去处理。如康明珍反映房屋问题和郭银珍反映因为计划生育留下后遗症问题每次都签给分管领导处理，不亲力亲为。

38、对*****的批评意见：工作作风不实，工作执行力不强，工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考不结合实际，遇到急难险重任务时会带着情绪简单应付了事，提前谋划工作不足，对工作的思谋不深，提出可供决策参考的意见推荐少可操作性差，一旦在执行中遇到问题就卡壳，无计可施。比如：在受理各种矛盾纠纷时，村级调解员汇报要求镇调委会参与调解的和一旦群众反映比较复杂的纠纷时，就只是简单再次要求村级自行进行化解，或者简单的答复办理不了直接到法院诉讼。对司法行政工作调查研究指导工作不深不实，真正沉到群众家中沉到矛盾纠纷多群众意见大工作开展难的村组调研少，指导基层开展工作时，只按照自我的思路去安排，真心实意采纳基层的意见推荐较少，个性是提出解决困难问题的对策措施的就更少。比如：对全镇的矛盾纠纷排查调处社区矫正和安z帮教普法宣传等工作开展研究分析不够深入，不够扎实，只是在按照一些基本的动作要求去做。

39、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够。把更多的精力用在忙于上级布置的各项任务上，有时因工作有要求时才想到要召开座谈会或上门走访老干部，真正沉下身子了解老干部的所思所想所盼较少，没有把经常用心听取老干部的意见推荐当成一种习惯来养成。

40、有时存在“官本位”思想。个性较强，长官意志比较浓，不注重倾听同志们的意见，有时当面或经过电话给我们班子成员安排工作，我们没有插话的机会，听不进去我们的意见和要求。

41、宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

42、对*****的批评意见：对全镇的重点工作和中心工作思谋不多，同班子成员之间缺乏沟通，心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来，更没有付诸行动，以致和班子间沟通交流不够，一些工作造成了被动。比如：用心主动汇集人大代表个性是**团成员对全镇重点难点的意见推荐，为党委政府决策带给参考工作做得不够好。不敢担当，不敢碰硬。精神有所懈怠，习惯于老经验老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的用心性创造性，不主动思考，想办法出点子，汇报工作讲问题多，提对策推荐少。比如：对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心，在挂点村工作中，对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力，对三大湾人饮项目工程可是问不跟踪，虽经多次催促，至今仍无结果。

43、研究工作不深入，作风浮漂，上推下交互相交办，导致落实不力，工作棚架。

44、爱批评人经常批评人，不讲方法不讲场合，更不思考别人的感受。批评常常变成了指责，个性是工作上出现了纰漏，不是给同志们举一反三，查原因究根源，而是用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。

45、反对“四风”措施不力。在查处涉及“四风”问题上，对一些单位和个人心慈手软查处不力，致使一些干部认为抓作风建设只是一阵风，思想上始终没有引起重视，没有坚决遏制违规违纪行为，导致顶风违纪案件屡禁不止。

46、勤俭节俭不够，后勤管理不到位。公务接待上有浪费现象，后勤管理不科学不规范。

47、学习上不够认真，作为支部委员，对群众宣传政策方面做得不到位。

48、推动工作办法少，应对困难束手无策，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究状况少工作不深入有直接关系。

49、部分班子成员忧患意识和竞争意识不强。对新目标新要求缺乏活力热情，动力不足，存在不求有功但求无过无过就是功的思想。例如：部分班子成员工作上惯性思维创新不足，得过且过，存在“等靠拖”和“推一推，动一动”的问题。

50、没有处理好整体利益与局部利益的关系。年春季，在县上特色产业扶持办法还未出台的情景下，片面理解县委政府提出中高山乡镇平坝河谷乡镇统筹发展思路，带领全乡干部群众调整产业结构，栽种经果林余亩。可是由于研究不周，导致出现多亩的大樱桃未纳入扶持范围，好在纪委监察财政审计农业等核实后给予班子主要领导诫勉谈话后才妥善关照处理。由于以往思想认识不到，没有大局观念。作为后域乡党委班子的班长就没有认识到不能因为一个乡的发展影响全县总体发展规划的顺利实施，丢掉全县历史特色品牌的创立和发展壮大。

51、进入工作主角慢。没有充分发挥分管业务人员的进取性和主动性。亲力亲为多，有时直接把业务人员工作都做了，容易滋生业务人员的懒惰依靠思想。

52、工作“见子打子”。担任班子成员一年多了，对分管农业工作还停留于应付眼前工作，如经果林种植培训涉农补贴的兑付等。要在结合我乡实际认真调研林下养殖林下种植等方面发展，多渠道增加农民近一段时期收入的同时进取构思并实施我乡主打产业经果林的产供销等工作。

53、工作抓落实不够。一些工作重布置轻落实，对推动落实执行的工作机制政策措施和具体抓手研究不够，没有到达预期的效果。对制约乡村水利基础设施建设的问题是清楚的，但在解决问题上进度缓慢，比如全乡水利基础设施的管护维修问题上，按照“谁使用谁管理”的方案，但在协调村组进一步落实老百姓用水户协会管护维修职责的问题的进展缓慢，导致了后域乡水管会未成立。

54、业务工作不精，安排工作时底气不足，容易给其他干部造成误解，工作大打折扣。如：县委第三督导组参加我乡群教活动动员大会上，你在安排村级活动时就不到位，导致村支部认为村这级能够不做或简单开展。务必加强与组织纪检等上级部门的衔接，严格按照县委要求，不折不扣开展工作。

导致了政治理论学习效果不明显。

56、落实工作不力。环境卫生工作中，对组与户的评比工作要落实，要实实在在排行。汪能丰同志主管的其他工作，完成的速度排行也靠后，没有创新。期望能够尽快的实现身份转型，适应新的工作。

57、工作定位不够准确。作为党委副书记，纪委书记在职责范围内思考不够，定位不够准确，民主集中制执行差。比如在乡党委会上，经常对不是自我业务分管范围内的事情不发表意见，人云亦云，对自我提议的事项，如遇反对，不管对错，也不坚持，没有原则性。

58、只重视城市建设工业发展，忽视农业增效农民增收;只重视产值税收，忽视发展的可持续性，对产业聚集区的项目把关不严，存在重数量轻质量现象。

59、听不得意见，容不下他人。胸怀就应宽广一点，对人对事都就应拿得起放得下。比如在平时工作中，有人对你提意见你就耿耿于怀，总是放在心上。期望在以后的工作中，你能虚心理解批评推荐，多学多问多看，全面发展。

60、对党政信息报送工作重视不够。作为党政办主任，对党政信息写作报送状况缺乏常态监管，认为该项工作不属于党政办分管职责人主抓，自我就不重视不强调。第二条，抓工作不细。比如，内网传送的公文，有时有格式错误无法阅读的状况。

61、对**同志批评意见：第一，进取意识有所淡化，工作热情有所弱化。应对工作任务越来越重压力越来越大时，有“干累了歇口气”的想法，存在降低标准放松要求的状况，比如，你此刻在材料上就没有以前在县委办工作时那样严格要求，导致标准不高，这是享乐主义的表现。第二，有求稳怕乱的思想。在工作中存在回避矛盾的心理，只对分管工作负责，不分管的工作不愿多发表意见，比如，在群众讨论时，你发言避重就轻，怕得罪人，这是你事不关己高高挂起的官僚主义和享乐主义表现。

62、对**同志批评意见：第一，与班子成员相互协调配合不够。有本位主义思想，重分工轻协作，不用心主动去对接工作了解状况。比如，你基本不参与政府办班子的群众活动，没有把自我真正摆进班子这个大家庭来，仅仅局限于做好信访工作，事不关己，高高挂起，这是你形式主义和官僚主义的表现。第二，有求稳怕乱过太平日子的思想。你好我好大家好，只求过得去，不求过得硬。比如，你在参与群众讨论过程中，不发表与其他班子成员的不一样意见，怕得罪人，这是你不愿多管事的享乐主义表现。

63、思想懒散，工作缺乏进取主动性，无上进心，安于现状。从社区支部书记到公务员，在工作环境的变化时，主角转变意识不够，总是满足于现状，不进取进取，没有居安思危的意识，心态上有问题，出现了未老先衰的倾向。在工作上存在应付和拖拉的情景，懒散思想严重，很多工作总是要拖到最终才匆匆应付，缺少统筹安排，没有提前谋划。

64、程**同志的批评意见：工作中有时不够用心主动，不能做到尽善尽美精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了报了安排了，结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。

65、不重视学习。对政治理论法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自我的威信和形象。

66、有些民生工程抓得不到位。xx同志虽能做到真心实意办好民生实事，不折不扣落实好民生政策，在一些民生项目和工程上，虽能到实地去查看，听进度汇报，但督导检查工作还没有做到经常性。

67、存在学习意识思想观念创新意识等方面的形式主义现象。学习意识上不重学习，学风不浓，在学习理论知识和业务知识方面主动性和自觉性不够，常常因为疲于应付日常工作，压缩了学习时间，忽视了理论武装，有时满足于已有的知识积累，存在凭经验吃老本的思想。

68、有家长式作风和一言堂的现象。主观主义强，有时决策不民主，比如社区两委分工，全凭自我定夺，其他人有任何意见都只做保留。期望张红伟同志今后多和大家商量，多给大家鼓励，使大家在工作中压力更小一些动力更足一些。

69、抓党建工作不力，对党员干部思想政治教育不足，致使部分党员觉悟不如普通群众。在党建工作上依靠村上干部多，致使个别村支部党建工作虽有部署安排，但只流于形式，处于被动应付，缺乏主动性。后域乡名党员，但在家党员年龄普遍偏大，文化水平差。比如全新村在做公益事业全新村村道硬化林区路修建老青山村人畜饮水工程时，工作认真负责热心为群众发展公益事的人还是我们普通群众而不是我们的党员同志。有部分党员在做公益事业时首先研究的是个人的得失，觉悟不如普通群众。对外出务工流动党员的管理空缺，乡党委放松对流动党员的管理，致使流动党员个人党员意识不强。

70、深入基层不够。xx同志，你浮在机关多，与基层单位沟通少，你总觉得基层的中心工作是发展经济，自我管的是纪检这一摊，去了帮不上什么忙，还给基层添乱，到基层单位实地座谈沟通较少，没有真正接到地气，全面掌握基层实际和群众所思所盼，个性是对群众反映的信访问题，亲自出面解决少，没有真正做到“急群众所急帮群众所需”。

71、不务实，不思进取。如：年底县人大检查组到我乡检查乡人大工作，只在口头上汇报我乡开展的人大工作，一点也没有供给任何可供检查的有效资料，导致检查效果很差。自我认为年纪轻轻就拿到正科级，有成就感。同时也觉得要更上一个台阶难度大，抱有知足常乐的思想。可是就没有意识到正科级是因为乡人大专职副**才享受的。

72、革命意志衰退，奋斗精神明显减弱。从去年以来，我感到你有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。你作为这样一个人口多欠发达的大市的，职责和压力大家都是清楚和理解的。但你的松劲泄气你的冲劲不足你的求稳怕乱会对班子的战斗力有多大的影响，对干部群众干事创业的活力有多大的影响?这些问题，期望xx同志要引起高度重视，把精气神提起来，像前几年那样充满活力富有活力，为xx当好榜样，起好表率。

73、疏远群众。仅有在开会的时候才会下组到群众中交流，平时很少到群众中去。

74、管理中注重形式。乡镇工作千头万绪，工作任务很重，会议又太多，没有时间对业务工作作认真的检查，缺乏深入细致的调查了解。如在实施年村级公共维护资金项目时，只是按照文件要求村两委严格按程序规范在时间节点内落实。因村干部文化水平普遍不高，且时间紧任务重，对村级具体业务指导少，致使很多村迟迟不能实施甚至实施后也不会及时完善手续。工作安排布置多，碍于情面督促检查少。又如，他从九襄镇刚到后域乡任职，就借用九襄镇的办文办公及财务报账的程序和模式，后域乡干部一时难以适应。

75、政绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看的重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严力度大，可是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。

76、你作为社区党支部书记，对党建工作学习研究不够思路不开拓。如：我们社区的特色是红色文化，你都没有好好去挖掘素材和进一步提炼，没有把红色文化和党建工作很好结合起来，没有创新意识。

77、工作开展不够细致，不能大胆开展工作。对千峰村重建户档案收集不完善现象，怕得罪人，也就只是指出问题不是了，没追踪整改落实情景。

78、性格过柔，怕得罪人。很多工作缺乏雷厉风行的执行力度，尤其是在人事管理方面体现为怕得罪人，把“人性化管理”和“响鼓不用重锤”作为逃避矛盾的借口。认为与违反纪律的同志谈话也是白谈，起不到好的效果，害怕矛盾激化。

79、活力少，暮气重。年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想推，缺少担当勇气。

80、不抓纪律，不敢大胆管理干部。作为乡纪委书记，没有认真抓好本单位的工作纪律，在履行“两个职责”中的纪委监督职责不到位，不敢大胆管理干部，导致有同志公物不上交。

81、没有抓大放小。与上级领导部门汇报少，争取上级支持理解少。抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为仅有自我抓着放心，对其他同志放不下心。

82、xx同志对待工作认真负责敢抓夜埽执行力比较强。但有时在工作摆布上，对主要领导关注的工作高度重视，对有的工作用力不够。在推进“三会一课”制度落实上还需要继续加强。

83、对xxx同志意见：你理论学习不够自觉，在今年全省党员干部在线学习的时候，要求副县级以上领导网上在线学习时长不少于xx课时，而自我由于平时忙于事务性工作，只是粗略的学习了几课时后，便把剩余任务交给了办公室的人代为学习。

84、干部管理方面存在失之于宽失之于软的问题。我乡班子在执行干部人事纪律和干部管理监督方面，存在对干部的管理过于人性化制度执行不力的问题。例如，在加强公车管理时，经过乡纪委正式约谈了曹正直，要求把农技推广的公车交回乡上统一管理，他一向以找不到钥匙为由至今未交。但乡党委和纪委一向没有进一步的措施。

85、因循守旧，按部就班。你在党风廉政理论方面钻研不够，工作按部就班，缺乏主动性和创新性，工作紧迫感还不强，存在好人思想。同时，工作活力不足，应对新任务新挑战，缺乏研究思路不宽，在服务上抓得还不到位，有“船到码头车到站”的思想。

86、对**同志批评意见：给你提条批评意见。第一，工作统筹协调不够，见子打子。工作中顾了一头，就忽略了其他的事。比如，这两年来，你把工作精力都放到了行政中心建设上，对办公室工作就管得不多研究不够，这是享乐主义的表现。第二，与办公室干部职工沟通联系不够，交心谈心较少，团结协作意识不强。习惯于埋头苦干，单打独斗，与班子成员配合不够，满足于自我的事情自我做好，对别人的事漠不关心，协同配合意识不强。对干部职工提出的问题和意见，思考不够研究不够想办法不够，解决不及时，比如，搬到行政中心后，你大部分时间在一楼办公，基本不来楼，渐渐和同事们疏远了关系，这是形式主义的表现。

87、对政法队伍管理松散要求不严。公检法司部门处理问题不公执法不严等问题偶有存在，老百姓意见很大。个别干警违纪现象时有发生，必须程度上损害了群众的利益。

88、向**同志的意见：深入一线调研不够，给下属部门确定的工作目标有时太高，对下级工作要求也太严格，有些脱离下属部门的实际状况或超越下级的实际潜力，致使难以达成工作目标和要求。另外，有些工作布后跟踪检查监督不到位，影响工作的按期落实和工作质量。

89、学习的自觉性差，学用结合的关系没有处理好，玩心也比较重，没有上进心。存在以干代学的现象，异常是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，能够往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，并且学习的系统性不强，学习效果不佳。平常有空闲时间宁愿看小说也不愿意学习，看到别人玩游戏，也跑去指挥。经常听到你自我也说下班后常常和朋友相邀去玩牌喝酒一类的，没有充分利用好闲暇时间。岁数不大，但心态也和我一样，有不求上进的倾向。

90、党风廉政建设仍需加强。有的基层党组织管党治党不力党的领导弱化党的建设缺失的问题依然存在，圈子文化好人主义滋生蔓延的土壤尚未根除，净化政治生态的任务依然艰巨繁重。一些领域廉洁风险较高，不正之风和消极腐败现象时有发生，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。一些党员干部梦想信念不坚定，纪律规矩意识淡薄，违纪违法问题腐败问题依然存在，贯彻中央八项规定精神尚需不懈努力。

91、调查研究不够深入。班子成员普遍深入基层深入群众调研不够，都没有到达全年调研xx天的要求。到基层调研时，习惯按地方的安排路线走，看的都是典型单位重点工程，都是一个地区一个领域最好的部分，没有主动提出到工作有困难的单位去调研。

92、在城市拆迁中，为了快出形象，快出效果，让领导看得到成绩，落个好印象，有的还不到规定的拆迁时间，就要求在几天内必须要完成拆迁任务，忽略了群众的感受和干部工作的难处，使基层干部没有足够的时间对拆迁户做过细的思想工作。

93、对党员的管理和教育，你没有很好的思考，拿出可行性的办法和措施，造成党员队伍纪律松散，作用发挥不明显。

94、只知道埋头拉车，不知道抬头看路。没有把后域的现状和优势正确展现给县委政府以及各部门，进取争取关心帮忙和扶持，给人映像后域永远是落后，扶不起来的阿斗。

95、深入基层少。经常一个人闷在办公室，很少下乡进村入户，不去了解实际情景。

96、郑**同志的意见：群众观念淡薄，基层调研不细。业务工作，个性是教学工作抓得比较紧，但联系师生不广泛，和师生深入谈心的比较少，虚心听取他们的意见还不够，不能真正了解他们的所思所想，不能切实做好服务师生，帮忙他们解决实际困难不多。虽然知道一线教师辛苦，但站在他们角度去思考问题还不够，埋头日常工作时间较多，深入开展调查研究时间较少，对基层真实状况了解的还不够准确，有时急于求成，最终使工作不够细。

97、执纪监督有待进一步加强。抓制度落实缺乏一以贯之常抓不懈的工作韧劲，工作措施较为简单笼统，相关制度的可操作性和实效性有待加强。从源头上预防和治理腐败的举措办法还不多，权力监督制约的“笼子”扎得还不够紧，对一些重点领域关键岗位的干部缺乏有效的监管手段。虽然今年透过下大力气开展严肃的执纪问责，进一步推动了干部队伍作风好转，但有些二级单位和个别干部纪律松散办事拖拉等现象仍然存在。

98、工作中有迟到缺勤现象。因为张红伟同志自我有企业，所以有因企业有事不在岗的现象出现。

99、缺乏职责担当，有时自我落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎样干好工作的结合点。

100、对干部思想政治教育缺失致部分干部职责心弱化，遇事推脱。

101、对村级党建工作抓得不实，督促检查缺乏。对各村的党建工作指导和督促不力，各项规定制度都只是在会上强调，下来以后督查抽查很少。党员干部思想政治教育不足，致使部分党员觉悟不如普通群众。在党建工作上依靠村上干部多，致使个别村支部党建工作虽有部署安排，但只流于形式，处于被动应付，缺乏主动性。比如要求村干部轮流坐班，各村在活动室要做一个小黑板写值班干部的姓名联系电话等，说了很多次，也说了乡党委要不定时抽查，前段时间下乡检查还是发现个别村执行不好，查到了没有遵守规定的村也没有作来源理。

102、对xxx同志意见：群众观念弱化。联系群众不广泛，与干部职工应对面谈心交流少，缺乏对干部思想状况和生活情景的了解。如对分管的xx登记注册窗口抽调来的名大学生的姓名所负责的具体工作至今还不熟悉不了解。

103、我觉得xx同志存在不愿触及矛盾敢于担当不够的问题。前几年我在工作的时候，你作为还是十分支持解放思想主动作为，调动了的用心性。但近两年，你反而在解放思想放手放胆方面顾虑多了不如以前。所以借这个机会我给xx同志提出来，期望xx同志多到听取意见，多对体制机制权责问计作深入研究，妥善处理解决事权关系的问题。

104、缺乏上进心。认为自我已经没有什么上升空间了，不做副职了，到科技局去当一般工作人员。其实又年轻，又有学历完全能够再贡献一下。

105、是沟通协调意识还不够强。xx同志能够做到经常向市委人大政协等几个班子汇报沟通政府工作，可是与人大代表政协委员应对面交流的机会较少。

106、学习深度有待拓展。对新时代中国特色社会主义思想理解不够全面不够系统。在学懂弄通做实上下功夫不够。

107、工作缺乏创新意识。在工作中没有充分发挥主观能动性，满足和局限于上级布置什么就做什么，见子打子。有时候产生新的想法也只是停留在口头上，说说就算了，没有落实在具体的实际工作中。遇到新事物新问题就显得束手无策一筹莫展。如在年大坪村通村公路硬化工程实施中，由于思想僵化，工作缺乏前瞻性，没有意识到国家对煤矿企业会采取严厉的关停措施，致使应由煤矿企业出资的万工程款无法落实到位。虽然工程已顺利完工，但却给乡上留下了一个至今无法解决的隐患。如果在指导村上与煤矿企业达成协议时就及时要求企业将工程资金转到村级财政帐上，就不会有此刻的隐患存在了。

108、坐在机关较多，主动服务不够。把更多的精力用在忙于上级布置的各项任务上，有时因工作有要求时才想到要召开座谈会或上门走访老干部，真正沉下身子了解老干部的所思所想所盼较少，没有把经常用心听取老干部的意见提议当成一种习惯来养成。

109、张有武同志的意见：工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的甚至是补计划补活动，活动的目的性和效果不够明显。

的工作活力。存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向。工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。

111、原则性不强，计较个人得失。我认为，你对分管的领域部门和单位，有害怕得罪人的“好人主义”思想，对班子队伍管理不严，直到出了严重问题。干部队伍管理和作风建设失之于察失之于软。

112、抓招商引资雷声大，雨点稀，只求数量，不求质量。

113、硬起手腕抓队伍失之于软。如：对发现违纪人员批评教育的多，注重协调以达息事宁人，大事化小，小事化了，严肃处理的少，对违纪行为没有起到很好的警示作用。

114、性格过于急躁，执行民主集中制方面有待加强。在党内执行民主集中制原则过程中，尤其是涉及个人利益的某些特殊问题的还存在着既有民主不够的一面，又有集中不够的一面，使工作失之于散，失之于懒。比如有时因个人性格过于急躁，在听信某一方面的事情后，忽视干部职工意见的倾向，未充分征求别人的意见，就作了决定，未给相关工作调整的同志作好沟通。如在计划生育工作上，事前没有与我经过气，就在全乡干部大会上直接安排由我来分管，我认为这不宜于班子的团结和工作的主动开展。

115、联系群众不深入。一是深入老干部家中了解情景，与老干部交心谈心解决实际困难和问题不够，满足于逢年过节陪同领导走访慰问;二是调研工作不够，坐在办公室忙于事务性的事多，应酬上头较多，以上都是官僚主义的表现。

116、执行组织程序不够规范。公务出差外出招商等虽然进行了请示报告，但电话汇报口头汇报的多，没有严格履行书面报告和请销假制度。同时，存在少数同志没有及时向组织报告个人重大事项和重大问题，在这方面监管力度不够。

117、不能按时参加街道组织的学习活动。强调本职工作资料多，做不完，不按时参加学习活动。

118、理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的潜力有待于进一步加强。

119、不能保质保量参加街道组织的学习活动。对待学习活动，认为记好笔记就行了，有应付思想。

120、对xxx同志意见：安排工作主观武断。强迫命令多，不听意见，不讲客观条件，不研究同志们面临的困难。例如，幸福路改造工程，在个别户附属物赔偿上，给基层征地带来了困难。

121、抓党建工作不力。

122、对xxx同志意见：担当精神不够。谋划工作虽然能够从大局出发，但在具体问题上也存在本位主义思想。如，工作期间不是你分管，有时怕分管领导和科室有想法，在遇到这方面工作时，往往就不会过多的去参与。创新意识不强。缺乏探索做好新时期党建工作新思路新做法的主动性，致使工作思路不宽，办法不多。

123、担当精神不够。xx同志，你对市几大班子成员还存在不愿不敢监督，怕影响团结的思想。有时即使谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。在执纪办案方面，总感觉组织上培养一个干部不容易，能少处分就少处分，能不处分就不处分，这方面以后要认真加以改善。

124、深入基层不够。未能真正做到与群众“同吃同住同劳动”，调查研究不够，对基层状况了解不深，掌握实际问题不多，解决问题也不够。

125、明**同志的意见：工作布置多提要求多，具体指导少。工作中往往布多，具体指导少;提要求多，帮忙解决实际困难少;讲原则多，灵活性艺术性不够，换位思考不够。宏观提要求多微观指点少，大事干预多小事过问少，总体安排多平常帮忙少，工作关注多生活学习关心少的现象，有时对部下批评偏严肃。这种现象如不加以警醒，势必会助长官僚主义之风。

126、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新，更好地指导分管工作。进取心不足，有些工作仅限于听汇报，主动安排的少，被动应付的多。生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象。工作纪律坚持不够，有早退现象。

127、畏惧困难，开拓不够。比如应对有些棘手问题时有畏难情绪，对村级债务等“老大难”问题“绕道走”;能拖则拖。

128、对意识形态工作的检查督促需进一步加强。xx同志作为宣传部长，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，就应多深入各单位各部门，对意识形态工作多加指导。

129、你作为副书记，没当好党支部书记的助手，你分管工青妇工作，可是党建带群团活动开展的不够，认真研究工作不够。

130、了解党委政府工作不够全面和深入。自我没有分管的政府工作了解少，导致乡纪委对工作的程序和关键环节监督不到位，无法及时发现问题。

131、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表此刻对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。

132、主观臆断多。与班子成员及一般干部沟通交流少，掌握干部思想动态不够导致个人威信有待全面提高。体此刻只注重经过安排具体工作任务的沟通，没有注重思想方面的沟通交流;与脾气性格基本雷同的同志沟通交流多，没有进取正确帮忙引导思想消极工作懈怠的同志;用自我以身作则来感化别人多，沟通交流和提醒同志少;会上集中批评多，个别提醒批评少，且没有正确做好会前沟通，会后回访，没有准确把握个别提醒批评和会上点名批评的关系。导致部分干部认为只知道批评人，不晓得照顾别人的感受。

133、不注重勤俭节俭艰苦奋斗，有些不该花的资金却花出去了，对有些单位打的报告说批就批了，把关也不严，不该拨的资金也拨了。

134、工作中存在着因循守旧得过且过，不求有功，但求无过的现象。比如，做工作习惯于老方式老办法，怕得罪人，尤其是在人员的工作安排上，因循守旧，墨守陈规，维持表面的平衡;在工作有时因时间紧任务重等因素，存在敷衍了事，只要勉强对付过去就行了，缺乏主动性和创新性，有等靠依靠思想。

135、求真务实的精神淡化。在推动工作方面，安排和要求工作多，与业务人员相互之间的交心谈心少，对工作人员关心不多，不能全面地了解掌握大家的思想状况工作状况和生活上情景。由于性格过于直爽，处理事情过于原则性，思路有时不够宽泛，有时不注意方式方法，不注意沟通艺术，无形之中对开展工作也造成了障碍。分管工作安排多，督促检查少。她所分管的大农业农林牧方面的惠农政策及项目多，存在工作任务重时对业务工作未认真的检查，缺乏深入细致的调查了解不够。如在实施年村级公共服务运行维护资金和“一事一议”项目时，只是按照文件要求村两委严格按程序规范在时间节点内落实。因后域乡村干部文化水平普遍不高，以前未做过公共服务运行维护资金和“一事一议”项目且时间紧任务重，对村级具体业务指导少，致使很多村迟迟不能实施甚至实施后也没有及时完善手续。工作上对主要领导汇报多，自我独立处理问题少，对村上工作安排多，亲自督查指导少。灾后重建中对各村组干部的巡查记录情景检查不够，检查过几个村干部的巡查记录情景，发现问题当场指出，事后也未追踪督查。

136、瞻前顾后，存在为难情绪，怕担当。如：大坪村道硬化筹备工作中，存在为难情绪，进取谋划少，还在其他班子成员面前无限制扩大问题，动摇信心。

137、王**同志的意见：创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题做工作沿袭老方法老套路;拘谨于职位主角，服从安排多主动思考少。应对新状况新矛盾，心存畏难情绪，开展工作缺乏创造性。

138、接触干部不主动不广泛，对基层情景了解不够全面系统，对村组党员干部思想状况了解相对较少，与其余班子成员的沟通欠缺。和同事村组干部党员只是在工作上有交流和沟通，没有注意在思想上和感情上同样也要沟通交流。

140、抓工作落实不力执行力不够。班子成员团队协作意识不强，沟通不够，工作脱节现象时有发生，对待工作有等一等拖一拖的想法，部分规章制度建立后落实不到位，导致单位部分干部职工工作拖拖拉拉，工作质量和效率不高。

141、对*****的批评意见：工作作风不够务实，不注重工作实效，推进工作措施不明确，存在只在乎大而化之安排工作，没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实，缺少检查督促。比如：在挂点老怀哨村工作中，对村情民情缺少深入调研，对村组工作指导不力，对发展村群众经济有了挂点单位资金，久久找不到发展途径，导致本就软弱涣散的村两委干部无心工作。指导工作联系实际少，存在空想主义梦想主义。指导工作看花拳绣腿，提对策推荐少，对打基础利长远的工作研究不够，缺乏负重前行知难而上的精神。比如：在综治维稳工作会议上，未经前期广泛调研和深入思考，照搬上方的要求对村上治保调解员提出了十项工作，由于脱离了实际，致使他们产生“你说你的，我干我的”的思想。

142、反“四风”，转作风不到位。一是文山会海没有根本消除。还存在以会议贯彻会议，以文件落实文件的问题，全市性会议个性是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多，主要是你存在形式主义思想，觉得不开会就解决不了问题，致使大家没有更多的时间和精力深入基层深入实际深入群众解决问题，抓好工作落实。

143、工作上想得多，做得少，会议多，落实少，缺乏勇于担当的精神。一是在工作中关注全局的思考和谋划多，对落实的进度和效果关注较少。比如开会安排的各项工作，对分工和时间节点也作了明确要求，可是会后没有认真分析干部的工作主动性和进取性，也碍于情应对落实情景督查较少，更谈不上严厉批评和问责;对班子成员工作中遇到的问题和困难没有提前思考，主动帮忙其解决，而是汇报一个处理一个，导致工作推动较为迟缓，落实不够，工作要求时间节点到后还有较多工作未按时完成，对全乡工作的严肃性和推动节奏造成必须的影响和制约;二是存在以会议贯彻会议，以文件落实文件的情景。有时侯县上开会回来，没有结合我乡实际认真思考如何抓好贯彻落实，而是照本宣科传达一番，或者比照上级文件制发一个文件，表面上看好像已经安排落实并且留下工作痕迹，但实际工作效果往往不甚梦想。三是在工作中只负责安排，而不愿意承担可能的后果，缺乏勇于承担的精神，经常是要求具体落实工作的干部来负责，久而久之就构成了没有人愿意进取主动的做工作的不良局面。

144、本位主义思想严重，对县委派的活，总是强调本职工作，有时候往外推，有时候不尽力，讲条件讨价还价，组织纪律观念不强，服务大局意识不够强。

145、对xxx同志意见：艰苦奋斗的意识有所淡化。比如，你看到有些实权部门在公务用车职务消费接待等方面标准较高，我局存在较大差距，心里不平衡，有攀比抱怨心理。存在奢侈浪费，不愿挤公共汽车，而是选择出租车。

146、对xxx同志意见：你自我约束还不够严。有时未能恰当处理好“情理法”之间的关系，应对亲戚朋友就学办事等的请托，为了图方便也打招呼。

147、存在依靠村组干部，监督审核把关不到位。如：白云村灾后重建聚居点农户的锁定出现多次反复。由于自我是从社区一步一步干出来的，完全以自我的本事和水平衡量他们。觉得所有村社区干部都跟自我一样有坚定的政治立场，文化水平高，业务本事强，敬业精神强，能够独立做好每一样工作，存在依靠他们的思想，缺少必要的把关和监督。对于村组干部我们要依靠他们，可是不能完全依靠他们。

148、班子及干部队伍建设薄弱，对职工关心关爱制度落实不够。班子团结协作不够，有的班子成员缺乏大局观念和团队精神，遇到职能交叉，习惯性推诿扯皮，避重就轻，不敢担当，绕着走;部分班子成员团体意识大局意识不强，个人主义和自我意识时有表现，在加强班子团结方面，存在说的多做的少，知行不一的问题;与干部群众谈心交流不够，思想交流不充分，即便交流和谈心也是说教多倾听少，公事多感情少，影响思想问题的解决，对工作很不利。

149、你自我要求不严，工作用心性不够。如：社区有时因工作需要加班加点，你都以孩子在哺乳期为理由不来加班，这样就影响到其他社区干部的工作用心性。

151、官僚主义作风明显。你认为自我资格老，从政经验丰富，看问题作决策比较主观，以我为中心，有时还固执己见。研究工作时不愿听别人过多解释，不等其他同志说完，就直接打断了。在安排和推进工作中，注重“一把手”权威，很多时候强调按自我的要求和进度干，给人比较强势的感觉。比如，这些问题，说明你在骨子里面存在“长官意志”，有明显的官僚主义作风。期望你在今后的工作中，增强民主意识，多听听别人的意见，使决策更加科学切实可行。

152、联系群众不够深入。表此刻：一是深入老干部家中了解状况，与老干部交心谈心解决实际困难和问题不够，满足于逢年过节陪同领导走访慰问;二是到市直单位调研工作不够，坐在办公室忙于事务性的事多，应酬上方较多，以上都是官僚主义的表现。

153、与职工谈心少，交流少。没有真正了解职工的思想和工作思路，有时对职工提出的提议和意见，没有经过充分研究，就给与必须的答复，存在没有充分研究到可行性和可操作性的现象。

154、郑**同志的意见：创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题做工作沿袭老方法老套路;拘谨于职位主角，服从安排多主动思考少。

156、组织生活方面欠严谨。有时由于忙于日常事务，没能坚持参加“双重组织生活”。在学习党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想的好几次党课中，你都存在着早退的现象。

157、没有担当精神。一是给市委政府反映老干部困难和问题不足，“老干部生活待遇略为从优”的政策没有用足用活;二是对机关干职工关心不够。作为组织部副部长老干部局局长向组织部门推介干部做的不够，干部交流提拔方面，老干部系统几乎是被“遗忘的角落”。

158、王**(政协秘书工会主任)。**同志，你性格虽然随和，爱说爱笑爱闹，可是你有时候有老好好思想，工作上标准要求不高，有得过且过的思想。另外，对政治理论学习不深入不系统不透彻，有时学习的自觉性用心性和主动性不强。

159、工作上有懈怠情绪，进取心不强，在生活上有追求安逸享受的现象。干劲不足，动真格出实招不够，老是想着有必须资历了，干够这么多年了，年龄也不小了，享受一下算了。

160、对工作吃得不透，把握不准，个性是应对突发舆情的工作预案缺乏相应的机制，没有完善的应对措施，发生问题后手忙脚乱，不能从容应对，对一些舆情负面报道处置应对不力。

161、学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

162、作为副局长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位。一是在机关管理方面管什么怎样管没有认真思考，对干职工关心不够;二是作为分管活动中心副局长对活动中心建设发展谋划不够，检查督办工作不力。

163、工作中主动担当不够。对自我应当亲自落实的工作经常安排其他业务人员落实，对职工干部中存在的一些反映比较大的如工作推诿工作管理不到位精神状态不好等问题的纠风，理直气壮的应对面批评和帮忙做的不够。此外，与班子成员之间深入细致开诚布公的交流也较少，对乡上主要领导上传下达的工作有推迟现象，某些工作的实施征求职工下属的意见提议不够广泛深入，对有些事项没有建立及时的交流沟通协调机制。对部分工作首先研究的是困难有多大，有没有风险，如果困难较多就想尽一切办法来推脱。

164、服务老干部不讲究方式方法，具体表此刻接待老干部来访时不耐心，个性是在对待老干部没有政策依据重复反映某一问题时，你显得不耐烦，觉得老干部不明事理无理取闹，这样会造成工作被动，这是官僚主义的表现。

165、工作越位，凝聚人心方法不多。作为党委书记，应当把握负责党委班子思想组织作风建设，负责党员干部队伍的教育与管理，但他主要精力在具体工作上多，抓发展抓经济抓项目建设等方面抓得紧一些，过问多一些，工作布置也具体一些，在管理干部和党建工作上抓得少，致使干部职工认为新村聚居点是书记工程。管理干部时，批评的多，表扬的少，必须程度上挫伤了干部的进取性，在干部中威性不高，干部总说你黑风秋脸的。

166、工作不实落实不力。计划生育工作是黄晓芳同志主管的工作，应是一项长期的工作，必要的表册应在平时落实好，工作不能拖拉。药具没有发放到位，比如居民彭军来社区领取避孕套来了多次才领到，查环孕检工作在每个季度也就应落实好。

167、平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚本领不够基础不牢。

168、对**同志批评意见：第一，学习深度不够，见子打子。满足于已有的知识，学习动力不足，在解决法律法规与现实相冲突过程中，表现出了潜力不足办法不多，措施不力的方面。比如，有几次向你请教一个法律方面的相关问题，你说你要打电话问问法院的同事，这就是你平时不注重学习的享乐主义表现。第二，进取精神有所懈怠。对领导安排部署的工作任务不能做到举一反精益求精，满足于安排什么就完成什么，存在被动应付交差了事的现象。

169、认为自我资格老，对下村小组了解民意少。

170、不定期请示汇报制度落实不够规范到位。对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊状况或突发事件不能够及时向上级汇报。在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位，不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。

171、回避矛盾，缺乏担当。

172、为民服务意识不够。重视工作和事业发展，关心群众思想生活和掌握群众需求不够，深入基层群众调查了解情景解决群众具体困难和问题的情景少，工作落实的力度和社会的期盼仍存在必须差距。下乡与群众见面，出于目的性针对性的多，真正与群众沟通思想的少;听村组干部汇报的多，直接倾听群众意见的少;看先进典型的多，了解落后情景的少(如去大坪村下乡);了解面上情景多，发现深层次问题少;对重点工作研究多，对群众身边的一些小问题关心少关心不够。如千峰村瞿曰平多次到乡上反映成立红旗堰堰管会的问题，乡上始终未予重视，直到此刻也未能成立堰管会，导致瞿曰平对乡上意见很大。

173、对xxx同志意见：在谋划发展上魄力不够。在职责担当上，对重点工作重大项目的推进，没有全部做到定期扫描，“钉钉子”“拧螺丝”不够。如：对“十三五”期间需要重推的“xxx”xxx等重大项目谋划的多进展缓慢，效果不明显。

174、分管工作安排多，督促检查少。其分管的大农业农林牧方面的惠农政策及项目多，存在工作任务重时对业务工作未认真的检查，缺乏深入细致的调查了解。如在实施年村级公共维护资金和“一事一议”项目时，只是按照文件要求村两委严格按程序规范在时间节点内落实。因后域乡村干部文化水平普遍不高，以前未做过公共维护资金和“一事一议”项目且时间紧任务重，对村级具体业务指导少，致使很多村迟迟不能实施甚至实施后也没有及时完善手续。

175、对xxx同志意见：思想上懈怠。艰苦奋斗勤俭节俭意识有所弱化。安于现状，进取心不强，总认为自我年龄大又有糖尿病，带队伍的劲头和表率带动作用大不如前。

176、对**同志批评意见：第一，抓落实不力。对领导安排的工作跟踪督办不及时不严格，指导工作不深不细，工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前谋划少。比如，主任安排的文体活动就没有严格落实，有等一等拖一拖的想法，没有深入思考策划，仅仅安排了一两次文体活动，这是落实不力的享乐主义表现。第二，敢于担当精神不足。存在遇到困难问题绕道走的状况，对自我分管的工作研究不深不细，满足于简单安排工作，自我动手不够，比如，又一次我收到一个关于抚管方面的调研通知，我向你反映这个事，你让我直接向告诉分管联系这块的秘书工作人员，你没有及时跟踪落实，这是官僚主义享乐主义的表现。

177、张**(机关干部)。**同志，你在理论学习上不够主动，有时有应付学习的现象。在工作上对基层状况的了解不够全面系统，联系群众不广泛，与干部群众谈心交涉少，直接听取基层群众意见不及时不全面，帮忙群众解决实际困难不多。

178、密切联系群众，为民服务意识不够。虽然经常下乡联村包户，但主动性不强不够深入，只注重了解自我想要了解的问题，没有做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么盼什么急什么要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如，灾后重建中联系全新村，对全新重建户情景了解的很清楚，但对全新村的其他情景就了解的少些。如全新村十一组新建的水池，施工期间从未去看过，也没有为群众想办法出点子，直到完工后一个月才去看了一次。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

领导班子不足和建议学校篇十五

可以这样说，有什么样的校长就有什么样的学校，校长就是学校的灵魂，“魂”即校长的精神与思想。但是学校光靠校长一个人的智慧是远远不够的，需要的是学校团队建设，特别是领导班子团队建设，特别要形成团队的力量，才能更好地带好一所学校。

1.要具备基本的素质，能胜任你所担任的基本业务工作。如果自身的工作很多不会，但又不学习，还要安排别人去完成，时间长了可以想象，你在老师中没有任何的权威可言。如果你实干，工作业绩突出，同行服气，上级认可，相信你在大家的心目中的会越来越来高。

2.起引领示范带头作用。特别是我们党员教师更要起带头示范作用，学校是一个集体，学校班子成员都不带头去做，哪个老师会先主动去做。工作不在于在嘴上，而是在于行动。

3.要有一定的胸怀。要学会包容，容人之短，容人之错。特别要容忍干活多的人的错误，干得多，一般都会错得多，这样你都不能容忍，那谁还会拼命来干活。同时还要学会推功揽过，其实推出去的功还是你的功劳，别人的过，你揽过来还是别人的过。

4.敢于承担责任。我们的领导班子一定不能只做自己愿意做的事，难的事就推给别人去做，这样下来更多的不会去承担难的事。只希望我们领导班子不愿意做的事要去做，愿意做的事也要去做，难的事情更要去做，这就是责任，这就是领导班子的核心。

5.要善于鼓励下属。领导的功劳是建立在下属之上的，下属的功劳越大，你的功劳就越大。这就要善于和大家能融洽相处，特别不要出现任何的官架子，同时要关心了解大家的家庭情况，有困难的应给予帮助。

1.选对方向，确保办正确的事。学校培养教师是最关键的，只有教师成长了，学校形成了优势的团队，学校力量才会更强大。所以校长应该把更多的精力用在教师的包装上，教师们的地位提高了，校长的地位自然就提高了。

2.要选对人，学校需要干的事，谁去才最恰当，要把最恰当的人用在最恰当的事上。同时衡量下属工作首先要看工作态度，要敢于培养年轻人，鼓励愿意去干的人，不要只看停留只看在结果上。

3.要善于分权，要做到“大全独揽，小权分散”。正职的权利主要是人权、财权和决策权。副职或班子成员的权利主要是工作的建议权、决策时的参与权、重大问题的知情权、执行时还要有一定的自主权。校长不要做下级能做的事，也不能让下级做只能由你该做的事。要理顺人心、理顺关系、理清情绪。

4.要敢于担当、敢于“拍板”。遇到问题要善于听取班子成员的意见，发动大家想办法，集中几个人的智慧一定比一个人的智慧高。很多事情沟通很重要，很多事情大家说了算的东西，用制度固定下来。决策过程中不要有让所有人都满意的想法。集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定是一个最基本的程序。在会上有争议很正常，不要当面一套，背后一套，这种人其实就是人品问题，那就是班子的内伤。