总结有助于我们把握事物的本质,提高问题解决能力,做到事半功倍。写总结时,要注意客观公正,对不足之处要实事求是地进行反思。这些总结范文涵盖了不同领域和不同主题,具有很高的参考价值。
迎中考的备考作文800字篇一
我们执笔做qiang,面容严肃,奋不顾身地奔向一场浩大残酷的中考战争。
——题记。
子在川上曰:“逝者如斯夫。”,不想不觉不愿,已到及笄时,往昔无归途。忆旧日,小升初,考场之上少惊怖,答题如常,下笔哪踌躇?毕业只当小别,谁见旧人哭?纪念册上如是道:流水不因石而阻,友谊不因远而疏。哪知弹指间,同窗别了三载,再见已无语,勉强笑颜。
转瞬将又临别,恕吾惶恐:各奔东西,相好新人,怎知旧人哭。亦许杞人忧天,不识缓急,面对气势汹涌之中考,应挑灯夜战,埋头苦读,耐它莫名忧思,飞至九霄,沉进泥土。莘莘学子,众视其为初春草木,可挣扎书海之生自知,嫩绿茎叶下,扎下的如根如系的辛苦。
先生乃具有革命号召力之士,班上众学子常见其长发一甩,神色一凛,既而指点江山,激扬文字,声势如虹,落下热血沸腾万卷书。众生士气高昂,指天作誓:为考入xx中而读书!若恰巧校长巡堂,闻言,真不知会笑还是哭。且不言令人啼笑皆非之事,众生亦谙人生之路多艰苦。当下眼前之急,月考乃途中伏草之虎,若掉以轻心,难说此次恶斗,谁赢谁输。楼有地基,树有根,小考乃为大考铺路。人生多舛,命运坎坷,既无法避免,何不以自信之态迎接?自信来源何处?只需汝积极求进,准备充足。人生伊始,不论为己开辟通途,只当赠生命一份礼物:踏实走好这几步,为将来踏出考场,极目望,楚天舒。
吾惟小兵士卒,同万万学子匍匐于同一战线,却彼此为敌,扛起那细小而沉重,简陋而锐利的“qiang”,为“中考”这颗受了悬赏的`头颅而奋力战斗。我们不知翻越了多少书山,驶经了多少题海,穿过了多少卷林,攻克了多少考试堡垒。谁未尝想要躲逃?但有些话语,有些眼神,甚至是自己的挣扎,成为了抵在我们后背上的锋芒,让我们奔赴这场浩大的战争而无怨悔。
子须记,此乃备考进行时,此时不搏,更待何时?善哉!歌以咏志。
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迎中考的备考作文800字篇二
每年的端午节,姥姥家的三个“千金”都会拖儿带女地来她家过节,一大家子人凑在一起说说笑笑好不惬意。
我赶紧拿过那张已经蹂躏得皱巴巴的纸折了起来。佳佳站在一边目不转睛地盯着我的一举一动。一张方形的这只,在我不停地折叠中不断缩小,变形,再缩小再变形……怎么会如此生疏?昔日灵活的手指,如今却如此僵硬,我的手不停地忙着,额头沁出了汗珠。最后我赌气地把纸一扔嚷道:“忘了,忘了!”
佳佳一听,再也忍不住,“哇”的一声大哭起来。佳佳的哭声惊动了全家人,姥姥拿出了巧克力,姥爷拿出了果冻,妈妈许诺去吃肯德基,老姨扬起了巴掌…。“我要纸船!我要折纸船!我要自己的纸船!”佳佳固执的哭喊着。
“别哭了,佳佳!大家都来折纸船!”姥姥一声令下,全家人立刻每人一张手工纸忙碌起来。姥姥半天才把纸折好,嘴里不停地叨咕“老了,老了!”老姨毛手毛脚,没两下就撕毁了一张纸,还不停的抱怨着:“谁还记得这小儿科的东西!”老姨夫和爸爸面面相觑,无声地拿着纸坐在那。总算妈妈手巧,费了九牛二虎之力,才勉强折出了一只七扭八斜的纸船。佳佳仍旧在呜咽着。
“我来也,哇呀呀…”随着京剧花脸叫嚣声,大姨家的孩子哥哥蹦到了桌前,熟练的拿起折纸,左一折,右一折。。再一折一抻,一只小小的纸船便被折成。一刹那。一张折纸的命运被改变了。
佳佳看后,兴奋得手舞足蹈,小辫子在脑袋后面也跟着乱跳,抱着哥哥到处乱亲,接着扭过头,冲着大家:“你们和我一样,必须学会折纸船!”佳佳命令着。“好好,大家都叠,谁也不许落下!”姥姥下了死命令。这场面,一家子老老少少人手一张手工纸,都专心于折纸船了。一下子,每个人都记起了折纸船的方法,唤醒了尘封的记忆,唤回了沉睡的童心。不一会儿,桌子上堆满了大大小小的漂亮的纸船,一屋子的欢歌笑语。
人呐,遗忘了太多的细节,就遗失了太多的美好,在折纸的左折右折中,唤醒的不仅仅是一颗颗童心,更是那些曾经遗忘的美好时光和回忆。
迎中考的备考作文800字篇三
在第十二届全国冬季运动会上,长春15岁小将李子君包揽了花滑赛女子单人表演自由滑、女子单人短节目、女人单人自由滑三枚金牌,成为家喻户晓的明星。李子君5岁走上花滑之路,她的母亲告诉记者,“由于她还要上学,很多时候我们都是四、五点钟就叫她起床,我背着她赶往训练馆。中午我在家做好饭菜带过去接她,让她在去训练馆的路上吃,中午训练结束后再送她回学校。晚上放学再去训练,回到家都得晚上10点多钟了。”印使这样艰苦,李子君也没有一次提出过放弃。年少的她对于体育的理解很深刻,“我很享受比赛的过程,真是乐在其中。每一次跳跃成功都能让我获得成功的满足感。不论能不能上领奖台,我都喜欢去参加比赛,只要每一次都能进步,就是对自己的突破,每一次都为了更强的目标而努力,这样就是跨越新生。”
在跨越的过程中,有失败、有成功,有欢笑、有泪水,这一切,都是生活给你的最好的馈赠,让你重塑自我,感受到生命的价值,提升了思想境界,获得了质的飞跃。
人,在跨越中成长;国一在跨越中进步。
“跨越”是一个富有豪情壮志的话题,一个与我们中学生比较贴近的话题,可以说没有“跨越”,就不会有我们的成长。“跨越”一词在字典中的常见意思有;跨过,越过某个界限或障碍:超越地区和时间的界限;超过,胜过:等等。从这些意思来看,跨越和“走过”、“迈上”、“战胜”等词语意思比较接近。纵观近三年的中考,20xx年海南和湖南邵阳不约而同地以“跨越”作为作文题,甘肃兰州以“那一刻,我迈上了新台阶”为题,广东梅州以“战胜自己”为题:2010年福建莆田以“走过风雨”为题,黑龙江鸡西以“走过”为话题:20xx年福建福州以“走一步,再走一步”为题等,从这个层面来看,“跨越”这个关键词不容忽视。
面对这一话题,首先要进行审读,在理解内涵和外延的基础上,在词语前或后或中间的位置,加上限制性词语,从而缩小写作范围。我们要弄清楚“谁”在跨越,跨越了“什么”一一“谁”可以是自己,可以是别人,可以是人类;可以是国家,也可以是民族。跨越“什么”,既可以是跨越一条小河等“实际”的跨越:也可以是“虚拟”的,如跨越某种心理障碍,跨越某种思想束缚,跨越某种文化差异等。其次,这个丈题可以写成记叙文,讲述自己或他人的某一次(项)跨越故事,也可以写成抒情散文,抒发跨越的种种快乐;还可以写戊议论文,论证跨越对个人或国家的重要性。
下面提供几个构思示例,希望能给同学们一些有益的启示:
(1)可以围绕“跨越困难挫折”来构思,写出自己曾遭遇过的困难和走出困境的最佳方法,表达出“风雨过后是彩虹”的主题。
(2)可以围绕“跨越心中的那道坎”来构思,把内心的胆怯、自卑等心理比喻成“一道坎”,写自己或他人是如何跨越的,表达“以后的人生中将会有许许多多的坎等待着我去跨越,只要拿出战胜自己的勇气,无论多大的坎我都能跨越”这样的类似感悟。
(3)可以围绕“跨越对手”来构思,把赶超对手作为自己的奋斗目标,来表达在跨越过程中或跨越之后的感悟思考。
(4)可以“一个人要想成功,必须跨越人生中那道战胜自我的'‘山’”为观点,写成议论文,例举“泰森”的反面事例和贝多芬等人的正面事例进行论证。
(5)可以开篇提出“跨越一个阶梯,自己就会变得更优秀”的观点,然后分别从“思想的跨越、心境的跨越、认知的跨越”三个层面展开论述,阐述“跨越”在塑造优秀人格上所起的重要作用。
(6)可以写成议论性散文,从“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明的生命的高度:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的生命的高度,“安能摧眉折腰事权责,使我不得开心颜”是李白的生命的高度三个方面入手,写他们是如何跨越生命的高度,来丰富自己的一生的。
1.阿甘:跨越缺陷,成就精彩。
影片《阿甘正传》讲述了阿甘由一个连最基本的走路都有障碍、智商低下的人,最后成为拥有亿万资产的富翁的感人故事。阿甘把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点,什么都不顾,只知道凭着直觉在路上不停地跑,他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国,并且最终跑到了他的终点——成功的光环在他头上闪耀着。阿甘是一个智障人,但是他跨越了自身的缺陷,在不断的奔跑中成就了自己,创造了奇迹。
(素材链接:本刊20xx年9期《王甦菁,“吉大阿甘”眺望前方的光芒。
2.泰森:一代拳王的浮沉人生。
迈克·泰森曾是一位职业拳击手,曾获世界重量级冠军,被认为是世界上最好的重量级拳击手之一。在其全盛时期,他以毁灭性的风格多次击败了著名的对手,一度是最具威胁性的拳击手之一。但其事业前途却因个人问题、缺乏训练和两次收押而中断。在监狱他曾企图恢复职业生涯,但在与知名对手比赛中却没有获胜。20xx年6月11日,泰森与学徒拳击手凯文·麦克布莱德打了最后一场比赛,但亦以失败收场,从此宣布永久退出拳坛。曾经辉煌一时的泰森没能跨越自己,获得新生,成为无数拳击迷心中永远的遗憾,也给我们留下很多思索。
3.孟非:电视月老的不懈追求。
孟非,江苏卫视著名主持人,由他主持的《非诚勿扰》节目收视率一度在全国同时间段获得第一,受到观众和网友的广泛关注。高考落榜后,孟非和几个同学一起去深圳淘金,严酷的现实让他不得已做了一名搬运工。一个月后,他开始认真思考未来,觉得只要从头做起,相信一定能实现人生的跨越。回到南京后,他到一家印刷厂当起了工人,同时报名进入了南京师范大学中文系专科函授班。拿到文凭后,他萌生了一个大胆的想法,当一名记者!有了目标,他开始了一步步的跨越,于是从一名业余记者,到一名新闻工作者,从新闻工作者到著名主持人,孟非走向了成功。孟非曾说过这样一句话:“命运给我生命中一个低谷,我会用它来创造巅峰。”
跨越那座“山”
易鸣。
安妮宝贝说:“跑步是会让人绝望的,因为它像生命的过程不断重复和消耗。”
因为要考试,所以每天和同学到操场跑800米。
我的呼吸越来越急促,前面同学的身影渐渐模糊起来。为什么?为什么喉头那么腥甜,我仿佛远离了操场的喧嚣,只听见自己粗重的喘息声?为什么那条条白线总看不到尽头,究竟何时才是终结?为什么我的生活也是这样无趣地循环往复?为什么……我痛苦地闭上眼,任两腿机械地运动着,内心麻木,每天的两点一线,深夜十二点的作业,厚厚的考卷,刺眼的分数,不断不断地重复、绝望,还有无奈……还没有到达终点的时候,我已瘫坐在地。
长跑成了我心中的“梦魇”,像一座山横亘在我的面前,让我无法跨越。
那天上午全班去看了电影《阿甘正传》,一个傻傻的故事,却深深地震撼了我。“跑!阿甘!”阿甘那奋力向前迈进的形象始终占据着我的脑海,他没有什么明确的目标,上天也未必对他特别眷顾,可他却获得了这么多的成就,就是跑,不断地跨越自己,不断地迈步向前,使他一步一步走向成功!
第二天中午跑步的时候,突然很想感同身受一下,我依然感受着起伏,却用心观察身边的一切。哦,今天的云真漂亮,弯成那么大一个笑脸,是在跟我打招呼吗?看哪,刚才那个男孩投进了一个漂亮的三分,真棒!今天的小树似乎又长出了几片嫩黄的树叶。不知何时它才能真正成为一棵参天大树呢?原来,沿路的风景从来都是不同的,只要你心怀愉悦与快乐,不断跨越,总能发现旖旎的风光!跑道仍是黑底白线,没有交点。哦,那又怎样呢,我会静心期待每一段美丽,生命是无法改变的,只要我做好自己,奋力跨越,总会有不一样的精彩!
考试那天,我奋力迈出一大步,跨过了终点,感觉自己又一次地成长了!
终于,我跨越了横亘在我心中的那座“山”!
后记:前几天翻到一本书,讲述了电影中的十大经典台词,欣喜地看到《阿甘正传》中那句:“生活就像一盒巧克力,你永远不会知道你会遇到什么。”是啊,我会不断努力.并默默期许每一次不同的精彩……让黑夜记住我充满斗志的眼睛。
亮点评析:
1.构思精巧,立意深刻。小作者将长跑视为横亘在眼前的一座山,深感重复、乏味、无奈,以至痛苦、麻木,后来在电影《阿甘正传》的激励和鼓舞下,终于跨越了内心的魔障,在沿途中发现旖旎的风光。实际上,这个跨越,也是小作者成长过程中的一次胜利,一个新起点。文章既是写长跑中的跨越,更是写人生中的跨越,如此构思、立意,令人叫绝。
2.素材选用巧妙得当。小作者把《阿甘正传》中阿甘的人生经历巧妙转化为触发自己内心改变的素材,十分贴合话题“跨越”的内涵,为下文自己的改变和奋力跨越做了很好的铺垫。
3.心理描写细腻传神。无论是最初对于长跑的绝望和麻木,还是后来在跑步时的愉悦和快乐,小作者都将自己的心理感受刻画得细致生动,前后形成了鲜明的对比,突出了“跨越”的重要意义。
不足之处:
1.在运用《阿甘正传》故事素材时,没有联系自己的内心感受来写,使得与下文“第二天跑步”衔接不够紧密。
2.后记引用《阿甘正传》中的经典台词并由此展开议论,对于深化文章的主旨有所帮助,但如果能再适当点一下题就更好了。不妨将结尾改成:“是啊,我会不断努力,并默默期许每一次不同的精彩,让黑夜记住我充满斗志的眼睛,让时光剪下我不断跨越的身影!”
迎中考的备考作文800字篇四
挑战人生是我坚定的信念,决胜中考是我现实的追求,拼搏80天是我庄严的承诺!冲刺在即,我们壮言宣誓:
为迎接20中考,我们全力以赴,脚踏实地,挑战自我!
不放过一丝一毫疑问,不虚度一分时光!高扬青春风帆,搏击人生风浪!
为未来留下一份回忆,为生命凝铸一段永恒!让父母为我们傲!让学校为我们自豪!
坚持到底,永不言弃!攻坚克难,百折不挠。80天我们将让青春无悔,80天我们将为母校增辉。
珍惜80天,让铿锵的誓言在中考兑现,奋斗80天,让青春的智慧在考场展现,拼搏80天,让父母恩师的期盼实现。我们拥有团结拼搏的精神,我们拥有蟾宫折桂的信念,我们是真塘中学最棒的学生,我们将以优异的中考成绩为学校增辉。请母校放心,请老师放心,请家长放心。我们会――珍惜80天,拼搏80天!把握每一分钟,全力以赴实现我们的梦想,用优异的成绩,续写母校的辉煌!
面对困难,我们勇于向前;。
面对挫折,我们决不低头;。
面对失败,我们永不言弃;。
面对自己,我们不断超越。
告别昨日的迷茫,我们扬起希望;。
告别昨日的散漫,我们打造理想。
我们可以错过太阳,可以错过月亮,甚至星星,但是我们不可以错过六月的一。
飞冲天,让世界看见我们的青春在飞扬。珍惜80天,让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋斗80天,让壮志雄心在六月绽放光芒;拼搏80天,让父母恩师在六月畅想期望。80天,1920个小时。我们可以锻炼健壮的体魄去面对高强度的训练。
我们可以排除杂念,全身心地投入到紧张的学习。
我们可以将那区区的十多首古诗词背得滚瓜烂熟。
我们可以将单词句子运用得得心应手。我们可以将政史知识掌握得全面透彻。我们可以将思维调节到最灵活的阶段。
是的。我们完全可以在80天里超越自己!
迎中考的备考作文800字篇五
1、第一轮复习,以课本为基础,全面复习基础知识,加强基本知识与基本技能的训练(时间大概一个月,从三月中旬到四月中旬)。
这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识,提高基本技能,力求全面、扎实、系统,使学生形成一个知识网络体系.第一轮复习时,一定要以课本为中心,按照教材的结构体系,进行系统的单元复习。不宜做综合性太大的题目,应以基础题和中档题为主,并分单元进行测试与讲评,讲评要有针对性,每章应准备两套测试题,第一套应以基础知识为主,第二套应当在第一套的基础上,针对学生没有掌握的知识和中考的必考内容进行命题。
第一轮复习的目的是要“过三关”:(1)过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。(2)过基本方法关。如,待定系数法求二次函数解析式。(3)过基本技能关。如,给你一个题,你找到了它的解题方法,也就是知道了用什么办法,这时就说具备了解这个题的技能。基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块,使之形成结构,可将代数部分分为六个单元:实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率等;将几何部分分为六个单元:相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。复习完每个单元进行一次单元测试,重视补缺工作。
这一轮复习应该注意的几个问题:
(1)必须扎扎实实地夯实基础。今年中考试题按难:中:易=1:2:7的比例,基础分占总分(100分)的70%(从指导丛书分析),因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求,在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
(2)中考有些基础题是课本上的原题或改造,必须深钻教材,绝不能脱离课本。
(3)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
(4)注意气候。第一轮复习是冬、春两季,大家都知道,冬春季是学习的黄金季节,五月份之后,天气酷热,会一定程度影响学习。
(5)定期检查学生完成的作业,及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题,应采用集中讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈、矫正和强化,有利于大面积提高教学质量。
(6)从实际出发,面向全体学生,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。
(7)注重思想教育,不断激发他们学好数学的自信心,并创造条件,让学困生体验成功。
(8)应注重对尖子的培养。在他们解题过程中,要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意,注重逻辑关系,力求解题完整、完美,以提高中考优秀率。对于接受能力好的同学,课外适当开展兴趣小组,培养解题技巧,提高灵活度,使其冒“尖”。
2、第二轮复习,以专题训练为途径,加强学生综合应用知识,分析解决问题能力培养。(时间大约为一个月,从四月中旬到五月的中旬)。
如果说第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,是在第一轮的基础上,总结方法,查缺补漏,应侧重培养学生的数学能力和数学思想方法。目前中考数学的命题思想是以考查能力为主,主要是考查学生综合运用所学知识分析、解决问题的能力。因此,这一轮复习着重是知识的系统化、条理化、结构化和网络化,也就是说把分散的知识点连成线、结成网,提高运用水平。
第二轮复习的形式。
如果说第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间相对集中,在一轮复习的基础上,进行拔高,适当增加难度;第二轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点内容上,特别是重点;注意数学思想的形成和数学方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习,如“方程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综合问题”,、“探索性应用题”、“开放题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题以便学生熟悉、适应这类题型。
这一轮复习应该注意的几个问题:
(1)第二轮复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。
(2)专题的划分要合理。
(3)专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准,主要取决于对课程标准和中考题的研究。专题要有代表性,切忌面面俱到;专题要由针对性,围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题;根据专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。
(4)注重解题后的反思。
(5)以题代知识,由于第二轮复习的特殊性,学生在某种程度上远离了基础知识,会造成程度不同的知识遗忘现象,解决这个问题的办法就是以题代知识。
(6)专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度,这是第二轮复习的特点决定的,没有一定的难度,学生的能力是很难提高的,提高学生的能力,这是第二轮复习的任务。但要兼顾各种因素把握一个度。
(7)专题复习的重点是揭示思维过程。不能加大学生的练习量,更不能把学生推进题海;不能急于赶进度,在这里赶进度,是产生“糊涂阵”的主要原因。
(8)注重资源共享。
3、第三轮复习,战前练兵,模拟中考。(时间为五月中旬到六月初)。
在基础知识和重点内容复习完后,要做些模拟试题检查效果,老师要认真分析试卷,找出学生存在的问题加以解决,并加强这方面的练习。在这一阶段中,着力针对中考进行适应性训练。主要是强化学生对知识的掌握和训练答题速度、节奏、应试心理等方面的经验积累,训练学生的考试能力,增强得分能力。
这一复习过程中,教师要有目的的根据不同层次的学生进行考试策略方面的指导,对数学基础扎实,学习能力较强的学生,要求在确保基础的前提下,多强化、大综合,对试卷上的试题力求都做完;对中等水平的学生侧重完成试卷的前100分左右,具体说来就是完成前1——24题和后面两道大题的第一步;对基础薄弱的学生,要求始终以课本为主,关注最基本的知识点、考点,考虑试卷前84分,也就是要求尽量完成前1——22题。坚持激励原则,鼓励学生点点滴滴的进步,坚持作业面批,力争能对有上升潜力较大的学生进行个别辅导,使不同的学生在原有的基础上都有提高。
第三轮复习应该注意的几个问题。
(1)模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。
(2)模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考。
(3)批阅要及时,趁热打铁,切忌连考两份。
(4)评分要狠。可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。
(5)给特殊的题加批语。某几个题只有个别学生出错,这样的题不能再占用课堂上的时间,个别学生的问题,就在试卷上以批语的形式给与讲解。
(6)详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为,边缘生的学习情况既有代表性,又是提高班级成绩的关键,课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计就是关键的环节。
(7)归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。
(8)处理好讲评与考试的关系。每份题一般是两节课时间考试,两节课时间讲评,也就是说,一份题一般需要4节课的时间。
(9)选准要讲的题,要少、要精、要有很强的针对性。选择的依据是边缘生的失分情况。一般有三分之一的边缘生出错的题课堂上才能讲。
(10)立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲,有四个方面的工作必须做好,一是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟踪练习题;四要以题代知识。切忌面面俱到式讲评。切忌蜻蜓点水式讲评,切忌就题论题式讲评。
(11)留给学生一定的纠错和消化时间。教师讲过的内容,学生要整理下来;教师没讲的自己解错的题要纠错;与之相关的基础知识要再记忆再巩固。教师要充分利用这段时间,解决个别学生的个别问题。
(12)适当的“解放”学生,特别是在时间安排上。经过一段时间的考、考、考,几乎所有的学生心身都会感到疲劳,如果把这种疲劳的状态带进中考考场,那肯定是个较差的结果。但要注意,解放不是放松,必须保证学生有个适度紧张的精神状态。实践证明,适度紧张是正常或者超常发挥的状态。
(13)调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。
(14)心态和信心调整。这是每位教师的责任,此时此刻信心的作用变为。
(四).第四轮复习,主要是查漏补缺(6月中考前最后一周完成)。
该阶段复习主要是对学生仍然模糊的或已忘记的知识让学生回归课本,进一步巩固和加深,迎接中考,基本上不做难题.,让学生感受自己的奋斗历程,体验自己的丰收战果。此阶段学生的心理辅导占很重要的位置,同时,中考的练兵还是不要放松继续保持,只是在对待不同的学生模拟出来的不同成绩时要进行不同的思想教育。让每个考生都感受到自己前几个阶段的努力并没有白费力气,让每一个考生都做到胸有成竹,相信自己永远是。
当然,中考前总复习的时候,还要坚持具体问题具体分析的原则。复习的面要面向全体学生,分层次开展教学,“顾两头,促中间”,就是说要注重尖子生的同时也要注重后进生,而中间力量是最有潜力的一部分,更要深入。总而言之,提高复习实效是初三中考前总复习教学的最终目标。总之,在初三数学总复习中,发掘教材,夯实基础是根本;共同参与,注重过程是前提;精选习题,提质减负是核心;强化训练,发展能力是目的。只有这样,才能以不变应万变,以一题带一片,开发学生的思维空间,真正训练学生的综合能力及水平。
要特别留心做错的题,让学生建立一个“错题笔记”本,认真总结错题的类型和方法,改正并对错题进行认真地分析,找出原因和预防再次出现的办法,对症下药,时间一久,会做的题就会越来越多,错的就会越来越少,考试时可将失误减少到最低限度。
迎中考的备考作文800字篇六
纵观各地中考作文的评分标准,它们都把“扣题”摆在最前头。一般而言,依照扣题的程度,可分为四等:切合题意,符合题意,基本符合题意,偏离题意。分析偏离题意的作文,大致分为如下三种情况:
一是因误解而离题。或者对题目的含义理解不准;或者对题目的感情色彩把握不当;或者将题目中的局部当作整体,只扣其中的一部分,这些作法都是偏题离题。
三是因忽视而偏向。只重视狭义的“题目”(不包括导语等)或者“话题”,无视导语的限制,这也是造成离题的一个原因。
下面是《充满活力的岁月》一文的开头:
活力,是灿烂的阳光,是斑斓的花朵。“活着,火着。”白岩松的一句话就道破了生活的真谛。在少年的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力。和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上,充满活力。下面,我来描述一个充满活力的地方。
这样的开头,从形式上看,彰显了语言的整齐美和形象美;从内容上看,抓住了题眼,即“活力”。但是,撇开了题目的中心词“岁月”——也就是某个时间段。开头部分就将文章的陈述中心引向了“充满活力的地方”——某个地点,这与题目要求是不相符的,偏离了题目的要求。由于这样的语言处在文章开头,很容易引得全文离题。因此,修改本文的开头,一方面要保留对“活力”部分的表述,另一方面必须兼顾和落脚到“岁月”上来。下面是修改稿:
修改后,紧扣题目,突出重点,并用一个“且看——”自然地引出了下文,使得结构变得顺畅与自然一些。
1、“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”冬雪预兆出一个丰年,呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘,如白蝶舞空,似仙鹤蹈云。房白了,树白了,人也白了。粉妆玉砌的世界里,孩子们在嬉戏,我也在嬉戏。给雪翁抹个鬼脸,给雪婆涂个红唇,给雪郎戴个瓜帽,给雪姑系块红绸,快快乐乐,无长无少,无忧无虑。寒气早飞九天外,暖意正蕴五脏内。这是一幅冬欢图,它的线条是好心情,它的色彩是心情好。
——选自浙江舟山市中考满分作文《四季之乐》。
2、流水伴着我回到了生活,生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。
我时常微笑着看流水无私地淌入桶中,开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫,洗去了喧哗与忙碌,只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着,很平凡,甚至总在我不经意间就化为蒸汽,悄然而逝。
——选自福建福州市中考满分作文《流出生命的精彩》。
3、“人无完人,金无足赤。”轰轰烈烈的生命不在于完美。当我们在生活的大海里搏浪进击,发现自己的弱点并被它牵累得气喘吁吁的时候,我们切莫忧心忡忡,悲观失望,贸然地步人后尘去“吃草”。须知:竭尽全力地去发挥自己的优点,才能抵达胜利的彼岸,领略无限的风光,享受历史的喝彩!
——选自湖北仙桃市中考满分作文《追求完美与发挥优点》。
4、朋友,提到柳絮,你会想起什么?是它的柳絮儿满天飘的悠美浪漫,还是它毛绒绒的苦恼烦人?大概是后者吧,我们的眼睛从来注意过柳絮从村头飘落的轻盈舞姿,从未注视过杨絮在阳光下乘着春风的翅膀悠悠来临的脚步,从未用心去感受,相反的,我们只看到了它们扑面而来的厌恶与烦人。
——选自河北唐山市中考满分作文《发现正确,忽略错误吧!》。
——选自江苏南通市中考满分作文《暗香弥散》。
6、罗曼·罗兰说过,生活这把犁,一方面割破了你的.心,一方面掘出新的源泉。面对挫折、失败和不幸,我要坚韧,学会承受,学会把伤痛转移,就像珍珠贝一样,重塑自己的伤口,在伤处磨炼出一颗又大又亮的珍珠,闪闪发光,照耀自己的人生!
——选自广东湛江市中考满分作文《成长,需要学会承受》。
7、一段“方七百里,高万仞……”的文言文放到数学里,便成了一道复杂的几何题,让同学们绞尽脑汁。“静以修身,俭以养德”放到政治中,便成了华夏的传统美德,让同学们屏除一切杂念,去参省,去内敛,去领悟,去践行……瞧,语文就是这样无处不在,润物无声,从我们身边轻轻走过。
迎中考的备考作文800字篇七
郑板桥在总结自己的创作经验时说:“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。”文章的标题如同一个人的眼睛,应该有着传神的魅力,画龙点睛的功效。并且,考场阅卷,阅卷老师也往往凭着标题判断你的作文是否跑题,因此在文章拟题上下一番功夫,显得尤为必要。
好的标题既要显示文章的主旨,又要新颖不落俗套,要做到这两点,方法很多:
一、运用辞格
例如:《生活的真谛是什么》(设问);《成才全靠父母吗》(反问);《那角落,那学生》(反复);《可乐给你,咖啡给我》(对偶);《朋友,珍重!》(呼告);《“成长”有谁听》(通感);《一晌贪欢》(引用)等。
二、套用名句
这里的“名句”是个宽泛的概念,可以出自古典名著名篇,也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。某省中考作文题为“生活_____”,考生运用套用法写出了如下一些好标题:《生活不相信眼泪》,《生活,要说爱你不容易》等。
你可以运用制造悬念法、点化诗文歌词法、逆向出奇等等。但无论哪种方法,都必须有来自平时生活学习的积累,积累多了考场上才会产生灵感。因此,平时应注意多阅读报刊,多看电视新闻,有意识的积累一些鲜活的标题,供自己借鉴。
作文成功与否,关键在于选材是否准确。记叙文更是如此。初中学过的课文数百篇,自己作文几十篇。因此,审题后就可这样去选材:想一想学过的有关课文,写过的有关作文,看过的有关书籍、报刊、电视,听过的有关的广播、故事,读过的有关的同学的作文;想一想周围身边发生过的或亲身经历过的有关事情……这样,作文要写的话就多了。这么多的材料,不是全部派上,而是要精心选择。凡能有力地表现文章中心的典型材料就大胆选取,反之则舍弃。再者,选择的材料还要考虑新颖,与众不同,这样才能得高分。
考场作文阅卷,时间短,任务重,决定了阅卷老师只能泛读,不能全部精读细看。适应这种阅卷特点,考生应特别注意扣题点睛。在写议论文或抒情散文时,考生应该注意有意识的在文章内容流转交汇之处,不失时机的点明题旨,回扣题意,这样才会大大加深阅卷者对此份作文“中心明确”“中心突出”的印象。写作记叙文或小说、戏剧等文学作品时,尽管作品的主旨能够暗合题意,但为保险起见,也应该有意识的用明朗的“点睛”之笔来升华文旨,提醒阅卷老师,自己的文章是紧扣题意来写的,避免因含蓄而导致误判。
一篇成功的作文,除了立意深、选材好、语言通畅等特点以外,还有一个不可忽视的方面,那就是:作文格式正确,字迹工整规范,卷面整洁美观。而那马虎潦草的作文会让评卷者觉得“大煞风景”,也一定不会获得高分。
希望这篇语文应考作文发挥技巧,可以帮助更好的迎接即将到来的考试!
迎中考的备考作文800字篇八
“还有两周就考试了。”妈妈看着手机上的报名通知对我说,“儿子,你这次一定要拔得头筹!”
“可是妈妈,天马的'北大班不是那么好考的,姐姐可是昼夜不分地复习准备,才取得了前十的好成绩。”我傻傻地看着妈妈。
“没关系,我家儿子最棒了,一定能考上!并且会比姐姐考得好得多哦!”妈妈把头抬起来,眼睛发着闪光。
“哦――”唉!妈妈可真是高估我了。
第二天放学回家,我把书包重重地甩在了沙发上,随手拿起一个苹果,重重地咬了一口。
今天的作业可真多啊!又不知道要做到何时了。
这时,爸爸从房间里走出来:“儿子,快把作业做好,等会爸爸陪你复习。”我勉强把嘴里嚼碎的果肉咽了下去,慢吞吞地拉开书包拉链,取出作业本,坐在书桌前,提起笔,心不在焉地写着作业。
很快就吃饭了,我一点食欲也没有。
晚上九点四十分,我终于做完了作业。爸爸打了个哈欠,取出了数学书:“儿子,你先复习一下,等下老爸给你做个小测试。”
“爸爸,不用复习,您直接给我出题吧,我可以的!”
“真的?”
“真的!”
“好,给你。”原来爸爸早有准备。我接过卷子,提笔快速写起来――这是证明我的最好机会。
一分钟,五分钟,半小时……。
“做完了!”我高呼起来。
“来,给爸爸改。”我把试卷递了过去。妈妈听到了,也急匆匆地跑过来,和我一起校对答案。我只听见红笔在试卷上“刷刷”作响。
很快,试卷改完了。
我惊呆了!十二个钩,其余全是叉。
爸爸没有斥责我,马上开始耐心地给我讲解。我才明白,我的解题思路错了。
爸爸卖力地讲,我在一旁认真地听,只有这样,我才能让自己的心不揪在一起……。
终于,讲完了。我看了一下时钟,时间定格在11点54分!
我要努力!我要超越姐姐!
迎中考的备考作文800字篇九
3)古之成大事业者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志!(苏轼)。
4)古今来许多世家,无非积德;天地间第一人品,还是读书。
5)宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。(《菜根谭》)。
6)水至清则无鱼,人至察则无徒。(韩非子)。
7)水至清则无鱼”这是尽人皆知的道理。原因无非是水过于清澈,鱼难以生存,“人至察则无徒”,察,就是苛察。徒,即同类或伙伴的意思,现在就是指“朋友”。这引喻现实社会里,人太精明而过分苛察,就不能容人,就没有伙伴没有朋友。因为精明者往往容不得他的过错或性格上的差异。
8)居高声自远,非是藉秋风。(虞世南)。
10)夕云乍起日沉阁,山雨欲来风满楼。(许浑)。
11)比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛。
12)老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。(曹操)。
13)落红不是无情物,化作春泥更护花(龚自珍)。
14)花不是无情之物,落在泥土里成了绿肥,还可以哺育花。作者以花自喻,意谓自己虽然处境艰难,但忠贞报国之心始终不变;自信其高尚志节更能感召年青一代。
15)看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛(王安石)。
16)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行(陆游)。
17)从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践。
18)问渠那得清如许,为有源头活水来(朱熹)。
19)所谓“源头活水”,当指从书中不断汲取新的知识。
20)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(李白)《行路难》。
迎中考的备考作文800字篇十
拼搏每一天,用汗水和智慧赢得辉煌。
奋斗每一天,让理想和希望在六月飞翔。
不负父母的期待,
不负恩师的厚望,
不负青春的理想,
让父母恩师在六月里实现期望;。
让理想在六月的天空自由翱翔;。
在这神圣的时刻,我谨以青春的名义宣誓:在这最后的每一天里,在老师的带领下,以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力,坚决做到:脚踏实地,争分夺秒,平和心态,信心百倍;严以律己,斗志昂扬,全力以赴,顽强拼搏!中考,我必辉煌!!!
迎中考的备考作文800字篇十一
接触文字的孩子不快乐。
——铭文。
印象中我从小就是个胆小的人,被人欺负就把自己吞了。直到现在也没有人欺负过我,唯一值得感恩的就是言语。她让我自由挥发,没有抱怨,我在她面前变得大胆。只有她懂我,爱我。
回首漫长的暑假,我对现在的生活充满了希望,并向自己承诺,我会努力学习。但是从开学第一天到今天,我又找回了一点。因为太累了,所以从来没吃过这么多苦。那无数含泪的夜晚,无数的日记,倾注了我一生。
只是没想到我的老好朋友现在才是我受伤最根本的原因。我不得不承认我真的很弱,因为我不能振作起来。原来,朋友是我的致命伤。
我无法预测这种生活是否会持续到明年夏天。我唯一能确定的是,我现在很不开心,很痛苦。
我也想过放弃,放弃这一切,甚至我的人生。每一滴泪落下的时候,都是我心碎,无法完整拼凑。现在,预计未来一年会是这种情况,前所未有的痛苦。
每天都在重复自己单调乏味的生活,面对考试,分数,父母的眼光……真的,真的好累。
如果你不能,
如果你不能,
我觉得会更好。
迎中考的备考作文800字篇十二
一、中考目标:
中考整体目标居全市第一名。
班级目标,力争两个班进入全市前十名,力争有两个班进入全市前二十名,所有班级保证进入全市前八十名,并有绝大多数班级进入全市前六十名。
二、具体措施:
1、分段备考,根据不同阶段的备考特点,制定不同的备考计划。确定阶段备考内容和进度。今年的中考备考分为系统复习、小综合复习、专题复习、大综合复习、模拟检测共五个阶段,二检前以系统复习和小综合复习为主。
2、精细过程,认真落实教学各环节。一是备课精细化,备课前认真钻研课标,认真比较教材更改,认真查阅优秀题型,坚持做到提前备课;二是训练精细化,对训练题认真筛选,对训练量认真研究,对学生的训练做到全批全改,优化训练效果;三是检测精细化,对检测做到试题统一,时间统一,阅卷统一,分析统一;四是辅导精细化,坚持思想疏通和能力辅导相结合,并经常化。
3、加强学习,强化研究。一是各教师要建立优秀题库,学生要建立易错题库;二是加强校际交流;三是认真搞好集体备课;四是认真研究课标和各级备考会议精神。
4、关注社会的发展变化,把握中考热点,确定中考热点专题,扎实有效地开展集体备课。
5、注重信息的收集,认真研究信息,筛选信息,整合信息。
三、时间安排:
1、2月20日—3月30日,八年级上、下册复习。
2、3月31日—4月15日,九年级复习。
3、4月16日—4月20日,七年级上、下册复习。
4、4月21日—第二次质检,模拟检测。
5、第二次质检至5月31日,专题复习。
6、6月1日—6月10日,大综合复习。
7、6月11日—中考,模拟检测。
迎中考的备考作文800字篇十三
清代乾隆年间,南昌城有一点心店主李沙庚,以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便掺杂使假,对顾客也怠慢起来,生意日渐冷落。一日,书画名家郑板桥来店进餐,李沙庚惊喜万分,恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字,墨宝苍劲有力,引来众人观看,但还是无人进餐。原来“心”字少写了一点,李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说:“没有错啊,你以前生意兴隆,是因为‘心’有了这一点,而今生意清淡,正因为‘心’少了这一点。”李沙庚感悟,才知道经营人生的重要。从此以后,痛改前非,又一次赢得了人心,赢得了市场。人心是一笔无形资产,是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家而言,经营人心是事业健康、持续发展的关键。
2.犹太人无禁书。
3.成功之道。
5.苦难是道加法题。
有一位赫赫有名的集团老总,在40岁以前,穷困潦倒,家徒四壁,没有人看得起他,包括他的妻子。但他只身下海,从小本生意开始,在短短的十年内,把一家手工作坊扩张成了资产达亿元的私营企业。有记者采访他:“如果你出生在城市,受良好的教育,有稳定的生活环境,你现在的成就会更大。”他沉默了一会儿,说:“也许可能。但我相信,如果我不时生活在农村,没有经受过那么多苦难,而像其他城市人一样有衣穿,有房住,有人看得起,我会心安理得地过下去,绝不会开办自的家庭作坊。从这个意义上说,我要感谢生活。”苦难并不意味着永远苦难,幸福也并不意味着永远幸福。人们最出色的工作往往是处于逆境中做出的,思想上的压力甚至肉体上的痛苦,都可能成为精神上的兴奋剂。美国曾对一千位富翁做了抽样调查,结果发现,他们大都出生在普通人的家庭,甚至有一部分少年是在黑人区里度过的。生活有时真的像魔术,会变幻出令人难以置信的结果。苦难并不可怕,可怕的是你没有认识到苦难本身蕴涵着无尽的契机,如果你认为它是一道减法题,那么答案你已经知道,它将减去你所有的一切,包括生命。如果你认为它是一道加法题,那么演算的结果可能就是一个无穷数。
6.三个抄写员。
黎锦熙(1890-1978)是我国著名的国学大师。民国头十年他在湖南办报,当时帮他誊写文稿的有三个人。第一个抄写员沉默寡言,只是老老实实地抄写文稿,错字、别字也照抄不误,后来这个人一直默默无闻。第二个抄写员则非常认真,对每份文稿都先进行认真仔细地检查然后才抄写。遇到错字、病句都要改正过来。后来,这个抄写员写了一首歌词,经聂耳谱曲后命名为《义勇军进行曲》,他就是田汉。第三个抄写员则与众不同,他也仔细看每份文稿,但他只抄与自己意见相符的文稿,对那些意见不同的文稿则随手扔掉,一句话也不抄。后来,这个人建立了以《义勇军进行曲》为国歌的中华人民共和国。他就是毛泽东。
7.被斥责的勤奋。
现代原子物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜,他偶尔发现一位学生还在埋头实验,便好奇地问:“上午你在干什么?”学生回答:“在做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头,继续问:“那晚上呢?”“也在做实验。”
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迎中考的备考作文800字篇十四
中考作文是语文试卷的重头戏,可谓举足轻重,考前需要备好大量的材料。我们所说的材料,即家庭生活、学校生活、社会生活。上述的材料大家一点都不陌生,家庭生活类的作文平时写得较多,学校生活小至同桌好友﹑老师,大至班级、学校,这些材料在考生的作文仓库中也是俯拾即是,唯“社会生活”的材料不多,因为这是学生两点一线的单调﹑乏味﹑枯燥生活所致。
然而,只要有一双善于发现美的眼睛,社会生活的材料也可进入作文,即便像20xx年的作文题《黑板上的记忆》,有的同学照样从社会的黑板引发出回忆,社会上人们之间的互帮互助、良好的道德情操,种种佳话,不比校园内黑板上的记忆逊色,作文照样可以得高分。
当然,写社会应以阳光面为主,不要总是盯住阴暗面……如果,你的作文有上述几方面的材料加以储备,那么就不会临阵发怵、而能游刃有余了。准备要关注自己身边熟悉的人和事。中考作文命题内容大致在下列两个方面:一是成长历程;二是心灵感受。
这类作文可以写的内容有:我明白了(懂得了)某种道理,悟出了生活的真谛,或从某件事情中获得了有益的启示等等。如懂得了孝敬师长,懂得了尊重他人,学会欣赏自己,学会宽容、信任;人与人之间要友爱、互助、团结、诚信;敢于挑战自我,克服自身某方面的弱点,如自卑、胆怯、自私、孤僻、骄傲、任性、粗心、虚荣....。也可以写我的自强、自立、自信;经受挫折时永不气馁、追求目标时永不放弃、面对困难时永不退缩、身处逆境时永不言败,获得荣誉后谦虚谨慎,取得成功后再接再厉……在前进道路上笑对人生,在成长历程中交出一份完美的答卷。这个历程,可以是写我自身的成长,也可以是写我和同学们一起成长。
这类作文可以写对自己有所关爱、有所资助、有所教育、有所启迪的人和事。
无论写我对周围的人和事产生的心灵感受,还是抒发我源自内心的感动,都必须是积极的、乐观的、向上的、有意义的、催人奋进的。这一题材,可参考的题目是:感恩、关注、那一刻令我感动、心中的彩虹、笑了、生活充满阳光、风景这边独好等。
迎中考的备考作文800字篇十五
这几天在复习备考,感觉有点挤。
其实这个考试的证书早在很多年前就已经过了,但是随着时间的推移和政策的改变,原来的证书已经取消了,所以想要有一个进入相关职业的敲门砖,就要重新参加考试,同时难度也提高了一个档次。
还是有点自负,觉得自己有以前的基础,所以没怎么注意备考。结果随着考试时间的临近,我渐渐看了两本书600多页。
就是这个时候发现有很多新的知识点,而且很多记忆力很强,还是要通过不断刷题来练习。
看到一个题目,对了,一个简短的测试,才发现离目标还有很大差距,顿时有点慌。
一个是觉得自己考过一次,现在过了很多年还是考过,真的有点丢人。我身边有朋友知道自己在备考,在别人眼里可能觉得没那么难。如果没有,他们会很尴尬。
说到底,其实我从学习过程中受益匪浅,学到了很多新的知识点,拓宽了知识面,也从自己所知不多的原有概念中获得了一些收益。
所以在备考中我学到了很多。不管有没有,至少要努力。同时要摆正心态。在知道自己缺点的同时,也要明白哪些方面需要纠正和补充,这也是一种成长。
迎中考的备考作文800字篇十六
然而我又失望了,我看不透树叶包裹下蚂蚁的动作,只是看着叶子缓缓地移动着,一点一点。我又看到了那小小的脑袋,小小的身体,那是怎样一个倔强的生命啊,即使困难笼罩,也要拼尽全力去克服。这不正是我所欠缺的吗?此时,阳光从树叶的间隙间透过,正照在那黑黑的小脑袋上,散发着点点光辉。阳光下,我的心也突然明朗了,好像心中多了一些东西。我突然想起了避过的那些坑坑石石,我迅速跑回了那里。坑仍是坑,石仍是石,然而此时的我已是不同。我高高地跃起,轻轻地落下,并不管是否会踩到泥泞,溅湿自己的衣服。正如但丁所言走自己的路,让别人说去吧!
全文以小见大,主题鲜明,战胜自己的过程写得真切详实。先是用题记的形式引出一种令人深思的生活现象:遥想童子嬉戏时,攀山石,越山涧,莫不敢为,怎奈年越长,幼时之勇反愈小。开头部分则是题记的具体化:通过自己与小孩子们的对比,道出了一种令自己脸红、让别人嘲笑的负面性格面对困难与挫折时所表现出来的怯懦。主体部分则以对蚂蚁的观察米粒般的生命是如何抗拒,如何战胜这无异于大网的叶子的束缚的,来展示生命的哲理:那是怎样一个倔强的生命啊,即使困难笼罩,也要拼尽全力去克服。这不正是我所欠缺的吗?巧遇的生活现象,使小作者得到了深深的启迪,思想境界得到了升华古人云:胜人者力,胜已者强。我战胜了内心的恐惧,这便是强。以一滴水来显现太阳的光辉,以一叶之巧遇来显现蚂蚁强大的生命活力;以小题材表现人生的大主题,这是一种值得称道的写法。
还要称道的是本文所表现出来的生活情趣。十七八岁的少年却不如七八岁的孩童,不敢面对那坑坑石石;树木嘲笑我,而我却想嘲笑落叶这家伙;想为蚂蚁解除烦恼却又心生魔念;获得感悟后迅速跑回坑仍是坑,石仍是石之处,高高地跃起,轻轻地落下,并不管是否会踩到泥泞,溅湿自己的衣服;透过树隙的阳光,欢快摇曳的清风细腻传神的描述,幽默风趣的语言,让文章富于生活情趣,让读者在获得启迪的同时内心充满了欢悦。
文章在用词上还可严谨些。如,怎奈年越长,幼时之勇反愈小一句,前面的越应改为愈,与后一个愈相一致;初生之牛不畏虎应是初生牛犊不怕虎。
迎中考的备考作文800字篇十七
纵使时光老去,风儿仍然记得美好往昔。
埋在时间深处的那个地方,感觉它离我很远,却又很近;近在远方,却无法企及。
埋在时间深处的那个地方——长安。它是十三朝古都,它是见证那么多王朝盛世的地方。它辉煌、灿烂、古老,眼下却已不复过去的模样。阿房宫的宫灯映照着千年的神话,未央宫外的钟鼓诉说着盛世芳华,古城墙外的老树枝丫见证着当年的金戈铁马。长安长安,一世长安。而今西安,去过那里的人,都不禁为之感叹。那悠然的怀古思绪,会和长安一起被掩埋在时光深处,长安已逝,西安还在。
埋在时间深处的那个地方——故乡。我不记得有多久没回去了,但淳朴的故乡时常浮现在我的脑际。印象中,记得故乡有一望无际的麦田,一阵阵麦浪随风摇曳;记得故乡有大小不一的石凼,里面有鱼虾和螃蟹在游弋;记得故乡有清澈的山泉击打着石岸,泠泠作响;还有一座座小土屋,坐落在山间旮旯里,藏着,笑着。农民伯伯披着蓑,戴着笠,将手探进浑浊而肥沃的水田里,插着秧苗。他们虽然汗流浃背,但脸上总挂着欢笑。我喜欢在麦田里奔跑,在高粱地里和小伙伴们捉迷藏。任由风儿拥抱着我,暖暖的;任由高粱胡须挠弄着我,痒痒的。
埋在时间深处的那个地方——四季园。那是我小学时的四季园,漂亮而又多彩。那里有数不清的各种野花,还有绿茸茸的大片草甸。课余或假日,我和同学们一起扫园里的落叶,扫清晨的露珠,扫薄暮的晚霞。然后,大家在草地上一起玩耍,打滚,嬉戏。四季园,它是我童年时期最长久的陪伴。在那里,留下了我和小伙伴们最真挚的情谊。而今,四季园依旧在,但那些儿时的伙伴们却已各奔东西。真可谓景物依旧,人事全非。如今的四季园里,只有那一排排整齐而修长的水杉,伴着我那美好而悠长的记忆,在一起生长,久酿。
埋在时间深处的地方,不管你是否老去或离开,在我的记忆里,你那儿的风景依旧如画。岁月的沉淀,只会令那地方的记忆更美好!
迎中考的备考作文800字篇十八
4)青春虚度无所成,白首衔悲补何及!——权德舆三联阅读。
5)一个民族的年轻一代人要是没有青春,那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑。
6)谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。——雨果。
8)有很多人是用青春的幸福作成功代价的。——莫扎特。
10)一个明智的人总是抓住机遇,把它变成美好的未来。——托·富勒。
11)君子藏器于身,待时而动。——佚名。
12)愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克。
14)人生颇富机会和变化。人最得意的时候,有最大的不幸光临。——亚里士多德。
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