总结可以让我们更好地理解和应用所学知识，提升我们的学习成果。写一份完美的总结需要首先梳理好自己的思路。在下面的范文中，可以看到不同类型和风格的总结写作，对于写作有一定的启发作用。

国家公祭日活动新闻稿篇一

致广大职工：

为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难中国同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难，2014年2月27日，中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。国家公祭日设立的最大价值就是让侵害者和受害者及其后人不忘历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，也表明我们冲破了观念的束缚，具有了还原抗战历史真相的勇气和胸怀，彰显了前所未有的开明、大度和自信。

12月13日即将到来，国家公祭日活动将在南京隆重举行。为了永不忘却的国家记忆，作为共和国长子的.中国铁建，有责任有义务以此为契机，教育引导所属30万职工和近300万农民工，铭记历史、不忘国难，深切悼念死难同胞，缅怀抗战英烈，激发广大职工振兴企业、圆梦中华的正能量，在实现中国梦、铁健梦的宏伟历程中发挥工人阶级的主力军作用。中国铁建工会向全系统广大职工发出倡议，让我们在首个公家公祭日，停止一切娱乐活动，请在10：00时停下您手头的一切事务，为死难同胞默哀1分钟，以此铭记那一段苦难的历史，祭奠77年前南京大屠杀遇难同胞和惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞。

我们广大职工要铭记历史、勿忘国耻，始终做坚持中国道路的柱石、弘扬中国精神的楷模、凝聚中国力量的中坚。让我们共同祈祷天佑中华，和平永存!

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国家公祭日活动新闻稿篇二

具体活动如下：

第一大类是“勿忘国耻、圆梦中华”主题系列活动，包括演讲朗诵比赛、诗词楹联征集展示、解放军官兵主题宣誓、爱国主义教育基地联动等4项具体活动。

——演讲朗诵比赛从9月18日开始持续到12月20日结束，评选后举行优秀作品视频展示及颁奖。

——南京大屠杀死难者国家公祭诗词楹联征集已收到845首诗词作品、244副楹联作品，正选取部分诗词楹联，邀请省市著名书法家书写100余幅作品，于12月8日开始在南京美术馆展出。

——12月10日上午，南京警备区将组织中国人民解放军1213名官兵，到侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆内的和平公园举行主题宣誓活动。

——12月13日，中山陵园、雨花台烈士陵园、梅园新村纪念馆等40家南京市级以上爱国主义教育基地，将以“勿忘国耻、圆梦中华”主题，共同开展群众性纪念活动。

第二大类是“前事不忘、后事之师”史料系列发布活动包括公布幸存者口述史、公布“市民呈文”、发布史料新证、开展学术研讨等4项具体活动。

——从9月17日起，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆每天通过网站向社会公布1名南京大屠杀幸存者的口述资料，连续公布100天。截止1日，已公布76名南京大屠杀幸存者的口述资料。

——南京档案局、南京档案馆从南京大屠杀档案中选取100份“市民呈文”，通过官方网站、政务微博等渠道同步公布。12月5日将召开专题新闻发布会，12月13日还将举行《馆藏南京大屠杀“市民呈文”档案史料展》。

——12月8日下午，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆将在纪念馆会议室举行“史料新证—20__年度新征文物新闻发布会”。

——12月9日上午，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、侵华日军南京大屠杀史研究会将在纪念馆学术报告厅举行“国家公祭视阈下的南京大屠杀史研究暨侵华日军南京大屠杀史研究会20__年学术年会”，公布一批最新的研究成果。

第三大类是“铭记历史、警示未来”社会教育活动，包括编写公祭读本、出品文集专题、公祭海报征集展示、发行纪念邮品等4项具体活动。

——从今年5月开始，南京市教育局、南京出版社等单位组织专家学者，陆续编写完成了小学版《血火记忆》、初中版《历史真相》、高中版《警示思考》三种南京大屠杀死难者国家公祭读本。8月31日和11月13日已分别举行了小学版、初中版的首发式。1日下午4点半，将在金陵中学举行高中版首发式，《读本》将全面进入江苏中小学课堂。——编纂出版南京大屠杀相关史料文集。出版发行《国家公祭》丛书(第一辑)、《南京大屠杀辞典》、德文版《拉贝传》、长篇报告文学《南京大屠杀全纪实》等。

——国家公祭海报征集展示。从10月开始，面向社会广泛征集国家公祭海报。截止目前，已征集到海报作品近500幅。12月13日前，组织方将从中精选出部分优秀作品，在公祭现场和其他一些纪念场所展示。

——12月13日12点，省、市邮政公司将配合中国邮政集团公司，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行国家公祭日邮资纪念明信片及纪念封首发式。

第四大类是“悼念同胞、珍视和平”公祭系列活动，包括在线公祭、遗属“家祭”、发公开信、社会悼念、和平法会、烛光祭等6项具体活动。

——7月6日，由侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和新华网共同主办的国家公祭网正式上线。目前，在线公祭人数已超过211万人次。

——12月1日起，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆将在遇难者名单墙前，举行为期一个月的南京大屠杀死难者遗属家庭祭告活动。

——12月10日上午10点，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆学术报告厅，将举行南京大屠杀遗属致联合国人权机构公开信专题新闻发布会。

——12月13日上午10点，国家公祭仪式举办同时，将在北极阁、正觉寺、上新河、中山码头、燕子矶、普德寺等17处南京大屠杀丛葬地，举行各界群众悼念活动，南苑街道吉庆社区等部分社区也将举行悼念活动。

——12月13日下午3点，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和南京市民族宗教局将邀请中日韩三国宗教团体，在纪念馆遇难者名单墙前，举行世界和平法会。

——12月13日18点至19点，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、共青团南京市委等部门将邀请国内外同类型场馆负责人代表、南京市青少年学生代表等，在纪念馆举行为南京大屠杀死难者守灵暨烛光祭活动。

第五大类是“学习讲话，提高认识”座谈讨论活动。

——12月14日，南京市委将在纪念馆召开座谈会，邀请南京大屠杀幸存者代表、死难者遗属代表、专家学者代表参加，学习中央领导同志在国家公祭仪式上重要讲话精神。

——12月15日，召开全国人大法工委、江苏省暨南京市人大代表学习中央领导同志在国家公祭仪式上重要讲话精神专题讨论会。

——12月15日，江苏省教育厅将召开高校师生座谈会，学习中央领导同志在国家公祭仪式上要讲话精神。

国家公祭日活动新闻稿篇三

1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量确凿史料证实，日军在侵入南京的最初6个星期中，残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。南京大屠杀是中华民族躯体上无法消弥的伤疤。

今年全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”，这是新中国成立后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，崇川学校积极开展国家公祭日相关活动。

：历史不容忘却!未来我们掌握!

利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。

1、上一堂班会课(班主任)。

2、举办一次自主队会(三四年级班主任)。

3、开播一次红领巾电视台(升旗中队)。

4、出一期。

黑板报。

(班主任)。

5、观看一次抗日爱国影片，推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》《南京!南京!》(后勤)。

6、办一次图片展(德育处、总务处)。

具体包括：1).南京沦陷2).血腥屠杀3).抗日烽火4).罪与罚。图片分主题图片和辅助图片，配有主题介绍与图片介绍。

整合各学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。

1、学唱一首爱国抗日歌曲。(音乐)。

2、学习制作小白花。(美术)。

3、学习写“铭记历史、遥寄深情”的。

寄语。

(语文)。

4、学习登陆国家公祭日网站，写寄语、献白花。(电脑)。

1、邀请武警进行庄严的升旗仪式;(校长室)。

2、向死难者敬献花圈。(武警)。

3、全体师生默哀。

4、少先队员代表献词。(大队部)。

5、领导讲话。(校长室)。

6、音乐组歌唱表演。(音乐组)。

7、全校师生诗朗诵;(教学处)。

8、呼号(大队部)。

9、向死难者敬献小白花。

集会。

主持词。

1、邀请武警进行庄严的升旗仪式;。

男：全体立正，升旗仪式现在开始。全体立正!出旗.

升国旗!奏国歌!齐唱国歌!

2、向死难者敬献花圈。

男：尊敬的各位嘉宾，尊敬的各位老师。

女：亲爱的同学们。

合：大家早上好!

男：明天天是12月13日，是南京大屠杀纪念日。

女：明天天是12月13日，也是新中国首个国家公祭日。

男：1937年12月13日,是用尖刀刻在中华儿女心头上的日子，这伤痕太深，深的至今也无法复原。即使闭上眼，血流成河的画面也隐隐在脑海中浮现，即使捂上耳，嘶声力竭的哭喊也震得耳鼓嗡嗡的疼。6个星期，42天，30万同胞被日军残忍杀害，每12秒就有一位华夏儿女的生命消逝。合：这一天，成为中国人心中永远的痛。

女：那是生命，是人一生的唯一仅有，却在日军军官的一句话下倾城颠覆，“粮草不足就现地解决，弹不足就打白刃战。”这一句话，日军骑着大马进了南京城，这一句话，日军扛着刺刀进了南京城，他们的罪恶蔓延遍布到南京的每一个角落，他们的罪行降临到每一个南京市民身上。

男：身上的伤，流淌着的血，横布街头的尸首都还带着热，更炽热的大火却已烧起来，它烧毁了了浇上汽油的尸体，烧毁了昔日的繁华金陵，那一条执着流着的哺育华夏的长江流着泪的淹没了她的儿女的尸体。

男：我们为在那场灾难中逝去生命的人敬献花圈!

3、全体师生默哀。

女：全体人员为遇难同胞默哀30秒。

4、少先队员代表献词。

男：在这两周里，南京大屠杀的血雨腥风一一展现在大家眼前，我想这留给同学们的将不仅仅是悲痛，还有勿忘国殇的坚定信念，努力用双手创造一片蓝天的责任意识。接下来，有请少先队员代表发言。

5、领导讲话。

女：我们必须以史为鉴，才能面向未来，我们必须用我们的双手，才能改变现在的一切，让中国人民的腰杆更挺。下面有请校长讲话。

6、音乐组歌唱表演;。

7、各年级一个节目，要求庄重，符合主题。

8、全校师生诗朗诵。

男：国耻不能忘，历史的鲜血不能就这样白白流淌，为了失去的同胞，为了几乎毁于一旦的南京，我们也要用生命铭记!请欣赏诗朗诵《南京》。

女：慷慨陈词将我们拉回往昔，然而却又掷地有声的告诉我们，南京将屹立在东方，中国将屹立在东方，永远不会倒下!

9、呼号。

10、向死难者敬献小白花。

男：少年不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。

女：我们的肩上将挑起：男：建设祖国，保卫祖国的重担。

女：我们的双手将托起21世纪希望的太阳。

男：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，

女：同学们，让我们继承先烈的遗志，男：

为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习。

合：共创美好明天!

下面请各中队有序为死难者敬献小白花。

诗朗诵材料供选择：

(一)南京，我们没有忘记。

一根带着锯齿的长鞭。

一鞭就划伤了亿万中国同胞七十七年。

面对纪念馆里的冤魂。

我如何写，我该先从哪里着手入笔?

从南京内外所有填满尸体的沟渠?

还是从长江一夜间荡满的鲜血?

从上千人上万人被机枪扫射与活埋吗?

还是从一个月内全城两万起强暴?

从日寇刺刀上还连着母亲肚子里脐带的婴儿?

还是从疯狂屠夫的杀人比赛开始?

时隔七十七年。

我们重新翻开这本史册。

那一幕幕惊天动地的滔天血债。

是三十万具白骨的磷光催着我们。

激荡着长江的涛声。

由远而近。

排山倒海般地碾过每一个中国人的心。

我的祖国!一九三七年十二月十三日这个让中国人痛得揪魂的日子。

在隆隆的坦克声中。

把南京铺天盖地变成一座。

鬼神共泣的人间地狱。

一群手无寸铁的百姓。

在地狱里用支离的碎骨。

擂响血的控诉。

中国人的尸体!

瞬间，用一座山的姿态横亘南京。

七十七年啊，我们忘记了吗?

还是再过七十七年后的明天。

在中国共产党领导下中国人民。

再也不是一盘散沙。

再也不是路边芥草。

任由侵略者践踏一寸国土。

(二)、南京啊，呐喊!南京啊，呐喊!

南京啊南京。

雨花台国殇记录。

历史的数据。

三十万人的数字。

遇难于一九三七年十二月的冬天。

三十万人的数字啊。

遇难于倭寇豺狼的屠杀。

一九三七年的冬天。

是南京历史上最冷的冬天。

一九三七年十二月十三日。

整个南京城的血液。

涌聚在这个最冷的冬天。

日寇从上海发了疯地赶来。

对南京城进行了毁灭性的轰炸。

南京啊城破了。

灭绝人性的杀人比赛!

连野兽的狞笑都成了杀人的屠刀。

南京啊南京。

手无寸铁的人们。

多数是妇女和老人。

还有不懂事的婴儿和儿童。

绝望而凄楚的呐喊。

绝望而茫然的瞳孔。

绝望而无助的悲愤。

绝望而屈辱的灵魂啊。

天呐惨不忍睹啊。

南京啊!南京。

你遭的是什么罪受的是什么灾。

紫金山的头颅。

任魔鬼屠刀砍杀。

六朝故都的身躯。

任豺狼疯狂撕咬。

五千年的文化啊。

任倭寇狂暴。

尸首满地血流成河冤魂飘摇。

扬子江波涛的哀号。

唤不醒魔鬼的人性、良心。

妖邪的魔刀深深地刺伤了中华民族的自尊!南京啊南京。

连同那一段民族的血泪载入史册历史的风云。

过去了七十多年。

可是那一片血与泪。

至今还隐痛我男儿的胸膛!紫金山的罗盘(指南京紫金山天文台)请你记住那个方向。

扬子江的江水。

请你书写那个惊心的数字。

雨花台的雨花石。

请你篆刻那个残暴的日子。

中华民族的魂魄啊。

请你呐喊。

呐喊那一段民族的冤屈!

民族的冤屈!!!

国家公祭日活动新闻稿篇四

各年级团总支、班团支部：

今年12月1日，是全国人大常委会批准设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个公祭日。为贯彻落实中央有关指示精神，加深民众对这段历史的记忆，加强青少年学生爱国主义教育，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发广大青少年学生为维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，根据上级组织的相关要求，校团委决定组织全校学生广泛开展国家公祭日相关活动。现将具体事项通知如下：

一、活动时间。

20xx年12月1日-20xx年12月1日。

二、活动形式。

鼓励学生以学生组织、社团、班级（团支部）等团队形式开展活动。

三、活动内容。

四、活动要求。

1请对学生组织、社团高度重视，积极做好第一个国家公祭日活动的开展；

3校团委将联合各学院做好国家公祭日相关活动的指导和监督工作，对开展成效好的团队活动予以优先纳入校级品牌活动资助。

4请于20xx年12月10日前将组织开展活动汇总表交至金审分团委邮箱：zz。

国家公祭日活动新闻稿篇五

今天是20xx年12月13日，也是第8个国家公祭日。设立国家公祭日，让远去的硝烟重新浮现，让人民遭受的苦难再度重温，举国公祭，为的是在不断坚守和平发展向往和平的同时，努力实现中华民族伟大复兴。人们对和平的祈愿，许愿墙上的种.种心声表达得淋漓尽致，对于过去我们不是抓住不放，是想在历史的惨痛经历中不断珍惜现在的和平，懂得珍惜，并对过往的屈辱和苦难时刻警惕，不断砥砺人性道义，审时度势，铭记历史牢记使命，用浓浓的爱国情去实现中华民族伟大复兴。

1937年12月13日，日军入侵南京，进行了40多天毫无人性的大屠杀，共残害了30多万生灵，每一个华夏儿女都无法将这一天这一天承从记忆中抹去，这一天满是屈辱和苦难，时刻提醒着我们肩上的的责任心中的使命。

那么当历史翻过这一页，留给中华儿女的是远去的黑暗和光明的未来，如今的中国，可以毫不夸张的说，每一位国人都应该以自己是中国人而感到自豪，中华民族像羔羊般任人宰割的时代已经远去，中国现在已经成长为一个有能力保证人民过上和平生活的伟大国家。

一代又一代的知识分子们无怨无悔，甘心奉献个人的青春铸就强国强军的伟大事业，这种精神，是爱国的'是理性的更是值得每一个中华儿女学习的。我们要把这种爱国精神落到行动上，时刻牢记时代使命，在奋斗前进的路上永不停歇。把国家民族放在人个的前面，努力为国家各项事业发展贡献智慧和力量，奋力开创更加美好的未来。

国家公祭日活动新闻稿篇六

12月13日是南京大屠杀遇难同胞__周年纪念日，是全中国人民心中永远挥之不去的痛。1937年的今天，日本侵略者占领南京。在日本华中派遣军司令松井石根和第六师团师团长谷寿夫指挥下，日军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的手段，经6个星期的血腥屠杀，在南京杀害中国平民和被俘军人达30多万人。南京大屠杀是第二次世界大战中极端残暴的法西斯兽行。

让我们来回顾一下那段屈辱的历史吧!

南京——中国着名古都，世界历史文化名城。早在60__年前这里就出现了原始村落，公元前472年，越王勾践在雨花台下筑城史称越城。这是南京建有城堡的最早记载，至今已有2480年历史。这__多年的历史里先后有东吴、东晋、宋、齐、梁、陈、五代南唐、明、太平天国、中华民国在此定都。十朝古都、六朝金粉留下了多少惊心动魄的史话、可歌可泣的伟绩。然而，1937年12月13日，日军占领南京，古城空前的灾难降临了。

1937年日军占领上海后又以20万兵力分南北两路夹攻南京，中国军队以10多万之众浴血苦战，英勇的反击侵略者。然而终因实力悬殊，13日南京城沦陷。

日军占领南京后，对南京城进行了血腥的屠杀。暴行猖獗多达6个星期里，共杀害我中国平民和被俘军人达30多万人，__2万以上的妇女，掠夺文物、财产不计其数，古城南京到处尸横遍野，血流成河，浓烟滚滚，断壁残垣，哀号凄惨……史称南京大屠杀。

南京大屠杀，中国人心中永远的痛。当我写下这个题目的时候，心里不免一阵沉重。为了难以忘怀的纪念，殊不知，这纪念，更是一份哀伤!一份沉痛!一份哀思!

12月13日这个让国人永远难以忘怀的耻辱日子，想到日本鬼子丧尽天良的兽行，想到日本鬼子在我国犯下的奸淫掳掠，犯下的罄竹难书的滔天罪行，我们世世代代都不会忘记!实现和平、自由、平等是人类社会最崇高的理想和不懈追求。因此每一个有血性的中国人，都不能忘却日本军国主义曾经带给我们的伤害和耻辱。

然而时值南京大屠杀第__个纪念日的到来，让我却有一些难以困惑和忧愤。

二是日本政府无视我国政府的强烈_，多次肆无忌惮地参拜靖国神社;湖南常德受害妇女要求赔偿的申诉还没有满意结果;日本政府在对受害者的赔偿和台湾问题上，至今还没有做出让中国人民满意的举动，至今日本政府包括一些右翼团体不但不承认那场侵华战争，而在美化那场侵华战争，更没有承认南京大屠杀。

世界各国一直在为维护世界和平做出积极努力。今天，和平与发展已成为时代的主题。但是，我们不能忘记帝国主义曾经给我们国家民族带来的深重灾难，自日军侵华起，南京大屠杀和他们在中国大地上犯下的滔天罪行，给中国人民带来的巨大伤害，直至今天依然铭心刻骨。经历这次战争惨痛，我们对和平的祈求更加热切，要求和平的呼声更加加强烈，我们更珍惜和平。时隔__年后的今天，饱受战争之苦的南京人民，乃至中国人民借此表达对和平的祈愿，借以呼吁全世界人民对和平的珍惜和热爱。

国家公祭日活动新闻稿篇七

20xx年12月13日，是一个格外沉重的日子——我国第x个南京大屠杀死难者国家公祭日。郑州市实验幼儿园的孩子们收起了往日的嬉笑，在教室里倾听历史、祭奠同胞。

今日的教室屏幕上只剩下“黑”、“白”两色。“老师，我们的屏幕怎么没有颜色了？”“老师电视坏了吗？”细心的孩子已发现了今天教室里的细微变化。老师请孩子们安静坐下，以一个个生动的故事带领孩子回顾了抗日战争时期祖国那段苦难的历史，以及发生在南京的灾难，让孩子们认识到战争的残酷、认识到公祭日设立的意义，更唤醒孩子们内心里对和平的珍爱。在和平年代，更应“铭记历史，珍爱和平；吾辈当自强。”在今天，郑州市实验幼儿园带领孩子们认识公祭日、了解历史，唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守。中日两国人民应该世代友好下去，以史为鉴、面向未来，共同为人类和平作出贡献。

xx年后，中国人民走进了中国特色社会主义新时代，在和平美好的生活下长大的孩子们，虽不曾经历过战争的苦难，但在老师讲述故事的过程中，往日活泼的孩子们仿佛被按下了静音键，静静地听着老师讲述祖国那段苦难的历史，带着这样的情绪感受，老师带领孩子们进行默哀，对逝者进行祭奠。

结束默哀，从悲伤的情绪中走出。老师对孩子正确引导：“设立南京大屠杀死难者国家公祭日，是为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。”

孩子们出生在和平年代，不用经历战争的苦痛，所以他们更有机会去承担责任让自己变得更好、更强。孩子们一个个争先发言来诉说着自己的愿望，“我要好好吃饭让我的身体有力气，长大建设祖国”、“我要当解放军好好保护祖国妈妈！”小小的身体里蕴藏着大大的能量，相信有这些可爱的宝贝，祖国的明天也会越来越强。

2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。历史不会因为时代变迁而改变，事实不会因为巧舌抵赖而消失。悼念逝者、牢记历史、珍爱和平，这是每一个中国人的时代任务，是每一位公民的责任。孩子们虽然还不清楚生与死，但已能够透过老师的讲述，用心感受到当年被侵略、被欺辱的那份悲伤之情，并能够积极表达用自己的力量保护祖国的愿望，孩子们小小的肩膀，终将撑起祖国的未来。

国家公祭日活动新闻稿篇八

今天我要同大家一起了解12·13这个“国家公祭日”，它是每一个中国人应该牢牢铭记于心的日子。

1937年的12月13日，就在84年前的今天，日本侵略者在南京开始了漫长而残忍的大屠杀。说到这你肯定会问：“为什么是残忍？”因为他们屠杀的是手无寸铁的老百姓，见人就杀，见房子就烧。特别是在遇到妇女和儿童时，也一个都不放过。在长达40多天的日子里，有30多万中华同胞被惨绝人寰的杀害！这是中华民族的灾难日，是中华儿女的耻辱日，是应该被牢记于心的日子！

81年前的日本人在南京犯下滔天大罪，但是他们不思悔改，还想蒙骗和篡改“南京大屠杀”的历史。在第五个国家公祭日，作为一个中国人，我觉得我们要一直铭记这段屈辱的历史！最后，我要感谢毛主席和千千万万的抗日英雄，他们浴血奋斗，把日本侵略者赶出了中国，让我们过上了和平幸福的日子！

国家公祭日活动新闻稿篇九

同学们，老师们：

大家好！

悲惨啊，30万军民惨遭日军屠杀。鲜血染红了扬子江，尸体布满了石头城。恶魔在肆意流荡，无所不至。听，受辱妇女撕心裂肺的惨叫；看，下关江面残缺不齐的尸骸。悲剧使人目不忍视，惨状使人出离的愤慨。

耻辱啊，美丽的六朝故都；耻辱啊，一个有着五千年文明的民族。

人们或许会控诉鬼子的残暴，人们或许会悲悯民族的苦难，但望着那几十万束手就擒的军队，望着那一张张绝望而麻木的面孔，悲愤之余，我眼前留下的，只有一片浓黑的沉默！

“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”

当几十万南京守军望风披靡的时候，平行关前，太行山下，一群拿着近乎原始武器的中国人却能使得日伪军队闻风丧胆。

三军可以夺帅，匹夫不可以夺志，我终于明白了，为什么是共产党八路军最终肩负起了拯救中国的使命，因为，他们始终没有放弃对民族深沉的热爱，他们始终坚持着对这个民族美好的憧憬。一个国家，一个民族，他的物质的首都可以被敌人占据，但是，他们的精神首都没有被敌人所攻破！

此时，我想起了纪伯伦的《泪与笑》其中写到的：“云的一生就是悲欢离合的一生，人也是如此，一旦失掉崇高的灵魂，就成了存在于物质世界的行尸走肉。”我想，对于国家也是如此，只有拥有国魂，才能使国家富强，不受外侮，足以立足于世界民族之林。我们要告诉世界，我们不仅有着960万平方公里的土地，我们不仅有着悠久的历史与文明，我们还要拥有一群有志气的热血国民。

我们不能忘记历史，因为忘记过去就意味着背叛，不要让时间为庸人们所设计，不要让殷红的鲜血只剩下淡淡的残梦。血已经流了，但不能让他白流。南京的大惨案依然历历在目，我们需要的不仅是黯然至于泣下，更应该正视这刻骨铭心的苦痛。因为真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正面淋漓的鲜血，鲁迅的担忧依旧没有过时，一个民族的精神首都仍要我们去建构与呵护。

我们就在这样的小事中构筑精神上坚不可摧的首都，试想如果我们每个人都做到了这些，我们的'国家怎能不强大？外敌，又怎敢在我们的面前挥刀动武？像南京大屠杀这样的惨案还会在中华大地上发生吗？不会的，永远不会！

让我们携手奋斗吧，青年朋友，相信铭记历史的你今天定将愈加努力奋发！

我的演讲完毕，谢谢大家！

国家公祭日活动新闻稿篇十

升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼！

全体师生一起满怀祭奠之情为受难者默哀一分钟，从心灵深处去怀念遇难同胞，寄托民族的哀思。

各班开展了“铭记历史、勿忘国耻“班级主题活动。

大班教师带领幼儿通过播放历史影像资料、谈话、讲解等方式，用通俗易懂的语言向幼儿介绍“南京大屠杀”的历史故事，让幼儿了解“南京大屠杀死难者国家公祭日”的来历，并在此基础上对幼儿进行革命传统和爱国主义教育，教育幼儿要谨记历史，勿忘国耻，爱国爱家。

为了纪念这个有着深远意义的日子，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，大班小朋友以绘画形式表达对祖国的爱。

中班老师在给孩子们讲，今年的12月13日是第七个南京大屠杀死难者国家公祭日，告诉小朋友一定要记得这个特殊的日子！告诉孩子们，我们虽然年龄尚小，但是也要从小做起，做一个爱祖国的好娃娃！

我们告诉孩子，我们铭记历史、缅怀逝者，是为了凝聚民族意志，汲取前进的力量！我们的民族饱受欺凌的时代已经一去不复返。我们的身后有强大的国家做后盾，我们也能够坚定的捍卫祖国的'权益。我们倍加珍惜、也倍感自豪。

此次公祭日主题活动，对全园幼儿进行了一次爱国主义教育，让每个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时。感受今天的幸福生活来之不易，让孩子们牢记历史教训，珍惜和平生活，认真学习本领，长大后为祖国尽一份力！

国家公祭日活动新闻稿篇十一

南京大屠杀是一场惨绝人寰的悲剧，更可恨的是：日本右翼分子长期以来通过各种手段遮盖历史真相，未曾熄灭重燃侵略的野心。如今我们的国家在日益强大，在国际政治舞台逐步占据举足轻重的地位，然而，丧权辱国的国耻不该被遗忘，更该被每一位中国人铭记在心。

虽然新中国建国后一直秉承和平与发展的外交方针，在和平中求发展，在发展中不断壮大，与日本也建立起了外交。但是那些必有用心、侵略野心从未磨灭的好战分子一次又一次的用实际行动挑战着两国爱好和平人民的底线，他们不择手段掩盖历史真相，把侵略战争美化成两国争端之战，其罪恶用心不言而喻。

中国虽然爱好和平，绝不愿意主动挑起战争。然而，崛起的民族绝不会屈服于侵略者的铁蹄，半个多世纪以前，在面对装备优良的日帝国主义侵略者时，中国共产党领导下的多民族统一战线奋勇分级，打击了侵略者的嚣张气焰，捍卫了祖国领土完整和主权独立。

今天，强大的中华人民共和国越发强大与自信，英勇的中华民族更不会轻易屈服。“公祭”是又一次对历史的深刻反思，更是又一次凝聚中华民族勿忘国耻、自强不息的凝聚剂。

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