总结是一种反思和思考的过程，可以让我们更加深入地了解自己和他人。选择适当的总结方法和框架，有助于我们将复杂的内容整理出一个系统和有条理的结构。这是一篇非常精彩的总结范文，作者通过细致入微的观察和总结，对过去一段时间的经历进行了系统概括和分析。

知识竞赛比赛总结篇一

3.模范模范，英勇夺冠;。

4.红旗红旗，所向披靡。

5.我的信念我的团，至死不渝，永远向前。

7.“营销先锋，谁与争锋”，

8.党团在我心，共筑梦。

9.辨人才，看知识!

10.我的信念我的团，至死不渝，永远向前。

11.爱党爱国知识竞赛，和谐共建双河中学。

12.党、党、党，我爱你，我们是共产主义接班人。

知识竞赛比赛总结篇二

学科主任董红霞为认真贯彻素质教育精神，推进新课程实验深入发展，不断提高小学生学科学、爱科学的兴趣，培养学生灵活运用所学知识解决生产生活中的问题，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。6月9日下午，我校举行了小学二至五年级数学与科学知识竞赛。

本次竞赛采用由各年级组备课组长命题，统一时间进行检测的方法。各年级的老师们高度重视，课内注重知识的挖掘和拓展，课外加强辅导，取得了较好的成绩。

从这次竞赛的准备及竞赛答题情况看，也发现了几个问题应引起重视。

（1）部分学校对此项活动认识不到位，重视不够，措施不力。

（2）忽视教学管理，忽视学生素质的综合发展，在课堂上对教材的挖掘深度不够，不重视开发学生运用所学知识解决问题的能力。

（3）学生在答题过程中举一反三、触类旁通能力薄弱。

（4）学生对个别题的变化摸不着头脑，反应出平时分类作业的质量还有待于提高，赛前搞突击，影响学习效果。

知识竞赛比赛总结篇三

为让学生了解毒品的危害，知晓禁毒常识，提高学生们禁毒意识，xx一中团委会组织开展了禁毒知识竞赛。

xx一中团委会提前向学生发放了《xx市青少年禁毒知识竞赛题库》，让学生先进行学习。全校各班级班主任利用班会课组织学生进行20xx年禁毒知识竞赛初赛，初赛结束后班主任现场讲解题目，加深学生的印象，高二级各班选出1名同学参加学校决赛。20xx年9月25日上午，共28人参加决赛，决赛采用必答题、风险题、抢答题三种形式，限定答题时间，现场气氛十分活跃，学生们根据自己对毒品知识的了解，积极答题，最终决出前三名，高二（7）陈xx获一等奖，高二（3）房xx获二等奖，高二（8）肖xx获三等奖，准备参加市赛。通过本次禁毒知识竞赛，进一步提高了学生对禁毒知识的了解，全体同学参加初赛，班级为单位参加复赛，在提高禁毒教育覆盖面的同时提高了禁毒教育的延续性，比单纯的发资料学习更能提高学生的积极性和参与感。

此次活动，不仅提高了xx一中师生对毒品危害的认识，也进一步增强了师生拒毒、防毒、禁毒的意识。当前，社会吸毒人员群体中，青少年的人数日趋增加，多数青少年因为对毒品的知识了解不够，对吸毒的危害性认识不清，因而走上吸食毒品道路，学校作为禁毒工作的第二道防线，为防止毒品在校园这块净土上播下种子，xx一中将继续加强禁毒宣传教育工作，将禁毒教育工作纳入教育教学工作计划，列入课程，走进课堂，使全校师生充分认识到当前禁毒形势的严峻性，进一步增强师生识毒，提高安全防范意识，扎实推进本校的毒品预防教育工作，通过竞赛，让更多的在校学生深刻认识毒品的危害，自觉抵制毒品诱惑，不让毒品进校园、进家庭，积极投身到禁毒工作中来。

比赛结束后，同学们纷纷表示，今后不仅要做一名小小的禁毒知识宣传员，而且还要带动身边的人一起加入到禁毒活动中，让我们的社会更加美好、和谐。禁毒宣传教育是禁毒工作的重中之重，本次组织禁毒知识竞赛，是xx一中开展20xx年“青少年远离毒品”系列宣传教育活动中的一项重要活动，旨在通过活动的教育引导，使青少年牢固树立“珍爱生命、远离毒品”的意识，自觉抵制毒品，积极参与禁毒。

xx一中还积极开展“珍爱生命，远离毒品”主题班会、远离毒品宣誓签名大会，还利用黑板报禁毒专刊及预防毒品知识讲座等宣传阵地向学生进行禁毒知识的宣传，xx一中今后还将开展更多的禁毒教育活动。

知识竞赛比赛总结篇四

为弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文化建设。为此，旅游学院举行“中国传统文化知识竞赛”活动。

活动主题：弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力。

活动时间：12月17号【星期四】晚6点。

活动地点：西教3-416教室。

活动主办单位：旅游与酒店管理学院学生会团委。

活动承办单位：旅游与酒店管理学院学生会学习部。

活动对象：全体大一新生【每班组成一支代表队参赛，每支代表队3人】。

活动前期宣传：

1、学习部工作人员在早晚自修时间去每班班级宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。

2、学习部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处。

3、学习部请人赞助本次活动，并在金华职业技术学院校园内多处悬挂横幅。

活动主持人：潘燕燕、科杰。

活动规则：以班级为单位，每班为一支代表队，共12支代表队，采取淘汰制。活动共3轮，第一轮淘汰6支代表队，第二轮淘汰3支代表队，在最后一轮中将会剩下3支代表队，通过竞争答题，将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每班按顺序在规定的时间内答题。答题过程中，不得借助通讯工具或其他工具，否则按违反比赛规则处理，直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数相同时，进行备份题抢答，抢答方式与第二轮方式相同。

活动细节：主持人手持卡片，同时操作ppt的工作人员在屏幕上放映。注意参赛选手保持安静。现场气氛稍加控制。

具体活动流程：

主持人宣布“中国传统文化知识竞赛”正式开始。

特邀嘉宾吴旬初副教授致开幕词。

第一轮：稳扎稳答环节【必答题】。

题型设计：总共5道题，分为3道选择题和2道判断题。

每班基础分100分，答对加10分，答错不扣分。

每班按顺序依次答题，先答选择题，再答判断题，

规定答题时间：15秒【超过规定时间将按‘答错’处理】。

第一轮结束：通过计算分数，总分数排名在前6名的队伍晋级，其他6支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩表现。

第二轮：激流勇进环节【抢答题】。

题型设计：总共10道题，简答题为主。

评分标准：完全答对加20分，不完全答对加10分，回答错误扣20分每班按顺序依次在规定的时间答题。

规定答题时间：20秒。

抢答方式：以投掷飞镖的方式，哪支队伍的飞镖离中心点最近就获得抢答权。飞镖落地视为弃权处理。

第二轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍晋级，其他3支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩答题。

观众互动环节：“送祝福”

题型设计：3道题目【比较简单】。

本活动不计分数。

第三轮：三阳开泰环节。

题型设计：总共2道大题选择题加论述题。

答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相应分值。第一题答对加10分【观众答对也可加分】，打错不扣分;第二道答对加30分【观众答对也可加15分】，打错扣20分。

规定时间答题：主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。

意外收获：

如果三题全部答对额外加30分作为奖励。

观众感谢奖：

求助的观众帮助选手答对，可获赠精美贺卡。

第三轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍获胜，即诞生冠军、亚军、季军。

主持人宣布获胜队伍名单。

特邀嘉宾某某人为获胜队伍颁证书以及奖品。

奖项设置：一等奖一名。

二等奖一名。

三等奖一名。

选手奖二名。

邀请礼仪队余瑞兰同学等人担任本次活动的礼仪小姐。

邀请记者协会胡悦同学等人给予相关的报道。

后勤工作：活动总负责人：学习部部长叶建新干事倪忠亮。

海报负责：章利儿。

前期宣传：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷。

拉赞助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利儿。

ppt制作与操作：徐新丹。

活动计时员：华宇静、林婷婷。

活动记分员：徐芳媚、徐红梅、胡海丽、章利儿。

材料收集与整理：倪忠亮等人。

摄影工作：倪忠亮。

现场维持：纪玲莉、胡佳麒。

经费预算：宣传稿+邀请函+证书+奖品。

活动赞助：校园文体、忆君摄影、锦堂化妆品。

学习部干事。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

知识竞赛比赛总结篇五

为了进一步落实我校普法规划和普法工作计划，增强青少年的法律意识和法律素养，充分调动学生学法、知法、守法、护法的积极性和创造性，xx小学x月x日下午组织学生参加《xx普法教育读本》知识竞赛，现将活动过程和体会总结如下：

首先，学校领导高度重视本次普法知识竞赛活动。一接到上级文件通知，x校长立即召开紧急会议，传达文件精神，并责成教导处专人专项负责筹化准备此项工作，以保证xx知识竞赛活动的顺利开展。

其次，调动学生积极性。利用班会、法制安全教育课、课外活动等有效时间，由各班班主任负责组织学生阅读学习《xx普法教育读本》知识，倡导学生用积极、生动、主动探究的学习方法，采取小组合作、分、辩论的形式，让学生多发表自己的见解，保证了学生有充足的有效时间学习法律知识，为普法知识竞赛活动的顺利进行做好了较为充分的准备。

第四，精心组织学生进行普法知识竞赛，提前发出通知，要求每班推荐5名优秀学生参加，充分做好考前的相关准备，使我校普法知识竞赛活动取得了圆满的成功。

我们今天所处的社会是一个法治社会，是一个法制不断健全的社会，它要求人们时时刻刻必须按照宪法和法律的规定办事。通过本次普法知识竞赛活动，进一步增强了学生学习法律知识的积极性和主动性，提高了学生的法律意识和法律素质。青少年又正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护能力；又有着不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很强，容易受到外界不良因素的影响，青少年违法犯罪率呈上升趋势；青少年又是祖国的未来、民族的希望，肩负着振兴中华的历史重任。同学们在不断学习法律知识，增强法律观念，将成为学校的好学生，家庭的好孩子，社会遵纪守法的好公民。

知识竞赛比赛总结篇六

生活在这个发展极为迅速的时代，当代大学生应该具有渊博的科普知识，极高的科学素养。为丰富科普协会内的文化生活，培养会员的团队意识，营造浓厚的协会科技文化氛围，优化科技创新环境，引导广大会员崇尚科学、追求真理、勤奋学习、勇于创新、迎接挑战。提高会员的综合素质，推动科普会员科技创新工作向更高层次拓展。也为下学期举办全校性的科普知识竞赛打下基础，同时在协会内选拔出具有丰富科学知识的后备人才。也希望通过此次活动使会员们加深对科普知识的了解，更加注重学习科普知识的重要性！

11月27日18:0021:30在2311教室举行，分为初赛、决赛两个阶段。会员每3人为一组，初赛以填写科普知识竞赛试卷，选出8组选手进入决赛。决赛时每队有100分的基础分，分为必答题、抢答题、视频题、风险题、夺分题，根据评分规则进行得分情况记录，最后由主持人宣布得分和评选名次，请嘉宾颁奖，宣布活动结束。活动安排：

1、18:00--18:05主持人致开场白，并介绍到场的嘉宾。2、18:05--18:10科普协会会长致辞，并宣布本次比赛正式开始。3、18:10--19:00初赛：发放试卷，选出8组进入决赛。4、19:00--21:00决赛：根据评分规则记录得分情况。5、21:00--21:30公布评比结果、颁奖、宣布结束。

学习科普，丰富生活。

芳满园！

科普协会是为实现会员的共同爱好和共同目标而自愿结成的科学普及性社团，以推广科学知识，提高科学素养为宗旨，以科普永无止境，梦想就在前方为口号。通过举行这次‘会员科普知识竞赛’活动，我们可以获取科学知识，提高科学素养，又可以体会到丰富多彩的社团生活。让我们因科普而相聚，为科普而喝彩！

大学生社团联合会办公室20xx年3月20号湖南中医药大学大学生社团联合会。

附件：活动后期工作。

1、清理好比赛的物品，并打扫教室的卫生。

2、征求会员对本次大赛的感悟或建议。

3、理事总结本次活动的经验及感想。

知识竞赛比赛总结篇七

在"124"全国法制宣传日到来之际，我校组织开展的小学生法制知识活动。经过学校统一要求，精心部署，扎实工作，面向广大师生进行了形式多样的活动，取得了良好成效。现将主要工作总结如下：在法制宣传日的活动过程中，我校分层次，分阶段，有重点地开展灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化了教育效果。

我们利用小广播组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生明确各种常规要求。使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。

我们开展了师生同学法的活动和法制教育竞赛活动。我们举办了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等法律法规知识竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。通过这样的竞赛活动，全方位推进了我校依法治校的水平。

知识竞赛比赛总结篇八

共青团知识竞赛策划书该怎么设计和策划呢？又该如何才能安排规划好一份共青团知识竞赛策划书，顺利的局限共青团知识竞赛呢？下面是共青团知识竞赛策划书，我们一起来看看吧！

一、整体概况。

1.活动主题:共青知识，你我共识..

2.活动目的:总结理论教育阶段的学习情况,让广大团员通过参与竞赛,了解更多的党团知识,进一步明确新时期对团员的基本要求,进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用,切实增强团员意识!

3.活动时间:4月24日(星期六)。

4.活动地点:行政楼3楼多功能会议室。

5.主办单位:广州大学松田学院团委组织部。

6.参加对象:全校各系,每系派四名同学(其中一名后备)参赛。

二、活动的具体步骤。

1.校内宣传:。

(2)由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传.

(3)在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由院广播台报道此次竞赛的信息,并邀请院广播台的有实力的记者,报道此次知识竞赛的相关内容及情况.

2.赛前组织:。

(1)申请场地(行政楼3楼多功能会议室)以及布置场地(提前清洁卫生并拉横幅等).

(2)预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置.

(3)在赛前一周下发通知,各系选出由四名同学(一名后备队员)组成的参赛队,并且各队准备好统一服装.比赛前三天将参赛选手名单上交.

3.工作人员:。

(1)邀请广州大学松田学院的`主要领导及嘉宾出席.

(2)邀请各个系的团委书记担任本次比赛的评委.

(3)由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名(一男一女).

(4)监督员一名.

(5)裁判一名.

(6)若干礼仪小姐.

(7)若干设备控制人员.

4设备准备:。

(1)麦克风.

(2)灯光、音响.

(3)抢答器.

(4)记分牌.

(5)电脑系统.

(6)笔和纸.

(7)比赛专用桌椅。

5.题目准备:。

题目参考《中国共产主义青年团章程》、《共青团十六大报告辅导读本》等,工作人员提前将题目输入电脑,认真校对,做好保密工作,防止题目泄漏.

6.奖品准备:。

锦旗,奖杯,证书,奖状及其他小礼物.

三、比赛阶段。

1.比赛流程:。

(1)主持人致辞,介绍领导、嘉宾及参赛选手.

(2)全体起立,奏唱国歌,团歌.

(3)领导致辞.

(4)监督员带领参赛选手宣誓.

(6)主持人宣布比赛开始.

(7)第二、三轮比赛间中场休息,穿插主持人与观众的互动环节.

(8)评委对参赛选手的答案进行点评.

(9)主持人宣布冠、亚、季军及各奖项得主,并由领导颁发奖品.

(10)邀请荣获冠军队伍的代表致获奖感言.

(11)由团委书记致闭幕词.

(12)主持人宣布比赛结束,并感谢到场领导、嘉宾和观众.

(13)散会后,工作人员留下清理会场.

每支队伍都有100分底分.

第一轮:争分明辨题。

该轮比赛分7组题目,参赛队伍按抽签顺序挑选a-g任一组题目进行作答,该轮比赛每只队伍需回答8道题,含3道文字是非题,2道短片图片是非题,3道判断改错题.

(1)文字是非题:参赛选手在阅读一段文字后,在5秒内判断其对错,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.

(2)短片图片是非题:参赛选手观看完短片或图片后,待主持人提问,并在5秒内判断其对错,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.

(3)判断改错题:参赛选手需在主持人念完一段话后,10秒内指出这段话中的一个错误并改正,答对一题得20分(需完整回答),答错或弃权不扣分.

第二轮:阶梯选择题。

该轮比赛分为单选题、多选题和选分题三个部分.共9个题目,含5道单选题,3道多选题、1道选分题.

(1)单选题:参赛队伍需在主持人念完题目10秒内选择a、b、c、d四个选项中选择正确答案写在纸上,并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.

(2)多选题:参赛队伍需在主持人念完题目30秒内选择a、b、c、d、e、f六个选项中选择正确答案(一项或多项)写在纸上,并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案,答对一题得20分,漏选、错选或弃权不扣分.

(3)选分题:参赛队伍可选择15分的单选题或25分的多选题,规则同单选题和多选题.但错选、漏选或弃权扣除相应分数.

第三轮:声速抢答题。

该轮比赛含选择题、历史短片填空题、音乐是非题三种题型,共15个题目,含5道单选题,5道历史短片填空题,5道音乐是非题.若参赛队伍在主持人还未宣布完”开始抢答”就按下抢答器,即失去本题抢答机会.犯规2次以上(含2次),扣10分作为惩罚.抢答队伍如在规定时间内不能回答,将由第二队伍回答.

(1)单选题:参赛队伍需在主持人念完题目,宣布”开始抢答”后按下抢答器,10秒内从a、b、c、d四个选项中选择正确答案,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.

(2)历史短片填空题:参赛队伍需观看一段历史短片和短片后的一段残缺语段,在主持人宣布”开始抢答”后按下抢答器,10秒内填写出残缺词语,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.

(3)音乐是非题:参赛选手需听一段革命歌曲,在主持人念完题目,宣布”开始抢答”后按下抢答器,15秒内回答问题,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.

第四轮:惊险风险题。

该轮比赛分两个档次,a档20分,b档30分,都为简答题.主持人念完题目后,参赛队伍有15秒时间讨论题目,主持人宣布”时间到”时,参赛队伍派出代表,利用一分钟时间作出回答.鉴于题目答案多样性,答案由评委点评并判断对错,完整回答将获得双倍分数,答错、答偏、回答不完整或弃权,扣除相应分数.

注:(1)若队伍出现同分,将进入附加题环节,题目为简答题,各队抢答,在主持人念完题目,宣布”开始抢答”后按下抢答器,15秒内回答问题,答对得10分,答错不扣分,一题定胜负!

(2)第二和第三轮之间穿插互动环节,由主持人向观众提问有关团务团章知识,共10题,答对可获得小礼品一份.

四、赛后结果。

(1)由裁判统计分数,由主持人宣布比赛结果.

(2)比赛设立冠、亚、季军各一个,优秀团体奖一个,最佳风貌奖一个,最佳组织奖一个.

(3)冠、亚、季军获颁发锦旗、奖杯和证书,其他获得奖状.

(4)赛后由广播台广播宣布此次比赛结果,由宣传部在宣传栏上张贴有关本次竞赛结果的海报.

五、应急方案。

(1)若比赛前停电,比赛最多推迟一小时进行,此时工作人员需维持会场秩序.若一小时后仍无法正常供电,则由主持人宣布比赛改期举行.

(2)若比赛过程中停电,比赛暂停10分钟,此时工作人员需维持会场秩序,若10分钟后仍无法正常供电,则由主持人宣布比赛改期举行.

(3)设备发生故障(如麦克风,音响,灯光,抢答器损坏,系统死机等),比赛暂停,工作人员迅速检查维修或更换设备,若仍无法正常工作,则由主持人宣布比赛改期举行.

(4)若主持人宣布比赛改期,除工作人员外所有成员应立即有秩序退场,工作人员留下清理会场.

六、注意事项。

(1)参赛队伍应在比赛开始前30分钟到达会场签到并作最后准备,在比赛开始时,参赛队伍中人数不足三人的队伍视为弃权.

(2)参赛选手必须服从工作人员的安排,比赛过程中必须服从主持人,在主持人宣布”开始答题”后方可作答.超过限定时间回答,视为弃权.

(3)比赛过程中,参赛队员不得携带任何资料,文献和通讯设备,一经发现,按作弊处理,立即取消参赛资格.

(4)参赛队伍在比赛过程中不得擅自更换队员,如有特殊情况必须更换队员,需示意裁判,提出更换队员申请,经主办方批准后方可更换后备队员,可更换一次,换下队员不得再上场答题.

(5)参赛队员可最多3次向主持人提出“重复题目”的申请(抢答题、历史短片题、音乐是非题除外)。

(6)观众在比赛过程中必须保持肃静,不得与参赛队员谈话,影响参赛选手比赛发挥.

(7)若对比赛有任何异议,必须在比赛结束后向主办方提出,在场人员不得作出任何扰乱现场秩序的行为,情节严重者,驱逐出场.

(8)比赛将以公平、公正、公开的原则进行,参赛队伍必须无条件遵守比赛规则,服从比赛.

七、经费预算。

知识竞赛比赛总结篇九

展情况总结如下：

领导重视是加强素质教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，提高认识，素质教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到：这次的知识竞赛活动作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，活动的开展会让校园生活得更加美好，更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。因此，学校成立了知识竞赛组委会，由曾德平校长任组长，汤必良、黄万军任副组长，政教处杨厚祥主任、总务处、艺术教研组齐力协助。对于整个知识竞赛活动设想，每个单项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。教导处、政教处对每个环节都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了爱国教育，得到了社会和家长的认可和好评。电视台进行了精彩报道。

为了进一步组织好本次知识竞赛活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。9月初，我们就通过教研会议共同商议，制定了活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动。结合庆祝祖国诞辰60周年庆，举行“20xx年庆祖国60华诞知识竞赛，并进行宣传发动。为的是能进一步展示全校师生的风采，活动准备过程中，全校师生都沉浸在美好而热烈的氛围之中。曾校长几次亲临指导活动，汤校长和黄主任三番五次和活动主要负责人李圣才，张凡治，赵亮等同志商榷活动程序，确保达到预期效果，同时召开了三次班主任会议。

为了知识竞赛活动的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，在组织竞赛活动中，我们采取了全校师生参与，层层筛选，每班选拔三名选手的办法，以做到确实能将我校佼佼者选拔出来。学校安排班主任抽专门时间对竞赛题进行复习整理，为了进一步拓宽学生的艺术视野，丰富学生对优秀合唱歌曲的储备，同时考虑到活动现场的气氛，全校用两周的时间训练了20多首爱国合唱歌曲。这样一来，每天早晨、中午，校园里又增添了清新的歌唱声，同学们克服了种种困难，坚持参加训练。

十月十三日——十五日，知识竞赛在主持人李圣才，崔恒芳两位老师的金话筒中开展，按照预期的程序紧凑而热烈，现场互动融洽，热火冷焰的陪衬，令人流连忘返，不息的掌声和着幽默的串词，机智的回答伴着创意的动画，历史和今天有机的合力，让学生们在知识竞赛中加深了对祖国，对家乡，对学校的热爱，这样的活动有利于发掘学生的潜力，发展个性特长；有利于陶冶情操，提高审美情趣；有利于加强校园精神文明建设，增加学习的生机和动力。

教育艺术是奇妙灵动的，它是人类的灵魂，是性情的闪耀，是心灵的蔚籍与憩息之所。在活动的最后环节，一个个音符在上空的上空飘荡，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，激荡在我们校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。虽然知识竞赛的活动是短暂的，但活动中师生们表现出来的热情与兴奋将永远使人难忘，富于艺术特色的爱国知识竞赛活动的特殊美感，将在同学们心灵上留下永远的美丽与精彩。

知识竞赛比赛总结篇十

为庆祝建党90周年，山东大学建校110周年，使学生对党史和校史有更多了解，加强大学生思想政治教育，山东大学信息学院学生会学习部组织举办了此次党史校史知识竞赛。

经过一个星期左右的筹备，党史校史知识竞赛在**山群楼2407成功举行。从活动的发起，组织，策划以及赛后总结工作都井井有条。现对此次比赛进行总结。

一、前期宣传。

在活动开始之前，学习部联合各班班长对此次活动进行了大规模宣传，得到了各班同学的热烈响应。

各班自行组织了党史校史知识学习，并选派3人代表班级参加。

二、活动准备。

此次活动是信息学院学生会学习部举办的一次较大规模的活动，在赛前进行了充分的准备。

比赛的前期阶段，对活动进行了细致的分工。包括申请教室及多媒体，选题出题，ppt制作，主持人准备及多媒体资料准备。部门成员高质量的完成了各项任务，保证了比赛的顺利进行。

三、赛场布置。

比赛前将桌椅按要求摆放好，调试多媒体，抢答器等设备，为活动的顺利进行做好准备。

四、比赛环节。

比赛由必答题、抢答题、风险题和名校友竞猜四个环节进行。在必答题环节，要求每组轮流回答十个问题，每题5分，题目均为党史校史的基本常识，选手们的积极发言以及队内的补充赢得评委的一致好评。抢答环节将整个活动推向高潮。而面对风险题，选手们精神抖擞，沉着冷静地思考问题，谨慎应答。名校友竞猜环节中，由主持人念题，想到答案的同学可以随时回答而且答错不扣分，并且仍有回答的权利。同学们争相回答，精彩的表现让观众连连叫好。

五、比赛结果。

09级电四、电二、电六分获09级小组一二三名，10级电五、电二、光一分获10级小组一、二、三名。

六、活动不足。

虽然前期做好了准备，但比赛过程中仍出现了一些问题。

如：抢答器出现故障，现场观众秩序有点混乱。

此次活动虽然存在不足之处，但活动的预期目标已经达成。即本次比赛旨在弘扬革命精神，展现名校风采，在中国共产党成立90周年，山东大学建校110周年之际，使在校学生能深入了解党史与校史。对于本校大学生共青团员及党员来说，此项活动对其个人思想先进性的提高以及党内发展的重要意义毋庸置疑。

除此之外，学生也能身临其境地感受百年山大的儒雅气韵和名校风采。本次活动通过趣味性知识竞答的形式，切实调动了学生的积极性、充分发挥大家的主观能动性，从而让当代大学生铭记自身肩负的光荣而艰巨的历史使命。

知识竞赛比赛总结篇十一

为发现和选拔课改新秀，壮大我市骨干教师队伍，同时，向上级教研部门组织的竞赛活动推荐选手，我们于2月25、26、27日三天，举行了全市小学语文教师优质课竞赛活动。总体上看，参赛教师相对年轻，鲜有大赛的经历，但每个人都能认真对待，做了充分的准备，在说课中表现出了各自的自信和优势。各学校自发来听课的老师较多，大多带着自己研读的思考和心中的期望，在紧张而和谐氛围中，每个人都有了丰硕的收获。

活动分两个阶段进行，先是由23位参赛者在市一小进行说课竞赛，内容选自下期教材第三单元以后的课本，分布于六个年级，时间为15分钟以内；第二阶段移师市二小和西华小学，由9位优胜者给学生上课。

局直学校的六位老师在市二小新建成的录播室上课，乡镇的三位老师在城关镇西华小学上课。多数人能将说课内容具体化、生动化。课堂上，她们关注学生，服务学生，亲切的课前谈话，恰当的目标设定，灵活的教材处理，巧妙的重难点突破，精彩智慧的主题升华，开启心智的阅读增量，形式多样的朗读引导，饱含激励的课堂评价，使课堂真正成为了孩子们获取知识的天地，个性张扬的舞台，涌动智慧的场所，显示了参赛教师们扎实的教学功底，精湛的教学艺术。

需要特别一提的是乡镇组的三位老师，基本功较为扎实，教态自然亲切，能将预设和生成巧妙结合起来，收到了较好的教学效果。故县中心小学的李xx教学的是《燕子妈妈笑了》，由故事的整体到一词一字，由自读到互帮互学，层次清楚，环环相扣。老师温馨的提示语，更是给了学生方法的指导，也缓解了学习的压力。她根据一年级学段要点，识字和写字的处理很巧妙，由字带出了词句，逆语境学习，巩固了识字的成果。特别是贴图的直观演示和学生将图片还原到实物的过程，使学生较快理解了意思。城关镇的尚老师教学的是《渴望读书的“大眼睛”》融读书、想像、语言表达、认识提升于一体，真正将语文课上成了语言文字的学习语用课。

1、不少老师不能做到内容和形式的统一、说课和上课的一致，说和做脱节，没有实用性。有的老师是在说课时，只是“读”稿件，目中无人，表现随意，有应付之嫌。

2、上课时，个别人应变力不强，引导机械，忽视生成。说课时，我们虽然提供了黑板，但多数人都没有写一个字。

3、还有的老师不能适应课堂环境，市二小的录播室是自动录放，不用传话筒，后面没有大量的听课老师，有的老师反而不知所措，失去了应有的状态。

4、一部分老师为追求吸引人的效果，说课时，有意在大小标题上玩文字游戏，形似对仗排比，实则牵强附会。

1、要正确认识说课与说教材的区别，尽管说课也说教材，但不是解读编者的思路，而是说自己眼中的教材，是注入了自己元素的教材。在说课中，说的是预设，而不是结果，我们要把各种可能都考虑进去，切忌理想化的说教。同时，还应特别注意，“说”是主要手段，课件和板书都是辅助工具，主次不能颠倒。

2、说课的对象是教学同伴，上课的对象是学生，我们要根据情况的不同来控制和调整语气及节奏。

3、说课稿的来源是研读教材和学生后形成的教学设计，教学方案是说课稿的落实和创新，我们一定要把二者紧密联系起来，走一步说一步的态度必然导致其中一个环节的失败。

4、课堂教学一定要让学习主体动起来，再优秀的老师也代替不了学生自己的进步，少数优秀生的精彩表现也不能代表所有人的成功。识字写字、读正确读通顺、积累运用这几个主要环节要坚决落实，蜻蜓点水，只能贻害学生。

知识竞赛比赛总结篇十二

合：大家下午好!

男：有人说，知识是黑暗中的一盏明灯，能在你迷茫时照亮光明。

女：也有人说，知识就像一条渡船，能载着我们前往成功的彼岸。

男：孩子们，不管知识是什么。老师都相信，今天下午的这场手抄报知识竞赛一定会精彩纷呈。

女：比赛开始之前让我们用热烈的掌声欢迎本次比赛的评委。

女：让我们再次以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩!

比赛开始。

男：好，下面我宣布：慧海学校手抄报知识竞赛正式开始!

女：首先，首先请每支参赛队的1号队员上场，请做好准备。答对1题加10分，答错扣10，放弃扣5分。每题的答题时间是30秒。选手作答期间其他选手不可提醒，否则视为犯规。

男：现在开始第一轮提问，

请一号参赛队1号队员作好准备，请听题：

(回答正确，加10分;回答错误，不能加分)。

请二号参赛队1号队员作好准备，请听题：

请三号参赛队1号队员作好准备，请听题：

请四号参赛队1号队员作好准备，请听题：

请五号参赛队1号队员作好准备，请听题：

请六号参赛队1号队员作好准备，请听题：

男：看着场上热火朝天的比赛，想必场下的观众也都跃跃欲试了，给我们在场的观众一个表现和参与的机会。

我们的参赛队员是越战越勇，场上的比分也出现了新的变化。让我们掌声鼓励一下„„。

其他参赛队也不能放松，要记住有句话叫“谁笑到最后谁才是真正的赢家”啊!

女：随着我们场上的比赛气氛越来越高涨。

男：用掌声恭喜以上获奖参赛队，同时有请我的嘉宾对本次竞赛作点评。

女：谢谢xxx的精彩点评。

女：孩子们，在你们的积极参与我你追我赶中，我们本次手抄报知识竞赛到此结束!祝孩子们学习进步、生活愉快!请大家带好自己的物品有序离场。

知识竞赛比赛总结篇十三

为了进一步增强我单位干部职工的保密意识和防范技能，按照永州市保密局《关于开展保密知识竞赛活动的通知》1号文件的要求，我单位开展了保密知识竞赛活动，现将活动过程和体会总结如下：

1、领导高度重视。接到上级文件通知之后，分管领导就在全委办公会上传达文件精神，并安排办公室人员专项负责准备此项工作，以保证保密知识竞赛活动的顺利开展。

2、全委集中学习。以本次竞赛活动为契机，结合我委“争当学习型青年，助建学习型社会”活动的安排，组织全委干部职工进行了有关保密知识的集中学习，使全委干部职工充分认识了保密技术防范知识的重要性。

3、认真组织考试。根据市保密局提供的竞赛题样，根据各种保密知识资源，全面完整准确地做出题样答案，使普法知识竞赛活动工作的开展真正作到了责任明确、任务到人。

4、积极利用多媒体，调动学生积极性。先将所有普法知识竞赛题的答案公布在网上，利用班会、法制教育课、课外活动等有效时间，由政教处组织、班主任负责，让学生自己作答案，后将规范答案公布于网上，检查并纠正学生的答题，对学生有疑议的答案倡导学生用积极、生动、主动探究的学习方法，采取小组合作、分、辩论的形式，让学生多发表自己的见解，保证了学生有充足的有效时间完成答卷任务，为普法知识竞赛活动的顺利进行做好了较为充分的准备。

5、密切法制教育课和学生生活与社会现实的联系。除了要求学生掌握题洋题目的内容外，还要求学生充分利用星期六、星期日、课外活动等有效时间等有效时间，积极参加社会实践，进行必要的访问、社会调查等活动，同时也利用图片、实物、模型、幻灯、电影、电视、录象等教具，引导学生主动收集相关的法律知识、法律事件资料，激发学生的学习兴趣，提高法律的教育效果。

6、精心出题答题，使普法竞赛落到实处。由教研室负责，组织有经验的政治教师和其他任课教师，按照市教育局普法知识题样，分高中、初中两个层次，精心出了开卷试题和口试试题各两套，先由各年级统一安排开卷考试，各半选出成绩优秀者20名，再统一进行口试，最后成绩有笔试和口试两部分组成，决出成绩者，准备参加国家、省、市举办的普法知识竞赛，使我校普法知识竞赛活动取得了圆满的成功。

总之，通过本次普法知识竞赛活动，进一步增强了学生学习法律知识的积极性和主动性，提高了学生的法律意识和法律素质。

知识竞赛比赛总结篇十四

2.五班五班，谁敢挡咱，比赛竞技，文武双全。

3.煮酒论英雄，网2赢天下。

4.扩充知识，加强国防，振兴中华。

5.心理资师，包“除”百病，克服心障，举世闻名。

6.文能称霸，武能称雄,比赛场上，最强.

7.挥洒汗水，叱诧赛场，智慧丰溢，永争第一.

8.乘风破浪，永往直前。

9.让苍天知道,我不认输!

10.乘风破浪二十年，勇往直前每一天。

11.齐心协力，团队实力，挑战自我，共创奇迹。

12.手拉手共登知识峰，小智慧成就大智慧!

13.磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

14.放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。

15.爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

16.释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

17.拼搏追取、善学勤。

18.团结拼搏拼搏进。

19.努力奋斗勇敢争先。

20.拍拍手哇，加加油。你就一直往前别回头，输赢不是目的，努力才是真地。我们为你加油!加油!

21.展示才华展示自我。

22.奋力、奋力、再奋力。

23.竞争使我们成长。

24.兆龙公司：职工是主人，人人都来参与企业管理。

25.汤杯公司：谁说女子不如男，妇女胜过半边天。

26.五班五班，团结相伴，桃李花香，梦想起航。

27.永远向前永不服输。

28.突破自我，超越未来团结的力量无穷大五班五班，纪律最严，人人努力，争当模范。

29.五班五班，个个冒尖，争先恐后，团结向前。

1、赛场就是战场，勇者不可阻挡，敢赢才能称王!

2、信心鼓起希望，无畏豪情万丈，拼搏铸就辉煌!

3、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧。

4、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。

5、即使是再大的雨，我们也要像一只雄鹰一样，搏击长空。

6、即使是再大的浪，我们也要像一只蛟龙一样，潜龙入海。

7、央企一流、行业排头!

8、披荆斩棘，勇往直前。

9、放马金鞍，超越自我!

10、努力向前，永夺桂冠!

11、奋斗在人，成败在天。

12、不鸣则已，一鸣惊人;。

13、团结勤俭，求是奋进。

14、团结俭朴，唯实创新。

15、团结拼搏，求实进取。

16、团结务实，开拓创新。

17、团结审慎，明理诚信。

18、团结进取，争创名校。

19、去迎接终点的鲜花与掌声。

20、打造新的自我，一起动起来!

21、努力，加油，成功就在前方!

22、努力吧用你坚韧不拔的毅志。

23、因为年轻，所以我们不惧失败!

24、因为年轻，所以我们激情四溢!

25、因为年轻，所以我们勇而无畏!

26、因为年轻，所以一切皆有可能!

27、磨练意志，是我们成长的信念!

28、团结拼搏，是我们生活的勇气!

29、挥动激情，是我们超越的梦想!

30、用我的呼唤，给你无穷的力量!

31、用我的关怀，给你铁打的脊梁!

32、用我的奉献，给你无限的希望!

33、用我的喝彩，圆你伟大的梦想!

34、拿出你的实力，赢得你的荣誉!

35、成功就得努力，拼搏才能胜利。

36、团结爱国立德，勤勉求实创新。

37、团结拼搏，紧抓不放，落实到底!

38、谁英雄谁好汉、劳动竞赛比比看!

39、集中精力、鼓足干劲、大干快上!

40、咬定工期不放松、施工大干争先锋!

41、建功立业在重庆、鼓足干劲争上游!

42、倘若畏缩不迎战，人生岂不很悲哀!

43、拿出气势勇敢冲，就算失败也可爱!

44、比赛是一种经历，成绩是一份收获。

45、一生能有几次搏，团结一心齐协作!

46、要比赛，齐亮相，不负期待和众望;。

47、哨子响，奔跑忙，为国为家要争光!

48、人生处处是赛场，为了成绩勤奋斗。

49、幼时早起把书读，长大工作要努力。

50、若是遇到心仪人，不惜余力把心表。

51、凯旋归来是勇士，战败而归仍英雄!

52、太阳每天在升起，志气每天在累积!

53、有朝一日来比赛，奋发图强加拼搏!

54、我们蓬勃有朝气，坚持到底谓胜利。

55、擦亮眼睛，亮出宝剑，活出精彩吧!

56、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩。

57、每一次绝望的边缘，都有我为你加油!

58、每一次失败的崖边，都有我给你鼓励!

59、每一次极限的挑战，都有我为你祝福!

60、每一次精彩的表演，都有我为你喝彩!

61、同学，在公共场所请关闭传呼和手机。

62、鼓足干劲、勇往直前、竞赛场上出成绩!

63、依科学管理、靠团队力量、建满意工程!

64、角逐虽无情，赛的是公平，友谊要第一!

65、团结就是力量，只有一起努力才有希望。

66、拼搏如一汪清水，有源则灵，沉寂而终!

67、拼搏如向日之花，有光则茁，无温而萎!

68、拼搏如扬起之帆，顺风则行，无风则止!

69、拼搏如穿石之滴，有恒则稳，无疾而终!

70、鼓足干劲、勇往直前、竞赛场上出成绩!

知识竞赛比赛总结篇十五

第一章：总则。

一、参加本次比赛的10支代表队必须服从竞赛组织委员会的领导，遵守各项规则。

二、在比赛过程中，参赛选手必须服从竞赛仲裁委员会的裁决；如果出现异议，可通过相关的院（系）团总支书记向组委会反映，并接受裁定。

三、本规则的最终解释权属于院团委。

第二章：细则。

一、本次竞赛由10支代表队参加，每队3人，上场选手必须由不同性别的`团员青年同学组成。

二、比赛开始前1小时，各参赛队队员必须统一着装进入赛场。随后，由各代表队代表抽签决定各队在主席台的排列位置并测试抢答器性能。

三、在比赛过程中，参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排；违者，竞赛组织委员会将根据具体情况进行相应处理。

四、本次竞赛题目的形式分为必答题、抢答题和风险题三种：

1、必答题共50题，每题10分；共进行五轮，每轮10题，其中个人必答三轮，集体必答两轮；每题答对加10分，答错不扣分。在主持人读完题目后30秒内必答题必须回答完毕，超过时间作不答题处理，不予记分。个人必答题进行过程中，当一位队员回答时，本队的其他队员不得有任何形式的提醒或补充；违者此题作废，不予记分，不予补题。集体必答题进行过程中，同队队员可以相互提醒或补充。

2、抢答题共30题，每题10分；共进行三轮，每轮10题；答对加10分，答错扣10分。在主持人读完题目并宣布“开始”后，各参赛队方可抢答；未说“开始”即抢答的代表队，以犯规论处，扣10分，此题作废，不予补题。在主持人宣布桌号给予答题权后，答题队必须在30秒内回答完毕，在30秒答题时间内如果队中其他队员发现有错或不全，可以纠正和补充，如在30秒内回答不正确或未作回答的扣10分。

3、风险题共60题，分10分题、20分题和30分题三个档次，每个档次各10题，共进行两轮。由各队任选一个档次，答对加相应档次的分数，答错或不回答扣相应档次的分数。风险题必须在主持人读完题目的60秒内回答完毕，回答时同队队员可以相互提醒和补充。

五、各代表队的基础分为100分。

六、参赛队员答题时必须起立，对准话筒回答问题。

七、如果最后出现平局，则出三道加试题（抢答题）决出最后结果；如果出现多支参赛队平局的情况，则仍采用以上办法，直至决出最后名次。

八、如果在竞赛过程中出现异议，参赛选手必须服从竞赛仲裁组的裁定。

九、比赛程序：

第一轮・必答题・・第六轮风险题。

第二轮・抢答题・・第七轮抢答题。

第三轮・必答题（集体）第八轮必答题・。

第四轮・必答题・・第九轮必答题（集体）。

第五轮・抢答题・・第十轮风险题。

知识竞赛比赛总结篇十六

跨进校园，走进平安，课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。下文是有关小学校园安全知识竞赛练习题，我们一起阅读学习吧。

1、煤气中毒有哪些症状?(d)。

a、头昏b、恶心c、呕吐d、全是。

2、下列关于溺水救护的知识，哪点是正确的(c)。

3、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的，造成学生本人或者他人伤害事故，应当依法承担相应的责任。(c)。

a、班主任b学校c、学生或者未成年学生监护人d、值日教师。

4、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患者有特定疾病，但未告知学校，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任。(a)。

a、学生或者未成年学生监护人b、校医c、体育老师d、体检医生。

5、一般泡沫剂灭火器的射程是多少?(a)。

a、4米b、3、米c、5米d、6米。

6、什么样的水不能喝(d)。

a、每天早上水龙头最初流出的水b、煮开时间太长的水、泡了很久的茶。

c、长时间没有更换滤芯的净水器滤出的水d、全是。

7、燃气用具使用完毕后，_______。(c)。

a要关掉灶具阀门，总阀门可以不关b要关掉总阀门，灶具阀门可以不关。

c首先关掉总阀门，然后关掉灶具阀门。

8、在日常生活中，热烫伤是常见的。当你遇到手部热烧伤时，正确的应急处置方法是(a)。

9、在操场或室外应该怎样避震?请问：以下方式哪种是不正确的?(c)。

a若在开阔地方，可原地不动，蹲下，注意保护头部;b注意避开高大建筑物或危险物;。

c发生地震时赶紧回到教室去;d不要乱跑、乱挤，待地震过去后，再按老师指挥行动。

10、个人避震就近躲避的不当的做法是：(c)。

a降低身体重心，蹲下或席地坐下b紧抓桌腿或身边牢固的物体，以免摔倒。

c张大眼睛，用湿毛巾捂住口鼻以防灰尘、毒气d用手保护头部或后颈，或用衣被顶在头上。

11、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，正确的护理方法是(c)。

a尽快救出来，尽快见光亮b尽快救出来，尽快进食。

c蒙上眼睛救出来，慢慢呼吸、进食d尽快救出来，尽快输氧。

12、天然食品中，营养最完整和易于吸收的是：(d)。

a.水果b鱼类c谷物d.乳类。

13、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少以外。(c)。

a.10米b.15米c.20米。

14、发生火灾时要迅速判断火势的来源，朝与火势趋向的方向逃生。(a)。

a、相反b、相同c、向上d、向下。

15、与呼吸道传染病患者接触时，须带上(c)。

a、手套b、防毒面具c、口罩d、隔离服。

16、在学校体育活动中中暑，应(d)。

a、用热毛巾敷头部，并擦身b、喝浓盐水或清凉饮料。

c、将病人转移到室内d、解开衣扣，平躺休息。

17、下列常用英语求救单词与意思对应正确的是(a)。

a、s0s求救b、lost受困c、help送出d、send迷失。

18、如果不幸遇绑架，下面的哪些自救方法是非常有效的?(d)。

a、不要激恕歹徒，尽量保护自己不受伤害b、不放弃希望，寻找机会报警或逃离。

19、中小学生参加商业性庆典演出活动。(b)。

a、在得到主管局同意后可以b、不可以c、学校组织严密可d、学校有申请报告可以。

20、在教育教学活动过程中，教师叫学生到办公室取有关教学器材，造成学生伤害的，学校(b)。

a、负直接责任b、负间接责任c、无责任d、无责任，教师有责任。

21、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生发生的伤害事故，学校法律责任。(b)。

a、有一部分b、无c、有d、无，但要赔偿医疗费用。

22、上下学路上遭雷雨时：(c)。

a、躲到树下b、躲到高楼墙边c、尽量避开大树与高楼墙边。

23、发生火灾，楼道已被大火封锁，自救的办法：(c)。

a、跳楼b、打开门窗大声呼救c、躲卫生间，关好门窗打开水龙头等待救援。

24、发生火灾，楼道已被大火封锁，自救的办法：(b)。

a、跳楼b、打开门窗大声呼救。

25、活动时造成腿部骨折，我们应该：(c)。

a、马上拉他起来b、自己动手包扎好c、不能随便移动，叫老师来处理。

26.目前世界上艾滋病感染最严重的地区是(c)。

a、亚洲b、欧洲c、非洲d、美洲。

27.安全色中，红色表示(a)。

a、禁止、停止b、指令c、警告d、通行。

29.人体触电时，哪一种电流通路是最危险的?(a)。

a、胸部至左手b、左脚至右脚c、右手至左手。

30.对成年触电者进行人工呼吸时，每分钟做多少次?(c)。

a、8至10次b、10至12次c、12至15次。

31.下列哪种毒物可致再生障碍性贫血、白血病?(a)。

a、苯b、氯c、锰。

32.高速公路限速标志标明的最高时速不得超过(c)。

a、80b、100c、120d、150。

知识竞赛比赛总结篇十七

1.永跟于党，坚持向前，永不退缩，忠心于党。必胜!!!

2.回首风雨艰辛探索富国强民路，再寻辉煌壮丽实现民族复兴梦---。

3.“牢记党的宗旨，践行科学发展观”90周年党史知识竞赛。

4.“党在我心中”建党90周年党史知识竞赛。

5.“坚决坚持党的领导，将三结合进行到底”建党90周年党史知识竞赛。

6.“司法公正为党增光添彩”建党90周年党史知识竞赛。

7.“立党为公，司法为民”建党90周年党史知识竞赛。

8.乘风破浪二十年,勇往直前每一天。

9.齐心协力,团队实力,挑战自我,共创奇迹。

10.手拉手共登知识峰,小智慧成就大智慧!

11.文能称霸,武能称雄,比赛场上,最强.

12.挥洒汗水,叱诧赛场,智慧丰溢,永争第一.

13.乘风破浪,永往直前。

14.让苍天知道,我不认输!

15.“学识渊博乐在其中”

16.“博学多才乐在其中”

17.激情飞扬智慧无限。

18.星火辉煌九十载与党共创辉煌路。

19.展青年风貌谱爱党新篇。

20.当面当(党)今;唯我独尊。

知识竞赛比赛总结篇十八

11月底，明媚的阳光迎来了第三届高校集邮知识竞赛。27日下午，各高校选手与亲友团纷纷相聚华南师范大学，浓厚的文化气氛洋溢着校园。

我协会派出三名女选手参加，两名来自桂花岗校区，一名来自大学城校区。从搭配上看，全部为女选手的组合。唯独我协会。女孩子的细心为我们的优点。但是男同学的反应比较快，因此在搭配方面应好好考虑。我校亲友团分别来自桂花岗、龙洞、大学城，虽然人数不多，好象不够气势，但他们在营造气氛方面却毫不逊色。

竞赛的知识来自各方面，范围比较广泛。可见，我校首先在各校区举行初赛是起了极为重要的作用：其一，让选手置身于比赛的环境中去感受气氛；其二，所考到的各类知识为本次比赛起了铺垫作用。因为有若干题目在初赛中已接触过。

在第一轮的必答题中，我协会表现优秀，拿了满分。第二轮的选答区，我们的策略方面犯了错误。因为在选区时才发现选区的技巧对选题方与答题方起着至关重要的作用。而我协会没有好好利用。抢答区这一环节，题目的难度对我们来说并不太高，但由于反应不够快，导致会答的题目没能抢先按玲回答，丢掉不了分。结果，我协会在第二轮被淘汰，得了第四名。

一，选择合适的人员参赛，做出最好最强的搭配。

二，比赛前让各选手多了解，不要等到当天才见面，才能发挥各人的优势。

三，赛前时比赛规则研究好，做出最合理的决策。

总体来说，本次活动相当成功，但愿在日后的活动中，我协会会员继续积极配合，共同将热情投入到邮协这个大家庭中！把集邮文化宣传出去！

第二届广州高校集邮知识竞赛于20xx年11月15日下午2：30分在广州大学麓湖校区隆重举行！广州大学生邮局的六间理事高校（华南理工大学、华南师范大学、广州大学、广州中医药大学、广州机电学院、广州水利电力学院的集邮协会）分别派3名选手组成代表队参赛。而这次知识竞赛也邀请了广州大学生邮局的第一任局长邓沛森、副局长罗富华作为这次比赛的裁判。及邀请了广东省华侨中等专科学校集邮协会、广东工贸学院集邮协会前来参观。这次竞赛取得了巨大成功，促进了集邮文化的交流。

这次活动得到广州市天河区集邮协会及广州市大学生邮局的大力支持！而且这次活动的奖品由广州市天河区集邮协会赞助提供。而作为这次竞赛活动的承办方广州大学集邮协会，无论是赛前还是赛后，都作了充足的准备。从一开始向学校申请，与各高校联系、商量比赛细则，准备比赛题目，到比赛当天布置会场、彩排，都力求做到最好。而各高校赛后也对广州大学集邮协会的工作作了充分的肯定，认为搞得很出色。值得一提的是，各高校对这次竞赛都表现出很大的热情，互相配合，作了充分的准备！

比赛开始了，各高校集邮协会代表队都显示出扎实的基础知识。在必答题环节，高校间的分数都咬得很紧，差距不大，这充分显示了各选手对集邮基础知识的牢固掌握。而当进入第二轮抢答环节，就逐渐看出选手间实力的差距。其中广州中医药大学最为突出，以大比分遥遥领先，而华南师范大学、广州大学、华南理工大学、水利电力学院则进行了激励的抢答，争取进入决赛。主持人刚读完题目，各高校代表队就进行了激励的抢答，斗得难分难解。其中不泛因为太紧张而违反比赛规则，题目还没读完，就已经抢答。最后广州中医药大学夺得了这次比赛的第一名，而华南师范大学、广州大学分别获得二、三名。

赛后各参赛者对这次比赛的题目作了充分的肯定。认为综合考察了选手的集邮知识。既有考察选手对集邮历史了解的历史题，如：世界上第一枚邮票是在哪个国家发行的；以下哪个邮票不属于珍贵邮票。也有最新的关于“神舟五号”邮票的题目。如：“神舟五号”系列邮票是由谁设计的。向广大集邮爱好者展示了丰富多彩的集邮世界！

比赛虽然结束了，但对集邮文化的弘扬并没有结束，赛后各高校邮协都交流了彼此的经验。通过这次比赛，高校集邮协会都加强彼此的沟通和联系，也增强了彼此的集邮知识，促进了集邮文化的交流！向世人宣告着：集邮并没有过时，集邮将会更好的发展下去！