学习能力是指能够不断吸取新知识和经验,并将其应用于任务执行中的能力。总结要积极向上,表达自己对未来的期望和计划。通过阅读这些总结范文,我们能体会到不同作者的写作思路。
以勤奋为话题的作文题目篇一
吴道子相貌堂堂之时,便背挎写有“与其竞绘,赢者为师”之清秀大字。且并非拜师之成。后,吴道子踏而一馆,并见二位诗人挥毫作诗,不相上下。经询问才得知,二位则乃当今大诗人也。吴道子大为惊喜,竟跪倒在地。二位稍有扫兴,但为其颜面,且丢其碎银。吴道子摆手示不,并向二人解误,并愿拜其为师。二人说罢,将吴道子扶起并应其请求。一人掏书赠于道子,并曰:“将其取回而磨练,于二年之却,归此地,展于吾二人。”吴道子激动万分,颤臂,接恩师之“厚礼”,告辞,归乡。
光阴似箭,为时已近,吴道子早已将恩师之赐熟练与心。其而赶往当年初遇恩师之小馆,见二人已端坐在此,等候其徒。
吴道子显成心切,立即备好笔墨纸砚,当二位恩师之面,书写。
二位诗人观此。虽觉道子长进不少,但其曰:“道子之长进不为显着,还需勤练。”吴道子赶忙之解,曰:“二位恩师勿莽下之论。道子经恩师开导,已作一幅山水画。”说罢,便开卷,亮其画。二人一见,大为吃惊。吟:“绝顶聪颖绝顶狂,天生道子世无双。”也成千古绝句。
以勤奋为话题的作文题目篇二
人们常说,达芬奇是百年难遇的天才。是的,达芬奇不但绘画技术高超,且精于音乐建筑,擅长雕刻发明,还通晓数学、物理、天文和地质等学科,是人类历史上的绝无仅有的惊世全才。但是你知道吗?达芬奇学习美术花了15年的时间,才创造出举世闻名的《蒙娜丽莎》,他学习研究其他学科也付出极大的努力,而且这种努力也是无法想象的。
有个“一万小时理论”,说的是一个人在一类事情上,坚持不懈地做一万个小时,就能成为这个行业的专家,可见成功来自努力。连大家共认的“天才”达芬奇也不例外。
聪明的头脑可能是天生的,但对一项技能的娴熟掌握,乃至达到炉火纯青境界,却往往是因为后天的努力。
曾经威震欧洲的普鲁士首领拿破仑,被别人称为军事天才,他兵败被抓后,不到几天时间,就被一群愤怒的人民救了出来,他又重回往日的威风。但是在这军事天才的背后,却包含着很多付出,据说拿破仑每天只睡四个小时,把节省出来的时间都放在研究军事上,他每准备打一场战斗,都要精心策划很长时间。是努力造就了军事天才,造就了他历史上的辉煌时刻。
天才的背后,隐藏着巨大的付出。
被誉为最强大脑的爱因斯坦,在提出相对论之前,也为此付出极大的努力。有天夜里,爱因斯坦对着草图不停的演算,反复修改,这时他的妻子走过来对他说:“歇歇吧,你已经连续工作八个多小时了,再干下去你会累垮的。”但爱因斯坦连头都没抬一下,坚决的说:“不行,我的研究还没有完成,绝不能终止。”正是这种态度,这种努力,才使爱因斯坦成为了举世闻名的“天才”。
天才等于99%的汗水,加上1%的天赋,成功没有什么捷径,千万不要有什么幻想。很多“天才”的故事,往往是因为故事不够完整,人们往往喜欢传播“神奇”,却不重视“真实”,使我们只看到故事的闪耀瞬间,却没有看到冰山下的点滴积累。
世上没有天才,勤奋才会成功。天才,一定是日积月累的努力。所以,为了自己的奋斗目标,抛却幻想,马上行动吧!
以勤奋为话题的作文题目篇三
咱们都羡慕伟人们奇异的发明,文学家出类拔萃的文笔,可是仔细想想,他们中哪个不是勤奋好学的典范?俗话说,一份耕耘,一份收获。因此,一切有成就的人,都是勤奋者,勤奋是成功的必要条件。
汉代孙敬读书非常勤奋,为了防止自己睡着,他拿一根绳子系在头顶,另一端挂在屋梁上,令自己始终清醒,终于成为当世大学者。苏秦读书时也为了不犯困,用锥子刺击大腿,最终学成满腹经纶,挂大相国印,主持合纵抗秦大计。
著名音乐家贝多芬小时学弹钢琴的时候,专注得令人吃惊,手指在键盘上磨得滚烫滚烫。为了能长时间弹下去,他在琴旁放了一盆凉水,把手指浸在水中泡凉以后又接着弹。水撩到地板上积少成多,最后都从木板缝隙间漏到楼下房东的屋子里去了,他也毫无知觉,女房东经常为此大喊大叫。
勤奋是通往成功的必经之路。如果因为害怕艰苦而去另觅佳径,最终只能是既费时又没有成功,再聪明的人也无法成学。
以勤奋为话题的作文题目篇四
人生是美好的,人生是多彩的,人生是充满艰辛的。我们的人生,就像一本书,而这本书的内容,是精彩还是枯燥,结局是好是坏,都是要靠自己的。如果自己勤奋,那么人生将是一部精彩完满的小说,如果不勤奋甚至于放纵自己,那人生将会枯燥难过,令人感到痛苦。
“我的人生我做主”想要让我的人生美满幸福就要勤奋,用勤奋书写我人生的篇章。
诸葛亮喂鸡的故事,想必有许多同学都读过吧,幼年时的诸葛亮,聪明好学,私塾里的先生在院子里养了一只鸡,用来计算上课下课的时间,每当快到中午的时候,鸡饿了,便会叫,鸡一叫,就是提醒先生下课了。为了多学一些知识,诸葛亮从家中带来一些小米,计算着快到下课的时间了,就偷偷从窗口撒下一小把小米,鸡吃了米会晚些饿的时候再叫,一天两天,鸡叫的晚些,倒没什么,可时间长了,教书的先生便注意到了鸡晚叫的现象了,他很是不解,终于有一天,他发现了诸葛亮的小动作,批评了他,却对他如此好学的精神感到欣慰,十分喜爱他。
欧阳修——唐宋八大家之一,他晚年的时候,还没有放弃学习,仍然勤奋着,他的文章贴了满墙,却仍然常看常改,他的勤奋,使他成为一代名人,为后人所敬仰。
《伤仲永》这篇课文中,仲永天资聪颖,最后却因父亲“不使学”而最终“泯然众人”,这篇课文告诉了我们,先天的聪慧是远远不够的,后天的勤奋也很重要,仲永的天资令人惊奇,令人羡慕,可是,父亲没有让他好好学习反而到处带他“环谒于邑人”,得到一些钱财,这不是仲永的错,但是,不论如何,仲永这一个天才,在父亲不正确的引导下,最终成为一个平庸普通的人,我想:如果父亲把眼光放长远了,让儿子勤奋读书,仲永最后也会有所成就吧,不勤奋,天资再好,也没有什么用。
勤奋学习,为了自己的未来,我要勤奋,虽没仲永那样惊人的天赋,可我也算得上一个聪明孩子,只要勤奋,我相信,我一定会有一个美好的未来!
美好的人生是要我们去勤奋学习,去争取的,如果人生是一部书,那么勤奋就是我的笔,我将用这支笔书写我的人生,我的未来!
以勤奋为话题的作文题目篇五
勤奋每个人的智商都一样,那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。即使你天资没那么好,但每个人最开始的智相同,你不要怨天尤人。
因为你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奋起来,因为勤能补拙,历史上的曾国潘的记忆好,但最后他却成了一个伟大的人?这靠的是什么?不就是勤奋吗?勤奋,这看似简单的两字,做起来却不那么简单。是啊,整天吃喝玩乐多好啊!可是这样做的后果,是要用时间甚至生命去偿还的。勤奋的人用自己勤劳的双手去开创自己的未来,而懒惰的人依旧是没有意义地生活着,充满着乏味。这两种生活,我们会选择哪一种呢?不用想也知道。只要功夫下得深,铁杵磨成绣花针。这就要表明了勤奋的无所不能,一根铁杵变出绣花针,是需要多少灌溉,没有勤奋,这简直是白日做梦!那么大的铁杵都能变成细小的绣花针,世上还有什么不可能的呢?一份耕耘,一份收获。你没有辛勤的付出,拿来美好的回报呢?就说学习吧!我们整天如果空想要怎样怎样努力啊,没有勤奋地去做,不是徒劳吗?《论语》中讲到:“学而不思则罔,思而不学则殆。”你又不去做,怎么能学好呢?大家一定都听说过方仲永吧!一个神童不勤奋学习,也会变成普通人。你不要以为自己比别人聪明,就可以不需要勤奋地去学习,这样做只会使自己退步,而别人在进步。后天的努力比先天的天资更重要。生活如果少了勤奋的浇灌,是开不出美丽的花朵的,只会因为时间的流逝,而渐渐枯萎。朋友,让我们用勤劳的双手去创造美好的明天,去建造美好的未来吧!
如果说生活是一片蓝天,那么勤奋就是闪烁的星星。努力吧!
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以勤奋为话题的作文题目篇六
童第周教授和他的学生美籍学者牛满江教授共同培育出来的新产品,样子很像鲫鱼,被人称为“童鱼”。
这“童鱼”的产生可不容易了!童第周抓住了“细胞质对于细胞分化——个体发展和遗传方面的作用”这个尖端课题进行研究。他选用鱼作为研究材料,和牛满江开展实验工作。他已年逾古稀,但常在冷库里坚持七八个小时工作,有时连续奋战几十天。就这样,他们的实验终于取得良好的结果。
泥地上的画家。
——艺术来自勤奋。
韩斡是历史上有名的画家,他小时候在长安一家酒店当伙计。韩斡每天都能看见饮酒客人的坐马,对马从心底里产生热爱的情感,并有把马的形态画出来的强烈愿望。于是他就抓紧空隙时间,用竹棍在泥地上练习。他依据脑子里的原始素材,加以发展,再对照实物涂点饰染。天天练,月月练,一丝不苟画的马匹体态优美,神气生动,人们交口称赞。
后得到王维资助,韩斡拜曹震为师。长期刻苦练习,加上名师指点,韩斡如虎添翼,他的绘画才能得到了充分的锻炼和发挥,成了和曹震齐名的画家。
借书来读的欧阳修。
——勤奋是成功的保证。
欧阳修4岁时,父亲去世了。家里生活极其贫穷,母亲供不起欧阳修识字读书。欧阳修买不起书,就经常到李家(藏书丰富)去借。为了能借到书,他陪李家的小朋友一起裁衣、玩耍。每当借到一本新书,他如获至宝,如饥似渴地读起来,常常是通宵达旦。碰到好文章,连抄带背。就是靠这股精神,欧阳修成了文学史上的一代名家。
午夜的诗人。
——创作需要勤奋的精神。
13岁的维克多·雨果在上学时,从不愿早睡觉。他觉得过早睡觉是白白浪费时间。但是在学校里,他既不能点灯,也不能起床。
于是,雨果就长时间地凝望着窗外的星空。窗外星光灿烂,小雨果忽然捕捉了一句美妙的诗。从此,他默默地从思想和语汇的海洋里搜索着那些像珍珠一样闪光的诗句。一句,两句……很快,他想好了一首诗,又反复推敲、修改,准备天亮后写在笔记本上。正因为他的勤奋,才为以后的创作打下了基础,最终创作出了像《悲惨世界》、《巴黎圣母院》那样的巨著。
以勤奋为话题的作文题目篇七
常言道,”一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们,能在县运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。
是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的.科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
以勤奋为话题的作文题目篇八
学习贵在勤奋,成功多是源自勤奋的。
所谓勤,就是指做事尽力,从不偷懒。所谓奋,是指振奋,努力,拼搏。
范仲淹两岁时就失去了爸爸,家里贫苦无依。他将治理国家作为自己应尽的责任,每天刻苦念书,有时夜里发昏疲倦,就用冷水冲头洗脸,继续攻读,不分昼夜。他五年以来都不曾解带睡觉,在如此的环境下,终于成为一代有识之士。
正是如此一种“勤奋”的品质,做事尽力,从不偷懒,努力拼搏,才收获了他的辉煌。
国内年轻人数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”,解决“哥德巴赫猜想”,坚持天天凌晨3点起床学外语,同时天天去图书室,沉浸在数学符号的海洋之中。一天中午,管理员临走时曾大声喊叫,问里面是不是还有人,但全神贯注看书的陈景润什么也没听见,于是他被反锁在里面。后来他看着那紧锁的大门,毫不在乎的微笑了一下,不觉饥饿,不知疲倦的重又回到书堆中。正是因为这种勤奋,陈景润摘取了“皇冠上的明珠”,成为世界著名的数学家。
天道酬勤,不劳何获?
李阳上大学时英语连年不及格。为了考英语四级,天天早上他都在学校烈士亭前高声背喊英文,连续四个月从不间断,最后他凭着勤奋复述完了10本英语原版书,顺利通过了四级考试,一举夺得了全校2、。为将来创立“疯狂英语”,奠定了基础。
反过来看看,若不是他四个月的勤奋训练,刻苦攻读,又怎会获得目前的收获?
业精于勤荒于嬉。伟人之所以为伟人,是由于他们曾为理想勤奋地好好学习过,他们正因此而成功!作为一个中学生,让大家以勤奋作为座右铭,去好好学习吧!
以勤奋为话题的作文题目篇九
“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,古有大文学家韩愈一言,告诫大家收获工业需要“勤奋”。勤者,不惰也,惰者则万事无成。翻开找寻历来成功者的成长历史,哪一页没“勤奋”二字?回顾成功者的成长历程,哪一个没辛勤的“汗水”,古今中外,无所防止。
“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”。东晋大书法家王羲之自有苦练书法。相传他每每写完字,到要到自己家里门前的池塘里洗毛笔,时间长了,一池的清水已然变成了一池墨水,大家于是便把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练,久而久之终于成为了书法家,让人们称为“书圣”。他的勤奋铸造了他日后的辉煌收获,从而名流千古,让人们深记于心。
“念书师易事,思索是难事,但两者缺一,便会毫无用处”。大家皆熟知的鲁迅先生从小便是喜欢好好学习的人。少年时的他,在江南水师学堂念书,1学期成绩优秀,学校给他了一枚金质奖章。他拿到奖章后立即去南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本喜欢的书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时夜读难耐,他便摘下那一颗颗红色的辣椒,放在嘴里,慢慢咀嚼,知晓额头冒汗,他便是由此种办法驱逐寒冷,坚持念书。因为苦念书,鲁迅先生发表了很多文学作品,最后成为国内现代为学的奠基人,享有盛誉。
大物理学家牛顿,从小便对日常的很多物理现象有兴趣,做起实验来更是勤奋刻苦,忘乎所以。有一次,他在做实验之际,突然有的饿,便想着煮鸡蛋来吃,于是便把“鸡蛋”放入锅中蒸煮,又继续实验。过了一段时间,他突然想起锅中还煮着鸡蛋,于是便把锅打开,可锅里那是鸡蛋,只有一只怀表躺在其中,而鸡蛋却一直握在他的手中。正是因为他的勤奋,最后才成为经典物理学家奠基人。
无论是王羲之,鲁迅或是牛顿,他们的成功皆来自于勤奋这一伟大的妈妈,才有现在的伟人之称。
而作为大家当代年轻人具备远大理想,更是需要勤奋与实践,假如只想着成功而不去努力奋斗,那样到头来只不过一场空谈。没勤奋的生活便好似零一般虚无缥缈。
勤奋是通向金字塔顶端的阶梯,勤奋是通向成功的必经的道路。
以勤奋为话题的作文题目篇十
树林爱怜早起的鸟儿,为它们送上丰美的虫子;雨露疼惜农民的艰辛,滋养他们插在田里的每一株秧苗。勤者,上帝即使关闭了他的一扇门,也一定会为他打开一扇窗。惰者,即使天资聪颖,也会怠倦上苍的赐予,难以出类拔萃。
老师曾对我们说过:“学习努力的人不一定有好的成绩,但不努力的人一定不会有好成绩。你可以有目标,但绝不可以眼高手低。你可以有理想,但绝不可以好高骛远。”简短的三句话,却在我们心中留下一份永恒警诫。我们其实都在争夺那块天上掉下的馅饼,只不过它会落在更勤奋的人的手里。
我们羡慕那些成功人士,但我们没法看见他们在光辉银幕后的汗水,以及那数十年如一日的艰辛。我们看到了他们灿烂夺目的一面,但我们没法看见他们埋头专研一摞摞资料,到处奔波时的辛苦。吕蒙没有良好的文化基础,但他在孙权的引导下开始自学。正是他勤能补拙的学习态度,才有了后来让鲁肃刮目相看,有勇有谋,后人熟知的吕蒙。
海伦·凯勒不到周岁便再也没有得到光明,听到音乐,享受发声的自由。但她一点一点地克制自己的痛苦与烦躁,让莎莉文老师牵着她的手,走向内心的光明与真知。她勤奋了88个春秋,付出了远超常人的艰辛和努力,终于让梦在哈佛启程远航。
仲永的“泯然众人”,过错不全在他父亲,也是因为他的过于自足自大,泯灭了他心中存有的求知欲望和勤奋的种子。他出名了一时,却未能流芳百世。“神童”的称号更应冠予那些勤奋的孩子。
我想,我不是一个聪明的人,但我有能力也有条件成为一个勤奋的人。我知道,付出和收获是成正比的。只有懂得付出,只有在成长路上持之以恒地勤奋,只有在学习的历程中戒骄戒躁,才有可能让成功的种子萌生出全新的力量。
成功只眷顾有准备的人。在这些有准备的人中,勤奋定然一直都相伴相随,而勤奋是抵达成功彼岸的唯一途径。如果你很有天赋,勤勉会使天赋更加完善,如果你的才能平平,勤勉会补足缺陷。阳光对幼苗的爱怜,是因为幼苗破土而出的勇气。就像成功对人们的眷顾,是因为人们拥有的那颗时刻准备的勤奋的心。
以勤奋为话题的作文题目篇十一
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,大凡有作为的`人,无一不与勤奋有着难解难分的渊源。
勤奋不是天生就有的,而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种,有的是心怀抱负和信念,也有的是因为某种原因或在某事上受挫,从而勤勉起来。但是,只要勤于工作,就会有成功的必然。
然而,要成功,光有理想抱负是不够的,还必须拥有一定要成功的决心,再配合确切的行动,支持到底。只有下定决心,并历经学习、奋斗、成长这些实际行动,才有资格摘下成功的甜美果实。
正如华罗庚所说的:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”勤奋终能越过暂时的失败和挫折,而最后获取成功。
如果说梦想是成功的起跑线,决心是起步时的枪声,那么勤奋则如起跑者全力的奔驰,惟有坚持到最后一秒的,方能获得成功的锦标!
——题记。
名人眼中的困难是如此的渺小,是如此的鼓舞人心。这些话对于初三的我有了启迪。让我也尝试着这样去做,在尝试中真正体验到了勤奋的又一种味道。
曾记得在初一的开端我第一次参加了作文比赛,“我真的有能力参加吗?”这句话不曾一次的在我的内心回响,正在自我怀疑中爸爸给了我自信的力量,他告诉我勤奋将会提升我的能力,勤奋中绽放希望。这句话让我鼓舞,让我开始了对这次的比赛的挑战。
作文的草稿写好了,但凭我的实力是不可能一次成文的,更多的是无数次的修改。是要用比别人更多的精力,更多的时间在写好的作文上反复的修改。于是我尽可能的去一遍遍的去修改,但在后面的修改中麻木了,已经找不到什么感觉了。爸爸这时告诉了我过段时间再修改的方法。
按照爸爸的建议,我过段时间就到电脑上看看自己的作文,有什么不妥处赶紧修改,就怕语文老师把我的作文“枪毙”掉,让我失去了参赛的机会。经过一段时间的修改,当我再去看那篇作文时,我感觉自己就像欣赏名著似的,开始了细心的品味。虽然我的作文没有别人那样出采,但我并没有放弃,总是鼓舞自己去拼搏,去勤奋。
自信,努力的我连最后的时刻都不错过。
那天早上是交作文的时间,我早早的就起来了,将作文进行最后一次的修改。一段时间后,当语文老师告诉我比赛的结果时,我知道我的努力没有白费——我得了二等奖。
这件事让我明白了:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
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以勤奋为话题的作文题目篇十二
勤奋,是每一个学子都熟悉得不行的,他是笔尖在笔记本上一行行公式定理,是文稿纸上一笔一划的真知灼见,他的辛酸与幸福做伴,苦熬与快乐同行。他总是可望不可及,不下一点儿工夫连边也触不着。他来得不易,几夜,昏黄的灯光将他迎来,可不知何时,他却又顽皮地悄无声息地在笑声里滑过。紧绷的琴弦容不得松动,完美的弧线来不得缺陷。他是养尊处优的圣上,得好好侍奉,小心出错。可他也是懂得回报的,几声赞许,几次对视,一点点举动得以滋润干枯的心灵。
天赋不会,也不能一手遮天,只有用勤奋作润滑剂,才能闪亮;没有天赋,勤奋是镇定剂,帮你步步为“赢”。
看吧,天赋与勤奋的竞争,必有输赢,缺一不可,这场较量,智慧的天平理应倒向勤奋,至少对于我是这样,相信同样适用于每一个人。
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