总结是一种有效的反思和思考方式，有助于我们追求进步。总结是对过去一段时间的经验和成果进行归纳和总结的一种方式。在阅读这些范文的过程中，我们可以发现一些共同的写作特点和规律。

赞美中国朗诵稿篇一

所谓的汗水，所谓的辛酸，被时光定格，在脑海中沉寂。曾经金秋的岁月，我载着满满的希望行囊踏上了我的大学之路———xx师范学院。

记忆里，假期如空中漂浮的白云，微风过处，悠悠的飘荡，继而云淡风轻，开始折叠起假期实践的画面。心如波涛般那样的汹涌澎湃，一切如期而至，开始了。也许曲师曾经在梦里出现过，那么的心驰神往，追随而去，不顾风雨的兼程，游荡在优美的校园的里，细细的咀嚼，慢慢的品味，不愿意离开。

“千里珠江，源远流长。我爱这爨乡沃土，翰墨飘香。”滋润一方沃土，把曲师的灵气与底蕴带向远方，那高耸的教学大楼，收汇水之秀美、山之灵气，而那悠久的字迹，凝聚流逝时空，又恰似如橼巨笔，抒写着曲师又快又好发展的魅力与精彩。“春雨送来海的温馨把满园鲜花灌溉；秋风带走花的种子在万水千山盛开；波涛带着海的深情把知识的航船承载；我们扬起船的风帆驶向那美好的未来”简单的几句歌词，却表现出您对我们的殷切希望和对未来无限向往！同时也真实的反映出了曲师的心声。

“苦乐交融育英才百年树人铸精魂”这是曲师的精神，正如这里所说，花架下枯黄的叶子和昔日的红花不再烂漫，化成肥料变成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老师在这里洒下汗水，一年一年地投身于土地中，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”您总在默默地关注着、支持着的您孩子。冬日的萧索在这里被清楚得无影无踪，依恋中是温暖，是感激，是不舍，是留恋。

曲师一直都本着的办学理念是：育人是办学第一使命，教师是办学第一资源，教学是教师第一天职，发展是办学第一要务。真的，他做到了，育人，它用知识的乳液哺育了一代又一代的人，为莘莘学子的继续深造提供那个了机会。学子们带着自己生命伊始的梦进入曲师，望能够给生命一个真诚的微笑。无论你在成功的顶风还是失败的低谷，无论你为过错而痛悔，还是为忽略而失落、曲师都会用生命之初那最本质的宽容和坦荡，给您心灵安个休憩的小家。一切的悲愁都加以诗情和智慧去涂抹，让你感受他的温暖，他的美丽，他的无可替代！

“刚正博爱，胸怀远大理想；睿智笃行，书写青春诗行。”在曲师的校园里，充满了太多太多的感触，我歌颂自己的幸运，能有机会来到曲师。怀着自己的梦想，去追逐属于自己的那一片蓝天。寻找自己：是小草，我们就要染绿天涯；是水滴，我们就要汇成浩瀚；是砂岩我们就筑成高天之塔，是萤火，我们就要燃成熊熊烈火，只有这样，我们才不赋予曲师所给我们的恩赐；只有这样，我们才对得起自己、老师、父母。扬起风帆，驶向彼岸！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，经历磨练才能使自己好好的成长。曲师的好，曲师的美，我看在眼里，懂在心里，它我进步的动力。做人、学习至少要对得起自己，对得起父母。大学是个使自己成长的地方，珍惜机会，成长自己！

赞美中国朗诵稿篇二

我的心灵激荡追寻那。

惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。

她们。

是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光。

隔河两岸是心驰神往的天堂。

抬头豁然，祖国好。

低头乐怀，故乡美。

脚下是我追寻的土壤，蓦然回首。

爱祖国，更爱故乡。

岁月悄无生息地流淌，沿着时间的路途。

祖国风景一片好。

忆往昔，千古风流人物。

看今朝，英雄尽显本色。

我欣欣然走在乡间的小路上。

于是乎？

便置身百里杜鹃，才知花的天堂，鸟的天堂；

走进草海，去感受海的静谧；

旭日从上帝山爬起，无数柳枝与海共舞；

浓浓的`乡景乡情，与谁同醉？

是谁谱写一曲曲乡间的民歌？

伫立在微风中感受绿树野草散发出的清香。

瞬间春暖花开，温馨无限。

条条乡间道路四通八达。

片片绿色树林装扮故乡。

心灵顿时感到倚天长剑划破天宇。

爱祖国，更爱故乡。

赞美中国朗诵稿篇三

脑子里是爱好和平的'军魂。

从来没有忘记过。

自己是和平鸽的化身。

我们不想看到战争。

但是绝不允许外敌的入侵。

从来没有忘记过。

教导员教我们唱和平之歌。

也从没有忘记过一个军人的责任。

爱好和平不是惧怕战争。

我们时刻为了祖国愿意再次从军。

老山猫耳洞曾有一群穿裙子的男人。

他们被称为最可爱的人。

那就是我的战友我的兄弟。

我的最亲近的人。

有人已经早就富甲一方。

有的还在为生存打拼。

有的已经长眠在了战场的。

相思树下。

手把相思豆握的好紧。

变的是流光月色。

不变的是我们曾无悔青春。

因为我们从来没有忘记过。

守护正义。

保卫和平。

因为我们曾是军人。

赞美中国朗诵稿篇四

所谓的汗水，所谓的辛酸，被时光定格，在脑海中沉寂。

曾经金秋的岁月，我载着满满的希望行囊踏上了我的大学之路———曲靖师范学院。

记忆里，假期如空中漂浮的白云，微风过处，悠悠的飘荡，继而云淡风轻，开始折叠起假期实践的画面。

心如波涛般那样的汹涌澎湃，一切如期而至，开始了。

也许曲师曾经在梦里出现过，那么的心驰神往，追随而去，不顾风雨的兼程，游荡在优美的校园的里，细细的咀嚼，慢慢的品味，不愿意离开。

“千里珠江，源远流长。我爱这爨乡沃土，翰墨飘香。”滋润一方沃土，把曲师的灵气与底蕴带向远方，那高耸的教学大楼，收汇水之秀美、山之灵气，而那悠久的字迹，凝聚流逝时空，又恰似如橼巨笔，抒写着曲师又快又好发展的魅力与精彩。

“春雨送来海的温馨把满园鲜花灌溉；秋风带走花的种子在万水千山盛开；波涛带着海的深情把知识的航船承载；我们扬起船的风帆驶向那美好的未来”简单的几句歌词，却表现出您对我们的殷切希望和对未来无限向往！同时也真实的反映出了曲师的心声。

“苦乐交融育英才百年树人铸精魂”这是曲师的精神，正如这里所说，花架下枯黄的叶子和昔日的红花不再烂漫，化成肥料变成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老师在这里洒下汗水，一年一年地投身于土地中，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”您总在默默地关注着、支持着的您孩子。

冬日的萧索在这里被清楚得无影无踪，依恋中是温暖，是感激，是不舍，是留恋。

一路走来，肩上的书包负担着希望的重量，一路的旅途中风沙迷了双眼，寻一片静地来暂时停靠废倦的思想，卸下所有烦恼。

远远看见一处建筑，笼罩在烟雾缭绕当中，朝阳的金辉在树林间的雾气中折射着五彩的光，偷偷从树叶缝隙间泻下，如一群顽皮的孩童……海市蜃楼？也有蓝天，也有清水，是梦中的地方？我忽然有了方向：我就是那一叶轻舟，那一只飞鸟。

曲师一直都本着的办学理念是：育人是办学第一使命，教师是办学第一资源，教学是教师第一天职，发展是办学第一要务。

真的，他做到了，育人，它用知识的乳液哺育了一代又一代的人，为莘莘学子的继续深造提供那个了机会。

学子们带着自己生命伊始的梦进入曲师，望能够给生命一个真诚的微笑。

无论你在成功的顶风还是失败的低谷，无论你为过错而痛悔，还是为忽略而失落、、、、、、曲师都会用生命之初那最本质的宽容和坦荡，给您心灵安个休憩的小家。

一切的悲愁都加以诗情和智慧去涂抹，让你感受他的温暖，他的美丽，他的无可替代！”在曲师的校园里，充满了太多太多的感触，我歌颂自己的幸运，能有机会来到曲师。

怀着自己的梦想，去追逐属于自己的那一片蓝天。

寻找自己：是小草，我们就要染绿天涯；是水滴，我们就要汇成浩瀚；是砂岩我们就筑成高天之塔，是萤火，我们就要燃成熊熊烈火，只有这样，我们才不赋予曲师所给我们的恩赐；只有这样，我们才对得起自己、老师、父母。

扬起风帆，驶向彼岸！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，经历磨练才能使自己好好的成长。

曲师的好，曲师的美，我看在眼里，懂在心里，它我进步的动力。

做人、学习至少要对得起自己，对得起父母。

大学是个使自己成长的地方，珍惜机会，成长自己！

赞美中国朗诵稿篇五

文/周季宜。

我一直喜欢听微信公众号《为你读诗》，经常在家一边品茗一边细细倾听那一首首优美的诗歌与散文。有时还会跟着朗诵者一起朗诵，但常常觉得自己读出来的声音总“不对味儿”，虽有饱满的情感却无法细腻地表达出来。今年3月湖南图书馆百姓课堂开课，我毫不犹豫地报名朗诵课程，并为自己“眼疾手快”抢到了听课名额暗自庆幸。

第一次上课，学员们早早就坐在了教室，眼神里透着期待和欣喜。讲台上一位年轻的姑娘笑容灿烂、气质端庄大方，原来她就是我们的乐韵老师。一番自我介绍后她给我们诠释了什么是朗诵：简单来说，朗诵就是有感情地诵读一个作品。朗读作品之前不但要看，而且还要反复看，要认真领会、准确表达文字作品的语调涵义和精神实质，这种精益求精的反复，就意味着对文字作品的更深的理解、更深的感受。同时，还要找出不会读和读不准的字和词，在上面标注正确的拼音。

第一堂课并没有急着学习作品，而是花了很多精力在做口部操和腹腔气息练习，乐老师带领我们读了一些经典、有趣的绕口令，这种最基本的训练也成了接下来每堂课的“课前热身”。原来，学习任何一种艺术都必须讲究科学与方法，光有热情是远远不够的，只有经过刻苦的训练，打好了坚实的基础，才能一步一步的得到提升！我似乎找到了我以前朗诵“不对味儿”的症结所在，接下来的每一堂课，我都会认真听课，认真做笔记，按老师的要求有感情地诵读，尽量把每一个作品都朗诵得声情并茂。

乐老师安排的课件也非常精彩，有经典的《再别康桥》、激情昂扬的《共和国的旗帜》、深情的《月光下的中国》，还有触动灵魂深处的《相信未来》等等好作品。通过这一个学期的学习，学员们的朗诵水平都得到了很大的提高，从不愿意上台到自信满满地上台展现；从磕磕巴巴读不完一整首诗到踊跃的制作各种音频作品。我们深深地感到了朗诵的魅力！

在乐老师的朗诵班，不仅上课时课堂气氛活跃，连课间休息时也是学习气氛浓厚，随处可见这里是三五个学员互相讨论、互相学习，那里是好学的学员们围绕着乐老师“开小灶”，这也是朗诵魅力的另一种表现。

时间过得真快，一个学期就只剩最后一节课了。我们因共同的爱好而结缘，也深深感谢乐老师的无私付出，感谢她带领我们体验朗诵的魅力。今后，我们要用最坚定而深情的声音吟诵生活，就像我们朗诵的诗歌《相信未来》所说：相信未来、热爱生命！（作者系湘图百姓课堂2021年春季朗诵班学员）。

赞美中国朗诵稿篇六

不论幸福还是不幸。

只要他一离开母体。

就睁着眼睛追求光明。

世界要是没有光。

也就没有扬花飞絮的春天。

也就没有百花争艳的夏天。

也就没有金果满园的秋天。

也就没有大雪纷飞的冬天。

世界要是没有光。

看不见奔腾不息的江河。

看不见连绵千里的森林。

看不见容易激动的大海。

看不见像老人似的雪山。

要是我们什么也看不见。

我们对世界还有什么留恋。

只是因为有了光。

我们的大千世界。

才显得绚丽多彩。

人间也显得可爱。

光给我们以智慧。

光给我们以想象。

光给我们以热情。

光帮助我们创造出不朽的形象。

山野的篝火是美的。

港湾的灯塔是美的。

夏夜的繁星是美的。

庆祝胜利的焰火是美的。

一切的美都和光在一起。

光从不可估量的高空。

俯视着人类历史的长河。

我们从周口店到天安门。

像滚滚的波涛在翻腾。

不知穿过了多少的险滩和暗礁。

我们乘坐的是永不沉没的船。

从天际投下的光始终照引着我们……。

我们从千万次的蒙蔽中觉醒。

我们从千万种的愚弄中学得了聪明。

统一中有矛盾、前进中有逆转。

运动中有阻力、革命中有背叛。

然而我们的信念。

像光一样坚强——。

经过了多少浩劫之后。

人类的前途无限光明、永远光明。

现在我们正在开始新的长征。

这个长征不只是二万五千里的路程。

我们要逾越的也不只是十万大山。

我们要攀登的也不只是千里岷山。

我们要夺取的也不只是。

金沙江、大渡河。

我们要抢渡的是更多更险的渡口。

我们在攀登中将要遇到更大的风雪、

更多的冰川……/转载请保留。

但是光在召唤我们前进。

在鼓舞我们、激励我们。

光给我们送来了新时代的黎明。

我们的人民从四面八方高歌猛进。

让信心和勇敢伴随着我们。

武装我们的是最美好的理想。

我们生活在最美好的社会里。

我们前进的道路铺满阳光。

让我们的每个日子。

都像飞轮似的旋转起来。

让我们的生命发出最大的能量。

让我们像从地核里释放出来的能。

极大地撑开光的翅膀。

在无限广阔的宇宙中飞翔。

让我们以最高的速度飞翔吧。

让我们以大无畏的精神飞翔吧。

让我们从今天出发飞向明天。

让我们把每个日子都当做新的起点。

让我们从地球出发。

飞向太阳……。

赞美中国朗诵稿篇七

旷野中，凋零着冬的影子。

我的思绪被风吹散，

是温暖的春风来唤醒大地，

路边的野花已微微一笑。

塔里木，一个神奇的名字，

曾汇聚了无数民族的血液，

交织了无数璀璨的文化。

那些踩踏过历史的碎片，

如砂砾一般沉积在地上，

历史将会是永生。

一缕春风拂过，枝条已经发芽，

待人们再次回望，春天已然来到，

春是那么的生意盎然。

我愿将我的思绪化成深蓝，

在树梢和鲜花之间，

春天，我为你写诗。

赞美中国朗诵稿篇八

那可爱的绿色啊。

在可爱的人身上。

唤醒和平的中坚力量。

成就了社会的主旋律之一。

祖国百花园中的艳丽和芬芳。

离不开军人绿的扶持和保障。

军人绿是在最残酷的洗礼中。

形成的。

酷暑中。

从汗流浃背到大汗淋漓。

你们用汗水搅和着泥土。

甚至烟尘。

严寒中以非凡的身手。

搅动静止而萧瑟的山河。

血性常在身上喷发。

骨感常在困难中凸现。

为了人民的幸福。

你们做出了无悔的牺牲。

赞美中国朗诵稿篇九

中国共产党是指南针，指引人民前进的方向;中国共产党是帆船，带领人民遨游历史;中国共产党是金钥匙，开启人民和谐的社会。下面是小编为大家收集整理的赞美党的朗诵，欢迎大家阅读。

敞开明亮的窗户，让世界走进我们的视野;。

祖国欢呼一个春天的来临，让拂面的春风吹沸我们的热血。

我们会缅怀过去，牢记先辈沉甸甸的嘱托;。

我们会面向未来，为党旗续写新的一页。

我们不会忘记。

1840年珠江口沉闷的枪声。

一队蓝眼睛的火枪手。

涌进了东方的土地。

本来就枷锁沉重的民族。

又一次跌入命运的低谷。

我们不会忘记。

1920xx年这个神圣的年代。

在一个清波荡漾的湖面。

在一个普通的游船里。

相聚着中华民族优秀的儿女。

于是，铁锤镰刀就铸进中国的历史。

92年了历史的每一年，都闪耀着她的光辉。

我们不会忘记秋收暴动的长缨。

八一起义的枪声。

井冈山头的号角。

长征路上的足迹。

指引着中华儿女奋勇向前。

我们不会忘记。

1935年，一个伟大的舵手掌握了革命的航船。

从此，就胜利连着胜利。

从延安的灯塔到北京的酒杯。

你用超常的智慧，博大的胸襟挽狂澜，定国运，救万民!

终于浇铸出一个盛大的庆典：1949年10月1日。

祖国啊。

我们拿什么来献给你。

巍峨昆仑固守着你的尊严。

壮美泰山挥洒着你的豪迈。

喜马拉雅是你的脊梁。

秦岭太行是你的手臂。

我们是中华民族的子孙。

我们是水利战线的先锋。

我们有党组织的哺育教导。

每个人的一生。

不论聪明还是愚蠢。

不论幸福还是不幸。

只要他一离开母体。

就睁着眼睛追求光明。

世界要是没有光。

也就没有扬花飞絮的春天。

也就没有百花争艳的夏天。

也就没有金果满园的秋天。

也就没有大雪纷飞的冬天。

世界要是没有光。

看不见奔腾不息的江河。

看不见连绵千里的森林。

看不见容易激动的大海。

看不见像老人似的雪山。

要是我们什么也看不见。

我们对世界还有什么留恋。

只是因为有了光。

我们的大千世界。

才显得绚丽多彩。

人间也显得可爱。

光给我们以智慧。

光给我们以想象。

光给我们以热情。

光帮助我们创造出不朽的形象。

山野的篝火是美的。

港湾的灯塔是美的。

夏夜的繁星是美的。

庆祝胜利的焰火是美的。

一切的美都和光在一起。

光从不可估量的高空。

俯视着人类历史的长河。

我们从周口店到天安门。

像滚滚的波涛在翻腾。

不知穿过了多少的险滩和暗礁。

我们乘坐的是永不沉没的船。

从天际投下的光始终照引着我们……。

我们从千万次的蒙蔽中觉醒。

我们从千万种的愚弄中学得了聪明。

统一中有矛盾、前进中有逆转。

运动中有阻力、革命中有背叛。

然而我们的信念。

像光一样坚强——。

经过了多少浩劫之后。

人类的前途无限光明、永远光明。

现在我们正在开始新的长征。

这个长征不只是二万五千里的路程。

我们要逾越的也不只是十万大山。

我们要攀登的也不只是千里岷山。

我们要夺取的也不只是。

金沙江、大渡河。

我们要抢渡的是更多更险的渡口。

我们在攀登中将要遇到更大的风雪、

更多的冰川……/转载请保留。

但是光在召唤我们前进。

在鼓舞我们、激励我们。

光给我们送来了新时代的黎明。

我们的人民从四面八方高歌猛进。

让信心和勇敢伴随着我们。

武装我们的是最美好的理想。

我们生活在最美好的社会里。

我们前进的道路铺满阳光。

让我们的每个日子。

都像飞轮似的旋转起来。

让我们的生命发出最大的能量。

让我们像从地核里释放出来的能。

极大地撑开光的翅膀。

在无限广阔的宇宙中飞翔。

让我们以最高的速度飞翔吧。

让我们以大无畏的精神飞翔吧。

让我们从今天出发飞向明天。

让我们把每个日子都当做新的起点。

让我们从地球出发。

飞向太阳……。

是你，把幸福的曙光捧到了人民心中。

是你，冲杀在硝烟弥漫的战场，

为我们书写神奇的篇章。

当洪水肆虐的时候，

当地震到来的时候，

是你站在人民的前面，

伸出双手拯救生命。

是你站在决堤的江中，

用你的身体铸就堤坝;。

是你卧在倒塌的废墟下，

撑起一片安全的天;。

在泥石流的奔跑中，

以巨人的脚/转载请保留。

步蹦向被掩埋的人们，

那一刻我的心触动了。

我为你骄傲，

我为你自豪，

你永远是国旗上的一颗星。

时刻闪烁着光芒。

你是那喷血的朝阳，

用生命书写乐章。

你永远没有轻薄地表白，

却用博大诉说着耀眼的辉煌。

是你钢铁的意志，

有力的臂膀举起祖国的彩虹，

把幸福的曙光捧到了人民心中。

是你刚强的性格，

冲杀在硝烟弥漫的战场，

为我们书写神奇的篇章。

我坚信，我们就是沃土里的一颗。

种子，

阳光下的一朵葵花，

在党的关怀下，在和煦的阳光下，

我们将会茁壮成长。

把祖国的明天建设得更加富强。

我坚信，我们就是沃土里的一颗种子，

阳光下的一朵葵花，

党啊，您就是我们亲爱的妈妈，

在您的关怀下，在和煦的阳光下，

我们将会茁壮成长。

把祖国的明天建设得更加富强。

赞美中国朗诵稿篇十

祖国欢呼一个春天的来临，让拂面的春风吹沸我们的热血。

我们会缅怀过去，牢记先辈沉甸甸的嘱托;。

我们会面向未来，为党旗续写新的一页。

我们不会忘记。

1840年珠江口沉闷的枪声。

一队蓝眼睛的火枪手。

涌进了东方的土地。

本来就枷锁沉重的民族。

又一次跌入命运的低谷。

我们不会忘记。

1920xx年这个神圣的年代。

在一个清波荡漾的湖面。

在一个普通的游船里。

相聚着中华民族优秀的儿女。

于是，铁锤镰刀就铸进中国的历史。

92年了历史的每一年，都闪耀着她的光辉。

我们不会忘记秋收暴动的长缨。

八一起义的枪声。

井冈山头的号角。

长征路上的足迹。

指引着中华儿女奋勇向前。

我们不会忘记。

1935年，一个伟大的舵手掌握了革命的航船。

从此，就胜利连着胜利。

从延安的灯塔到北京的酒杯。

你用超常的智慧，博大的胸襟挽狂澜，定国运，救万民!

终于浇铸出一个盛大的庆典：1949年10月1日。

祖国啊。

我们拿什么来献给你。

巍峨昆仑固守着你的尊严。

壮美泰山挥洒着你的豪迈。

喜马拉雅是你的脊梁。

秦岭太行是你的手臂。

我们是中华民族的子孙。

我们是水利战线的先锋。

我们有党组织的哺育教导。

赞美中国朗诵稿篇十一

成为彼此的唯一。

可是不眠之夜，

发上渐起风霜。

那迟迟不归的春日，

尘封着我无声的诗稿，

芬芳的笑靥遗落在青涩里。

某一个午后，

在小憩的梦中醒来，

揣想着和你，

曾经灿烂的等待。

青春太仓促，

在这冰封的季节，

想起南国的扶桑，

竟有翩然落泪的冲动，

而我们在街角擦肩而过，

却默然的如同不相识。

赞美中国朗诵稿篇十二

它们有时还会在枝头上长着春天的歌儿。

树的对面有几多金黄色的小花，

一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，

他忙碌着，不辜负这大好时光！

春天来得好快，悄无声息、不知不觉中，

草儿绿了，枝条发芽了，

遍地的野花、油菜花开得灿烂多姿，

一切沐浴着春晨的曙光，

在春风中摇弋、轻摆，

仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

赞美中国朗诵稿篇十三

春天到，春天到。

小花儿，小花儿;。

开放了，开放了;。

小花儿的脸圆圆的，

像我们的笑脸。

小草儿，小草儿，

发芽了，发芽了;。

绿油油叶子尖尖的。

像我们的眉毛。

燕子从南方飞回来了，

跟我们说：“你们好。”

小朋友们，手拉手，

来到春天里，

唱着歌，跳着舞，

说：“春天真美丽!”

赞美中国朗诵稿篇十四

它的记忆里还隐现着成千上万年的历史。

洁白的身躯在眼神里划过。

启发着一个个要改造历史的人。

（二）黑板。

你无言是黑夜不曾离去么。

那流星划过的痕迹是一首赞美的诗啊。

尽管没有人去刻意发现你的美丽可我知道。

你摇一摇轻裙便可抖落五千年凝聚的字字珠玑。

你忘了么。

（三）改作文本。

桌上叠着厚厚一摞稚嫩的笔迹。

有一些梦想在翻开时已快乐的飞翔。

学生写道我要当科学家我要当医生。

另一个写道老师我要当老师。

整间办公室里便充满会心的微笑和骄傲。

（四）放学。

时间敲响放学的钟声。

按班级站好排队立正。

校长在主席台上发布着号令。

记住不要忘了学生守则的规定。

不要忘了家庭作业的打分。

不要忘了。

解散霎时操场上没有了人影。

留恋。

幼苗茁壮栽心田，

辛勤耕耘在校园。

鬓角黑发染粉霜，

老骥伏枥无怨言。

讲台上，最留恋，

满堂红红小脸蛋。

黄口雏鹰争待哺，

转眼展翅翔蓝天。

台灯下，更留恋，

眼前本子画红线。

晚风宁静蝉息鸣，

倾听心潮波浪翻。

可喜教坛花红遍，

由衷发出声声叹。

征尘老马蹄不歇，

留恋校园美驿站……。

赞美中国朗诵稿篇十五

我的家乡，虽然没有泰山那样雄伟的峰峦，也没有香山那样死活的枫叶，但他四季风光如画，谁见了都会赞叹不已!自己的家乡在自己心中总那么美。那么赞美家乡朗诵稿有哪些呢?下面小编整理了赞美家乡朗诵稿，供你阅读参考。

1老师、同学们：

大家好!我演讲的题目是《无锡的特产等您尝》。

我可爱的家乡——无锡，是太湖之滨一颗灿烂的明珠。它环境优美，土特产丰富，是个令人向往的地方。别的不讲，就单讲无锡的特产吧!无锡有三大特产：泥人、肉骨头和油面筋。

一、形态各异的泥人。有端庄慈善的观世音，有威风凛凛的孔夫子，有笑容可掬的“大阿福”，还有造型轻盈矫健的体育健儿。除了泥人外，还有各种泥捏的动物，每种动物也都栩栩如生。泥人中，最有代表性的是“大阿福”了。它满面笑容，腆着肚子，盘腿而坐，肚子上围着个红兜兜，中间有个“福”字，看上去，真是一副“福相”。去惠山的中外游客手里捧着泥人中，我看总有个“大阿福”。我想，也许是人们期望自己的生活，“福”上加“福”吧!泥塑动物中有憨态的熊猫、奔腾的骏马……件件惹人喜爱。可我特别喜欢的是那个“大肥猪”，它那大大的肚子还是个积钱罐呢!它帮助了我，也帮助了许许多多小同学，让我们养成了勤俭节约的好习惯。每当我看见放在桌上的“肥猪”时，总要轻轻地抚摸着它说：“你真可爱啊!”

再说说“三凤桥肉骨头”吧!人们一到三凤桥，那弥漫在空气中的番味准会使你放慢脚步。记得有一天，我和妈妈到三凤桥去办事。一到那儿，肉骨头那扑鼻而来的香味让我情不自禁地深探吸了好几口气。我缠着妈妈一定要买一盒，妈妈同意了。晚餐桌上，我们品尝着香酥可口的肉骨头，大家都多吃了一碗饭。爸爸笑着说：“怪不得每年年初，回无锡的人离开时，总要买几盒肉骨头带走，尽管天寒地冻，买肉骨头的人却排成了一字长蛇阵。”

最后，我再来介绍一下人人爱吃的清水油面筋吧!油面筋是圆圆的、呈淡黄色，一斤有好几十个，要装在一个大塑料袋里，看上去一大袋，可拎在手里却没有多大的分量。所以，来无锡玩的人离开无锡时总要带上两袋。作为无锡人，那油面筋塞肉可是家常菜了。肉糜拌好作料放在面筋里，吃起来真是别有风味!

我的家乡除了以上三大土特产外，还有水蜜桃、惠山油酥等特产。就凭土特产的丰富，也足以让我为家乡自豪了。我深信，家乡的土特产一定会好上加好，畅销国内外。欢迎您来无锡玩，无锡的特产等您尝!

谢谢大家!

2尊敬的老师们，亲爱的同学们：

今天我要演讲的题目是《东莞，我为你喝彩》。

美不美，家乡水，亲不亲，老乡亲。每个人都有自己的家乡，我的家乡，东莞，坐落在富饶的珠江三角洲东北部，屹立在美丽的东江河畔。展开历史的画卷，回望昔日的东莞，这里曾被称为蛮夷之地，到如今，乘着改革开放的东风，它已成为一颗璀璨的南粤明珠。

回望这几年的城市建设，可以说一年一大步。而且每一步都铿锵有力，每一步都光彩夺目，每一步都激动人心。在这一步一步的征程中，人们梦寐已久的新城越来越清晰，越来越生动。城市街头完全变了样，昔日低矮阴暗的楼房，悄然不见了，高大豁亮的大厦崛起了。各式各样的企业建立起来了，崭新而宽阔的柏油马路铺起来了。

啊，东莞，我为你喝彩!

啊，东莞，我为你喝彩!

正因为东莞人及时把握了历史发展机遇，果敢踏准了社会前进的节奏，在实施新城建设的战略过程中，因地制宜，通过政府引导、市场推动、集合社会各种力量加快推动城市化的路子，才使我们的城市绽放出如今这般绚丽的姿容。

我深深地爱恋着我的家乡——东莞。

东莞，我爱你每一寸土地上的花朵;东莞，我爱你人民坚韧执着的性格;东莞，我爱你独特迷人的风情。千言万语汇集成一句话：东莞，我为你喝彩!

谢谢大家!

赞美中国朗诵稿篇十六

架起一座知识的桥梁。

走过冬的严寒，

走过夏的酷暑，

培养出莘莘学子。

一只粉笔，

指点知识王国的迷津。

一块黑板，

记下比海还深的真情。

一个讲台，

映照着园丁浇灌鲜花的艰辛。

三尺教鞭，

挥向通往理想境界的途径。

我们是繁星，您是月亮，

把优美动听的故事“讲给”我们听，

让我们能进入美好的梦境。

清晨的阳光是您那灿烂的微笑，

不管我们失败还是胜利，

不管我们后退还是前进，

您，都会用微笑鼓励我们再接再厉！

老师，

慈祥的母亲。

老师，

千万颗童心的梦想。

老师，

祖国赋予您特殊的使命，

让您把一棵幼小的禾苗，

培养成祖国的栋梁。

老师，

我要您那慈祥的面容永不变老！

老师。

我要您那明亮的眼睛永远不黯淡！

老师。

我要您那乌黑的头发永不变白！

老师。

我要您那疲劳的双手变的轻松！

老师。

我要为您歌唱，为您祝福！

老师。

您是我最敬佩的人！

赞美中国朗诵稿篇十七

讲述祖国西部铁路。

广阔一词。

从父亲口里。

挤出。

是一种自豪。

没有实现绿色梦想。

是因为一场疾病。

伤了皮肤。

从绿色田野。

写起。

军人和农民的转换。

奖赏了父亲。

儿子为父亲赞歌。

八月一日的含义。

父亲的眼泪。

诠释得很贴切。

为自己也为儿子。

赞美中国朗诵稿篇十八

即使。

并不多说。

微笑。

还是那么纯真。

即使。

已多年离分。

音调。

仍令人感动。

即使。

酒后。

含糊不清。

十五年。

犹如一梦。

梦醒。

已不再年轻。

或许。

分别的太久。

便忘了交流。

或许。

梦飘的太远。

便有了醒悟。

其实。

心与心相通。

情与情相融。

一抹微笑。

一眼深情。

像春风。

掠过寒冬。

像美酒。

醇香浓浓。

就可以摆脱尘世的腐朽。

你应该早就看破这红尘。

无论哪里。

换个地方换个环境。

只不过让心情暂时缓和。

没有必要太在意这些。

无论是谁。

无论在哪。

无论是谁。

我们都得工作。

工作是生活的一部分。

工作是为了生活。

生活少不了工作。

永远不要找借口。

借口只不过是我们妥协的理由。

永远不要找个塑料袋把自己封住。

捅破它去到外面的世界。

呼吸新鲜空气。

接受尘世的滋润。

这尘世太容易让你我迷失方向。

千万不要上它的当。

这扬起的尘土。

可以养育我们。

也可以毁灭我们。

那种，最遥远的朋友。

穿过梦想却看不见希望。

我们，只是朋友。

那种，最陌生的朋友。

夜里梦到了你却不敢回想。

我们，只是朋友。

那种，最无用的朋友。

哭泣时不能给你依靠的肩膀。

记忆中，你的笑。

为何牵强。

记忆中，你的眸子。

为何迷惘。

那年的我们。

太过轻狂。

在梦中，

多想为你梳妆。

在梦中，

多想安慰你的心伤。

可是，我们只是朋友。

所以，那些只是幻想。

多想一天，你我不再彷徨。

多想一天，你能给予我希望。

可惜，回眸的你我再也找不到那时的星光。

赞美中国朗诵稿篇十九

一寸一寸的粉笔。

染白你的头发。

腾然而起点燃成烛。

照亮别人。

让一个一个象形文字。

成为你走过的脚印。

攀上崖顶。

让后来者踏上您的双肩。

送一批批学子上路。

闪闪的星星。

放射着绚丽璀璨。

用尽最后一点余热。

这就是老师的一生。

人类灵魂的工程师啊老师像什么。

老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。

老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

是老师给了我们那么多的知识，再这里我要祝所有的老师永远年、漂亮。

赞美中国朗诵稿篇二十

照着自己美丽的身影，

她满意的笑了，

刚刚发芽的柳树姑娘，

在微风里得意的，

跳起舞来了，

春风唤醒了大地的孩子，

花儿红了，草儿绿了。

到处一片繁荣的景象，

啊!春天是最美好的。

春天将伴随着我们，

一起快乐的成长!

我们要将春天，

创造得更加美好。