总结是一种对过去种种的梳理,可以让我们更深入地了解自己的行为和思维方式。表达是用适当的语言、手段或方式将思想、感情、意愿等展示出来的过程。掌握一些写作技巧,可以帮助大家提高语文写作水平。
学校领导班子总体评价篇一
对班子的总体评价:领导班子是一个团结勤奋、务实进取的领导班子,能够认真学习党的十八届四中、五中、六中全会精神和总书记系列讲话精神,自觉向党中央基准和省市县委要求看齐,严格执行党的路线、方针、政策,积极落实党风廉政责任制和“三严三实”的要求,是一个富有凝聚力、战斗力和亲和力的班子团队。
对班子成员个人的批评意见:对-同志的批评意见:
1.抓工作全局性不够,与班子成员、干部交流沟通少。2.对重点工作投入精力多,但深入调研少,在重点镇拆迁和移民搬迁征地工作中,投入的精力少,项目进行缓慢。
3.急功近利抓落实,关心干部不够。表现在新任领导班子上台后,在重点镇建设及陕南移民搬迁、产业发展、脱贫攻坚、农村党建中,急于做出成绩,为完成任务应休的周末,不能正常休息,尤其是县上已实施两年的年休假,我镇至今未能落实,干部对此产生意见。
对-同志的批评意见:
1.深入基层调研少,对边远地区的群众关心不够,下乡解决实际问题不足。
2.工作重安排,轻督促落实。3.抓工作全局性不够,与班子成员、干部谈心交流沟通少。对朱进涛同志的批评意见:
1.担当意识不够,对自己分管和包村工作有等靠思想。2.重安排,轻落实,当甩手掌柜。
3.深入基层不多,主动性不够,在工作中有思想情绪。对解银环同志的批评意见:
1.对自身要求不严,身为纪委书记,做老好人,怕得罪人,对管理干部,后勤没有很好的履行自己的职责。
2.深入基层不够,对各项惠农政策落实监管不到位。
3.干部监管不严,主要表现在周末值班干部超假,督查不力,对值班干部不到岗的情况很少亲自督查。
对-同志的批评意见:
1.责任担当意识不强,不能大胆开展工作,怕得罪人。2.工作创新意识不够,处理问题方法简单。
3.工作有畏难情绪,在工作中挑肥拣瘦,顺心的工作自己干,困难的工作绕着走。
对-同志的批评意见:
1.工作创新性不够,对自己分管的工作不能创新性的开展,而是领导安排什么干什么,主动性不足。
的思想。对雷建民同志的批评意见:
1.在工作中创新意识不强,干工作只注重完成任务,不注重实效。
2.工作中汇报的多,自己落实的少。3.工作中有畏难情绪,缺乏担当意识。
学校领导班子总体评价篇二
xx届xxxxxx领导班子整体政治素质高,班子成员分工明确,精诚团结,相互协作;领导班子思路清晰,战略眼光明锐;领导班子爱岗敬业,全心全意为xx县各项事业谋发展;领导班子改革创新意识强,重视城市建设,关注民生;领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设职责制,有效的防止了腐败行为的发生。
近年来,政府领导班子高度重视和支持人口计生工作,一是坚持以科学发展观为指导,站在人口与经济社会协调发展的战略高度,重视加强人口和计划生育工作,坚持一把手亲自抓、负总责,把统筹协调人口经济社会发展、解决全县基层基础工作薄弱、有效稳定低生育水平作为新一届政府的重要议事日程,多次召开会议专题研究部署人口和计划生育工作,及时解决工作中存在的问题,为全县人口计生工作摆脱落后局面奠定了良好的基础。
二是增强做好人口和计划生育工作的职责感和紧迫感。本届政府班子突出工作重点,狠抓薄弱环节,进一步加大计划生育工作的力度,认真落实统筹解决人口问题的各项任务。坚定不移地把人口计生工作纳入重大事项督察范围,加大重点调查、平时督查和抽查力度,强化各级政府职责,确保了人口计生工作健康顺利发展,成为全县各级抓的最紧、最认真、最有成效的工作之一。
学校领导班子总体评价篇三
1、领导班子整体政治素质较高,理想信念坚定,能自上而下认真贯彻执行党和集团公司的方针政策,口碑较好,在全矿职工群众中树立了良好的班子形象。
2、领导班子整体有较强的团结协作精神,分工明确,各司其职;在重大问题方面能广泛开展讨论,相互沟通,集思广益,充分发挥民主集中制原则。
3、领导班子成员整体在廉洁自律方面能够做到以身作则,以党章、党规、党纪严格要求自己。
4、领导班子工作思路清晰,发展目标明确,能保障员工福利待遇,促进了全矿各项工作安全、稳定、健康发展。
具体意见建议:
1、在学习方面,班子成员应再努力加强专业知识的学习,提高个人专业素质和职业素养,以更加高效的行动提高工作效率。
2、在工作方面,班子成员应再努力提高创新意识,解放思想,大胆求真,提高业务管理水平,敢作敢为,勇于争先,不断推进矿井发展。
3、在调研方面,班子成员应再更加深入基层,了解民声民情民意;大力培养有责任心、勇于担当的干部,给予发挥和展现机会,以不断提高干部队伍的先进性和创新性。
注:此表是对矿领导班子进行征求意见建议,务请于2021年1月10日前报矿党委组织部。
学校领导班子总体评价篇四
xx届xxxx领导班子整体政治素质高,班子成员分工明确,精诚团结,相互协作;领导班子思路清晰,战略眼光明锐;领导班子爱岗敬业,全心全意为xx县各项事业谋发展;领导班子改革创新意识强,重视城市建设,关注民生;领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设职责制,有效的防止了腐败行为的发生。
近年来,政府领导班子高度重视和支持人口计生工作,一是坚持以科学发展观为指导,站在人口与经济社会协调发展的战略高度,重视加强人口和计划生育工作,坚持一把手亲自抓、负总责,把统筹协调人口经济社会发展、解决全县基层基础工作薄弱、有效稳定低生育水平作为新一届政府的重要议事日程,多次召开会议专题研究部署人口和计划生育工作,及时解决工作中存在的问题,为全县人口计生工作摆脱落后局面奠定了良好的基础。
二是增强做好人口和计划生育工作的`职责感和紧迫感。本届政府班子突出工作重点,狠抓薄弱环节,进一步加大计划生育工作的力度,认真落实统筹解决人口问题的各项任务。坚定不移地把人口计生工作纳入重大事项督察范围,加大重点调查、平时督查和抽查力度,强化各级政府职责,确保了人口计生工作健康顺利发展,成为全县各级抓的最紧、最认真、最有成效的工作之一。
学校领导班子总体评价篇五
1、随着时光流逝,高中生活就要结束,在过去的三年中我快乐的成长,慢慢的进步,不知不觉长大了许多,成熟了许多。我认真的学习,不放过学习上的缺点,从学习中获得知识和乐趣,也在学习中思想得到升华,取得了较优异的成绩,得到了老师认可,能有善良,宽容从心里包容别人。待人柔切友善,帮助同学解决生活学习中的困难和同学关系非常融洽,在运动会中也表现出色,为班级做出贡献。遇到挫折不退缩。我以后会更加努力。
2、思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。
3、进入高中三年来,我踏踏实实的努力学习,对待学习我认认真真,一丝不苟,喜欢学习。总是经常看一些名著,以此提高自己的文化修养。在生活中,我乐于助人,与同学关系十分融洽,我性格开朗大方,得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动,积极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累,是一个积极进取的好学生。
4、踏入高中以后伴随着快节奏的生活我才真正意识到时间的紧迫性,课上认真做笔记,课下认真复习是每天必做的事情,脚踏实地一步一个脚印是对自己严格的要求,面对困难毫不退缩,是对待学习一丝不苟的态度。上课时间我积极发言,踊跃回答老师的问题,学习成绩优秀,积极参加学校组织的活动,自觉遵守校纪校规,热爱劳动热爱集体,关心同学尊敬师长,高中三年的生活锻炼了我成长的品质,我从中受益匪浅。
5、进入高中三年来,我在一步一步走向成熟,踏踏实实的在学习的殿堂中努力拼搏,敢于奋斗,并能从所做的事情中总结出经验教训,身为班级干部的我,热爱班集体,有较强的责任感,为班级荣誉奉献自己的力量。在家中尊敬长辈、孝敬父母,是妈妈的好帮手。在学校中,尊敬师长,团结同学,对老师和同学提出的意见和建议虚心的接受和采纳。我性格活泼开朗,爱好体育活动,积极参加学校组织的各项活动,不怕苦,不怕累,深得老师同学的认可,是一个积极向上的好学生。
6、时光易逝,不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。进入高中学习三年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗,简洁大方,深得老师同学们的认可。爱好体育运动,积极参加运动会,并能为班级争光。不怕苦不怕累,学习上敢拼搏,打扫卫生时,也总是能努力去做好。是老师的好帮手,能为老师排忧解难,善于处理同学之间的纠纷。在高中的三年时间里,在老师与同学们的帮助下,既教育了我,又锻炼了我,培养了我,使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自己的优点,改正自己的缺点,做一个更加优秀的人。
7、在高中的三个阶段中,我步入了知识的殿堂,品尝到了酸甜苦辣的人生。在学习方面,我热爱班级,热爱集体尊敬老师,与同学关系十分融洽。我上课一丝不苟的听老师讲课,积极回答老师提出的问题,遵守纪律,严格要求自己。课后和同学们讨论不懂得问题,或区寻找老师的帮助。在生活方面,我活泼好动积极参加体育活动,积极参加运动会,我不怕苦不怕累,以坚强的毅力冲向终点。我乐于助人,给她们帮助,给她们精神上的鼓舞,使他们为之感动。我对自己充满信心,让老师放心,让家长宽心。我药努力,继续加油,做一个对社会有益的人,努力为国家做出自己的贡献。让祖国更加繁荣昌盛。坚持就是胜利。
8、本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。大学四年我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
9、我是一个安静的男生,热爱集体,团结同学,积极参加各种活动。爱劳动,不怕苦不怕累,学习上认认真真,扎扎实实。在生活上我乐于助人,帮助同学,尽自己的一份力。因为我坚信,一个人的力量是有限的,但是积少成多,足以成就一番事业。在学习上,我一步一个脚印,脚踏实地。我相信只要努力和勤奋就会有所成就。三年的高中学习,我得到了许多,也学会了许多,发现了自己的不足,不过现在已经改正。发现别人的长处能够虚心学习,补充自己的不足。
10、随着时光的流逝,三年美好的高中生活就要结束了,高中生活紧张而有节奏,在这三年的生活中,我学会了很多。对自己的祖国有了更加深刻的认识,在此基础撒谎那个我更加的热爱自己的祖国了。在这三年中我从不放任自己,认真改正缺点,待人亲切友善,热心帮助同学,把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动,有集体荣誉感,具备管理才能,多次受到老师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己,努力增长自己的才能,使自己成为一名祖国的栋梁。
学校领导班子总体评价篇六
提高办学质量。教学质量的把控需要从教育评价改革开始,需要对教师队伍、学员学习质量、开设专业等评价要素、评价标准、评价方式的系统性改革,也是对教学、管理、服务等各方面工作的评价机制的改革。改革是为了树立科学的高等教育质量观、建立科学的质量体系,最终目的是提高办学质量和水平。
遵循办学规律。在教学教务方面,遵循办学规律,改变那些违背规律的思路和做法,使学院工作更符合办学规律,符合成人继续教育学习规律。
坚持学员需要。坚持以学员为中心的思想,把聘请教师质量作为教育评价改革的出发点,充分听取学员的意见和建议,科学的制定教学评价方法。
要按照习近平总书记在党的十九大报告中强调的,“办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质。”的总体要求,在助力学校高质量大学发展的同时,不断为实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会作出我们的贡献。
结合我院情况,我觉得特别要坚持三性并重,不断凸显大学继续教育的延展性、社会性、应用性的特点,从重数量规模向注重学生质量转变、向质量转型。
首先,坚持延展性,从终身学习的视角,继续教育与学校教育的教学内容应该是一体的、整合的,两者共同构成终身教育知识体系;从学员角度,只有坚持教学内容的延续、衔接性,才能保障学员个体构建自身完整的知识体系。
二是坚持社会性,紧扣社会需求,转变办学模式。加强学校与企业、专业与产业、课程与职业、教学与生产联系,形成教育与产业相互渗透、相互支持、共同育人的产教融合模式。
三是坚持应用性,注重应用型人才的培养。培养大批高素质应用型人才。
学校领导班子总体评价篇七
按照省、市作风整治办的要求,根据全省集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动推进会的部署,对领导作风的“假、浮、蛮”问题开展自查整改,对照作风整治的重点内容,通过“自己找、相互提、大家评”等方法,就自己在领导作风“假、浮、蛮”方面问题开展自查,并进行深刻剖析,现将自查情况总结如下:
一是对中央和省委、省政府的重大决策,部署能够认真领会并贯彻执行落实到位,保证政令畅通,不存在做表面文章,工作中能够虚心听取分管科室同志的意见,遇到问题主动想办法解决,该自己承担的决不推诿。
二查的内容因本人在市直部门副职的岗位上,这些现象都不存在。
三查在对待群众不存在群众观念淡薄和官僚习气:平时工作中能够听取群众的诉求,在力所能及的范围内帮助解决问题,尤其是对一些信访问题,及时协调,有些因政策原因解决不了的,也及时作出解释。
四查在民主集中制方面:民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度,是否坚持民主集中制原则,直接影响到党和国家政治生活的全局,关系到党和国家的前途命运。本人能够维护班子团结,对组织上的决定认真贯彻执行。不存在以权谋私的问题。
五查本单位出台的涉及群众利益的重大事项和重大决策,制定的规范性文件,都是按照上级的有关政策和法规出台的,没有不符合有关法律、法规、政策规定的情况。
作风不够深入,下基层调研少。对基层的情况掌握不细、不准。分管的科室工作上的事过问的多一些,抓业务细一些,但对干部思想工作做得不深不透。对包村帮扶的村里,只是按照工作组的要求去了几次,不了解他们的所思所想。
作风建设是干部队伍建设的重要内容,是提高干部队伍战斗力、凝聚力的重要举措。干部作风好坏,关乎发展稳定和百姓福祉,直接影响着党群干群关系。领导干部对照“假浮蛮”自查整改,是用一种柔性方式帮助领导干部正视问题,整改不足,是新形势下作风建设的创新举措,为广大领导干部提供了整改提高的良好平台。
在今后的工作中,要对照自己进行反思。是否做到了不虚假、不轻浮、不野蛮。首先要做到“不假”,不欺上瞒下,坚持以事实为依据,以民生为根本;其次要“不浮”,不浮光掠影、走马观花,多贴近基层,多关注百姓;三要“不蛮”,不违规违纪,要坚持民主集中制,处处谦虚谨慎,戒骄戒躁,做到真实、踏实、务实。
俗话说,“吾日三省吾身”。作为领导干部,要时刻以“如履薄冰”的心态,常常反省告诫自己,多查找自身问题不足,后而努力改之。切莫沾染了“假浮蛮”等官僚作风,而偏离了人生轨道和群众路线。
学校领导班子总体评价篇八
20xx年9月10日全国教育大会上进行了集中论述,明确提出健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,强调有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向;要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题,扭转教育功利化倾向;对学校、教师、学生、教育工作的评价体系要改,坚决改变简单以考分排名评老师、以考试成绩评学生、以升学率评学校的导向和做法;国家机关、事业单位、国有企业要率先破除唯名校、唯学历是举的导向,建立以品德和能力为导向的人才使用机制,给全社会带个好头,担起育人的社会责任。
坚持以立德树人为主线,以破“五唯”为导向,以五类主体为抓手,着力做到政策系统集成、举措破立结合、改革协同推进。
以立德树人为主线,就是着眼于全面贯彻党的教育方针,牢记为党育人、为国育才使命,把落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为主线,贯穿于教育评价改革各项任务始终,引导确立科学的育人目标,确保教育正确发展方向,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。
以破“五唯”为导向,就是从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手,紧扣破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾,立足基本国情,坚持积极、稳慎、务实,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,既大力破除不科学、不合理的教育评价做法和导向,又着力建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。
以五类主体为抓手,就是立足全局,坚持整体谋划、系统推进,针对党委和政府、学校、教师、学生、社会不同主体,充分考虑基础教育、职业教育、高等教育不同教育领域和大中小幼不同学段特点,分类分层研究教育评价改革思路、提出改革措施、明确实施路径,增强改革的系统性、整体性、协同性。
改革党委和政府教育工作评价。“破”的是短视行为和功利化倾向,“立”的是科学履行职责的体制机制,相应提出完善党对教育工作全面领导的体制机制、完善政府履行教育职责评价。
改革学校评价。“破”的是重分数轻素质等片面办学行为,“立”的是立德树人落实机制,相应提出坚持把立德树人成效作为根本标准。
改革教师评价。“破”的是重科研轻教学、重教书轻育人等行为,“立”的是潜心教学、全心育人的制度要求,相应提出坚持把师德师风作为第一标准。
改革学生评价。“破”的是以分数给学生贴标签的不科学做法,“立”的是德智体美劳全面发展的育人要求,相应提出树立科学成才观念。
改革用人评价。“破”的是文凭学历至上等不合理用人观,“立”的是以品德和能力为导向的人才使用机制。
改进中小学校评价,提出义务教育学校重点评价促进学生全面发展、保障学生平等权益、引领教师专业发展、提升教育教学水平、营造和谐育人环境、建设现代学校制度以及学业负担、社会满意度等情况。
学校领导班子总体评价篇九
年度干部考核评语干部考核的收需要写相关的评语,所以为大家带来了年度干部考核评语,请看下面:年度干部考核评语1能认真履行岗位职责,服从组织安排,积极支持配合一把手做好招商引资和纪检、监察工作。
在开展招商引次工作中能吃苦耐劳,任劳任怨,主动到沿海等地开展招商活动,积极邀请客商来县考察。
认真做好引资企业的服务工作,帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。
为人正直,待人热情,作风正派,廉洁自律。
希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。
能认真贯彻执行县委、县政府的各项决策,并能结合本乡的实际抓好落实。
作风扎实,能深入各村了解掌握情况,摸清乡情、村情,熟悉农村经济管理和财税工作,能积极组织开展财税征收工作,超额完成了县里下达的财税任务。
招商引资、公路建设等工作成效明显。
带头执行各项规定,财务管理较严。
千方百计增收节支。
积极支持乡党委书记工作,维护班子团结,廉洁自律意识较强。
希望在今后工作中胆子更大些。
长期扎根边远山区工作,毫无怨言。
农村工作经验丰富,思路清晰,做事谨慎、细致,讲究方式方法,分管农业、统计、土管和圩镇建设等工作能认真抓好落实,经常深入基层解决实际问题。
学校领导班子总体评价篇十
******领导班子整体政治素质高,班子成员分工明确,相互沟通较好,能以身作则,严格要求,贯彻落实党风廉政建设要求,具体评价如下:
(1)、领导班子整体政治素质高,在职工中树立了较好的形象。
(2)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是通过支委会、办公会议讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量,班子的团结统一。
(5)、领导班子改革创新意识强,能正确面对环境形势、大胆探索改革创新思路,努力寻找新的利润增长点。
(6)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制,有效的防止了腐败行为的发生,口碑良好。
2、主要问题:
(1)、建议领导在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。
(2)、建议领导班子加强对管理人才、专业人才的培训,提高管理人员的意识和知识。
(3)、领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不够。
(4)、工作创新方面有待探索提高,要注重向学习型班子靠拢。
(一)反映班子“四风”方面存在的问题,其中:
1、形式主义方面,具体为:
(1)存在好人思想,不敢管理,不敢硬碰,怕得罪人;
(2)习惯用会议传达、落实工作,会后分解责任不够,跟踪不力。
2、官僚主义方面,具体为:
(1)有时工作布置落实不力,执行不力,工作效率不高;
(2)有时大局观念不强,过分强调客观条件;
(3)往来文件签个字,自己主张不多,作用不大。
3、享乐主义方面,具体为:
(1)注重效益,组织纪律性不强;
(2)业务工作方面,还不够深入、大胆。
4、奢靡之风方面,具体为:
(1)勤俭节约、艰苦朴素意识不强,不够精打细算;
(2)加强“三公”管理。
(二)其它方面存在的问题。
(1)进一步加强厂务公开工作;
(2)工会应做好职工慰问工作。
(1)加强基层领导干部教育培训;
(2)抓好主题教育;
(3)设计求真务实的载体;
(4)坚持开门搞活动,充分调动群众参与的积极性;
(5)抓好活动与具体工作的结合;
(6)建立群众路线的长效机制;
(7)树立正面典型,纯洁风气,树立正气;
(8)加大对违法违纪行为的惩治力度。
学校领导班子总体评价篇十一
1.你的性格像你名字一样,潇洒活泼,学习刻苦努力,成绩很优秀,希望你能够在今后生活中认真学习,争取更大的进步。
2.很为你高兴,你的进步很大,成绩提高了很多,也学会了与人相处学会了感恩,继续保持,再接再厉。
3.你其实是聪明可爱善良的女生,你要提高学习的信心,你的成绩会有很大的进步。
4.有时有些调皮爱接话,但是你很可爱很听话,成绩也有了很大的进步,你要不怕吃苦,少说多做,你就能取得优异的成绩。
5.你是一个有些内向安静的男孩,我看到你的成绩已经有了进步。如果你开朗些,心胸宽广点,与老师同学多沟通交流,不要再默默无闻,对你的学习会有很大的帮助!
6.你学习已经有了很大的进步,关心班集体团结同学,热爱劳动,希望你以后能放宽心胸,改掉你的坏习惯,再接再厉。
7.该生自进入本班级后,表现突出,成绩优异,团结助人。积极融入到班集体中去,以团结共进为本,以助人善施为乐,以集体利益为重,顾全局,识大体。
8.在老师眼里,你是一个比较聪明的孩子,活泼可爱。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学习上自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,会是一个更加优秀的学生。
9.林彩桦:你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。
10.你上课专心听讲认真完成作业。团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。纯真可爱的小姑娘,对待同学热情大方,你脸上的每一个表情都很温和,甜甜的笑容中透出你心灵的善良。
11.李远航:“字如其人,人如其字。”看你的字是一种美的享受,品你的人更有一种心旷神怡的感觉。李远航,虽然你是个少言少语的小男孩,但在张老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学才华横溢,稳重诚实助人为乐。作为学习委员,你兢兢业业,吃苦耐劳,有你这样的学生,张老师既放心又自豪。张老师想对你说:“你的声音很动听,你的笑容很灿烂,敞开你的心扉,多多与大家交流,把你的快乐与每一个人分享,好吗?”
12.王紫阳:王紫阳,你是一个聪明活泼上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。作为一学习委员,你真是非常尽责,而且能以身作则,起到带头模范作用。老师一直都很喜欢你,老师希望你会做得更出色!继续努力!
13.邱凡:你天性好动,聪明。你积极参加学校开展的各项活动。作业写得越来越漂亮,老师真为你高兴。不过,你学习不够自觉,玩心比较重。老师真诚地希望你把聪明才智都放在学习上,那么,你的学习成绩将会更出色。努力吧,相信,踏实的你会赢得更多的喝彩!
14.陈思燕:你对待老师彬彬有礼,对待同学热情大方。入学时,你就给老师留下了深刻的印象,你具有良好的文学功底,你的日记富有文采,你的文章热情洋溢,你的生活充满诗意。你具有灵活的头脑,但却没有很好的把握自己,在学习的征途上,还有很长很艰苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇气,相信你的未来不是梦,用行动和成绩来证明你是一名令老师放心,令家长自豪的好学生。
15.刘宇:思维敏捷的小宇天赋过人,机灵活泼,幽默诙谐。乐于助人热爱集体,有一定的组织能力,有时由于自我约束能力较弱,学习状态不够稳定,导致学习成绩起伏波动,良好的学习习惯有待进一步养成。学贵有恒,如果你以后在做每件事时,能坚持不懈,相信:《阳光总在风雨后》!
学校领导班子总体评价篇十二
1、领导班子整体政治素质高,工作能力强,具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律已、廉洁奉公.
2、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,严格执行了重大问题集体讨论制度.充分体现集体力量,班子的团结统一.
3、领导班子思路清晰,改革创新意识,战略发展明确有力的推动了跟领导班子的努力分不开.
4、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制,有效的防止了腐败行为的发生.
1、领导应多下基层关心基层,了解基层干部的实际情况,多帮助基层解决实际困难,了解基层的想法,切实为基层办实事、办好事,增加领导与一线干部的交流.
2、建议加大对管理人才(文体干部)、专业人才的培养力度(缺体育、文物干部).
主管领导,思想觉悟高,业务素质强,善于把握大局,驾驭全局,在政治上、思想上、觉悟上始终与党中央保持高度一致,一丝不苟地贯彻省公司的决策部署,对待下属员工平易近人,不摆架子.
书记思想水平高,知识面宽广,在原则问题和大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,有较强的政治鉴别力和政治敏锐性,作风优秀,成绩显著.
同志理想信念坚定,政治觉悟高,运用领导智慧和才能,团结带领班子成员求真务实,锐意进取,知人善任,协调发挥班子每个成员的积极性,勤于思考,善于发现和探索文体系统建设中出现的新问题,考虑问题着眼长远,关心干部职工.
学校领导班子总体评价篇十三
(1)、领导班子整体政治素质高,在职工中树立了较好的形象。
(2)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是透过党委、董事会、股东大会讨论决定,严格执行了重大问题群众讨论制度。充分体现群众力量,班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清晰,战略发展明确,个性是金融行业竞争如此激烈的状况下,我们这天的不断发展壮大,跟领导班子的努力分不开。
(4)、领导班子敬业心、职责心强,经常无休息日,尽心尽职为信合事业发展作贡献,不计个人得失。
(5)、领导班子改革创新意识强,能正确应对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路。大力发展支农贷款,努力寻找新的利润增长点,制定合理的年度计划目标,促进了信用社发展。
(6)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设职责制,有效的防止了腐败行为的发生,口碑良好。
(1)、领导应多下基层关心职工,了解基层职工的实际生活状况,多帮忙基层解决实际困难,了解职工的想法,切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题,不应推来推去,应用心协调解决。推荐多一些人性化管理,增加领导与一线职工的交流。
(2)、推荐领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训,提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。
(3)、推荐领导提拔干部要坚持“四化”标准,事前应将提拔的干部个人状况向广大员工公示,广泛征求员工意见,对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
(4)、推荐领导层在决策上要多思考职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上思考问题。
(5)、领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不够。
(6)、推荐领导对下属应持续平易近人的态度,在工作中让员工与领导之间持续一种简单和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理潜力所树立起来的。
(二)、对领导班子成员的意见及推荐。
1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高,工作潜力强,具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律己、廉洁奉公。
2、存在不足及推荐。
(1)、个别领导要克服官僚主义,不能从表面上学习“三个代表”重要思想,要具体落实到实处,多维护职工的利益。
(2)、个别领导架子大,与职工沟通少,不了解职工,职工对领导不认识。
(3)、个别领导包括一些中层干部,工作方法简单,缺乏领导风范和艺术。
(4)、年轻领导的工作方式、方法要改善,要以理服人,不能武断,有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。
(5)、推荐领导要克服职位变了对职工的态度也变了的作风,要做到为职工群众热心服务的观念不能变,对待职工的态度要满腔热情,不要横眉冷对、盛气凌人。不要认为职工待遇提高了不好管理,期望转变观念。
(三)、对党员队伍的意见和推荐。
(1)、加强党的组织建设,要注意从战斗在信合第一线的职工中发展党员,而且要注意发展党员的质量,做到成熟一个发展一个,以避免盲目发展而降低党员的标准。要严格党的纪律,对违规违纪人员决不姑息。
(2)、对各总支、支部一些好的做法和先进经验了解不充分,对基层经验和做法宣传力度不够。
(3)、对入党用心分子进行考察应全面,不要只考察他们的政治思想素质,还要考察他们的道德素质与工作表现。
(4)、对党员教育应形式多样化,让更多的党员走出去学习,请专家来讲课,理解教育提高党员的思想素质,真正发挥共产党员的先锋模范作用。
(四)、对经营发展状况的意见和推荐。
(1)、应加强各部门之间的协调沟通,提高各部门的工作质量。领导层要针对基层信用社工作中的薄弱环节,加强管理和引导。
(2)、领导层对职工教育及管理应重视,个性是中层干部的现场管理十分重要,要培训他们,让他们学会管理。
(3)、在职称岗位设置上,能否不限制聘用名额,经考核合格成熟一个就聘用一个,这样能够调动广大信合员工的敬业精神和用心性。
(4)、在管理上应多从人性化方面思考。期望上级领导安排各项工作指标和计划要合理化,多思考一下基层社的实际状况。
(5)、应加强对基层管理干部的监管力度,应要求财务费用等每月上墙公开,个性是基层管理干部如主任、会计、农贷人员的加班费和误餐费等,应加强群众监督,提高透明度。应要求财务帐目透明化,预防领导犯错误。
(6)、工会是职工之家,不应只收费,要为职工说话办实事,应常常下去慰问职工,为职工解决一些实际困难,让职工在信用社工作有大家庭的感觉。推荐开展职工生日送蛋糕活动,能够体现领导层对职工的关心。
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