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全民读书节征文篇一

为推动全民阅读节活动的开展，以“阅读·进步·和谐”为主题的。

怎么写?下面本站小编给大家分享关于全民读书节活动方案的相关资料，希望对您有帮助。

一、指导思想：

第19个“世界读书日”即将来临，为打造书香校园，培养学生良好的读书习惯，引导学生积极健康地成长，让学生在阅读中陶冶情操，开阔视野，坚定理想信念，激发青年学生读书热情，从学习中提高能力和素质，营造良好的文化氛围，推进学习型校园建设，不断提升校园文化品位。

二、活动主题：经典润泽生命，好书伴我同行。

三、活动目的：

1、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质;。

2、激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”;。

3、全校形成读书的热潮，让书香飘满校园;。

4、让师生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人;。

四、活动时间：20xx年4月。

五、活动。

口号。

：我读书，我成长，我快乐!

六、活动安排：

(一)营造氛围。

1、各系部做好宣传、发动工作。

2、电子屏宣传内容：经典润泽生命，好书伴我同行。

3、利用校园橱窗、展板，及时展出活动阶段性成果。

(二)品味书香。

各系部、各班级根据实际情况，精心策划班级读书活动方案，有效组织，认真开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。

1.“我是读书人、我是文化人”黑板报评比。

活动要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进行评比。

2.主题班会。

活动要求：4月8日，班团课的时间，组织全班开展“好书推荐主题班会”，通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。在班会开展前让学生整理阅读书目，准备“我最喜欢的一本书”的。

发言稿。

在班会中指导班级图书管理员收集和整理阅读书目。

3.“诚行天下”演讲赛项。

活动要求：通过演讲宣传身边有关诚信的生动事例，引导学生理解诚信、敬业为重点的职业道德要求，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观。要求观点正确，表达流畅，普通话标准、清晰，感情真挚，仪表得体。

5.中华颂手抄报比赛。

6.全员捐书，成立班级图书角。

活动要求：在老师的动员下，每位同学为班级捐赠1-5本图书，这样全班大约有上百本图书，小型图书角就可以建成了。捐赠的图书可以是经典的文学作品，也可以是社会科学类的著作，还可以是自然科学类的文章，总之，要选择有益于成长的书籍。班级图书角设专人负责，并建立图书管理制度。同时要求学生充分利用好学校图书馆资源，定期到学校图书馆借阅图书。4月20日之后，组织学生处、图书馆、教务处对班级图书角进行“书香班级”检查评比。

7.“我的梦中国梦”征文赛项。

活动要求：引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，深刻领会每个个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。参赛作品要写出对“中国梦”的理解，结合个人的理想和追求，表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。具体题目可自拟，体裁不限，字数控制在20xx字以内。

2.评选四月份“悦读之星”“书香班级”

七、活动要求。

1.各系部、各班级要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展各类读书活动，提高活动的实效性。

2.系部团总支书记在本月最后一周及时上交活动中的摄影和宣传文字总结材料，和每月之星相关材料。

3.学生要全员参与，重在过程，突出质量。

一、活动主题：我的读书故事。

二、活动对象：全镇小学1—6年级学生。

三、活动目的：

1、配合小学课程改革，全面实施素质教育。

2、激发学生的读书热情，为学生终身发展奠定基础，提高学生的综合素质。

3、活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。

4、推动图书室建设，提高图书借阅率。

四、活动时间：

第一阶段：5月9日—5月11日各校自行组织比赛.

五、演讲内容。

围绕“我的读书故事”这一主题，一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇(首)关于书的文章(诗歌)”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛，讲述自己的读书故事、读书体会等。

六、活动要求：

1、参赛作品必须是主体鲜明，积极健康，要求是原创作品，尤其是学生的读书故事，要结合实际，写出真情实感，表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性，如配乐朗诵、合理的道具等。

2、脱稿演讲，演讲时间控制在3—5分钟。

3、各班认真重视，精心组织初赛，确保选送最优秀的选手参赛。

4、各校加强领导，认真组织学生参与此次活动，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。

5、各参赛选手演讲结束后上交。

演讲稿。

一份存档。

6、各校参赛选手5月13日12:30到中心小学报道，由领导或辅导员带队，注意安全。

七、奖励办法。

一等奖两名，二等奖五名，三等奖七名。

八、评分细则：

比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的平均分为选手最后得分(得分保留到小数点后两位)。

1、演讲内容：(计45分)。

(1)、紧扣主题、充实生动(20分);。

(2)、语言流畅自然，有感召力(20分);。

(3)、演讲时间不超过5分钟(5分)。

2、语言能力：(计40分)。

(1)、普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅(20分);。

(2)、脱稿演讲(10分);。

(3)、节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当(10分)。

3、综合印象：(计15分)。

(1)、上下场致意、答谢(5分);。

(2)、服装得体，自然大方，气质佳(5分);。

(3)、观众反映好(5分)。

为进一步深化教师职业道德教育，全面提高教师教书育人的业务能力，培养造就一支“师德高尚、业务精良，具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，全面提高教育教学质量，决定在全校教师中开展读书活动，根据中心校要求并制定如下实施意见。

以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、培养阅读习惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识为目标，以建设书香校园为载体，以教师为核心，通过开展读书活动，促进教师专业成长，提升校长和管理人员的业务素质，全面提高学校管理水平和教育教学水平。

二、充分认识教师读书的重要性和必要性。

读书是教师的标志，是学校的希望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。读书、写书、引导学生学会读写是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主义的驱使下，当前很多教师与读书渐行渐远。读书，可以帮助教师续接文化血脉，提高文化格调，强健文化人格;可以帮助学校提升品位，创新学校教育教学思路。从某种意义上说，一所学校有没有前途，有没有后劲，不在于当前学校的排名和学生考分高低，一定程度上取决于学校教师有没有养成良好的读书习惯，在于是否形成了潜心钻研教学业务的良好氛围，在于是否具有开放的姿态、开阔的视野、探究的方式，在于学校是否建立了教师学习制度。

读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养;教师专业发展，需要经典教育专著的引领;教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。在国家倡导全民读书、提高国民素质的大环境下，中小学教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者，在读书方面理应走在全民的前列，把学习、充电作为自身需求，且读且思，且思且行，汲取他人的经验，提高并不断完善自我，成就自我。纵观名校长、名教师的成长历程，无不验证了这一点。

读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族。但是，在社会处于转型期的大背景下，受社会各方面因素影响，在我处中小学校长和教师身上，或多或少地浸染了与职业及不相称的浮躁风气：在做学问方面，过分追求短平快，远离了知识分子脚踏实地、厚积薄发的优良传统;在教学方面，一味追求新奇特，背弃了崇尚人格魅力、循循善诱、启发引领学生的本真;在利用课余时间方面，上网冲浪多，读书学习少，即便读书，一目十行、浏览大概者多，悉心研读、圈阅、笔记、思考者少。个别校长急功近利，华而不实，在学校里坐不住，跑得多做得少;部分教师不能因材施教，千篇一律，删繁就简，“一以贯之”，缺少了教育工作者固有的“心有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。然而，从职业性质上看，教书育人本是一份淡定自若的职业，教师比其他任何一种职业更需要内心的沉静和淡泊，改变以上不良现象，潜心读书无疑是智慧的选择。

三、读书活动的措施和要求。

为确保读书活动取得实效，采取以下措施：

1、统一主题、篇目、进度和笔记本。一是统一读书主题，20xx年的读书主题为“重读教育经典，回归育人本真”;二是书目统一，确定阶段读书考试书目(本年度教师读书篇目见附件)，教师根据自己已有的读书经历，在推荐篇目内自行选择;三是进度统一，读书进度服从质量，教师每学期至少精读1本书，至多读2本书;四是笔记本统一，使用全市统一印制的《。

读书笔记。

本》，教师读书笔记要认真规范，并且能够结合自己的教育教学体验，及时阐发自己的观点、收获以及在现实教育教学中运用的效果。教师个人每月要有1篇千字以上的读书心得，一年至少完成1篇三千字以上的专题文章。

2、将“教师读书活动”纳入教师继续教育和考核内容。按照《青州市中小学教师继续教育实施办法》(青政办字【20xx】126号)的有关规定和要求，为参加读书活动并按要求完成读书任务的教师登记继续教育学分;学校将教师读书计划列入“教师培训”考核重要指标之一，根据教师读书活动是否到位、措施是否可行、教师读书成效等等方面进行考核。

3、定期检查、考试和汇报展示。读书活动在校推开以后，将组织专人，不定期调阅教师笔记进行检查，发现教师在读书中遇到的问题，及时指导帮助教师予以解决。学校举行教师读书展评，准备参加上半年举行的全市教师读书征文或汇报演讲比赛。

4、注重培育典型，发挥引导作用。学校及时发现并不断推介阅读面广、内涵丰富、学以致用的先进教师的做法和经验，根据教师开展读书情况和教师读书笔记调阅、展览、读书征文、读书收获考试、汇报演讲等成绩，结合一年来个人在教育教学中取得的成绩，评选“读书成材标兵”，予以表彰。

四、加强组织领导。

开展“教师读书活动”，是学校文化建设和提高教师素养、更新教育理念、转变工作生活方式的系统工程，学校要把教师读书与“正教风、强素质、提师能”相结合，根据读书计划实施方案和阶段性阅读计划;要为教师配备阅读图书，保证读书时间;要结合教育教学实际，开展读书沙龙、读书报告会等丰富多彩的读书实践活动，切实调动教师参与读书活动的积极性，引导教师体验书香人生。

1、周密计划，统筹安排。要正确处理教师读书与工作、实践与研究、学习与反思的关系。将培养教师阅读习惯和建设书香校园、提高教师理论素养与增强实践能力紧密结合起来，探索学校可持续发展的新路子。

2、创新思路，搞好结合。学校要根据新课改精神，追随新一轮教育实验理念，组织好全体教师开展读书活动，并通过教师阅读向学生、家庭、社会辐射，激活师生的创造激情;要在继承优秀阅读经验的前提下，着眼于创新发展，结合当前基础教育改革需要，探索富有特色的学习方式、方法;要结合校本培训工作，把教师读书的过程变成实践与研究的过程，将日常教学中感到困惑的问题作为研究课题，围绕课题研究进行学习，在研究中学习提高。

3、突出实效，促进发展。开展读书活动要注重实效，切忌搞形式、走过场。学校要引导教师结合读书学习进行反思，在教师掌握基本原理、方法的基础上，推进个人的专业学科向纵深发展，引发教师可持续的思考，形成自己的观点，并及时应用到教学实践中去，不断创新教学思路;要建立科学合理的教师读书评价激励机制，引导教师自觉、主动地参与到读书活动中来，让书籍成为教师一生的精神伴侣，确保读书活动取得明显成效。

全民读书节征文篇二

春光明媚，惠风和畅。在世界第22个读书日来临之际，鞍山市第六届全民读书节温馨启幕，“书香鞍山”活动继往开来，带着纸墨的芳香和收获的喜悦，迎接着洋溢时代激情的新的启程。为扎实搞好本届读书节的各项活动，推动全民阅读活动向更高层次迈进，我们倡议：

一、社会各界积极行动起来，深入推进“书香鞍山”活动，通过各种行之有效的措施，提升群众的参与度和平台辐射面;特别在世界读书日、“六一”儿童节及其他重要节庆期间，广泛开展内容丰富、形式多样的全民阅读活动，不断扩大全民阅读的社会影响力。

二、各机关企事业单位应围绕党和政府的中心工作和重大节庆活动，积极开展主题演讲、经典诵读、读书征文、知识竞赛等阅读活动，弘扬主旋律、传播正能量;要搞好书展、书市等行业展会，通过论坛讲座、评书荐书、名家签售等群众喜闻乐见的形式，推动全民阅读活动深入进行。

三、大力推进全民阅读进农村、进社区、进家庭、进学校、进机关、进企业、进军营，使阅读活动真正深入基层，深入群众。党员和领导干部应带头读书，建立和完善党员干部读书学习制度，激发党员干部读书学习的热情，带领本单位、本系统、本地区大兴读书之风。

四、各有关单位应充分利用农家书屋、社区书屋、职工书屋等阅读设施，开展多种形式的基层读书活动;进一步完善“书香之家”、“书香之乡(镇、街道)”等推荐机制，发挥典型榜样的引领示范作用，展现基层群众的读书传统和读书风采。

五、强化公益性文化单位在全民阅读活动中的重要作用。各文化馆(站)、图书馆、科技馆和青少年宫等公益文化单位，应面向基层群众开展经常性阅读活动;倡导在高校大学生和中青年人群中，开展高质量的读书会活动。

六、大力倡导家庭阅读和亲子阅读，发挥父母和未成年人监护人言传身教的重要作用，推动全社会共同创造和维护少年儿童良好的阅读环境。鼓励幼儿园开展与学龄前儿童的年龄和心理状况相适应的阅读活动，着力培养儿童的'阅读兴趣和阅读习惯。

七、加强中小学“书香校园”文化建设，完善中小学图书馆等校园阅读设施，开展多种形式的校园阅读活动。鼓励学校等有关团体将本行政区域内的外来务工人员随居子女纳入当地全民阅读服务保障范围。各有关单位应加强针对残障人士、外来务工人员等困难群体、特殊群体的阅读服务，尽可能保障其基本的阅读需求。

八、加强出版物发行网点建设，特别是农村和社区网点建设，支持实体书店、书报亭等各类阅读设施的发展，发挥其促进全民阅读的公益功能;充分利用网络以及新媒体等阅读平台的渠道作用，使全民阅读活动渗透到社会每个角落。

有哲人说过：没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。来吧，朋友，请放下你的手机，搁下你的应酬，停下你的游戏，让我们与书为友，让读书成为一种习惯，让这美好习惯丰盈我们生命的内涵，为了钢都的振兴，奉献我们全部的光和热!

xxx。

xx月xx日。

全民读书节征文篇三

根据国家民委有关工作部署，结合学校党建工作总体安排和“五四”青年节纪念活动，决定举办20xx年青年教工读书演讲活动。现就有关事项通知如下：

不忘初心、牢记使命。

20xx年x月至x月。

年龄在4岁以下的青年教职工。

中南民族大学20xx年青年教工读书演讲活动由机关党委、党委宣传部、工会、校团委联合主办，活动组委会办公室设在校团委。

读书演讲活动主要采取个人自学、专题辅导、撰写读书体会、交流读书心得、举办读书演讲会等方式进行，分三个阶段实施：

（一）读书推荐阶段（月中旬至月底）。各单位组织青年教职工认真阅读推荐参考或自选的书目，通过举办多种形式、各个层次的读书座谈会、心得交流会、演讲会等方式，加强对读书活动的引导，提高读书效果。各单位在读书交流基础上报送青年读书心得，并报送1―2名演讲选手名单。

（二）演讲评比阶段（4月初至4月下旬）。学校举办20xx年青年教工读书演讲比赛，每人演讲8分钟。在此基础上推荐优秀选手代表学校参加国家民委青年读书演讲活动选拔赛。

（三）展示总结阶段（月上旬）。国家民委在北京举办青年读书演讲活动展示会，并遴选读书心得编印《国家民委青年读书演讲活动优秀汇编》。学校对读书演讲活动中表现突出的.部门、单位和个人进行表彰。

（一）请各单位把青年读书演讲活动作为促进青年干部加强理论学习、提高综合素质的重要平台，组织广大青年干部积极参加读书活动、撰写读书心得体会。

（三）请各单位以此次活动为契机，建立和完善青年教工读书会有关工作，定期开展读书交流活动，充分运用各种媒体营造爱读书、善读书、读好书的良好学习氛围。

（四）有关活动开展情况请及时报组委会办公室。

全民读书节征文篇四

尊敬的广大市民：

20xx年前(1995年)，联合国科教文组织召开第28次全体会议，决定4月23日为“世界读书日”。十几年来，每年的这一天，全世界有100多个国家和地区，在肤色各异的人种之间，在不同的语言国度里，大家不约而同地做着同一件事———载歌载舞地隆重庆祝世界人民共同的“读书节”!

书籍是人类进步的阶梯，热爱读书是中华民族千百年来的优良传统。读书不能改变人生的长度，但却可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但却可改变人生的终点!读书更是建设和谐文化，构建和谐社会，提高国民整体素质，促进人的全面发展，实现中华民族的伟大复兴的必由之路!市委书记xx说，经典美文，就如维生素片，“虽每日一粒，亦可养身”。

在此，我们向广大市民发出如下倡议：

一、全市人民行动起来!自觉养成良好的阅读习惯，让读书伴随我们的生活并成为我们快乐的生活方式。

二、每一个家庭行动起来!多读书、读好书，涵养性情，陶冶情操，让读书成为我们共同的精神享受。

三、社会各界行动起来!开展丰富多彩的读书活动，激发广大市民的读书热情，让书香飘逸山城每一个角落。

让我们从现在开始，都来读书吧!让终身学习、毕生阅读成为我们共同的习惯和风尚!

倡议人：xxx。

xx年xx月xx日。

全民读书节征文篇五

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了提高幼儿读书的兴趣，增进家园以及亲子之间的感情，“让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴！”

我园定于今年的xx月xx日至明年的xx月xx日为首届育才幼儿园“读书节”。通过本次读书节活动，旨在让大家读好书、多读书，以书为友，与书为伍；拓宽知识面，提高审美情趣，营造“书香校园”“书香家庭”的氛围。在此，我们向全体幼儿、家长和教师发出倡议：

1、献出自己的好书，要求全体幼儿和教师每人至少奉献1—2本好书，进一步充实完善幼儿园阅览室，把自己的好书与大家分享。

2、小朋友们要积极参加与幼儿园“读书节”相关的故事比赛活动。

3、家长给孩子提供有益的书籍以及静心阅读的时间和空间。

4、父母坚持每天和孩子共同阅读1分钟，给孩子足够的鼓励和必要的督促。

5、休息时间家长带孩子逛书店，感受图书的丰富。

6、教师要多读书并写好读书笔记。

此致

敬礼

倡议人：xxx。

日期：xx年xx月xx日

全民读书节征文篇六

子长县历史悠久，文化底蕴深厚，拥有独特的地域文化、黄土文化、红色文化和民间民俗文化。为了传承子长优秀传统文化，营造浓厚的读书氛围，使子长城乡溢满书香，子长县作家协会特向全县人民发出“我阅读我快乐”的读书倡议。

我们倡议：全县人民行动起来，多读书，读好书，把读书作为一种良好的生活习惯，一种精神追求。每天读书一小时，每月阅读一本书，让读书成为日常生活的一部分，在阅读中增长智慧、陶冶情操、感悟人生、提升素养。

我们倡议：让读书成为一种优良家风。希望每一个家庭都积极参与到阅读中来，我们倡导亲子共读、夫妻共读，营造书香家庭，融洽家庭关系，促使家庭成员在阅读中增长知识和智慧，形成“孩子影响父母，父母引领孩子，家庭推动社会”的良好读书氛围。

我们倡议：人人都能博览群书，终身读书。让每个人都能认识到，只有广泛阅读才能博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理，明辨是非，才能以扎实的知识储备驾驭人生。

阅读净化心灵，启迪思想;阅读铸就未来，放飞梦想。希望全民动员，从今天开始，从现在做起，拿起书本，投身书海。让读书成为一个人最高贵的精神追求，让阅读成为我们生活中的新风尚，从而助力“子长文化旅游提升年”活动，为“富裕子长幸福子长美丽子长”建设营造浓厚的文化氛围。

子长县作家协会。

全民读书节征文篇七

亲爱的老师们、同学们：

在第xx个“世界读书日”到来之际，我们诚挚地向全校师生发出倡议：让我们尽享阅读乐趣，共建书香校园！

读书，历来是古今圣贤修身养性、提高境界的重要途径。教师作为传道、授业、解惑的文化传承者和学生心灵成长的引导者，更是与书结下了不解之缘。读一本好书，就像交了一位益友，就是和智者对话。读书，可以拓宽我们的视野；读书，使我们的思想不再苍白、精神不再贫乏、人生不再孤独；读书，让我们成为有信念、通情理、明是非、知荣辱的人。

世间万物都会枯竭，唯有思想生生不息。而思想总是借着书籍来传播的。

从现在开始，请走进图书馆，亲近阅读，亲近图书。

四月的校园，清风拂面，鸟语花香。让我们一起读书吧！让读书的身影成为校园里最亮丽的'一道风景！

此致

敬礼！

倡议人：xxx。

日期：20xx年x月x日

全民读书节征文篇八

全区广大妇女和家庭：

为努力促进妇女的全面发展，带动青少年、家庭以及全体市民的素质提高。在20xx年4月23日第22个“世界读书日”到来之际，区妇联诚挚地向全区广大妇女和家庭发出倡议：

——倡导机关女干部率先垂范、与书相约、和书交友、引领阅读风气。通过开展妇联干部岗位读书活动，为营造全民阅读氛围和建设学习型机关、学习型社会贡献自己的力量。

——倡导广大企业女职工、农村妇女朋友要多读书、读好书，既掌握先进技能,提升致富本领，又带动下一代，促进家庭和谐。

——倡导青少年爱读书、善读书,继承中华民族优秀传统文化,弘扬国学,树立正确的世界观、人生观、价值观,在读书中学习,提高学习成绩，在读书中成长,成为有用之才。

——倡导社区居民读书,提高思想道德素质和文化修养,增强社区和谐理念和文化氛围。

——倡导每一个家庭行动起来，全家参与读书活动。加强亲子交流并引导孩子通过亲子一本书，家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读，通过“书香家庭”创建活动，营造良好的家庭读书氛围，提升家庭文化品味。

倡导每个单位，每个妇联组织都行动起来，结合各自实际，广泛开展读书交流、朗读展示、读后感征文等丰富多彩的读书活动。帮助大家克服惰性，让读书成为一种生活常态。希望通过开展书香校园、书香机关、书香社区、书香家庭、书香企业活动，让阅读之风吹遍榆次大地的每一个角落。

榆次区妇女联合会。

20xx年四月。

全民读书节征文篇九

为了积极营造“书香校园”，丰富校园文化生活，增强人文底蕴，培养审美情趣，展现师生的个性风采和精神面貌，学校决定举办第三届校园读书月活动。

品味书香，浸润心灵，共建和谐。

三、活动口号：

益智明理――我们爱读书良师益友――我们读好书

行万里路――我们多读书学海无涯――我们勤读书

全校师生

xxxx年4月23日――5月30日

第一阶段：(4月23日――4月26日)准备动员阶段

1、举行“读书月”启动仪式(4月25日)，“国旗下讲话”动员。

2、做好环境布置，营造书香浓郁的`。读书氛围。

第二阶段：(4月26日――5月26日)师生竞读活动阶段

1、师生每人去图书馆借阅图书2本以上(以班为单位统计)

2、一次图书捐赠活动

全校师生将看完的、闲置的好书捐赠给学校图书馆，提高闲置书籍利用价值，丰富阅读资源。要求捐赠的图书内容健康，不太破损。

3、一次好书推荐会

各年级推荐、确定1―2本必读书目，3―10本选读书目。各班举办一次好书推荐会，在班级交流的基础上，上报给学校团委和图书馆。

4、一次诗歌朗诵、故事演讲活动

举行诗歌朗诵或演讲比赛。(结合“五四”诗歌朗诵赛)

5、一次读书知识能力竞赛

第三阶段：(5月27日――5月30日)

成果展示、评比总结

1、评比“读书之星”(按图书馆借阅统计和读书心得文章)

2、表彰“书香班级”。

3、读书征文比赛奖。每人写一篇读书心得，于5月8日前交图书馆。学校将优秀论文送相关部门评奖。

奖项设置：

读书之星：一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名。

书香班级：一等奖4名，二等奖8名、三等奖若干名。

朗诵、演讲、知识竞赛等奖项另设。

以上奖项，学校发给奖品和证书。

1、校团委报道组及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2、教师做好学生表率作用。

3、各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文教师和班主任要做好导读和组织工作。

组长：xxx

成员：xxx

各班班主任

全民读书节征文篇十

为庆祝xx文学社成立20周年，为繁荣校园文化。

1、生命的灯盏

一人遇事不顺，去拜访高僧。

高僧带他进入黑暗的房间，点亮一盏灯，整个房间都亮了。然后高僧手持灯盏，走到阳光下。同是一盏灯，此时似乎感觉不到它的光亮。

高僧说：“越是黑暗时，越不能熄灭生命的灯盏，越要点亮人生的'光芒。这光芒，就是理想、信念和希望，还有对生命和生活的热爱和渴望。有了这光芒，就能照亮我们人生的天空和方向。”

在人生最黑暗的时候，高僧的话，在他心中点亮了一盏灯，一盏照亮他人生的灯。

而在你的生命中，谁为你点亮了你生命的灯盏？而你的。灯盏又是什么？

请围绕“生命的灯盏”这一主题，写一篇文章。

字数不限，文体不限，内容新颖、充实，语言生动。

2、最感动的

描写你命中遇到的最让你感动的一幕场景。

要求：文笔精练，真情实感，内容积极向上，字数不得超过800字。

3、青春是场不散的嘉年华。即使岁月的年轮轧过我们的生命，在我们身上烙下苍老的印记，但是，只要我们有一颗不会老的心，那么，我们便永远年轻下去，永远有着傲人的资本。而我们的嘉年华，依旧会持续，终不会落幕。

字数不限，文体不拘，内容新颖，创新至上。

xx工贸职业技术学院校团委

xx工贸职业技术学院图书馆

xx文学社

20xx年3月15日至20xx年4月1日

1）征稿对象：

广大文学社及在校大学生

2）征稿要求：来稿必为参与者原创作品，观点鲜明，主题突出，具有较高思想性与艺术性，富有感染力。

统一用word形式端正书写，并注明系属周年庆应征稿件，写上作者真实姓名及笔名，一经采用，会以作者笔名发表，稿件署明学校，文学社及联系方式，以便登记，审阅。

全民读书节征文篇十一

尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：

最美人间四月天，清新而婉约，把希望播散人间。读一本好书，聆听花开的声音，感受生命的色彩，启迪诗意人生。在最美的季节里，让我们以书香为伴、与经典为友，相伴相依，享受阅读的快乐。为此，我校将举办了“四月读书节”活动，号召全体同学共同参与创建、营造书香校园。倡议内容如下：

1、根据四维阅读书目以及老师的推荐，结合自己的兴趣爱好，精心准备几本自己喜欢、对人有益的好书，供自己阅读。捐书到图书角与同学共享，并经常借阅班级图书角的书籍。

2、利用好文化素养课程，诵读中华古诗文经典，采頡诗词之美，静心习字，感悟中华文化深厚底蕴，弘扬中华优秀传统文化。

3、坚持午休前20分钟阅读时间，让朗朗书声充满校园。回家做完作业也挤出至少30分钟的时间，读书明智，让知识常驻脑海。

4、做好读书笔记，每周至少两篇。将读书活动中读到的精彩片段，好词好句，名人名言等记录下来，写好心得、感悟。

5、积极参加学校组织的各项活动。清明假期期间，请同学们制作好一份读书手抄报和书签。复课后，一、二年级将举行讲故事比赛，三、四、五年级举行朗诵比赛。希望同学们在假期里做好准备。

6、坚持读书，持之以恒。把读书作为一种生活方式，读出人生的充实与美丽。

老师们、同学们，读书节已经拉开序幕。让书香溢满我们的校园，让读书成为我们的习惯，让好书伴随我们全校师生健康成长！

xxxxx学校。

20xx年x月x日。

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全民读书节征文篇十二

尊敬的市民朋友：

读书是一种美好的精神活动，是获取知识、陶冶情操的重要途径，也是一个民族自强不息的重要标志。为全面提升广大市民素质，加速区域精神文明建设，在今年全区教育工作大会上，区委、区政府提出，每年4月定为“绿港书香”全民读书月，每年4月23日“世界读书日”为全民读书宣传日。值此，我们诚挚地向广大市民发出如下倡议：

一、我们为应对挑战而读书。当今世界，谁掌握更先进、更丰富的知识，谁就会抢得发展先机，把握发展主动。我们只有不断用新知识、新思想武装自己，才会始终站在时代前列，勇立时代潮头。

二、我们为科学发展而读书。只有积累知识、学习技能，才能更好地报效国家，才能实现“打造临空经济区、建设世界空港城”的奋斗目标。我们要进一步增强紧迫感和责任感，热爱读书，终身学习。

三、我们为提升境界而读书。读一本好书能使人变浮躁为沉静、变浅薄为深刻、变愚钝为聪慧、变媚俗为高尚。让我们主动融入知识的海洋，吸取智慧的琼浆，培植情操的乐园，增强拒腐的抗体。

四、我们为开拓创新而读书。读书意在探索未知，重在追求真知，贵在经世致用。我们既要专注于书本，又要躬身于实践，做到知与行相结合，在实践中有所发现，有所发明，有所创造。

五、我们为倡导新风而读书。营造全民读书氛围，增强全民读书意识，让社会多一些书香气息，多一些优雅文明，让读书成为一种时尚，成为一种习惯，让绿色国际港书香飘溢，更具魅力。

倡议人:。

日期：

全民读书节征文篇十三

亲爱的小朋友们：

你们好！

你们知道吗？4月23日是“世界读书日”。英国戏剧大师莎士比亚说：生活里没有书，就好像没有阳光。智慧里没有书，就好像小鸟没有翅膀。我们这个年龄是最应该读书的时候，而我们却把读书的时间浪费在看动画片、玩电脑中去了。我们应该把爸爸妈妈给我们买玩具的钱用来买书，来了解更多的知识。xx爷爷在电视里告诉我们说：“要好读书，读好书”。今天，我们向所有小朋友发出倡议：“希望我们班的小朋友每天都坚持看书，养成每天看书的好习惯。

活动步骤：

1、请家长周末带孩子去书店购买一本绘本故事书。

2、晚上和孩子在家做好亲子阅读并记录孩子讲述的故事内容。

3、来园把故事讲述给小朋友。

4、离园和小朋友交换故事书，回家后和爸妈做好亲子阅读。

小朋友们加油吧！希望你们都能成为我们班的读书之星！

此致

敬礼！

倡议人：xxx。

日期：20xx年x月x日

全民读书节征文篇十四

尊敬的各位市民：

今年4月23日是第20个“世界读书日”，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

阅读是我们民族精神动力不竭的源泉。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的.优良传统，中华民族从来就是一个热爱学习、追求真理的伟大民族。阅读，可以拓宽我们的眼界，丰富我们的知识，增长我们的才干。

适应新常态稳中求进，应对新挑战破浪前行。倡导全民阅读，极为重要。国家实施“一带一路”战略和广西实施“双核驱动”、“三区统筹”战略，xxxx面临多重叠加的发展机遇。抢机遇再开放强落实，是全市各族人民的历史使命，完成这个历史使命有赖于全民素质的提升和能力的增强。我们要认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，响应20xx年《政府工的作报告》“倡导全民阅读，建设书香社会”的号召，大力开展全民阅读。在此，我向各位市民倡议：

一、我们要为应对挑战而读书。当今世界，挑战和机遇并存，谁掌握先进、丰富的知识，谁就能抢占发展先机，把握发展主动权。只有不断用新知识、新思想武装头脑，才能有效应对挑战，始终站在时代前列，引领时代前进。

二、我们要为推动发展而读书。只有积累知识、掌握技能，才能更好地促进发展，服务社会、报效国家，才能实现“两加”“两成”奋斗目标，推动xxxx赶超跨越。

三、我们要为开拓创新而读书。读书重在经世致用，贵在探索创新。我们既要读书明理，更要躬身实践，做到知行合一，在读书与实践中有所发现，有所发明，有所创新。

四、我们要为树立新风而读书。营造全民读书氛围，增强全民读书意识，让社会多一些书香气息，多一些优雅文明，让读书成为一种时尚，成为一种习惯，让我们xxxx书香飘溢，新风蔚然，魅力无穷。

我们要把读书作为一种生活方式，好读书、读好书。

各位市民朋友，在这春光烂漫、万物复苏的季节，让我们把读书作为一种追求，与书为友，与书为伴，共同把xxxx打造成为书香城市、文化城市，为实现“两加”“两成”目标贡献智慧和力量。

xxxx市委的书记、市人大常委会主任。

20xx年4月23日。

全民读书节征文篇十五

全区广大妇女和家庭：

为努力促进妇女的全面发展，带动青少年、家庭以及全体市民的素质提高。在204月23日第22个“世界读书日”到来之际，区妇联诚挚地向全区广大妇女和家庭发出倡议：

——倡导机关女干部率先垂范、与书相约、和书交友、引领阅读风气。通过开展妇联干部岗位读书活动，为营造全民阅读氛围和建设学习型机关、学习型社会贡献自己的力量。

——倡导广大企业女职工、农村妇女朋友要多读书、读好书，既掌握先进技能,提升致富本领，又带动下一代，促进家庭和谐。

——倡导青少年爱读书、善读书,继承中华民族优秀传统文化,弘扬国学,树立正确的世界观、人生观、价值观,在读书中学习,提高学习成绩，在读书中成长,成为有用之才。

——倡导社区居民读书,提高思想道德素质和文化修养,增强社区和谐理念和文化氛围。

——倡导每一个家庭行动起来，全家参与读书活动。加强亲子交流并引导孩子通过亲子一本书，家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读，通过“书香家庭”创建活动，营造良好的家庭读书氛围，提升家庭文化品味。

倡导每个单位，每个妇联组织都行动起来，结合各自实际，广泛开展读书交流、朗读展示、读后感征文等丰富多彩的读书活动。帮助大家克服惰性，让读书成为一种生活常态。希望通过开展书香校园、书香机关、书香社区、书香家庭、书香企业活动，让阅读之风吹遍榆次大地的每一个角落。

榆次区妇女联合会。

二o一七年四月。

全民读书节征文篇十六

亲爱的同学们：

书香润泽校园，阅读丰富人生。读书让浓郁书香溢满校园，增添人文气息；让年轻心灵徜徉书海，积淀智慧金砂！本届读书节的主题是“让阅读成为习惯，让书香溢满校园”。在此，我们向全体同学发出倡议：

一、要崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味；在读书中成长成才。

二、要品读经典。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼！

三、要博览群书。时代的发展需要高素质、复合型人才，只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。

四、读书以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有将读书、做人、做事有机统一起来，以读书来促进我们道德素质的提高，才能真正实现知行统一。

同学们，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友；用我们的朗朗书声装点校园，用我们对书的渴求装扮校园，让读书成为我校每一个同学的习惯，让我们的校园处处飘溢着书香，让书香在每一个学子心中荡漾；让我们一起在书海中扬帆、成长！

全民读书节征文篇十七

子长县历史悠久，文化底蕴深厚，拥有独特的地域文化、黄土文化、红色文化和民间民俗文化。为了传承子长优秀传统文化，营造浓厚的读书氛围，使子长城乡溢满书香，子长县作家协会特向全县人民发出“我阅读我快乐”的读书倡议。

我们倡议：全县人民行动起来，多读书，读好书，把读书作为一种良好的生活习惯，一种精神追求。每天读书一小时，每月阅读一本书，让读书成为日常生活的一部分，在阅读中增长智慧、陶冶情操、感悟人生、提升素养。

我们倡议：让读书成为一种优良家风。希望每一个家庭都积极参与到阅读中来，我们倡导亲子共读、夫妻共读，营造书香家庭，融洽家庭关系，促使家庭成员在阅读中增长知识和智慧，形成“孩子影响父母，父母引领孩子，家庭推动社会”的良好读书氛围。

我们倡议：人人都能博览群书，终身读书。让每个人都能认识到，只有广泛阅读才能博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理，明辨是非，才能以扎实的知识储备驾驭人生。

阅读净化心灵，启迪思想;阅读铸就未来，放飞梦想。希望全民动员，从今天开始，从现在做起，拿起书本，投身书海。让读书成为一个人最高贵的精神追求，让阅读成为我们生活中的新风尚，从而助力“子长文化旅游提升年”活动，为“富裕子长幸福子长美丽子长”建设营造浓厚的文化氛围。

子长县作家协会。

20xx年4月。

全民读书节征文篇十八

为认真贯彻落实党的十八大关于开展全民阅读活动的重大部署，按照都江堰市总工会《关于开展20xx年全民阅读活动工作方案的通知》（都工通[20xx]44号）要求，贯彻落实20xx年都江堰市全民活动工作要点，大力推进党的群众路线教育实践活动，深入开展20xx年全民阅读活动，结合我会自身工作实际，特制定工作方案如下：

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，构建“政府主导、媒介推广、城乡互动、全民参与”的工作格局，以丰富多彩的活动为载体，通过各个层面的`整体推进，激发市民的阅读热情，在全乡大兴读书学习之风，大力培育城市人文精神和文明素养，全面提高市民思想道德素质和科学文化素质，为促进国际旅游城市和国际知名、中国西部最具活力的“文化名城”建设提供精神动力和智力支持。

向峨乡全民阅读活动工作领导小组由乡工会联合会党组书记、工会主席程绍荣任组长，乡工会联合会专职副主席吴祖贵、乡文化站站长刘仕君任副组长，各社区、企（事）业单位负责人为成员的工作小组。

“阅读、敬业、创新”—全民阅读企业行。

各相关单位要围绕“推动全民阅读，共建书香都江堰”活动主题，开展形式多样的活动，在社区、企业中营造多读书、爱读书、读好书的浓厚氛围。要加强企业文化建设，丰富企业员工的精神文化生活为目标，创造阅读条件，满足企业员工阅读要求，在企业中组织开展职工培训、图书借阅等各类阅读活动，促进企业员工综合素质的提高，推进和谐企业建设。

（一）工作分工。

乡文化站负责指导和督促各社区开展全民阅读活动，各社区文化员具体负责活动的开展；乡工会负责指导企业组织全面阅读活动。

（二）做好信息报送。

各社区、企（事）业单位于11月10日前要将本单位开展活动的信息、图片及时向乡工会全民阅读活动工作领导小组报送，以便及时汇总并向新闻媒体宣传报道。

（三）强化目标督查。

全民阅读活动和“书香都江堰”已经作为成都市综合文明指数测评的重要内容，届时，市文明办、市全民阅读活动领导小组办公室、都江堰市总工会全民阅读活动领导小组办公室将对全民阅读指数和“书香都江堰”建设指标进行测评。

全民读书节征文篇十九

广大市民朋友们：

书籍是人类进步的阶梯，热爱读书是中华民族的优良传统。阅读丰富人生，知识改变命运。读书是提高市民整体素质，促进人的全面发展，建设和谐十堰，打造幸福家园的必由之路。

前，联合国科教文组织召开第28次全体会议，将4月23日定为“世界读书日”。党的十七届六中全会提出要深入开展全民阅读活动。今年年初，省委、省的政府号召开展全民阅读活动，建设学习型湖北。全民阅读既是世界潮流，也是加快发展的现实需要;既是弘扬我们民族的优良传统，也是落实中央和省委的要求。基于此，我们向全市广大市民发出如下倡议。

一、从我做起，从现在做起，自觉投入到全民阅读活动之中。争取每月读一本书，养成良好的阅读习惯，让读书伴随我们的一生并成为我们重要的生活方式。

二、各机关单位要积极创造条件，方便干部群众读书。领导干部要带头读书，让读书成为提高素养、改进作风、推动发展的重要抓手。

三、家长和教师要带头读书，努力培养孩子良好的阅读习惯。让多读书、读好书，涵养性情，陶冶情操，成为我们共同的精神追求。

四、社会各界行动起来，开展丰富多彩的读书活动，激发广大市民的读书热情。

让我们从现在开始，一起读书吧!让终身学习、毕生阅读成为我们这个社会的习惯和风尚!

市全民阅读活动领导小组办公室。

20xx年4月8日。

全民读书节征文篇二十

为认真贯彻落实党的十八大关于开展全民阅读活动的重大部署，按照都江堰市总工会《关于开展的通知》（都工通[20xx]44号）要求，贯彻落实20xx年都江堰市全民活动工作要点，大力推进党的.群众路线教育实践活动，深入开展20xx年全民阅读活动，结合我会自身工作实际，特制定工作方案如下：

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，构建“政府主导、媒介推广、城乡互动、全民参与”的工作格局，以丰富多彩的活动为载体，通过各个层面的整体推进，激发市民的阅读热情，在全乡大兴读书学习之风，大力培育城市人文精神和文明素养，全面提高市民思想道德素质和科学文化素质，为促进国际旅游城市和国际知名、中国西部最具活力的“文化名城”建设提供精神动力和智力支持。

向峨乡全民阅读活动工作领导小组由乡工会联合会党组书记、工会主席程绍荣任组长，乡工会联合会专职副主席吴祖贵、乡文化站站长刘仕君任副组长，各社区、企（事）业单位负责人为成员的工作小组。

推动全民阅读共建书香都江堰

“阅读、敬业、创新”―全民阅读企业行

各相关单位要围绕“推动全民阅读，共建书香都江堰”活动主题，开展形式多样的活动，在社区、企业中营造多读书、爱读书、读好书的浓厚氛围。要加强企业文化建设，丰富企业员工的精神文化生活为目标，创造阅读条件，满足企业员工阅读要求，在企业中组织开展职工培训、图书借阅等各类阅读活动，促进企业员工综合素质的提高，推进和谐企业建设。

（一）工作分工

乡文化站负责指导和督促各社区开展全民阅读活动，各社区文化员具体负责活动的开展；乡工会负责指导企业组织全面阅读活动。

（二）做好信息报送

各社区、企（事）业单位于11月10日前要将本单位开展活动的信息、图片及时向乡工会全民阅读活动工作领导小组报送，以便及时汇总并向新闻媒体宣传报道。

（三）强化目标督查

全民阅读活动和“书香都江堰”已经作为成都市综合文明指数测评的重要内容，届时，市文明办、市全民阅读活动领导小组办公室、都江堰市总工会全民阅读活动领导小组办公室将对全民阅读指数和“书香都江堰”建设指标进行测评。