2023年高中生必读的文学名著(模板14篇)

总结是对我们过去努力和付出的一种回顾和肯定。总结的关键在于找到问题所在，并提出合理的改进方案。这些范文展示了不同写作水平和风格，有助于培养自己独特的写作风格和个性。

高中生必读的文学名著篇一

3、《朝花夕拾》鲁迅。

4、《骆驼祥子》老舍。

5、《繁星·春水》冰心。

6、《鲁滨孙漂流记》（英）笛福。

7、《格列佛游记》（英）斯威夫特。

8、《名人传》（法）罗曼·罗兰。

9、《童年》（俄）高尔基。

10、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基。

11、《论语》。

12、《三国演义》罗贯中。

13、《红楼梦》曹雪芹。

14、《呐喊》鲁迅。

15、《女神》郭沫若。

16、《子夜》茅盾。

17、《家》巴金。

18、《雷雨》曹禺。

19、《围城》钱钟书。

20、《谈美书简》朱光潜。

21、《哈姆莱特》莎士比亚。

22、《堂吉诃德》塞万提斯。

23、《歌德谈话录》艾克曼。

24、《巴黎圣母院》雨果。

25、《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克。

26、《匹克威克外传》狄更斯。

27、《复活》列托尔斯泰。

28、《普希金诗选》普希金。

29、《老人与海》海明威。

30、《泰戈尔诗选》泰戈尔。

高中生必读的文学名著篇二

2、《水浒》施耐庵。

3、《朝花夕拾》鲁迅。

4、《骆驼祥子》老舍。

5、《繁星·春水》冰心。

6、《鲁滨孙漂流记》(英)笛福。

7、《格列佛游记》(英)斯威夫特。

8、《名人传》(法)罗曼·罗兰。

9、《童年》(俄)高尔基。

10、《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基。

提高阅读速度的简单方法。

1.预读：用来对付又长又艰深的阅读材料。

预读对于应付大篇幅文字，如冗长的杂志、报刊文章、商业报道和写实报道之类有特殊的功效。这种方法可以比一般人少用9/10的时间而获得几乎一半的信息。

方法：不论是什么文章，先看一下它的开始两大段，接下来看每段的第一句话，最后看一下末尾两大段。

预读显然不能留下每一个细节，不过它能节省时间，使你不去看那些你不想看——或者不需要看的东西。

2.略读：用来对付短小简单的文章。

略读对于从轻松读物如流行杂志、报纸的娱乐体育栏中了解大致情况是一个好办法。略读一本周刊或一份日报文娱栏的时间，比一般方法所用的时间少一半。此外，略读还是复习以前看过的资料的绝好办法。

方法：想象你的两只眼睛是两块磁铁，强迫它们很快地在每行字上扫过，每行只去注意几个关键的词。

每个人略读时所选的关键词都不一样，尽管在略读同一篇文章时，关键词不全相同，但所领会的原文意思会非常相近。

3.组读：满足那些既要高速度，又要高效率的人们。

大多数人看书时都是一个字挨一个字地看，一次只看一个字，就像这样：我-的-兄-弟-……很可能直到现在你看书还用这种方法，特别是当你碰上尽是难字的文章的时候。这样的读书法实在是快速阅读的一大障碍，它使你看书的速度大大减慢了。组读教你怎样一次就看一组字，而不是一个字。

高中生必读的文学名著篇三

教育。

部门为了提高高中生的阅读量以及文化修养，把许多国内外的名著列入了考试的范围，这使得学生们会主动去阅读这些名著，下面是小编为你整理的高中生必读的外国名著，希望大家会喜欢!

约翰·施利姆。

失意茫然的约翰·施利姆在朋友的带领下，走进了一家陶瓷店，遇上故事的主人公——奥古斯丁修女。从一开始的对陶瓷的烧制、配色、圣诞开放日的礼物制作，再到关于。

人生。

的意义、爱与宽恕等严肃问题的探讨，这本书为我们展示了一个个值得探讨的人生问题，奥古斯丁修女用她人生的智慧为约翰解惑的同时，也在为无数徘徊在岔道口的世人们指引了方向。

卡勒德·胡赛尼。

成功。

的地毯商人。阿米尔家的仆人阿里的儿子哈桑则出身哈扎拉人。阿米尔和哈桑是好玩伴，哈桑是一个特别忠实，正直，一心只为阿米尔少爷着想的人，两个人经常一起玩耍、游戏。阿米尔是出色的“风筝斗士”，即善于用自己的风筝切断别人的风筝的线;哈桑也是杰出的“风筝追逐者”，因为阿富汗斯坦的传统是线被切断而落下的风筝归追到它的人所有。爸爸对两个孩子都很喜爱，但嫌阿米尔过于怯懦。两个孩子和人打架时总是哈桑出头。阿米尔展露出写作的才华，但爸爸并不看重。爸爸的朋友拉辛汗成了阿米尔的忘年知己。

j·d·万斯。

在《乡下人的悲歌》中，真实讲述了社会、地区和阶层衰落会给一生下来就深陷其中的人带来什么样的影响。万斯的外祖父母从肯塔基州的阿巴拉契亚地区向北迁居到俄亥俄州，希望逃离那可怕的贫穷。他们通过努力跻身中产阶层，最后他们的外孙从耶鲁法学院毕业，这是传统意义上成功实现一代人向上流动的标志。

但是随着家族故事慢慢发展，我们发现万斯的外祖父母、阿姨、叔叔、姐姐，以及最重要的他的。

母亲。

都在极力适应中产阶级。

生活。

的要求，却从没完全逃离过药物滥用、酗酒、贫穷和精神创伤。万斯便是在这样混乱又令人心碎的环境中成长，但也是这群“乡下人”的爱与忠诚，使他取得了今日的成就。

高中生必读的文学名著篇四

1、《论语通释》（徐志刚译注）。

2、《孟子选注》（〈战国〉孟轲撰）。

3、《庄子选译》（庄周著）。

4、《三国演义》（明〉罗贯中）。

5、《红楼梦》（〈清）曹雪芹、高鹗著)。

6、《西厢记》（王实甫著）。

7、《呐喊》（鲁迅著）。

8、《鲁迅杂文》（鲁迅著）。

9、《朱自清散文精选》（朱自清著）。

10、《老人与海》（〈美）海明威著)。

11、《哈姆莱特》（〈英〉莎士比亚著）。

12、《唐吉诃德》（〈西班牙〉塞万提斯著）。

13、《歌德谈知录》（〈德〉爱克曼著）。

14、《巴黎圣母院》（〈法〉雨果著）。

15、《欧也妮·葛朗台》（〈法〉巴尔扎克著）。

16、《匹克威克》（〈英〉狄更斯著）。

17、《复活》（〈俄〉列夫·托尔斯泰著）。

18、《普希金诗选》（〈俄〉普希金著）。

19、《泰戈尔》（(印度〉泰戈尔著）。

20、《莫泊桑短篇小说精选》（〈法〉莫泊桑著）。

21、《契诃夫短篇小说精选》（〈俄〉契诃夫著）。

22、《欧亨利短篇小说精选》（〈美〉欧·亨利著）。

23、《子夜》（茅盾著）。

24、《家》（巴金著）。

25、《茶馆》（老舍著）。

26、《边城》（沈从文著）。

27、《雷雨》（曹禺著）。

28、《女神》（郭沫若著）。

29、《尘埃落定》（阿来著）。

30、《谈美书简》（朱光潜著）。

31、《围城》（钱钟书著）。

高中生必读的文学名著篇五

2、《水浒》施耐庵。

3、《朝花夕拾》鲁迅。

4、《骆驼祥子》老舍。

5、《繁星·春水》冰心。

6、《鲁滨孙漂流记》（英）笛福。

7、《格列佛游记》（英）斯威夫特。

8、《名人传》（法）罗曼·罗兰。

9、《童年》（俄）高尔基。

10、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基。

1、《论语》。

2、《三国演义》罗贯中。

3、《红楼梦》曹雪芹。

4、《呐喊》鲁迅。

5、《女神》郭沫若。

6、《子夜》茅盾。

7、《家》巴金。

8、《雷雨》曹禺。

9、《围城》钱钟书。

10、《谈美书简》朱光潜。

11、《哈姆莱特》莎士比亚。

12、《堂*吉诃德》塞万提斯。

13、《歌德谈话录》艾克曼。

14、《巴黎圣母院》雨果。

15、《欧也尼*葛朗台》巴尔扎克。

16、《匹克威克外传》狄更斯。

17、《复活》列·托尔斯泰。

18、《普希金诗选》普希金。

19、《老人与海》海明威。

20、《泰戈尔诗选》泰戈尔。

高中生必读的文学名著篇六

一部中国人自警必读的教科书。

一部认识中国人、剖析中国人的经典。

一部毛泽东反复阅读、终身珍爱的圣书。

20世纪中文小说一百强榜首。

影响中国历史的经典著作。

构建中华文明阶梯的重要典籍。

在《亚洲周刊》与来自全球各地的学者作家联合评选的"20世纪中文小说一百强"中《呐喊》高踞榜首，为世纪之冠。

25、圣·德克旭贝里《小王子》。

高中生必读的文学名著篇七

《三国演义》。

《水浒传》。

《红楼梦》。

《儒林外史》。

《今古奇观》。

《浮生六记》。

《呐喊》。

《野草》。

《家》。

《子夜》。

《包氏父子》。

《四世同堂》。

《骆驼祥子》。

《梁实秋散文集》。

《围城》。

《我们仨》。

《人间草木》。

《金锁记》。

《雷雨》。

《繁星春水》。

《沈从文文集》。

《平凡的世界》。

《射雕英雄传》。

《浮躁》。

《贾平凹散文集》。

《哦，香雪》。

《穆斯林的葬礼》。

《青春念想》。

《撒哈拉的故事》。

《左手的掌纹》。

《余光中诗选》。

《野火集》。

《这个动荡的世界》。

《山居笔记》。

《我的精神家园》。

《大地上的事情》。

《一个人的村庄》。

《活着》。

《海子诗集》。

《草房子》。

《楼》。

《毕淑敏散文集》。

《周国平自选集》。

1.预读：用来对付又长又艰深的阅读材料。

预读对于应付大篇幅文字，如冗长的杂志、报刊文章、商业报道和写实报道之类有特殊的功效。这种方法可以比一般人少用9/10的时间而获得几乎一半的信息。

方法：不论是什么文章，先看一下它的开始两大段，接下来看每段的第一句话，最后看一下末尾两大段。

预读显然不能留下每一个细节，不过它能节省时间，使你不去看那些你不想看——或者不需要看的东西。

2.略读：用来对付短小简单的文章。

略读对于从轻松读物如流行杂志、报纸的娱乐体育栏中了解大致情况是一个好办法。略读一本周刊或一份日报文娱栏的时间，比一般方法所用的时间少一半。此外，略读还是复习以前看过的资料的绝好办法。

3.组读：满足那些既要高速度，又要高效率的人们。

大多数人看书时都是一个字挨一个字地看，一次只看一个字，就像这样：我-的-兄-弟-……很可能直到现在你看书还用这种方法，特别是当你碰上尽是难字的文章的时候。这样的读书法实在是快速阅读的一大障碍，它使你看书的速度大大减慢了。组读教你怎样一次就看一组字，而不是一个字。

高中生必读的文学名著篇八

2.《人文社会科学是什么》丛书(北京大学[微博]出版社出版)。

3.《名家通识讲座书系》(北京大学出版社出版)。

4.北京大学校刊编辑部：《精神的魅力》。

5.路遥：《平凡的世界》。

6.费孝通：《乡土中国》。

7.钱钟书：《写在人生边上》。

8.吕叔湘、朱德熙：《语法修辞讲话》。

9.吕大年：《替人读书》。

10.柏拉图：《理想国》。

11.让·雅克·卢梭：《社会契约论》。

12.拉尔夫：《世界文明史》。

13.约翰·汤姆林森：《全球化与文化》。

14.保罗·萨缪尔森：《经济学》。

15.塞林格：《麦田里的守望者》。

16.阿尔弗雷德·怀特海：《教育的目的》。

17.格林·丹尼尔：《考古学一百五十年》。

18.尼古拉·奥斯特洛夫斯基：《钢铁是怎样炼成的》。

19.阿尔伯特·哈伯特：《致加西亚的信》。

20.肖恩·柯维：《杰出青少年的七个习惯》。

提升读书学习效果的方法。

上课认真听讲。

这是最基本的一条学习方法，老师上课的内容都是经过认真筛选提炼的重点内容，上课如果分心的话建议往前坐，坐在靠近老师的前排地方，这样注意力会比后排的时候集中，笔记漏记、来不及记的情况下先放一边，以跟上老师的教课进度为主，事后回忆一下用自己的语句把前面遗漏的大概意思写下来，如果实在来不及或图简便也可以用手机把老师黑板上的内容拍下来再复写到笔记本上，这样做的原因是加深记忆。

化压力为动力。

读书其实压力是很大的，我们要学会化压力为动力，把读书看成是一件伟大的事情，万丈高楼平地起，地基牢固了才能造起大楼。

合理安排作息时间。

一道题解了半个小时都没有解出来，一篇文章背了1个小时都还没有背完，是不是很苦恼很烦躁呢，其实我们大可不必这样，这样做只会增加你自身的负担，让你感到挫败感。我们可以以1个小时为1个计量单位，分批来完成你的内容，背20分钟休息10分钟再背20分钟再休息10分钟，一直这样循环，可以有效的缓解你大脑的神经，同时大脑记忆需要缓冲过度时间，下次接下去背的时候你会发现前面背的内容居然都背能出来了。

4速读法。

死记硬背的读书方式是很难提升学习效率的，理解内容抓住大框架可以很好的提升学习效率，速读法不失为一种技巧，一种学习方式。但这里的速读法不是让你一目十行，整篇文章看下来后都不知道看了些什么，而是让你理顺框架，找出重点，把次要内容速度的浏览一遍。文章标题，开头段落文字，结尾段落文字，段落小标题等等，这些地方出现文字都含有高度概括的信息，学会善于挖掘，总结。

5温故而知新。

在复习期间遇到自己疑惑不懂的地方要标记起来(标记法)，人的大脑记忆是会随着时间的流逝慢慢淡化的，复习的主要目的就是把这些淡化的记忆重新记忆起来，尤其是之前有疑惑的地方，标记法这时候就起到了关键作用，重点重新记忆内容，多项实验表明，重新记忆能有效的加深记忆，同时你会发现对之前的理解又不同了，又有自己新的更好的理解了。

高中生必读的文学名著篇九

偶然性、荒谬性，其人生悲剧就是如此地不可预料、不可逃避，更谈不到积极地给以预防。

20世纪世界10部影响深远的小说之一。

影响历史进程的100本书之一。

卡夫卡是现代主义文学的开山祖师，《变形记》是他的代表作品之一。如果你想了解现代主义文学，最好的办法就是从反复阅读《变形记》开始。

32、泰戈尔《吉檀迦利》。

高中生必读的文学名著篇十

3、《红楼梦》曹雪芹。

4、《呐喊》鲁迅。

5、《女神》郭沫若。

6、《子夜》茅盾。

7、《家》巴金。

8、《雷雨》曹禺。

9、《围城》钱钟书。

10、《谈美书简》朱光潜。

11、《哈姆莱特》莎士比亚。

12、《堂·吉诃德》塞万提斯。

13、《歌德谈话录》艾克曼。

14、《巴黎圣母院》雨果。

15、《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克。

16、《匹克威克外传》狄更斯。

17、《复活》列·托尔斯泰。

18、《普希金诗》普希金。

19、《老人与海》海明威。

20、《泰戈尔诗选》泰戈尔。

高中生必读的文学名著篇十一

2、《繁星·春水》。

3、《伊索寓言》。

4、《童年》。

5、《鲁滨孙漂流记》。

6、《昆虫记》。

7、《朝花夕拾》。

8、《骆驼祥子》。

9、《钢铁是怎样炼成的》。

10、《西游记》。

11、《海底两万里》。

12、《名人记》。

13、《水浒传》。

14、《傅雷家书》。

15、《培根随笔》。

16、《格列佛游记》。

17、《简·爱》。

18、《读读泰戈尔》。

怎样提高阅读速度。

1、速阅读要逐句逐行地读，不能逐字逐词地读。由于我们平时养成了逐字逐词读书的习惯，所以视觉感受潜力远远没有挖掘出来。在快速阅读中，我们采用逐句逐行读书的方法，就有利于调动视觉感受的潜能。逐句逐行读，是一种概念阅读法，即抓住句子的主干。这有利于我们抓住句子的主要信息，提高我们对句子的理解能力。对句子理解得快，段落也就理解得快，阅读的速度自然会加快的。

2、意力集中，看得快、想得快。

3、阅读，既是一种视觉活动，更重要的是一种思维活动。它是视觉、理解力、注意力、记忆力的综合活动。所以，要加快阅读的速度，除了注意力集中(就是我们平时说的全神贯注)之外，还要看得快、想得快。这是提高阅读速度和阅读质量的关键。看什么，想什么?看这句话或这个句群，这几行字说的是谁或什么，它怎么样、是什么或干什么，想它说的是谁或什么，说的是什么意思……等等，进行分析、综合，抓住了主要意思枣句意、段意，理解得就快了，阅读的速度自然也就提高了。

高中生必读的文学名著篇十二

作者：(俄)列夫.托尔斯泰著。

内容简介|贵族妇女安娜追求爱情幸福，却在卡列宁的虚伪、冷漠和弗龙斯基的自私面前碰得头破血流，最终落得卧轨自杀、陈尸车站的下场。庄园主莱温反对土地私有制，抵制资本主义制度，同情贫苦农民，却又无法摆脱贵族习气而陷入无法解脱的矛盾之中。

推荐理由|1877年，小说首版发行。据同代人称，它不啻是引起了“一场真正的社会大爆炸”，它的各个章节都引起了整个社会的“跷足”注视，及无休无止的“议论、推崇、非难和争吵。但不久，社会就公认它是一部了不起的巨著，它所达到的高度是俄国文学从未达到过的。伟大作家陀思妥耶夫斯基兴奋地评论道:”这是一部尽善尽美的艺术杰作，现代欧洲文学中没有一部同类的东西可以和它相比!“他甚至称托尔斯泰为”艺术之神“。

02、《堂吉诃德》。

作者：[西]塞万提斯著。

内容简介|故事发生时，骑士早已绝迹一个多世纪，但主角阿隆索·吉哈诺(唐·吉诃德原名)却因为沉迷于骑士小说，时常幻想自己是个中世纪骑士，拉着邻居桑丘·潘沙做自己的仆人，“行侠仗义”、游走天下，作出了种种与时代相悖、令人匪夷所思的行径，结果四处碰壁。

推荐理由|《堂吉诃德》是塞万提斯最杰出的作品。俄国批评家别林斯基说：“在欧洲所有一切文学作品中，把严肃和滑稽，悲剧性和喜剧性，生活中的琐屑和庸俗与伟大和美丽如此水乳交融……这样的范例仅见于塞万提斯的《堂吉诃德》。”

03、《双城记》。

作者:[英]狄更斯著。

推荐理由|《双城记》结构严整，语言凝练，狄更斯对革命与人性的深度思考和令人叹为观止的写作才华，在其中得到了淋漓尽致的展现。

04、《茶花女》。

作者：[法]小仲马著。

内容简介|是法国作家小仲马的代表作，也是一部法国文学名著。描写一个妓女的爱情悲剧，取材于当时巴黎一名妓的真实故事。据考证，这个妓女名叫阿尔丰西娜·普莱西。因家境贫困，十五岁出走巴黎，由于她天资聪颖美貌，便开始出入巴黎名大舞场，成了有钱的阔佬、公子哥们猎艳的口肉，以后便靠容貌和肉体换取奢侈的生活享受。终因过度的暴饮、狂欢和不分昼夜的肉欲纵横而身染肺痨，吐血而死，二十三岁就过早地离开了人世。

推荐理由|小说通过”我"充分体现了作者所主张的人道主义思想，着重表现了人与人之间诚挚的交往、宽容、理解和尊重。阿尔芒和玛格丽特之间的爱情体现了人间的真情，人与人之间的关怀、宽容与尊重，体现了人性的爱。

05、《名利场》。

作者：[英]萨克雷著。

内容简介|穷画家的女儿蓓姬·夏普，自幼失去父母，但绝顶聪明。她以半工半读的方式从寄宿学校毕业后，由一名家庭小教师起步，牢牢抓住每一个机会，削尖了脑袋钻进维多利亚时代的上流社会，成为一颗光芒四射的交际明星。这一尤物的发迹历程，在滑铁卢战役波澜壮阔的历史大背景映衬下，展现了堪称世界文学中最成功的一个女冒险家艺术形象。

推荐理由|萨克雷的词锋犀利，机智幽默，解剖人生精妙入微。本书问世将近一百六十年来，一直被誉为一面讽世明镜、一部警世宝典。

06、《老人与海》。

作者：[美]海明威著。

内容简介|它围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。

推荐理由|《老人与海》揭示了人类共同的命运，赞扬了人类不屈不挠的斗争精神。也因该书中大师级的叙述艺术，奠定了海明威在世界文学中的突出地位，这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。

07、《百年孤独》。

著者:(哥伦比亚)加西亚·马尔克斯著。

内容简介|魔幻现实主义文学的代表作，描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。

推荐理由|作品因其融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素，巧妙地糅合了现实与虚幻，展现出一个瑰丽的想象世界，成为20世纪最重要的经典文学巨著之一。1982年加西亚•马尔克斯获得诺贝尔文学奖，奠定世界级文学大师的地位。

08、《哈姆雷特》。

著者:(英)威廉·莎士比亚(williamshakespeare)著。

内容简介|讲述了丹麦国王的合法继承人哈姆雷特，其父王被杀，母后被迫改嫁，王位也被篡夺。他经历了艰苦的磨难，最后终于在父亲鬼魂的提示下，查明事实真相，替父亲报了仇。而他自己却在仇人设下的圈套中与其同归于尽。

推荐理由|《哈姆雷特》的整个故事渗透着属于莎士比亚那个时代的精神，是莎士比亚人文主义和对现实生活批判精神的最深刻的表达。

09、《浮士德》。

著者:(德)歌德(johannwolfgangvongoethe)著。

内容简介|它描写主人公浮士德一生探求真理的痛苦经历，反映从文艺复兴到十九世纪初整个欧洲的历史，揭示了光明与黑暗，进步与落后，科学与迷信两种势力的不断斗争。

推荐理由|《浮士德》演示了广阔、深邃而崇高的人生内容，为人类自强不息的进取精神唱了一出迄今响彻寰宇的凯歌。

10、《基督山伯爵》。

著者:(法)大仲马(alexandredumas)著。

内容简介|大仲马，法国著名通俗历史小说家《基督山伯爵》是他的代表作。法老大副堂泰斯船长委托，为拿破仑党人送了一封信，遭到两个卑鄙小人和法官的陷害，被打死牢。狱友法里亚神甫向他传授各种知识，并在临终前把埋于基督山岛上的一批宝藏秘密告诉了他。堂泰斯越狱后找到了宝藏，成为巨富。从此名基督山伯爵，经过精心策划，报答了恩人，惩罚了仇人。

推荐理由|本书充满浪漫的传奇色彩，章章奇特新颖，引人入胜。

书可分哪三类。

第二类是“有用”读物，包括技能类书籍、思维方式类和流行经管类书籍。读后往往能带来某种实际“用处”，要么帮我们学会了某项技能，要么扩展了现有的知识体系或视野。

第三类是“经典”读物。包括文学、艺术、社科、自然科学各个领域内的经典款。它们往往“长销”甚于“畅销”，没有什么实效性，读完后也不会有立竿见影的“用处”，却能提高智识和思维的厚度。

当然，以上是我个人的粗略分法，并不严谨。这个分类更多是为了让我们审视自己平时所读的书，究竟是消遣的，还是经典的.当然有不少书，既可以算经典，又可以归为消遣，那么究竟算哪一类?不必太过深究，硬去归类。

读书经验和习惯介绍。

一、寻找兴趣的阶段，允许自己追随乐趣而读。

这一阶段最重要的是找到兴趣所在，培养阅读习惯。

你会发现自己的兴趣比预期中的要多得多：一会喜欢这个，一会喜欢那个，还可能通过一些漫无目的的阅读挖掘出让自己大吃一惊的偏好。

二、读100本有用的书，也无法取代一本经典。

这句话不是指“只要读一本经典，那么就相当于读了100本有用的书”，而是指：

一个人如果只读那些所谓“有用”的书、并把目光投放在通过读书解决当下的问题，那么其思考的深度和高度，其实很难有本质上的提高。

经典读物虽不能够带来立竿见影的效果，却有助于累积你对问题思考的厚度。慢慢的，思想才能够得到真正的成熟。

近年来市面上大部分“畅销书”，其实都是打着经典招牌的短效“有用”书籍。当时读完后可以解开许多疑惑，但读的多了，难免有“瓶颈”的感觉，会让人不甘于只得到作者做好的餐食，还希望能窥探到所谓“术”后“道”的部分。

而那些所谓的“道”，其实需要在更高一级的层次思考，才能得到，这些往往都蕴藏在十年前、甚至是二十年前一些非常经典的政治学社会学的著作里的。

三、别人的推荐+自己的兴趣=你自己的书单。

我自己习惯的做法是：

在豆瓣上维护一个叫购书单的豆列。一旦碰到有人推荐书籍、或者分享书单，随手就挨个在豆瓣读书里搜索一下，看看更多人的打分、评语和目录。如果这些操作完成后，我仍然对这本书感兴趣，那么我才把它加入到我的“购书单”里。

这样做的好处是，可以把平时零星碰见的好书记录在一块，而且综合考虑了许多人的建议，和自己的兴趣需求。再碰到网站打折时就可以避免冲动购书。买错的书可能不贵，但浪费的是自己的时间。

四、从全盘输入，到输出型阅读。

和很多人一样，我从小到大对书也很爱惜，连一个角都舍不得折。但慢慢地我发现，如果在读纸质书的时候，你能拿着一根笔去读，则效率大有提升。

读的过程中，经常看到一两句醍醐灌顶的话，或者因为作者说了什么，你一下子有了什么样的感悟——但这样的感觉稍纵即逝，如果不立刻用笔在书上标注出来，可能转眼就忘掉了，即便再读第二遍，同样的感受也不会再出现。

所以最好就是边读边批注。立刻把自己所受到的启发，或者是你在当时那一瞬间的感想，以最简单的文字记录在旁边。

不要太在意书的品相，因为越是“有用”的书，其所在的领域知识更新的速度也很快，因此不必执着于这本书要珍藏多久多久。

就算一本书需要再三阅读，好的方法肯定是：下一次的阅读，在上一次阅读思考的基础上进行，而不是又从零开始，这样标注起到了记录思考的作用。

有用书籍的读法应该是：从厚读到薄。

可能三百多页的书，对你的价值不过两三页纸。整本书读完、画花后，再用印象笔记拍照存档，相当于只记录精髓和收获，才便于以后调取。

高中生必读的文学名著篇十三

青春是美丽的东西，而且这一直是鼓舞我的源泉。在巴金一切的作品中都满溢着纯洁的青春气息。《家》尤其浓厚。这种气息反映一颗单纯的心灵这不是艺术，而是天赋。如他所说：“永生在青春的原野”。

2、茅盾《子夜》。

《子夜》是一部社会分析小说，其中所蕴含着的文化思想深度就不能不让人感到咋舌不已了。

3、罗贯中《三国演义》。

《三国演义》不仅是较早的一部历史小说，而且代表着古代历史小说的最高成就。小说采用浅近的文言，明快流畅，雅俗共赏；笔法富于变化，对比映衬，旁冗侧出，波澜曲折，摇曳多姿。又以宏伟的结构，把百年左右头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的人物组织得完整严密，叙述得有条不紊、前后呼应，彼此关联，环环紧扣，层层推进。

4、曹雪芹《红楼梦》。

开谈不说《红楼梦》，读尽诗书是枉然。在明清小说中，最为后人称道的莫过于《红楼梦》，其书自问世以来，评、题、图、咏、戏曲、影视作品等，真是大浪滔滔，汗牛充栋。

5、钱钟书《围城》。

钱钟书的讽刺不是对社会的批判，而是一种文化批评。作品对食古不化和全盘西化的旧式人物和新式人物，都给予了某种嘲弄。

6、【法】巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》。

这部小说叙述了一个金钱毁灭人性和造成家庭悲剧的故事，成功地塑造了老葛朗和他的女儿欧也妮这两个人物形象。老葛朗台已成为世界文学中最出名的吝啬鬼之一，而欧也妮是巴尔扎克创造的最动人的女性形象之一。

7、【法】雨果《巴黎圣母院》。

美与丑，本是一对意义毫不相干的反义词，可在这部名著却让我深切体会到美与丑的完全统一，同时独特的人物性格也将美与丑表现得淋漓尽致。作者以卓越的手法和浪漫的形式，依据动人的情节发展，凝聚、精炼在这部名著中而呈现出它们的生动面貌和丰富蕴涵，赢得了继《艾那尼》之后浪漫主义打破古典桎梏的又一胜利。这是一部愤怒而悲壮的命运交响曲！

8、【俄】列夫托尔斯泰《复活》。

通过男女主人公的遭遇淋漓尽致地描绘出一幅幅沙俄社会的真实图景，托尔斯泰以最清醒的现实主义态度对当时的全套国家机器进行了激烈的抨击。

9、【美】海明威《老人与海》。

从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中，进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活。我读出了他的贫穷、凄凉，也读出了他的倔强和不甘，曾经尽生命的能量，为自己的理想追求过、奋斗过、的老人，不是一个真正的胜利者吗？这样的人生应该无怨无悔。

10、【西班牙】塞万提斯《堂·吉诃德》。

外国作家的作品6部：

1、【法】巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》。

这部小说叙述了一个金钱毁灭人性和造成家庭悲剧的故事，成功地塑造了老葛朗和他的女儿欧也妮这两个人物形象。老葛朗台已成为世界文学中最出名的吝啬鬼之一，而欧也妮是巴尔扎克创造的最动人的女性形象之一。

2、【法】雨果《巴黎圣母院》。

美与丑，本是一对意义毫不相干的反义词，可在这部名著却让我深切体会到美与丑的完全统一，同时独特的人物性格也将美与丑表现得淋漓尽致。

作者以卓越的手法和浪漫的形式，依据动人的情节发展，凝聚、精炼在这部名著中而呈现出它们的生动面貌和丰富蕴涵，赢得了继《艾那尼》之后浪漫主义打破古典桎梏的`又一胜利。这是一部愤怒而悲壮的命运交响曲！

3、【俄】列夫托尔斯泰《复活》。

通过男女主人公的遭遇淋漓尽致地描绘出一幅幅沙俄社会的真实图景：草菅人命的法庭和监禁无辜百姓的牢狱；金碧辉煌的教堂和褴褛憔悴的犯人；荒芫破产的农村和豪华奢侈的京都；茫茫的西伯利亚和手铐脚镣的政治犯。托尔斯泰以最清醒的现实主义态度对当时的全套国家机器进行了激烈的抨击。

4、【美】海明威《老人与海》：

从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中，进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活。我读出了他的贫穷、凄凉，也读出了他的倔强和不甘，曾经尽生命的能量，为自己的理想追求过、奋斗过、的老人，不是一个真正的胜利者吗？这样的人生应该无怨无悔。

5、【英】狄更斯《匹克威克外传》：

这部既富于浪漫奇想又紧贴社会现实的幽黑与讽刺小说，主要讲述的是天真善良、不谙世事的有产者匹克威克带领其信徒们在英国各地漫游的奇趣经历与所见所闻。

6、【西班牙】塞万提斯《堂·吉诃德》：

如果说堂吉诃德的存在于他本身是一出悲剧，那么堂吉诃德临终前的清醒则是对于我们所有人的悲哀。“去年的雀巢，今年没有鸟。我过去是疯子，如今头脑已经清醒；我曾经是拉曼查的堂吉诃德；如今，只是好人阿隆索。吉哈诺。但愿我的悔悟和真诚能够换回诸位从前对我的尊重。……”堂吉诃德的这番话出现在他生命的终点似是所谓的清醒却更像是他对现实的一种妥协，这其中包含了一切的辛酸与凄凉，讽刺与无奈。

高中生必读的文学名著篇十四

4、《三国演义》（明〉罗贯中）、

5、《红楼梦》（〈清）曹雪芹、高鹗著)。

6、《西厢记》（王实甫著）、

7、《呐喊》（鲁迅著）、8、《鲁迅杂文逊。

9、《朱自清散文精逊（朱自清著）。

10、《老人与海》（〈美）海明威著)。

11、《哈姆莱特》（〈英〉莎士比亚著）。

12、《唐吉诃德》（〈西班牙〉塞万提斯著）。

13、《歌德谈知录》（〈德〉爱克曼著）。

14、《巴黎圣母院》（〈法〉雨果著）。

15、《欧也妮·葛朗台》（〈法〉巴尔扎克著）。

16、《匹克威克》（〈英〉狄更斯著）。

17、《复活》（〈俄〉列夫·托尔斯泰著）。

18、《普希金诗逊（〈俄〉普希金著）。

19、《泰戈尔》（(印度〉泰戈尔著）。

20、《莫泊桑短篇小说精逊（〈法〉莫泊桑著）。

21、《契诃夫短篇小说精逊（〈俄〉契诃夫著）。

22、《欧亨利短篇小说精逊（〈美〉欧。亨利著）。

23、《子夜》（茅盾著）24、《家》（巴金著）。

25、《茶馆》（老舍著）26、《边城》（沈从文著）。

27、《雷雨》（曹禺著）28、《女神》（郭沫若著）。

29《尘埃落定》（阿来著）30、《谈美书简》（朱光潜著）、

31《围城》（钱钟书著）。

中学生课外必读推荐书目（10部）。

1、《西游记》吴承恩。

2、《水浒》施耐庵。

3、《朝花夕拾》鲁迅。

4、《骆驼祥子》老舍。

5、《繁星·春水》冰心。

6、《鲁滨孙漂流记》(英)笛福。

7、《格列佛游记》(英)斯威夫特。

8、《名人传》(法)罗曼·罗兰。

9、《童年》(俄)高尔基。

10、《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基。

1、《论语》2、《三国演义》罗贯中。

3、《红楼梦》曹雪芹。

4、《呐喊》鲁迅。

5、《女神》郭沫若。

6、《子夜》茅盾。

7、《家》巴金。

8、《雷雨》曹禺。

9、《围城》钱钟书。

10、《谈美书简》朱光潜。

11、《哈姆莱特》莎士比亚。

12、《堂*吉诃德》塞万提斯。

13、《歌德谈话录》艾克曼。

14、《巴黎圣母院》雨果。

15、《欧也尼*葛朗台》巴尔扎克。

16、《匹克威克外传》狄更斯。

17、《复活》列·托尔斯泰。

18、《普希金诗逊普希金。

19、《老人与海》海明威。

20、《泰戈尔诗逊泰戈尔。