青春倡廉(实用12篇)

总结可以帮助我们反思过去，为未来的发展做好准备。如何写一篇较为完美的总结是一个需要认真思考和探索的问题。以下是一些总结的实例，希望能够为大家的总结写作提供一些思路。

青春倡廉篇一

青春是花朵的季节，也是理想的开始。这个年纪的我们懵懂却又充满活力，正站在人生的起跑线上。作为社会的中坚力量，我们肩负着更多的责任和使命。青春倡廉树新风，在这个过程中，我有了许多心得和体会。

首先，青春是倡廉的充沛动力。作为一名年轻人，我们是时代的创造者，更是道德建设的先行者。保持廉洁的高尚品德，是我们作为新时代青年的应有之责。正是这份倡廉的激情和力量，推动着我们迎难而上。在学校，我积极参与各项志愿服务活动，为身边的同学们做好榜样，同时也通过自己的行动，向更多人传播正能量。在社会中，我凭借自己的实际行动，鼓励身边的朋友们加入到倡廉的队伍中。只有理解了倡廉的重要性，我们才能不断地奋发进取，努力做出更大的贡献。

其次，青春是树立新风的重要时期。在我们的生命中，每一个人都有自己的“标尺”，我们应该有自己独立而坚定的价值观。时刻提醒自己要树立正确的道德观念，严守社会公德、职业道德、家庭美德。在这个过程中，我们要时刻注意自己的言行举止，从小事做起。例如，保持良好的学习作风、诚信考试、尊敬师长等等。只有这样，我们才能成为社会上的新风，改变周围的环境。

再次，青春是传承优良传统的时刻。我深知父辈们为我们创造了一个幸福美好的社会环境，这其中离不开他们坚守的优良道德传统。我们自己也要努力成为传承者，保持对祖国、家庭和社会的敬畏之心。要学会尊重前辈，学会感恩，感恩他们为我们创造的一切，感恩他们用辛勤的劳动换来的幸福生活。只有这样，我们才能将这种传统品格发扬光大，使我们的社会更加和谐。

最后，青春是追求卓越的时刻。当今社会，竞争异常激烈，只有不断追求卓越，才能在激烈的竞争中更加出色。我们需要时刻学习，不断提升自己的素质和能力。同时，我们也要有团队合作的精神，只有形成合力，才能取得更大的成功。追求卓越不仅仅是在学术方面，更包括我们做人的方方面面。只有不断追求卓越，我们才能取得更高的成就。

总之，青春倡廉树新风是我们不断奋斗的目标和方向。我们应该把握住这个宝贵的时期，用我们的行动去改变世界。在这个过程中，我们要清醒地认识到自身的责任，树立正确的价值观念，传承优良的传统，追求卓越。让我们青春的力量铸就美好的未来！

青春倡廉篇二

廉洁,纯洁的象征.在芸芸众生中时刻保持着它本身独有的魅力.从古至今,人们都以廉为宝,因此,更有廉洁自律心无病,求真务实业有成等说法.一个社会,一个国家,难道只做到科技发达就万事大吉了吗?不,当然少不了廉政的存在.它像张无形的大网,把那些贪赃枉法的人们绳之以法,一网打尽.

古代一些名人,以身作则,同腐败现象做斗争,他们就做到了最难能可贵的崇尚廉洁之举。中国伟大的民主革命先行者--孙中山，在逝世时，留下这样一份家事遗嘱：余因尽瘁国事，不治家产，其所遗书籍，衣物，住宅等一切均付吾妻，以为纪念.余之女儿已长成自立，望各自爱.任凭独立与自由奋斗一生的孙中山，却在去世时留下这样一份字样简单，内容更为简单的遗嘱，要知道，他是中国伟大的民主革命先行者啊，他曾经担任过国家重任，却留下这样一份遗嘱.这份[家事医嘱]就是他廉洁一生的证明，铁一般的见证。

吉林省人大副主任，汪洋湖，以'严，细，实'而闻名.不管是谁的面子，他都不给.老上级来了他好言劝回，老同事来了，他坚决拒绝，对于别人的议论，他说：如果搞好人际关系，要以损害群众利益做代价，我宁愿做罪人.

历史告诉我们，治廉洁清白为官清正廉明，勤勤恳恳，为黎民百姓办事，人民就决不会遗忘他.历代清官都是有口皆碑的，如包拯，海瑞，于谦等人，以其清正廉洁的高风亮节名垂史册，流传千古，成为了百姓心中永远的楷模，甚至远播海外。

当今社会，我们更应该以身作则，同腐败现象做强烈的斗争与反抗，包拯一句话说的好;廉者民之表也，贪者民之贼也.所以，我们还要坚守节操，加强廉政文化建设.漫漫人生路，请带廉洁上路，朋友，请!

青春倡廉篇三

“青春倡廉”已成为当代青年的一种品质和生活方式。作为一名青年公务员，我深深地感受到了这种品质和生活方式的重要性和影响力。在日常工作中，我始终遵守“廉洁从政、勤务公众”的原则，用自己的实际行动践行“青春倡廉”。

第二段：认识到廉洁从政的重要性。

作为一名青年公务员，我深知廉洁从政的重要性。在政务工作中，我们不能被金钱、权力和私欲所左右，必须始终把公平、公正、公开、公开作为行为准则和道德底线。只有在遵守廉洁从政的原则下，我们才能赢得广大人民群众的信任和支持，同时也能保证政治生态的健康和稳定。

第三段：坚守“勤务公众”的原则。

除了廉洁从政，我们还要坚守“勤务公众”的原则。作为一名公务员，我们的责任不仅是为政府服务，更重要的是为公众服务。在日常工作中，我们要以务实、扎实、高效的工作作风，不断提高工作水平和效率，为民服务、为民谋福利。

第四段：落实廉政责任。

要想推动“青春倡廉”向纵深发展，不能只靠政策和口号，更需要通过实际行动来体现。在我的工作中，我一直认真履行廉政责任，积极开展廉政教育、监察检查和党风廉政建设工作，努力为打造廉洁从政的政治生态作出自己的贡献。

第五段：结语。

通过认真履行廉政责任、坚守“勤务公众”的原则以及在政务工作中遵守廉洁从政的原则，我深刻认识到了青春倡廉的重要性和意义。作为一名青年公务员，我愿在日常工作中不断探索、不断创新、不断进取，用自己的实际行动践行和推动“青春倡廉”的深入发展。希望越来越多的青年朋友们能够加入到“青春倡廉”队伍中来，一起推动廉洁从政和中国梦的实现。

青春倡廉篇四

试验厂一车间一班成立于20**年,班组现有成员20人,班长、副班长各一人,其中35岁以下人员占总人数的90%。一车间一班是公司创业的第一个生产班组，承载着公司蓬勃发展的历史见证，同时也刻录了公司艰难创业的斑斑足迹。虽然是个老班组，但一班的员工每个都始终如一地履行各自岗位安全和工作职责，尽职尽责，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，积极组织学习安健环、安全标准化等安全知识，认真贯彻落实各项安全生产管理制度，创建了每年安全月“三个一”的开展模式，确保了一个良好的安全生产形势，至今未发生一起设备、人身安全事故。现将班组安全生产管理工作主要分以下几个方面：

后会以提问等方式组织学习安全理论知识，让班组员工一点一滴地学习安全知识，将安全生产永远放在第一位。

“有生产就有安全隐患”，一车间一班针对一车间是个老车间，车间设备、设施等老化严重，安全隐患相对也比较多的情况，提出了“员工个个是安全隐患的抓手”的思路，让员工自动自发，自排自查。首先让员工针对各自岗位进行危险源辨识和风险评估，然后群策群力进行该岗位的危险源辨识和风险评估的完善，完善后立足岗位，员工进行各自隐患排查工作，并对隐患排查后的整治情况，进行跟踪管理，形成记录存档。为了激活员工自排自查的动力，一车间一班采用了“积分机制”的形式进行定期积分换奖品，“荣誉机制”的形式进行排名谁是安全隐患最大抓手，让员工们之间查找和消除隐患你追我赶、个个为自己争荣誉的安全生产氛围。今年截止目前已发现并整改六源368项，占一车间总数的62%。

设计的轮值红袖章，当他们戴上了红袖章就像戴上了责任感与使命感。今年多次获得公司级tnpm的6h、合理化建议、金点子等奖项，8次获得厂级月度评得“六源之星”称号。

”为主题的安全知识竞赛、一场“懂安全法、做安全人”安全演讲比赛。通过这些活动，使班组每位员工的安全意识都有了明显的提高，也形成了属于一车间一班特色的安全文化，也打造了属于一车间一班特色的“三个一”模式，受到了车间、厂级领导、公司安环部的一度好评。

班组员工积极参加公司、厂级、车间级各项安全活动，既为班组争取荣誉又能提高自己的综合水平能力。例如厂级组织的消防应急演练、危化品(盐酸)排查隐患治理、黑板报、各类安全兑标、“十个一”等活动。班组长带头，员工踊跃参加，多次获得不小成绩，特别是公司安全生产管理部举办的20**年体系建设创建成果“兑标课”

中代表试验厂厂级荣获公司第二名。

安全生产重于泰山，它既是生产的需要，更是企业和谐发展的需要。一车间一班在今后工作中将继续以创建青年安全生产示范岗活动作为重要载体，建立长效的安全管理机制，创新多种多样的安全学习形式，成为一个班组安全优秀标杆，形成一个属于一班特色的安全运行模式，让班组里每个员工“个个是安全生产抓手，个个是安全管理能手”。

青春倡廉篇五

青春是一段美好而值得珍藏的人生阶段，而倡廉则是每个公民的责任和义务。青春倡廉既是一种精神境界，更是一种道德追求。党的十九届四中全会强调“构建完整的党和国家监督体系，推动全面从严治党向纵深发展”，这使得我们更加深刻认识到青春倡廉的重要性。在经历过青春中的失败和成长后，我深深体会到了青春倡廉的内涵和意义。

青春倡廉是指我们在充满朝气和活力的年华中，要以积极向上的态度参与到反腐倡廉中来。它不仅仅是一种自我要求，更是一种社会责任和使命。青春倡廉需要我们在道德上做到不谋私利、无私奉献，不断地向着正确的方向前进。

第二段：体会青春倡廉，修身立业。

青春倡廉需要我们在日常生活中做到“温和而不失力度，坚定而不妄动”，要以清廉作为立身之本，要有担当和坚守的品质。在工作中，我们应遵守规章，做好工作，不图私利，不追求虚名，摆正心态，立足事业；在学习中，我们应不假于求，不陷于浮躁，要踏实学习，不断提高自己的综合素质。这样我们才能立足于社会，做一个有品格的人。

第三段：发挥自身作用，关注社会。

青春倡廉需要我们发挥自己的作用，把握机遇，为社会作出更大的贡献。我们可以通过加入一些志愿者团队，参与到社会公益事业中去，充分发挥自己的意志力和无私奉献精神。我们也可以利用自己的能力和智慧，关注一些社会现象，比如说环保和公共安全等等，并且积极参与其中。

第四段：保持青春的热度，不断挑战自我。

青春是一个富有活力和激情的时间，我们需要在这段时间中多做一些有意义的事情，不同的经历和挑战会让我们逐渐成长。我们应认真思考自己的未来，不断探索自己的潜能。为了不忘初心，我们还要时时刻刻提醒自己，要对自己负责、对社会负责，保持青春的热度，不断挑战自我。

第五段：勇于担当，争做时代的先锋。

青春倡廉需要我们在新时代背景下，勇于担当，争做时代的先锋。我们需要时刻记住，青春不是停留，而是前行；民族复兴的大局已定，我们要站起来，踏实做事，勇于担当，迎接新的生活和任务。我们应当拥有一颗踏实肯干的心，不断努力，无私奉献，做一个对国家、社会、家庭有贡献的好青年。

总之，青春倡廉不仅仅是一段美好的人生阶段，更是一种道德追求。我们要以积极向上的态度参与到反腐倡廉中来，做一个有品格、有担当的人。中华民族伟大复兴，需要每个青年的智慧和力量，让我们一起携手勇往直前。

青春倡廉篇六

青春是我们人生中最美好的时光，也是我们在学习、生活中经历最多的时刻，它既充满着梦想与希望，也充满着迷茫与挑战。如何在青春年华中追求理想，不断塑造自我，并将廉洁的理念贯穿其中，成为我们这个时代青年人的重要任务。以下是我在青春倡廉中的心得体会。

一、明确自我理想，勇于追求。

青春是我们人生中探索自我、追求理想的重要时期。在这个阶段，我们应该明确自己的理想和目标，并为之勇敢奋斗。在追求理想的过程中，无论遇到多大的困难和阻力，我们都应该坚定自己的信念，不轻易放弃。同时，在追求理想和成功的道路上，我们必须严守廉洁自律的底线，不给自己和他人制造麻烦和困扰。

二、加强学习，不负青春。

在青春年华中，学习是我们最重要的任务。只有通过不断的学习和提升，我们才能够更好地实现自我价值和自我实现。在学习中，我们应该认真听讲、主动思考，充分利用好自己的时间和资源来学习知识、掌握技能，为自己的未来打好坚实的基础。同时，我们也应该牢记廉洁自律的重要性，不以成绩为借口来逃避课堂和作业，不去作弊或者请人代写，始终保持良好的学习品质。

三、注重自身素质，塑造形象。

青春是一个花开满枝的年龄，我们应该注重自身素质的提升和形象的塑造。良好的素质和形象不仅有助于我们在学习和生活中更好地与他人相处，还能够为我们日后的职业和社交发展奠定坚实的基础。同时，我们也应该常怀一颗廉洁自律的心态，不以外表为名，做一个个人品质良好、行为规范的好青年、好公民。

四、多做公益，展现担当。

青春时期，作为社会一份子，我们同样应该发挥自己的力量，多做公益、回报社会。在公益事业中，我们不仅能够锻炼自己的个人素质和能力，更重要的是为社会贡献一份力量。同时，我们也应该在做公益过程中，始终保持一个廉洁清正的心态，不为个人利益和虚荣心所驱使，秉持良好的公益精神，真正为社会做出贡献。

五、坚守正义，秉持廉洁。

在青春倡廉中，我们同样也要有坚守正义、秉持廉洁的信念。无论是在日常生活和交往中，还是在工作和公共事务中，我们都应该秉持公正、诚信、勇于担当的精神，坚决抵制任何违反法律法规或者道德准则的行为和言论。同时，我们也要注重做好自我警醒和责任承担，自觉为他人树立正面榜样和良好的行为规范。

元气满满的青春，正是我们追求理想和成长的最佳时期。只有在青春倡廉的路上，我们才能够在理想、学习、素质、公益和廉洁等各个方面坚持不懈地提升自己，展现出一个好青年、好公民的品质与风采。让我们一起努力，用青春的热情和行动，为我们的未来加油！

青春倡廉篇七

古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。

听到这里，大家也许会有疑问，我们只是一所学校，与地方政府和各级机关相比，廉洁怎么能提到这么高的位置呢?其实，构建和-谐社会的大厦，离不开我们每个行业、每个部门、每个公民的共同努力。廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

孩子是祖国的未来、民族的希望，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在这样的坚定里，更多的是对老师的执着和无比的信任。孩子是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。而若想改变这些可能，则离不开我们的勤奋工作，廉洁从教，恪尽职守。因此，如何忠实实践“三个代表”重要思想，更好地做到廉洁从教，是我们每一位老师都需要真心面对、认真思考的问题。

我们要通过廉洁教育进校园进课堂这样一种有效的形式，使我们每一位教师，都能廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使青少年儿童从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。亲爱的老师们，孟子曰：“路虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。”就让我们从每一件小事做起，立足自己的本职岗位，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入教育事业中去!

青春倡廉篇八

廉洁,纯洁的象征.在芸芸众生中时刻保持着它本身独有的魅力.从古至今,人们都以廉为宝,因此,更有廉洁自律心无病,求真务实业有成等说法.一个社会,一个国家,难道只做到科技发达就万事大吉了吗?不,当然少不了廉政的存在.它像张无形的大网,把那些贪赃枉法的人们绳之以法,一网打尽.

古代一些名人,以身作则,同腐败现象做斗争,他们就做到了最难能可贵的崇尚廉洁之举。中国伟大的民主革命先行者--孙中山，在逝世时，留下这样一份家事遗嘱：余因尽瘁国事，不治家产，其所遗书籍，衣物，住宅等一切均付吾妻，以为纪念.余之女儿已长成自立，望各自爱.任凭独立与自由奋斗一生的孙中山，却在去世时留下这样一份字样简单，内容更为简单的遗嘱，要知道，他是中国伟大的民主革命先行者啊，他曾经担任过国家重任，却留下这样一份遗嘱.这份[家事医嘱]就是他廉洁一生的证明，铁一般的见证。

吉林省人大副主任，汪洋湖，以'严，细，实'而闻名.不管是谁的面子，他都不给.老上级来了他好言劝回，老同事来了，他坚决拒绝，对于别人的议论，他说：如果搞好人际关系，要以损害群众利益做代价，我宁愿做罪人.

历史告诉我们，治廉洁清白为官清正廉明，勤勤恳恳，为黎民百姓办事，人民就决不会遗忘他.历代清官都是有口皆碑的，如包拯，海瑞，于谦等人，以其清正廉洁的高风亮节名垂史册，流传千古，成为了百姓心中永远的楷模，甚至远播海外。

当今社会，我们更应该以身作则，同腐败现象做强烈的斗争与反抗，包拯一句话说的好;廉者民之表也，贪者民之贼也.所以，我们还要坚守节操，加强廉政文化建设.漫漫人生路，请带廉洁上路，朋友，请!

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青春倡廉篇九

青春是人生中最为宝贵的时光，也是我们成长的黄金时期。如何在青春年华中树立正确的价值观和积极的人生态度，是每位青年人都应该思考和努力追求的目标。作为新时代的青年，我们应当积极倡导廉洁自律的品质，倡廉正风，以自身的行动引领大众的社会行为，给社会传递青春正能量。在长时间的实践中，我从中获得了一些宝贵的体会与心得。本文将围绕“青春倡廉树新风”这一主题，从目标设立、知行合一、价值引领、自我超越和社会责任五个方面展开论述。

首先，目标设立是青春倡廉的第一步。作为一个年轻人，我们应当正确认识廉洁自律的重要性，并为自己设立明确的追求目标。廉洁自律并不是简单地对犯罪行为说不，更是主动地做一名合格的公民，做好自己的本分。我们应当树立远大的志向，积极参与社会事务，关注社会问题，并通过自己的努力，为社会贡献力量。只有树立了正确的目标，我们才能在青春年华中追求更高的人生飞翔。

其次，知行合一是青春倡廉的重要体现。只有将廉洁自律的理念转化为实际行动，才能真正将其贯彻到我们的日常生活中。我们应当牢固树立法治意识，遵守国家法律法规，自觉遵从社会公德，注重道德修养，时刻保持自己的廉洁自律，真正做到知行合一。只有通过自觉地执行廉洁自律的行为准则，才能真正做到言行一致，对别人起到积极的引导作用。

第三，价值引领是青春倡廉的核心。作为新时代的青年，我们应当树立正确的价值观念，摒弃浮躁和功利主义的人生观。我们应当追求真善美，提倡公正、公平、公开、透明的社会价值观。在面对困难和考验时，我们应当保持初心，坚守自己的信念，不为外界的声音所动摇。只有坚持正确的价值观，我们才能够在倡廉树新风的道路上一往无前。

第四，自我超越是青春倡廉的不懈追求。作为年轻人，我们应当不断学习，不断完善自己。只有不断充实自己的知识储备，提高自己的综合素质，我们才能更好地应对挑战，做到人生不断超越。在校园中，我们应当积极参与各种社团活动和志愿者活动，培养自己的合作意识和团队精神。在工作中，我们应当不断提高专业能力，并时刻保持对新事物的学习态度。只有通过持续的自我超越，我们才能够对社会作出更多的贡献。

最后，社会责任是青春倡廉的底线。作为年轻人，我们应当时刻关注社会的发展，关注社会问题，并勇于承担自己的责任。我们应当积极参与社会公益事业，关爱弱势群体，热心帮助别人。只有肩负起社会责任，我们才能真正将廉洁自律的理念贯彻于行动之中，为社会的和谐稳定贡献自己的一份力量。

通过不断的探索和努力，我深知青春是我们最宝贵的财富，倡廉树新风是我们当代青年坚守的信念和追求。只有时刻保持清醒的头脑，积极树立正确的价值观，追求真正的人生意义，我们才能在青春年华中成长为一名真正合格的公民，为社会的发展作出自己的贡献。让我们一同努力，倡廉树新风，为美好的未来贡献我们的青春力量。

青春倡廉篇十

在我看来学校就像一座象牙塔，教师的生活清贫而艰辛。一次和朋友们闲聊中谈到了教师这一职业，仔细品味了我们某些教师的一些行为，竟然发现在我们的教师中有利用自己的职务之便，接受家长与学生的“馈赠”者有之，吃请者有之，特别是一些老师利用双休日有偿补课。事情虽然微不足道，但这就是我们所称之腐败啊!

教师，就要一身正气，廉洁从教。这是教师为学生做出的道德表率，也是自己独立高尚人格的彰显，这对教师的工作本身，以及对学生的身心影响都有深远的意义。老子曾说：“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”想成就一番事业，必须从简单的小事做起。

再看看校外，我们会不时地看到一群群衣着时尚，披头散发的人摆着不同的姿势得意的吐出―个个烟圈，你大可不必为之羡慕：那可不是“酷”的象征，而是在慢性自杀。但值得一提的是，那些人的形象正像病毒般地慢慢侵入那些自控能力差的同学脑中。久而久之校园内一些学生东藏西躲的抽烟，甚至有些人被学校处分了还觉得英雄.真是可悲之极。由此可见，校园真的需要廉洁之风，当然，社会是纷繁的，我们不可能去责怪社会，但校园是神圣的，我们有责任去呵护它，保护它。

孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”廉洁从教是对教师的人品要求，洁身自好，“出淤泥而不染”。我们教师若不是榜样，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教。

作为教师，还要爱岗敬业，以教书育人为己任，乐于奉献，勤于钻研。既然从事了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受他的全部，而不仅仅是只享受他给你带来的益处和快乐。就算是屈辱和责骂，那也是这项工作的一部分。试想一下，一个清洁工人不能忍受垃圾的味道，他能做好一个合格的清洁工吗?“捧出一颗心来，不带半根草去”的陶行知先生，“吃的是草，挤出的是奶”的鲁迅先生，都是教师的楷模，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”则是对教师奉献的最悲壮的描述。因此，教师要尽力教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级。

青春倡廉篇十一

廉政文化在中华文明史上源远流长。而现在，廉政文化更是从根本上反应着一个阶级，一个政党的执政能力，是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映。

廉政建设，是每个国家干部应该做到的基本条件。就拿春秋时期鲁国丞相公孙仪说吧!

公孙仪是鲁国的丞相，平生喜欢吃鱼。为此，人们都抢着买鱼送给他，公孙仪一概拒收。有人问他，您老这么喜欢吃鱼，为什么不收下?公孙仪回答说，我正因为爱吃鱼才不收鱼。我如果收了别人的鱼，就要迁就别人;迁就别人，就会徇情枉法;徇情枉法，我就当不成丞相。到那时，虽然喜欢吃鱼，别人也不会给我送鱼，我也无力自己买鱼来吃。现在我不收人家的鱼，也没有被罢免，我喜欢吃鱼，就能够长久地自己买鱼来吃。

这就是公孙仪，一个廉洁的丞相。他没有收别人送的鱼，这是正确的选择，他虽身为一个国家的丞相，但能拒绝物质的诱惑。本身就是一个反腐倡廉的典范对我们现在的人是一种启示，更是一种借鉴。

廉政建设，就是要保持我们党艰苦奋斗的革命精神，保持中华五千年传统文化中的精髓。廉洁奉公，廉洁从政是每个干部的追求。反腐倡廉更应该是每个部门，每个干部，甚至每个人一生的追求。

青春倡廉篇十二

在物质生活日益丰富的今天，腐败的现象更加呈现出多样化、复杂化。导致腐败的原因也是多方面的，既有历史原因，也有现实原因，既有社会原因，也有体制原因，还有政策和制度等原因，但从根本上说是人的价值观和荣辱观发生了扭曲，世界观、人生观、价值观的蜕变，导致一些领导干部错误的人生追求，凭借自己的社会地位和权力竭力追求物质享受，挥霍无度，甚至贪赃枉法，为所欲为。所以在反腐倡廉工作中，必须从以下几方面来筑牢防腐拒变思想防线：

一、在宣传教育中使人“不愿”腐败。

人的一切行动都是受思想意识支配，所谓“行成于思”.要坚持不懈地进行思想教育，不断探索教育方法，强化教育力度，提高教育质量，增强教育效果，铲除滋生腐败的思想动机，使其不想腐败，也不愿腐败。一是加强宣传，营造浓厚氛围和正确的舆论导向是筑起“思想道德防腐墙”的重要环节。二是加强教育，提高自律意识，加强党风廉政建设教育，提高广大领导干部廉洁自律的自觉性，是筑起“思想道德防腐墙”的关键。三是以案说纪，充分利用反面典型案例，现身说法，使党员干部尤其是领导干部从中汲取教训，引以为戒，做到警钟常鸣，防微杜渐。真正做到堂堂正正做人，清清白白为官，全心全意为人民服务。

二、在制度约束中使人“不能”腐败。

体制、机制、制度的不健全是滋生腐败的土壤。因此，要积极稳妥地推进体制改革，狠抓制度建设，完善各项规章制度，构筑“约束规范防腐墙”,使人不能腐败。一是强化权力制约用好“权”,对公共权力实行有效的控制是“源头防腐”的核心。二是加强资金监管控好“钱”,把钱、财、物管好、用好。三是规范从政行为管好“人”,重点是选好干部、用好干部，从而促使和保证领导干部廉洁从政。

三、在强化监督中使人“不想”腐败。

加强对领导干部和领导机关的监督，是防止腐败现象滋生的重要环节。没有监督的权力是滋生腐败的直接原因。不断创新监督机制，通过自上而下、自下而上的立体监督，构筑“监督管理防腐墙”.一是加强本部门组织的监督约束和上级组织部门的监督管理，充分发挥纪检监察机关、审计和检察等职能部门的监督作用。特别要给予纪检监察机关充分的监督权，能对同级党委进行有效监督。二要健全民主监督，积极推进政务公开，深入开展领导干部述廉评廉考廉活动。三要强化舆论监督，在加强报刊、电视台、宣传栏等新闻媒体监督作用的同时，通过建立反腐倡廉网络，实行网上举报，进一步拓展反腐败舆论监督的有效形式。

四、加强惩治之使人“不敢”腐败。

要严肃查处违纪违法案件，特别是要坚决查处大案要案，消除腐败现象带来的消极影响，遏制腐败现象的滋生蔓延。同时，要针对案件中暴露出来的苗头性、倾向性问题，认真剖析原因，健全完善制度，加强管理，堵塞漏洞，切实有效地防范类似问题的发生。

总之，道德是人生的一道重要防线，如果自律意识淡薄，自制能力丧失，就会无法拒绝权力、金钱、美色的诱惑，导致生活上腐化堕落。当腐败行为者的思想道德防线崩溃、私欲恶性膨胀时，这种可能性就变成了现实。所以筑牢思想道德防线、增强防腐防变能力，是反腐倡廉工作的根本所在。