2023年与基本理论相关的论文的范文简短(汇总10篇)

总结可以为我们提供一个新的思考角度。写一篇完美的总结需要我们对目标的规划和实践进行全面评估。这里整理了一些工作中可能遇到的挑战与总结，希望能够帮到大家。

与基本理论相关的论文的范文简短篇一

摘要：近年来，随着我国经济社会的不断发展以及新课改的提出与深入，人们对于教育教学提出了更多新的要求及更高的标准。政治课程是义务教育中必考的科目之一，而对于学生来说初中阶段是人生观、价值观、世界观形成的重要时期。但是处于这个时期的学生往往有比较强的叛逆心理，这个时期的政治教育开展更加有困难。在教学理论和模式的创新中，教师如果能够使用不同的教学方法结合当下时事政治进行教学，就能很好激发学生学习政治的兴趣，让学生更容易接受知识，为学生树立正确的政治观、人生观、世界观、价值观打下坚实基础。着重分析探讨政治教学中引入时事政治的意义以及如何合理引入时政进行教学。对政治课堂引入时政具有一定的参考性。

关键词：初中的政治；时事政治；教学方法;教学策略。

政治学科与人类生活的关系密不可分，因此，政治课程的教学就要密切联系生活，合理、适时地引入社会上发生的时政信息。这样的教学方式不仅可以有效提升学生的学习兴趣，还可以结合时政分析，活学活用，培养学生分析解决问题的能力。

一、初中的政治课堂引入时事政治必要性的分析。

1.适应新课改的需求。

目前我国教育提出了新课改要求，对于教育教学理念和教学模式都提出了更高标准。传统的“填鸭式”教学模式已经不能满足新课改下教学模式的要求。政治教学当中要积极将理论知识与结合起来，使得比较抽象的政治理论知识更加具体化，使学生能更好地理解学习知识。

2.思想教育的需求。

教师在课堂教学过程中，合理利用一些吸引学生注意力，加上老师的正确分析，循循善诱，让学生能够明辨是非，对今后的人生选择也有积极意义。例如，老师可以合理分析，帮助学生树立良好的维权意识与法律意识。教育学生在发生侵权事件时，如何合理利用法律武器维护自身权益。

3.社会发展的需求。

目前我国正处于社会转型的重要时期，文化建设、政治经济建设都处于关键时期。初中生作为未来社会发展的中坚力量，作为国家未来的主人，有了解国家基本国情、国家大事的义务与责任。

二、时政教学引入初中的政治课堂的具体措施。

1.创建学生时政论坛。

政治学科有着比较鲜明的特点，就是有非常多且繁杂的理论知识。对于初中生而言，这些理论知识并没有很大吸引力。要想让学生独立自主去学习、探讨研究是比较困难的。在政治的教学过程中，教师应该积极帮助学生创建时政论坛，多站立在学生的角度，选取学生比较感兴趣的信息，吸引学生注意力。利用政治理论和知识去分析这些时政热点信息，让学生了解政治其实距离我们的生活并不远，反而贴近我们的个人生活；增强学生的'参与感与主动性，使得原本比较死板的政治学习变得贴近生活，让学生更加有兴趣去学习，继而良好地提升教学质量与学习效率。比如，在国家举行人民代表大会的时候，通过视频以及报纸图片信息，告知学生人民代表大会是我们公民行使个人权利的国家性会议，并不是与我们相隔甚远。视频、图片等展示手段也能提高学生的兴趣，进而积极加入到学习讨论中。

2.时政教材的合理选取。

选取时政教材的时候，要考虑时政的时效性、典型性、带入性。并不是所有的时政信息都是适合作为初中生教学教材的，有的信息内容不够及时、或者牵扯知识层面并不是初中生所能理解的范围、或者与初中生的生活距离较远。这些信息作为教材并没有太大的教学价值，因此对教师的要求就比较高。政治教师必须有了解政治信息、分析政治信息的良好习惯。教师筛选出一些高质量的时政信息作为教材，更具有教学意义。

3.培养学生的政治兴趣。

兴趣是最好的老师。在政治教学过程中，教师从多种角度多种方法去让学生了解政治信息，潜移默化培养学生的学习兴趣，是很有必要的。比如，教师可以定期组织学生观看政治相关电影、视频材料，在教室里设置政治一角，定时更换一些政治报纸、书籍等。这些看似与直接教学并没有多大关系的教育方法，可以逐步培养学生的政治兴趣和习惯，对于学生的政治学习，建立良好的政治观念有着非常大的正面意义。

4.组织政治话题讨论。

优化传统课堂授课的模式，丰富教学方式，对于提升学生政治学习兴趣有很好的作用。在课堂上，可以让学生组织个人学习小组，教师可以选择一些话题让学生各抒己见，进行讨论，最后由老师进行正确知识的分享和分析。这样比较有参与性的学习方式，也是值得教师从业者积极探讨研究的。

参考文献：

［1］刘瑾.初中的政治课堂中时政教学的引入策略［j］.赤子（上中旬），20xx（12）.

［2］李宏伟.初中的政治课堂中引入时政教学的几点思考［j］.华夏教师，20xx（3）.

与基本理论相关的论文的范文简短篇二

加强基层党组织建设是新形势下党对基层生产过程、经营管理活动进行领导的有效方式。随着社会主义市场经济的迅猛发展，基层党组织建设也要与时俱进，随着形势的变化而变化。笔者认为，强化基层党组织班子建设，找准党建工作的切入点，探索思想政治工作落到实处的路径，强化基层党组织领导成员四种意识，创新党员教育管理的机制，是新形势下加强基层党组织建设的有效途径。

一、强化基层党组织班子建设。

坚持以“德才兼备、专兼结合”为原则，加强基层党组织建设，这是发挥党支部战斗堡垒作用的有效途经。一是要加强班子成员之间的思想沟通，营造充分信任、相互理解的和谐氛围，形成大事面前讲原则，小事面前讲风格的良好局面。二要加强领导班子的思想作风建设。坚持中层干部和中心组理论学习的制度，端正领导班子的工作作风、学习作风、思想作风，这是发挥党组织政治核心作用的重要保证，也是提高领导干部政治素质的得力措施。三是要坚持民主集中领导班子的整体合力与整体功能。各抒己见，充分发扬民主，形成决议后，就坚决落实，严格按照民主集中制的组织原则和组织程序处理一切事情。努力营造有民主有集中，有自由有纪律，有统一意志也有个人心情舒畅的政治氛围，做到决策正确和正确决策的有效实施。四要大力推进党支部标准化建设工作的进程，改善党员结构，必须重视在生产一线职工和专业技术人员中发展党员，把党支部建设成为基层的领导核心与战斗堡垒。五是要选配好支部书记。对支部书记的基本要求是政治威信高、群众基础好、党性强、懂管理，尽快锻炼造就一支整体素质过硬的党支部书记队伍。

二、找准党建工作的切入点。

基层党组织成员要团结奋进，开拓创新，找准党建工作的切入点。一是要以服务于生产经营和改革发展为中心，创造性地搞好党建，以主动服务的姿态掌握重大生产经营活动的主动权。二要坚持把党建融汇到企业的生产活动、经营管理中，把党建延伸到发展改革的具体工作中去，这样，党组织的战斗力与发展生产力就融为一体。要联系单位的工作实际，用正确价值观给广大党员以无穷的精神动力，教育党员要无私奉献，勇挑重担，团结员工全面完成各项工作生产任务，发挥先锋模范作用，为安全生产贡献热情和力量。这是基层党组织开展思想政治工作的切入点。

三、探索思想政治工作落到实处的路径。

基层党组织要特别重视职工的思想政治教育，减少改革带来的负面影响，坚持“以人为本”的理念，以发展的大局为重，帮助职工调整制，形成好个人和单位改革中的利益关系。关心职工生活，倾听职工呼声，理解职工疾苦，尤其要为特困职工排忧解难，帮助他们走出困境。要不断开展新机制、新发展为主题的教育活动,开创性地组织企业文化建设大讨论活动，促进理念的创新和管理的深化，增强基层党组织凝聚力、向心力和战斗力。结合生产工作实际，围绕安全生产“党员身边无违章、无违纪、无检修不良活动”、“党在我心中”和“凝聚力工程”等形式多样的系列主题教育活动。在庆祝“七•一”时，开展重温入党誓词活动，使广大党员明确入党目的和动机，激发广大党员的政治热情和改革活力。组织广大党员紧紧围绕生产经营目标，以安全生产为突破口，将新的工作思路和理念不断渗透到各生产、管理过程中。?同时还要充分发挥群团组织的重要作用，大事统一决策，分头抓落实，让思想政治工作深入到班组，责任到个人。发挥党员在各个岗位的先锋模范作用，以此引导和影响全体职工的行为;以党支部的战斗堡垒作用来推动整体工作的健康发展，有效促进党员先锋作用的发挥。号召广大党员在激烈的市场竞争中敢于迎接挑战，提高素质、提升企业形象，在平凡的工作中，用真、善、美来弘扬企业文化精神，为企业的深化改革和科学发展奠定坚实基础。

四、强化基层党组织领导成员四种意识。

基层党组织领导班子成员必须摆正自己位置，经常与职工谈心交心做朋友，帮助职工解决思想、工作、生活中的具体困难，为职工创造良好的工作、生活环境，强化服务意识;不搞特殊化，带头遵守法律和规章制度，为全体党员做出表率，强化表率意识;坚持学习不放松，进一步明确认识提高自身素质的重要性，真正把学习当作第一需要，挤时间学习，强化学习意识;提高自我安全意识，重视安全工作，经常学习安全技术知识，把安全理念转化为广大职工安全生产的实际行动，强化安全意识。

四、创新党员教育管理的机制。

基层党组织要充分发挥战斗堡垒作用，对广大党员要感情上要融洽，生活上去关心，思想上要引导。密切注视党员的思想动态，树立党员的责任意识、大局意识。党员队伍要形成感情融通，团结协作，思想一致的融洽氛围，激发党员为改革发展无私奉献的积极性，营造良好的改革发展的内部环境。严格党员队伍的教育管理，坚持和完善民主评议党员制度，教育党员永葆先进性，成为工作的先进者、学习的模范者和职工的贴心人。

总之，加强基层党组织建设是新形势下党对基层生产过程、经营管理活动进行领导的有效方式。基层党组织要与时俱进，不断研究新问题、新情况，强化基层党组织班子建设，找准党建工作的切入点，探索思想政治工作落到实处的路径，强化基层党组织领导成员四种意识，创新党员教育管理的机制，积极探索新形势下加强基层党组织建设的有效途径，更好地发挥基层组织的凝聚力和战斗力。

与基本理论相关的论文的范文简短篇三

选题最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文。

毕业论文。

选题：。

·现阶段我国财务管理问题及对策分析。

·论加强应收账款管理的重要性。

·论我国政府财务报告改进的必要性。

·浅析日本企业财务管理的特征。

·电子商务环境下企业财务管理模式探讨。

·财务管理创新的路径探究。

·浅议如何完善村级财务管理。

与基本理论相关的论文的范文简短篇四

当前，科学技术发展日新月异，档案管理工作也随之发生着翻天覆地的变化。尤其是计算机网络技术在档案管理中的广泛应用，使得档案管理的重心由传统的保存好档案转移到运用计算机技术不断完善与丰富档案信息数据库，使档案更好地服务社会，充分发挥档案的功能，让人们认识到档案在社会发展中的重要性。

一、网络化管理是档案管理的必然趋势。

1.档案管理的现状。

随着计算机技术的广泛应用，档案管理的工作方式也有了一定的改变，一些档案管理软件也被运用到档案工作中，例如现在很多企事业单位在使用的永乐文档一体化软件。但是我们在使用过程中不难发现，许多管理系统只是实现了单机管理，只能对档案条目进行数据录入、删除、修改、存储、检索、报表、打印等实体的管理功能和数据备份、用户权限等系统管理功能，对档案管理和文书处理的衔接问题、机关档案室和档案馆的衔接问题、不同类型档案管理问题、目录管理和全文管理等问题考虑的都还不是很全面，而且大多数档案管理系统仅是提供档案管理人员使用，对管理者来说，这种管理方式相对手工管理可以更快的查阅到利用者所需资料的位置，而对利用者来说，这种管理方式与手工管理并无两样，档案利用者还是要到档案馆来查询档案。由此可见这种单机版的管理软件实用性并不强。要满足利用者的需要，使档案更好地服务社会，档案管理人员应该开发一套网络版的管理系统，使管理者能够时时监控各部门的档案管理工作，提高工作效率；使利用者随时随地能够查询自己需要的档案资料，提高档案利用率。当然，任何一套软件系统的开发都要经过细致的需求分析，并且在使用过程中不断完善，档案管理系统也不例外，它需要档案专业人员和软件开发人员共同努力。

2.档案管理网络化具有无比的优越性。

档案事业是人类的记忆工程，体现其最终价值就是利用。如何能够使人们更好地利用档案，成了档案管理人员工作中必须思考的问题。

当今社会，人们的生活方式、工作方式随着网络技术的发展而发生改变，网络信息服务已形成产业。档案管理部门应充分利用这些技术，采用现代化的管理手段来提高档案的管理水平和服务质量，提高工作效率。开发信息资源，实现档案信息资源共享。论文发表。网络化是档案管理工作的必然要求。实现档案网络化管理，可以减少所保存档案的交叉重复，通过联机操作，档案部门可以时时监督、检查各部门的档案工作，督促其将一些重要档案及时归档，以免原件损坏和丢失，使档案部门保存的档案更加完整。

通过网络技术，档案管理部门能够为各职能部门提供“快、准、精”的档案服务。档案管理网络化，实现各部门的资源共享，快速而有效的提供有关资源，提高工作效率。档案管理人员的工作可以逐步从前台转移到后台服务，及时地更新档案信息资源库，将最新的信息资源以最快的速度提供给利用者，以改变传统的档案工作方式“你来我借”；管理人员还可以通过网络管理，了解到哪些档案的利用率最高，从而在以后管理工作中有重点，使档案工作更具有主动性；由于档案网络化软件的开发使用，档案利用者可以随时随地查询自己所需要的档案，利用者可以根据自己的需要通过管理系统查阅自己的材料，这样利用者获得的资料将会是他自己最满意的。

二、档案管理网络化应注意的问题。

1.安全保障。

网络化管理虽然有很多优点，但也不能忽视它的`不稳定性和不安全性，网络是一个开放的系统，网络的不安全性已成为限制其发展的最大障碍。国家保密局规定，带密级的文件、信息不能上网，档案不同于其他信息资源，开放利用必须经过严格的审查。因此，在档案文件信息上传到网上前，要仔细区分普通档案和密级档案，确保密级档案不能上网流传。现在被许多企事业单位运用的办公自动化系统，包含机关档案信息化系统，涉及大量的国家机密，必须与互联网等公共信息网实行物理隔离。从安全角度考虑，各单位应尽可能建立档案部门独立的系统，采用电子身份验证、数据加密及加密传输、病毒防范等技术来增强安全性。各部门登记注册合法用户，根据权限不同上传电子文件，查询相关信息。管理人员还应在网络中心管理人员的协同下定期进行网络安全检查，有效监督，配以相应的技术手段，确保管理系统安全健康的运行。档案网络化建设是一项长期的高投入的系统工程，各级各类单位应根据自身情况、条件不一样，量力而为，分步实施，讲求实效，不应盲目跟风，只有逐步建设，才能持续发展。论文发表。

2.培养人才，提高档案从业人员的专业素质和道德品质。

档案管理网络化建设是一项系统工程，包括总体设计、设备选型、软件开发、档案整理、扫描录入、系统管理、光盘备份、查询管理、安全措施等工作，需要复合性人才，档案部门应积极吸纳即掌握计算机应用知识又懂档案管理知识的工作人员。档案部门要不断增强档案队伍的现代化素质，通过多种渠道，采取多种方式，加强对档案工作者的继续教育和培训，提高工作人员的管理技能、计算机应用和网络管理技术，增设新的学科知识，培养出合格的现代化档案管理复合型人才；重视档案人员专业素质培养的同时，我们还不能忽视工作人员职业道德和思想素质的培养，档案工作是一项特殊的工作，对管理人员的道德素质有着很高的要求。每个档案工作人员要把“甘为他人做嫁衣”的精神作为自己的美德，热爱本职工作，正确对待名利，热心服务，树立档案职业道德信念。在工作中要忠于职守，尽职尽责，实事求是，尊重和维护历史的真实面貌。要遵守纪律，具备严格保密观念和良好的保密习惯，维护国家和单位的利益。

人才队伍建设是档案信息化成功之本，是保证档案信息化建设持续发展的关键。技术再先进，也要靠人去掌握和运用。各级各类档案部门始终应把培养人才、建设队伍、提高人的素质放在第一位。

3.制定法律、法规保障网络化档案管理工作。

档案工作是一项严肃的工作，保证档案价值的前提和基础是档案部门的权威性，必须建立相关的制度来规范档案部门的工作流程，确保档案的真实性。

从档案网络化建设的基础来讲，标准规范是它的重要基础之一。论文发表。高速公路上车辆行驶要遵守交通规则，信息高速公路上的交通，同样也需要遵守规范严密、科学合理的“交通规则”，这些“交通规则”就是我们所要构建和遵守的档案信息化建设的标准和规范。随着计算机网络技术的发展，越来越多的社会生活和科技生产的记录产生于电子工作环境，各种文件的生命都将有可能部分甚至全部以电子形式度过，未来馆藏数字档案最主要的来源就是电子文件。于是，电子文件归档和电子档案管理、电子档案的查阅，档案信息的资源标识、描述、存储、查询、交换、管理和使用等，都需要我们做系统的调研和论证，根据国际标准和通用规范，逐步制定出档案网络化的标准规范体系。

从档案管理者应该具有的素质和法律知识上来看，档案管理者要有强烈的依法办事的意识，遵守档案利用工作纪律，按照党和国家有关规定进行档案的开发、开放、公布和利用。档案部门还要建立完善的奖惩制度和激励机制，树立典型，以调动档案工作者的工作积极性。

新的时期——以知识经济和信息时代为特征的21世纪，给档案工作带来了挑战和压力，同时也为我们带来新的机遇，国内有关计算机辅助档案管理、电子文件管理、档案网站建设、数字档案馆建设等方面研究成果的取得，为档案网络化建设积累了可贵的经验，我们要抓住机遇，更新观念，加强档案网络化管理意识，提高人员的技术素质和业务能力，使档案工作上新的台阶，更好地服务社会。

与基本理论相关的论文的范文简短篇五

我国目前已经具备了实行计算机信息化管理的外部条件，企业经济管理的内部已经做好了erp、mrp等管理信息系统应用的准备。

计算机信息化已经经历了数十年的发展，我国企业已经积累了丰富的信息管理经验，在人才素质、设备准备和资金实力上已经具备了计算机信息化管理的条件。

另外，软件业的发展也给我国的计算机信息化管理提供了良好的发展条件，为企业计算机信息化管理的多样化提供了条件。

2.我国企业在计算机信息化管理中存在着很多的问题需要解决。

因为计算机信息管理提醒涉及到企业的方方面面，应用周期比较长，应用风险比较大，这些因素使得很多中小型企业直接放弃了计算机信息化管理的方法和模式。

第二，我国计算机技术应用起步比较晚，在信息领域的专家和管理者比较匮乏，

企业的管理者和决策者对于计算机信息系统应用的重要性认识严重不足，这在一定程度上使得我国计算机信息化建设受到了阻碍。

这使得计算机信息管理技术在我国的应用和发展受到了阻碍，旧的管理体制和新的计算机信息管理技术之间存在着冲突和不能磨合之处。

第四，我国各地区的政治和经济发展极度不平衡，这使得计算机信息化管理在我国各地区开展的进度和速度极为不平衡。

而与此相反的西部等经济欠发达的地区，信息资源较匮乏，会抑制信息化技术的发展。

1.企业的管理者和决策者应该从思想高度上意识到计算机。

信息化对于企业管理的重要作用。

企业的领导者和管理者对于员工起到带头垂范的重要作用，他们的思想从全局上决定了信息化建设的进步和好坏，也影响了员工对于信息化建设的认识。

计算机信息化在此时能够发挥重要的作用，企业的管理者和决策者应该根据认识到信息化管理的紧迫性和重要性。

2.培养合格的信息化人才。

企业应该以社会发展的需求为导向培养合格的信息化专业人才。

我国大部分企业的计算机信息化的建设普遍存在人才的缺乏等问题，因此加强信息化人才的培养成为我国企业计算机信息化建设面对的重要问题。

对企业管理的计算机信息化培训主要包括对企业管理者和决策者的培训以及对员工的培训。

企业管理者和决策者通过计算机信息化培训能认识到信息化的重要性和紧迫性，

企业员工通过计算机信息化培训能够在理念和技术方面有所提高，从而促进计算机信息化在企业管理中的建设有效实施。

员工在思想上没有认识到企业管理信息化的重要性和紧迫性，会对计算机信息化介入企业管理所带来的工作方式、业务操作流程等方面的变化不适应，这些都会阻碍计算机信息化在企业管理中的应用。

3.企业应该加大预算和资金投入，使得计算机信息化发展摆脱资金不足的困境。

计算机信息化在我国的发展一直受到资金不足的影响，这要求我国的企业必须从企业战略发展的角度去思考信息化建设的意义，为计算机信息化建设加大资金投入力度。

企业也可以向银行贷款进行信息化建设，政府应该在企业信息化建设进程中大力支持和给予补贴。

在企业的计算机信息化建设的过程中，政府的支持和引导是至关重要的。

这使得企业面临一定程度的风险，如果政府能够给予相应的资金支持，那么企业的计算机信息化发展则会顺利很多。

政府要加强典型企业示范效应的推广，并在财政、税收、信贷、人才等方面给予优惠的政策，实现企业管理的计算机信息化的可持续发展。

三、结语。

计算机信息化使得企业的运作方式、生产经营状态发生了根本性的转变，传统市场的生产经营方式已经渐渐被市场所淘汰。

在经济全球化趋势日益明显的今天，企业如果不能实现计算机信息化，那么企业基本上就丧失在市场上的竞争力和市场地位。

商品交易已经不再是企业的主业，信息资源已经成为制约企业发展的一个重要因素。

要想在企业管理水平上缩小和西方发达国家之间的差距，企业就必须在管理体制上进行变革，这变革的重点在于企业的信息化管理。

与基本理论相关的论文的范文简短篇六

1.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”，这是()。

a.辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立。

b.辩证法和形而上学的对立。

c.唯物论与唯心论两条认识路线的对立。

d.可知论与不可知论的对立。

2.实践的主体是()。

a.绝对精神。

b.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。

c.人。

d.人的意识。

3.实践的客体是()。

a.绝对精神的对象化b.客观物质世界。

c.人的意识的创造物d.进人主体的认识和实践范围的客观事物。

4.实践的中介是()。

a.各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法。

b.对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和。

c.构成事物一切要素的总和。

d.受命于主观，见之于客观的活动。

a.主体对客体的物质欲望和要求b.主体对客体的能动反映。

c.主体对客体的改造和变革的结果d.客体对于主体的有用性和效益性。

6.“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明()。

a.实践是认识的来源b.技术推动了科学的发展。

c.实践是认识发展的动力d.科学进步是实践的目的。

7.恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明()。

a.自然界是认识发展的动力b.实践是认识发展的动力。

c.人的认识具有主观能动性d.人具有认识自然的能力。

8.科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是()。

a.认识总是滞后于实践。

b.实践和认识互为先导。

c.实践高于(理论的)认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格。

d.实践与认识是合一的。

9.“纸上得来终觉浅.绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是()。

a.实践是认识的来源b.实践是推动认识发展的动力。

c.实践是认识的目的d.间接经验毫无用处。

10.感性认识和理性认识的区别是()。

a.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的。

b.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本。

c.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识。

d.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验。

11.我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是()。

a.感觉b.知觉c.表象d.分析。

12.对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是()。

a.唯理论是正确的，经验论是错误的。

b.经验论是正确的，唯理论是错误地。

c.唯理论和经验论各有片面的真理性。

d.唯理论和经验论都是完全错误的。

13.“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是()。

a.形而上学的观点b.唯物辩证法的观点。

c.诡辩论的观点d.相对主义的观点。

14.真理与谬误之间的相互关系是()。

a.在任何情况下都是绝对对立的b.没有相互转化的可能性。

c.在一定条件下可以互相转化d.两者之间没有原则区别。

15.“真理是人造的供人使用的工具”的看法是()。

a.主观唯心主义b.客观唯心主义。

c.辩证唯物主义d.机械唯物主义。

16.“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”这是()。

a.主观唯心主义真理论b.辩证唯物主义真理论。

c.客观真理论d.形而上学真理论。

17.“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是()。

a.强调真理的客观性b.否认真理的客观性。

c.强调真理具有客观标准d.否认真理具有客观标准。

18.“对客观事物的反映即是真理”，这是()。

a.混淆了真理性认识与一般认识的错误观点。

c.一切唯物主义的真理观。

d.混淆了真理的客观性与规律客观性。

19.“听其言必责其用，观其行必求其功。”这种观点是()。

a.强调认识对实践的作用b.强调实践对认识的检验作用。

c.认为认识可以脱离实践d.认为实践可以脱离认识。

20.承认我们知识的相对性就()。

a.必然归结为诡辩论b.必然归结为怀疑主义。

c.必然归结为不可知论d.可以防止认识的僵化。

21.“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了()。

a.实践是认识的来源和动力。

b.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。

c.实践检验真理不需要理论指导。

d.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量。

22.列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是()。

a.唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立。

b.经验论与唯理论的对立。

c.反映论与先验论的对立。

d.可知论与不可知论的对立。

23.没有抽象的真理，真理总是具体的。这一命题强调()。

a.真理是感性的直观，不是理性的抽象。

b.真理的内容是客观的，形式是主观的。

c.同一对象真理性的认识只有一个。

d.真理是与人的具体利益相联系的。

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与基本理论相关的论文的范文简短篇七

摘要：针对发电企业备品备件采购项目频繁性和需求高效性的特点，进行物资合同管理电子模块和同时实现供应商的实时评价功能系统开发，以达到发电企业与供应商之间信息实时交换的目的，从而提高物资合同管理水平和工作效率。

关键词：物资合同管理；信息实时交换；系统开发。

一、前言。

对于现代发电企业来说，信息化管理是以大数据、互联网等科技手段实现企业管理现代化的过程，它是将现代信息技术与先进的管理理念相融合，转变企业传统管理方式和组织方式，重新整合企业内外部资源，提高企业效率和效益、增强企业竞争力的过程。本项目即针对发电企业在物资采购合同管理和供应商评价方面做出的创新，实现合同执行、供货通知、货物验收、开发票通知、供应商实时评价等工作上的标准化管理，使各工作环节可追溯可查询，避免了流程中各项任务的随意性，杜绝了人工工作过程的遗漏和差错。同时系统使用过程中涉及到的合同管理人员、仓库管理人员、物资申购人员等，随着合同执行每个节点的流转，可对供应商相关方面进行即时评价，系统自动累计计算供应商的评价结果。在本项目实施后，可以大大提高各环节原来使用人工操作的效率，减少因人为因素产生的错误。此外本项目在各环节中均实现电子记录，可以进行各项工作流程的功效检验，为优化管理提供了实际依据，满足企业标准化管理的需要，以及日益严格的经济合同审计、股份公司审计、外部审计等各级审计部门要求。

二、系统介绍。

（一）功能介绍。

本项目以原电子商务网平台为基础，从流程结构上进行新功能项目的扩展。在电子商务网上新增“合同管理”模块，主要对合同签订后的执行情况实现电子流程化管理。本项目的关键技术点及主要创新点是：对合同执行、供货、验收、供应商实时管理等各方面的工作环节在结构和流程上进行整合，并在电子平台上落实到每一个操作步骤，以实现工作流程的规范化。

（二）合同管理步骤。

合同管理模块对于跨部门协同工作以及与外部供应商之间协同工作的处理具有良好的适应性。系统框架结构设计的时候，对原来存在问题的工作流程进行了充分梳理，综合了各方意见确定下来的规范流程。各方进行协商的过程，本身也是对合同管理模块这一系统的逐步接受和充分认知的过程，因此在合同管理模块使用过程中，除需要适应操作的变化之外，工作流程已不需要重复性就普通事项单独进行沟通协商，大大提高了工作效率。

（三）供应商评价。

供应商评价模块是系统的重要组成部分，其中包括了实时评价、年度评价、评价汇总等子模块。供应商实时评价管理不是单独的模块，本系统对供应商评价最大的特点即在此，在以上合同管理过程的每个节点，由相关人员对供应商的相关方面进行评价，如在仓库接货过程可对供应商的货物包装情况以及提供的合格证等资料方面进行评价；在验收环节，验收人员可对供应商的供货质量和服务进行评价，开发票通知时，合同管理人员可对供应商合同履行的及时性等履约情况进行评价，供应商每供货一次即由各专业人员评价一次，评价之后系统根据各指标比重自动计算评价结果，若同个供应商一年有几个合同，也可进行加权计算评价结果，这样做达到了对供应商实时评价的效果。年终再组织对供应商进行年度评价。供应商日常实时评价、年度评价相结合的综合评价法，更科学、更可信、更客观地反映供应商的供货能力以及服务质量。

三、实施后的效益。

（一）经济效益。

1.减少人力物力成本、提高工作效率。

物资合同管理及供应商实时评价系统的应用，为发电企业合同执行以及供应商服务取得良好的效果。信息系统实现及时更新、快速查找、引用和信息共享，减少人工成本及因信息不对称造成的工作滞纳，大大提高工作效率。践遇到问题后进行优化的结果，开发和使用本系统就是一个梳理管理思路、优化工作的过程。在使用了本系统后，可以使合同管理及供应商管理水平提升到一个新的层次，为其他工作的管理扩展思路，整合完善提供了一个有效的途径。

（二）社会效益。

1.满足内控、风控及股份公司审计要求。

物资合同管理及供应商实时评价系统实现管理、控制、监督信息随时更新、实时调用，识别点和控制点分散在各环节，避免了“管、控、评”权限过度集中导致的企业经营风险以及采购业务风险。跨部门的协同工作，流程处理公开透明，确保合同执行及供应商评价的客观公正，满足内控、风控及股份公司审计要求。

2.维护企业形象，营造良好外部环境。

良好的经济合同管理绩效，公正、公平、公开的供应商评价，是发电企业经营管理水平的体现，可以树立良好的企业形象，也是企业社会形象的维护手段。通过控制企业合同管理及供应商评价，为企业发展争取良好的外部环境。3.规范化的合同及供应商管理，便于推广应用基于集团共用信息平台电子商务网开发的物资合同管理及供应商实时评价系统，实现对合同管理和供应商评价的全面梳理，并与工作实际流程相结合，在管理理念、流程执行、过程控制、监督管理、持续改进方面均起到规范化作用，易于推广实施，广泛提高企业经营管理水平。

四、结束语。

由于本项目是在电子商务网平台上开发的标准化流程，在集团内具有广泛的潜在用户需求，其实施效果非常显著，还可以在更大范围内推广应用。

参考文献。

与基本理论相关的论文的范文简短篇八

马克思主义具有与时俱进的品格。马克思主义与时俱进是变与不变的统一。正确理解马克思主义与时俱进的含义，关键在于区分马克思主义的基本原理与运用这些基本原理分析具体问题得出的具体结论。要做到马克思主义与时俱进，必须贯彻解放思想、实事求是的思想路线。

1.马克思主义具有与时俱进的品格。马克思主义是关于自然和社会的发展规律的科学，它是不能停滞不前的。马克思主义随着时代的发展而不断发展着、完备着，不断以新的经验、新的知识、新的结论丰富自己。马克思主义之所以能够指导我们不同历史时期的革命和建设的实践，就是因为它不是固定不变的教条，而是能够与时俱进的学说。

马克思主义与时俱进包括两个层次的含义。第一，要坚持马克思主义的基本原理，坚持马克思主义的立场、观点、方法。邓小平同志多次讲过：老祖宗不能丢。丢了，就不是马克思主义与时俱进，而是不要马克思主义了；第二，要解放思想，运用马克思主义的立场、观点、方法分析新的形势、新的问题，得出新的结论。不这样，马克思主义就变成僵死的教条，变成不解决任何实际问题的空洞的词句。马克思主义与时俱进意味着这两方面都坚定不移，毫不含糊。简单说来，马克思主义与时俱进的基本含义，就是把马克思主义基本原理与当前的具体实际相结合。

一部马克思主义发展史就是马克思主义在指导革命和建设的实践过程中不断以新的经验、新的理论丰富自己的历史。自马克思恩格斯创立马克思主义以来，马克思主义一直是适应时代的需要与时俱进的。在帝国主义和无产阶级革命时代，列宁运用马克思主义基本原理，领导俄国人民取得了伟大的十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，把马克思主义推进到了一个新的阶段——列宁主义阶段。毛泽东同志把马克思列宁主义同中国革命的具体实践相结合，创立了毛泽东思想，正是在毛泽东思想指导下，中国人民取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设的伟大胜利，极大地丰富和发展了马克思主义。20世纪70年代以后，我国社会主义的发展进入了新的历史时期。邓小平同志运用马克思主义的立场、观点、方法分析了新的情况、新的问题，总结了我国社会主义发展的成功和失误的历史经验，也总结了国际的经验，确立了邓小平理论，第一次比较系统地初步回答了中国这样经济文化落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。邓小平理论用新的思想、观点继承和发展了马列主义、毛泽东思想，是当代中国的马克思主义。在进入21世纪的时候，面对国内外形势的深刻变化，为了胜利完成继续推进现代化建设、完成祖国统一大业、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，江泽民同志提出了“三个代表”的重要思想。实践“三个代表”的重要思想，是我们党保持先进性、始终成为建设有中国特色社会主义的坚强领导核心的根本保证。“三个代表”的重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的，是对马克思主义的重大发展。回顾国际共产主义运动150多年的历史，我们可以清楚地看到，既坚持马克思主义基本原理，又随着时代的变化而不断发展自己，这是马克思主义永远保持旺盛生机和充满活力的源泉。

2.马克思主义与时俱进的具体表现是不断提出新的观点、新的思想，就是理论创新。但是并不是任何新的观点、新的思想都是对的，并不是任何“创新”都是马克思主义与时俱进的产物。江泽民指出：“指导我们思想的理论基础是马克思主义。我们提出新的观点、新的思想时，都要用马克思主义基本理论来衡量一下，并通过实践加以检验，看它们是不是正确，站得住站不住。在这个过程中，要十分注意处理好一个问题，那就是必须坚持马克思主义的科学态度”。“我们对马克思主义的基本原理，任何时候都要坚持，一切否定和放弃马克思主义的言行都是错误的，都必须坚决反对。但是，坚持马克思主义，绝不能采取教条主义、本本主义的态度，而应采取实事求是、与时俱进的态度，坚持一切从发展变化着的实际出发，把马克思主义看作是不断随着实践的发展而发展的科学”。本学期我们学习了马克思主义基本原理概论，通过学习，我不仅掌握了基本的哲学知识，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向。让我开始运用哲学的两面性的观点去分析生活中的问题和解决问题，找出共性和个性，处理好共性和个性，从而让自己的目光是全面的，促使自己更快更好的成长起来，并迅速成熟。

马克思主义哲学是哲学发展史上的伟大变革，是以实践为基础的彻底的唯物主义哲学。学习这门课程对于学习其他课程是一个从宏观角度理解的基础。如果这门课程学习好了，其他课程也就可以融会贯通，举一反三，理解起来就容易多了。我觉得学习这门课程对我最大的益处，不仅在于学习到了理论知识，更多的是让我自己的思想觉悟提高许多，分析和解决生活学习问题的能力有了很大的提高。

与基本理论相关的论文的范文简短篇九

摘要：互动式教学是新时期衍生的一种师生与教材、环境等沟通与交流的教学形式。在初中的政治教学中，应用这样的教学方法可以让教师在互动中发现学生学习中存在的问题，并及时解决，以提高课堂教学效率，促进学生学习效率的提升。因此，在初中的政治课堂教学中，教师应善于借助互动式教学增加课堂教学的活跃度，提高学生课堂学习的参与度。

关键词：初中的政治；互动式教学；构建策略。

互动式教学是一种师生互动、生生互动、师生与教学环境、教学内容互动的高效、动态的教学模式，而传统初中的政治课堂大多与之相反。因此，在新时期的初中的政治课堂教学中，教师应改变传统的教学观念，建立动态的政治课堂，借助互动活动与学生产生情感上的共鸣、心理上的共融，以促进政治教学顺利进行。那么，如何在初中的政治教学中构建互动式教学模式呢？对此，笔者对其分析后提出以下建议。

一、创设教学情境，增强互动意识。

教学情境的创设可以为学生营造真实、具体的教学环境，拉近了教学内容与学生之间的距离，加深了学生对教学知识的理解，同时有助于激发学生对教学知识的学习兴趣。因此，在互动式初中的政治教学中，教师可以根据不同的教学内容为学生创设不同的教学情境，提供良好的互动平台以增强学生互动意识。如，在讲到“让我们选择坚强”时，教师可以通过网络下载相关的教学素材，然后通过整理分析与筛选后在课堂教学中为学生出示“坚强”这一主题的图片、音乐、视频等内容，让学生观看后互相交流一下感受。通过创设这样的情境使学生与教学内容产生情感上的共鸣，加深了学生对“坚强”的理解。另外，在教学过程中，教师应注意教学内容与学生日常生活的联系，如：教师可以根据教学内容引入生活中的教学案例，并组织学生分角色表演。通过这样的形式改变传统政治课堂的枯燥、单一，为课堂教学注入新的活力，有助于激发学生对政治学习的兴趣。同时在表演与观看的过程中，有助于加深学生对书面知识的理解，促进学生学习效率的提升。

二、设置探究问题，构建互动平台。

“教”与“学”本身就是师生通过对“问题”的探究，而获得“知识”的一种动态的教学活动。但在传统的初中的政治教学中，受应试教育影响，教师通常采用“填鸭式”教育将知识灌输给学生，没有考虑学生的主体地位与思维发展需求。对此，在互动式教学中，教师可以设置相关的探究问题，为学生构建良好的互动平台，以提高政治教学质量。以“世界文化之旅”这一教学内容为例，教师可以以几个谜语导入教学，如：“哪个国家的旅馆把床放在屋顶上？哪个国家以钟表业最为出名，而且是永久保持中立的国家？哪个国家医疗公费，而且以足球闻名世界？”问题设置之后教师可以让学生互相讨论并尝试给出答案。在此基础上，教师给出正确的答案并引出：“全球化不断发展背景下，人类的交往也在不断拓展。因此了解各国的文化、风俗，吸取其他民族文化的精华，善于与不同国家、民族的人交往，成为当代学生需要具备的素养。但不同国家、不同民族的文化之间存在明显差异，我们应如何对待文化差异呢？在我国最隆重、热闹的传统节日有哪些？在这些节日中，人们有哪些习俗呢？”通过这样的探究问题引发学生思考，可以让学生快速地融入教学活动中，加强了师生与教学内容之间的有效互动，促进了政治课堂质量的`提升。

三、小组合作学习，践行互动教学。

新课改推行以来，小组合作学习作为一种高效的教学手段在教育中已逐渐得到普及，并取得一定的教学成就。因此，在新时期的初中的政治互动式教学中，教师可以根据教学内容适时适当地采用小组合作学习，使学生在互帮、互助、互促中共同合作、共同提高，以促进学生综合能力的全面提升。在小组合作互助学习中，首先教师应将班级学生按教学需要进行科学合理的分组（常见的有4人组、6人组和8人组），分组过程中应尽量使小组内成员互补、各小组间互促以保证教学活动的顺利进行。如，在讲到“善用法律保护自己”时，教师可以将学生以4人为单位进行分组，教学前为学生留出排练“用法律保护自己”的相关社会或生活中常见案例的情景剧，通过这样的活动了解学生学习前具备的生存能力。学生表演后教师应对各组学生的表演及时作出点评，指出优点与不足。然后在课堂教学中，教师可以针对学生学习、认识上的“不足”作出有针对性的教学设计，强化学生对知识的掌握程度。通过这样的互动有助于培养学生的团队意识，提升中学生的综合能力。综上所述，互动式教学在初中的政治教学中的有效应用，可以实现“教”与“学”的良性互动，有助于教师在互动中发现学生学习中存在的问题，通过及时解决以提高政治教学质量，促进学生学习效率的提升。因此，在教学过程中，教师应开展多样化的互动活动，推动师生间的互动与交流，以提高学生的政治综合素养。

参考文献：

［1］王欣.初中的政治课堂互动教学模式的构建研究［j］.文理导航（上旬），20xx（7）：85.

［2］马春林.初中的政治课堂互动教学模式的构建策略［j］.吉林教育，20xx（9）：59.

［3］邹连花.初中的政治教学中互动式课堂教学模式研究［j］.散文百家（新语文活页），20xx（12）：38.

与基本理论相关的论文的范文简短篇十

[摘要]我国科技飞速发展，经济与社会的进步同时也促进我国科技不断进步与创新，而随着近年来国民经济不断提升，居民生活质量也因科技不断提高，计算机也不断进入人们的生活中。

现如今人们的日常生活与工作都离不开对计算机的应用，它不仅为人们的生活带来便利，同时也使人们能够及时对外界信息了解和掌握。

但由于计算机收到自身科技等因素的限制，因此如何做好计算机应用和管理是本文要讨论的问题。

一、计算机应用技术应用的优势。

1、计算机推动了社会生产力的快速发展。

18世纪之后人类社会经历了三次技术方面的改革，分别是以机械、电力、信息为主导的技术革命，最后以信息为主导的第三次艺术革命的结束宣告了计算机技术及网络时代的到来。

计算机和互联网不断普及，使人们能够快速了解到信息的同时不断提高传播信息的速度，以体现计算机应用的有效性与及时性。

此外，计算机的应用同时也推动社会生产力不断发展，其中包括生物科技和电子科技等。

由于计算机应用的普及，科学技术的不断创新和完善，这样使科学在生产力中的地位逐渐提高，促进我国经济的发展。

2、计算机的应用使日常生活便捷化。

现如今我国居民在日常生活和工作中都离不开对计算机的使用。

计算机技术具有一定的便捷性，主要体现在以下几个方面：

第一，计算机没有出现之前医院取号都是需要依靠人力来进行，如今计算机应用的普遍，计算机取号已经代替了人力，为医院节约了人力资源。

第二，企业利用计算机来采取网络营销手段，并利用计算机信息技术等对企业内部重要资料和档案进行存储，这样不仅节约了办公的成本，同时也有效提高企业工作效率。

第三，学校在计算机方面的应用也逐渐加强，例如多媒体教学，远程教学这些都使学生对课堂更加感兴趣，提高学习氛围的同时使学生的学习方式更加灵活。

第四，计算机未出现之前人们都必须出门或通过报纸才能了解到相关新闻。

而现如今人们可以通过电视、手机、电脑等计算机信息平台便可以及时了解到新闻时事。

3、计算机应用提高政府的工作效率。

社会不断进步，政府部门也不断利用计算机先进技术以确保能够顺利开展管理工作。

我国大部分各级政府部门目前都通过网络来进行管理及运作，并且建立了专门的政府管理系统，利用网络及计算机应用平台将最新出台的法规政策及时推出。

此外，现如今部分政策在推出前都采用网络投票的形式利用网络的开放性与便捷性，人们可以在网络上进行不记名式投票，使政府工作变得更加公正透明。

1、我国计算机应用技术发展不平衡。

计算机虽在不断普及和提高，但由于受到我国贫富差距及地区经济发展条件不同的影响，我国部分偏远地区及城镇仍在使用原来的计算机技术系统，甚至有些地区并没有使用计算机技术，导致我国计算机应用技术发展出现失衡。

2、我国信息产业尚不能满足社会信息化发展需求。

当今社会发展越来越迅速，经济水平不断提高，而计算机信息对人们来说越来越重要，其中社会信息化对我国社会及各个领域发展起到重要作用。

90年代以来，在党中央的领导下我国社会信息化建设方面已经取得了较大的成就，而这些成就，不仅进一步促进了我国的经济建设，提升了我国经济发展水平，还提高了人民群众的生活质量，丰富了人们的精神文化生活。

但由于我国计算机发展较晚，很多计算机软硬件都无法满足发展需求，信息产业也不能满足社会信息化的发展需要。

特别是一些重大的应用工程，其系统所用的软硬件产品，主要还是依靠国外技术。

3、计算机应用信息安全难于保证，政策法律环境尚待完善。

计算机与互联网的结合，虽然方便了人们的日常生活，但因为网络的虚拟性和不真实性，导致网络上一些有着不良思想意识的人利用该工具对其他人的利益造成侵害。

比方利用黑客攻击企业网络，盗取企业信息;利用计算机病毒盗取用户银行以及其他账户密码，骗取钱财等等这些事例在当今社会层出不穷。

特别是近年来由于计算机应用和销售结合催生的电子商务运转模式，其主要采用网上商店的方式销售产品。

用户足不出户就可以在网络上完成物品的选购以及付款行为。

但因为网络监管的不到位以及计算机病毒的侵害，致使很多人在交易的过程中被盗取了密码，造成了经济损失，又因为没有相关的而法律保障，损失就只能自认倒霉了。

因此，针对我国目前网络管理存在的不规范性，我们加强信息安全管理，完善网络法律环境。

随着计算机网络在人们生活领域中的广泛应用，针对计算机网络的攻击事件也不断增加。

关于计算机网络的非法入侵以及重要资料被窃取的现状，我们必须加强计算机应用安全知识的宣传。

为了保障计算机网络的安全，应安装防火墙以及杀毒软件，并定期对其更新。

对于陌生人发来的网站要慎重点击;收到邮件要先用杀毒软件进行查杀，然后打开阅读;不要在网络上随意发送自己的个人信息以及相关密码等等。

2、加强计算机应用人才的培养。

一个完整的计算机应用体系包括以下几个部分：硬件-系统软件-支撑软件-应用软件，而每个部分都需要专业人员的管理和维护。

近年来，随着我国信息化的发展需求，计算机相关专业在各大高校都得到了很大的发展。

但由于办学规模的扩大并没有使办学质量得到提升，高校培养出来的学生并不能满足用人单位的需要。

大部分的毕业生因为缺乏实际应用开发设计能力，不能将所学知识更好的运用于生产生活中，致使企业很难选择到满意的求职者，从而造成了it人才供不应求。

因此，我们必须加强计算机应用人才的培养，改善高校师资建设，转变教学观念，在教学模式上开展校企合作，建设以项目为主导的实践实习基地、加强计算机培训机构的质量管理等等。

计算机应用对社会生产力以及经济发展有着不可取代的作用，但由于国外计算机应用技术的发展不均衡，致使我国重大工程需要引进国外的先进应用技术。

因此，为了更好的实行全球化，我们必须充分结合计算机技术和具体实践，不断的进行探索和研究。

任何技术都有一定的`时效性，随着社会的发展，可能不再适用，计算机技术的更新也是如此。

它直接推动着计算机技术在新领域的应用，促进了计算机技术的进一步成熟。

所以，我们应该加强对计算机应用技术的研究，探索出更多的应用技术，使人们的生活和工作提高效率的同时降低成本。

总结：计算机应用具有一定广泛性，虽能够为我国人民带来便捷与科技，但由于受到其自身科技水平的限制，人民对计算机的管理仍需加强。

我们要实现计算机应用技术与信息管理的有效整合，不但要提高技术人员操作人员的管理与服务意识，同时也需要提高各个行业的信息化管理水平。

建立健全的管理体系，为人们提供健康的网络环境，建立全面化、清晰化的数据信息管理体系。

参考文献：