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毕业论文附录格式及写法模板 本科毕业论文附录格式(五篇)

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毕业论文附录格式及写法模板 本科毕业论文附录格式(五篇)
2023-01-04 17:39:11    小编:ZTFB

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

毕业论文附录格式及写法模板(精)一

在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。

我们设计毕业论文就是运用已有的专业基础知识,独立进行科学研究活动,分析和解决一个理论问题或实际问题,把知识转化为能力的实际训练。毕业设计是对我们的知识和相关能力进行一次全面的考核,是对我们进行科学研究基本功的训练,培养我们综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。

我认为,毕业设计也是对在校大学生最后一次知识的全面检验,是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试。毕业论文不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核,而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。

毕业设计还能培养我们的科学研究能力,使我们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。我们大学生毕业后,不论从事何种工作,都必须具有一定的研究和写作能力,要学会收集和整理材料,能提出问题、分析问题和解决问题,并将其结果以文字的形式表达出来。我们当代大学生应该具有开拓精神,既有较扎实的基础知识和专业知识,又能发挥无限的创造力,不断解决实际工作中出现的新问题

毕业论文的过程是训练我们独立地进行科学研究的过程。撰写毕业论文是学习怎么进行科学研究的一个极好的机会,有指导教师的指导与传授,可以减少摸索中的一些失误,少走弯路,而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节,是一次系统的、全面的实践机会。撰写毕业论文的过程,同时也是专业知识的学习过程,而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。

毕业设计论文是结合科研课题,把学过的专业知识运用于实际,在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识,并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的能力。同时,在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中,既可以印证学过的书本知识,又可以学到许多课堂和书本里学不到的活生生的新知识。此外,学生在毕业论文写作过程中,对所学专业的某一侧面和专题作了较为深入的研究,会培养学习的志趣,这对于我们今后确定具体的专业方向,增强攀登某一领域科学高峰的信心大有裨益。所以毕业设计的研究对我们来说,意义非凡。

在此要感谢我的指导老师周杰老师对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。

在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。毕业设计的研究期间,我大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。在此,我向帮助我的老师和同学们表示衷心的感谢!!!

毕业论文附录格式及写法模板(精)二

姓名:__________

班号:___________

专业:____________________

毕业设计(论文)题目:__________________________________________________________________________________________________________

工作起止日期:_______年____月____日起 _______年____月____日止

指导教师对毕业设计(论文)进行情况,完成质量及评分意见:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 指导教师签字:_______________

评阅人评阅意见:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 评阅教师签字:_______________

评阅教师职称:_________________

指导教师职称:_________________

答辩委员会评语:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 根据毕业设计(论文)的材料和学生的答辩情况,答辩委员会作出如下评定:

学生___________毕业设计(论文)答辩成绩评定为:_________________

对毕业设计(论文)的特殊评语:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答辩委员会主任(签字):____________

职称:___________________

答辩委员会副主任(签字):___________

职称:___________________

答辩委员会委员(签字):___________

年 月 日

毕业论文附录格式及写法模板(精)三

尊敬的各位老师:

大家上午好!我叫jpxxw,本次论文指导老师是×××老师,我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》,下面我先汇报一下自己选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。

首先来陈述一下我的写作动机。我来自台州,在没写这篇论文之前我仅知道台州各地存在生产相同产品的特色乡镇,比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等,根据xx年底的统计数据,其中阀门水泵占全国出口的60%以上,缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江,众所周知是一个贸易大省,我想出口与产业集群应该有醒目的联系,所以,我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》,一方面是希望通过这篇论文能让自己更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力,二则因为自己属于国贸专业,也希望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机,为自己的未来作些理论的铺垫。毕业论文答辩演讲稿

其次来陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长,但我觉得中心还是应该扣在最后的几个字上,即“集群竞争力的对策分析”。 所谓“产业集群”,是指在某一产业的上下游企业在一定区域内大量集聚,形成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出,提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群,力避产业集群的同质性的重复建设。因此,我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手,力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显着等。

在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候,我主要分析浙江省产业集群的几个关系,比如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系,集群竞争力与竞争压力、创新能力的关系,“区位品牌”与集群竞争力的联系等。而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面 “先大角度再小口径”地分析。

这篇大学生毕业论文对浙江省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分,这也是我对策研究的理论根据。其中包括集群占浙江省近几年六成左右的主要经济指标----浙江省03~xx年的进出口额,浙江省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布情况,例举温州民营中小企业对海外市场进入方式偏好,而竞争力指标也主要围绕贸易竞争力指标(tc指数),出口分散度等进行论述。并进一步提出浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江省出口优势产业集群竞争力的对策提出的基础。

论文的重心也是通过以上的分析来给出提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策。我借鉴了大学经济类科目的主要归纳方法,分别从政府、企业、行业协会三个角度来提出相应的对策。也可以说是宏观与微观对策的双重分析来应答如何提升浙江省出口优势产业集群竞争力。

在写完这篇论文的时候,自己感觉条理上还不是很严谨,出现了一些观点的重复,对一些具体数据的收集还有许多不足,使得这篇论文在对浙江省出口优势产业集群竞争力的的思考还停留在比较粗浅的层面,不论在理论方面,还是在实践方面都有许多问题需要继续进行深入、细致地探索。但也因为通过写这篇论文使我对浙江的出口优势产业集群的分布、产业集群状况及出口总体概况有了大致的了解,大学本专业所学的部分知识也重新被认识与肯定,因此也可以说一篇论文使我受益匪浅。

毕业论文附录格式及写法模板(精)四

顺应现今网络的高速发展,我国高校的会计信息系统也要改变原来的模式,在原有的漏洞上加以补充,增强其安全性、操作性,帮助高校更高效地实现目标。

本文重点研究我国高校网络会计信息系统的构建,根据其重要性与时代性,运用流程再造方法,建立更加完善的会计信息系统——高校资源计划urp。

该系统通过结合高校自身的实际情况与所处环境,使高校的运作更加迅速有利。

高校;会计信息系统;流程再造

一、引言

可续有效地会计流程能够改善高校的运营管理。

网络信息技术的提高赋予了信息系统的更新改革更多的可能性。

结合当今网络信息技术的发展和高校自身的需求,优化了的会计信息系统对高校的教学科研工作和未来发展起到极其重要的作用。

本文通过流程再造方法与个别案例分析,使会计信息系统更加合理化、高效化。

二、高校网络会计信息系统的构建

(一)高校主要流程及其相互关系

不同行业有不同的需求和目标,这导致企业的会计流程差异化比较显著。

笔者在此基于系统论与信息论的理论对企业的会计流程做出如下划分:业务、信息以及管理流程。

1、业务流程。

业务流程是指一系列为了实现企业组织短期和长期目标而进行的业务活动。

高校通过教学科研活动来实现其目标,例如:培养更多的人才,研发更先进的技术。

业务流程还能够进行如下划分:获取流程或支付流程、转换流程。

(1)获取/支付流程。

获取/支付流程包含三个内容,首先是获取企业必需的并且负担得起的资源;其次是支付该所需资源;最后是对该资源进行维护管理。

(2)转换流程。

转换流程是指合理地支出将所得资源用以满足高校发展的需要。

高校的转换流程包括:学生转换流程;人才转换流程;资产转换流程;科研成果转换流程。

(3)产出/收款流程。

产出流程作为高校的主体,它的目的在于按时高标准的完成既定的教学、科研任务,为社会培养出所需的高素质人才;高校下属的公司属于收款流程,其职能在于向客户售卖产品和服务,并且及时收回应收账款。

2、管理流程。

管理流程指在业务流程和会计流程的基础上,对高校的活动进行规划和评价。

主要包含如下4个流程:

(1)决策流程。

高校领导明确高校的发展目标,并确定实现目标的方案。

(2)预算流程。

高校根据发展目标制定预算。

制定预算切忌好高骛远,高校应该以教学科研为重点,提高资金使用效益。

(3)控制流程。

控制流程有两部分:预算控制、业务控制。

预算控制即依据“收入和支出变动相一致”原则,并按照重要性和紧迫性原则来对预算进行合理的调整。

业务控制指管理者通过比较、分析和评价不同的业务流程以实现高校的目标。

(4)评价流程。

高校管理者根据对高校的办学成果以及各方面进行的工作结果进行评价,进而修改原来的计划、目标或者期望值。

3、会计流程。

会计流程指的是按照企业既定的战略目标,借助信息化技术对企业组织各方面的信息进行收集、加工、处理、总结,并且对其进行优化,最后形成一个更加适合该企业组织运营的流程。

会计流程主要有三个流程:数据采集流程、信息加工与存储流程、信息输出流程。

(1)数据采集流程。

此流程是会计流程的起始流程,向信息处理流程提供所需的数据,为信息处理流程的进行奠定了基础。

*获取/支付流程的数据如教职工和学生人数;高校的各类收入;高校的各类资产等。

*转换流程的数据转换流程即将高校所得的收入进行各方面的支出。

*产出/收款流程产出流程的数据主要指高校的教学水平、师资力量、毕业生人数、毕业生的就业工作能力、高校科学技术研究所取得的成果等等。

收款流程的数据有高校学生的学费、科研工作所得经费、应收款项等等。

(2)信息加工、存储流程。

信息加工流程对数据进行加工处理(编码、分类、计算、分析等);信息存储流程包括传递流程、存储流程和查询流程等。

(3)信息输出流程。

信息输出流程极其重要,因为其反映了业务流程已经发生的和将要发展的趋势并且影响了管理流程的及时性和发挥性。

信息输出内容以账簿、记账凭证为依据,编制成报表提交给上级部门。

4、三类流程之间的关系分析。

会计信息系统共有3大流程:业务流程、会计流程、管理流程。

这三大流程相互影响,相互依赖,共同致力于达成高校既定的战略目标。

高校的业务流程在教学科研活动中形成,所产生的信息将传递给会计流程进行加工处理,然后再提供给管理流程,即管理者利用信息进行规划评价。

(二)实现业务活动的实时集中控制

会计凭证指对已经发生的业务原始凭证进行审核,编制记账凭证,并登记到系统中以备之后所需。

现在的会计流程只强调事后控制,没有实行事前和事中控制。

为了弥补这一缺陷,流程再造要加强事前的监控管理和事中应急的准备措施。

共享数据库作为高校财务业务一体化信息处理流程的重中之重,指的是把全部和业务相关的信息存储于共享数据库。

借助探测器从共享数据库中提取业务事件的信息并传递给共享数据库。

控制器负责管控业务时间。

会计平台实时处理业务事件的信息和启动凭证模板进行账务处理。

报告工具则向信息使用者提供实时的信息报告。

(三)将控制机制嵌入会计流程

现如今,互联网日益兴起,因此,有必要把控制机制嵌入会计流程以保障高校会计内部信息系统的安全性。

1、建立健全制度以约束机制。

高校不仅要在原来的基础上建立更加健全的管理制度来规避网络风险,更要结合会计信息系统的特点对原有的管理制度加以完善。

2、建立预警机制,强化风险意识。

高校网络会计信息系统应对风险有所防范,主要措施有:(1)建立风险评估体系。

明确风险预警指标,从而能够及时对风险作出预警,并采取有效地应对措施。

(2)构建“防火墙”。

能够自动对风险作出应对,降低风险出现的概率。

(3)成立风险管理机构。

如果发生问题,此机构可以采取果断的措施,降低损害并对事故进行分析加以防范。

参考文献

[1]王明来。《会计信息系统》。东北财经大学出版社,2005.

[2]薛云。《会计信息系统》。上海复旦大学出版社,2003.

毕业论文附录格式及写法模板(精)五

感谢我的导师xxx 教授,他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。

感谢我的小白老师,这片论文的每个实验细节和每个数据,都离不开你的细心指导。而你开朗的个性和宽容的态度,帮助我能够很快的融入我们这个新的实验室

感谢我的室友们,从遥远的家来到这个陌生的城市里,是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情,维系着寝室那份家的融洽。四年了,仿佛就在昨天。四年里,我们没有红过脸,没有吵过嘴,没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧,没关系,各奔前程,大家珍重。但愿远赴米国的c平平安安,留守复旦的d,e&f快快乐乐,挥师北上的g顺顺利利,也愿离开我们寝室的h&i开开心心。我们在一起的日子,我会记一辈子的。

感谢我的爸爸妈妈,焉得谖草,言树之背,养育之恩,无以回报,你们永远健康快乐是我最大的心愿。

在论文即将完成之际,我的心情无法平静,从开始进入课题到论文的顺利完

成,有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助,在这里请接受我诚挚的

谢意!——————

在这个论文完成的时候,我要衷心的感谢我的两位导师—仇学琴教授和汪强教授。两位导师在我完成论文的过程中为我提供了巨大的帮助,无论是选题、写作还是后期的修改。尤其是仇学琴老师,一直耐心而细致的给我提出参考建议,指定参考资料。仇学琴老师认真负责的工作态度,渊博的专业知识,给予了我巨大的帮助。在此,谨向仇学琴老师致以我最诚挚的谢意。

此外,我还要感谢mba办公室的全体老师和所有的mba课程的授课老师。

正是他们的耐心帮助和悉心指导,使我在mba的学习过程中,开阔了视野,掌握了知识,收获良多。

感谢我的同事和领导,正是他们在工作中对我的支持与配合,才使我能够完成mba的学习,能够完成论文的写作。

最要感谢的是我的家人,在漫长的学习过程中,无论是工作、学习、家庭的哪一方面,都离不开她们的理解和照顾。没有她们,就没有了一切。

再一次对所有关心和帮助过我的人致谢。——————

本文是在xx老师精心指导和大力支持下完成的。x老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。她渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。同时,在此次毕业设计过程中我也学到了许多了关于微生物发酵方面的知识,实验技能有了很大的提高。

另外,我还要特别感谢师姐对我实验以及论文写作的指导,她为我完成这篇论文提供了巨大的帮助。还要感谢,xx和xx同学对我的无私帮助,使我得以顺利完成论文。同时实验室的xx老师也时常帮助我,在此我也衷心的感谢他。

最后,再次对关心、帮助我的老师和同学表示衷心地感谢————

现在,凌晨二点,这已经不知是第多少个夜不能寐的寂静长夜了。抬眼望去,北区的博士生公寓还有几扇窗户透出灯光,想来里面也有如我一样在做毕业准备的同学吧。回首博士学习的三年,最强烈的是感恩之情:师长给了我学识,父母给了我生命,爱人给了我幸福,兄弟姐妹给了我关爱,同学朋友给了我支持。彼

此间有着千丝万缕的缘份,如果不知感恩,我将无以立身,无以言诚。

首先要感谢我的导师xxx教授。三年前刚刚迈进实验室门槛的时候,我对遗传学还是惜惜懂懂,如今作为一个即将毕业的遗传学博士,可想而知x老师花费在我身上的心血会有多少。我曾固执地坚守着自己“基因治疗”的阵地而不愿转移或拓展科研领域,x老师这三年用了“平易近人法”、“欲擒故纵法”、“循序

渐进层层深入法”、“激将法”、“鼓励法”和“拔高法”,一步步地引导我进入了遗传学的研究领域。我的博士课题从设计到改进到动手实验到陷入困境到再改进到绝处逢生到最终的完成,每一步都凝聚着x老师的心血、热情和对我的信任。课题涉及的实验方法都是以前从未接触过的,极大地挑战了我的能力和不服输的个性。从realtime pcr的引物设计,到甲基化的亚硫酸氢盐处理,到测序条件的优化,到糖原的测定,到酶活性的分析,到同位素的检测,到芯片的实验等等,在这里它们只是一个个简单的字符,但是当时对于我来说,无疑是一座又一座的大山,需要经历很多次的失败才能翻越。现在回想起来,如果没有x老师对科学问题敏锐的观察力和准确的判断力,没有x老师一如既往的支持和鼓励,我的课题不会顺利完成。x老师是一个热爱科学热爱生活;科研作风严谨务实;理论功底扎实深厚,善于旁征博引;思维敏捷填密,见解独到;非常富于创新和开拓精神,值得我永远敬重和追随的不可多得的好导师。

非常感谢......

还要感谢......,三年间共同地学习和生活加深了我们彼此间的理解和友谊,如今回头再看科研及生活中遇到的那些困难和波折,我由衷地感谢你们,没有你们一路的鼓励和帮助,我不会走到今天。感谢......同学在实验上对我的支持和帮助,他的坚毅不拔、机智聪慧、刻苦耐劳的优秀品德一次次感染和激励着我;感谢......,无沦是簇拥在实验室里热火朝天地做实验,还是一大帮相约去“打打牙祭”,你们都是我亲密无间的“小伙伴”,让我这个“70”年代的老同志脸上总是洋溢着如你们“80”后一样纯真的笑容。

我要特别感谢我的先生xxx。结婚七年,我读书读了六年,如果没有他宽厚的肩膀支撑着我的天空,我想我不可能在而立之年依然停留在清净的校园里,远离外面纷繁复杂的世界,全身心地投入到我挚爱的科研工作中。感谢我的先生让我在三十岁时还能再当一回“老学生”,不用承担赚钱、养家、生子的生活重担;感谢我的先生让我在三十岁时眼眸依然明亮,目光依然专注,没有被家庭和生活的琐碎所羁绊;感谢我的先生在我求学的几年间频繁地奔波于北京(家)与上海两地,给我紧张的求学生活适当放松和减压。先生给予我的爱是值得我用一生去好好珍惜的。

我要感谢远在东北老家的年迈母亲以及三个姐姐。母亲是我生命中最重要的人。从我离开家乡的那一刻起,母亲的牵挂就跟随着我飞越了千山万水,一直伴我度过了六年求学生涯,她倾注于我身上的母爱是我肯于吃苦搞科研的原动力。三个可亲可爱的姐姐们,帮我分担着照顾母亲的责任,鼓励我要不断进取。在她们的心目里,我永远是那个背着大书包念小学的妹妹,永远不懂得照顾自己,她们总是千里迢迢从家乡寄来我儿时爱吃的零食和喜欢的衣物。每每接到千里之外老母亲的电话以及倾注了家人无限关爱的包裹时,我都会对生活充满了感恩,感谢生命让我拥有如此浓浓的亲情。

在我攻读博士期间,父亲因病永远地离开了我。没能见到父亲最后一面是我终生无法弥补的遗憾。我读博士,是父亲许久的夙愿。每每想起父亲,脑海里浮现的总是他拿着我的博士录取通知书嘴角浮现出的难以自禁的笑容。父亲向老家乡亲们介绍我的学业时,向来弄不清是医学还是生物,只知道他女儿做的是有意义的事情,这对于他老人家来说就足够了。每晚望向夜空,我知道,天上那颗亮亮的星星就是父亲慈爱和关切的目光,它永远都不会移开我片刻,即使是天人永隔,它也会像明灯一样照亮着我前进的道路。我会谨一记父亲的遗愿,不论将来在科研的道路上遇到怎样的坎坷和困惑,我都会奋勇而前行。

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