北师大版一年级语文练习题范本(通用13篇)

每到年末或者一段时间的结束，我们都需要写一份总结来梳理一下自己的成长和进步。写总结时要注意避免空泛和笼统的描述，应该结合具体的事例和数据进行分析。想要写一篇好的总结，可以参考以下几篇经典的总结范文，从中吸取经验和启发。

北师大版一年级语文练习题范本篇一

一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。

小雁离开雁群飞。开始，它不感到很累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。

小雁说：“我以后再也不单独飞了！”

1、大雁飞行时一会儿_________，一会儿_________，把小雁_________。

2、小雁和大家一起飞，感到_________，它要_________。

3、从“_________”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。后来_________飞，小雁感到不吃力了。

4、这个故事告诉我们_________的道理。

北师大版一年级语文练习题范本篇二

路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老山羊高兴得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。

1、这一节共有_____句话，请在文中标出。

2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为____________________。

3、写出下面词语的近义词。

高兴（）。

看见（）。

4、写出下面词语的反义词。

高兴（）。

快（）。

坐（）。

5、最后一句中的大家是指________________________。

北师大版一年级语文练习题范本篇三

1.给下面加点字注音。

论语()愠()殆()罔()。

敏而好学()默而识之()诲()。

2.解释下列加点的词。

1)学而时习之，不亦说乎()。

2)人不知而不愠，不亦君子乎()。

3)学习而不思则罔，思而不学则殆()。

4)不耻下问()。

5)默而识之()。

3.写出下列通假字。

学而不厌()诲女知之乎()不知为不知，是知也()。

4.填空。

1)论语是记录_________言行的书，是______体散文，共_____篇。

2)孔子，名-____字______，_______时期______人，是我国伟大的_______，_______，_______，_______的创始人。

3)“四书”指_________，__________，_________，_________。

二.思考与探究。

1.从这十则“论语”中，你看到了孔子怎样的治学态度?

____________________________________________________。

2.写出出自于本文的四个成语。

_______________、____________、____________、_____________。

3.从本课所选的十则中，选出你最喜欢的一则，说一说它对你的启发。

____________________________________________________。

1.根据提示填空。

1)论述新旧知识关系的句子是：_____________________________。

2)孔子感到时光飞逝，岁不待我的句子是：___________________________。

3)孔子指出只要虚心学习，到处有“师”的句子是：____________________________。

2.阅读下面文字，回答后面的问题。

子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”

子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

1、解释下列句子中的词语;。

1)学而不厌，诲人不倦。

2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

3)以思，无益，不如学也。

2、翻译下列句子;。

1)敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。

_____________________________________________。

2)学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。

_____________________________________________。

3)逝者如斯夫，不舍昼夜。

______________________________________________。

3、选文有一则表明了孔子的虚心，这一则是________________________。

4、所选语句有谈学习方法的，有谈学习态度的，请各举一例。

学习方法：__________________________________________________。

学习态度：__________________________________________________。

5、“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”。这一则与课文中另外一则所表达的意思相近，课文中的另外一则是：_____________。

北师大版一年级语文练习题范本篇四

声母：

韵母：

整体认读：

(以上要注意书写格式)

两拼音节：

三拼音节：

天( ) 手( ) 风( ) 吃( )

两( ) 星( ) 明( ) 同( )

春( ) 学( )云( ) 好( ) 早( )

明( ) 叶( ) 问( ) 鱼( ) 田( )

学( ) 电() 边( ) 禾( )

亻()() ロ()() ()()

月字共()笔，第二笔是()。秋字共()笔，第四笔是()。

条只本个把口

一()书 一()井 一()大鱼

一()鸟 一()刀 一()朋友

上 出 来 黑 前 高

入 低 后 去 下 白

1、朋友的我是小明

2、游来游去水里在鱼儿

北师大版一年级语文练习题范本篇五

秋天来了，稻子高兴地说：“黄色的秋天来了。”高粱快活地说：“红色的秋天来了。”葡萄认真地说：“你们说的都不对，秋天是紫色的。”栗子摇着头说：“秋天是咖啡色的。”秋姑娘笑着说：“你们说的都对，秋天是彩色的。”

1、画出描写颜色的词语，并把它们写来。

2、连一连。

稻子认真地说。

高粱摇着头说。

葡萄快活地说。

栗子高兴地说。

3、写出四个描写秋天的词语。

______、______、______、______。

北师大版一年级语文练习题范本篇六

1.照样子，写一写。

脸换

2.比一比，再组词。

桃()洒()枝()轻()

跳()醒()支()青()

3.读一读，再连一连。

青青的桃花

红红的麦苗

轻轻细细的菜花

暖暖的春雾

黄黄的春雨

飘飘洒洒的太阳

4.下面的部首你认识吗?请你再写两个带有下面部首的字。

扌( ) ( )

氵( ) ( )

木( ) ( )

5.有感情地读一读下面的句子，读出提问和回答的不同语气。

(1)春天在哪里?

(2)春天在竹林里：春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出头来啦。

6.春天万物复苏，桃红柳绿。你还知道哪些花儿在春天盛开吗?

桃花()()()

3春雨沙沙

1.给带点字选择正确的读音。

山坡(po bo)植(zhi zi)树农民(ming min)

2.说出带有“提土旁”的字。

3.把下列字的第四笔写在()里。

坡()图()通()

4.读一读，连一连。

沙沙的燕子

清凌凌的春雨

迷人的小河

穿梭的图画

4一粒种子

(一)请在会读的词语下面画上一颗。

觉得舒服松土咱们喝水

唱歌赶快泉水轻松挺一挺

(二)组词。

和()轻()喝()

种()清()渴()

(三)连词成句。

1可爱的小鸟2种子3呼唤4地面5钻出6世界7看看

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1阳光2需要3水分4温度5种子6发芽

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北师大版一年级语文练习题范本篇七

空中的飞虫。

树干里的害虫。

棉花叶子上的蚜虫。

治斑蚜姑盼雪。

虫点病白娘望。

1、棉花姑娘生病后，请了___________、___________、___________来给她看病，最后是___________给她治好的。

2、燕子说：“我只会捉__________的害虫。”啄木鸟说：“我只会捉__________的害虫。”青蛙说：“我只会捉_______的害虫。”____________才会捉棉花叶子上的蚜虫。

北师大版一年级语文练习题范本篇八

1.造句：……特别…….

例：今天天气好,所以我特别的高兴。妈妈给我买的裙子特别漂亮。

2.造句：……奇怪……。

例：春雨到底是什么颜色的?到底发生了什么事情?

1.造句：……特别…….

例：今天天气好,所以我特别的高兴。妈妈给我买的裙子特别漂亮。

2.造句：……奇怪……。

例：春雨到底是什么颜色的?到底发生了什么事情?

4.造句：......到处......

例：他把东西丢得到处都是。马路上到处都是垃圾。

5.造句：……已经……。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。小树已经长高了。

北师大版一年级语文练习题范本篇九

1.造句：什么时候、谁、在什么地方、做什么晚上我在家里看书。

春节，我们到游乐场去玩。

星期天，妈妈在家给我做好吃的蛋糕。小练习：仿造句子造句。

2.这是什么，有什么用?

这是一只可爱的小闹钟，每天早上叫我起床。这是一只铅笔，我用它来写字。

这是一块橡皮擦，帮我擦掉错误。

3.有……有……还有……。

在森林里有老虎，有兔子，还有狼，他们在玩。在花园里，有菊花，有荷花，还有桃花，真漂亮。小练习：仿造句子造句。

4.常常。

我常常到游泳馆游泳。

妈妈常常带我去公园玩。

5.一会儿……一会儿……。

小猫在草地上一会儿摆摆尾巴，一会儿摇摇头。小朋友们一会儿唱歌，一会儿跳舞。

小练习：仿造句子造句。

课后巩固。

一、把句子补充完整。

1.___________________________在上山吃草。

2.我在____________________________写字。

3.他最________________________________。

4._____________________________非常可爱。

5.______________________他都喜欢。

6._____________________真好看。

7.我们热爱____________________________。

8.__________________________真美呀!

9.________________________学习很专心。

10.小明在_____________________写作业。

11.爸爸最____________________________。

12.小鱼____________________________。

13._________________________是好孩子。

14.小羊________________________________。

15.____________________________在天上飞。

16._______________飞得________________。

17.___________________最______________。

18.草地上______________________________。

19.月亮_____________________________。

20._________________________是你的吗?

21._______________多么________________。

22._____________长得________________。

北师大版一年级语文练习题范本篇十

给多音字注音：

1、小松鼠长()着一条长()尾巴。

2、一年级语文多音字专项听音乐()是一件很快乐()的事情。

3、望着()窗外的大雨，妈妈很着()急。

4、得()造一杆有人提得()起的大秤。

5、爸爸还()没有走，叔叔就把东西还()给我们了。

6、他把白菜的种()子种()在田里。

7、他把背()包放在背()后，就开始背()书。

8、一场()雨把操场()淋湿了，那场()球赛停止了。

9、我看到大兴()安岭雪花飘舞，高兴()极了。

10、他的头发()发()生了变化。

11、很多行()人通过建设银行()。

12、没()有人看到那艘船是怎么样沉没()的。

13、我们拿着扫()帚去扫()地。

14、早上，我们面朝()东方看朝()阳。

北师大版一年级语文练习题范本篇十一

菊花秋天开的美国东京

迎春花冬天开的法国北京

3、批评吵闹4、正确坚硬

成功下降柔软认真

讨厌失败马虎危险

上升表扬安全短处

安静喜欢长处错误

5、忙碌开始6、竹篮大水人人喊打。

结束笔直哑巴吃黄连里外不是人。

弯曲分散猪八戒照镜子一场空。

集中空闲老鼠过街有苦说不出。

希望盼望愿望失望

(1)我想找个朋友，()他能和我一起学习，一起玩耍。

(2)小鲤鱼在水里游啊游，()着春天的来临。

(3)小壁虎借不到尾巴，很()。

(4)每个人心里都有一个美好的()，只有爱学习的人才能把它实现。

(1)坐在井里的青蛙看天总觉得天不过。要是他能跳出井口看天，他也会觉得天。

(2)树桩上游一道道圈圈，一圈就是年，十圈就是年。

(3)蝌蚪甩着尾巴游泳，说明已经是。

(1)小青蛙尾巴变成不见了小蝌蚪的

(2)很快地了长出白菜的叶子嫩绿

()小蝌蚪的尾巴变短了。

()小蝌蚪游啊游，又长出了两条前腿。

()小蝌蚪游啊游，长出了两条后腿。

()小蝌蚪跟妈妈一起去捉害虫。

北师大版一年级语文练习题范本篇十二

造句的方法一般有：

1.在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2.如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4.如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5.如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6.先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“x增添了”然后再造句就方便多了。

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北师大版一年级语文练习题范本篇十三

一、你能把这课新学的生字认出来吗?赶快行动吧!

星期天，我和妈妈去划船。我看见湖水很蓝很蓝，湖水在阳光的照耀下闪着金光，可漂亮了。我坐在小船里，看见湖边的人特别多，有弯着腰的老爷爷，有可爱的小妹妹，还有高鼻子的外国朋友呢!

二、读一读，看看你能发现什么呢?

月儿  船儿  星星  我们  暖和  鸟儿

鱼儿  花儿  牛儿  来了  衣服  你们

三、填一填

弯弯的(   )  红红的(   )

弯弯的(   )  红红的(   )

小小的 (   ) 闪闪的(   )

小小的` (   ) 闪闪的(   )

蓝蓝的 (   ) 暖暖的(   )

蓝蓝的 (   ) 暖暖的(   )

四、我会说

1、弯弯的月亮像(       )。

圆圆的月亮像(       )。

(  )像(      )。

2、读一读，说一说：

我看见蓝蓝的天上有(   )的月亮和(   )的星星。

我看见清清的小河里有(  )的鱼儿和(   )的虾。

我看见(    )。