2023年小班11月计划(精选20篇)

计划是为了实现自己的目标而制定的有条理的行动方案。制定计划时，需要关注团队成员的能力和资源，合理分配任务和责任。计划能够帮助我们更好地管理时间和压力，在工作和生活中取得更好的平衡和效果。

小班11月计划篇一

1、本月将开展“好伙伴”、“石头大玩家”等主题活动，通过开展多样的活动，促进幼儿与人交往的能力，并通过观察，让幼儿认识各种不同的石头。

2、指导幼儿练习自己穿脱衣服和鞋裤，锻炼孩子的自我服务能力，培养幼儿爱劳动的好习惯。

3、引导幼儿在游戏中友好互助，愿意谦让，能与同伴商量着玩，不争抢玩具，愿意合作玩。。

4、加强卫生习惯的培养，不挖鼻子、不吮手指，不咬衣服，保持衣着整洁，争**清洁、讲卫生的好孩子。

5、做好保育工作，密切关注孩子的身体，加强检查，做好传染病的预防和宣传工作，教育孩子勤洗手。

6、继续丰富区域环境和游戏的材料，引导幼儿积极参与，动手动脑，愿意耐心细致地完成自己的活动。

开展了一系列的活动，围绕“好伙伴”、“石头大玩家”等主题，开展丰富多彩的活动，如“好伙伴”，通过让幼儿听故事、互送礼物等一系列活动，让幼儿理解好朋友应该互相帮助，分享快乐，从而萌生与好朋友友好共处的情感。“石头大玩家”，通过让幼儿收集石头，观察石头，让幼儿认识石头的自然属性，从中培养幼儿的探索能力。通过石头绘画、石头打击乐等活动，培养幼儿“玩”石头的兴趣。

结合“爱劳动”的.教育，开展了拨蚕豆的活动，活动中，不仅引导孩子积极参与，还鼓励家长积极配合，在家提供机会让孩子多练习。通过活动，孩子们的自我服务能力得到了提高。本月我们开放了家长半日活动，让家长更清楚地了解了幼儿在园的半日生活，活动中，大部分幼儿的变现很好，家长的出席率很高，家长的反馈也较好，都觉得孩子在园的进步很大。

进入夏季，天气较热，在日常生活中，注意培养幼儿一些良好习惯，除了教育幼儿不吮吸手指，不挖鼻孔外，还提醒幼儿多喝水、勤洗手，知道自己的冷暖变化，提高免疫力。同时加强常规和安全教育，教育幼儿不在教室内奔跑或大声讲话，要多做一些安静的活动，要学会轻轻讲话。

小班11月计划篇二

事，能控制自己的情绪。

2、主题：开展“甜甜蜜蜜”“快乐的六个宝”等主题活动，体会到与。

他人一起游戏带来的快乐，感受到有朋友真好，敢于表达自己的爱。

3、德育：（1）学会大声与他人打招呼。（2）愿意与大家一起分享玩具。

4、日常生活：加强入厕、午睡管理，学会洗手挽袖子；指导幼儿脱外。

裤睡觉。会做力所能及的事，自己穿脱衣裤等。

5、环境：（1）根据主题丰富区角游戏材料。（2）开始开展创造性游戏。

主题，并美化主题环境。

6、家长工作：带领幼儿外出感受秋天，并且完成亲子作品---树叶贴画。

7、安全教育：户外活动排队时不推拉同伴；创造性游戏时室内不奔跑。

本月幼儿在常规方面有了一定的进步，能按照老师的指令做事，有一些特殊需要能主动和老师说，幼儿哭闹的情绪基本没有了，通过主题活动的开展，幼儿认识了各种形状的糖果，认识了糖果的颜色，并学会了正确的漱口方法。早晨入园时，大部分幼儿能主动和老师、阿姨打招呼，和同伴争抢玩具的现象有所减少，午睡的入睡率较高，在老师的引导下，幼儿都能主动脱裤子和外套，并学会，有困难脱不下来时，可以互相帮忙，洗手时大部分幼儿会挽袖子，还有部分幼儿需要提醒。本月开始开展创造性游戏，幼儿已基本了解个区域的要求，大部分幼儿能按规则玩，并和幼儿一起完成主题墙甜甜蜜蜜的布置。在老师的引导下，幼儿和家长一起完成了亲子作品——树叶贴画，并制作了展板。

本月不足的地方是大部分幼儿排队时能注意安全，但还有个别幼儿喜欢推拉同伴，需要多引导，在自理能力方面，大部分幼儿不会穿外套，在下个月可多加强这方面的练习。

小班11月计划篇三

x月份我们大班组主要进行了整合主题《xxxxxx》的教学活动，我们采用年级组集体备课的方式，严把每个活动设计从目标到过程，及时地找出教案设计的不足之处，加以改正，提高教学质量。一切从幼儿认知、能力出发，充分拓展幼儿想象空间让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习。我们年级组教师之间能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教学工作正常有序的开展。

这个月我们进行了关于项目课程的学习，每位老师认真完成问卷调查，通过仔细翻阅图书，查阅网络资料，认真了解关于项目课程的概念、意义、模式及要求等。后半月，每位老师认真搜集项目课程的童话剧的绘本，并分析、设计了绘本的网络图等，通过研讨，让各位老师更深一层次的理解了项目课程。

本学期是我们大班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。幼儿从幼儿园到小学，是人生道路上的又一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多幼儿入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助幼儿形成过渡。

1。有意识地多向幼儿介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。

2。尝试按照学校的作息制度来生活。课间时间给幼儿充分自由活动的空间老师尽量不去干涉幼儿。

3。学习自己整理柜子。养成良好的学习习惯，培养自理、自立能力。经常布置简单的家庭作业，增强幼儿的任务意识。

1。年级组开展了正月搓元宵活动。

2。排练改编的《xxx》以及带领幼儿学会新操《xxxxxx》。

3。x月x号召开了新学期幼小衔接家长会，重点向家长介绍幼儿园幼小衔接工作计划以及家长如何引导和培养减少幼儿由于在生活上的骤变以及课目的繁重而对幼儿入小学产生害怕、恐惧心理缩短入学适应期，为下期家长学校开课做好前期准备工作。

小班11月计划篇四

1不怕生，愿意与教师、同伴接触。

2学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3会插接、拼搭简单的造型。

4会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

1游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

2愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

1认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。

2能愉快地参与游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。

1理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

2用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3喜欢和老师一起看图书。

1愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的扮演。

2会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。

3对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。

1进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

2鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

3两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

4开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。

5每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

1举行亲子活动。

2请家长协助收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

3完善“接送卡”使用制度。

1实施课题方案，积累研究中的过程性资料。

2参与青年教师优质课评选活动（说课—开课）。

3组织幼儿参与早操展示活动；

4进行主题墙的安排；

5围绕自己的课题上好园内公开课。

幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，这方面我花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活惯例，如：手把手的教给孩子穿、脱衣的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。同时在惯例的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，也仔细观察孩子与我互动的情况，有时孩子对我活动会有些启发。用孩子们眼光去看，用孩子们心去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他能慢慢养成良好的习惯。

小班11月计划篇五

1、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护意识的能力。

2、引导幼儿遇到困难知道寻求他人的帮助。

3、知道110，了解110及在什么情况下拨打110、

4、预防春季传染病的发生，要随时注意幼儿的冷热，鼓励、提醒幼儿多喝水。

5、定期对教室玩具进行清洗与消毒、暴晒等。

主题活动：安全你我他。

环境创设：根据课程设置，在各个区域投放投放相关材料。布置英语角。

1、生活区：水壶和水杯。

2、科学区：磁铁及铁、洗洁精、青蛙的生长过程。

3、植物学：四季豆种子。

4、英语区：所学单词图片。

5、语言区：更换图书。

材料投放：119、110、120及相关的安全标志及图片等。

1、每天早上坚持开门、开窗通风，保持空气流通。

2、预防幼儿感冒的发生。及时给幼儿添减衣物。

3、每天做好消毒及记录工作。

4、午睡时注意不要让幼儿把头握住了，对于有遗尿的幼儿及时的把尿。

5、在户外体育锻炼活动中注意幼儿冷热，添减衣物，补充适当的水量，

6、洗手时注意把幼儿的衣袖挽起来，以免弄湿。

7、加强日常生活的护理。

1、春暖花开，春天已经到来，提醒家长注意预防幼儿感冒。

2、建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。

3、为了幼儿一日活动的有利开展，请家长按时送幼儿入园。

4、在家给幼儿灌输安全意识。

音乐。

1、《牛奶三明治》。

2、《小小歌唱家》。

3、《龟兔赛跑》。

4、《蒙古牧歌》。

美工。

1、画小蝌蚪。

2、乒乓球滚画。

烹饪。

1、《制作蛋糕》《煮面条》。

小农场。

1、种植四季豆。

2、观察四季豆生长过程及怎样照顾。

快乐识字。

1、《小蝌蚪》2、《画画》3《小老鼠》4、《小镜子》。

妈妈课堂。

1、小雨爸爸讲解《110》。

2、大大小小妈妈（待定）。

小班11月计划篇六

为了丰富孩子的生活，提高小朋友的学习兴趣，现在就对三月工作进行计划。具体安排如下：

1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。

2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。

3、对幼儿的作品进行展示。

1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。

2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。

主要分为四大领域的教学工作，具体的情况有健康领域、社会性领域、语言领域、艺术领域。

健康领域：

1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。

2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

3、知道冬季防寒保暖知识。

社会性领域：

1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。

3、学习在家中接待邻里和亲戚。

语言领域：

能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的`基本方法，知道一页一页地看书。

科学领域：

1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。

2、知道区分上下、前后里外的位置。

艺术领域：

1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

小班11月计划篇七

1、激发幼儿有独立做事的愿望，学习正确的洗手，用调羹自己吃饭，自己喝水。

2、知道遵守集体生活中的常规，体验与老师、同伴共处的快乐。

3、激发幼儿喜欢上幼儿园，喜欢老师，能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。

4、在成人的引导下，学习使用礼貌用语，“早”“好”“再见”。

5、对简单的体育活动感兴趣，学习一个跟着一个走，不推也不挤。

6、愿意跟着老师做模仿操。

7、在老师的引导下，学习收拾和整理玩具。

8、学习并喜欢做音乐游戏，随着音乐节奏拍手。

9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征，体验乐趣。

10、能听懂成人和同伴说话，能用简短的语言表达自己的意思。

1。通过儿歌和游戏，有95%的幼儿能高高兴兴上幼儿园，在老师的带领下参加活动。

2。有80%的幼儿会自己把小手洗干净，并使用毛巾。

3。有80%的幼儿会将自己的意思用语言表达给同伴或老师。

4。有95%的幼儿喜欢跟老师做模仿操。

5。有80%的幼儿在成人的提醒下会使用礼貌用语。

小班11月计划篇八

1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。

2、学习有节奏的拍球。

3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。

2、能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。

1、能手口一致的数数，并能说出总数。

2、能区分多少、一样多、前后等。

3、能有顺序地观察动植物。

1、认识春天，能感受春天的美丽及天气的变化。

2、听老师父母的话。

3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮助他人。

1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣，热爱大自然。

2、培养幼儿有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会欣赏他人的作品。

小班11月计划篇九

1、天气凉了，鼓励幼儿不怕寒冷每天坚持来上幼儿园，不迟到。

2、指导幼儿自己擦鼻涕，并把脏纸扔在垃圾桶里。

3、完成主题墙饰、展板，以及装饰布置教室，营造圣诞节和迎接新年的氛围。

4、指导幼儿午餐后能正确擦脸漱口然后在脸上涂油。

5、及时督促幼儿小便，防止天气冷有的幼儿穿得太多而来不及小便小在身上。

6、6、让幼儿认识我们身边了不起的轮子的作用，同时还了解冬天的特征。

7、提醒幼儿玩耍时要注意休息，一旦出汗要及时为幼儿擦汗。

十二月已经步入冬季，所以很多小朋友会因为怕冷而不想上幼儿园，通过家园联系，希望小朋友都能不怕寒冷。每天坚持上幼儿园不迟到。

开学快4个月了，很多幼儿都成长了很多，有的小朋友原本不爱吃饭，每次都要老师逼着他吃，喂他吃饭，现在他也会自己拿着勺子独立把饭吃完。有几个小朋友以前不怎么说话很内向的，现在也活跃地经常举手发言了。有的小朋友总是不肯睡觉，除非老师陪着才会慢慢睡着到现在只要拿布蒙住小眼睛就会自己睡觉。一点一滴都在慢慢地进步，老师看在眼里，喜在心里，相信对于家长而言也是非常开心的。

本月还开展了家长开放日，让家长进一步了解幼儿在园的情况，通过反馈，我们也知道了我们工作中一些不足的地方，对于家长的意见和建议我们也采取了及时的措施，希望通过家园联系可以给小朋友一个更好的学习本领的环境。现在小朋友渐渐变得懂事了，知道老师和爸爸妈妈都很辛苦，有时候犯错了批评他们他们也都知道是为了他们好，能了解老师的良苦用心相信这是对老师最大的肯定。

小班11月计划篇十

1、通过主题活动我是懂礼貌的乖宝宝，培养幼儿讲礼貌的好习惯。

2、加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。

3、注意孩子的冷热，减少感冒的发生，坚持对教室、寝室进行消毒。

4、组织幼儿多到户外活动。

主题活动：《我是懂礼貌的乖宝宝》。

环境创设：相关礼貌礼仪。

补充生活区教具、增加对感观区，数学区教具的投放、投放一些盆栽植物。

区角：蝌蚪的生长过程、清明节的来历、各种图形。

1、培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懒惰的习惯。（如：自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被）。

2、坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。

3、鼓励幼儿多喝水，喝水时不浪费，不把剩下的水倒在桶里。

4、学习进餐礼仪：舀一勺饭菜，嚼后吞下，再继续。一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。

5、户外活动时，及时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。

6、午睡时及时为幼儿盖被子，尿湿裤子及时为幼儿更换。

1、做好家访的总结，增进家园沟通。

2、季节交替，提醒家长在家注意幼儿的冷热情况。

3、引导幼儿爱洗澡、讲卫生。

4、及时向家长汇报情况。

5、安排好妈妈课堂的时间表。

小班11月计划篇十一

1、激发幼儿有独立做事的愿望，学习正确的洗手，用调羹自己吃饭，自己喝水，幼儿园小班９月计划。

2、知道遵守集体生活中的常规，体验与老师、同伴共处的快乐。

3、激发幼儿喜欢上幼儿园，喜欢老师，能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。

4、在成人的引导下，学习使用礼貌用语，“早”“好”“再见”，幼教文案《幼儿园小班９月计划》。

5、对简单的体育活动感兴趣，学习一个跟着一个走，不推也不挤。

6、愿意跟着老师做模仿操。

7、在老师的引导下，学习收拾和整理玩具。

8、学习并喜欢做音乐游戏，随着音乐节奏拍手。

9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征，体验乐趣。

10、能听懂成人和同伴说话，能用简短的语言表达自己的意思。

1.通过儿歌和游戏，有95%的幼儿能高高兴兴上幼儿园，在老师的带领下参加活动。

2.有80%的幼儿会自己把小手洗干净，并使用毛巾。

3.有80%的幼儿会将自己的意思用语言表达给同伴或老师。

4.有95%的幼儿喜欢跟老师做模仿操。

5.有80%的幼儿在成人的提醒下会使用礼貌用语。

小班11月计划篇十二

健康领域：

1不怕生，愿意与教师、同伴接触。

2学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3会插接、拼搭简单的造型。

4会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

社会性领域：

1游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

2愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

科学领域：

1认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。

2能愉快地参与游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。

语言领域：

1理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

2用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3喜欢和老师一起看图书。

艺术领域：

1愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的扮演。

2会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。

3对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。

一、保教工作。

1进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

2鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

3两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

4开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。

5每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

二、家长工作。

1举行亲子活动。

2请家长协助收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

3完善“接送卡”使用制度。

三、教研工作。

1实施课题方案，积累研究中的过程性资料。

2参与青年教师优质课评选活动（说课—开课）。

3组织幼儿参与早操展示活动；

4进行主题墙的安排；

5围绕自己的课题上好园内公开课。

篇二。

一、本月工作重点。

1．结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育。

2．组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3．市、中心保教一日活动调研。（角游专题）。

4．召开小班家长会；

向家长作一次宣传讲座。

5．认真填写好《宝宝成长手册》。

二、本月开展以下主题活动。

主题活动一：

主题名称：《甜甜蜜蜜》。

主题目标：引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点，并通过“品尝甜甜的糖果”等活动，让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐，培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。

主题活动二：

主题名称：《快乐的六个宝》。

主题目标：通过活动，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性，使幼儿学会一些自我保护感官的方法，养成良好的保护习惯。

三、家长工作。

1．家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。

2．和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。

3．培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。

4．提供机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

5．尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。

6．利用家校路路通、《宝宝成长档案》等，与家长及时取得联系，向家长反映幼儿在园情况。

篇三。

健康领域：

1、愿意向成人和同伴表达自己的情绪、需要。

（想喝水、一起玩等）。

2、儿养成良好的排泄习惯，并学习自己擦屁股。

4、逐步养成过集体生活的习惯，积极参加各项集体活动。

（一日生活常规）。

语言领域：

1、在老师的提醒下，逐步使用简单礼貌用语：早上好！再见！谢谢！等。

（来、离园时，别人帮助自己后）。

2、指导幼儿养成良好的阅读习惯。

社会领域：

4、“中秋”是我们的传统节日。

（周围环境的变化、身边发现的事情：放假游玩，吃月饼等）。

科学领域：

艺术领域：

2、认识铃鼓、响瓶乐器，并会敲击方法。

4、有参与美术活动的愿望。

小班11月计划篇十三

1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

(一)健康领域。

1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

(二)语言领域。

1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

(三)社会领域。

1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿*服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

2、喜欢来，喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

(四)科学领域。

1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)。

5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

(五)艺术领域。

1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

(六)家园共育。

1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。

4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展。

5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。

小班11月计划篇十四

生活区：

1、《拧毛巾》引导幼儿学习拧的动作，培养独立生活的能力。

2、《皮带扣》引导幼儿学习系皮带扣，培养其独立性。

3、《分杯倒水》引导幼儿学习怎样倒水。

4、《整理书架》引导幼儿学会整理书架，能简单的对书籍进行分类。

感官区：

1、《三角形盒》延伸。引导幼儿认识直角、钝角三角形。

2、《色板2》复习学过的红、黄、蓝、紫、粉、橙，学习认识黑、绿、白等颜色。

3、《彩色圆柱体绿色、黄色盒》延伸，引导幼儿进行简单的建构。

4、《分数小人》引导幼儿根据颜色进行配对。

数学区：

1、《数棒》引导幼儿学习数字4到6。

2、《彩色小数棒》引导幼儿初步了解10的合成。

3、《砂数字板4到6》引导幼儿用手指描写数字。

4、《塞根板1》引导幼儿认识10以内的数字。

科学区：

1、《花的三部分卡》引导幼儿了解花的组成部分。

2、《有趣的磁铁》通过实验，让幼儿初步了解磁铁能吸铁的特性，激发幼儿的探索兴趣。

3、《鸡蛋浮起来》引导幼儿结合自己已有的生活经验和各种材料，大胆尝试制作泡泡水，体验探索的乐趣。

4、《我们可以吃什么》引导幼儿知道什么东西是能吃的什么东西是不能放嘴巴里吃的，提高食品安全意识。

语言区：

1、故事《小老鼠的饼干》初步培养幼儿相互谦让和互相分享的美德，提高幼儿的口语表达能力。

2、谈话《110》让幼儿知道110的用途，在遇到什么情况下该拨打110、

3、《我该怎么办》让幼儿懂得一些突发事件的好办法并学会自我保护。

4、《美丽的花》感受各种各样的美，锻炼幼儿的口语表达能力。

小班11月计划篇十五

1、练习单手肩上投掷动作。

2、理解诗歌内容，按诗歌的结构仿编诗歌。

3、练习正确发音：鸭、洼、花、虾。

4、能复述故事的主要情节，体验故事的趣味性。

5、学习点数4、5以内的物品，会按物取数，能进行物与数的对应计数。能按物体的数量进行排序、培养幼儿对自然数列的数序感。

6、了解小鸡的习性，和金鱼的外形特征。能用语言描述。

7、喜欢表演活动，能按照音乐节奏创编并表演简单动作。培养幼儿的音乐创造力和想象力。

教育目标。

健康社会。

多吃蔬菜身体好、打狐狸、朋友加油站、我真能干、宠物宝贝。

语言。

春天是什么、小鸭捉小虾、找尾巴。

数学。

美丽的花、海底动物、欢欢去做客。

艺术。

春雨沙沙、小花小树、小蝌蚪找妈妈、草儿青青、泡泡画、可爱的小鸡。

科学。

种花、喂小鸡、鱼儿水中游。

常规培养。

1、了解多吃蔬菜对身体的好处，知道健康饮食的重要性。

2、锻炼孩子的发音，能声音洪亮、口齿清楚地朗诵绕口令，学说普通话。

3、利用生活中的物品，巩固幼儿对4、5以内物品数量的认识。培养幼儿对自然数列的数序感。

4、认识几种常见的花，学习种花。懂得爱护花草树木。

5、培养幼儿关心、爱护小动物的情感。

6、养成做事耐心细致的良好习惯。

家长工作。

1.请家长们鼓励孩子多吃蔬菜，养成良好的饮食习惯。

2.请家长和孩子做一些仿编句子或者儿歌的亲子活动。

3.家长根据孩子的发音情况，找一些较简单的绕口令和孩子一起朗诵、锻炼孩子的发音，学说普通话。

4.让孩子给全家人讲述这个故事，并表演给大家看。

5.家长帮助幼儿收集各种花籽，挑选适合花的器皿让孩子使用。让孩子负责浇水等管理工作，培养孩子的责任心和创造美好环境的良好品德。

小班11月计划篇十六

新的`学期即将开始，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，现在对新的学期工作做下具体安排：

一。常规方面。

1、在老师的指导下，玩室外大型玩具。

2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。

3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。

二、自理方面。

熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。

三、认知方面。

1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。

3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。

四、保育保健。

1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。

五、社会性发展方面。

1、引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。

六、身体发展方面。

1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。

2、引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。

具体措施：

1、在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。

2、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语交流，帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。

3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识。例如怎样玩才安全的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得保护自己的身体。在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护。

4、对幼儿个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育、保教工作。

5、注重对幼儿的各别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。

班级工作措施：

1、我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心协力，相互配合，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培养，并根据每月、每周的教育目标，有针对性、目地性的进行教育。

2、在工作中和教学中不断地反思、改进，耐心听取多方面意见，以提高保育和教学质量。

3、在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节，加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养，以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。

七、家长工作。

1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。

2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。

3、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话咨询，鼓励幼儿按时来园。

小班11月计划篇十七

1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。

3、在家中，和孩子进行我喜欢什么的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。

4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果，并告诉幼儿吃水果的好处。

5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿讨论收藏叶子的方法，和幼儿一起精心收藏树叶。

小班11月计划篇十八

教育教学:。

1．开展“我爱妈妈”、“小小蛋儿把门开”、“好伙伴”、“石头大家玩”的主题教育活动。

2．结合主题教育活动做好主题环境创设工作。

（1）创设自然角，让幼儿观察、种植一些土豆、花生等植物，教师帮助指导幼儿进行植物发芽记录。

（2）布置主题墙面，张贴有关幼儿的各种手工作品。

3.组织开展好区域活动，围绕主题教育提供丰富活动材料，加强指导观察与反思。

4.开展幼儿“诵儿歌”、“讲故事”活动。（第八周）。

卫生保健:。

1.加强晨检，做好春季常见传染病的预防工作。

2.严格做好活动室与午睡室的清洁消毒工作，把好晨检关，仔细检查幼儿的身体变化，发现情况及时上报。

3.开展3月3日“爱耳日”活动，帮助幼儿了解保护耳朵的重要性。

家长工作:。

1.带幼儿去菜场观察各种各样的蛋。与孩子一起户外采集石头。

2.为幼儿准备一样最爱吃食品，让幼儿带到幼儿园来和好朋友一起共享。

3.鼓励家长配合幼儿开展好“诵儿歌”、“讲故事”活动。

4.和孩子上网或去图书馆查阅有关石头的图片、图书等资料，了解有关石头的知识，扩展经验。

5.利用家长资源，进行自制体育活动器材活动。

6.鼓励家长配合幼儿开展好“诵儿歌”、“讲故事”活动。

7.利用班级网站开展家教经验交流分享。

常规培养:。

1.注重激发游戏兴趣，养成良好行为习惯。

2.提高进餐质量，做到不挑食，文明进餐。

班级特色:。

1.强调幼儿来园的礼貌交往，学会主动的互相问候。

2.认识各种线条，在涂鸦区进行绘画。

小班11月计划篇十九

语言领域：

1、学习用普通话念儿歌。

2、享受聆听故事的乐趣。

3、说出与手相关的工具的功能。

4、学习运用手势表达自己的想法。艺术领域：

1、学习与身体相关的歌曲。

2、运动四肢关节。

3、初步学习创编歌词和动作。

4、体会旋律的上行和下行。

5、唱准跳进音程1——5。

6、学习制作拼图。

7、创作梳子刷画。

8、学习制作我的身体小书。

9、感受身体创意造型的趣味。

10、增进手眼协调的能力。

科学领域：

1、学习不同的测量身高的方法。

2、尝试用目测的方式选出身材较高者。

3、初步学习分辨左右。

4、观察身体部位的特征。

5、认识与手相关的工具。

6、观察动物的身体特征。

健康领域：

1、了解保健身体的重要性。

2、了解健康检查的方式。

3、知道运动对身体的好处。

4、认识身体各部位的名称。

5、学习用身体做各种造型。

6、增进大肌肉伸展能力。

7、学习清洁身体的方法。

8、知道要安全游戏并掌握一定的技巧。

社会领域：

1、体验他人合作的愉悦。

2、了解拥抱是表达情感的方式。

1、10月9日小班召开家长会活动，请家长届时准时参加。

2、请家长能经常留意我们班级的黑板，很多通知是通过这个渠道告知于家长。

3、本月我们的主题活动都是与身体有关的。家长可以利用给孩子洗澡或游戏时间跟孩子讨论有关身体方面的知识。如：手能做哪些事情；心脏在身体的哪个位置；肠道的功能……一方面作为教学活动的延伸,另一方面扩大孩子的知识面,并增进亲子感情。

4、天气虽然逐渐转凉，但希望家长能坚持送孩子来园。从而培养孩子坚韧的品格。

5、天气转换期幼儿带药的人次有所增加，请家长务必按要求填写好服药单。

内容时间星期。

主题墙饰。

1、手的妙用。

2、动物们的脚。

3、秋天的树。

4、秋季的衣服。区域环境。

1、展示区：

1各种与手相关的工具，如:梳子、汤勺等。

2手印画或脚印画作品。

3各种运动图片。

4可转动身体四肢的玩偶。

2、语言区。

1、与身体有关的图画书。

2、有关运动员、舞蹈家的海报、图卡、挂历、杂志。

3、海报、字卡、儿歌挂图、磁带。

3、美工区白纸、圆形纸、方形纸、长方形纸；胶棒。

小班11月计划篇二十

1、春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气。

2、努力做好教学工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课。

3、加强引导幼儿合理的衣服穿脱顺序，防止幼儿感冒。

4、加强班级制度建设，培养班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。

5、开展关于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿良好的礼仪。

主题活动：我是懂礼貌的好宝宝。

环境创设：懂礼貌的好宝宝。

教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸。

感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体b、重量板、触觉板排序。

数学区：9的危机、11—99数量的认识、数字卡片的认识、11—99数量和数字的对应。

语言区：关于花朵与礼仪方面书籍。

科学区：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。

区角：农场活动角、丰富的幼儿园生活、《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字。

1、养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。

2、做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。

3、养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。

4、及时观察幼儿的穿着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾。

5、在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。

1、根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。

2、建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。

3、建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。

4、为了幼儿一日活动按时进行，请家长配合按时送幼儿入园。

5、根据孩子情况，安排新生家访。

（一）植物学：《种植韭菜》《观察自己种的小树》。

1、了解韭菜的生长过程，培养幼儿热爱自然，热爱劳动。

2、了解树的生长过程。

（二）烹饪：《做三明治》、《蒸米饭》。

1、了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤。

2、锻炼幼儿的动手能力，培养幼儿热爱劳动。

（三）艺术：奥尔夫音乐：《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》。

1、学唱问好歌，培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。

2、通过语词说白感知节奏，体验相互分享的乐趣。

3、模仿各种动物的动作，感知sol—mi—do的音高。

4、认识大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。

（四）美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》。

1、培养幼儿对色彩的美感的欣赏。

2、通过手工制作，锻炼手部小肌肉，增强手部灵活性。

（五）韵语识字：第19课、20课《几只鸟》《两牛顶头》。

1、背诵韵文。

2、能倒读，斜读，任意点读韵文。

（六）英语。

1、学习单词。

2、了解句型。

生活区：《基本的社交礼仪》《餐桌礼仪》及延伸。

感官区：《彩色圆柱体蓝色盒》《有柄插座圆柱体b》《重量板》《触觉板排序》。

数学区：大龄组：《9的危机》《11—99数量的认识》《数字卡片的认识》《11—99数量和数字的对应》。

小龄组：《砂数字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠与数字卡片配对》《数字与筹码》。

语言区：《关于尊重的故事》《关于懂礼貌的故事》《我的快乐的一天》《七色花的故事》。

科学区：《神奇的影子》《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》。