最新班会内容流程策划方案范文(优质10篇)

方案的成功实施离不开团队的合作和协调。制定一个好的方案需要考虑多个因素，包括目标设定、资源分配、时间管理、风险评估等。我们需要全面思考和做出明智的决策。这个方案得到了团队成员的一致认可和好评。

班会内容流程策划方案篇一

学校本着“以人为本”的精神，以“安全第一，预防为主”为主题开展学生防溺安全教育宣传活动，具体如下：

活动周时间：20__年4月24日——6月30日。

活动主题：“珍爱生命，远离溺水”

活动内容：

1、4月24日，学校领导有关防溺安全教育的国旗下讲话;各年级制订安全教育计划，“学生防溺水”系列活动之一——倡议书。

2、4月28日，进行一次全校性安全教育，各位班主任根据学校的总体部署和要求，对本班学生进行自检，及时发现问题、解决问题。

3、5月5日，各班以学生安防溺全教育为题，进行一次以黑板报、晨间谈话、防溺安全小报等为形式的宣传活动。少先队大队部播一次安全教育专题广播。

4、5月8日，下午第二节课时间，各班以学生防溺安全教育为主题召开一次主题班会。学生写一篇“珍爱生命、预防溺水”为主题的家庭作业;各班以短信的形式编制“防溺水”典型事例警示学生、家长。

5、5月30日，各班进行学生安全教育活动总结。评比“防溺水”安全小卫士。

活动宣传口号：

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危险，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前热身第二招。

伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。

防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

安全二字记心中，远离危险身体好。

活动要求：

要求各位班主任老师，认真学习学生“防溺水”安全教育活动的精神，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，增强学生的安全与“防溺水”意识，防止出现各类安全事故。

希望各位班主任老师，从为学生负责、社会和谐的角度，高度重视学生安“防溺水”全教育宣传活动，踏踏实实、认认真真地把“防溺水”安全教育活动落实到位，不流于形式，真正起到教育宣传目的。

班会内容流程策划方案篇二

一、活动目的：举办年会是每一个企业用来激励士气和拓展市场的机会。这次年会主要是为了宣传并树立公司的形象，同时表彰优秀的销售人员，充分发挥年会的激励和引领作用。

二、年会主题：团结合作，开拓未来。

三、年会时间：

四、年会地点：某大酒店宴会厅。

五、年会组织形式：由公司年会工作项目小组统一组织、执行。

六、参与人员：集团精英以及销售人员。

20__年会主题活动分为4大部分。

1欢迎宴会：员工之间的情感交流，营造氛围，为后期的年会活动热场。

2店长会：总结公司今年市场上面的经验以及不足方面，同时探讨明年的企业品牌规划及相关发展道路20__年关于企业年会活动主题策划方案20__年关于企业年会活动主题策划方案。

3表彰大会：员工表彰颁奖大会向公司的多有员工展示公司好的信息，凝聚团队，为以后的快速发展做贡献。

4酒会晚会：整个酒会以慈善酒会完美落幕，给来宾留下美好回忆的同时也能帮助同胞贡献公司的一份力量。

七、20__年企业年会流程与安排。

13:50全体参会员工提前到达指定酒店，按指定排座就位，等待年会开始;14:00―14:05年会正式开始，主持人致年会开场辞!。

14:05―14:20__做总结性发言。

班会内容流程策划方案篇三

活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：观看视频，回答问题，举出案例。

活动过程：

1、举出身边的例子。

2、受到的伤害。

1、每个案例的危害性。

2、面对火灾你应该怎么做？

1、教育孩子不玩火，不玩弄电器设备。

2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。

3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。

4、炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛要远离房屋。

5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。

6、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。

7、利用电器或灶糖取暖，烘烤衣物，要注意安全。

9、不能随意倾倒液化残液。

10、家中不可存放超过0.5公升的汽油，酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

11、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。

不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。)。

生命只有一次，安全铭记心中。

班会内容流程策划方案篇四

大学生在校园生活中，最常见的心理困扰就是人际关系问题，换句话说，很多大学生心里问题发生的原因或导致的后果都与人际关和方法，对其系不良有关，因此，在同学们开始大学生活时，及早引导他们认识到人际关系的重要性，掌握人际交往的基本规则和方法，对其大学生活的顺利度过大有裨益。

二、班会形式。

研究表明，人际交往的状况与人们的幸福感、心理健康及身体健康水平等因素密切相关，可以说，人际交往状况在很大程度上决定着人的生活质量。没有人可以一个人生活，没有人是一座孤岛。据某高校心理中心统计，来中心咨询的大学生中有70%的人在人际关系上存在不同程度的问题，其中一个重要的原因是许多大学生不了解人际交往的特点和规律。因此，大学生了解一些人际交往发生发展规律、人际互动特点等方面的知识是十分重要的。

一、良好人际关系的建立。

第一，加强交往，主动交往。

第二，建立良好的第一印象。

第三、把注意力从你自己身上移开。

第四、真诚关心别人。

第五、认真了解别人。

第六、不要低估任何人的价值。

第七、说话要调动别人的兴趣。

第八、使对方感到自己重要。

第九、善于倾听别人意见。

第十，多为他人着想。

第十一，优化人格。

第十二，真诚相处，交流思想。

二、良好人际关系的维护。

1.互相尊重，求同存异，避免争论。

2.不要直接批评、责怪和抱怨别人。

3.严以律己，宽以待人，勇于承认自己的错误。

4.互相帮助，取长补短。

5、学会批评。

三、正视异性友谊与爱情。

1、正确对待异性交往。

2、摆正爱情的位置。。

3、正确处理各种关系。

班会内容流程策划方案篇五

主题班会教案的基本步骤：

第一部分(表头部分)：班会主题、班级、时间、主讲人、参加人数、教学目的要写全。

其中教学目的需写出：通过此次主题班会，目的是什么，同时使学生有了怎样正确的认识。并知道了什么，学到了什么。

第二部分（主要内容和教学步骤）：教学重点、教学难点、教学仪器（计算机、投影仪）教学方法（像讲授法、分析法，讨论法）。

一、组织教学（导入部分）。

可由主持人引话题、讲故事、猜谜语等导入或由班主任主持导入.

二、讲授新课（深入阶段）。

由主持人主持：

方式：读材料深入、诗朗诵、出示问题小组讨论（或自由讨论）。

三、互动环节:(巩固、提供阶段)。

方式：游戏、互赠、说相声、答辩、比赛、小品、歌曲表演等丰富多彩的环节构成。

做完活动后可由同学发表感想，升华本次班会主题。

四、主持人总结。

五、班主任总结。

班会内容流程策划方案篇六

大学时光飞逝，转眼间我们已经进入大三。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫，甚至更加纠结。或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向，或许我们正在理想与现实中挣扎，拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的变化，我们始终大三了。大三，我们该学会成熟，我们该承担责任，我们该学会珍惜，我们该面对生活。在这样的过渡阶段，我们该学会思考，于是我们召开本次主题班会，希望通过班会分享找到自己的定位，思考大三以后……同时，班会是全班同学聚在一起的有效途径。

二、班会主题。

三、班会目的。

1、通过策划组织班会，让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。

2、通过团队游戏，让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流，团队游戏可以培养团队精神，有利于增强班级凝聚力。

3、游戏也富含人生哲理，通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。

四、班会情况。

对象：地科10师范3班全体成员。

时间：_年9月8日（星期三）。

晚上7：00——9：30。

地点：地理科学学院。

时间。

事项。

负责人。

备注。

17：00——18：40。

会场布置，包括黑板、讲台、音乐。

全体班委。

需要有会写pop字体的同学。

18：40——19：00。

最后的前期准备检查以及到会同学清点。

蒙林熙。

陈蓓。

19：00——19：30。

开场白、魏老师和陈老师讲话。

孙婷婷。

时间随情况而定。

19：30——19：50。

班会内容流程策划方案篇七

主题：“狂欢圣诞，喜迎新年”

目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。

时间：20__年12月9日(时间初步预定)。

特点：节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求。

1、前期宣传工作(一周)。

a:宣传板。

制作：继续教育学院2020__年会宣传板。

要求：形式不限，构思新颖，以年会为主题。

b:海报。

制作：2020__年会海报。

要求：专业喷绘海报。

c:宣传单。

制作：年会传单。

要求：形式不限，构思新颖，以年会为主题。

d:网站。

制作：电子科技大学网站、继续教育学院、学生之家。

要求：以此次活动为主题，介绍本次活动的内容、时间、地点，及本次活动的赞助商。

e:广播宣传(校本部广播系统)。

制作：专业的广播电台专题宣传。

要求：形式不限，构思新颖，以年会为主题。

2、后期宣传工作(活动结束后)：以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。

前期活动工作：(10月15日-10月20日)。

1.通知各学院递交节目名单。

2.所报节目参加人员。

3.晚会节目主持人。

4.参加晚会人员名单。

晚会节目准备：

内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。并邀请校内及各大高校著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演，力求节目质量。

中期活动工作：(10月21日-11月31日)。

1.校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报。

2.利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。

3.进行网上宣传。

4.推进各学院的节目进程。

5.对所有参赛的节目进行前期筛选。

6.对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案。

7.确定所有参赛节目。

晚会期间：(12月1日-12月9日)。

1.对现场内外进行布置。

2.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作。

3.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序。

4.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作。

5.晚会后的收尾工作。

后期活动工作：

宣传费用：喷绘海报宣传板。

活动费用：音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花。

人员安排：所有人员由物理电子学院继教学生会负责。

班会内容流程策划方案篇八

一、活动目的：

通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。

“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时，沐浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进步明确并促使学生能从身边的小事做起。

二、活动准备:。

教师：相关幻灯片。

学生：收集雷锋生平、搜集故事，学唱雷锋歌曲、小品《一颗钉子》、歌曲表演《爱的奉献》。

三、活动过程：

中队长：全体起立，各小队报数。

（3）我宣布：“学雷锋，树新风”队活动现在开始。为了使活动生动有趣，我们中队特邀甲、乙担任主持人，大家欢迎。甲：三月，阳光明媚；三月万物复苏。乙：三月，春风送暖；三月，大地换新颜。甲：同学们，三月是什么日子全班学生回答：学雷锋活动月。

合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始！环节一：了解雷锋。

从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民。

服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。

望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱（存折上203元）跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。

乙：对于雷锋叔叔，看来大家都很了解，接下来，我们就要进行一个知识竞赛了，大家准备好了吗出示：

1：雷锋同志逝世了多少年。

4：雷锋同志生前是在运输连多少班的5：雷锋纪念管建立在那里的。

6：“向雷锋同志学习”的题词是谁在1963年为雷锋同志而写的。

7：“谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”是谁提的词。

8：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。”是谁的题词。

9：多少年，雷锋同志被批准加入中国共产党。

学生以小组为单位进行抢答，答对的小组可以获得红花一朵，答错的小组将失去下一题的抢答机会。

环节三：学习雷锋。

1、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么3、3月，同学们该怎样度过。

（1）组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。

水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。

（6）搜集、阅读有关雷锋的故事，能向同学们讲1-2个雷锋做。

过的好事。甲：其实，在我们身边，雷锋精神还是时时刻刻存在的，他们默默无闻，却乐于助人，帮助了我们，瞧，他来了。表演小品《一颗钉子》。

乙：雷锋，其实哪儿也没去，就在我们身边。时代的改变或许令雷锋精神的表现形式也有所改变，但这并不代表我们的社会不需要雷锋，实际上，雷锋的奉献精神依然存在我们的生活中，并被千千万万人继承和学习，以美丽而纯洁的心灵，让更多人感受到爱与美，感受三月春风般的温暖与舒适。欣赏歌舞表演《爱的奉献》。

辅导员讲话：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。

呼号：辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗；队员：时刻准备着。（拳心向外，面向队旗）中队长：退旗、敬礼。中队长：宣布活动结束。

班会内容流程策划方案篇九

活动目的（教育、培养的效果及目标）：

进入高三，通过让学生自行制定切实可行的奋斗目标，使之一开始就让自己的实际行动与奋斗目标相匹配，提高学生的积极性和主动性，为自己的理想不断奋斗。

活动主要准备、过程及效果：

准备工作：在班会开始前几天让学生自行拟定一两个自己向往的理想大学，并让部分同学谈谈自己进入高三后心理和行动的转变。

过程：

1、播放背景音乐：《我的未来不是梦》。

2、在音乐想起的同时，主持人朗诵了自编的一首诗。

3、让几个同学谈谈自己进入高三的思想和行动转变，并谈谈自己的理想学校。

4、让每一位同学写出自己的奋斗目标和实际行动。

5、主持人号召每一位同学为了自己的理想努力奋斗。

班会内容流程策划方案篇十

“适应高三，冲刺高考”主题班会设计教案。

活动背景：

经历高考，走进大学是每一个高三学子梦，而高三又是一个学生十二年求学生涯的重要阶段，面对着这样的挑战，我们学生的现状是什么呢？90后是一个特殊的群体，这些孩子远远比我们想象得要“难”，面对着高三，我们的学生似乎还没有适应自己的新角色，似乎还在憧憬着时间有多么的富裕，努力的最佳时间还没有到，还在把希望寄托在最后的高考冲刺。所以每天都在被时间追逐，以至于自己疲于奔命。

活动目标：

1、通过活动，帮助学生客观地了解自己时间安排的现状，认识时间的紧迫性，认识时间对于高考的重要意义。

2、通过活动，指导学生走出时间支配的误区；学会合理安排时间，克服自身行为上的惰性，成为时间的主人。提高学习效率，逐步获得成功。

3、通过课堂上的生生和师生之间的交流，沟通和感悟，让学生在活动过程中真正进入自己新的高三学生角色，去适应自己的“高考预备队”的身份。

活动准备：

每一个学生准备一张八开的白纸，一支彩色的笔。准备一些音乐配合游戏的过程。还有三根小木棍，以及白板上的时钟模型。【“适应高三，冲刺高考”主题班会设计教案】“适应高三，冲刺高考”主题班会设计教案。

活动过程：

课程导入：

师：亲爱的同学们。还记得三年前，带着青涩走进九中时候的我们吗？那时候我们的角色叫做新生，在以后的日子里我们似乎每时每刻都在扮演着自己不同阶段的角色。伴随着母校一次次的变迁，很多同学戏谑地称自己：“老了”，对啊！高一的青涩，高二的躁动，高三，高三的我们是什么样子了呢？奇我们黑板上的这个大时钟，今天的这堂课我们究竟会体悟到什么呢？现在就让我们一同走进今天的心育课。

一、认识时间的紧迫性。

导入：

教师：同学们，我们的一生都会在不同的阶段扮演者自己不同的位置和角色，会去做一些我们应该去做的事情，我想在这个过程中，和我们如影随形的恐怕就是时间了。而每一个人的时间都可以分为两种，一种是“钟表时间”，另一种就是“生活时间”。其中生活时间对于人有很重要的意义。因为其实每一个人对自己“生活时间”的安排就是对自己人生的规划。所谓的管理时间就是通过对自己的“生活时间”的掌控来驾驭自己的人生。

下面我们就一起做一个轻松的游戏，上个星期大家都干什么了？一定要努力回忆啊。