心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新艺术展览参观心得体会范文如何写一

青春流韵，缤纷校园

我挑战，我参与，我成功

丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

（一）校园文化艺术节组委会

主 任：张淑梅

副主任：刘忠 马万福 杨国富

委 员：刘晓玫 苏振国 赵彦清 方爱珍 刘琴 肖录 董玉湘 赵荣华 马春彦

（二）组织分工

1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；

4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；

5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；

（三）活动要求：

1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。

2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。

4. 正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

6月1日—6月5日

活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

2、展示类活动不记分。

【各子活动方案】（附后）

校园艺术节绘画比赛方案

一、比赛主题

体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。

二、参赛对象

七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。

三、比赛形式

画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）

四、作品要求

1.内容

根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。

2.规格

绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。

五、评选原则

根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。

校园艺术节手抄报比赛方案

一、比赛主题

体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题

二、参赛对象

七、八年级以班级为单位，每班选三张。

三、比赛形式

可以手工设计也可以电脑设计。

四、作品要求

1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。

2、版面纸张尺寸统一为a3纸大小，使用材料和表现形式不限。

奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。

校园艺术节板报设计比赛方案

指导思想：

激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富校园生活，让全体学生“享受探索的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提高。

活动主题：科学创新与生活

最新艺术展览参观心得体会范文如何写二

：在当前的信息时代中，电脑艺术设计在设计行业中有着广泛应用，而在此过程中有不少学习者片面地认为只需将电脑软件操作技能掌握熟练即可，完全忽视了设计作品的质量优劣与美术基本功存在直接关系，结合这一问题，对电脑艺术设计中美术基本功的重要性展开探究。

：电脑艺术设计；美术基本功；重要性

随着电脑艺术设计在设计领域中得以广泛运用，越来越多的年轻人也积极投身于该专业的学习当中，然而在具体的设计工作当中，许多学习者片面地认为只需掌握电脑设计软件的操作技能即可，而对美术基本功有所忽略。殊不知，在设计行业中美术基本功是重要根基，唯有在基础夯实的前提下，才能得到知识的融会贯通，进而设计出优秀作品。

电脑艺术设计主要是利用计算机信息技术替代传统纸笔，在电脑上进行各类作品的设计与创作，进而得出纸质化与电子化的设计作品文件[1]。电脑艺术设计作为艺术与技术的有机结合，其在展现线条、色彩明暗、构图等方面有着更多的可能性，能够创作出更多创意作品。然而，不管是传统的手工艺术设计，还是现如今的电脑艺术设计，作为一名优秀的设计人员，其美术基本功是必不可少的。

美术基本功在电脑艺术设计中的重要性主要表现在美术基础构成元素在电脑艺术设计中的应用方面，一般来讲，一件艺术设计作品要能够称得上合格，则必须在画面布局、色彩搭配等方面体现出协调与均衡，而美术基本功中的色彩运用、构图以及素描则是确保艺术设计作品不断趋向完美的必要基础。

2.1色彩运用

无论是在人们的现实生活当中，还是在艺术设计过程中，色彩都属于不可或缺的元素，倘若我们的世界无色彩无区分，则后果不敢相信。在电脑艺术设计当中，色彩运用基础知识的掌握更有助于在电脑艺术设计过程中对色彩的合理运用，而准确把握色彩能够对作品画面有着全面掌控，倘若色彩处理不协调，即便是其他方面已趋向完美，依旧难以称得上合格。因此，设计人员在进行电脑艺术设计工作时，必须充分认识到色彩知识的重要性。在大量实践中表明，色彩在电脑艺术设计中的应用并非简单的色彩单配，在不同的艺术作品中对于色彩的应用有着非常大的差异，比如写生色彩的主要把握对象为光源色、环境色以及固有色，其主要以三原色（红、黄、蓝）为中心，进而调配出各类复色与间色，进而去强化表现事物景象的自然色彩[2]。因此，为了凸显出设计人员对艺术作品的设计感，则需确保设计人员对色彩的明度、色相、纯度等知识有全面了解，唯有掌握这门美术基本功，才能够利用电脑软件中的工具去调配出最合适的色彩。

2.2构图

构图在设计人员的设计过程中不可缺少，其主要是指结合作品表达意图、形象或是符号在作品空间中的占有关系，进而形成和谐完整的画面。对于电脑艺术设计来讲，设计人员的构图基本功主要在设计作品中各种符号、形象的布局方面有所体现，而这一基本功的掌握与否则会对设计作品的整体观感和表现力有直接影响。所以，在电脑艺术设计当中，设计人员需要重视自身构图基本功的提升，确保作品画面的布局合理，线条张弛有力，呈现出良好的视觉观感。画面架构通常以几何图形完成，进而形成简约特色，并且不同的构图形式能够表达出更为深层的思想含义。比如，圆形构图会给人和谐包容感，方形构图给人规矩感等。此外，构图过程中还应讲究对比与均衡，其中对比主要强调点、线、面与整个画面产生的对比，如形状、色彩阴暗、图形代销、物象动静等方面的对比[3]；均衡则可分为对称式与非对称式的均衡。构图形式与原则对于电脑艺术设计而言极为重要，设计人员需要加强这一美术基本功的学习，将平面、色彩与立体方面的构图知识运用到作品设计当中，达到最佳效果。

2.3素描

设计人员的素描基本功，指的是在电脑艺术设计当中对物象的透视、明暗、结构有准确把握的技能，而在大量实践表明，良好的素描训练能够促使设计人员对物象的观察能力有所深入，进而对其各方面形成准确把握，而这一能力体现在电脑艺术设计当中，其作品表现力便会有明显提升。作为美术基本功的重要一项，素描技术的掌握能够让设计人员在作品设计前期便能够在头脑中对其有整体感知，而在之后的实际设计中便能够对其结构、明暗分配、色彩调和有精准把握，全面提升设计作品的平面与立体表现力。除此之外，素描训练对于学习者的空间思维与想象能力有显著提升作用，而这些都是电脑艺术设计人员需要具备的基础能力。综上所述，电脑艺术设计并非单纯的电脑设计软件操作技术，而其重点应当放在艺术设计上，因此在针对电脑艺术设计学习者的教育过程中，需要加强对其美术基本功的培养，从色彩运用、构图、素描等美术基本功方面去全面提升艺术设计水平，进而在电脑操作技术的承载下，输入更为完美的设计作品。

[1]秦明江。教育叙事之辅导学生电脑艺术设计反思[j]。中小学电教（下半月），20xx（10）：45.

[2]魏娜。电脑艺术设计专业美术基础课程设置必要性的探索[j]。前沿，20xx（2）：173-174.

[3]赵振宇。电脑艺术设计专业教学的误区[j]。产业与科技论坛，20xx（2）：173-174.