学会享受初中怎么写(汇总19篇)

文化是一个国家和地区的独特标志，保护和传承文化是我们的责任。写一篇完美的总结，需要我们注重语言的准确性和流畅度，让读者易于理解和接受。阅读他人总结的同时，我们也可以从中发现自己的不足和提升空间。

学会享受初中怎么写篇一

云破月来花弄影，花儿是最懂得享受春光的。在阳光明媚的春天，被寒风干涸了的心，懒洋洋地开始了苏醒，姹紫嫣红，百花争艳。

清鸣一啼春晓，鸟儿是春天的使者，伴随着春之舞的旋律，鸟儿奏起了欢快的乐章；青山，流水，叮咚的溪流，与之交织，相应旋转。在清晨薄薄的晨雾中，阳光映射下的光辉像羽翼，翩翩而舞。舞姿温柔婉转，轻柔动人。

说不清是我们为这暖春添了份活力，还是春的生机感染了我们，总之一切都变得那样鲜活，崭新。

抛开尘世的喧嚣与烦燥，在落花流水之间，天上人间一遭。享受阳光的灿烂，清风的柔情，在无尽的绿野上尽情地奔跑，欢唱。感受风吹草低现牛羊的情趣。

春雨缠绵，我撑着一把伞，走在这漫天青沮的蓝天碧宇之下，聆听这静静的雨声，如泣如诉，如怨如慕。拿开雨伞，细雨欢快地亲吻着你的脸，在发丝上凝成露珠，在嘴边变成甘甜。那斜斜密密的雨丝，如同滴进了你的心田，睁开眼，细雨在眼中织出了琴泉两泓，或许上古大神女娲捏土造人的传说是真的吧，泥遇水成浆，人遇雨则柔，走着走着仿佛走进了戴望舒飘逸的雨巷，若是有机会，我想问舒先生，当他思这首诗的时候，是否在经过三月江南烟雨，迷蒙时的柳苍，由感而发呢！

我坐在没有开灯的房间，倾听雨声滴滴答答地坠落，一片无际的黑暗轻拥着我，不需灯火，想象得出玻璃窗外雨丝飘下迷蒙涛清的美丽，黑暗温柔得像深沉的海，我的感觉飘荡没浮，高近的天空变成似平伸手可及的暗蓝色的小说，缠绕在老墙上的青滕被水雨洗干净的苍绿，时间流动着，清调的雨滴，我似乎可以听到生命最初的震动，每片叶上每条细细的绿绿的脉络，都是有不同于别的表面。

春，有江芦晓月的静美；有桂桐疏影的柔美；有宇盖天华的华美。春——美丽的使者。不如抛开尘世，于春光中遨游一番。

学会享受初中怎么写篇二

曾经，我听到过一个故事，不禁为之一震。在一家公司里，员工都在办公。一个溜进来的商贩的敲门声打破了安静的工作气氛。是个英俊的小伙子，他走进办公室，用格式化的语言礼貌地说：“对不起，打扰一下，我是某某公司的驻本地台表，请问你们是否需要电脑清洗纸巾？我可以给你们优惠。”一个同事皱皱眉头说：“我们不需要，请不要扰乱我们的工作秩序，上班不允许推销商品，请你离开好吗？”办公室的人都一脸不悦，给他冰冷的脸色。他并没有沮丧，带着微笑温和地为员工介绍产品，见埋头工作的员工并没买他的账，他礼貌地说了声“对不起”便离开了。第二天，第三天……直到第五天，他每天都带着微笑向公司里的员工推销，即使员工给他再多的冷漠，他的脸上却始终洋溢着笑容。终于员工买下了他的产品，有人问他：“我服了你了，你难道没想过放弃？有何秘诀？”他一脸阳光地说：“没有一块冰不被阳光融化，没有人能拒绝微笑。就这么简单，再见。”员工愣了。他们给了他太多的冷漠，但最终被他的执著融化，没有人能拒绝微笑。

微笑是不能拒绝的，那就让我们享受微笑。生活中的各处都有微笑的存在。它是让寂寞的人变得开朗的灵丹；它是美化世界的妙药；它是创造人间真情的催化剂。向同学一微笑，心里无不是温暖，无不是热情，它没有手舞足蹈的`夸张，也没有一言不发的冷漠，它只需要嘴角轻轻向上一翘，带给大家，带给自己的都是一份清新温暖的感觉。向亲人一微笑，拉近了亲人之间的距离。俗话说“家和万事兴”。只要时常在脸上洋溢着微笑，屋里定会是一番温暖的图画。

不要吝啬一个小小的微笑，它的享受是世间最温暖的一缕馨香。

学会享受初中怎么写篇三

曾经听过这样一个故事，一位农夫向上帝说：“万能的主啊，请您不要再让那些狂风暴雨降临在我的麦苗的身上，是我在这一年中能得到丰收。”上帝听见了，并答应了农夫的请求。果然，这一年没有狂风暴雨，也没有台风洪水、虫灾降临在农夫的麦苗上，麦苗一开始长得很好，农夫省心了许多。到了丰收的季节，农夫到稻田里把麦子都收割回家，可发现每一个麦子都是干瘪瘪的，不像前年那样饱满了。农夫问上帝为什么会这样，上帝说：“没有小学生作文大全”

上帝的话，不仅通俗易懂，而且耐人寻味。却是，生活中不能没有挫折，不经历一些苦难，难以成才，就是想三字经里说的“玉不琢，不成器。人不学，不知意”。

没有挫折的生活寡然无味，试想：没有挫折的生活是那么没有滋味，整天游手好闲，无所事事，吃饱了睡，睡饱了吃，完全没有了人的智慧。我们的祖先为什么会进化，那是因为我们的祖先遇到挫折不逃避，而去面对，最终进化到了人的样子；再看看别的动物，为什么不会进化，因为他们不思进取，只想繁衍后代，保护自己的后代，而不会想去进一步的成长，成为高级动物。再看看和我们看似相同的猩猩，我们脱掉身上的衣服，站在他们的队伍中，你会发现我们和猩猩差了很多：它们全身是毛，有尾巴，眉骨前突，走路只能勉强站稳，而且弯腰驼背······而我们却是没有那么多的毛，没有尾巴，眉骨没有前途，站得稳而直······就是因为我们能面对挫折，战胜挫折，而成就了我们这“高级动物”的称号。

学会享受初中怎么写篇四

读书是一种享受。

不是吗？伟大的文学家高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。而我却要说：读书是一种享受。

我家有一台书架，上面满满当当的都是书，使人眼花缭乱。这些书，上至天文，下至地理，内容很广，就好象很多知识渊博的老师常住我家。每次回家，我都要从它上面轻轻地取下一本书，有滋有味地看一会儿，就连上厕所也不例外。书的种类繁多，有看图识字之类的，有科幻小说之类的，也有之类的。随着年龄的增长，读书范围的扩大，架上的书越来越多，书的厚度不断增加，书里的.文字也逐渐变小，而我的知识却在不断增加，懂得更多，这要感谢书啊！

很小的时候，我和书就有了缘分，成了形影不离的好朋友。是书把我从几平方的小屋里领到广阔神奇的大自然，是书把我从有限的学校空间带到了奥妙无穷的宇宙。我清楚地记得我曾为童话故事中美好的结局而兴奋拍手，为人世间种种不平而流下眼泪，也为科幻天地的离奇古怪而张大了嘴巴，还因恐怖小说里毛骨悚然的情节而害怕发抖……，一切的一切，都是那么美好。

现在，我告别了童年，进入青春的时代。然而，书依旧是我的伴侣，我的最爱。

窗外，柳树的枝条随风摇曳，杨树的叶子哗哗的响，小溪的流水潺潺地淌，太阳的笑脸依然红，大家仿佛在激励我们：读书吧！爱书吧！的确，通过读书，我的心灵得到净化，我的情操得到陶冶，我的才干得到增长，我的视野得到开阔。

读书，真是一种享受。

学会享受初中怎么写篇五

抚上眉间的忧郁，荡漾开眸间的柔情，轻轻拈起一片思念，远眺，把心底尘封的寂寞与忧郁一串串起在伸出的指尖上，漫过了白天与黑夜，在岁月中轻轻流淌。思恋的缠一绵，凝眸的遐想，静静的载着岁月的忧伤，一次又一次的在绽放的花香中找寻那微弱的记忆中。有时一缕思绪，春华几度，怅惘几多，辗转几何，记忆被瞬间遗忘，思念汇聚成河，流淌在天涯尽头。总是在夜深人静想一个人。谁留给谁的回忆映着月光更深刻，听着那熟悉前奏，回忆逆流成河，淹没了谁。鲜花在这个首都城市渲染，别有风味一翻。记忆保留了万千，却找不到和平的一面。放下了所有去渴望明天。安详的时光早与说了再见，镜子里印出憔悴的脸。风动发梢，心幽幽叹息。夜阑人静，仰望天穹，点点星子在朦胧中闪耀着情一动。多希望那是凝望着的双眸，深邃的仿佛能够睇进心底。那曾经不顾一切为爱而开启的心门，今后只可容纳一人，再不会变了。夜，漫过无止的幻觉，心，在高空以回首的姿态凝固，那些埋藏在时光中的故事，在身影交错前，在情愫暗涌后，无声地掀起了思念的帷幕。丝丝缕缕、点点滴滴，如影随行，如水平静，只要轻轻一触一动，总能泛起无数的涟漪。那肩并着肩的温暖，那手牵手的甜蜜，一缕情牵，眉间心上，微风轻拂，悠然缥缈，静静地想，相思是苦涩的，等待是颤心的，任岁月的冷风牵绊，任满溢着思念的泪水在久久的守望里凝结成霜，依然在仰望处，倚在风中，坚守约定。

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学会享受初中怎么写篇六

别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要你有勇气面对抬起头来，就会发现分数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，还会有一片明亮的天空，不会使人感到彷徨。

风吹走了花瓣，也吹走了匆匆流年，曾经的花灼灼其华，开放漫天，然后颓落一地，落地即是残，我在有风的季节呐喊，一个个希望如同风筝，被放飞在记忆的蓝天，从未搁浅，一瞬间，季节的暗影带我回到从前，走进曾经温婉的记忆。

已是深秋。

刚走出补课班，抬头便望见了那片灰蒙蒙的天，不由得感叹：“又下雨了。”忽的，一颗雨点落了下来，打湿了我的睫毛，循着我的眼角滑下，划出了一道完美的弧线，进入我的嘴中。呵，这雨点，冰凉凉的，是不是也在嘲笑我呢？手中的力度又大了些，那张卷子已被握出几道痕，不成样子，而那刺眼的鲜红大字已驻足在心中，我想，再也不会有阳光照进来驱散这道阴霾了吧！回到家中，也不想吃饭，就进入房间，有些发泄的把卷子揉成一团，扔在地上，然后钻入了被窝，却又触碰到了一件硬硬的物体，原来是一本《冰心全集》。无聊之中，随手翻开一页，却看到了一行字被圈上，旁边被年少无知的我画上了一颗小太阳那句话中有些字已模糊不清，依稀记得是“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了喜欢、牺牲的血雨”。

是吗？也许是吧。也许我应该放开些吧！是的，海底的贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化为一颗并不规则的珍珠，雨后的彩虹则要将无数水汽积聚才能绽放刹那的美丽，蝴蝶只有经历重重磨炼才能从蛹破壳而飞向天空，美丽的人生无疑都是在挫折中磨炼出来的，人生就像一块美玉，而挫折犹如雕刻玉的工具，只有它的不断雕刻，才能使玉晶莹透亮！

学会享受初中怎么写篇七

孤独是什么，"孤独"是有打闹的孩子，有香郁的瓜果，有吠叫的柴犬，有各式的鸟兽。一切的一切浑然天成，和谐灵动。你看着这幅令神往的画，孑然一人。

孤独是种态度，不是高傲自矜，是王维"兴来每独往，胜事空自知。"行到水穷处，坐看云起时。"那一种怡然自得，随遇而安的孤独。是王安石"会当凌绝顶，一览众山小。"那一种敢于攀登，俯视众生的孤独。是周敦颐"出淤泥而不染，濯清涟而不妖。"那一种洁身自好，不愿与世俗同流合污的孤独。他们孤独，他们在等他们的伯乐。虽说凡间烟火气，最抚俗人心。但他们宁愿孤独，不愿让片点瘀泥沾染衣袖，他们孤独，他们自由。

孤独是一种选择。韩愈《马说》有说"千里马常有，而伯乐不常有。"因此，"千里马"便隐匿于人群，不复出焉。可现实中有很多"千里马"，明明可以日承千担，行千里。却自己"骈死于槽枥之间，不以千里称也。"他们受不了被认为是"异类"，选择回到"同类"的群体中，摆脱了"异类"的标签，但选择了那条亿万人拼的头破血流，尔虞我诈的道路。投简历，加班，升职，生活亚健康，打着不停歇的手游，拿着死工资。他们摆脱了孤独，但是却选择了庸俗。

孤独是一场修行。车胤孙康囊萤映雪，孙敬苏秦悬梁刺股。刚开始也是一介平民，但坚持着孤独，孤独的坚持。便"山重水复疑无路，柳暗花明又一村。"以为前途黑暗，看不到那书牵引的光源，"蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"。

人总是很可怜，牵挂着天天的"伊甸园"，可是窗边的玫瑰却让他认为"伊甸园"不过如此。融不进的社交圈，不如"拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪"。

你要记住，不是所有的鱼都生活在同一片海里，无数的嘲笑讥讽会造就了你这条孤独的蛟龙。你跑得慢，听到的就是骂声，你跑得快，听到的就是风声。要用"孤独"之剑铸造自己，一步一步靠近那个完美的你。

习惯孤独，欣赏孤独，后来享受孤独。

学会享受初中怎么写篇八

乐趣，在生活中无处不在，去寻找，去体验，你会发现，原来生活中是存在着这么多的乐趣!

对于悲观者来说，活着是无比艰难的，活着就是一种痛苦，一种磨难，生活这个词对他们来说，太沉重，甚至就像一个魔鬼一般的可怕!那是因为，他们没有看到生活中的乐趣，所以，一遇到一点小困难，就垂头丧气，觉得自己活得多么痛苦，生活是阴暗的。

对于乐观者来说，生活是多姿多彩的，生活中充满了乐趣。哪怕仅仅只是一件小小的事，他们也能从中寻找乐趣。他们脸上每天都洋溢着最灿烂的笑容，哪怕是生活让他们摔跤，他们也会重新站起来，因为他们始终坚信，生活不可能轻而易举的就把他们打到。生活为他们提供了那么多乐趣，他们应该努力地去寻找，去发现，从而体验快乐，积极面对生活。

去感受吧!与小孩子嬉戏;侍弄一些花草;打一场球;下一盘棋;拥抱一下大自然……你能体验到生活中的乐趣，你能拥有更多的快乐!要记住，不是生活中缺少乐趣，而是你自己不会去发现乐趣。从现在开始，去吧!去寻找，去发现，去体验，生活中的乐趣在等着你!

学会享受初中怎么写篇九

静静地趴在桌子上，望着窗外夕阳下，耳朵里听着《孤独不苦》，脑袋中也不知想些什么，湿泪从眼角在脸庞上留下痕迹。

看庭前花开花落，观空中云卷云舒，曾几何时，我们是如此惬意,闲坐陋室，谈天侃地，管它时间流逝一去不返，管它凡间俗事，昏天黑地,今宵有酒今宵醉，天下任吾独尊！

安能为三斗米竟折腰？体会了前人的豪言壮志，却无法品味其中那深刻的蕴意，更无法领会那简单的道理。因此，而今，我们，为那三斗米日夜奔波着。

在荒漠中饥渴地寻找答案……。

从黄土高原到雾都，告别了面朝黄土背朝天的狂野，我多了层雾的朦胧；从故乡到异乡，告别了整日不离的朋友，我多了颗孤独的心；从中学到高中，告别了傻里傻气的幼稚，我多了几分成熟的思绪。

习惯在繁忙的脚步中停留一时，抬头看看耀眼的阳光，此时蓝天正蓝；习惯在孜孜不倦的笔尖中停留一时，回头想想，惜日美好的时光，那时笑容正灿；习惯在英语的收听中停留一时，轻轻润到漫舞的乐声中，这时孤独不苦！习惯在所有匆忙的时候停留一下，闲暇地静静趴在桌子上，享受孤独！

孤独不苦，只要你懂得去品味，去享受，品味那种天然的平静，品味那种和谐的音调，品味那种怡然的心志，品味那种孤独所带来的享受。

朋友，孤独不苦！享受孤独……。

学会享受初中怎么写篇十

雨后才会有更美的太阳，才会有更温暖的阳光。

刚上初中我觉得一切都挺美好的，有种享受的感觉。后来的一个星期下来，我觉得我看这儿哪都不爽，恶心的饭菜，烦人的军训一个个陌生的面孔诉说着我不知道的一切，现在想想心里还是会莫名其妙燃起火来。觉得还真是应征了一句话：“毕业后我以为我离开了地狱，其实我是离开了最美的天堂。”而这儿就是地狱。

成绩的不顺，心中的苦闷，没有共同语言的同学，让我很烦躁，我以为可以保持小学的成绩，可英科语的不顺，让我觉得自己有些幼稚，我开始不相信什么努力就会成功的话，觉得怎么学都是一个样，我有些消沉。

天空总的乌云渐渐多了，阴沉沉的天，下起了些小雨。

科学成绩77分，全班倒一，在我头顶又多了层乌云，走到哪都感觉周围满是嘲笑的眼光，不敢直视老师的眼睛，我觉得我很可怜。“又是你拖得分！”组长的责骂声在我耳边响起，我冷冷的回了句：“你很了不起？”就走了。

雨连着下了好几天，等乌云渐渐散开来，阳光洒在了大地上。

又一次周闯关，我已经无所谓了，交了卷子写起作业来，快下课时，科学试卷又发了下来，96分！我觉得我眼睛瞎了，一个同学从我身边撞了过去，好疼……这是真的！真是真的！心中用过一阵热血，我成功了！

全世界仿佛都在对我微笑，阳光也不再刺眼。

走着走着，我获得了友谊，第一个和我有共同语言的人，不孤单了，一切都那么美好，不熟悉的同学一夜之间亲密起来，上课的内容那么通俗易懂，天空都在对我微笑，一草一木拼命的生长，一切都是暖色调，以前的不爽是梦。

人生并非一帆风顺的，总会有大风大浪的冲击，但只有经得起磨练的人，才能享受阳光沐浴的滋润，才能享受阳光穿透内心的感受，等待我们的绝对是成功的喝彩。人的一生可能燃烧，也可能腐朽，我说：我要燃烧！

学会享受初中怎么写篇十一

我讨厌上初中，这是我刚升入初一时所说的话；我喜爱上初中，这是我初二已经懂得学习时所说的话；我会怀念初中生活，这是我现在要说的话。

时光匆匆，转眼即逝，我第一次感觉到三年竟然这么快。

现在的学习氛围少了一丝快乐，多了一份严肃，想着四十天不到的时间，我心中更多的是感慨与回忆。紧张之余的我时不时幻想：余下的时光要是再慢点就好了。

所以，我要享受，我要好好的享受这余下的美好时光。我比以前更尊重老师，更亲近朋友，更亲近校园里的一草一木。对于学习不再是无头的苍蝇，而是有计划的去做，我要尽自己最大的努力去享受一切，我突然发现，学习中只有懂得享受才会出类拔萃，与众不同。

剩下的时光真的很短，很累。但会给你一种从所未有的体验。

也许有人将享受放到一个月后的暑假，倘若这么想这么做那就做大错特错了，因为你错过了最精彩的部分，那就是你初中学习中最后一段最苦最累而又最难忘的时光。

我曾说过我爱校园的桂花香，那桂花真的很香，沁人心脾，我还曾说过，我在这校园里享受过很多美好的东西，但是，我会铭记最后一个月我所经历的一切，它将是我一生最美好的回忆。

中考即将打响，但这不是结局，它只是激励我又一次攀登新的高峰。

学会享受初中怎么写篇十二

那是一个萧瑟的秋天，寒风吹，落叶飞。天空是一片灰蒙，看不见日，万分压抑。我坐在如山的作业旁，不知是为什么，心却无比躁狂。愈是想专注的研习功课，却愈是使内心的烦躁更添一份。我发出了低声的哀嚎，犹如一只囚笼中的困兽，我最终不胜其烦，愤然拍案，起身，离去，打算到户外放松那紧绷即断的心弦。

走在那条蜿蜒的小道上，凛冽的寒风让我的心冷静了不少。扫视四周，树木已是满目枯黄，了无生机，心中不知为何涌出了几分忧伤。

“老天，你是要和我作对么？若不是，若不是，为何要将这萧条之景于此时呈现于我眼前呢？”我摇头，暗暗哀叹到。

想至此，我立于一棵树旁，注视着它，他的树皮沟痕累累，不知它挨寒风多少鞭子，才有这般伤痕，与我，这囚笼中的困兽，可谓是同类了吧。在树干上，是一片枯黄。偶尔，几张枯叶翻落而下。心中有番刺痛，我在这树旁，求无法嗅到生的气息。

我轻抚了一下树干，将转身离去，竟发现一丝刺眼的绿，我脚步一顿，仰头，在这层层满目枯黄的叶子地遮掩下，一缕绿色依稀可见。那一刹那，我惊呆了，不曾想到，这毫无生机以枯黄为主色调的秋天竟还存有一丝绿意。这一丝绿意，却为这整个秋天，留下了一丝生的气息，尽管被重重遮挡，哪怕不会有人发现，但它却尽力在这个了无生机、满目萧然的秋天中抹上了生命的绿，我惊叹了。

享受每一个细节，享受每一个生命留下的惊喜。

学会享受初中怎么写篇十三

有一种惬意，叫做享受痛苦；有一种惬意，叫做看破红尘；有一种惬意，叫做升华自我。

人生就像一杯茶。只会苦一阵子，不会苦一辈子。没有人会一生都走在笔直平坦的道路上，生活就像心电图，越曲折起伏，就说明你活得越好。

著名的国学家王国维曾总结了做学问的三种境界。从另一个角度来看，我却领略到享受痛苦的乐趣。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”这是一种苦，一种在迷茫中求索的苦；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这是一种痛，一种矢志不移执着追求的痛。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，这是一种乐，一种苦尽甘来的乐。只有在承受了足够多的苦和悲之后，蓦然回首之间，才能突然领会到难言的快乐。

享受痛苦，是享受那串串汗滴；体味快乐，是体味那擦干汗水的惬意。

学会享受初中怎么写篇十四

月亮婆婆姗姗来迟，小区里的灯一盏接着一盏暗了。我擦了擦满头的汗水，拎起都快比我高的袋子，吃力地扔进了垃圾桶。然后满意地笑着，拖着沉重的步伐回了家。

或许你会奇怪，为什么我要在小区里忙上一整天。这事儿，还要从前天晚上说起。

正值暑假，房间里闷热难耐，(.)小电风扇使劲地悠着，我还是睡不着，只好打开了空调。谁知，这屋里是凉快了些许，但窗外，各种各样的小虫“唱”起的交响曲却透过厚厚的窗玻璃传了进来。各种“音乐”交织在一起，别提有多难听了。我心想：“找个时间，我一定要去楼下草坪除草，‘抄’了虫子的老家，看它们还敢不敢在大半夜制造噪声！”

第三天，太阳害羞地躲到云姐姐身后去了，我看外面不是很热，就拿了个早已准备好的蛇皮袋下楼除草去了。

仍未被发现的物种呢，如果被我发现了，那我是不是要发财了？哈哈，那时候，我就专门雇人拔草，继续发现新物种！”想到这，我差点笑出了声，拔起草来似乎不那么累了，甚至，还有了那么一点兴奋。

杂草在一点一点地消失，虫子在大片大片地散去。渐渐地，虫子的叫声越来越小，我也累得快直不起小腰了。

终于，最后的一簇杂草光荣地“牺牲”在我的手中，最后一只小虫也哀号一声，极速离开了昔日乐土。我长舒了一口气，全身像散了架似的，但心里却有种说不出的高兴。

我想：这，就是劳动的乐趣吧！

学会享受初中怎么写篇十五

享受，真是一个惬意的词，让我不得不佩服古中国人民遣词造句的能力，以及无穷的想象力。说到遣词造句，人类中的佼佼者当属文人墨客，他们的笔下，可以创造奇异的全新世界，可以盛放出灿烂的无邪之花，可以凝固成无双的版图，还可以折射出真实的现实世界。

流传至今，文学瑰宝已为世人所熟悉。但我总觉得方方正正的印刷出版的书那么遥远苍白而陌生，仿佛一个巨大的空间吸收了被编排好的文字，于是我想到了自己摘抄。

犹记得那天微风和煦，习惯性用硬面抄，习惯性用蓝色圆珠笔，把书上我所喜欢的语段大段大段地摘抄下来。笔下的字仿佛注入了鲜活的生命力，尽管没有印刷出来的五号宋体那么工整，但加入了我自己的见解之后，也变得可爱起来。

此后，我开始培养这一习惯，看到好的东西就记录下来，从古诗词到现在小说，从国外名著到国内大师的语录，包括一些名家的名句，都将他们的`影像留在我的蓝色硬抄上。

每当我有空余的时间，就会翻翻那些摘抄的东西，书蒋捷的《听雨》仿佛听到潇潇的雨一直下到了天明，一位老者正在回忆年少时的雨，与壮年时的雨;品皇甫松的《梦江南》仿佛回到了梅雨时节的江南，缠缠绵绵的雨丝，浸透古镇的陈香，夜行的船上飘来笛声，入了小桥屋檐的耳里;摘雨果的《巴黎圣母院》仿佛看到了贫苦人民在黑暗的统治下被权贵肆意的悲惨……一幕幕的情形在我脑中回荡，让我觉得在跟着古今中外的名人志士走了一遭，领略无数湖光山色、风土人情，尝尽种种生死别离、枯荣起落，最后教给我铅华洗尽的真、善、美。

只是阅读，恐怕并不能真正感受到作者下笔时波澜壮阔的心境;但任务观点的摘抄，就更不能取，宁愿不摘，也不能做无用功。所以说摘抄是一种享受，一种接轨社会，触手历史，会见伟人的精神享受。

学会享受初中怎么写篇十六

太阳升起又落下，月亮落下又升起。太阳和月亮似乎商量好了，永远也不见面。而时光就在这悄无声息的日月变幻里匆匆流逝。

日光和月光都是温暖的。而时光却是寒冷的。

我也伴随着越长大，越孤单的歌声长大了。的确，越长大，越孤单，渐渐远离了那童叟无欺的时代，就像故乡》中鲁迅和闰土长大后的那一层隔膜，与童年的自己也有了一层隔膜。

尽管是这样，那时刚觉得自己长大的时候，也是美好的。

长大的那天下午，我给妈妈熬了一碗粥，是大米的。

就记得那天。爸爸还在上海，妈妈不知道吃坏了什么东西，胃一直痛，脸色发白。我叫来小姨一起去给妈妈看病，医生只让妈妈吃清淡的东西。下午，小姨走了，妈妈吃了药，精神比上午好多了，但还是没有力气。所以我说要熬粥，妈妈没有阻止我，只是坐在旁边看着我，教着我做。

第一次下厨，我是兴奋又紧张的。开一锅水在火上，在开水的时间里洗好半碗大米，待到水开了，便把洗净的米放进锅里，煮一会儿之后就一直搅拌。其实妈妈说不用搅拌的，但我喜欢拿着勺子在锅里搅拌，发出叮当叮当的歌声。那是上天庆祝我长大的长大歌。

米汤熬好了，我盛了一大碗，迫不及待得端到妈妈面前，想得到妈妈的赞赏。

妈妈喝的第一口，我感到自豪，第二口，我觉得幸福，第三口，我知道，我长大了。

那时候长大的感觉，和现在是截然不同的。

那时我觉得我长大了，可以照顾妈妈了，可以做饭了。心里像抹了一层米粥，甜滋滋的，心中是满满的自豪。

学会享受初中怎么写篇十七

幼儿园，那珍贵的友谊开始产生，但是并不沉重，轻松快乐，无忧无虑，只是淡淡地去感受和朋友一起玩的日子。幼时的我，并不知道，我们长大了就会分别，有可能永远永远不会再碰见。离别时，也不懂得去珍惜，就这样，我们分开后再也没有见面了。

一年级，我认识了新朋友，开始了新的友谊。我认识了她，快乐地在操场跑呀跑，上学一起走，放学一起回，好东西一起分享。我和她曾经是形影不离的好朋友。二年级，我们的友谊也没有改变，也是以前那两个快乐天真的小朋友。

三年级，我与她有了一点成绩上的距离，我们俩的成绩优异，在班里突出。在成绩上必定会有些竞争，在老师面前当然会争得生来死去，我们在这个年级开始有了些距离。但丝毫没有改变我们平时的生活。

四年级，是高年级了。我们都长大了，也开始为一些鸡毛蒜皮的事情去吵架了。有时候，成绩谁考得好，我们不是像以前那样互相庆祝了，只是微微地一笑。我们俩已经进了学习的笼子，要为开始下一次的考试做好准备。我开始，开始跟随了其他的朋友，没有像以前一样形影不离了。她也一样。

五年级，我们开始把自己想的，写在带锁的笔记本上交换看。我们彼此了解对方，虽然有时很生气，但最后静下心来想想，这可是一起很久的朋友啊！一切一切，在这时又全部融化。在我们某一个人伤心时，一定会去安慰对方。我们开始顾及对方的感受，学会不让对方难堪。除了学习，我们在生活上一定会互相帮助。在谁生日时，谁就会收到一份充满温暖的生日礼物。我们俩可以算是很好很好的朋友的了。

记得那一次，她考试考了91分。放学的路上，她哭了。我安慰她：“不要哭……”仿佛我们俩之间的友情力量突然来临，她不哭了。我们俩又重新笑起来了。

最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。我相信，我们会永远在一起，不会分开。

学会享受初中怎么写篇十八

书籍是人类进步的阶梯。从某种意义上说，你读书的多少和你能达到的人生高度是正比关系。

读书可以使人享受心灵上的愉悦。掉进书籍情网中的人，时时品尝着恋爱般的甜蜜。读书能够荡涤浮躁的尘埃污__，过滤出沁人心脾的灵新之气，营造出超凡脱俗的娴静氛围。闲暇之余，去欣赏一篇美妙的散文、吟诵一首清新的小诗，它们将带你或领略田园风光、或感受异域风情、或欣赏春花秋月，免去劳顿之苦，安享造化之美。

刘白羽说过，我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界、一个浩瀚的海洋、一个苍茫的宇宙。那种广阔、轻盈的感觉足以使心灵飞起来，羽化而登仙。

读书不仅仅是文人的精神田园，读书还可以给予人知识和智慧。读霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。

宋朝开国丞相赵普更是直接从书中寻找治国治事的方法。宋史中说，赵普每次遇到政事不能决断，便在回家后查阅家中一个书箱里的书，然后这个问题就迎刃而解了。家里的人很是好奇，偷偷打开箱子一看，原来里面只有半部《论语》。于是，便有了“半部《论语》治天下”的说法。

读书好处多多无可争议，然而各朝各代、各国各族总有几个“书呆子”大煞风景。“书呆子”似乎因书而呆，实则不然。“书呆子”们往往认为有字的才叫书，不明白无字的生活是一部大书。他们死读有字之书，而不会用书上的知识变通用于生活，于是，显得不合时宜、木讷呆滞却自以为是。

还有一种“书呆子”病症源头在于读书单一。汉代的董仲舒提出，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。就是建议皇帝让天下人只读儒家的著作。董氏的这一做法得到了汉朝以后绝大多数统治者的青睐。为了使读书人只读官方希望的书，官方在选拔官员时只考一些有利于统治的书。其他诸如什么小说、野史之类应均属于旁门左道了。读书单一，人就变呆了，且美其名曰“统一人民思想”，呆了的百姓当然好管的多啦。“秀才造反十年不成”就是的明证。总而言之，“书呆子”们或因误解了书而被书误，或因阴谋而被误。实在不是书本身的错。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

学会享受初中怎么写篇十九

每一个人都喜欢享受，都乐意享受，都希望享受。享受是什么？是兴致淋漓的玩耍，是全神贯注的看书，是轻松愉悦的工作……可能吧！这些都是对的，而我对享受却有不同的看法。

夜晚，坐在窗口听着音乐，欣赏着眼前美丽的夜景。瞬然之间，心情截然不同，小学时的一幕幕情景顿时浮现在眼前。老师慈祥的脸旁，同学亲切的笑容，广播员明朗的声音，令我仿佛又回到了那个充满欢声笑语的教室里。虽然我已离开了母校，这一切也只是过去，但我仍有一大欢喜，因为它将成为我一生中甜美的回忆。使得我在痛苦的时候，可以想起她，从而获得片刻的幸福。正是这分甜美的回忆，支持着我的生活，令我不至于被困难打倒。对，回忆，这是最美好的享受。

人生是一条漫长的道路，到处充满了艰辛，它的滋味无法形容，需要我们自身去体会。因为你，它会变得宽敞，或是狭窄；因为你，它会变得平坦，或是崎岖，一切都是因为你。每个人都有着不同的理想，都为着自己的理想付出着。而我的理想就是干一番大事业，活得轰轰烈烈，也许这就是人生的意义，因为平淡的生活将是无味的，只有不断接受挑战，才能进步，至少我如今是这样想的。为了理想，我几乎夭折了，但我又站了起来，因为在我耳边一直有一阵声音在不断的提醒我：坚持到底，胜利的果实是可口的。对，人生，这是最幸福的享受。

母亲对子女的关心可以称作母爱，同学之间互相帮助可以称为友爱，各种各样的爱使世界变的更精彩。爱，她扶持了一个个即将倒下的人，使他们重新站了起来，面对时代的挑战；她唤醒了一朵朵快要枯萎的.小花，赋予了他们勃勃生机，令它们重新绽放光彩；爱，她告诉了小树要勇敢些，使得他在暴风雨面前，坚定不屈；爱，她连接了一双双劳动者的手，使他们团结起来，顽强的与恶魔做斗争。她是一股力量，一股推动时代的力量：她是一种象征，一种生活美满的象征。她更是一种享受，一种甜蜜的享受。

国家强盛需要科学的先进，而先进的科学技术需要拥有知识渊博的科技人员，为了国家，也为了自己，我们必须学习更多的知识。渐渐的，我发现了学习的乐趣。当你在吸取了一个新的知识的时候，就会觉得获得了成功感，心里无限满足，正是这种满足感使我如饥似渴的学习着，从而获得了更多的知识。“天下兴亡，匹夫有责”每一个人都应该学会探索这种感觉，只有当人们体验到学习的乐趣之后，才会树立起目标，不会盲目的去追求分数。这样，我们的国家才会成为一个“知识大国”，历史也就不会在重演了。对，读书，这是最充实的享受。

学会享受吧。有时简单的享受，也会给你生活带来许多的趣味！