最新六年级语文试卷及答案范本(精选14篇)

在总结中，我们可以对自己的思维方式、学习方法和工作习惯进行整理和优化。写总结时，我们可以从不同角度和维度进行思考，深入分析问题的本质。学习一些好的总结范文可以提高我们的写作水平和思维能力。

六年级语文试卷及答案范本篇一

1、一套西服，上衣840元，裤子210元，裤子的价钱是上衣的(25)%，上衣的价钱是这套西服的(12.5)%。

2、从学校到文化宫，乙要20分钟，甲要16分钟。乙的速度比甲快(20)%。

3、(5)千米的60%是3千米;比40吨少20%(32)吨。

4、甲数是乙数的比是5：2，乙数比甲数少(60)%，甲数比乙数多(40)%。

5、五月份销售额比四月份增加15%，五月份销售额相当于四月份的(115)%，四月份销售额比五月份少(15)%。

6、“六一”期间游乐场门票八折优惠，现价是原价的(80)%。

儿童文具店所有学习用品一律打九折出售，节省(10)%。

7、1：5=(20)%=(16)÷40=4(10)=(—)分数=(0.2)(填小数)。

8、光明饭店今年一月份的营业额是40万元，按规定要缴纳5%的营业税，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税，那么，这个饭店一月份需缴纳营业税(2万)元和城市维护建设税(2.8万)元。

9、爸爸去年一月份把0元存入银行，定期二年，如果年利率是2.5%，到期时一共可取回(21000)元。

10.修一条公路，第一天修了全长的40%，第二天修了全长的37.5%，还剩180米没有修，这条公路共长(800)米。

修一条公路，第一天修了全长的40%，第二天修了全长的37.5%，第二天比第一天25米，这条公路共长(800)米。

二、判断。

1、100克的水里放入10克的盐，盐占盐水的10%。(f)。

2、李师傅今天生产的101个零件全部合格，合格率是101%。(f)。

3、3千克的30%和30千克的3%重量相等。(t)。

4、一件衣服打七五折出售就是按原价的7.5%出售。(f)。

5、甲数比乙数少20%，那么乙数比甲数多20%.(f)。

三、选择。

1、某种商品打九折出售，说明现在售价比原来降低了(d)。

a、90%b、9%c、1/9d、10%。

2、今年油菜产量比去年增产1/5，就是(c)。

a、今年油菜产量是去年的102%b、去年油菜产量比今年少20%。

c、今年油菜产量是去年的'120%d、今年油菜产量是去年的100.2%。

3、男工人数的25%等于女工人数的30%，那么男工人数和男工人数相比(a)。

a、男工人数多b、女工人数多c、一样多d、无法比较。

4、一种录音机，每台售价从220元降低到120元，降低了百分之几?正确的列式是(d)。

5、王力宏4月5日在银行存了活期储蓄2000元，月利率是0.12%，到6月5日，他可以得到税后利息是多少元?(税后利息为5%)正确的列式是(b)。

a、2000×0.12%×(1-5%)b、2000×0.12%×2。

c、2000×0.12%×2×(1-5%)d、2000+2000×0.12%×2×(1-5%)。

四、解方程。

40%x+25%x=1301/5x+3/7=3/7x。

五、只列式，步不计算。

学校图书馆有科技书350本，故事书400本。

(1)科技书的本数是故事书的百分之几?350/400。

(2)故事书的本数是科技书的百分之几?400/350。

六、解决问题。

1、一个食堂十一月份烧煤50吨，比原计划节约了5吨，节约了百分之几?

(50-5)/50=90%1-90%=10%。

答;节约了百分之10%。

2、学校数学小组的人数比美术小组的人数多20%，如果数学小组有30人，那么美术小组有多少人?(列方程解答)。

解设美术小组有x人。

120%x=30。

x=30/120%。

x=25。

答：美术小组有25人。

7.求阴影部分的面积，外圆的直径为6厘米。

六年级语文试卷及答案范本篇二

一、字词练习。(15分)

1.根据拼音写词语或给加点的字注音。 (6分)

(1)屋外寒风呼啸(  ),汹涌 的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。

(2)地球是无私的,它向人类 地提供(  )矿产资源。

2.用恰当的词语替换下列句子中画“  ”的词语。(3分)

(1)我真想也跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。 (    )

(2)这些话使我感到十分沮丧,我不敢在家里练琴了。 (    )

(3)我摩挲着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。 (    )

3.把下列词语补充完整。(6分)

(  )高(  )寡  震(  )欲(  )

竭泽(  )(  )  (  )惊(  )跳

水(  )石(  )  (  )(  )乐道

二、句子练习。(11分)

1.仿写句子。(4分)

(1)大地不属于人类,而人类是属于大地的。

不属于       ，而     是属于     的。

(2)我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

我们热爱     ,就像  。

2.修改病句。(4分)

(1)《怀念母亲》的作者是我国当代著名学者季羡林写的。

(2)动听的歌声被我的思路打断了。

3.请你用“流连忘返”“身无分文”“溜之大吉”写几句通顺连贯的话。(3分)

三、根据课文内容填空。(19分)

1.按原文填空。(9分)

(1)   的天空中挂着一轮   的圆月,下面是     ,都种着

的    的西瓜。

(2)        ,当春乃发生。        ,润物细无声。

(3)子期死,伯牙谓世再无知音,乃       ,       。

2.课文回放站。(10分)

(1)这学期有许多课文给我们留下了深刻的印象,其中,我最喜欢的是《    》,最令我感动的部分是 , 我被打动的原因是       。(5分)

(2)通过课文学习,我们认识了    的詹天佑,   的桑娜,    的鲁迅先生;而富有同情心、琴技高超的     ,机智勇敢、知识丰富的农村少年    也给我们留下了比较深刻的印象。(5分)

四、阅读课文片段,回答问题。(10分)

“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是走路不小心?”

“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”

1.文中的“伯父”指的是     ，他是我国伟大的文学家、     家和革命家。(2分)

2.选文在描写人物时主要采用了    描写。(2分)

3.选文中画“  ”的句子表面上指什么,实际上指什么?请你解释一下它所包含的深刻含意。(3分)

4.从选文可以看出伯父是一个怎样的人? (3分)

五、阅读短文,回答问题。(15分)

书

书,一度是我的堡垒,也是我的王国。

那还是初病的前几年中,面对日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知(     )之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能让我(     ),潸然泪下。

于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。甚至(     )的是每天晚饭后,母亲就走出门为我借书,不管认识不认识人家,都要敲门问询一番。自己村子的借光了,就到别的村去借,常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下,三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩头的重担才算放下。

慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除订了许多份书报之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国,(     )。

我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创出一片广阔的'新天地。

1.从下面选择恰当的词语填入文中的括号内。(4分)

其乐无穷  触景生情 记忆犹新  何去何从

2.短文首句是个    句,把    比作    和    。这句话在全文中所起的作用是             。(5分)

3.读了文中对母亲到处借书的描写,你感受到了什么?(3分)

4.书在你的生活中起了怎样的作用呢? (3分)

六、习作。(30分)

生活中,我们会接触到各种各样的人。你印象最深的人是谁?他(她)为什么使你一直无法忘记?请自拟题目,写一写这个人吧。不少于400字。

六年级语文试卷及答案范本篇三

1.按原文填空。(9分)。

(1)的天空中挂着一轮的圆月,下面是,都种着。

的的西瓜。

(2),当春乃发生。,润物细无声。

(3)子期死,伯牙谓世再无知音,乃,。

2.课文回放站。(10分)。

(1)这学期有许多课文给我们留下了深刻的印象,其中,我最喜欢的是《》,最令我感动的部分是,我被打动的原因是。(5分)。

(2)通过课文学习,我们认识了的詹天佑,的桑娜,的鲁迅先生;而富有同情心、琴技高超的,机智勇敢、知识丰富的农村少年也给我们留下了比较深刻的印象。(5分)。

四、阅读课文片段,回答问题。(10分)。

六年级语文试卷及答案范本篇四

(1)万象更新永无休止悬灯结彩。

(2)示例:不到万不得已,我是不会这样做的。

2.喜上眉梢眉开眼笑心花怒放欣喜若狂。

三、1.b2.c3.c4.d。

四、1.教师节那天,张老师被评为特级教师。

2.示例:(1)月季花都绽开了自己的笑脸在迎接着我。

2)月季花又开了,但好像没有往年开得绚丽,好多花都低垂着头。

六、示例:我认为骑电动车上路应该佩戴头盔。佩戴头盔可以保护头部,减少伤害。我们不要抱着侥幸的心理,置安全于不顾,只有骑行佩戴头盔,才能平安一路相随。

七、(一)1丹尼尔笛福鲁滨逊漂流记梗概节选。

2.心理孤寂。

3.说明鲁滨逊非常寂寞,孤独,很渴望有人陪伴自已。

4.主仆他救下野人的那一天是星期五时间他用刀子在大木杆上刻痕来记录日期

5.鲁滨逊救下“星期五”这个野人,是为了摆脱内心的孤独与寂寞,能够有人做伴,陪自己说说话。

(二)1.帮父亲磨墨祭灶神摆弄红萝卜祭灶神。

2.带有红萝卜底座的蜡烛红萝卜做成的花。

3.我感受到了作者对过年的急切盼望，体现出作者的童心童趣。

4.做“岁灯”和“红花”、祭灶神是当地过年时比较典型的活动,所以作者要详写;帮父亲磨墨只是过年时我的一个活动,可以略写。这样写能够突出做“岁灯”和“红花”、祭灶神,使人们印象深刻。

八、写作指导:此题的关键词是“眼泪”,眼泪的含义有很多:可以是软弱、坚强、忏悔、宽容、羞怯、勇气、失败、成功等。可以先多角度解读眼泪的寓意,然后根据自己的生活经历来定义眼泪的寓意,然后进行写作。不论选择哪种立意都要注意选材要集中,不要空泛而谈,写作时可以切入点小一点,只写一种“眼泪”,如代表失败与成功的泪水,可以对成功的艰难过程进行细致设计刻画,把艰辛的泪水与汗水和在一起写更能体现人物坚忍不拔的精神以及成功的可贵。

六年级语文试卷及答案范本篇五

参考答案及评分依据：

1.疑问句：你看怎么办?

反问句：同死人呆在一起怎么行!

划对一个句子得1分，符号用错不给分。

2.动作：皱骚;神态：严肃忧虑。

本小题2分，每一处0。5分。有错别字该处不得分。

3.参考答案：渔夫是个勤劳善良的人，他宁可自己受苦也要帮助别人。

本小题2分，出现错别字一个扣0。5分。根据学生答案的要点酌情扣分。

六年级语文试卷及答案范本篇六

一、单项选择题（本大题共30题。每小题1分。共30分）。

1、教育心理学初创时期的时间大致为()。

a.19世纪20年代以前。

b.19世纪80年代。

c.20世纪20年代以前。

d.20世纪80年代。

2、“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有()。

a.后天的饮食因素。

b.居住条件因素。

c.后天的环境因素。

d.学校教育。

3、教育心理学是研究教育情境中()的基本心理规律的科学。

a.德育与智育。

b.知识与技能。

c.动机与迁移。

d.学习与教学。

4、小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算思维的何种特征？()。

a.不可逆性。

b.单维性。

c.自我中心。

d.集中化。

5、人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的，或者说是由于不适当的学习所造成的，因此，只要改变强化模式，所有异常行为都能得到纠正。这是()的观点。

a.人本主义。

b.精神分析学派。

c.行为主义。

d.认知心理学。

6、在解决问题时，强调速度而非精度的认知风格是()。

a.冲动型。

b.反思型。

c.场依存型。

d.场独立型。

7、一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和朋友玩。”这里他所运用的是()。

a.外部强化。

b.替代强化。

c.自我强化。

d.负强化。

8、根据学习的定义，下列属于学习现象的是()。

a.吃了酸的食物流唾液。

b.望梅止渴。

c.蜘蛛织网。

d.儿童模仿电影中人物的行为。

9、()强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

a.斯金纳。

b.布鲁纳。

c.苛勒。

d.加涅。

10、()是使教材有效地发挥功效的最直接的环节。

a.练习册。

b.课程标准。

c.教学程序。

d.教学内容。

六年级语文试卷及答案范本篇七

二、8、示例：(1)小草对你微微笑，请你把路绕一绕。(2)心灵的沟通，不需要过多的语言。

9、略。

三、(一)10、示例：在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹疲惫不堪的瘦马，在沉沉暮色中向着远方踽踽前行。(意思相近，有一定的想象力即可给分)。

11、抒发了天涯游子悲苦凄凉的思乡之情。(突出思乡即可给分)。

(二)、12、(1)不，通“否”(2)等待(3)丢下，舍弃(4)玩耍，游戏。

13(1)和别人约好一起走，却把人丢下，自己走了。(2)下车想拉元方，元方头也不回地走进了自家的大门。

14、开始时“怒”，被反驳后“惭”。

其性格特点：脾气暴躁，性格刚烈，不善控制自己的情绪，是一个缺乏良好修养的粗野之人，是一个“无礼”之人，但是，他能虚心地痛快地接受批评了，承认了自己的错误，也是一个坦率的人，真诚的人!

15、元主从信用和礼貌两个方面反驳其父亲的朋友，从信用方面，是父亲的友人失约在先;从礼貌方面，是父亲的朋友当着元方的面骂其父亲;所以在两方面，他都站不住脚，根本没有资格返现漫骂元高高挂起父亲，所以友人哑口无言，只好向元方道歉。

(三)、16、“偷偷地”和“钻”，写出了小草出土的情状，那破土而出的挤劲——“钻”表现旺盛的生命力，同时也流露出作者对春草出现的惊喜之情。接着从它的质地和色彩——“嫩嫩的、绿绿的”，写出了春草的“新”

17、连用六个动词，准确生动地描写出春草带给人的欢乐。

18、情态、质地、色泽、长势。

19、视觉：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”;味觉：“花里带着甜味儿”;听觉：“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”;幻觉：“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。(答出两点即可)。

20、衬托出春花开的繁茂，浓郁。

(四)、21、比喻。含义只要从小男孩与常人的不同去理解即可得分。

22、好，表现出小男孩很用心，认真的程度深。“极”字把一个孩子的心理表现得淋漓尽致。

23、因为老师富有爱心，像妈妈一样爱护他，有一颗伟大的心。

24、动作描写，使人物形象的刻画很真切、感人，更能体现出人物的内心世界，表现妈妈的欣慰和对孩子的爱。

25、示例：一个智力受损的男孩将自己得了最高分的作文献给了自己的妈妈作为生日礼物。(意思相近即可得分)。

四、27、略。

六年级语文试卷及答案范本篇八

参考答案：

1.陡峭壮丽直插云端奇峰罗列形态万千。

直上直下胆战心惊万丈深渊。

评分依据：本小题共1。5分，每个词0。5分，任选其中三个即可。一个词语中出现一个以上的错别字该词不得分。

2.高奇险。

评分依据：本小题1。5分，每个空格0。5分。

3.仙人背篓猴子观云武松打虎。

评分依据：本小题3分，每个空格1分，每个错别字扣0。5分。

第二题：看拼音写词语。

六年级语文试卷及答案范本篇九

1.参考答案：查麻部，再查4画。

劈地摩天：冲出地面接近蓝天，形容很高。

评分依据：本小题3分。查字典每个空格1分;词语解释1分，解释不完整，请酌情扣分。

2.标点：，，、、，。或者：，，，，，。

评分依据：本小题3分。每一处0。5分。

3.参考答案：

(湛蓝)的天空(宛如浩瀚)的太平湖。

(袅袅)的雾霭(华丽)的词藻。

(峻峭)的山峡(旖旎)的风光。

评分依据：本小题3分。每个空格0。5分，出现错别字不给分。

4.参考答案：讲幽静的太平湖也有变幻无穷的风光。

评分依据：本小题2分。根据学生的答题情况酌情给分。

5.参考答案：(1)领略自然风光，增长见识;。

(2)能改造人的心境，保持内心的清净;。

(3)培养自己的想象、联想的能力，激发创作灵感;。

(4)积累写作素材……。

评分依据：本小题3分。每一小点1分。根据学生的答题情况酌情给分。(答案多元，要求表达要准确，语句通顺。)。

六年级语文试卷及答案范本篇十

书,一度是我的堡垒,也是我的王国。

那还是初病的前几年中,面对日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知()之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能让我(),潸然泪下。

于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。甚至()的是每天晚饭后,母亲就走出门为我借书,不管认识不认识人家,都要敲门问询一番。自己村子的借光了,就到别的村去借,常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下,三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩头的重担才算放下。

慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除订了许多份书报之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国,()。

我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创出一片广阔的新天地。

1.从下面选择恰当的词语填入文中的括号内。(4分)。

其乐无穷触景生情记忆犹新何去何从。

2.短文首句是个句,把比作和。这句话在全文中所起的作用是。(5分)。

3.读了文中对母亲到处借书的描写,你感受到了什么?(3分)。

4.书在你的生活中起了怎样的作用呢?(3分)。

六、习作。(30分)。

六年级语文试卷及答案范本篇十一

评分依据：按照内容(选材、立意)、结构、语言等要素综合评分。评卷者根据习作情况，参考以下建议酌情给分。三个教师为一组，每人独立评分，然后选取其中两个比较靠近的分数，取平均值，作为该考生的作文实得分。

习作等第分数评分参考依据。

一类卷。

(27-30分)立意深刻，选材新颖，中心突出。结构完整，行文流畅，语句优美，有多处细节描写。能恰当地表达自己的真情实感。卷面清洁，标点正确，没有错别字。

二类卷。

(24-26.5分)选材新颖，中心明确。结构较完整，层次较清楚，语句流畅，有场景细节描写。重点将活动经过写具体，能流露真情实感。卷面清洁，标点正确，有三两个错别字。

三类卷。

(21-23.5分)选材一般，中心基本明确。结构尚完整，层次较清楚，有少量语病。感情表达不够真实。卷面基本清楚，标点使用基本正确，错别字少于5个。

四类卷。

五类卷。

(17分以下)材料偏离题意，结构残缺，层次混乱，语句严重不通。标点使用混乱，错别字很多，卷面不清洁，涂改很多。

六年级语文试卷及答案范本篇十二

参考答案：

饮食橱柜回避阻挠。

炊烟厨房偏僻围绕。

评分依据：本大题共4分，每一个组词0。5分。(答案多元)。

第五题

：

参考答案：

盎豁荡浑。

安恍井肃。

评分依据：1.八个空格中填对6个即给3分。少于6个，每少一个扣0。5分。错别字不给分。

2.造句：句子成分要完整，酌情给分，本小题2分。

六年级语文试卷及答案范本篇十三

3、重名象张结。

二、1.略。

2、(1)周恩来。

（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（3）一泓清泉滋润一方土地，一棵小草增添一分绿意。

（4）略。

3、(1)宁可……也不……。

（2）虽然……但是……。

4、，，：“。。，！”

5、略。

6、(1)去掉“使”字。(2)“简陋”改为“简朴”

三、(一)1.依仗；典雅。

2、

（1）给树浇水要模仿老天下雨般，树才能长得好；

（2）树木要能从土地里汲取营养、水分才能成才；

（3）人也要像树木一样，要独立自主，不要过分依赖他人。

3、过分依赖他人是不行的，只有靠自己努力奋斗，培养出一颗独立自主的心，掌握生存的本领，才能不被社会淘汰。

4、吃自己的饭，流自己的汗，自己的事业自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉；天行健，君子以自强不息。

（二）。

1、而且要么……要么……虽然……但是……。

2、提示：含有反义词的成语。

3、指危险就在眼前兵临城下危如朝露危如累卵等。

4、(1)不幸的结局或遭遇。

（3）“另一场悲剧”指的是孩子落下窗台摔死。

（4）保护孩子的坚定态度，体现了她的正义、宽容和善良。

5、仇视他，处决了他是无辜的就不该受到歧视和伤害保护他，帮助他，因为我也是一个母亲。

6、略。

四、略。

六年级语文试卷及答案范本篇十四

一、文言文阅读(28分)。

1---4略。

5、c(2分)。

6、哪里原因(缘故)(2分)。

7、(如果你)不能更改你的叫声，(即使你)向东搬迁，(人们)仍然厌恶你的叫声。(2分)。

8、乡人皆恶我鸣(或翻译此句)(2分)。

9、(对待自己的缺点或错误，要从根本上加以改正，不能像猫头鹰搬家那样，回避矛盾，这样问题是解决不了的。)(要知错就改，不能逃避)(要积极的改正自己的错误，不能逃避)。

答到以上一点都能得满分(2分)。

二、现代文阅读(32分)。

(一)阅读下文，完成10--14题(14分)。

10、c(2分)。

11、漂亮驯良乖巧(3分)(每空1分)。

12、不能删去。“经常”是常常的意思，文中指松鼠在高处活动是常常的事情，但不排除有时在低处活动，若删去“经常”就表明松鼠只在高处活动，这样与实际不符。用上“经常”一词，就体现了说明文语言的准确性。(2分)。

13、作比较作用：突出了松鼠的叫声响亮。(4分)(每空2分)。

14、只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。(3分)。

(二)阅读下文，完成15--18题(18分)。

15、愧疚(2分一字一分)。

16、第二天，我一直睡到下午4点才醒来(2分)。

17、尴尬与难堪宽容与慈爱(意思对即可)(4分)。

18、肖像描写(2分)。形象地写出父亲的消瘦，突出了父亲的日夜辛劳(1分)，从而表现出父亲对儿子无私的关怀与体贴之情(1分)。(4分)。

19、(紧扣文意)(从自己的愧疚和对父亲的理解两方面来写，合情合理，语句通顺可得满分)(6分)。

三、写作(40分)。

20、参考中考作文标准。