2023年体育节活动方案简短(精选16篇)

在应对挑战和困难时，我们往往需要制定一套科学合理的方案。在制定方案之前，我们需要对问题进行充分的分析和了解。通过阅读下面的一些范文，我们可以更好地了解如何制定一个优秀的方案。

体育节活动方案简短篇一

通过体育节活动推进学校体育工作的发展，建设健康向上的校园文化。培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争和团队意识等良好品质，体验参与的乐趣，享受成功的喜悦，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。

本次体育节以“享受阳光体育展现自我风采”为主题，大力推广实施快乐体育、大课间体育等游戏活动和田径比赛，使学生充分享受运动带来的乐趣，积极展现健康向上的风采。以班级为单位，形成人人参与、人人共享的良好氛围，体验参与的乐趣，收获成功的喜悦。

组长：林x

副组长：黄x黄x

成员：钱x

与指导，充分调动学生的积极性，确保体育节活动的质量与效果。

与家长中的影响，创造品牌效应。

3、活动中要加强安全与纪律教育，提高安全防范意识，预防安全事故的发生，确保活动的正常开展。

4、比赛期间要遵守纪律，服从指挥、服从裁判。

5、裁判工作要认真、公正、公平、准确。

1、体育节设单项奖、团体奖。

2、单项奖：奖励各单项比赛的前六名。

3、团体奖：奖励各团体项目的前三名。

周一晨会

周一下午第3节

周三下午第3节

周四下午第3节

体育节活动方案简短篇二

一、活动宗旨：

通过开展体育节，培养学生自觉进行体育锻炼的意识，为广大学生锻炼身心创造机会，提供展现集体风采的舞台；以丰富多彩的体育活动激发学生兴趣，在自发组织、自我管理、自主参与的过程中树立学生主动参与校园文化建设、自主创造精彩生活的自觉意识，以提高学生的综合素质。

二、活动对象：本校全体学生。

三、活动地点：学校运动场。

四、活动时间：10月11日——11月12日。

五、组织机构：

为确保本项活动的顺利开展，特成立“金秋体育节”组委会：

主任：阮厚广。

副主任：李善信许友科。

成员：崔自勤吴勇杨会谦陆勇韩远兵陈忠好李文法乐雅萍。

许静邹蓉梅各年级部主任。

六、活动设置：

（一）运动会：（相关规程另行下文）。

1、10月21、22日举行高中第八届秋季田径运动会；

2、10月28、29日举行初中第六届田径及趣味运动会；

3、11月举行全校达标运动会。

（二）运动竞赛：

1、9月末参加合肥市健身操大赛；

2、10月参加合肥市中学生男子篮球赛；

3、11上旬参加合肥市中学生田径运动会。

各年级体育社团自选如下项目开展活动：

1、球类班级联谊赛,如篮球、足球等；

2、趣味小型比赛,如跳绳比赛、踢毽子比赛、“8”字绕环跑绳比赛；

3、垫排球比赛等；

4、小球类比赛，如：乒乓球比赛等。

七、组织方式：

（一）运动会为全校性活动，由相关部门和年级组织学生做好准备工作，积极参加运动会；

（二）运动竞赛筹备工作：

健身操主要负责人：李俊老师，健身操社团学生参与；

篮球赛主要负责人：胡嗣老师，篮球社团学生参与；

田径赛主要负责人：丁立老师，田径特长生及田径兴趣爱好者参与。

由各年级学生社团在年级部统一部署下自主组织开展活动。

八、筹备工作：

（一）召开相关部门体育节工作协调会。

（二）在班主任例会上宣传体育节工作安排，做好报名发动工作。

（三）在校园里布置体育节的宣传条幅，在升旗仪式上举行开幕式。

（四）通过校园网上及时公告体育节相关信息。

（五）准备好体育节比赛所需器材。

体育节活动方案简短篇三

亚运在即，作为朝气蓬勃的现代大学生，应当走在时代的前头，起带头作用。在宣传亚运方面，作为第xx届亚运会志愿者主力军的我们，肩负着“宣传亚运，弘扬运动”的光辉使命，我们不遗余力。因此，在还有一个月就来临的广州亚运会前夕，我们以“创新争优，服务亚运”为主题开展高分子122班班级体育节，作为第八期“活力在基层”主题团日活动的校内活动。

体育节活动方案简短篇四

1.制作要求：

制作材料：饮料吸管（内径4mm,长20cm）足够多，透明胶带，细线，剪刀，铅笔，白纸，多用胶，胶枪。禁止作品中含有铁丝、木棒、水泥等，一旦发现有其他违规材料则失去参赛资格。

2.承重过程：由各组代表首先测出悬臂梁的长度，质量，将其固定在如图所示的实验台上，悬挂重物实验，测出最大承重值。

体育节活动方案简短篇五

与指导，充分调动学生的积极性，确保体育节活动的质量与效果。

与家长中的影响，创造品牌效应。

3、活动中要加强安全与纪律教育，提高安全防范意识，预防安全事故的发生，确保活动的正常开展。

4、比赛期间要遵守纪律，服从指挥、服从裁判。

5、裁判工作要认真、公正、公平、准确。

体育节活动方案简短篇六

三、比赛规则：

1、八年级各班以班级为单位，每班报一支队伍，每队可报10名女生。

2、参赛者在2米半径的圆形范围场地内，原地将球轻轻抛起，然后连续用双臂向上垫球，垫球落地或球、人出界，自行捡回继续进行。

3、成绩记录方法：记录1分钟累计完成的垫球次数，垫球高度为2.15米，否则视作无效垫球，不计数。出范围垫球不计数。每名受试者测一次。

4、注意事项：测试过程中出现以下现象均视为调整，不计数：垫球高度不够、测试区外垫球、采用传球等方式触球。

四、录取方法：

1、团体成绩：每班按10人总和计最后班级成绩，多则居前。

2、个人成绩：按有效成绩，全段取前8名。

五、负责老师：颜碧如。

六、备注：比赛时间为一节课。

九年级双手正面投掷实心球接力。

三、比赛规则：

1、九年级各班以班级为单位，每班报两支队伍，男女生各一支，分别为10人参加。

2、比赛前，各队队员一路纵队站于投掷线前，按顺序每人分别投掷一次实心球，裁判分别记录每个学生投掷的成绩。

3、注意事项：如犯规，投掷次数算，成绩无效。

4、每班各派4名（男女生各2名）不参加比赛的同学负责捡球。

四、录取方法：

1、每班按十人的有效成绩累加为最终成绩，多者居前。男女生分开记名次。

2、个人成绩：按有效成绩，全段取前8名。

五、负责老师：宋晓伟。

六、备注：比赛时间为一节课。

体育节活动方案简短篇七

三、比赛规则：

1、全校以班级为单位（初三、高三除外），每班可报男、女各3人，领队1人。各班级按要求分别注明男女队员和班级。

2、比赛分两个组别：高中组、初中组。

3、比赛按定向运动规则实行。

4、运动员出发由裁判组决定，出发顺序由计算机随机抽签决定。

5、比赛时运动员必须穿运动服、运动鞋、佩带号码布、持专用指南针独立完成比赛。（专用指南针由参赛队员自备）。

6、在一天内完成，如遇雨天，顺延。

四、录取办法：

分组别，比赛个人各取前16名，团队按各班参赛队员名次累计总分取前8名。

五、负责老师：王洪江。

六、备注：处罚规定。

（一）凡有下列情况之一者成绩无效或取消比赛资格；

1、代表队队员私自出预备区者；

2、接受别人帮助或为别人提供帮助者，如指路、找点等。

3、比赛中使用交通工具者。

4、提前进入比赛场地、熟悉情况者。

5、比赛时领队未按规定去指定区域集中者。

6、运动员迟到，按比赛顺序下批运动员已出发。

7、比赛时丢失指卡者（特别注意丢失指卡者所在班级须赔偿）。

8、比赛时间超过规定时间者，即距最后一个出发一定时间（由组委会另定）。

（二）其他处理。

2、出发前因故退赛，领队应向终点裁判递交书面报告。

体育节活动方案简短篇八

青大附中体育节以“人人参加阳光体育，促进学生健康成长”为宗旨，通过各种形式的体育活动，增强广大学生的体质，提高健康水平。

健康、文明、育人、向上。

四、体育节地点：青大附中田径场。

青大附中本次体育节要根据学校的实际，认真实施“体育、艺术2+1项目”、青岛市颁布的增强青少年体质22条、“1+x”体育特色工程、《国家学生体质健康标准》等，不断丰富学校大课间体育活动内容，大力推动学校快乐体育园地的建设，促进学生每天1小时体育活动时间的落实。具体内容包括：

1。进行青大附中“1+x”体育特色工程启动仪式。确立学校体育的特色项目，同时使阳光体育在校园的每一个角落开花结果。学校的特色体育项目确定为篮球运动，篮球只是我校学生运动的一个载体，不仅仅指打篮球，而是利用篮球这一体育器材，进行多样的体育运动项目。因为篮球在学生的心目中是最喜欢的运动项目。

2。青大附中“1+x”体育特色工程中的“x”，我校确立了，排球、田径、乒乓球、帆船、体育游戏等，主要是根据学校的实际情况，以及学校学生的身体条件和生理特点来设立这些运动项目，最终的目的就是增强学生的体质，为学生的终身体育打下良好的基础。

3。举办青大附中第六届体育节即青大附中春季运动会。展现青大附中学生的体育技能和精神面貌。同时增设教职员工比赛项目，让阳光运动在教职员工中展开，作为学生的表率，同时关注教职员工的身心健康。

4。阳光体育阶段性评比即课间操日常评比比赛。

5。充分利用好体质检测仪器，对学生进行体质检测，促进学生更好的进行体育锻炼，达到体质健康标准的要求。

6。以班级为单位利用课外活动时间和双休日，举办帆船知识专题报告，为青岛市打造帆船之都作出应有的贡献。

7。进行体育选修课的普及，学校本学期开设篮球、排球、乒乓球、帆船选修课堂。

8。举行初三体育模拟测试，展现阳光体育的另一面，完善青岛市增强学生体质的22条的精神要求。

组长：王国利。

副组长：石敬祖宋毓瑾赵桂华周茂杰王珏曲正岩。

组员：苏盟郭全义张圣波潘建荣丁宁以及各班班主任。

七、体育节有关要求。

1．明确意义，加强领导。

学校体育是学校教育的重要组成部分，是素质教育必不可少的重要内容，是对学生身心进行培育和塑造的过程。学校举办体育节，不仅能提高学生的体育兴趣，而且对增强学生的体育意识，提高体育素养，扩大知识面，培养能力，养成终身体育锻炼习惯等方面都有重大意义。因此，学校领导充分认识举办体育节的意义，要成立专门的组织领导机构，切实加强对这项活动的领导和指导。要求我们体育组大胆创新，搞出特色，保证本届体育节活动的质量和顺利实施。

2．广泛宣传，深入发动。

要认真做好各方面的组织发动工作，通过各种宣传，使各个年级各个班级的师生了解活动的目的、意义、时间、内容和要求，积极踊跃地参加到各项体育活动中来，让学生“到阳光下，到操场上，到大自然中陶冶身心”。要研究设计制定切实可行、内容丰富、形式新颖的活动方案，也可邀请学生家长、新闻媒体和共建单位以及社会名人参加或参与组织联谊活动，给体育节增光添彩。

3．精心组织各项活动。

体育组要在全面抓好学校体育工作的基础上，精心组织好体育节期间的各项活动。要从实际出发，因地、因时、因人而宜，充分发挥师生的积极性、自主性和创造性，使各项活动搞得既隆重热烈，又扎实有效，为广大师生所喜闻乐见。在各项活动中要注意把各种形式的体育活动与实施《国家学生体质健康标准》、“体育、艺术2+1项目”实验和体育集体竞技项目活动的开展有机地结合起来。同时，重视加强安全防范措施，确保不发生伤害事故。

4．以体育节为载体，加强学校德育工作。

办好体育节，有利于振奋学生精神，增强师生凝聚力，优化学生成长环境，形成优良的校风。体育组在精心组织体育节的`各项活动时，要注意发掘活动的德育功能，把丰富多彩的体育节活动作为德育工作的重要载体，从而进一步加强和改进学校德育工作。

根据各班的比赛成绩和各个体育项目的比赛结果，进行表彰班级和个人。设立体育节精神文明班级，体育节各单项比赛前六名，团体前六名。

体育节结束后，体育组要做好工作总结和相关材料汇总工作。

体育节活动方案简短篇九

积极贯彻“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作的精神，以提高学生自身的思想道德素养、科学文化素养和健康素养为目标，开展以人为本，以健康为目的的秋季体育竞赛活动。通过多样竞赛活动，提高师生们的健身意识，促进全员的健康水平。特开展富有特色的体育节主题活动，丰富校园的体育活动。

体育节活动方案简短篇十

3、比赛地点：田径场。

4、参赛单位：以班级为单位参加比赛。

5、参赛方法：每班派出男女生共5对参加比赛，以男女合作并脚跳的方式进行比赛，1分钟比多，以最终班级总个数决定名次。

6、比赛规则：

五对选手为一组，两人用一根绳子一起跳（每对选手由一个男生一个女生组成），一分钟的时间内，5对选手跳绳次数相加，多者名次列前（短绳可自带）。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为最后成绩。比赛过程中脚绊到后停顿则该下不算。

7、评奖方法：每个年级段取前六，分数翻倍计入田径运动会总成绩。

体育节活动方案简短篇十一

1、凡参加活动的班级，要充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展。

2．各班级要精心组织，周密安排，与学生签订体质安全协议书。确保学生安全；要遵守大会纪律，服从指挥。

3．各班级接通知后按时报名，书写认真，将报名单交之体育组宫涛老师处。

4．裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。

5．各班要组队参加比赛，不得弃权。

体育节活动方案简短篇十二

通过开展体育节，培养学生自觉进行体育锻炼的意识，为广大学生锻炼身心创造机会，提供展现集体风采的舞台；以丰富多彩的体育活动激发学生兴趣，在自发组织、自我管理、自主参与的过程中树立学生主动参与校园文化建设、自主创造精彩生活的自觉意识，以提高学生的综合素质。

本校全体学生。

学校运动场。

10月11日——11月12日。

为确保本项活动的顺利开展，特成立“金秋体育节”组委会：

主任：阮厚广。

副主任：李善信、许友科。

（一）运动会：（相关规程另行下文）。

1、10月21、22日举行高中第八届秋季田径运动会；

2、10月28、29日举行初中第六届田径及趣味运动会；

3、11月举行全校达标运动会。

（二）运动竞赛：

1、9月末参加合肥市健身操大赛；

2、10月参加合肥市中学生男子篮球赛；

3、11上旬参加合肥市中学生田径运动会。

各年级体育社团自选如下项目开展活动：

1、球类班级联谊赛,如篮球、足球等；

2、趣味小型比赛,如跳绳比赛、踢毽子比赛、“8”字绕环跑绳比赛；

3、垫排球比赛等；

4、小球类比赛，如：乒乓球比赛等。

（一）运动会为全校性活动，由相关部门和年级组织学生做好准备工作，积极参加运动会；

（二）运动竞赛筹备工作：

健身操主要负责人：李俊老师，健身操社团学生参与；

篮球赛主要负责人：胡嗣老师，篮球社团学生参与；

田径赛主要负责人：丁立老师，田径特长生及田径兴趣爱好者参与。

由各年级学生社团在年级部统一部署下自主组织开展活动。

（一）召开相关部门体育节工作协调会。

（二）在班主任例会上宣传体育节工作安排，做好报名发动工作。

（三）在校园里布置体育节的宣传条幅，在升旗仪式上举行开幕式。

（四）通过校园网上及时公告体育节相关信息。

（五）准备好体育节比赛所需器材。

体育节活动方案简短篇十三

为强化全校师生全面教育质量意识，切实落实“健康就是质量”的理念，拓展校园体育运动范畴，提升体育活动内涵，全力培植海星教育文化，学校决定于10月份举办首届校园体育节，特制订本活动方案。

1、旨在有效利用体育资源，坚持面向全体学生，激发学生“文明、健身、参与、超越”的运动热情，全面展示海星体育风貌和竞技水平，推进学校体育工作发展。

2、旨在培养学生合作自信、果敢拼搏、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，感悟体育内在精神。

3、旨在搭建一个平台，提供一次机会，展示一种才能，收获一份快乐，增强学生“我运动、我健康、我快乐”的生命体验，以体育精神迎接新的挑战。

主题词：阳光体育·奥运加时。

主题内涵：锻炼健康体魄，展现青春活力，传扬奥运精神，打造阳光校园。

主任：金飞珍副主任：高和国、庄满定。

成员：俞葵芬、王士军、陈萍儿、林豪杰、韩松萍、王碧波。

下设工作小组：组长：庄满定副组长：邵斌。

组员：郭双红、俞立波、郁海、徐萍、综合组全体成员。

本届体育节分三个阶段，历时14天。具体如下：

1、宣传动员：10月8日——10月12日。

2、活动开展：10月13日——10月18日。

3、总结表彰：10月19日——10月22日。

时间：10月8日大课间负责部门：校文建办。

要求：25米迎面火炬接力，每班男女生各5人组队。

2、“辉煌时刻——背后的故事”08奥运冠军展板、奥运开闭幕式问答。

时间：10月9日中午负责部门：团委、综合组顾启明。

3、首届体育节会徽征集赛。

展示时间：10月14日负责人：综合组徐军。

要求：以班级为单位，采用团队合作或个人参赛的方式，每班上交1—2张作品，纸张要求以展板大小，主题鲜明，图案简单明朗，并有文字表达。作品设一、二、三等奖共9幅，若所设计会徽被学校采用，设奖金100元。

4、体育节其它氛围营造负责部门：办公室。

时间：10月13日负责部门：团委、综合组、年级组。

挑战项目：（具体规则见附页）。

1）“灌篮高手”2）“颠球争峰”3）“耐力跳绳”4）“力量之王”

（2）组织机构：

赛事编排组：体育组：庄满定、石中华、顾启明。

器材准备组：总务处：王士军、金勇、应伦波、王淑琴。

开幕式筹备组：团委：郭双红、秦湘斌、夏高峰等。

综合组：俞琴琴、姚芬、徐军等。

宣传报道组：办公室：王碧波、邵斌、郭双红、屈国华等。

（带为各组组长）。

b、各年级组织三分钟表演队，至少15人以上，可以是简单的艺术操、校园集体舞或歌舞类表演等。具体负责：年级组长、协助负责：初一姚芬、初二俞琴琴、初三石中华。

（4）参赛对象：每班男女各10名运动员，每人可报两项个人单项（接力除外），每项限报两名。

（5）教工趣味比赛：花样接力赛。分初一、初二、初三及行政后勤食堂生辅四大组，每组男4人女6人，具体规程见秩序册。

时间：10月10日第七、八节负责部门：综合组高和国、石中华、顾启明。

（1）校园cba篮球争霸赛。

分东部球队和西部球队两队，东部队由初二（1）、(2)、（3）、初三（1）、(2)、（3）班学生组成，西部队由初二（1）、(2)、（3）、初三（1）、(2)、（3）班学生组成，每队每班2名学生。比赛时，上场队员中，初三年级只能3人，初二年级必须有2人参加，教练分别由顾启明和石中华老师担任。冠军得10分，亚军得7分，所得分记入队员所在班级的总成绩。每班组织10名后援团必须观赛，其他学生自愿观赛。

（2）初一拔河赛：以班级为单位，每班10男10女（先淘汰后循环），取前3名。抽签决定比赛次序。参加比赛的班级每班的基础分为4分，在此基础上，淘汰的`班级不加分，第一名加5分，第二名加3分，第三名加1分。

时间：10月21日负责部门：办公室。

要求：将目光对准校园的各类人群，捕捉首届校园体育节和田径运动会的精彩镜头，表现运动的力与美，表现体育精神的感动与激情，表现团队的合作与竞争，体现海星校园优良的运动风尚。每班上交5张摄影照片，并给每张照片命名。截止时间为10月20日，评选优秀摄影作品20张。

时间：10月21日负责部门：语文组。

要求:用笔记录校园体育节的所见所闻,体裁不限.可以是体育节的花絮,可以是随想感悟,可以是人物素记,也可以对比赛的评论.字数在600字以上,每班上交1-2篇(电子稿),截止日期为10月20日,评选优秀征文9篇.

2、汇总各类活动结果，评选各类奖项。

（1）运动会团体名次奖。

（3）体育精神文明奖。

（4）十佳体育明星奖。

1、各班以此为契机，精心组织，充分调动学生全员参与的积极性，在活动中培养学生的自信心，凝聚班集体的向心力。

2、年级组加大统筹协调力度，确保各项目组织工作的有序落实。抓住体育节契机优化并展示年级风貌，利用年级橱窗展示本年级的先进人物。

3、各负责部门明确工作职责、任务及工作时限。各项活动结束应及时公布比赛结果，并将活动材料、比赛结果及汇总小结于10月21日之前上交校文建办。

4、各班级、年级及负责部门重视活动过程，确保活动训练过程的安全、有序。各项活动如因天气影响，以黑板通知为准。

体育节活动方案简短篇十四

金秋时节，为了丰富学生校园生活，培养学生的创新思维能力和动手操作能力，xx实验中学首届“悬臂梁模型的设计与制作”大赛也将拉开帷幕。

大赛选题背景：在露天的运动场上方要安装照明灯，由于条件限制，不允许在场地中间打桩，也不能用“门吊”的模式，在场地边已经打好了柱桩，设计和制作一个悬臂梁模型，在悬臂梁的伸出端挂灯具。

体育节活动方案简短篇十五

三、比赛规则：

1、八年级各班以班级为单位，每班报一支队伍，每队可报10名男生。

2、参赛者应双手正握单杠，待身体静止后开始测试。

3、引体向上时，身体不得做大的摆动，也不能借助其他附加动作助力。

4、两次引体向上的间隔超过10秒终止比赛。

5、上拉到下额超过横杠，下降要求直臂悬垂。

四、录取方法：

1、团体成绩：每班按10人总和计最后班级成绩，多则居前。

2、个人成绩：按有效成绩，全段取前8名。

五、负责老师：赵典夏。

六、备注：比赛时间为一节课。

体育节活动方案简短篇十六

5、前期准备。

1)召开班会，商量相关事宜，选出工作人员，决定比赛时间。

负责人：吴俊凯、刘向昭。

2)分组抽签，安排赛程。

负责人：杨阳。

3)准备比赛用品，借好场地。

负责人：龚柳青。

4)购买奖品。

负责人：刘诣超、陈冰、陈沛圻。