好的经验交流材料范文(实用14篇)

总结是一种思考的方式，有助于我们更好地认识自己。在总结中，我们可以体现自己的观点和态度，但也要保持客观和中立。请大家欣赏这些总结范文，并从中汲取知识和智慧。

好的经验交流材料篇一

局党组多次召开有关绩效评价的专题会议，传达学习贯彻市委、政府和市绩效考核领导小组的会议和文件精神及相关工作部署，将全体班子成员的思想统一到实施绩效评价在民政局是势在必行并且要确保实效的高度上来，为具体研究落实市民政局开展绩效评价工作奠定了基础。

（二）高度重视，加强组织领导。

为了认真抓好绩效评价工作，成立了xx市民政局绩效评价工作领导小组，由局长任组长，分管办公室和人事的副局长和局纪检书记任副组长，各部门负责人为成员。领导小组下设办公室，由局办公室主任兼任绩效评价工作办公室主任，专门负责绩效评价方面的日常工作。

（一）广征意见，量化考核，发扬民主。

经过广泛征求意见、充分发扬民主、团体讨论研究等程序，及时制定印发了《xx市民政局绩效评价实施办法》、《xx市民政局绩效评价工作制度》，完善了《xx市民政局机关管理制度》，明确了实施和加强绩效评价工作的指导思想、总体目标、具体任务、实施步骤和评价措施，把绩效评价工作与每个科室和全体工作人员的工作挂钩，便于量化考核，确保绩效评价工作不流于形式。

（二）加强宣传，注重学习，营造氛围。

领导小组办公室除了及时将相关制度和文件印发下发到了各个科室，并且在每周一次的学习例会上，由局纪检书记主持对绩效评价的相关规定和制度进行了集中学习。经过集中学习，教育引导干部职工深刻理解和正确认识加强绩效评价工作的重要性和必要性，增强了干部的使命感和职责感，在全局上下构成了人人了解、个个关心、踊跃支持、进取参与绩效评价的浓厚氛围。

（一）注重与思想教育和具体业务工作相结合。

局绩效评价领导小组注重并坚持做到把加强绩效评价工作与履行“以民为本、为民解困、为民服务”民政宗旨结合起来，与深入推进群众路线教育实践活动结合起来，与党风廉政建设和反腐败工作结合起来，与纠正部门和行业不正之风、切实提高工作效能工作结合起来。坚持并做到了把绩效评价工作与民政相关业务工作一齐安排、一齐落实、一齐督查、一齐奖惩。有效地促进了绩效评价工作在全局上下得到了强力推进。

（二）注重以各项民生工程的.实施为载体，将绩效评价具体化。

一是狠抓依法行政，优化服务环境。增强干部职工服从大局，服务于经济建设，为民扶危济困的理念和意识，坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风。二是狠抓政务公开，将各项民生项目置于群众的监督之下有效增强民政工作的透明度。严格按照市委、市委关于政务公开工作的要求，将事关群众切身利益的广泛关注的热点、难点问题进行及时全面的公开，自觉理解群众和社会的监督，切实增强民政机关的社会公信力。三是高度重视城乡困难群众、优抚对象、孤寡老人、低保五保对象和孤残流浪儿童的关爱工作，及时落实兑现政策，解决他们的具体困难和问题，维护了他们的合法权益，缓解了社会矛盾，促进了社会和谐。四是狠抓来信来访应答回复处理工作。在处理群众来信来访工作中，我们各部门科室工作人员本着群众利益无小事的原则，认真对待来信来访群众，对涉及民政工作和职能的，及时为来信来访者解决问题。对不属于民政工作职能范围的，及时向群众说明情景，做好解释工作。

（一）公平透明过程，绩效评价项目。

严格按照制定的评价程序和相关制度对每个能够量化评价的项目实施绩效评价，确保评价依据充分，过程透明，结果公平。

（二）创新评价方法，保证全面深入。

采用书面自评和实地检查相结合的方法，在听取工作实施情景介绍的基础上，收集相关数据、资料，结合现场查验和民主测评，确保绩效评价工作的全面、深入。

（一）加强分析研究。

在每一个评价项目结束后，召开绩效评估总结分析会，全面收集能够反映各项指标任务完成落实情景及其成效的有关材料指标，对项目进行解剖，分析原因，保证绩效评价工作真正能够起到充分调动干部的工作进取性和主观能动性的目标。

（二）强化结果运用。

局绩效评价领导小组办公室在规范程序，综合考核，严格按照相关规定和制度完成评价测评之后，及时以领导小组的名义对评价结果进行了鉴定公示，作为年度考核和个人评先评优的重要依据，受到了广大职工的热烈拥护。

各位领导，同志们，我们xx市民政局绩效评价工作虽然取得了一些成绩，可是依然存在着一些问题和不足，一是绩效评价工作相关规定和制度仍需要在具体的实施过程中进一步巩固完善；二是部分干部职工对绩效评价工作认识和重视程度还有待加强；三是绩效评价工作与民政业务工作衔接结合还有待进一步加强。在今后的工作中，我们将更进一步立足我局工作实际，有的放矢的改善和加强绩效评价工作，更好的改善民政机关和干部工作作风，更进一步提升工作效能，确保我们民政局的各项工作在促进全市经济社会建设与发展中发挥越来越重要的作用。

好的经验交流材料篇二

非常高兴参加这次管理经验交流会，今年是我厂基础管理落实年，xx车间紧密联系实际，将自己在管理建设方面尤其是班组管理方面的一些经验与做法和大家共同交流探讨，不足之处敬请提出宝贵意见。

1、加强思想政治工作，营造全员参与生产建设的良好氛围。

班组作为车间的最基本的组成单元，是企业落实各项生产任务的前沿阵地，班组活动的好坏直接影响到车间的整体工作。

认识到班组的重要性我们成立了以车间主要领导为领导的思想政治工作小组，通过宣传动员、学习讨论、召开班务会、班前班后会、民主生活会等形式，积极组织职工学习上级下发的各种文件和领导讲话精神，同时还积极组织职工学习《责任胜于能力》、《细节决定成败》和《做最棒的员工》等相关内容，并要求认真做好笔记和心得体会，定期进行总结评优。

通过学习来引导职工强化责任意识，使职工真正认识到班组是孕育、培养、发现各类人才和领导干部的重要阵地，是职工锤炼提高、展示才华、实现人生价值的舞台。

进而培养职工热爱本职岗位、热爱车间集体的情感。

车间管理人员要实行人性化管理，培养团队精神。

2、加强车间安全工作，营造处处讲安全的氛围。

在车间日常管理中，实行全员、全天候安全宣传。

我们要求安全值班人员和各班组长必须要在班前强调安全，当班监督安全，班后总结安全，利用不同形式向班组传递安全知识，同时还要积极组织班组成员开展形式多样的安全活动，营造“人人学安全、讲安全、会安全”的工作氛围，努力提高职工安全素质。

在班组现场管理中，实行三级排查。

现场监督检查工作，使车间形成多重安全检查保障体系，确保及时查出隐患，及时处理，将“反三违，查隐患，抓整改，防事故，保安全”的活动深入开展下去。

在车间作业票证的管理中，实行“6个一”安全准入制，即风险评价、事故应急预案、现场防范措施、监护人员、现场作业人员资质、有效的作业票证六项缺一不可。

只有六项条件全部具备，此项安全作业方可实施。

3、严把质量攻关，保证产品质量。

质量是企业的生命，每天从车间领导到其他管理人员一律深入生产现场，监控每班现场生产情况，了解工艺质量状况，全面掌握第一手资料，做到生产现场始终有工艺管理人员监督考核。

制定质量管理考核办法，细化操作规程，构筑起车间工艺质量管理的框架，使每个职工所做所为都有指导、有方向。

同时每天利用班前例会，总结前一天的质量情况、汇总大家心得体会及意见建议、明确当天工作等。

要求质量管理人员以工艺质量管理为核心，强化现场管理工作。

对人、物、料进行严格的监督和考核;对产品质量进行严格的检查，如果出现质量问题，不论问题大小，车间都要及时召集班组人员，召开质量分析会，分析原因，划清责任，依据质量考核办法，进行责任追究，总结经验教训，制定整改措施，举一反三，让各班组人员都能吸取教训，杜绝类似问题再次发生，达到质量的保证与提高。

在严把质量关的同时，加强服务指导意识，给操作人员讲解工艺质量方面的知识，提高全员质量意识。

管理人员全程值班，实现24小时管理无缝衔接，质量管理无盲区，出现质量问题便于追溯，让一切工作都动起来，提高了工作效率，提高了管理水平。

4、加强岗位责任制的落实工作，推动车间建设上台阶。

在日常管理中，我们逐渐建立健全了安全、质量、学习培训、劳动纪律、合理化建议、请销假等各项管理制度，确保日常管理工作有章可循，另一方面还加大各项制度的执行力度，通过用制度管人管事，确保制度面前人人平等。

为了将岗位责任制真正落实到每位员工身上，我们将目标责任从车间到每位员工逐级进行了认真分解，并严格按照“谁管理，谁负责”“谁实施，谁负责”的原则进行考核，并将考核结果与奖金分配进行挂钩，与年终评优进行挂钩，确保车间工作人人管，人人肩上有重担，人人争做排头兵。

5、加强现场管理工作，确保现场作业标准化。

在现场管理中，我们通过全面推进tnpm管理，实行现场管理标准化，将“整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养”的`“6s”管理方法和“困难、故障、危险、缺陷”的“6源”查找法广泛地运用于设备和现场管理上，有效提高了设备的运行率和现场的管理水平。

在6s管理上，制定了定制摆放标准，做到工具、安全帽、私人物品分类摆放，整齐有序。

在6源查找上，我们将对每月发现6源最多的人员推选为“巡检明星”，根据合理化建议采纳率，推选出一名“点子明星”，并予以奖励，充分调动全员参与车间管理的积极性。

在现场作业上做到“物品摆放，有序成线，工完料尽，人走场清”。

以装置不出现一个螺钉、一片废纸、一件工具、一件废料为标准，切实做到现场作业标准化。

6、建立健全现场管理制度(标准)和检查考评制度，使车间工作进入有序管理的状态。

为了对车间进行规范化管理，使工作进入有序管理，车间制订出了相应的制度(标准)和检查考评制度。

在日常生产中，我们要求各班组在交接班时。

认真履行“十交五不接”制度，并且坚持召开各班班前班后会，对当班期间安全生产总体情况进行通报，重点通报“十交”内容、遗留问题及处理意见和上级指示通知;在生产过程中，我们细化了各岗位责任制度，通过对相关领导、技术员、班长、主操、副操进行责任的划分，进一步加强车间每位职工的责任心和工作态度，保证装置安全平稳运行。

同时有管理就有考核，我们严格实行班检、日检、周检、周考核、月考核的“三检二考核”制度，按照制度、考核、考勤、奖金“四公开”的要求，从工艺纪律、设备维护、安全管理以及日常事务等方面对员工进行量化考核，更准确地评价员工的绩效，为车间各类评比活动和实施员工奖惩提供公平、客观的参考依据。

我们相信这些管理目标及考核制度的制定，能够改善员工工作表现，提高工作质量，加强和提升各班组以及车间的绩效，促进生产目标的完成。

7、加强职工的教育培训工作，创建学习型班组。

在职工教育培训方面，我们根据实际情况，采取岗位练兵、定期理论授课、现场指导、技术讨论等多种培训教育方式，加强了职工对工艺、设备、安全知识的系统学习，通过培训，使职工达到“掌握一岗技能，熟悉两岗操作”的技术要求，从而为装置的安全平稳运行提供了根本保证。

在实际操作中，我们实行“三包”制度，即班长承包班组，技术人员承包装置，操作人员承包岗位，每月月初制定培训计划，月底根据计划执行情况进行考核兑现，进而充分调动职工的学习积极性，使好的更好差的紧跟齐上，形成一种竞争机制。

8、参加和举办各项活动，丰富职工业余生活。

车间积极组织职工参加厂举办的运动会、越野赛、趣味投篮、三八节活动等各项活动，同时举办了车间内部多项文体活动。

通过参加和举办各项文体活动，丰富了职工的业余生活，释放了职工的工作压力，改善了职工的精神风貌，使职工能够以饱满的工作热情投身到建设延化的事业当中去。

让职工成为全员管理、全员参与、全员创新、全员创标的这么一种模式。

车间管理是企业管理的基础，车间管理者战斗在企业生产管理的第一线，任重而道远。

我们将以此次车间管理经验交流为契机，总结经验，取长补短，不断创新，按照“一流的管理，一流的队伍，一流的技术，一流的产品”的管理理念，推动车间建设不断迈上新台阶，为完成全年的各项生产任务而努力奋斗!

xx车间。

20xx年xx月10日。

好的经验交流材料篇三

教师好的教学经验，可以促进学生提高学习成绩，提高学习效率，养成良好的学习习惯，自觉学习。下面是本站小编整理好的经验交流材料范文精选的范文，欢迎阅读!

一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：

一、师德表现。

平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。

二、英语教学工作。

我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。

教案。

编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。

2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“english,icando”“english,icansay”。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,半年教龄公开课受到各位老师的好评。

以上就是我在本学期的教学。

工作总结。

由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。

本学期我担任高二(8)、(11)班的物理教学工作，针对学生学习的实际情况开展教学，现将本学期的教学工作总结如下：

一、政治思想方面。

本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训。

二、教学方面。

1、充分重视课前准备。

认真坚持集体备课，充分利用课余时间和同组老师进行交流，对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法。备教材。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备学生。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。备教法。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、营造教学环境，优化教学手段。

在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。

3、关注学生实际情况，注重学生能力培养。

物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。

4、小组教学调动学生学习的积极性，“兵教兵”提升学生的整体素质。

本学期我积极响应学校的号召，在班级开展小组教学。我主要在习题课上施行小组教学，课前分配任务，学生课前讨论课上展示、讲解，不仅能促进学生自主探究更能够促使学生变“要我学”为“我要学”，提升学生学习的积极性，书写的规范性、以及语言表述能力，进一步帮着学生理解知识。但是课堂上也暴露了一些问题，基于两年的学习差异成绩上等的能够积极的参与课堂，展示成果，中等的学生能够认真听讲、理解，但是后进生无法融入课堂容易溜号，长此以往容易丢失学习的兴趣。

5、精讲、精做、精批、精讲严把作业关。

本着精留精练、不搞题海战术的指导思想。对作业完成情况进行统计，完成质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。本学期批小作业26次、测试卷14次。

6、积极听课向有经验教师学习。

本学期我深入课堂听课32节，向本组教师学习，不仅学习新授知识，更学习如何上复习课、如何有效讲解试卷，如何驾驭课堂。通过听课我深切的感受到了自身的不足，经验浅薄(有的知识我繁冗的叙述学生还不是很理解而有经验的教师简练的几句话就点透)，更加激励我要提升自身业务，提升自己的学识魅力。

三、加强自身发展，积极参加继续教育。

充分把握学校提供的每次继续教育的机会，认真学习课改的新理论，并在教学过程中加以实践应用，通过网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己，为己所用。

本学期继续认真参加网络培训，学习如何教学;还参加了在长春举办的“新教材培训”，在课堂上东北师大附中有经验的老师声情并茂的讲解使我受益匪浅，对新教材有了更加深入的理解，在教学方面树立了新的目标。

总之通过一学期的努力我顺利的完成了高中物理教学，并从中学到了很多，今后还将继续努力。

步入教堂，作为一名人民教师，让我拥有神圣而光荣的使命。在实际教学工作中我以先进的教育理念和科学理论为指导，努力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的教师。在学习期间，我针对自己的发展水平，制定个人的两年发展计划，以便参考实行。

一、现状分析。

我是一名乡村小学教师。我在工作上严格要求自己，严守学校的各项。

规章制度。

;不迟到，不早退，关心爱护和尊重每一个学生，做到为人师表，以优秀教师的标准来要求自己。在日常教学工作上，做到“教学六认真”，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，但自己的经验还远远不够，需要学习的东西还很多，这是今后要努力学习的一个方向。随着课程改革的不断深入，我还需要学习新的教育教学理论，反复研读新课程标准，更新教学观念，潜心投入教学实践，注意抓紧教育教学的各个环节，做到理论联系实际。

在实际工作中我还存在一些不足之处：

1、对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能力还要加强;。

2、课堂教学发展空间巨大，在教学方法手段上应该再有新意些;。

3、在教育方面，方法和手段略显稚嫩;。

4、虽然理论知识比较好，但对于文学知识积累有所欠缺，还要加强其他学科与语文学科的融合。

二、自我规划。

为进一步熟悉语文教材，领会“课改”精神，并付诸实践，使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展：

1、师德目标：树立“艰辛耕耘、以德育人、开拓进取、求新务实”的精神，团结同事，热心教育。

2、教学方面的目标：认真学习新课表，并以新的理念指导学生，使其主动参与，并养成终身学习的意识。

3、教育和班级管理方面的目标：用“快乐学习，爱满班级”的管理理念来管理班级。

4、学习和其他方面的目标：在搞好教学工作的同时，继续新课程的学习和研究，为今后的教学工作打下坚实的基础。

三、实施办法。

1、认真阅读《课程标准》《教师教学用书》等有关资料，钻研教材、新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、观念，提高自己的业务能力。

2、深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

3、精心备课，细心批改每一本作业，并做到有教案，不迟到，不坐着讲课，不提早霞客，不拖堂，不挖苦讽刺学生。多关注学困生，以多种形式培养学生养成良好的学习习惯。

4、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

5、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

6、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循"以人为本"的管理原则，增强自己的管理能力。

四、达成目标。

为了实现个人发展的目标，仅靠本人自学的力量是不够的，还需争取各种培训的机会：

1、积极参加各种培训，提高自己的专业知识和教育教学水平;。

2、先进的教学理念和教学方法，也急需培训相关的专业知识，与最新的信息接轨。

3、听取各种教育、教科研方面的讲座，撰写各种班主任教育工作及各讲座的。

心得体会。

4、多听有经验的教师讲课，吸取经验提升不足，并且及时的进行经验交流和反思，进一步提高教育教学能力。

在实际的教学中，要经常地、系统地进行自我反思、进行自学。总之，我会在今后的教学工作中，有计划、有目标的去研究教学，用自己的实际行动，做一名优秀人民教师而努力奋斗。

好的经验交流材料篇四

大家好：

当了一年多的中队辅导员，其实每个孩子的心就是块空地，种什么就长什么，辅导员的爱如滴滴晨露，滋润多少就收获多少。这也是我任教以来一些点滴经验，现已大家探讨。

小学三年级是小学阶段的一个转折点，有的学生在一、二年级时学习相当好，可是到了三年级，学习成绩直线下滑，相反，一部分学生的学习成绩出现了惊人的转机，所以三年级是小学阶段学习成绩的一个低谷，能够抓好这个阶段，学生就能够平稳地度过这个关键的时期，学生的成绩就会直线上升，形成良好的学习状态。因此，我努力做好孩子的思想工作，让他们轻轻松松地度过这个坎，顺利地进入高年级的学习中来。于是我改变以前的一些处事方法，努力挖掘学生身上的闪光点，人人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为老师要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。例如我班一名问题学生李腾云，上课时调皮捣蛋，我没有直接批评他，只是下课后把他叫到了教室的外面，进行了一番教育，教师正是改变了一下自己的态度，把以前的批评变成了表扬，第二天他就高高兴兴地为你捧来了一个香喷喷的大甜瓜。此后，我又从几件小事里发现他性格中闪光的地方，并及时给予表扬，使真善美的精神得以激发和升华。渐渐地我发现他变了，上课特别认真，作业完成得很好，学习成绩也有了很大的提高，这件事给我启示颇深，及时把赞美送给每一个学生，使之发扬光大。使每个学生都感到我能行，我会成功。实践使我懂得，教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势往往能给我们带来意想不到的收获。还有我班的宋怡沛就是那种很难教育的孩子，说什么都不听，说了狠吧，孩子起逆反心理，说轻了吧，根本就不听，难呀！说起这位孩子气就不打一处来，他上课时特别爱动，不管你讲得如何生动，他就是自个儿玩，文具书本不停地掉在地上。弄得同桌无法听讲，没人愿意和他做同桌；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母放心、老师喜欢的好孩子。他就是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他还是一如既往，毫无长进。为此，我经常批评他，但是也不见效果。我几乎对他失去信心。但是反过来想，孩子这么聪明不能就这么给耽误了，这孩子该如何办？如何进行教育？成了我心头的一块病。于是那天早上我把他叫到操场东北角的一个地方，像朋友似的进行了一番交谈，我感觉孩子也挺自信的。然而第一节课我进行了数学摸底考试，当改他的卷子时差点把我气晕，他后面的三道应用题竟然没有做？静下来想一想，不能对他发急了，我就把他叫到大队委办公室，里面只有我们两个，我说：看看你的卷子，你有什么要说的？他一声不吭，慢慢的低下了头。随后的课堂上我发现他比以前认真了许多，摸东西的现象没有那么厉害了，随后我又把他叫到大队委办公室进行表扬。关于孩子以后的发展还需要老师和家长付出更多的努力来改变他，引导他。加油！不要放弃！正因为我的不放弃，他这次数学期末考试竟考了96分的好成绩，扣去的4分是因为自己的马虎抄错了数而失去了满分。值得一提的是当他拿到卷子的时候，跑到我的跟前说：老师，我对不起您。我想作为老师是不是把孩子的心理疏导通了，孩子就喜欢你了。所以我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。疏通孩子的心理，让孩子喜欢你，愿我们捧起关爱之情，燃起信心之火，播下希望之种，春风化雨般浇灌呵护我们的学生，我们的花儿定会绽放最绚丽的色彩。

根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于活动中，比如利用各种节日妇女节、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行队活动、黑板报、班级宣传栏、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。再比如根据我校的读书节，展开各种比赛。培养队员的读书阅读能力。记得二年级的时候我担任了我班的思想品德课，有这样一课《我的家乡》，借此机会在队会课中开展了热爱家乡的队会活动，星期天我班大部分学生和父母进行了新近大自然，放飞心情远足活动，内容包括了解家乡周边的环境、状况、图片摄影、撰写作文等等，队员们在这样一个有主题、有层次、有趣味的活动中，既增长了对家乡的认识，了解家乡的文化底蕴，又起到了对学生的环保教育，活动的成效非常显著。为了培养学生的审美能力，我每一个学期都会把班级阵地布置的很漂亮，让人一看就有一种美的感觉。三年来经过每位老师的共同努力，我班本学期的美术展和书法展得到了同学们和老师的一致好评，我班的绘画水平也得到了进一步的提高。

我们三年级一班是我和曹老师从一年级带上来的，所以学生的具体情况我们很清楚，很了解。刚开始对于学生的养成教育我费尽了苦心，学生的习惯还未养成，作为辅导员除了正常的教育教学工作之外，经常还要应对各种复杂的班级常规工作。著名教育家叶圣陶先生说，教育就是培养习惯。因此，要想让学生养成一个良好的习惯，辅导员必须从点滴做起。

（1）告诉学生怎么做。一、二年级的学生年龄小，可塑性较强，自己的事没有明确的目标，这时需要老师的指点和点拨。每个孩子总希望做一个被老师喜欢的学生，这一点作为一名老师都深有体会，并不难理解。我经常把自己的想法和目的坦诚地告诉学生，使其成为学生集体的道德标准。比如平时我利用课余时间介绍了许多优秀学生的事迹和优秀班集体的情况，还有怎样打扫教室的卫生（怎样扫地，怎样收垃圾，怎样拖地，怎样摆放劳动工具，怎样摆放桌椅以及打扫完以后怎样把窗帘放下）刚开始的时候我虽然很累，但经过一段时间的反复训练和强化训练，我们班的学生打扫卫生的速度快了，而且很有条理。这样做的目的是让每个孩子都清楚地知道自己该做什么和如何做？并养成良好的习惯。如今到了三年级，我班的卫生老师基本不用参与，学生在值日班长的带领下完成的井井有条，值得祝贺。

（2）鼓励学生坚持做。在学生自我管理能力的`养成阶段可能要花费一番脑筋、花费一些精力。低年级时，我经常鼓励孩子自己的事情自己做。开始的时候我都是一遍遍手把手教，最后免不了自己重新去做。当时心里也经常想，你们呀还不如我自己直接做好呢？但是从长远看，在老师的悉心教导下，慢慢经历、不断锻炼，自然会掌握窍门，增长见识，提高水平。干任何事总有第一次，该放手时就放手。多给孩子一个机会，多付出一份努力，多一份收成。一分耕耘一份收获。功夫不负有心人，我的努力没有白费，到了三年级，我班的学生自理能力还是比较强的。比如学生的作业实行了自我管理的方法（具体的方法是：给每个小组长发一个记录本，记录学生平时的作业情况，得到100分的+2分，得到优+100的+3分，得到特优+100的+5分，一个星期一总结，得到组里前五名的学生，自己准备小奖品贴到班级阵地栏上）学生的积极性提高了，同时老师也省了很多准备奖品的时间，减轻了老师的工作负担。何乐而不为呢？还有我班的卫生也实行了自我管理的方法。孩子的潜力是巨大的，只要你鼓励孩子坚持下来，就一定会成功的。我始终相信教育的巨大功效是在学生身上播下了什么样的种子，自然会有什么样的果实。

回顾本学期的工作，我是一步一个脚印地走过来，取得了一些成绩，得到了难能可贵的经验。以后我会一如既往的踏实工作，力争为华龙区实验小学的德育工作贡献自己微薄的力量。

好的经验交流材料篇五

班组是一个企业最基本、最关键的组织形式，是企业各项工作的具体执行机构，也是企业生产经营的核心团体，班组管理水平和人员素质的高低，反映了企业生产本事和经营管理水平，是“安全第一，预防为主”方针的落实和企业生存发展的关键。是企业孕育、培养技术人才的重要阵地，是企业职工实现人生价值的舞台。大客户服务室做为班组建设三个试点班组之一，在工会及相关领导的帮忙和指导下，完善班组建设管理机制，做到工作资料指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化，奠定企业扎实的管理基础，同时提升班组成员的综合素质。

班组长作为班组的带头人，肩负的工作具体而复杂，不但有生产方面的任务，也有管理方面的任务，因而需要合理安排好班组成员的工作。班组长作为班组排头兵，业务本事的好坏、技术水平的高低将直接影响班组工作的质量，在班组管理中班组长不但要做到以理服人，还要做到以技服人，为此班组长必须加强学习。作为班长应十分重视知识的更新积累，要充分利用一切机会加强业务知识和管理知识的学习，异常要对新技术、新知识的学习投入更多的精力。当然，在加强业务知识学习的同时还要加强政治理论的学习，不断加强自身修养，提高自身的业务素质，树立正确的人生观和价值观。

报装、用电检查、电费抄表、计算、收费、报表管理。班组业务范围广、客户类型多。现有工作人员5名，老职工3名，青工2名。为有效的完成各项工作，大客户服务室经过五常法管理，重点了抓好以下几个方面的工作。

要实现企业安全生产，一是依靠“人防”——安全文化基础；二是要求“管防”——安全管理防范；三是需要“技防”——安全技术保障。

1、抓好班组成员的安全教育强化班组成员的安全意识。经过班务会、班组安全日等活动认真学习有关安全生产的方针、政策、法律、法规及规章制度；认真学习和分析外单位的安全生产经验和事故教训；及时总结班组工作中存在的问题并提出整改措施；不断强化班组成员的安全意识。

2、抓好班组安全生产目标管理的执行力度，落实安全生产职责制。一方面结合实际制定班组的年度安全生产目标及其保证措施，另一方面要与班组成员签订安全生产承包职责书，把安全生产职责制真正落实到人。

3、保障客户设备安全稳定运行。制定大客户服务室电网事故应急预案，并针对高危客户开展供电线路故障跳闸演练。针对高危客户开展安全隐患排查，发现客户设备缺陷，督促客户整改缺陷，客户对存在缺陷进行整改。在此基础上，我们为客户开展超前服务，为客户电工免费培训。以培训促服务，以服务保安全。

大客户服务室业务主要包括业扩报装、用电检查、电费抄核收、财务管理等，针对班组业务范围广、客户类型多的特点强化人员培训。努力把班组成员培养为多技能的复合型人才。

对老员工的培训要有针对性，首先要肯定他的工作成绩，赞扬他们数十年如一日，兢兢业业、任劳任怨的精神可嘉。其次要向他灌输“活到老，学到老”的思想意识，督促他继续学习、终身学习，另外，对老员工还要鼓励他们发挥余热，做好传、帮、带的工作，让他们在带徒弟的过程中增加自豪感和满足感。

对新入职的大学生，既要不厌其烦地进行现场培训讲解，让他们进行实操演练，又要循循善诱，培养他们长久的、浓厚的学习兴趣，要将复杂的问题简单化，定期、不定期地对他们进行培训、考问，在一问一答中提高他们的业务技能，从易到难，让他们对工作有初步的、全面的了解和学习，对他们尽快掌握营销各项技术技能，干好本职工作将起到决定性的作用。

经过20xx年，大客户服务室两名青工在新疆电力公司举办的供电服务技能竞赛中获得优异的成绩，被评为新疆电力公司“供电服务岗位能手”。

班组创新管理主要是经过对管理方法、生产技能等相关行为的创新，促进班组建设，提升班组综合本事。主要包括员工创新管理，生产管理方法创新、生产技能创新、培训管理创新等。大客户服务室经过进取开展“7小”创新、qc活动等增强班组创造力、执行力。20xx年度大客户服务室qc成果《提高大电力客户电费回收率》荣获乌鲁木齐电业局qc成果发布三等奖。同时，对大电力客户开展同步检修。不仅仅减少客户停电时间，减少客户的损失，同时促进电量增长。针对大客户采取分次缴费得方法，促进电费回收。经过以上创争活动的开展，20xx年大客户服务室完成售电量52.39亿千瓦时，实现电费回收结零。20xx年大客户服务室效能监察项目——“同步检修”作为效能监察优秀作品被推荐到国家电网公司。

班组长既要充分调动班组成员的进取性，更要发挥“五大员”的作用，做到各司其职，各负其责，并经过他们的行为影响其他班组成员，增强班组成员的工作进取性、主动性和创造性，增进班组成员的团体观念，从而在班组管理上构成“齐抓共管、人人参与”的局面。

班组长除了要认真关心职工、热心帮忙职工外，还要做好与班组成员的交流工作，包括技术、思想、学习、生活等方面的交流，以了解班组成员的特点，从而在工作中充分发挥班组成员的特长，如根据老员工在工作经验和技术上的优势，侧重让他们做好传、帮、带及安全把关工作；根据青工理解本事强、可塑性大、有创新精神的特点，放手让他们经过实践提高工作本事，使他们逐步成为班组工作的中坚力量。同时，经过交流及时了解班组成员的思想状况和心理状况，有针对性地做好工作安排，确保生产安全。经过交流还能够增强与班组成员间的相互信任，从而增强班组的凝聚力，提高班组的战斗力。

好的经验交流材料篇六

步入教堂，作为一名人民教师，让我拥有神圣而光荣的使命。在实际工作中我以先进的教育理念和科学理论为指导，努力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的教师。在学习期间，我针对自己的发展水平，制定个人的两年发展计划，以便参考实行。

一、现状分析。

我是一名乡村小学教师。我在工作上严格要求自己，严守学校的各项规章制度;不迟到，不早退，关心爱护和尊重每一个学生，做到为人师表，以优秀教师的标准来要求自己。在日常教学工作上，做到“教学六认真”，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，但自己的经验还远远不够，需要学习的东西还很多，这是今后要努力学习的一个方向。随着课程改革的不断深入，我还需要学习新的教育教学理论，反复研读新课程标准，更新教学观念，潜心投入教学实践，注意抓紧教育教学的各个环节，做到理论联系实际。

在实际工作中我还存在一些不足之处：

1、对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能力还要加强;。

2、课堂教学发展空间巨大，在教学方法手段上应该再有新意些;。

3、在教育方面，方法和手段略显稚嫩;。

4、虽然理论知识比较好，但对于文学知识积累有所欠缺，还要加强其他学科与语文学科的融合。

二、自我规划。

为进一步熟悉语文教材，领会“课改”精神，并付诸实践，使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展：

1、师德目标：树立“艰辛耕耘、以德育人、开拓进取、求新务实”的精神，团结同事，热心教育。

2、教学方面的目标：认真学习新课表，并以新的理念指导学生，使其主动参与，并养成终身学习的意识。

3、教育和班级管理方面的目标：用“快乐学习，爱满班级”的管理理念来管理班级。

4、学习和其他方面的目标：在搞好教学工作的同时，继续新课程的学习和研究，为今后的教学工作打下坚实的基础。

实施办法。

1、认真阅读《课程标准》《教师教学用书》等有关资料，钻研教材、新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、观念，提高自己的业务能力。

2、深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

3、精心备课，细心批改每一本作业，并做到有教案，不迟到，不坐着讲课，不提早霞客，不拖堂，不挖苦讽刺学生。多关注学困生，以多种形式培养学生养成良好的学习习惯。

4、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

5、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

6、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。

四、达成目标。

为了实现个人发展的目标，仅靠本人自学的力量是不够的，还需争取各种培训的机会：

1、积极参加各种培训，提高自己的专业知识和教育教学水平;。

2、先进的教学理念和教学方法，也急需培训相关的专业知识，与最新的信息接轨。

3、听取各种教育、教科研方面的讲座，撰写各种班主任教育工作及各讲座的。

4、多听有经验的教师讲课，吸取经验提升不足，并且及时的进行经验交流和反思，进一步提高教育教学能力。

在实际的教学中，要经常地、系统地进行自我反思、进行自学。总之，我会在今后的教学工作中，有计划、有目标的去研究教学，用自己的实际行动，做一名优秀人民教师而努力奋斗。

好的经验交流材料篇七

在我五年多的乡村教育实践中体会到，教师掌握人际关系的水平与学生的学习成绩、学习态度及在校行为等均有直接关系。教师必须能够以最大的热情和爱心对待所有从事的工作，才能在教学中关爱学生，理解学生。在学生稚嫩的心里最看重教师对他的态度，教师的爱最具有吸引力，它能激发学生的学习热情，学生的学习动力常产生于对教师的眷恋。学生常因喜欢老师愿意参加美术活动，因为喜欢老师而变得守纪律和听话，他们愿意积极配合教师进行教学活动。因此，情感交流在教学中占十分重要的地位。

教师与学生的接近度直接影响情感交流，教师与学生的距离的缩短，以及师生面对面机会的增多可以增进学生参与课堂活动的机会。因此，教师应该经常置身于学生中间，利用自己和学生的空间接近度，促使学生的态度和行为表现更积极主动，因为教师的靠近会被学生看作是对他们的喜爱、赞同和友好。教师如果习惯走在学生中间讲课，与他们一起动手实践，以他们中的一员的身份参与活动之中，就会缩短师生之间的距离，增加和谐温暖的气氛，也会提高教师的作用和加深教师的影响。

在教学中，教师的姿势、动作受个人风格、气质的影响。反映在教学中，吸引学生的情况是教师的姿态亲切、谦和，对学生的行为举止以手势、眼神来暗示，以面部表情来表示赞同和反对，这比严格的管理和申斥效果更加。一般来说，微笑可以造成一种融洽和谐的课堂气氛，能起到提高学生的活动积极性和学习成绩的作用。在自由活动的课堂上，教师的姿势和动作更不拘形式，在与学生的接触中，一对一的教学更能激发学生的积极性，因此，学生通常更喜欢接触，它胜于口头或目光交流。接触是课堂交流的一个自然部分。

教师上课时的着装和仪表应质朴大方、整洁素雅，避免慵懒或过于修饰。教师的外表举止若具有吸引力，就容易受学生欢迎和尊敬，便于与学生接近和交流。

开放性教育还十分注重尊重学生，尊重他们的艺术创作。能够尊重自己内在价值的教师也会十分尊重学生，对于学生的创造给予保护和鼓励。学生们年龄虽小也都有自尊，教学中只有了解学生，了解学生的想法和意图，才能恰当地提出建议和给予合适的帮助。教师应避免以个人的好恶进行作业评价，为此教师必须努力提高个人的专业素养，使自己眼界开阔、知识渊博，掌握多元文化艺术知识，只有这样，在教学中才能有更大的包容心，帮助各色各样的学生发展自己。

二、开放的课堂为学生创设自由生动活泼的学习空间使学生自主发展。

教学中,教师要不失时机有计划地巧妙设疑,置疑,创设问题情景,为学生创设自由生动活泼的学习空间，让学生进行交流,使学生不仅仅是学习者,欣赏者,模仿者,而且与教师共同面对问题情景,解决问题,成为讲授者,表演者,创造者.美术教学也必须在一种氛围中,一种文化中才可能进行.如果学生由头至尾都不能走进你的思路,那么美术教学就难以继续下去。培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美和鉴赏美的知识和能力。在这方面我们要引导学生对艺术作品和客观现实进行分析和评价。

我在上《冷色与暖色》一课时，先是精心制作ppt，精美的图片给每一位学生一种美的享受，课前还做好充分的准备工作。通过本课学习，让学生感受和认识色彩的冷暖，辨别冷、暖色调并感受其美感，提高学生学画色彩画的兴趣。为了让学生更深入了解、学习冷色与暖色，在导入部分，我先让学生复习三年级学过的知识三原色、三间色，很多学生对此还记忆犹新，大家纷纷举手积极回答我的提问。在此基础上，再来学习冷色和暖色的知识与概念，这是一次温故而知新的学习过程。冷暖色原本比较抽象，如果单凭教师空洞的讲解、简单的操作演示，是很难让学生明白的，我通过出示图片和冷暖色图案的对比，使学生明白了冷暖色是有相对性的，了解了不同的颜色给人不同的冷暖感觉，还通过让学生根据不同的颜色来联想不同的事物，正确辨别出冷色还是暖色。当我在引导学生认识了冷色和暖色以后，可以让学生到实际生活中去找一找冷色和暖色，这样不仅可以巩固知识，还更进一步加深学生的印象，比起单纯的讲解更直观、更形象。在教学中，充分的讲解，学生深刻的体会是很重要的。让学生欣赏图片，并让学生自己分析思考，获得更好的技能方法，这样做的关键在于“授之以渔”，教师给予学生的不应是“鱼”，而应该是捉鱼的方法。要上好一节美术课，真的很不容易。美术课绝不仅仅是只要做好课前充分的准备工作，它还要有广泛的知识做铺垫，更需要老师有深厚的文化底蕴。我相信，在今后的教育教学工作中，我会不断的学习和提升自己。

《会说话的手》人人都有一双手，左手和右手相互配合、齐心协力，他们都是好朋友。一双手有10个手指头，它的曲、伸、并合使手产生了极为丰富而生动的形态和约定俗成的手语，手能表达不同的含义，手也会说话。这是本课的重点和难点，要让孩子知道人除了嘴可以说话以外，手也可以。所以我先课前设定一个谜语，并设问：“这是什么?它能干什么?”作为教学的引子，由此导出会说话的手，将学生引入玩中学习。然后我说老师可以让手来说说话，信不信呢?引起他们的好奇心，在做手势，请学生来猜。再出示一些名画中手的细节。他们都很积极和聪明，非常投入。下面我就让学生来做了，有许多好玩的手势，有的小朋友就将手变成了一架飞机，很有想象力。评价作品时我不注重画得如何，而是要有创意。通过多种方式的手形表演与联想，鼓励学生尝试将自己借助手形联想到的形象表达出来，使学生在轻松愉悦的游戏式活动中，体会简单的、变化的手形带给我们的丰富联想与无穷乐趣，从而培养学生丰富的想象力、浓厚的学习兴趣和创造发明能力。学生上台表现手势环节，可以使手离屏幕远点，加强视觉效果，此环节应将课堂欺负推到最高点，让学生真正体会从玩中学。欣赏图片时可以重点抓住一两张进行讲解，学生动手做等。让学生在课堂上自主学习、合作探究;用学生最容易接受的形式，用学生最乐意接受的方式，完成我们的教学任务，培养有创新意识的一代新人，这既是教师的职责，又是时代赋予教师的使命。美术课堂就要多与创新结合，竟可能的让学生娱乐并学习着，用轻松的心情绘画出美丽的图画。美育除了课堂教学外，还可以通过课外活动进行。小学生思想活跃，富有朝气，对美也逐渐有自己的追求，他们会利用课外时间主动地去欣赏美，追求美，但是他们往往缺乏对美的分辨能力。所以，在课外活动中对学生进行美育教育，需要老师们耐心引导。

三、开放的课堂为学生提供广泛的表现形式空间提高学生创作能力。

时代的发展，新的课程观为21世纪的美术教育，在教材内容的选择、拓展和组织形式上提供广泛的空间和新的可能性，因此我在美术教学的表现形式上突出了选择性，使每个学生都能自由的选择自己感兴趣的表现方式，都能突出自己的闪光点，都能获得成功。如在《小纸船的梦》的教学中，我把制作立体场景作为重点，因此为使学生对生活中很普遍的、合理存在的遮挡现象有初步的认识，促进学生有意识地注意观察和表现遮挡关系。我在导入上直接切入遮挡现象让学生观察，让学生说出自己直观的感受，老师点出这种现象在美术中叫遮挡关系。启发学生说出身边的遮挡现象。在制作中，我让学生说出可以用几种形式表现主题。学生说出可用绘画、纸工、泥工等形式去表现。学生准备了不同的材料，选择自己感兴趣的表现形式，发挥自己的创作特长。使学生在选择中有了兴趣，在选择中有了自信，在选择中也就有了表现的欲望与冲动。从学生画出的、剪贴出的、泥捏出的合理有遮挡关系的景象，你就会发现学生对生活的创作热情，展示自我的激情，创作美好未来的豪情。因此，开放性、选择性的学习给每一个学生创设了成功的机会和希望。

四、开放的课堂为学生提供更多的现代化教学手段拓展学生的视野。

由于现代科学技术发展很快，在教学中我通过电脑网络、收集资料、参观访问等方式进行教学，使学生大量接触美术作品，拓展其艺术视野，吸收时代信息和多元美术的艺术观念，印发学生思维的活跃和思想的深度。在《海洋怪兽》这一节课，我给学生布置了课前作业：发动同学收集有关海洋、怪兽的资料--照片、图片、画册、邮票等。那天上课前，我刚跨进教室，孩子们哗地全围了过来，他们纷纷递过来找来的资料，有图片的、有文字的，他们有的相互交流，还有的学生迫不及待的向我讲起了海洋的故事。看着他们那快乐的神情，我知道他们这一课有许多内容画了。通过网络、图书等手段，孩子们不仅找到了有关资料，也找到了学习的快乐，丰富了知识，激发了学生探求知识的欲望，都跃跃欲试的用不同的形式表现自己最感兴趣的画面。利用现代化教学手段，不仅拓展学生的视，同时也激发了学生对祖国大西北的热情，增强了热爱祖国的大好河山的意识。《适合纹样》、《老房子》、《玉石文化》这几节设计课，我充分利用电脑网络的优势，使之成为学生美术欣赏、获得视觉资料的得力工具。由于学生占有资料充分，吸收了当代大量的崭新信息，拓展了艺术视野，学生的设计思路开拓、思维活跃，而且学生还能在电脑上进行创作。

五、开放的课堂为学生创设自由评价自我表现的舞台培养学生能力。

关于小学美术的教育方法，近年来层出不穷，随着现代社会的飞速发展、教育对象的情况越来越复杂，教育手段也应该与时俱进。小学美术的教学不需要迫不及待地看到成果，美术是艺术的感染，实际上是不能用分数来计算和评价的。作为一门课程是为了提高社会的关注和重视程度，美术对于建立健全完整、健康的心智有十分重要的作用。分数只是辅助性的，目的是为了采用激励评价的教学方法，以此来调动学生学习的积极性。因此，只有创造开放的课堂，才能使学生获得个性发展的空间，课堂才会因此而多彩并充满活力。

好的经验交流材料篇八

回顾自己几年来在教学中的点点滴滴，感觉并没有什么经验，有的只是自己尽职尽责的工作态度，总之要取的好成绩，就是种瓜得瓜，种豆得豆，和平时心血的付出是成正比的。教学工作包含的内容太广泛，以下是自己在教学实践中的一些做法和感悟向老师们汇报，有不当之处，敬请各位老师多批评指正。

教学中，我感受最深的是，学生在成长过程中，需要知识，更需要关爱，关爱是一份情感，也是一份责任，作为老师，除了要有精湛的业务、敬业的精神、全面的知识，更重要的是在传道授业解惑时，做到爱生如子。人与人之间的感情是相互的，学生虽小，但他们都有着一颗敏感而真诚的心，只要你真心关爱他们，他们一定会有令你惊喜的回报。“亲其师而信其道”，只有让学生喜欢你，他们才会信任你，向着你引导的方向发展。一直以来，我力求向文章《我的老师》中的蔡芸芝老师学习，做到既是学生的良师又是益友，我学会激励自卑的学生，点拨后进的学生，暗示自负的学生，发现特殊的学生，服务每一个学生，关爱所有的学生，用心去与学生交流，用爱去抚慰心灵，走进学生的生活，向他们敞开心扉，坦诚地检查改进自己的不足之处，时间久了，与学生们的距离就拉近了。

也尽量挑一些趣味性较强的故事。由易到难，学生有了自信，学起来也相应轻松许多。另外在复习期间学生很容易疲惫，讲的多了他们就不爱听，所以我上课时尽可能的变化教学方式，有时会让一些同学讲，或让几个人把自己造的句子写在黑板上，大家一起来找错。造句时也想办法造他们感兴趣的句子。一般上课我都是面对微笑，但有时他们太不像话时，我也绝对不手软。在大量做习题时，我一直强调让他们说原因总结规律，让他们把每天出现的错题，划的重点句全都总结在笔记本上定期复习。学生的基础和能力是有区别的，为了进一步真正做到高效课堂，我尽量对不同层次的学生设计不同要求的练习，让全体学生都能参与到英语学习中。最基本的词汇和句型我会要求全体学生掌握，但对于语言的能力运用题，我会有意识地将难题与基础题分开，经过学生充分思考后，先提问基础好的较难题，再提问基础差的基础题，这样，各个层次的学生都能得到不同程度的提高。

每次考试后我都会进行试卷分析，把每个题目的得分失分都列出来，对于普遍存在的问题进行集中讲解。另外每次考试后我都把这次的成绩和上次的成绩作比较，对于两次成绩差距较大的同学，我要找来当面谈，和他们一起分析原因，并让他们定好下一个目标。

在优秀生培养方面，我在班级里挑出一部分有潜力的学生，每天让他们找我问问题，或者做一篇完形、阅读找我去讲。另外，经常找尖子生进行个别谈话，了解他们的思想动态，让他们做一些难题，适当地挫一下他们的锐气（但是不能挫得太厉害）较之优秀生，后进生的提高工作也是一个难题。我一般先会把后进生分好类，一类是贪玩基础不好，另一类是脑瓜比较慢，但有上进心的。针对前一类，在和他们谈话后，我会看的比较紧，时刻督促他们，一旦有所进步就马上表扬让他们尝到成功的甜头。对后一类学生，我会多一些微笑和鼓励，我会时刻鼓励他们不要放弃，遇到新的知识点多给他们讲几遍。

英语在所有科目中有其特殊性，背记内容特别多，单词要背，对话要背，课文要背，天天都有背的任务，如果“背”成为学生害怕和头疼的事，那很难让学生保持对英语的学习热情，致使部分学生因记不住而失去兴趣。因此，我尽量将要背的内容在课堂上完成，在新课完成后，趁热打铁，给他时间，给他方法，跟学生一起背。学生能在短时间内根据板书的提示信息背出当天新学内容时，背诵不仅不会成为负担，相反这种成就感能够激励学生提高上课效率更专注于课堂。英语语法枯燥无味，我会经常教学生一些顺口溜来帮助记忆，使学生轻松的掌握知识，提高兴趣。比如在初一，有些学生在学了冠词、物主代词后在名词前乱加一气，我就编了句顺口溜“有了某人的，不加aanhe”，不仅初一适用，初二学了形容词比较等级后，也不会再出现mythebestfriend这样的错误。再比如各国人变复数，我教他们“中日友好是一致，英法联盟a变e，其他一律加s”。即使编不出顺口溜，我也尽量使用易于记忆的方法进行知识归纳。如系动词，我归纳为“五个起来三个变”，一下记住八个系动词。我还可以借助神话传说，运用俗语，创编小故事，将语法教学趣味化，变难为易。

教学工作千头万绪，实施起来仁者见仁，智者见智，但一切要以自己的学生为本，尊重学生的需求，兴趣，关键还是要根据学生的特点，教学计划要全面，要有针对性，扎实到位，检查工作要及时，较快地适应教材及学生的变化。不管抓到怎样的一手牌，我们都要尽力把手里的牌打到最好，做个适应发展的教育者。我相信每位老师都比我做得更好，而且在我的教学过程中还存在很多不足，希望在以后的日子里能在各位领导，老师的指导下，取得更大的进步！谢谢大家！

好的经验交流材料篇九

开年以来，我们九资河镇党委、政府坚持依托和发挥石材、林木、药材、旅游等资源优势，始终把招商引资、项目开发作为经济工作的“牛鼻子”和“生命线”来抓，全面树立“全党抓经济，全民抓招商，全力抓质效”的意识，采取“走出去、请进来”的方法，大做特做招商引资文章，取得了显著成效。到目前为止，全镇已建成项目2个，项目资金达320万元，签约项目3个，项目资金达20__余万元，正在洽谈项目5个，投资金额2500万元，有力地促进了镇域经济的发展。我们的主要作法是：

九资河镇地处罗田北部山区，地理位置比较偏僻。长期以来人们的思想观念比较封闭保守。对此，我们借助网络、电视广播、标语、墙报、宣传车等五类载体，开展多种形式的宣传活动，引导干部群众对形势进行再分析，对镇情进行再认识，不断推进思想大解放，切实增强了全镇上下抓好招商引资工作的责任感和紧迫感。一是破除区位决定开放的思想，牢固树立“环境就是生产力”的新观念。二是破除吃亏上当的思想，牢固树立“近期让利，长期受益”的双赢观念。三是破除“求稳怕乱”的思想，牢固树立“贪大求洋”的发展观。并在此基础上，组建了四支强大的招商引资队伍：一是由300多名镇机关和村干部组成的干部招商队伍；二是由镇内私营业主，农村经纪人组成的民间招商队伍；三是由600多名九资河籍在外工作人士组成的外地招商队伍；四是由20多名在九资河投资建厂的外地老板组成的以商招商队伍。初步形成了一个以镇招商办为枢纽，以四支队伍为分支，涉及到社会各个阶层，各个地区的庞大招商网络。为了提高效率，在镇招商办的组织下，编制了九资河镇招商项目库及招商指南，四支队伍经常通过召开座谈会，交流会等多种形式，互通信息，实现资源共享。据统计，自今年以来，通过这个网络外出200多人次，以电话、书信等联系的3000多人次，共收回反馈信息1200多条，涉及大小项目80多个，使处在群山环绕之中的九资河招商触角遍及五湖四海。

招商引资关键在“引”，今年以来，我们把招商引资作为兴镇富民的第一要务，作为考核广大干部政绩的重要依据，在全镇掀起了全员引商、全力引商、全年引商的热潮。一是实施“领导工程”。镇主要领导把工作重心转移到招商引资上来，把主要精力和时间放在招商引资中，主动出击，亲自外出与外商谈判。为了与黄州恒利公司合作开发三省垴林场，书记、镇长先后四次到黄州与对方不厌其烦洽谈，终于与对方达成协议，并在三里畈科技节上签约。二是实施“专班工程”。镇招商专班由2名副科级领导带队，长期奔波在招商引资第一线，联系项目，组织考察、协调，为外商提供各种全方位服务，解决外商的各种难题。做到一个项目一个专班，一个专班负责到底。尤其是对重点客商、重点项目实行专人招商，重点突破，提高招商引资的成功率。大别山天堂峡谷探险漂流项目就是在我们招商专班的帮助下在本来不具备漂流条件的圣仁堂、河西畈村建起来的。9月18日，江西光大旅游公司经理宋小林到九资河考察，十分看好峡谷漂流项目，但是苦于没有足够的水，镇领导得知后，迅速和县电力公司协调，把属县电力公司的两个小水电站转包给宋老板，用小水电站的蓄水库蓄水满足漂流的需要，为了让项目在十一黄金周前启动，我们又及时组织人力帮其清理河道，终于赶在9月25日启动了首漂式，实现正式运行。三是实施“感情工程”。充分发挥老区人民热清淳朴的传统，与外商讲感情、交朋友、表诚意，以热情请进外商，以亲情、友情感动外商，促使外商来镇投资。武汉惠涛集团中药饮片加工厂项目本来已到恩施、英山、浠水等地进行了考察，为了拉来这一20__万元的项目，我们利用该集团老板曾在九资河做过生意，有不少朋友的条件，由镇领导和该老板的朋友组成的招商专班在武汉一住就是7天，用友情和诚意使集团公司决定来镇考察。为了准备好考察，我们事先在文字材料、选址、政策优惠、中药材基地等多个方面进行了认真准备，当集团老板带领省中药材协会的专家一行前来考察时，镇主要领导和他的朋友全程陪同，边叙友情边考察，让考察组一行既看到了我们的诚意，又看到了我们无与伦比的资源优势，最终决定投资九资河。四是实施“以外引外工程”。我们对每一位来我镇创业的人员都给予优惠政策，让他们有丰富的回报，以良好的信誉换得他们的信任。同时，又把他们当作自己的招商员，鼓励他们为我们牵线搭桥。福建施老板在我镇赵家坳、马岔河村投资办厂尝到甜头后，去年他又引来浙江温岭连老板投入250万元创办石雕工艺加工厂，产品内销国内大中城市，对外打入日本市场。

我们深知，良好的投资环境和优质服务对投资者极具吸引力。为此，我们大力实施“以优良的`环境，优惠的政策，优质的服务”为内容的三优政策，走“环境招商、以商招商”的引进之路。具体来讲：一是落实优惠政策。在不折不扣地落实上级有关招商引资的各项优惠政策的基础上，结合九资河实际，出台了一系列优惠政策，明文规定在资金、税费、土地、供水、通路、电力等方面为外资提供便利。二是规范部门收税行为。镇里专门成立了招商引资领导小组，加强对部门的监督和管理，大力整治“三乱”，积极推行政务公开，把各部门的收费程序、收费标准、收费项目、收费结果都在政务公开长廊里集中公开，接受监督。通过整治，进一步规范了收费行为、执法行为和检查行为，斩断了“三乱”源头，达到了用铁的纪律、铁的手腕、铁的措施来规范市场秩序，有力推动了全县招商引资工作的健康发展。同时，镇纪委和派出所还对采矿厂、连龙石雕厂等外资企业实行挂牌服务，为企业发展保驾护航，使外商放心、放胆、放手发展。三是提供优质服务。企业在发展过程中遇到困难和问题，只要是能解决的，镇党委、政府都是全力予以扶持、精心提供服务。七月份，一场罕见的暴雨冲断了浙江老板连加初的石雕厂外的一座桥梁，使加工厂原料和产品不能进出，镇政府及时组织几个村的劳力仅用2天就修通了便道，解决了燃眉之急。

好的经验交流材料篇十

我是xx班的学生。在此非常感谢院领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会，借此我也发表一下自己的看法！

凡事预则立，你如果真的有想法要让自己成为一个出色的角色，那么就培养自己养成良好的习惯，因为我一直比较相信：习惯是决定命运的关键。

下面我就把自己的一个粗略的学习安排说给大家听听，仅供参考。我在大一的时候给自己后三年的生活大概的作了一个打算——大一是把基础课学好，把基础打牢。当时想的是，毕竟大学生活与以往的生活很不同，不管是学习还是生活方面都有很多要适应的，所以，我就安安分分的上课、上自习，课余时间基本上都奉献给自习室了。可能是当时学习方法不是很好，一学期下来成绩不是特别理想，不过很庆幸当时真是心态摆的比较好，也没觉得特别挫败，只是想坚持到学年末再看，结果呢？第一年的成绩就基本上达到自己的要求了，虽说不上好，但基本算是能够对得起自己的努力的。

在学习之余，我也参加了一些学生工作，说来不太好意思，我在这方面确实做得不好，也算是我在大学里比较失败的一个方向，虽然很遗憾自己可能没机会再来从事些学生工作一类的，不过我相信这些都是以后的财富。大一的时候可能是受大环境的影响，所以在学习上稍微有些放松了，这也是我到现在比较后悔的一点，依我现在的看法，那个时候要是能多学点，把生活装扮得更充实点，相信对我现在的帮助会更大。从前面三年的经历，我一年总结一句：

1、学知识要大处着眼，小处着手，老老实实、踏踏实实的看书学知识是很必要的，我是觉得，如果你真是认认真真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了，那些知识可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新知识，这是事半功倍的付出，很值得。

3、在你同时面对几件要做的事情的时候，根据他们的重要性排个先后顺序，抓住重点，这样你收获的也会是更大的。大四上学期的日子是最艰苦的，我把自己那个时候一天的学习安排给大家念念可以供大家参考一下。其实我觉得现在来对你们谈这个还早了些，更何况每个人学习的方法不同，不过其实在现在看来，我会觉得那段时间也是我最值得回味的一段大学时光，因为它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学习状态，特别是看到自己付出所接出的果实的时候，真的，很想自己向自己衷心的祝贺一下，因为我一直都相信，一个人如果能够认真的去做一件事，那他一定是成功的！

最后祝愿在座的各位同学都将在西南大学这片沃土里度过充实、丰富、精彩，值得一辈子回味的三年美好时光。

好的经验交流材料篇十一

乡地处县西北部，距县城97公里，属于高半山地区，辖区6个行政村，17个村民小组，共有农户581户，2441人。有贫困村5个、占行政村总数的83.3%，建档立卡贫困人口数量为117户438人，截至2017年底，全乡实现4个贫困村退出、375名贫困人口脱贫，贫困发生率由17.94%降至2.6%。乡始终把群众认可提升作为核心任务，抓紧抓实，经过让群众全过程参与、贫困户与非贫困户同步帮扶、全覆盖联系服务三项举措全力提升群众认可度。

（一）识别、帮扶、退出让群众全程参与。坚持公开公平公正阳光运行，经过保证群众的知情权、参与权、监督权提升群众认可度。紧扣精准识别，让群众率先提议，做到村不漏户、户不漏人，实行动态管理；紧扣精准帮扶，经常问需于民，问计于民，找准“贫根”，精准发力；紧扣精准退出，鼓励群众自主算账、主动申请，同时让群众作为脱贫攻坚的监督者和评判者，侧重用群众算的“账”体现脱贫成效，切实避免群众“数字脱贫”和“被脱贫”。经过群众的全程参与，精准扶贫启动以来，乡无一齐缠访纠访事件，群众认可度长期坚持在95%以上。

（二）政策、措施、要求让群众全部知晓。始终将群众知晓度作为检验脱贫攻坚成效的一项注重指标。依托“农民夜校”“乡音宣讲”“百日千场·一周一主题”等载体，组织开展脱贫攻坚政策进农户、进寺庙、进村寨、进机关、进牧场“五进”活动。3年来，全乡共组织开展集中宣讲280余次，其中深入边远牧场20余次，发放宣传资料5000余册，宣教群众1.6万人次。此外，针对年老不识字、患大病等特殊人群，开展送政策上门活动600余人次，重点讲解医疗政策、养老保险购买等惠民政策。经过政策大宣讲，近年来乡群众对于脱贫攻坚知晓度逐年提升。

（三）意识、动力、信心让群众全面提升。坚持主体地位，扶贫先扶志，扶贫必扶智。大力开展大走访大谈心活动，全覆盖走访贫困户18轮次，非贫困户6轮次，经过政策宣传、谈心谈话激发群众脱贫奔康的内生动力。注重将脱贫攻坚工作与农村精神礼貌建设相结合，先后开展评选表彰“好媳妇、好儿女、好邻居”、“十星级礼貌户”、“卫生家庭”、“健康红旗能手”等活动9次，表彰典型人物54人，引导群众传承中华美德，构成良好风气。按照“实地、实用、实效”的原则，开展全方位靶向式职业技能培训，先后组织新品种青稞种植、牦牛疫苗选取、传承祥巴文化等资料组织培训400余人，一半以上贫困户劳动力均掌握一门实用技术。

（一）千方百计增加群众收入。我们深知持续增加收入是脱贫攻坚的先决条件。注重推进产业化扶贫，认真落实产业扶持基金政策和小额贴息贷款政策，补助产业到户金125万元，发放小额贴息贷款268.5万元。注重加强就业帮扶，开发护林员和公益性岗位223个，经过推荐务工、组织参加招工应聘等方式在乡内九若路等重大项目、灾后补短等村内自主建设项目中帮忙推荐就业400余人次，全力实现人人有事干，户户有收入。注重发展壮大团体经济，经过股权量化、引入社会资本、公私合营等多种形式，不断发展壮大团体经济，先后成立公司1个、合作社6个，发展团体经济项目14个，实现团体经济收入22.5万元。全乡人均纯收入从20xx年6645元增长至10831，增幅62.99%，经济发展水平明显提升。

（二）多措并举保障“三保障”。我们深知“三保障”是脱贫攻坚的基本要素。坚持大力推进住房保障，组织实施易地扶贫搬迁和避险搬迁工程57户219人，入住率100%，实施危房改造36户，全面完成“8.8”地震中568户受灾群众房屋维修加固，并经过幸福美丽新村补助到户、厕所革命等，有效改善人居环境。坚持认真落实医疗教育政策，实施十免四补政策，为贫困户免费供给基本医保个人缴费98850元；启动健康扶贫“一站式”结算工作，确保贫困户医疗报销比例控制在5%以内，为98名贫困群众报销医疗费用69.50万元。落实教育扶贫基金34.2万元，雨露计划1。4万余元、金秋助学5万元、唯品会资助非贫困户学生7.2万元、彩虹计划、。进取寻求邛崃对口援建、小石头公司等社会帮扶，帮忙120余名中专以上学生申请、联系助学金60余万元。切实增强了公共服务本事，为贫困群众免除了发展的后顾之忧。

（三）加大投入改善基础条件。我们深知建好基础设施是脱贫攻坚工作的重要资料。我们集中人力、物力、财力，着力解决全乡群众最关心、最直接、最现实的道路交通、安全饮水等基础设施和公共服务设施，全力打通“最终一公里”。先后集中捆绑、统筹整合各类政策、项目资金约6000余万元，新建、维修、硬化道路20公里，新建维修桥梁6座，铺设饮水管道20公里，新建文化院坝5个，建设州级“四好村”2个，县礼貌村2个。全乡基础设施和公共服务水平大幅提升，群众通往幸福的大道越修越宽。

（一）联系服务群众无盲区。我们坚持把联系服务群众作为的重要保障。以“践行一线工作法、千名党员进农家”等活动为载体，综合研究亲友关系、利益关系等，成功搭建“干部联系贫困户、党员户、僧侣户、一般农户”的“四联系”工作体系，定期组织开展“宣教政策、引领发展、倡树新风、维护稳定、服务远牧”五项主题的到户服务。三年中，完成全覆盖结对认亲554对，并组织开展志愿服务3500余人次，累积发放大米、食油等物资1000余件。有效拉近了党群、干群关系，为攻坚克难不断凝聚共识。

（二）排查解决问题无止境。我们始终坚持将解决群众实际困难作为核心支撑。以问题为导向，全面做好问题自查整改工作，对标“两不愁三保障”等脱贫标准，不断自查、整改，全力夯实脱贫攻坚基础。注重动态掌握群众诉求，重点针对“八类人员”及各村重点群众所反馈的问题，进行分类整理，并按照件件有回音的原则加强问题整改和反馈。截至目前，累计摸排收集问题500余件，立行立改350余件，反馈解释130余件，正在解决20余件，及时排查化解矛盾纠纷16起，以高效的问题解决本事，有效保证了较好的群众满意度。

（三）压紧压实职责无禁区。我们坚持将严格落实工作职责作为重要手段。细化明确党委、政府综合协调，村两委主观能动，帮扶部门保障支撑，第一书记承上启下，帮扶力量务实帮扶等主五项主体职责，先后制发《乡狠抓工作落实、严肃职责追究》《进一步加强乡党员干部包户工作》等管理制度6项。注重以督促行，以查促改，由党政主要领导、乡纪委、乡脱贫办组成督导组，每月对各村脱贫攻坚工作情景进行常态化督导，建立问题台账，实行销号管理，并对工作落实不力的干部进行严肃处理。三年来，共计约谈工作不在状态干部52人次，通报不遵守工作纪律干部36人，向上级要求调整、召回第一书记3人。

好的经验交流材料篇十二

油田中心二号平台建成投产于1997年3月，主要由生活平台、生产平台、储罐平台、动力平台、注水平台共五个子平台组成，它是目前我国浅海海域规模最大、功能最多，集油气处理与外输、变配电、热媒换热、海水污水处理与注水、海上生产自动化监控、生活保障等多功能于一体的大型综合性平台，是胜利海上油田的生产枢纽。几年来，我们围绕创建“文化型平台、学习型平台和创新型平台”的新思路，创造性地开展工作，推动着海上平台管理的不断发展，先后被授予管理局优秀基层队、行业一强队，并荣获山东省安全生产先进单位、中石化集团五星级站库等多项称号,连年圆满完成各项生产任务，创造了优异的经济效益。

海上工作环境艰苦，一年四季空气潮湿、大雾弥漫，常出现风大浪高的恶劣天气，而且空间狭小、条件简陋，长期工作在海上，对人的身心健康影响较大。结合管理局“企业文化建设年”活动，以塑造文化型平台为切入点，把“健康”理念引入海上平台的日常管理，在努力改善平台硬件设施的同时，为职工创造一个相对安全、舒适、健康的工作生活环境，使职工拥有健康的思想、健康的心理和健康的身体，始终以旺盛的精力、高昂的士气，投入到海上工作，确保了各项生产任务的顺利完成。

1、开展健康向上的精神文化，提升职工的思想素质。

与陆地相比，海上的精神文化生活较匮乏，住平台时间一长，职工就会感到空虚、无聊。针对这种情况，我们定期召开座谈会，对职工进行思想教育、法制教育及形势任务教育，增强职工艰苦奋斗、爱岗敬业的意识。同时我们通过组织扑克、棋类比赛，拔河、拓展训练等集体活动，丰富职工的文化生活。为提高职工的文化品味、陶冶情操，还成立了中心平台电声乐队；为平台配备了有关青年成才与发展的杂志、光盘，开展了“天天读书”活动。通过这些活动的开展，有效降低了恶劣环境对职工精神的影响，提高了职工的工作积极性，确保各项生产任务的顺利完成。

（二）倡导健康积极的心理文化，增强职工的心理素质。

职工在平台上相互之间交流少，对于一些性格较为内向的职工来说，心理上会有一种压抑感，易引起心理变化，产生心理疾病。我们积极开展海上职工心理研究工作，了解在特殊环境下人的心理变化规律，并聘请海军潜艇学院的老师给大家授课，提供相关的理论知识。我们还自行编写了《平台心理健康手册》，分发给每一个职工，邀请心理专家上平台进行心理健康状况调查、给大家做现场指导，教大家如何面对恶劣的环境，培养积极向上的、乐观的情绪；针对部分心理压力大的职工，每年安排他们进行健康疗养，调整好心理状态，引导职工树立健康向上的心理，提高心理素质。

（三）推行健康科学的饮食文化，提高职工的身体素质。

海上平台的饮食条件相对较差，可供选择的食品品种少、新鲜度差，也没有充足的蔬菜和水果，遇上连续大风天气只有一些储备食品，这在一定程度上影响了职工的身体健康。因此我们更加重视职工的健康饮食。一方面为每一位职工配备专用的餐具，就餐实行严格的分餐制，认真执行饮食卫生“五四”制，千方百计改善就餐条件；另一方面提高饮食结构的合理性，特地从中心医院营养科聘请专家现场指导营养搭配及食谱的定制。考虑到每个人的身体状况不同，还专门编写了一本《营养指南》，指导职工因人而异选择适合自己的食物种类和数量。通过这些途径，平台人员的饮食习惯大为改观，培养起了健康、科学的饮食观念，职工在饮食上实现了荤素合理搭配、数量因时而宜、因人而异，让大家科学饮食、吃出健康。

平台职工大部分是近几年毕业的大中专生，有强烈的求知欲和上进心，由于海上平台信息闭塞，职工普遍担心自己知识陈旧、贬值，赶不上企业发展的要求。为此，我们以打造海上“学习型平台”为组织愿景，引导职工建立个人愿景，把“提升员工价值”作为创建“学习型平台”的核心理念，想方设法为职工创造学习条件，提供发展通道，通过不断地持续学习，增加自己的学识和技能，增长自己的才干和能力，实现员工价值的保值增殖。

（一）竞赛式团队，在快速学习中实现了员工价值的保值。

现实社会知识更替的速度越来越快，但闭塞的海上平台在获得新知识方面明显滞后，职工普遍担心自己不能及时补充新知识，工作技能会停滞不前。为使职工保持自己的知识优势，我们积极开展各式各样的学习活动，先后成立英语、计算机、自动化等六个学习兴趣小组活动，做到学习与兴趣结合，在组内及小组之间经常性地开展竞赛，对成绩突出的给予奖励；针对平台‘洋’设备多，为此专门开辟了英语角，每周四组织职工进行英语学习与交流，对进步快的职工同样给予奖励，全队职工始终以第一时间学习到海上生产管理的新知识、新技能，在学习中实现自我保值。

（二）导向式地图，在按图索骥中实现了员工价值的升值。

面对平台日益增多的功能和设备，职工迫切地希望能够迅速、全面地掌握平台各方面的知识。我们根据平台新职工多的特点，将涉及现场的各领域知识切块分条，形成机电、输油几个岗位学习点，剪辑成一个网络图，并明确了每一个岗位所需要掌握的知识，引导职工该从哪方面入手、如何进行学习，鼓励职工学习进步。99年中专毕业的职工关春晖，通过这种学习方式成为全队第一位竞争上岗的技术员，职工郑学利，初上平台甚至不知道如何读取温度表，经过自身努力也成长为一名输油技术能手。在这种学习氛围中，通过个人的努力职工自身的价值都得到了体现，岗位技能全优率达95以上。

（三）互动式学习，在相互交流中实现了员工价值的增殖。

自学获得大专、本科学历的达11人，中专学历的`有20余人，在全队中形成了你追我赶的良好局面。

海上石油开发是一项崭新的工作，环境特殊，没有现成的经验和模式可借鉴；海上采油平台集多功能于一体，技术含量高、风险系数大、管理难度大，无法照搬陆地油井的管理模式。这就意味着每一项工作都具有挑战性。发展需要创造，管理需要创新，在创建文化型平台、学习型平台的过程中，我们积极构筑“创新型平台”，坚持用先进的平台文化凝聚职工力量，用持续的团队学习激发职工的创造力，把平台作为创新的舞台，不断自我创造，创造出了海上平台管理的新经验新模式。

（一）从班组化到区系化的变革，改出了平台管理的新思路。

在平台成立之初，我们按照传统的陆地班组管理模式来对平台进行管理。在运行过程中逐渐就暴露出管理界面不清晰、岗位责任不明确的弊端，逆境思变，然后我们根据平台特点，把流程再造理论引入平台管理，创立了区系化管理模式。将平台整体功能按系统分布、主要辐射范围和功能关系进行对比，划分为输油、机电、注水、保障四个管理系统，并成立技术系提供现场技术支持，形成了区系化管理。为确保该管理法的有效实施，又建立了以岗位人员动态效绩考核为主体的保障体系，按照定岗定责的原则对职工的日常工作进行量化考核，按工作效绩取酬。通过推行区系化管理，理顺了平台管理的组织网络，提高了管理效率和运行水平，找到了一条更加有效的海上平台管理新模式。

（二）从物性化到人性化的转变，变出了设备管理的新境界。

（三）从刚性化到柔性化的创新，创出了安全管理的新发展。

海上生产无小事，安全管理乃是“钢”，来不得半点马虎。为此，平台上制定了完备的hse实施程序，一切行为均按规章操作。但在执行过程中不论考核多么严厉，始终有职工不把安全当回事，对违章无动于衷。经过调研发现，原先的安全管理只注重对违章的处理，使职工被动参与安全，职工产生了逆反心理。为了改变这种情况，变职工被动执行为自觉遵守，我们将安全管理由刚性向柔性化转变，不仅要求职工去遵守安全规章制度，还要让职工明白为什么要遵守这些规定，注重对违章原因及后果的分析，并将违章事件作为案例写入平台《不安全事件报告系统》中，让大家牢记于心，防患于未然。编写《安全生产七字歌》、《安全陋室铭》，将日常工作中的安全注意事项蕴藏在这些充满韵味的诗词中，既便于记忆，又提高职工的学习的热情。在此基础上，我们又编制了《安全警示录》，将近年来国内外各种典型的安全事故收编于内，形成一本完备的学习教材，让职工在学习的过程中领悟到安全的重要性，时时刻刻敲响安全警钟。

好的经验交流材料篇十三

天坛街道深入学习实践科学发展观，坚持运用统筹兼顾这个根本方法统揽督查工作全局，突出督查重点，健全督查机制，创新督查方法，有力调动了辖区各单位、各科室狠抓工作落实的积极性、主动性，促进了全辖区经济社会又好又快发展，连续五年获得市委、市政府“目标管理绩效考核先进单位”荣誉称号。主要做法如下：

一、领导高度重视，健全组织机构。

街道领导高度重视督查工作，把督促检查作为促进工作落实的重要手段，注重发挥督查队伍的重要作用。建立健全了街道办、科室为主要要素的督查责任体系，形成了大督查工作格局。街道办一级由主要领导亲自带头抓项目建设等关系全辖区发展重大问题的督查落实，其他领导按分工负责分管领域的督查工作；科室一级具体做好工作落实的基础性工作。这一责任体系上至领导，下至科室和工作人员，每一级、每一层次都有明确的督查职责，从而把督查工作由督查部门的“小督查”变成了全辖区的“大督查”，有效促进了机关执行力的提升。

二、统筹督查内容，突出督查重点。

秉承“两点论”与“重点论”相统一的观点，坚持既保证督查工作“面”上的广度，又善于区分轻重缓急，抓住主要问题和主要工作，找准重点，通过“点”上的突破实现“面”上的推进。

1.重点抓好交办项目建设督查。对交办的重点推进项目，将项目落实到相关部门和科室，每个项目都明确1至2名责任领导，明确责任单位，在科室内部还明确具体责任人员，形成了齐抓共管的.项目督查推进工作格局。对在市交办项目推进中遇到的突发问题，主要领导都在第一时间亲临现场，沟通协调。对每个班子成员、机关干部、涉及任务居委会的主要干部进行明确分工，使“人人肩上有担子，个个头上有压力”。督查部门会同有关单位全程跟踪，每日通报项目进展情况，研究协调存在的问题，明确了进度时限，全力抓好协调服务和督促推进，把压力当动力，把挑战当机遇，大力弘扬“天坛人面前无困难”精神，同心同德，众志成城，克难攻坚，确保了各个交办项目按期或提前完成，努力打造经济发展新亮点。今年以来，天坛办事处共印发督查快讯31期，一周工作完成情况汇报20次，其中市交办的6个重点项目均按期完成。

2.重点抓好领导批示件和重要会议督查。对交办项目办理做到反应迅速、协调有力、落实到位、反馈及时。重要事项深入一线、直面问题，逐一排查办理结果，确保领导决策贯彻到位。同时，牢固树立“在机遇中迎接挑战，在机遇中赢得先机，在机遇中谋求跨越，在困难中锻炼干部”的理念，每月对市交办项目进行督办分析，及时发现问题，并结合实际提出建议，促进重大决策有效落实。

3.重点抓好社会热点、难点问题督查。建立了民情民意转办督办制度，针对关系民生的热点、难点问题，及时转发有关科室协调解决，并定期回访办理结果，定期将办理情况进行统计汇总并提出分析建议。

三、统筹督查力量，规范督查机制。

坚持既充分发挥领导重视督查、亲自抓督查的主体作用，又善于运用普通工作人员乃至社会公众的智慧和力量参与督查；既主动发挥督查部门人员的主力作用，又注重凝聚各责任单位力量，借助多方优势，合力推动工作落实。一是规范督查流程。首先，进行内部合理分工。根据全辖区工作实际，遵循人尽其才、才尽其用的原则，将督查室承担的项目督办、目标考核、领导批示件办理等重要职能，合理分工到每一名同志，定岗定责，让每个人都勇挑重担。其次，完善督查工作环节。进一步规范了公文流转程序，督查通知下发之前，都要经主要领导审批，避免过多过滥。对督查立项、责任分解、跟踪落实、情况反馈“一条龙”式工作机制进行了深入梳理，注重办理时限，提高办理质量。三是强化督查问责制度。凡列入督查范围的事项，根据领导要求和实际情况，明确具体承办单位；需要多个科室共同办理的，明确牵头单位、配合单位以及各自的办理职责。承办单位如果不能按期办结或未落实到位，必须说明具体原因，由督查部门进行核实，查清责任所在。如果确属科室原因造成落实不力，督查部门将在一定范围内予以通报。情节严重的，督查部门将启动“领导督查问责”程序，将有关情况报告办事处相关领导，通过办事处领导问责问效,督查问责制度的实施，有力调动了各单位、各科室抓落实的积极性。

四、统筹督查方法，增强督查实效。

坚持紧贴督查工作实际，综合运用多种方法，力求“督真、查实、办准”，不断提高督查工作的针对性和实效性。

一是重视现场督查。坚持“一线督查制度”，尽量避免单纯在办公室里打电话、要材料，而是主动走出去调查了解，掌握第一手真实材料。比如督办重点项目，项目究竟进展到何种程度，光听口头介绍，印象并不深刻，有时也不一定符合实际。对此，办事处督查部门每周都要单独或者会同项目责任单位深入项目现场，查看进度，排查问题，并以影像资料记录在案，重要问题随时报告办事处领导协调解决，有效推进了项目进展，提升了督办效果。

二是善用图表对比。对领导批示件、项目建设等周期长、连贯性强的督办事项，采用图表式督查方法，以更好地体现办理进度。比如，对于一次未能办结的领导批示件，督办时就在图表中将目前落实情况与上次落实情况同时列出，方便领导明晰进度差距。又如，在项目督查通报中，除了以表格形式列明项目类别、项目名称、总投资、总进度目标、20xx年进度目标、责任区领导、责任单位等通常不变栏目外，还列出目前进展情况、存在问题等栏目。其中，“目前进展情况”一栏中，凡是有新进展的项目，均标注“取得新进展”字样；“存在问题”一栏中，除了指出存在的主要问题，还明确相关的责任单位，并在下次督办时注明落实情况，确保责任到位。

三是以目标考核促督查。坚持把目标考核作为促进各部门全面。

履行职责的重要手段。对于列入市目标考核范围的重要指标任务，均纳入部门重点工作目标，落实责任部门、责任领导和直接责任人，并结合日常监控考核，分阶段分情况督促检查。对年度常规业务目标完成情况实行平时督进展、年终查结果，进行全过程跟踪监控，并定期向办事处领导汇报落实情况。对主要经济指标完成情况加强调度和通报，及时发现问题并督促整改，确保达到预期计划目标。在实际工作中，坚持不满足于各单位简单的“报”，而是将重点放在“查”上，采取“已经落实的查效果，正在落实的查进度、没有落实的查原因”的办法，保证全年目标任务圆满完成，形成了各项目标分解立项、逐项督查、逐项反馈、跟踪到底、务求结果、全面落实，决策事项每周必报、务求实效，专项查办有交必办、有办必果、求真务实的督查工作新机制。

近年来，办事处的督查工作取得了一定的成绩，但与新形势、新任务的要求相比，还有很大的差距，原有的工作机制和运作模式都不同程度呈现出与经济社会发展不相适应的地方，许多亟待解决的问题较为突出。在今后的工作中，我们将在市委、市政府的正确领导下，继续查找差距，强化措施，学习和借鉴兄弟单位的先进经验，坚持不懈地探索新方法，与时俱进，为建设和谐文明新济源、最具魅力和活力的新天坛做出新的贡献。

好的经验交流材料篇十四

医务科紧紧围绕我院“深化六项措施，营造精神家园，创建品牌医院”活动，坚持“以病人为中心，以提高医疗服务质量”为主题，牢固树立“质量立院、科技兴院、人才强院”的战略意识，团结协作，尽职尽责，知难而进，开拓创新，不断将医务科各项工作推向深入。我从四个方面汇报如下：

1、积极选派中青年业务骨干、优秀人才外出学习，打造坚实合理的人才梯队。已与北京、上海、天津等地多家知名医疗机构建立长期广泛密切的联系，目前在外进修人员8人，拟外派学习人员8人，自3月进修学成归来人员12名，他们都在各自的工作岗位上发挥着积极作用，极大地促进了业务人员素质的提高。

2、定期举办院内、科室业务技术培训和外出学习归来经验交流，尤其注重培养年轻医师三基三严训练，加强总住院医师的管理和培训。进修归来人员踊跃开展多种经验交流活动，活跃了学术气氛，提升了技术理论水平。

3、大力支持科室开展新技术新项目。截至今年六月，全院上报新技术项目计划110余项，其中不少突破性进展，极大地拓展了技术空间，推动了医院品牌创建。

4、全力扶持新建科室建设。在扩建儿科、普外、手足外科等病区工作中，协助新建科室的病房筹划、改建、人员调配和业务开展等多方面工作，取得显著成效。

1、充分发挥医务科协调、组织、监督、控制功能，增强工作能力，提高管理水平。全院业务量加大，人员紧，任务多，突发工作层出不穷，医疗人员的组织，医疗设备的调配，突发事件的应对，随时考验着医务科的工作能力，我们从未退缩，从未抱怨，时刻保持高昂的精神状态，知难而进，奋发有为，甘愿为一线临床科室建设呕心沥血，为医院的和谐发展无私奉献。

2、认真落实卫生法律法规和规章制度，完善医疗质量和医疗安全的核心制度。制订《手术分级管理规定》、《医师定期考核管理办法》、《医务人员违法违规行为公示制度》、《异常医疗信息请示报告制度》、《医疗风险防范及应急处理预案》等制度。将《医院突发及意外事件应急预案》、《医务科医疗规章制度汇编》整理成册，各科发放，督促学习，强化法律法规意识，增强监督和执行力度。

3、狠抓环节质量控制，重视质管小组职能。认真学习卫生厅《综合医院评价标准》，根据医疗工作特点和我院工作实际，细化量化医疗质量指标，定期组织质管小组检查考核，持续追踪及时反馈。通过检查发现问题，通过讨论分析问题，通过整改解决问题，不断加大核心制度落实力度，健全完善医疗质量保证和持续改进体系。

4、加强质量教育和培训。强化新职工岗前教育和进修、实习医师的入院教育，狠抓总住院医师的法律质量培训，端正质控心态，增强质量意识，严格要求，加强自律，防范为主。

5、实行科室目标任务管理和人文管理。根据医院总体发展目标和规划，健全技术人员岗位目标及考核奖惩机制，层层落实，坚决贯彻。培养医护员工竞争意识、忧患意识和责任意识，充分调动医护员工工作积极性和能动性，有力地推动了各项工作的顺利完成。

6、落实医疗风险和纠纷预警处理机制。制订医疗技术风险预警方案，完善管理程序，妥善处理患者投诉，实行事前管理，做到早发现、早介入、早干预，将大部分医疗纠纷消除在萌芽状态，减轻了医疗因素对患者的损害程度，有效地防范了医患矛盾的升级恶化。同时加强与驻地卫生行政部门、公安司法部门的合作力度，优化执业环境，切实维护医疗秩序，保障医疗安全。

8、完善医疗风险分担机制，探索医疗风险保险制度。对发生的医疗纠纷一律由专家组彻底讨论，客观分析纠纷事件的性质、原因、防范措施，及时通报安全信息，依据事实层层追究责任，落实整改提高措施，奖惩结合，重在预防。目前正在与保险公司合作，探讨医疗风险防范和保险机制。

1、通过进行病人满意度调查，及时反馈，指导科室转变服务理念，改善服务态度，优化服务流程，努力争创零投诉无纠纷科室。

2、围绕患者需要开展工作，努力缩短术前等待日，缩短住院时间，加快床位周转，减少住院费用，方便病人就医。

3、加强医患沟通，提高医患沟通技巧，密切医患关系。

4、倡导“爱岗敬业、患者至上”的医院精神，打造仁心妙术、博大精深的人文环境，创建蓬勃向上、昂扬奋进的滨医附院文化。大力宣传强化院徽、院训、医院精神，悉心创造无形资产和医院品牌。

1、学习型科室。自觉带领全科学习政治理论知识和业务技术知识，时刻用先进的理论武装自己的头脑，不断增强人生观世界观改造，增强辨别是非的能力，增强政治敏锐性和预见力，增强干事创业的能力，努力做到政治上清醒，理论上成熟，信念上坚定，实践上自觉。

2、实干型科室。医务科工作任务重、头绪多、压力大、责任强，沟通上下，联系左右，突发事件随时出现。工作中，我们也曾经彷徨过失落过气馁过，但是领导的信任，科室的支持，职工的理解，使我们充满了信心，义无反顾地以饱满的热情、昂扬的斗志投入工作，恪尽职守，务实开拓。

3、创新型科室。抓住机遇，与时俱进，建章立制，依法管理，积极探索单病种限价、临床路径、卓越绩效管理新方法，努力实现由经验管理向科学管理转变，由人情管理向制度管理转变。

4、服务型科室。转变工作作风，强化服务意识，彻底改变坐等推靠坏习惯，抛弃生冷硬顶旧作风。变被动为主动，变催着干为抢着干。千方百计为临床一线科室保驾护航，为领导分忧解难，宁肯自己受委屈，不要科室担风险，宁肯自己有压力，不要领导有不满。

5、廉洁型科室。不断强化内部约束和外部监督机制，内强素质，外树形象，清正廉洁，大公无私，绝不以权谋私、以医谋私。坚决与不良作风斗争。

6、团结型科室。团结出凝聚力，团结出战斗力，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，医务科一班人，精诚团结，互相协作，大局为重，工作第一，珍惜医院大好局面，维护医院团结稳定，充分发扬团队精神，心往一处想，劲往一块使，广泛沟通交流，集思广益，想方设法提高工作效率，塑造医务科崭新形象。

近年来，我院业务量持续上升，工作人员加班加点，任劳任怨，脚踏实地，无私奉献，勤劳的心血和汗水终于迎来丰硕成果，技术水平不断攀升，服务质量大幅提高，就医环境明显改善，新技术项目层出不穷，经济效益与日俱增，社会形象声名鹊起，我们的生活越来越红火，我们的心情越来越豪迈，我们的明天越来越精彩！

不过，我们不会沾沾自喜，夜郎自大，因为知道千里之行，始于足下，不积跬步，无以至千里。我们决心再接再厉，振奋精神，艰苦砥砺，锐意进取，为建设省内一流、国内知名的现代化大型医院增砖添瓦、不懈奋斗！

谢谢大家。