人类的思维方式决定了我们对世界的认识,那么总结就是对这种认识进行概括的手段之一。总结时可以运用一些统计数据或图表,更直观地展示自己的成果。以下是一些学习方法总结,供大家参考和应用到自己的学习中。
幼儿园策划书活动背景篇一
为了丰富同学的业余时间,提高同学的积极性,培养学生之间默契配合程度,让我系新同学更好的融入到这个大家庭,让大家有个更好的交流平台,团总支学生特此举办“趣味篮球赛”,为我系增添活力,为我校增添色彩。
二、活动简介:
“趣味篮球赛”是一场以篮球为载体,男女之间相互配合传、运、投球的娱乐性活动。
三、活动地点及负责人:
院篮球场。
宣传活动地点:办公楼前男生六号公寓楼下。
本系部负责人:张茂笙。
班级负责人:各班班长及队长。
四、活动步骤:
(一)前期准备。
一、宣传部制作关于“趣味篮球赛”的展板。
二、宣传部制作关于“趣味篮球赛”的通知。
三、文体部制作关于“趣味篮球赛”的活动通知并下达各班班长比赛规则。
四、负责人召集系部各班班长开会动员各班积极参加。
五、负责人召集系部各班班长进行比赛抽签。
六、文体部负责安排比赛赛程。
七、办公室负责准备活动所需物品。
八、负责人提前与其他系协商关于场地问题。
(二)具体活动实施方法及过程。
一、学生会主办人员按比赛时间提前三十分钟到达院篮球场。
二、学生会成员到达比赛场地之后开始进行签到制度。
三、学生会成员进行悬挂应化系系旗。
四、学生会成员开始规划比赛场地。
五、学生会成员召集即将比赛的各班班长进行签到。
六、裁判重点向即将比赛的各班参赛人员再次强调比赛规则与细则。
七、比赛开始之前,学生会人员按照人员安排各就各位,各班参赛人员站在指定的比赛场地。
八、比赛正式开始,首先有第一个男生传球给第二个女生,然后再由第二个女生传球给下一个女生,接着继续传给下一个女生,然后由这个女生将球传给最后一个男生,当男生接到女生的传球之后,开始向传球的方向进行绕八字的运球,直到球完全交到第一个男生的手中,然后再由第一个男生继续重复向相反的方向开始运球,直至运到篮筐的切线位置,然后开始传球给最后投球的女生,由该女生进行投篮,球进了记为进一球,球落地之后有学生会成员将该球捡起,并放置指定的缓冲区。整场比赛是一个循环的模式。
(三)注意事项:
一、传球过程中应防止意外砸伤。
二、观众应站在指定的区域内进行观看,以便确保安全。
三、拉拉队成员应使用文明用语,不得重伤别班参赛队员。
系书记签字:王雷。
学生会负责人签字:张茂笙。
团总支负责人签字:李凌玉。
幼儿园策划书活动背景篇二
(待定)以就近为原则。附近公园或小区内。
2岁至4岁(10个宝宝以内)。
活动内容一:
1、破冰及分组。建议2个家庭为一个小组。
2、让小朋友观察、认识树苗。
3、每个小组分发一株树苗,两个家庭合作种植,完毕后挂小盘盘(小盘盘上可以写树名、爱护树木等文字)。
活动内容二。
4、向小朋友介绍介绍盆栽种子(辰妈会提前把种子发好芽),并分发给大家。
5、每个家庭在自己的花盆中种植小苗,种好后将盆栽带回家种植跟踪:活动后的几个月中,每个宝宝在家中负责呵护幼苗的成长。拍摄并提交5―10张照片记录幼苗的成长过程,辰辰妈最终汇总成电子相册发给大家留念!(此点子来自乐乐妈妈和天津花友群,谢谢大家!)。
2、植树的铁锹――估计家里面都没有,我们临近再借吧。
3、小板凳――每家自备。
4、种花的花盆、培植土、水、小工具等――辰辰妈家里都没有(除了水),需要购买,其他妈妈如果有需要的可以告诉我一起团购。
幼儿园策划书活动背景篇三
九九重阳节,是让我们的孩子感受中国传统的尊敬长辈,友爱亲朋的文化内涵的最佳时机,但往往简单的一节教学活动是不能达到这样的目的和效果的。所以我们建议节日礼仪做成“家园互动的主题活动”,让节日礼仪的.亲子活动成为我们幼儿园的一个窗口,成为我们幼儿园画龙点睛的活动,成为让家长时刻想起来内心都会激动、温暖的活动。
九九重阳节(赏菊和登高)
九月九 金秋爽 菊花开 稻谷黄孝父母 敬尊长 思亲友 在重阳
九九重阳节(关心老人)
老人院 常探看 献爱心 送温暖唱支歌 跳个舞 重阳节 同欢渡
1、幼儿了解重阳节的含义,丰富幼儿的生活经验,了解重阳节是爷爷奶奶的节日,激发他们尊敬爷爷奶奶的情感。
2、让幼儿学会如何尊敬老人,并且掌握尊敬老人的方式。
3、幼儿体会付出爱的快乐,并坚持经常能尊敬爷爷奶奶并献出关爱。
幼儿园歌曲、水果、幼儿及教师节目、卷纸、横幅,碟片、话筒
幼儿园部分教师,30名幼儿和30名家长,利民社区的老年人
9月29日下午14:00
一、重阳节马上到了,我们要带着我们带的糖果去看望更多的爷爷奶奶。让我们带着秋天的祝福和礼物,一起走进敬老院,去看那里的爷爷奶奶。
二、排队走进敬老院
1.孩子们在老师的带领下,排着整齐的队伍,唱着欢乐的歌,走进敬老院。
2.向爷爷奶奶问好。
3.帮助爷爷奶奶整理床铺
4.幼儿及教师节目表演
5.观看ppt碟片
6.送小礼物(水果,卷纸.......)
7.给老人捶捶背,聊聊天
三、活动结束。
幼儿园策划书活动背景篇四
1.帮助孩子尽快熟悉幼儿园,适应集体生活,喜欢上幼儿园。
2.让家长了解幼儿园的教育目标,更好的配合教师作好班级工作。
2.介绍幼儿园的教学情况。
包括班级老师的情况介绍、本学期的教育内容及目标。幼儿园不像小学,没有考试制度,不进行识字教学,我们的任务是保教并重,保育和教育相结合,我们的工作依据是《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》。
3.园所的作息时间,强调家长每天按时接送幼儿园入园离园。
4.需家长配合幼儿园做的几件事情。
5.向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。
6.和新生家长签订责任书。
幼儿园策划书活动背景篇五
1、进行招生报名编班工作;幼儿入园前各项准备工作;如:环境、卫生。
2、召开全园工作会议及制定计划(制定班级培养目标、班级学期工作计划等)。
3、各项规章制度、考核细则、岗位职责、师德培训以及课程学习。
4、做好开学工作准备。
5、安定幼儿情绪、加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯。
6、开展专题谈话活动--”欢欢喜喜过春节“。
7、做好各项卫生消毒工作,预防春季传染病。
8、争上等级园,做好各项评估材料及准备工作。
9、中班、大班训练小旗手。
10、组织教师参加课程教法和技能培训。
1、召开新学期家长会。
2、庆祝三八妇女节,组织幼儿开展谈话活动,教师组织集体活动。
3、培养幼儿自理能力,班级开展自理能力各项比赛活动。
4、教师教研活动,科任教师观摩活动。
5、上交评等级材料到教育局,欢迎专家组来园指导工作。
7、组织大班家长来园学习五官计算方法。
8、组织教师日常礼仪培训。
9、开展英语家长开放日活动。
10、组织全园教职工、幼儿开展防地震安全演练。
1、争创城区一级幼儿园,配合评估组专家做好一级园评估工作。
2、加强安全教育专题活动。
3、加强园本教师教学业务培训,进行教师经验交流。
4、开展本园教师家长开放日活动。
5、各班准备”六一“活动节目。
6、教师礼仪培训。
7、班级幼儿礼仪渗透情况检查。
1、做好”五一“劳动节专题活动。
3、组织”庆祝六一“家园同乐活动。
4、开展母亲节《妈妈我爱您》感恩活动。
5、做好卫生保健工作,预防手足口病。
6教师代表参加城区教育局举办的科学优质课比赛。
1、加强幼儿良好礼仪习惯,进班考核。
2、组织家长参加礼仪培训。
3、准备大大班毕业典礼活动。
4、开展期末成果汇报活动。
5、家长礼仪考核。
6、开展特别孩子家访活动。
1、举办大大班毕业典礼。
2、教学质量测评及教职工各项考核总结。
3、各班做好期末工作小结,整理相关资料。
4、做好暑假工作安排。
5、开展教师故事比赛。
6、召开期末总结会。
幼儿园策划书活动背景篇六
一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日,也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一,形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式,通常孩子们很辛苦,而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体,让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。本次活动策划以区域游戏为主题,将“以活动结果为中心”变为“以活动过程为中心”,将单一的演出形式变成多元化的互动形式。
二、
1、勇于尝试不同的角色扮演,体验自主游戏的乐趣。
2、遵守各场馆规则,不影响他人游戏。
3、坚持完成自己选择的任务。
三、
角色游戏、混龄游戏、亲子活动、游园活动。
四、
5月30日(暂定)。
五、
六、
户外场:
场馆一:科学区——魔法泡泡馆(负责人:余莎)。
场馆二:角色区——升旗手(负责人:王蕾)。
场馆三:美工区——彩绘乐园(负责人:陈思宇)。
场馆四:建构区——快乐工地(负责人:李静)。
场馆五:休闲区——小剧场(负责人:赖淑敏)。
室内场:
场馆一:泡泡育婴馆(泡泡鱼班)。
场馆二:考古遗址(小天使班)。
场馆三:宝贝秀场(嘟嘟熊班)。
场馆四:娃娃餐厅(草莓班)。
场馆五:造纸工厂(小英才班)。
场馆六:邮政局(小精灵班)。
场馆七:食品加工坊(彩虹贝贝班)。
场馆八:陶艺吧(乐乐兔班)。
场馆九:美发屋(阳光宝宝班)。
场馆十:饼干屋(亲亲苗苗班)。
场馆十一:娃娃超市(葵花朵朵班)。
场馆十二:智慧屋(大班组)。
七
活动前两周:制作游园护照;
活动前一周:教师讲解每一个场馆游戏规则,帮助幼儿熟悉游戏;
活动前三天:召开家长会,讲解“六一”活动流程、规则、注意事项。
八
1、开场舞。
2、主持开幕。
3、园长致辞。
4、优秀家长颁奖。
5、全园性自选区域游戏。
幼儿每到一个场馆,工作后可在“护照”上盖一个章,集满5个章即可兑换一份六·一礼品,兑换后护照留作纪念。
6、结束。
九
进行“我最喜欢的场馆”问卷调查表,回收整理并分析。
幼儿园策划书活动背景篇七
1.能在老师创设的情境中阅读绘本,理解“清清、密密”等词。
2.会用绘本的句式,在一问一答中表现绘本内容。
3.感受有家的温暖。活动准备:绘本《家》人手一份,相关的ppt图片,《家》的大书一本以及相关场景的图片。
(1)师:宝宝们!今天老师带了一只找不到家的小动物,它是谁呢?(小虫子)谁知道小虫子的家在哪里呢?(幼儿说一说)那我们一起来看一看。哦,真的是草丛。(出示飞跃的草丛图片)它是什么样子的草丛呢?(幼儿说一说)
(2)师:那我们一起来问问小虫子吧!“小虫子,小虫子,你的家在哪里?”如若你是小虫子,你会怎么回答呢?(引导幼儿说我的家在绿绿的草丛里)
(3)师:我们一起来听听小虫子是怎么说的?“小虫子,小虫子,你的家在哪里?我的家在绿绿的草从里。”那我们来玩一个游戏,你们做小虫子,我来问,好吗?(师幼共同游戏)。
(1)师:我们知道了小虫子的家在绿绿的草丛里,我们还有小动物需要找家呢?我们一起来看一看。(出示小鲤鱼、小黄莺、小白云图片)我们一起来猜猜它们的家在哪里呢?(幼儿猜测)
(2)师:这些小动物的家都藏在这本叫《家》的书里面呢?我们一起来找一找呢?
(1)师:宝宝们,看好了吗?你找到了哪些小动物的家呢?它的家在哪里呢?追问:池塘是怎么样呢?(幼儿回答)师:我们一起来听听书中是怎么说的?(我的家在清清的池塘里)
(2)欣赏绘本《家》至“我的家在高高的蓝天里”,提醒幼儿注意:书里面是怎么说池塘和树林的,用了哪些好听的词语?(理解“清清、密密”。)
(3)幼儿看着图片分组和老师一起用一问一答的方式读绘本至蓝天页。
(1)师:老师这里也有一本大书《家》,我们一起来看一看。(从开始到我的家在高高的蓝天里)
(2)师:其实这个故事到这里还没有结束呢?这个是谁呢?(宝宝)没有出生的宝宝的家在哪里呢?谁知道吗?(在妈妈的肚子里)那谁会用好听的话来回答我呢?小宝宝,小宝宝,你的家在哪里?(幼儿回答)
(3)小结:每个人和动物都有自己的家,这个家是暖暖的、温馨的。在自己的家里,我们很开心、很幸福。
幼儿园策划书活动背景篇八
一、活动主题:
手牵手,心连心。
二、活动目的:
1、加强学生会成员间的交流,使其相互有所了解。
2、增进各部门间的友好关系,促进学生会工作更好的开展。
3、增强各成员的团结协作意识,更好的运用于工作与学习中。
4、丰富成员的课余生活,使学习与娱乐协调发展。
三、主办单位:
xxx。
承办单位:xxx。
xxxx。
四、活动时间:
20xx年xx月xx日上午9:30。
五、活动地点:
老校区操场。
六、活动形式:
趣味游戏。
七、活动对象:
养殖服务部与纪检部成员。
八、活动安排:
1、前期准备:
(1)与纪检部负责人协商,共同筹划活动内容。
(2)准备活动所需器具(报纸、篮球、气球等)。
(3)与宣传部联系,制作纸质横幅、海报。
(4)邀请团总支老师参与。
(5)准备活动奖品。
2、前期宣传:
(1)在新区张贴海报。
(2)部门人员同朋友宣传,有兴趣同学亦可参与。
3、活动流程:
(1)两部门人员准时到达通知场地。
(2)负责人介绍活动规则。
(3)活动内容:
1)趣味篮球:在篮球场中间设置障碍物,活动人员需从篮球场的一边用扫帚运球到另一边,并绕过障碍物,运到篮框后投篮,记录活动所需时间。
2)三人救护:三个同学一组,用绳子将三人的脚绑在一起,最先到达终点者为胜。
3)团结一心:五人一组,每组六张报纸,活动开始前每人踩到一张报纸上,最后一个人拿一张报纸。活动开始后最后一个人将报纸传给前面一个人,依次传递到第一个人,第一个人将报纸铺在地上,踩着报纸前进,活动过程中每人都不得脱离报纸前进,最后一人先到达终点者为赢家。
4)瞎子摸鱼:每组派两名成员,在每组活动区域内零乱放置一些器具,活动人员其中一人需用布蒙住双眼。活动开始后另一位同学引导蒙住眼睛的同学在规定区域内找寻器具,另一位同学只得在制定区域内指导,不得到同学身旁进行引导。拾得最多器具的`队为胜者。
5)纸币游戏:将人员分为两类:男生一组,女生一组。男生充当一元钱,女生充当五角钱。组织人员说一个数字(例如:五元),活动人员则自由组合成规定钱数,没达到要求者则推出游戏。最后留下着为胜者。
6)背靠背:两个同学一组,背靠背站立,中间夹一气球,两同学需配合好将气球夹破,在规定时间内气球破的最多者取得胜利。
7)游戏完后计算每组总成绩,评出最佳优秀团队,分发奖品。
8)活动完后交流心得,合影留恋。
九:活动要求:
(1)活动人员需严格遵守游戏规则,不得投机取巧。
(2)活动人员需听从组织人员安排,使活动有序进行。
(3)活动仅为趣味游戏,不应在活动过程中发生争执。
(4)组织人员需凭着公平公正原则开展每一项活动。
(5)组织人员需事先讲清楚活动规则,避免由于没明白规则而导致活动混乱,扰乱活动正常进行。
十:奖项设置:
一等奖:笔记本。
二等奖:签字笔。
三等奖:棒棒糖。
十一:经费预算:
活动奖品:20元海报、横幅:10元。
共计:30元。
十二:预计困难:
(1)活动人员不足。(部门内部协调,与纪检部商量,紧可能找大家都有空的时间进行)。
(2)由于天气原因(如:下雨)导致活动无法正常进行。(关注天气预报后再安排活动时间,或另外选择活动时间。
(3)活动器具借用问题。(提早做好准备,借好相关器具)。
(4)活动人员在活动过程中由于某些原因发生争执。(事先表明活动目的,讲好活动规则,避免不必要的冲突)。
xxxx。
20xx年xx月xx日。
幼儿园策划书活动背景篇九
一、前言:
时光荏苒,岁月如歌。三年大学转瞬已逝,留下的是淡淡的忧伤和浓浓的不舍,还有对未来的憧憬和胆怯。
三年的青春,也许你曾彷徨无助,也许你曾堕落悲伤,也许你曾奋斗坚持,也许你曾成功骄傲,也许你曾……但是这些都已是过往,请你向前。
这三年你收获了友情,师生情或许还有爱情,当然还有你的学历和技能,但是你即将毕业,这些都将是你一生的财富,请妥善保管。请你善待你身边的他(她)。将来不管怎样,至少对方陪伴了你一个大学,在你什么都没有的时候陪在了你的身边,请你记得,也请你珍惜……未来的道路也将会有坎坷和荆棘,但是你要相信命运掌握在自己手中。
将来的日子也许会很枯燥和乏味,但是你要相信一切都是最好的安排。
人生的历程也必会有艰难和痛苦,但是你要相信果实必然是甜美动人。
二、晚会介绍:
1、背景:13级毕业生即将离校,一年一度的毕业晚会如期举行。
2、主题:weare伐木累。
3、时间:暂定11月20日。
4、地点:长沙师范学院南校区实验剧院。
5、晚会参与人员:电子信息工程系全体老师、全体学生。
6、目的:为了给13级毕业生一个难忘而又意义的毕业晚会,让他们离校后还能想起学校的点点滴滴,还能记得那年的毕业晚会。
7、意义:促进全体毕业生的交流,巩固师生之间的感情,为毕业生举办一个积极向上的毕业晚会。
三、晚会具体工作安排:
(1)准备阶段。
a)晚会宣传。
1、通过系部公众微信及qq平台对晚会进行全院宣传,通过各班qq群进行系内宣传。(负责人:胥晔)。
2、系部老师辅导员向各班宣传并通知各班进行节目排练(特别是毕业班级)充分扩大本次毕业晚会的影响力。
3、网传部联系各毕业班级班长拍摄生活照,并将其制作成大型海报进行宣传。(负责人:唐娟,杨玲,黄文倩)。
b)联系领导,老师,毕业生:
10月13日至11月4日对毕业班级部分同学进行采访,拍摄《毕业最不舍的人》的主题dv。(负责人:唐娟,杨玲,黄文倩)。
11月5日至11月15日由团副及党支部联系系部领导老师,并拍摄领导老师对毕业生的祝福。(负责人:杨江红)。
(2)节目征集:
a)节目初选:10月16日前上报节目及负责人联系方式。10月23日在舞蹈教室5,6对节目进行最初选拨。(各毕业班级必须最少出一个节目,也可多出,若节目不够从大二,大一中挑选)。
b)节目复选,10月30日在舞蹈教室5,6对初选节目进行再次选拨,确定晚会节目。(并记录所有节目的道具及其要求)。
c)节目彩排,11月10日在舞蹈教室5,6进行第一次彩排,先到先彩。并对节目进行最终要求,实行一人跟一个节目的方式,对节目进行监督指导。
d)节目彩排,11月16日在实验剧院进行第二次整体彩排,并与对应各节目负责人进行沟通。11月20日下午在实验剧院进行彩排,整场晚会形式走一遍确保晚会正常进行。
(以上四项工作负责人:邝世超,熊少峰,石淑彬,胥晔,欧阳美荣)。
e)节目编排及节目单,邀请函制作,由文娱部综合考虑各种因素最终确定节目单,由办公室及宣传部与团副沟通制作出本次晚会的邀请函及节目单,节目单必须清新淡雅吸引观众,邀请函必须大方,华丽不奢侈(左江南,周明哲)。
(3)会场布置:
11月1日在146教室召开学生会会议(要求各部长参加),部署本次晚会各部门的具体工作事宜。
11月5日前办公室联系各部门,拟好晚会所需物品清单并在11月8日前采购完成。
11月20日中午12:30在实验剧院开始彩排14:30由学习部和心理部,宣传部开始布置会场,其他部门协助。16:00开始清场。16:30再次开始彩排,并对节目进行最后调整,对灯光音响等进行最后调试。18:00至18:20演员工作人员就餐,18:20至19:00进行演员主持化妆。(胥晔,江威)。
四、晚会后勤:
a、任思娇,刘思。
1、收集节目串词,10月30日之前完成。
2、完成各项工作11月15日之前完成。
3、进行会前布置及劳卫勤俭部进行会后清理。
b、学生会,熊少峰。
1、负责活动场地申请(借单反、摄像机)及收集节目。
2、协助外联部拉赞助。
3、督促宣传部为晚会提供三块展板及10张海报以及一张大型海报。
c、王丽华,吴龙飞。
1、负责礼仪,共六名。
2、督促大一、大二进行节目排练。
3、协助办公室进行节目单、入场券、邀请函制作。
d、何意晖,江威,欧阳美荣。
1、进行晚会现场节目的协调及道具的搬运。
2、负责嘉宾和我系观同学的座位安排及晚会现场的秩序,包括嘉宾,观众入场,晚会开始后观众无特殊情况不得离场。
3、负责晚会现场及晚会结束后的卫生。
五、晚会组委会构成。
幼儿园策划书活动背景篇十
20xx年5月8日。
(人)20人经费投入(元)90。
主要阐述活动目标、特色亮点、活动内容等。
1.活动目标:
a)让小朋友从小感恩母亲,尊重、孝敬母亲;。
b)了解妈妈的辛劳,培养小朋友对妈妈的感激之情。
c)能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
2.特色亮点:
a)小朋友在卡纸上写下妈妈的辛苦事情,让小朋友在回忆中,体会到妈妈的辛苦。
b)妈妈与小朋友在横幅上画下手印,绘制浓情画卷。
c)在《感恩的心》手语下,小朋友怀着感恩的新送上对妈妈的祝福。
3.活动内容:
a)互动游戏:“假如幸福就亲妈妈”,小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》时,拍拍手,抱抱妈妈,亲亲妈妈。
b)互动游戏:请孩子们在歌曲《好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》的音乐中帮自己的妈妈锤锤背,捏捏腿,说说悄悄话。
c)请小朋友在卡纸上写下妈妈平时做的事情。让小朋友在活动中明白妈非常辛苦,小朋友要听妈妈的话,为妈妈减轻负担。
d)让妈妈带着小朋友一起在我们的横幅上画下自己和宝宝的大手和小手印,感受大手牵小手的亲子之情,更是浓浓的母子情。
e)孩子们每人取一束爱心花送给最爱的人。在志愿者表演《感恩的心》手语的背景中送上自己对妈妈的祝福。
包括时间、地点、工作人员安排等。
1.活动时间:5月12日。
2.活动地点:由外联办联系。
3.活动实施过程与工作人员安排:
a)由班级团支部组织召开部内主要负责人会议,讨论并决定宣传工作。
c)主持人开场白,引出母亲节主题活动的开始。
d)互动游戏:“假如幸福就亲妈妈”,小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》时,拍拍手,抱抱妈妈,亲亲妈妈。
e)互动游戏:志愿者演示歌曲中的场景,请孩子们在歌曲《好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》的音乐中帮自己的妈妈锤锤背,捏捏腿,说说悄悄话。
f)请小朋友在卡纸上写下妈妈平时做的事情。让小朋友在活动中明白妈非常辛苦,小朋友要听妈妈的话,为妈妈减轻负担。
g)让妈妈带着宝宝一起在我们的横幅上画下自己和宝宝的大手和小手印,感受大手牵小手的亲子之情,更是浓浓的母子情。
h)孩子们每人取一束爱心花(丝网花)送给最爱的人。在志愿者表演《感恩的心》手语的背景中送上自己对妈妈的祝福,感谢父母的养育之恩,感谢每一个关心自己的人。对母亲说一声:“妈妈,我爱你”!
i)活动结束后,全体志愿者整理活动场地,保持活动场地设施的完整与环境的整洁。
主要阐述活动预期成效、参与人员、社会评价、舆论媒体等。
通过此次拥抱亲情活动,能让小朋友在活动中妈妈很辛苦,小朋友平时应该听妈妈的话,多帮妈妈做些力所能及的事情,为妈妈减轻负担。
让在外读书的同学们在浓情下,感受亲情的幸福。
由志愿者村进行审核、提议。
幼儿园策划书活动背景篇十一
尊师重教是中国的优良传统,传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。
一、活动目的:
充分利用教师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素质教师队伍,增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流,增进师生感情,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
二、活动主题:(教师)走进学生心灵,让彼此不再遥远(学生)感恩老师,让心灵飘香。
三、活动对象:全校师生。
四、活动内容:
1.师生活动师生共庆教师节活动时间:暂定在9月9日下午第二课后(下午4:00-5:30),9月9日下午的第三课调至中午(1:00-1:40)进行。
活动时间:9月20日前责任人:政教处3.教师活动(一)师德修养教育活动方式:1.组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》,提高服务意识,形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
2.发短信希望全体教师:学习赵小亭心系祖国,乐于奉献的精神,做爱岗敬业的模范;关爱学生,锐意进取,做教书育人的楷模;为人师表,严于律己,做廉洁从教的楷模。
活动时间:9月10日前活动方式:1.级部评比。2.教室内张贴。3.汇编成册。
责任人:各级部教师活动(三)一篇爱生故事活动要求:全校教师每人撰写一篇爱生故事,内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限,小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实(比如时间、班级、学生姓名等),有真情实感,字数一般以800~1500为宜。
活动时间:作品在9月17日之前上交年级部。
活动时间:9月10日下午学生放学后活动方式:茶话会(级部做好记录)责任人:各级部教师活动(五)结对一名特殊学生活动要求:对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等)实施“五个一”手拉手爱心教育工程。
一次谈话:结对老师每周至少与帮扶学生见面一次,学生回报学习和生活情况,老师进行爱心谈话。
一次了解:结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。
一次电话:结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。
一次见面:帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访,也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现,增强家校教育合力。
一次总结:每学期末,帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结,上报校政教处。
活动时间:本学期责任人:各级部4.学生活动(一)“难忘师爱”征文活动要求:用自己生动的语言、感人的故事,叙写在个人成长历程中令人难忘的老师,用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限,题目自拟,内容真实,主题突出。
活动时间:9月15日之前活动方式:各班语文老师初评,每班选出,参加年级部评比。
责任人:各级部语文教研组学生活动(二)一则感恩老师的感言活动要求:说出你内心最想对老师说的话,说出你对老师的祝福和感谢,也可写在贺卡上,交给老师或邮寄给老师。
活动方式:每班评选出5条,交各级部活动时间:9月10日前责任人:各班主任学生活动(三)一个美丽的瞬间(摄影图片征集)活动要求:学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面,要求配上简短的创意说明。每班不少于5幅作品,其中必须有9月9日师生共庆教师节活动图片1张。
活动时间:9月20日前活动方式:
2.级部摄影图片展。
责任人:各级部学生活动(四)给老师提一条建议活动方式:由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师,我想对你说”为题,写出对某某老师的建议(学生可署名,也可不署名)。
建议直接交给政教处,然后由政教处转达。
活动时间:9月20日前责任人:政教处。
五、其他说明。
1.各级部要根据此活动方案,制定出级部具体实施的活动方案,并注意收集相关材料。
指导思想:
为了弘扬尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师爱师的情感,组织这次“老师,托起太阳的人”主题活动。
活动安排:
1、采访老师,了解老师一天的工作,写好采访稿。
2、做一天小老师,体验老师工作的辛苦,记好工作日记。
3、查找资料,了解名人成长经历中老师的引导和帮助,记录和摘抄,并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“老师,托起太阳的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给老师一份问候,推荐几种方式:
1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;。
2)自己制作一个贺卡,送给老师;或到商店买一张贺卡,悄悄放在老师的办公桌上;。
3)给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的问候或写首抒情诗;。
4)当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;。
5)以全班同学的名义,在老师的讲台上放一束鲜花;。
6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖,让老师保护好嗓子。
12、以“我的老师”为题举行征文活动,队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂,用文字表达出来。
13、“教师节”召开主题班队会,庆祝老师的节日。教师节活动策划书活动背景。
一、活动目的:
一年一度的教师节即将到来。本次活动为学生提供一个很好的向老师表达感恩之情的平台,加强师生交流,增进师生感情。
二、活动时间:xx年9月10日(周二)。
三、活动地点:学校大堂、校门口。
四、活动安排:
1.心语书签。
设计目的:让更多想要感谢老师却又不敢开口的同学有多一个途径向老师表达感恩之情,让感恩之风吹满整个校园。
负责人:卢梓晴。
活动时间:
活动安排:各级级委到学生会领取书签,分配到班,在书签上写下对老师的祝福语(要写老师名字)。各级把书签收上来,于9月10日由级代表送到各位老师手上。
协助:各级级委、学生会学习部。
2.欢乐抽签。
设计目的:幸运降临在老师们身上,让他们过一个快乐而惊喜的节日。负责人:甘淑怡。
活动时间:
3.幸福一博。
设计目的:让同学们在微博的平台上大胆地说出对老师的感谢。负责人:辜梦琳。
活动时间:9月5日-9月10日。
活动安排:在活动开启之日到教师节当天,同学们可在新浪微博上发表原创微博说出想对老师说的话,并@团委学生会。学生会将替同学们转达心意,并在所发微博中随机抽取10条,博主将得到精美礼品一份。获奖名单将于9月11日公布,获奖同学须在当周内领取礼品,否则奖励作废。
活动用品:小礼品10份。
幼儿园策划书活动背景篇十二
日
活
动
策
划
书
10001103团支部2011年10月。
目录。
二、活动开展时间。
三、活动的开展。
活动一、1.前期准备工作。2.具体实施过程。3.后期活动总结4.应急措施。
活动二、1.前期准备工作。2.具体实施过程。3.后期活动总结。4.应急措施。
四、具体分工。
五、经费预算。
2011年,正值辛亥革命爆发100周年,就在100年前,孙中山、黄兴等老一辈革命家领导了这一次伟大的资产阶级革命政变,推翻了清王朝的统治,结束了两文摘:团日活动策划书背景)从先烈们身上学到精华并一直传承下去,那我们的目的就达到了。
二、活动开展时间二零一一年十月二十日----二零一一年十一月。
三、活动的开展。
本次团日活动将分为开展主题班会和七星园烈士缅怀两项活动一(主题班会)。
1.前期准备工作。
a、将班上的同学分成上三组,分别收集整理关于辛亥革命历史起源,意义,发展的资料,并作成ppt,以便在班会上介绍。b、定好班会的时间,地点。
c、让每位同学先自己在网上观看关于辛亥革命的影视,有个更深入的了解。
2、具体实施过程。
a、班委先对班会流程作大致的介绍,并初步发表感受。b、观看辛亥革命相关视频。
c、各小组播放制作好的ppt,并详细讲叙其中内容。d、个人发表论述。
e、班长对班会进行总结。3、后期活动总结。
对班会中的主要收获进行整理,收集相关视频,照片等,并记录下来。
4、应急措施。
各组将材料适当地打印下来,以防未能找到合适的多媒体教室而影响班会进程。
活动二(七星园烈士缅怀)1、前期准备工作。
a、实地考察,明确路线。
b、搜集有关七星园烈士的资料。c、购买适量的花。
d、准备好进出公园的相关证件。2、具体实施过程。
a、集体前往七星园烈士墓。
b、阅读烈士碑上的介绍,缅怀先烈。c、献花,默哀。
d、向大家讲述烈士们的光荣事迹。e、合影留念。
应用技术学院。
“”团日活动。
策
划
书
主办单位:湖南工程学院应用技术学院团总支承办单位:应院班团支部前言。
主办单位:湖南工程学院应用技术学院团总支承办单位:应用技术学院团支部。
顾问:李光中、彭栋梁、徐粤宇、粱开健、胡武平、指导老师:刘红石老师、单化任老师、郭文辉老师、章平老师、蒋淑亚老师、王尔奇老师、夏艳军老师、张琼燕老师、陈欢老师、组委会负责人:姜苗苗、张垄水、李威、肖超、左甜甜、陈杰、吴明强、陈林、龙玉泽、谢爽、李子璇、王全、组委会成员:应用技术学院团总支组织部全体成员活动主题:“雷锋精神,永驻我心”
活动对象:会计1183,1184,旅管1081班全体同学。
活动内容:在问答游戏及同学的节目中,学习雷锋精神,在雷锋的感动事迹中学习雷锋精神。
活动流程:1、主持人宣读活动要求。
2、由旅管1081班的同学带来开场表演。
3、由会计1184班的同学演唱《最熟悉的陌生人》。
活动要求:
1、每个班级要提前准备,晚上七点准时开始。(夏季七点。
半开始,无故推迟活动开始时间的班级取消本次活动评优资格,2次以上延迟活动开始时间的班级将取消优秀班级、优秀团支部的评定资格)。
2、不得以任何理由缺勤或迟到(上课除外。无故缺席者每人每次算旷课1节处理)。
3、在团日活动中不得做与本次活动无关的事情(如:看小说、吃零食、嚼槟榔、抽烟等。如有以上违纪情况2次以上取消本人一切评优平干资格)。
4、活动开展期间,严禁穿拖鞋、背心入教室。
5、活动进行中不能早退。(如有早退、迟到者每人每次算。
旷课0.5节处理)。
中
中药1201团支部。
“中国梦,青春行”
策划书。
策划人:中药1201团支书。
许会芹2013-3-27。
中药1201团支部“中国梦,青春行”主题团日策划书1.活动背景:
为积极响应团市委的号召,深入学习宣传贯彻党的十八大精神,广泛教育引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的中华民族,努力为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而成长成才,中药1201团支部积极响应,开展“中国梦,青春行的”主题团日活动。2.活动主题:
学习十八大精神,畅谈我的中国梦,努力践行,青春昂扬斗志,共创辉煌!3.活动目的:
通过畅谈“中国梦,我的梦”引导学生树立梦想,努力奋斗,报国家,意义深远,影响深刻。通过活动,进一步感悟“少年智则中国智,少年强则中国强;我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。将梦想转化为每一天的具体行动,化做一种无形的动力,青春奋斗每一天!4.拟达到的目的:
党的认识,通过此次团日活动,带领团员青年团结一致,一心一意跟党走。
5.参加人员范围:
中药1201团支部成员。6.方案实施:(1).畅谈中国梦。
团员青年面对面,吐露心扉怎样理解“中国梦”,并发表自己的观点,在党的十八大精神内涵的基础上,结合国家发展和家乡建设成就,阐述“中国梦”的重大意义。(2).观看视频“我的梦”
把团支部成员分成五个组,每个组选出九个人,各组之间比赛三人跑(用布条把三个人的脚绑在一起,同步前行,首先到达终点的组获胜。班长为前两名先到终点的小组成员颁发奖品——大棒糖。(4).团支部成员合影留念7.活动地点:318,418教室8.活动时间:2013年4月10日9.宣传方式:
qq群、团支部微博、人人10.经费预算:
布条:3元大棒糖:20元横幅:48元共计:71元11.活动主办方:
南京中医药大学翰林学院团委中药1201团支部。
幼儿园策划书活动背景篇十三
一、活动主题:
以“我的地盘——寝室文化进行曲”为主题;。
二、活动宗旨:
1.丰富寝室文化,创造良好的寝室氛围;充分展示青青校园的活力风采,折射当代大学生蓬勃进娶务实有为的精神风貌。
3.加强学生会部门之间的合作,锻炼部门的团结和协调能力;。
三、活动目的:
为了让同学们更加了解生活,更加热爱生活,锻炼我们独立生活的能力,为我们以后步入社会作好准备,也是为了丰富我们的大学生活,体现我们生活部的特色。
四、活动流程:
1、大面积进行宣传动员。
2、以寝室为单位进行评分。
3、统一评分后进行统计评选。
4、以展板或海报形式公布结果。
五、活动宣传:
1)、活动伊始:
(1)、由宣传部出具文字及绘画海报,在美院作重点宣传;本部的宣传也要进行。
(2).制定较为完善的宿舍评分标准(其中主要参考宿管评分细则)。
加入特色评比内容,以丰富评比内容和给同学们在打扫完宿舍之余展现自己的机会。
注:1)、卫生评比(室内清洁及物品摆放);特色评比(室内装饰及室标)。
应分清主次,不可产生负面影响,具体评比参见附件。
2)、室标作品的设计主题:内容不限,但需体现一定的寝室文化,健康向上,有创新意识,可突出一定的个性,不可从网上或图书中抄袭。
(3).召开美院全体生活委员大会,动员各班生活委员并且对活动个细节进行。
详细解答和宣传。
注:1)、如果有各班生活委员参与,不但可以解决人手不够的问题,而。
且也可以让更多的同学参与进来,可以达到每班至少有一人参与的。
效果。
2)、各生活委员的重要性,他们是同学的代表,不仅参与正式打分,还要参与我部每周及每月的总评。
3)、告知每位生活委员他们的职责所在,活动的结果不但要对每个同学有所交代,也要对他们进行奖惩。
2)活动尾声:
(1)、海报宣传:由宣传部出具文字海报,具体分配:美院2份;本部1份。
(2)、电子宣传:为增加消息流通渠道,可在美院电子屏幕上宣传动员。
(3)、例会宣传:在学生会例会上向各部门部长说明。
(4)、总结展板:在本次活动结束后对评出的优秀作品以展板形式展出。
另外,本活动因各方面原因肯定会有不足、不完善的地方,真诚的希。
望主席团、老师给予批评与建议。以便我们在今后一如既往的发扬团。
结勤奋,求实创新的精神,让同学们得到实惠,得到方便。我们将在。
以后为大家举办更多、更精,展现西大学子风采的活动,并以此丰富。
同学们的课余文化生活,增进同学之间的友谊。
美院团委学生会生活部。
1活动对象:知行1301班全体成员。
2赛前准备:先由班委开会确定赛事,然后知行1301班生活委员编写策划。各个班委协调配合。
3比赛内容:
(一)寝室装饰。
(二)寝室成员风采展示。
总比分100分,其中室内部分60分,宿舍成员风采展示40分。具体内容如下:
(1)寝室设计部分(60分)。
1.卫生状况:考察门窗、灯具、墙壁、地面、桌椅、卫生间等处的舍内卫生状况。(20分)。
(1)床铺整洁;。
(2)地面、床铺下干净,无垃圾,墙面无塔灰;。
(3)寝室内物品摆放整齐有序;。
(4)室内空气清新。
(5)卫生间、水池等洁净;。
(6)能给人以舒适、温馨感。
此项目评分以宿舍第1~第五次五次宿管检查平均值乘以0.2计分。
2.装饰特色:主要考察寝室布置是否具有一定的装饰特色,是否能体现当代大学生的精神风貌与创新意识。(40分)。
(1)体现大学生的青春朝气,独特个性;(5分)。
(2)富有文化气息,精神内涵;(5分)。
(3)寝室装饰美观大方,具有整体风格,突出主题。(30分)。
(2)宿舍风采展示(40分)。
展示内容主要以自作视频(海报)为主。作品应有创意,能够突出当代大学生丰富多彩的文化生活。作品要求:宿舍每个成员应出现在视频中(或者海报上),各成员介绍,布局要合理,兼顾整体。要求:视频不超过8分钟(海报每个寝室制作限一张)(40分)。
4时间安排策划。
1准备期年11月6日~年11月23日。
请各宿舍做好装饰及宿舍风采展示(拍视频或者做海报)的准备。
上交材料:。
1.宿舍装饰后照片(照片数目不限,不许p图);。
2.近五次宿舍检查成绩;。
3.一张宿舍集体照;。
4.8分钟内视频(或一张海报)。
一、活动主题:建设温馨家园,活跃校园文化。
二、主办单位:四川艺术学院。
三、承办单位:四川艺术学院学生处。
四、具体工作:四川艺术学院学生会生活部。
五、活动对象:四川艺术学院09、10级全体同学。
六、活动时间:年12月2号——年12月21号。
其中12月2号到12月13号为寝室整理准备时间,12月14、15号为评比时间,12月20号、21号为展示时间。
七、活动内容:寝室美化设计寝室卫生评比寝室标志设计。
八、活动宗旨:培养在校大学生的主人翁意识,倡导积极乐观的人生态度和健康的生活方式,共建一个和谐的寝室。让同学们意识到寝室就是自己的第二个家。
九、活动形式:
(一)、寝室美化设计。
美化要求:1、寝室设计内容必须积极向上,体现大学生的朝气活力。
2、具体形式不限,各寝室可自由确定其内容,体现积极健康的精神风格,突出宿舍主题。(温馨家园)。
3、提倡自制、手工原创,不提倡购买成品装饰品或墙壁贴画,卫生简洁为主。
(二)、寝室卫生评比。
寝室卫生评比以生活部的检查标准。
(三)、寝室标志设计。
设计要求:
1、给寝室取个健康富有特色的名字。
2、寝室标志设计要创新、个性,简约大方。
3、评比期每个寝室必须有一个寝室代表在寝室等待检查并代表该寝室介绍创作内涵!
1、宣传期:以海报形式公布寝室美化大赛的通知,并公布活动具体内容及流程(11月22号)。
2、最终成绩=卫生20%+室内设计50%+寝室标志设计30%。
3、奖项及奖励设置:
一等奖:4名。
二等奖:8名。
三等奖:18名。
奖品设置:
一等奖:200元奖金。
二等奖:100元奖金。
三等奖:50元奖金。
4、表彰大会:公布评选结果,并颁发奖品及奖状。
5、相片展示期:红榜形式公布获奖寝室名单,并展示优秀获奖寝室的照片(寝室照片拍摄由摄影社全权负责)。
十一、活动经费预算。
项目。
具体内容。
预算(元)。
奖品。
一等奖。
二等奖。
三等奖。
4200。
8100。
1850。
其它。
冲洗照片的费用及流动。
50。
总计:2550元。
策划书:四川艺术学院学生会生活部。
年11月18日。
2评选期:年11月19日~年11月23日。
比赛结果将通过知行1301班微信平台以及北交理院知行班人人主页推出。
5.奖品设置:
本次大赛设一等奖1名,二等奖2名,参与奖。
一等奖。
车家两用小冰箱。
二等奖(两名相同)。
德尔玛(deerma)dem-f2801.6l静音迷你加湿器(绿)。
参与奖。
每个寝舍将获明信片六张(包括混寝)。
幼儿园策划书活动背景篇十四
三、活动目的:为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛,增强各专业班级凝聚力,同时为工商学院篮球队提供后备力量。通过开展“新生杯”篮球赛,增强同学之间的友谊和文化交流,提高我院学生的篮球水平,推动校园精神文明建设,向社会展示一个充满活力的新一届大学生风貌。
四、活动对象:工商学院20xx级各专业全体男生。
五、活动地点:商业街篮球场。
六、活动时间:20xx年10月12日——10月16日。
七、主办单位:工商管理学院体育部。
八、参赛要求:
1、本次比赛以辅导员所带专业为单位组成各参赛队伍,每队人数不超过10人,自选队长一名,要求服装统一。
2、参赛人员必须是本专业的学生,人员必须固定,不得随意撤换队员,不得请外援,否则取消该队比赛资格。
3、每专业组织一支啦啦队,人数不限,参加体育风尚道德奖的评选。
1、10月10日中午12点前,各班将报名表交于教三101。
2、10月12日至16日进行循环比赛,每场比赛时间为晚上19:00。
3、比赛共进行5天,最后角逐出冠、亚、季军及体育道德风尚奖一名,颁发奖品及证书。
十、协助部门:
1、办公室:在校内张贴海报,公布举办本次“新生杯”篮球赛的消息,并及时报道比赛相关事宜。
2、外联部:联系比赛期间队员体育用品、饮水、药品、葡萄糖等必备用品的赞助问题。
3、生活部:负责队员的饮水、药品管理及比赛期间场内的卫生、公共设施等问题。
4、纪检部:组织观众入场、退场及比赛期间的纪律问题,并负责比赛期间一切安全问题。
5、文艺部:负责组织啦啦队,带领全场观众加油。
十一、注意事项:
1、如遇天气等不可解决的因素,比赛时间另行通知;
2、本次比赛最终解释权归工商管理学院体育部。
十二、活动预算:
横幅2个,共40×2=80元。
哨子6个,共2×6=12元。
奖状5张,共1×5=5元。
证书12张,共3×12=36元。
药品及水共100元。
共计234元。
幼儿园策划书活动背景篇十五
(总分100分)。
一、卫生方面(20分)。
1、地板(5分):地面干净,没有杂物。
2、卫生间(10分):卫生间清洁,不留异味。
3、天花板(5分):无蜘蛛网和灰尘,电风扇干净清洁。
二、整齐方面(20分)。
2、书桌(5分):书桌摆放整齐,不堆放杂物。
3、床铺(5分):被子叠放整齐统一朝向,蚊帐统一靠墙挂或不挂,床上不能堆放书本、衣服等杂物。
4、床底(4分):鞋子摆放统一、整齐,不摆放其他东西。
三、创意方面(40分)。
基本分:10分。
主题鲜明(4分)材料自选,建议用身边的废弃物变废为宝装饰宿舍(6分),有属于宿舍自身的特色(10分),设计内容体现新生之风采和大学生积极向上的生活态度(10分),具有较好的文化底蕴、温馨的学习生活气息(10分)。
四、个性解说(10分)。
基本分:4分。
宿舍代表陈述本宿舍的风格设计时要求口齿清晰(3分)井然有序并能表现出一种向上、饱满的精神风貌(3分)。
五、宿舍建设合理建议(10分)。
提出目前宿舍管理存在的问题(2分),针对问题写出相应的解。
决建议或提出宿舍文化活动的合理可行建议(8分)。
以上建议选择其中之一,并以书面形式交给评委。评委根据建议的合理性打分(可以两个建议各写一份,但评委只评分数最高的建议作为本项标准的最终分数)。
六、注意事项。
1、由于我院的学生宿舍条件不一,评委在评比过程中应根据。
宿舍的现实条件,在各项分值总分不变的前提下对评分作出相应的调整。
2、将各组评委的评分去掉最高分、最低分后求平均分,最后平均分从高到低评出相应等级。
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