2023年阅读亲情小学怎么写(优秀11篇)

在现代社会中，我们需要学会平衡工作与生活的需要。总结中如何平衡事实陈述与情感表达？每个人的总结风格和写作风格都有所不同，因此我们要保持个人特色。

阅读亲情小学怎么写篇一

阅读是一种快乐而又充实的体验，能够让人进入一个全新的世界，沉浸在其中。而亲情阅读则更是一种特殊的读书体验，通过亲密的家人间分享阅读的乐趣，不仅提高了家庭成员的亲密程度，也为家庭增添了温馨的气氛。在这片文章中，我将分享我对于亲情阅读的心得体会。

第一段：阅读，一份沉浸式的快乐。

阅读让我感到快乐和满足。在我接触阅读之前，我的父母就已经深入地热爱着阅读，而他们也通过各种手段让我和阅读结缘。我渐渐学会了如何享受阅读带来的沉浸式快乐，读书让我可以真实地从日常的琐事中抽身出来，沉浸在一个全新的世界中，在主人公的冒险、悲欢中共鸣、思考，使我渐渐地成长和更为深刻的理解生活和人生的真谛。

第二段：亲情阅读，营造亲密氛围。

亲情阅读是我个人阅读体验中不可或缺的一部分，它让我与家人之间充满了亲密感。我们不断地分享互相感兴趣的书籍，让我们不仅更熟悉彼此的兴趣爱好和思想理念，同时也提高了我们的沟通能力和智力水平。与此同时，它也让我们回忆起往日的故事，分享着成长中的经历和感受，使我们家庭之间更紧密的连结在一起。

第三段：亲情阅读，使我更理解父母。

通过与父母共读，我更加理解了他们背后的所思所想。和父亲共读中国古典文学，深入了解丰富的文化底蕴。而与母亲共读心理学类书籍，让我认识到许多常人意想不到的人性弱点和社会现象，让我更加客观理性的看待问题和人情世故。通过这些阅读，让我更加认识父母的思想，同时也增进了我们的理解和信任。

通过亲情阅读，不仅可以增加我们之间的亲密感，同时也能拓宽我们的视野，让我们获得更加丰富的知识和启示。例如，和我的弟弟结对阅读关于历史和地理的图书，让我们了解到关于世界各地的风土人情和历史文化。而和我的搭档结对共读将会增加我对科学和自然的理解，使我更加充实地认识这个世界。

第五段：结语。

简而言之，亲情阅读不仅让我们享受阅读的乐趣，同时也增进了彼此之间的理解和亲密感，拓展了我们的视野，让我们从这个过程中成长和定位。作为一名年轻的读者和一个喜欢亲情阅读的人，我深信我着重强调的这些优点可以在我的人生中带来更多更有意义的体验，更让我充满活力和能力去面对这个挑战生命。

阅读亲情小学怎么写篇二

妈妈虽然每天都能见面，但还是要问候一下，我亲爱的妈妈。因为我从不曾好好地关心过你，都是你在无微不至地照顾我、呵护我，今天，我想对您说一声：“感谢您，妈妈!”

是您，辛辛苦苦地培育我、教导我;是您，撑开爱的大伞，保护我、呵护我;此时是您敞开心胸包容我、安慰我。因为有你，让我变得更自信;因为有你，让我学会勇敢;因为有你，让我懂得面对;因为有你，才有我的进步。感谢您，我无私奉献的母亲!

我这人脾气倔强，有时就会跟你斗起嘴来，可是您呢，却从来不打我，只是在我心静下来时和我心平气和地说几句，可我却是八分专注地听。我考得不好的时候，您总是鼓励我，和我一起解决难题，分析原因。还有上次，因为和同学一起犯了错，所以老师都把你们请了过来，另一对父母不仅骂了孩子，还说要不要转学，而你们呢，不但不打我，还把气压倒最低和我谈话。听爸爸说，你急得一路哭到学校，此时我再也熬不住，禁不住泪如泉涌，你还在帮我擦。这就是您，一直包容我、安慰我、鼓励我的妈妈，谢谢您!

自从那时起，我和同学就开始走读了。因为我的任性，您又帮我租了房子，此时还每天下班后过来陪我，早上又赶回去上班。这一学期，又开始了，同学的父母怕烦，她又住回了学校。只有你，仍在坚持。这就是您，不是不怕烦，而是为了让我更好地学习。再次说声：“谢谢您，我的母亲!”

阅读亲情小学怎么写篇三

阳光明媚，微风轻拂，拿着一本好书到树荫下去看，别提是多么的惬意啊！

从小，我就是一个寡言少语之人，别人不主动搭理我，我也不会主动去搭理别人，所以我身边几乎没有什么朋友。正由于没有什么朋友，自小我就特别喜欢看书。开始的时候是用书来打发时间，后来慢慢地，我便真正的喜欢看书。书中是一个美丽而奇妙的世界，有美丽的风景；有广阔而神秘的宇宙；有诗人寄托的情感；有性格鲜明的人物……而我最喜欢的便是小说，小说中跌宕起伏的故事情节令我着迷，故事中的人物活灵活现，故事中的环境描写亦是生动形象。

我的母亲是一个不识字的人，由于我不爱说话，和母亲之间的关系不想别的母女那般亲热。而我总是一个人呆在房间里看书，我们之间的交流就更少了。母亲时常站在门口看着我，或许她也是在想要通过什么方式才能让我们之间的关系更亲密些吧！

有一次，母亲在门口站了一会儿，便走到我的身边，问我在看什么书，然后她又让我读给她听。就这样，我们在一起呆了一个下午。可能母亲也觉得这些书有意思吧，此后她一有时间便来和我看书，我念她听，还让我用手指着念。我们之间的关系渐渐地亲密起来。有时我们读完一本书，母亲虽然不会用什么精辟的语言来表达对这本书的感觉，但她总会用一个“好”字或“这本书还可以”来表达，而我总是微笑着对她说:“我也是这么认为的。”然后我们不约而同地笑了起来。久而久之，母亲认识的字愈来愈多，我不用手指着念她也知道读到哪了。

阅读确实是可以怡情养性、提高修养、丰富学识、拓展思维，但我更想说的是阅读建立起了亲情之间的桥梁，拉近了亲人之间的情感。

阅读亲情小学怎么写篇四

小时候，我一直觉得自己和母亲是有隔阂的。她是医生，最重要的是她的病人。我的记忆里，她永远在医院，或者随时准备着有人打电话来就走。我什么时候梳成了小辫子，什么时候来了例假，什么时候和男生有了第一次约会，她并不清楚。

母亲永远是忙的，她的忙让她忽略了我。我曾怀疑自己是个多余的小孩，如果不是有耐心和温存的父亲，我真想离家出走了。

17岁的时候，我爱上了一个男孩子，他是个画家，比我大5岁。我是背着母亲和他交往的，因为他名声不太好，有人说这个男孩是流氓，可我就是喜欢他。事情终于被母亲知道了，她勒令我立刻和他分手，然后把我反锁在了家中。

叛逆的我怎么会听她的话呢?当男孩来找我时，我和他跳窗私奔了。

阅读亲情小学怎么写篇五

飞散的书页，冒着热气的绿茶，营造了一股温馨的书香味，这是外公生前最爱的。他常说：人的一生可以从他所喜爱的书里看出来，所谓阅读人生，言即如此。而我却认为人的一生也可以从茶中看出。从一个人选择的茶叶，可看出那人的性格。所以品尝人生，意即如此。

在我的印象中，外公是个守旧的人，常穿朴素的衣服，喝着淡淡的绿茶，在这氤氲中度过一天，他的爱亦如绿茶一般：淡淡的略带甘甜。

我的生日向来都是朋友、父母的祝愿中度过的，惟独没有外公。

又一个生日到来，父母不在家，我得独自一人在家。外公得知，便要我去他家过生日。我当时满口答应，却根本没放在心上。

生日当天，不知是不愿意或根本不在乎，总之，我忘了，并且忘得一干二净。我晚自习回来家，将近九点多钟，心想外公也许睡了，自己凑合一顿算了，就没打电话。明天，明天，一个个明天过去了，这件事也淡忘了。

我颤着手打开扉页，赫然看见一段用红线圈住的话：“只有默默关怀，爱护你的人才是真正为你着想的人。其实，爱淡于茶，也浓于茶。”

阅读亲情小学怎么写篇六

他们问我：“考的怎么样？”我翻了个白眼，不满的说：“问什么问，还不就那样！”说完，我便跑进我的房间，用力地关上了门，留给他们的只有震耳的关门声。等到他们叫我出去吃晚饭时，我还恶狠狠的叫他们别管我。但是，往往生理上的需求会与心中所想背道而驰，半夜，实在是忍受不了饥饿的感觉，我便溜到厨房找东西吃。当我打开门时。厨房的灯还亮着，我疑是有贼，结果却空无一人，当我打开冰箱时，却看到一张纸条安静的躺在那儿，上面写着“饭菜在电饭煲里。”我这才注意到没拔掉电源的`电饭煲，打开一看，果然还有热气腾腾的饭菜。顿时，我的眼睛湿润了，此刻，窗外的雪依然安静的下着，但我并不感觉寒冷，反而我心底的冰霜好像被那水蒸气融化了。甚至，我听到心底的那个茧破碎的声音，我破茧而出。

亲情是含蓄的，它总是默默的站在我们的身后，为我们打点好一切，它就像一首绵绵的歌，融化我们心底的冰雪。

佛说：“前世的五百次回眸，才换来今世的一次擦肩而过。”那么，对于那些与我们朝夕相处的家人而言，更值得我们珍惜。

江西省宜春市宜丰县黄岗中学初三:林馨。

阅读亲情小学怎么写篇七

1、装甲兵只要一发动了攻势，那么在他们前进的道路上，决不会有红灯的出现，我们要把绿灯开到路的尽头，这一次就是英吉利海峡。（对法作战指导思想）。

2、我没有时间俘虏你们！你们要放下武器，离开道路，免得挡道！

3、不要去管我们的侧翼，让敌人去担心他们的侧翼吧。我们唯一要做的是前进，前进，再前进".我们进攻的部队为什么是快反军？而不是重装军？快反军是轻装部队，火力相对有限。装甲部队也是以轻装甲为主，一切都是以速度为主。

4、疑虑是经常会产生的。如果撇开疑虑不管，只有能在任何条件下当机立断、大胆行动的人才能取得胜利。我们的.后代宁肯原谅错误行动，也不赞成无所作为。

6、坦克的发动机和主炮一样，都是武器（大纵深突破）。

7、愤怒让人感觉口渴。

8、装甲兵在进攻时应永不停顿！

9、坦克的防御也是进攻性的！

10、有些时候，我跟我的上级打架比跟法国人打仗还艰难。

11、最终，新观念的建立者还是战胜了马匹，大炮还是战胜了长矛。（对波作战总结）。

12、一切在于快！要快的让敌人得不到喘息的机会，快的让敌人没有爬起来的机会，没有从容集结兵力和布防的时间。一旦它爬起来，做好了搏击的准备，你就很难再打倒它了。因而迅速攻克敌方首都，对着敌人的神经中枢戳一刀，敌人的抵抗便会陷入瘫痪。（对苏作战的指导思想）。

形成重锤，不要分散！

只准集中，不许分散！

不要小打闹，要大刀阔斧。

别用巴掌拍，要用拳头砸。

要一鼓作气，决不可节制分散。

文档为doc格式。

阅读亲情小学怎么写篇八

首先我们来说一下什么是亲情阅读。亲情阅读顾名思义就是家庭成员之间通过阅读建立起来的亲密关系。在亲情阅读过程中，父母和孩子们一起读书，分享想法和情感，一起成长。亲情阅读是一种有益的家庭活动，会对孩子的成长产生积极的影响。

其次，我们来看看亲情阅读究竟有什么好处。首先，亲情阅读可以增强亲子关系。通过一起读书、谈论、分享，父母和孩子会更加接近，感情更加亲密。此外，亲情阅读还可以提高孩子的阅读兴趣和能力。家长可以与孩子一起发现、解读、分析书中的细节，让孩子在阅读中不断地学习和成长。

接着，让我们看看亲情阅读的一些技巧。首先是选择合适的书籍。选择的书籍需要符合孩子的年龄、爱好、知识水平等条件，才能够激发孩子阅读的兴趣。其次是读书的方式。父母可以采用交替朗读的方式，交替讲述故事，让孩子参与进来，产生互动。还可以向孩子提出问题，引导孩子思考、分析、总结。最后是建立阅读的时间和空间。每周定期安排时间阅读，创造一个舒适、温馨、专注的阅读环境，更有利于阅读的进行。

最后，让我们来感受一下亲情阅读带来的体验。亲情阅读可以让孩子学习到更多的知识和技能，提高阅读能力和阅读兴趣，同时也使家庭氛围更加和谐幸福。通过阅读，孩子会收获许多的知识和信息，了解更多的人生道理和意义。重要的是，亲情阅读还能够加深亲子之间的交流和感情，促进家庭和睦，让家庭成员更加团结。总之，亲情阅读是家庭文化建设的重要形式，它熏陶文化、陶冶情操、丰富人生，是一项带着温馨和爱的活动。我们应该用心去体验，在与家人之间建立起美好而温馨的阅读情感。

阅读亲情小学怎么写篇九

一天半夜，一场特大的泥石流吞没了熟睡的小山村。天亮时分，救援人员赶到，小山村已被夷为平地，全村无一人幸免于难。突然，有人惊叫：“下面有声音!”大伙儿跑来一看，一间埋在泥石流下的小木屋，仅剩一角屋顶。

救援人员刨开泥土，掀开屋顶，只见屋里全被泥沙填满，只有房梁下还有小小的.一点空间，一个赤裸裸的小女孩儿一动不动地蜷缩着，看样子还不到两岁。救援人员赶紧将她抱出来，她却死活不肯离开，指着小屋哭出了声：“妈——”顺着小女孩手指的方向看去，在她蜷缩过的泥沙处，隐隐约约露出一双泥手，10个手指。有人惊叫：“下面还有人!”顿时，救援人员以那双手为中心，沿着四周小心翼翼地往外刨。不一会儿，眼前出现了一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，个子很矮，身呈站立姿势，双臂高高举过头顶，像一尊举重运动员的雕塑。

原来，矮女人正是站在男人的双肩上，双手高高举着小孩……。

(选自《视野》)。

阅读亲情小学怎么写篇十

生活就像一个书架，腹中的知识数不胜数，而亲情就想这书架上一本古典名著，不引人注目，却意义深远，需要人仔细品读，细细玩味，方能悟出这本书的真谛。

自20xx年父亲的车祸起，我觉得我明媚的世界顿时黯淡下来，对生活失去信心，甚至对亲情也视之无睹。

家人的关心在我心中结成了茧，而我却是被束缚在茧中的那只卑微的蚕，只活在自己渺小的世界中。然而，在那个飘着雪的冬夜，亲情使我解开了心结，破茧成蝶。

“小a98分，小b90分，小c88分……”数学老师不紧不慢的报着分数，“小e……”轮到我了，数学老师停顿了一下，意味深长的望着我，说：“44分。”我猛地抬起头来，不可置信地望着我试卷上那醒目的数字，它似乎还在对我冷嘲热讽呢。此时，窗外慢慢的下起了鹅毛大雪，我的心俨然居身于冰天雪地之中。

回到家中，也许是恨屋及乌的心理在作祟，以至于在面对家人的寒暄时，我的口吻里多了一丝放肆。他们问我：“考的怎么样？”我翻了个白眼，不满的说：“问什么问，还不就那样！”说完，我便跑进我的房间，用力地关上了门，留给他们的只有震耳的关门声。等到他们叫我出去吃晚饭时，我还恶狠狠的叫他们别管我。但是，往往生理上的需求会与心中所想背道而驰，半夜，实在是忍受不了饥饿的感觉，我便溜到厨房找东西吃。当我打开门时。厨房的灯还亮着，我疑是有贼，结果却空无一人，当我打开冰箱时，却看到一张纸条安静的躺在那儿，上面写着“饭菜在电饭煲里。”我这才注意到没拔掉电源的电饭煲，打开一看，果然还有热气腾腾的饭菜。顿时，我的眼睛湿润了，此刻，窗外的雪依然安静的下着，但我并不感觉寒冷，反而我心底的冰霜好像被那水蒸气融化了。甚至，我听到心底的那个茧破碎的声音，我破茧而出。

亲情是含蓄的，它总是默默的站在我们的身后，为我们打点好一切，它就像一首绵绵的歌，融化我们心底的冰雪。

佛说：“前世的五百次回眸，才换来今世的一次擦肩而过。”那么，对于那些与我们朝夕相处的家人而言，更值得我们珍惜。

阅读亲情小学怎么写篇十一

2这天夜晚，他站13楼的阳台上。望着上海这个大都市，他不到二十就离开家乡，在这里打拼了十几年，可最后还是无家可归，要到处流浪。他最后看看这个即将不属于自己的房子，明天就有人来接收了。这最后一夜里，他想到了自己的老家，他决定回家看看，然后四海为家，因为他不想让家人知道自己的处境。

3终于回家了，母亲还是腿脚不方便，哥哥也老了许多。给父亲上完坟已是傍晚，母亲做了丰盛的家乡菜，哥哥拿出两瓶酒，母亲就开心地看着。这天，他聊得很开心，嗓子都哑了。小时候，他和哥哥晚上一起在油灯下写作业，然后母亲从柜子里拿出一块冰糖，咬开后给他哥俩一人一半，他俩总是笑呵呵的填到嘴里，母亲总是笑。还有一次，他偷了邻居李大爷的瓜，然后兄弟二人又偷偷地吃了。晚上李大爷找到他家里来，他指着哥哥说是他偷的，哥哥就这样被父亲打了一顿。事后哥哥找他理论，他说哥哥也注意那瓜好几天了，何况哥哥也吃了这夜，嫂子送来的棉被很暖，不知不觉他就睡着了。

5到了村口，他不舍的往村里看。却看到哥哥急匆匆地跑来。他下了车，哥哥给他一个包裹，说了几句家常话就走了。他上了车，打开包裹，里面却是钱。有几摞100的还有50、20的，甚至5元的，里面还有一张纸条：

6刚子，哥哥知道你的困难，你昨天给咱爸说的话我都听到了。虽然我没有什么文化，当我想让你知道，无论有什么困难，都不要放弃希望。累了，就回家看看，妈盼望你端午回家。

8也许亲情不能永远，但它却永远真挚可贵。也许亲情没有爱情那样浪漫，但它却比爱情纯净的多。家，才是永恒的港湾，它容纳你的快乐和痛苦。如果爱情可以陪你走到最后，那么亲情，是你一生的归宿。

9、为什么说“男人处于人生最深的低谷”?(4分)。

10、文中第2段画线句子起到什么作用?(3分)。

11第3段、插叙小时候和哥哥的哪两件事?从全文看，这样写有什么作用?(6分)。

12、第5段画线句为什么把钱的面额写的那么详细?(4分)。

13、虽然它对于自己欠的债微不足道，确实哥哥一点一滴积攒下来的.一句中的词语“积攒”在文中有何作用?(3分)。

14、如何理解文章的题目“亲情，一生的归宿”?(5分)。

9、(1)刚刚和妻子签完离婚协议书(2)六岁的儿子和她都要离开自己(3)今年的经济危机，他投资的股份打了水漂(4)自己背着沉重的包袱。

10、承上启下。承接上文处于人生低谷，无家可归，引起下文想回老家看看。(意思对即可)。

11、第一件事和哥哥同吃一块糖;第二件事是他偷瓜，哥哥挨打。这两件事都是童年时和哥哥的事情，体现了手足情深，为下文哥哥把自己一点一滴的钱送给“我”做铺垫(一、二两件事各占两分，作用占两分，意思对即可)。

12、把面额写的详细，可以看出哥哥的积蓄不多，而且几乎把自己所有的积蓄都拿给“我”，希望能帮助我。尤其甚至是“5元的”，让我感受到浓浓得亲情。(意思对即可)。

13、“一点一滴积攒”特别突出“积攒”这个词，体现哥哥的钱来之不易，哥哥能把这些钱都给了“我”，体现哥哥对“我”的关心和帮助，说明了亲情的真挚可贵。(意思对即可)。

14、示例：血浓于水，亲情、是永远难以割舍的，不管时隔多久，相隔多远，永远那么真挚可贵。无论富有与贫穷，无论幸福与悲惨，无论何时，亲情永远是人生的归宿。(意思对即可)。