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追梦的路上散文诗篇一
还在岁月里奔跑的痴心少年
那流水般的舞台
从来就没人离开”——如梦
你曾是个娇嫩的小孩
流年里吃吃地仰望未来
盼望着那如东风的脚步将至
像游戏里过家家把同伴招徕
当童话又一次朝阳落日
白驹过隙只是一场意外
或沉鱼落雁藏了这个世界的风采
或下里巴人顺应潮流的无奈
后知后觉这是和时间的比赛
太美丽,太失败
那有如何,风干眼泪
你的梦想扬帆在大海
“沿着鸽子的哨音
我寻找着你
高高的森林挡住了天空
小路上
一棵迷途的蒲公英
把我引向蓝灰色的湖泊
在微微摇晃的倒影中
天色将晚,我迷了路
但我等来了黎明”——迷途和归途
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头
春秋代序却不带走忧愁
空对着西天的云霞染红了杨柳
好风如水般滑过
你走回繁忙的都市的归途
寻找下一座写字楼
曾经身边的酒友
不经意成了远远还看不到的某某
窗前的花朵又添新色
追风的少儿郎
怎么舍得一次美丽的邂逅
“我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞
任风吹干流过的泪和汗
总有一天我要属于我的天
翻滚吧!骚年!”——圆梦
追梦的路上散文诗篇二
由一座呆腻的城市。
前往另一座崭新的城市。
仿佛折腾又飘忽不定。
才是青春该有的色彩。
一次次决绝地背井离乡。
一回回把年迈的双亲抛到天边。
但异乡人做得越久。
越把故乡思念。
后知后觉才明白。
原来不管我走多远。
都仿佛一只风筝栓着线。
而线的那头。
永远拽在父亲、母亲手里面。
等到。
在狂风中晃够了。
在暴雨中淋够了。
在闪电中吓够了。
才收拾行囊往故乡赶。
只可惜到那时父母已年迈。
听不清你轻声的问候。
看不清你那张渐渐沧桑而成熟的脸。
尝不出你亲自下厨做的白米饭散发的香甜。
唯有悔恨为何不早点醒悟。
早点回家。
梦想不在他乡。
平平淡淡。
才是生命的本源。
追梦的路上散文诗篇三
林、夕组合“梦”,含义清可见
林蕴木茂盛、丰富,夕阳之下一人走
规划自己的未来,走着,想着,“梦”与“想”手牵
梦想组合,铸就了无数的成功人事
它让不可能变成了可能,历史可鉴
中国梦,梦幻香甜
梦想在哪里?梦想在各自的工作岗位上
追梦充满希望,扬帆破浪向前
梦想犹如太阳,温暖宇宙洒遍
目光不停滞,看到皆美艳
脚步不停留,路过是风景
将欢乐传出九州,传递你我他人
追梦幸福无边
梦想在哪里?梦想之路在脚下
追梦有悲欢,追梦需勤勉
让梦想照亮我们前进的方向
坚定,坚韧,永往直前
你拥有梦想,你就拥有希望
梦在眼前,梦境可圆
怀揣梦想,信仰不变
它与生命紧密关连
梦想在哪里?梦想在生活中
伴随一路,温暖天天
现实残酷,过程重要
让梦想占据我们的心田
一如既往,踩下坚实的脚印
前程光明一片
怀揣梦想,生命辉煌
付诸行动,重担在肩
梦想在哪里?梦想在方方面面
它是一双翅膀,让我们飞向蓝天
它是一股源泉,滋润我们的渴望
它是一把彩笔,渲染我们生活空间
它是一种向往,一种期待,一种动力
让梦想点然激情,创造生活,奇迹呈现
追梦的路上散文诗篇四
一路走来,真的很不容易。
在这年末之际。
我常问自己,一年中的得失。
流逝的岁月,我们哭过,笑过,期待过,也失望过。
生活,就是喜怒哀乐的交响曲一支。
只要我们无怨无悔。
只要我们问心无愧。
过去,不管成功或是失败,把它放进了记忆里。
生命的'旅程,是在不断得到,也是在不断失去。
持一颗平常心,走过岁月,书写自己。
曾经失去的,经验吸取。
曾经拥有的,倍加珍惜。
未来再励,跨梦再及。
新的一年,跨梦新奇。
一轮朝阳,东方冉冉升起。
在这年初之际。
放飞新梦想,我们扬帆奋激。
乘上岁月的帆船,让我们把那特有的音符敲击。
新的一年将会更非凡,我们深信不疑。
让我们点燃希望。
让我们努力生活。
今日,用我们的拼搏,谱写生活中的。
精彩点滴。
打开心灵之窗,拥抱今日,拥抱阳光,一路欢怡。
在日子的隧道中穿梭,我们高歌。
扎实做好眼前的点滴。
付出辛劳换得人间美丽。
努力努力,追梦欢喜。
追梦的路上散文诗篇五
冒着滚滚浓烟。
由一座呆腻的城市。
前往另一座崭新的`城市。
仿佛折腾又飘忽不定。
才是青春该有的色彩。
一次次决绝地背井离乡。
一回回把年迈的双亲抛到天边。
但异乡人做得越久。
越把故乡思念。
后知后觉才明白。
原来不管我走多远。
都仿佛一只风筝栓着线。
而线的那头。
永远拽在父亲、母亲手里面。
等到。
在狂风中晃够了。
在暴雨中淋够了。
在闪电中吓够了。
才收拾行囊往故乡赶。
只可惜到那时父母已年迈。
听不清你轻声的问候。
看不清你那张渐渐沧桑而成熟的脸。
尝不出你亲自下厨做的白米饭散发的香甜。
唯有悔恨为何不早点醒悟。
早点回家。
梦想不在他乡。
平平淡淡。
才是生命的本源。
追梦的路上散文诗篇六
我走在荒芜的田野上,满脸的喜悦。
远远的天边,白茫茫的亮着一片,有些耀眼,分不清是太阳还是月亮。
空气中,夹杂着淡淡的潮湿的气息,感觉有些凝重。我调整步伐,极力想改变这极不协调的状态。
阵阵寒风吹来,拉着我向后倒去,我鼓起勇气,奋力向前行走。
不经意间,一个人站在我的前面,静静地凝视着我,似轻烟一般。我停下来,亦静静地凝视着他,好长一段时间的沉默。
你是谁?他把身子转过去,目光移到了地上,声音有些沉重。我茫然,尽管我还记得这一切,但我没有回答,把头抬向天边白茫茫亮着一片的地方。
为什么会来这里?
为了梦想。我说得很平淡。
梦想真就那么重要?他转回来,重新注视着我,面容有些枯燥,但那深沉的话语却有种说不出来的恐怖。
不重要,但至少比生命重要!我有些迫切想挽回什么。
哼!你认为的梦想在哪里?像利箭一般的向我刺来,刺得我的耳朵有些酸痛。
不知道。我不知为何要冒出这么一句。
为什么?
不为什么。
你们人怎么总是这样,为什么非要追些无用的空洞的东西呢?他瞪大了眼,像是不满,又像是在质问。
你不是人?我惊讶中有些疑惑。
我是人,可是是不是人又有什么关系呢?所谓的人是什么?人又意味着什么......
我可不愿在这里听你无聊的话,走开!我将要发怒,伸手去扯他的衣服。啊!一道金光,从他的衣袖里射出来,比那火焰还要炙热,我倒在一旁。
为什么?我惊慌。
正如你所说的,不为什么
你要怎样?
跟我走吧!我站起来,灰蒙蒙的一片。
突然,我们来到天的尽头,这里与刚才一样,只不过更加凄凉,而那白茫茫的一片,却转到了天的另一边。
这是什么?他指着地下。
路。
你刚才的所在?
还是路。
你将要去的终点呢?
我......我吓了一身冷汗。
难道这就是你的梦想所及?
我后退,感到千万斤重的山压在身上,欲死的感觉,浑身不自在,猛地跌了下去。
终究你会明白的!轻烟一般,他消失了。
我用尽全力爬起来,环顾四周,想找回曾失去的东西,而脚却深深陷入泥土,似铁,又似巨树之根,再无法提起来。
在我的后面,一串串印机模糊的脚印,左脚和右脚混杂着,连着那泥土,活似一滩滩顽固的血肉,渐渐化成一个个泥潭。
梦想逃脱了,我的大脑一片空白。那苍冷的天空依然,只是那韵味不如当初。我无言......
若有所失,若有所获......
追梦的路上散文诗篇七
寻梦?撑一只长篙,在生命的河流中前进,满载一船星辉。
——题记。
从孩提时代起心里就藏了一个梦想,美好的,希望长大以后能够成为一名教师,像我的老师一样,立于三尺讲台,孜孜以求地传播着知识。于是,我踏着青春的脚步一往无前,终于实现了这个梦想,那一刻宛如花开,刹那间,我暗立誓言,将青春献给教育,寻求精神与灵魂的城堡,在纷呈多彩的世界中找到自己。为偿多韧愿,浩瀚赴前程,为了寻找心中的诗意、优雅及宁静,从此踏上了追梦的脚步。
学海无涯,艺无止境,梦想中教师的专业追求、专业探索、专业提升,要靠不断反思,要学会在言说和行动中思考,在反思中成长,且行且思,且思且歌。如果说必须靠读书学习进行自身的弥补和进修,像海绵吸水一样不断地吸收和纳取,倒不如说是读书于我是一种诗意的生存状态,一种幸福的生活方式,一种美妙的生命体验,让我在书中找到最美的自己,也让自己离梦想更近了一些。
窦桂梅老师曾说:很难想象,一个每天和孩子打交道的人,不读书,特别是儿童经典,怎么能走进孩子的内心世界。最喜宁静之夜,展卷阅读,窗外疏花,暗香入字,此诗意萦怀的读书人生,惬意十足。在我心里,一切优秀的文字都是心灵绽放的花朵,一字即一花,或素洁,或雍容,或矜持,或质朴,可谓字字显花容,句句展花枝。书中隐喻着人性的善恶、是非的引导,再如儿童经典,可爱的公主,英俊的王子,狡猾的狐狸等,用心良苦的作家们用最简单的艺术手段讲述了最深刻的哲理,这些形象就像一颗颗种子,在孩子们幼小的心灵里扎根发芽。掩卷沉思之余,我相信,它们也许一时沉默,但总会开花结果。因为书籍,我和孩子们在不知不觉中建立起师生共同的话语体系,我们会为了白雪公主遭到王后的毒害而难过;会为狡猾的狐狸受到应有的惩罚而雀跃;或者我们一起翻阅书籍,一起踏入这迷人的童话世界……因为书籍,帮助他们树立了正确的人生观和价值观,也让我走向精神的成熟。
见贤思齐,见不贤而内自省。自从教书以来,看过很多书,譬如《教有所思》、《玫瑰与教育》、《陶行知教育名篇》、《爱的教育》等等。徜徉其间,心灵在受到撞击的同时又舒展而奔放。苏霍姆林斯基、陶行知、叶圣陶等教育大家的思想深深地影响着我,他们的真知灼识让我觉得在教育之旅中,并不觉得孤独。他们就像我的良师益友,处处给与我帮助,让我在这场教育之旅中简单空灵的心得以运动并获得充分的更新,也让我感到了生命的柔软与美丽。曾记得,阅读时那种震撼和痴迷,其中每一个新颖的观点和论断,足以让自己手舞足蹈,获得深刻的阅读快乐。我想,这来自于内心的感动会一直伴随着我踏实地走过今后的每一天。
在阅读揣摩中,与书中作者相比,也发现了自己的很多不足,叫人自惭形秽。但是为了心中的那个梦,叹息之余,更应该做的是勇敢面对。那些优秀的教育书籍在我生命中已然构筑成一座巨大的灯塔,为我照亮了生命和精神那最深邃的航道。
腹有诗书气自华。王崧舟说过:人格的洒脱一定会折射为课的洒脱,人格的严谨自然会融化为课的严谨。要实现这种佳境,关键在于读书。我想,一切优秀的课堂是每一个教师所追求的,包括你我。但是优秀的课堂不一定都是轰轰轰烈烈的,平静的课堂也有它的诗意所在,同样也能做到此时无声胜有声。我深信因为我读书,从而影响我的学生及我的课堂,他们因此得到书传递的正能量,这是一件值得高兴的事。
寻梦,寻找属于自己心中的那份诗意、优雅及宁静,寻找教育的一方净土,需要的是一份执着,需要的是不停地阅读。相信终有一日,我会徘徊在浓绿深翠的梦想彼岸,慢步地走着,神清气爽,一尘不染。
作者:王世忠。
公众号:风晚。
追梦的路上散文诗篇八
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯,书乃是人类精神的食粮。我也是个爱读书的人,更从书中发现了一种特别的感觉,一阵浓郁的奶香。书是香的,伴我们快乐的成长;梦也是香的,陪我们快乐的游玩!
这个暑假里,我读了很多的书,让我最值的有价值的书就是《书香追梦》——《启迪孩子思考的发明故事》,每天晚上睡觉前我都会看几篇,慢慢的,慢慢的,仿佛自己就置身于科学时代,看见爱迪生正在忙着发明电灯,看见英国物理学家杜瓦爵士发明着保温瓶看见古希腊的希罗发明了水蒸汽机……在这“奇境”中,我一直没惊叹不已,因为我好像对这些事物已经熟视无睹了,不必惊叹也不必惊奇。晚上睡觉后,在梦中我也很想看看那些科学家们在发明其它新物品。
当时我真的体会到了读书的乐趣,以前我曾是一个学习很差不爱读书的女孩子。但现在这一切都变了,我现在最大的爱好就是读课外书。一丝明灯打破了黑夜的宁静,我赶紧翻下床跑到了课桌前读书,慢慢的慢慢的,我又回到了昨天,看到几位科学家在忙碌,不过那身影觉得并不那么熟悉,哦!我知道了。这不是爱迪生,也不是英国物理学家杜瓦爵士,原来是——哥白尼。我兴奋不已,我梦寐以求想见的哥白尼他还在认认真真的在工作着。哎!看到这些科学家这么努力的发明着,想一想我真害羞,不好好读书,应该勤奋好学!真是:“少壮不努力,老大徒伤悲。”
追梦的路上散文诗篇九
想着现在。
现在,
想着未来。
未来,
怀念从前……。
历史的长河,过于长。
以至于,留不下任何痕迹。
在深蓝浅蓝的`梦中。
我
踏上梦想。
即使。
前方布满荆棘。
我被扎的鲜血淋漓。
充满犹豫,
是不是该继续追逐?
圆梦的路上。
太过艰难……。
怀疑,猜测。
当初是否正确。
继续着……。
迎来一个沼泽,爬过一座尖峰。
梦想的道路。
你近了吗。
我如何才能到达。
一个下雨的夜晚。
天空掠过一丝流迹。
此刻。
只有我知道。
那是。
梦的召唤。
即使。
追梦路上再过艰难。
从这一刻。
我不再抉择。
从这一刻。
我不再犹豫。
因为。
我知道。
追梦过后就是梦。
的实现。
追梦的路上散文诗篇十
是那一瞬间
穿云裂石的思念
千回百转的离恨
举目时光的密叶葱秧
少年的我们曾赤嫩洁的脚掌
一起亲过春天小树的根
为了那些至真的柔情
你曾在我的窗前
把七弦琴整夜弹弄
在那篝火灿烂的夜空
我是你爱情海上柔弱的伊人
大寒与雨水渐渐逼近的时刻
我总是不记得
你送我的那条暖色调纱巾
我的小手在最柔软的时候
拒绝过你牵引
我的嘴唇在最娇艳的时候
躲避过你的亲吻
天空的图板一片洁净
远飞的大雁清瘦盈盈
万千飘零的落叶
沉默地望着我的眼睛
哭的时候还是忍不住要流泪
你再不会用宽大的手
挡住我就要发红的眼睛
我的泪摔打着穿过空洞的`幻影
郁郁地滴落泥土的最底层
多想脚步凌云,翔过天际
追你来世豪情
你去时的路程洒满白色花
一朵祥云向着天国飞升
我已冰凉的诗心披着寒霜与残月
伴你最后一程
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