最新儿童诗歌散文(精选8篇)

逐步完善自己的总结能力，将会使我们的学习和工作更加高效和有成效。总结一定要客观真实，不夸大、不缩小实际情况。下面是一些优秀的语文范文，供大家参考。

儿童诗歌散文篇一

有一群孩子叫留守的孩子。

天空下守望着一座座山丘。

山丘旁守望着一个个村庄。

村子里守望着一片片的农田。

农田里守望着一张张爷爷奶奶的脸。

山里的孩子早当家。

稚嫩的双肩挑起了重担。

谁说向日葵都需要阳光的深爱。

那是阳光也需要葵花的笑脸。

一把把镐锄梳顺了田园。

一张张关爱的笑脸绽开在农家小院。

一群群鲜艳的红领巾在国旗下欢腾。

一片片的山花红艳艳听。

一声声思念的乡情在呼唤。

妈妈！孩子！

崎岖的山路已是爸妈的归途。

扶摇的炊烟就是脚下的方向。

依稀的老槐半掩着羞涩的板门。

欢快的狗儿追逐着孩童甩开的呼唤。

天望着地。

地守着天。

大山守望着庄园。

孩子依偎着美梦呢喃。

夜色陷进了沉思。

星月悄悄商谈。

流星虽美也只是一瞬间。

守住彼此才是永远的温暖。

升起的太阳照亮了幽香的小院。

朵朵花瓣聚拢在盛满饭菜的圆桌边。

大山守住了青松的承诺。

葵花留住了久违的笑颜。

有一群孩子叫留守的孩子。

有一种温暖叫关爱。

有一种幸福叫归来。

儿童诗歌散文篇二

儿童的世界十分简单，孩子的目光总是很善良美好。在诗人的笔下，那些天真和无邪总是给人无限的灵感和向往。散文一般的语言，诗化的映衬出一个不一样的世界。是否我们越长大越失去了那份童真，越失去又越怀念……下面是小编为大家准备的儿童经典散文诗歌推荐，希望大家喜欢。

风儿 微笑

在树上荡秋千

在草原上赛跑

在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏

就像是山上的小火车，

它使我想起，

美丽的森林。

爸爸的鼾声，

总是断断续续的，

使我担心火车会出了轨。

咦？

爸爸的鼾声停了，

是不是火车到站了？

爸爸高兴的时候

说话特别大声

天花板都会震动

爸爸伤心的时候

眼睛呆呆的

好象一个木头人

爸爸生气的时候

好象火山爆发

谁碰到了

谁就倒霉

其实我是一朵云，

当我在天空 ，

自由的飘动时，

我想这样告诉你。

其实我是一只蝴蝶，

当我在花尖飞舞着，

看见了很多昆虫，

我想这样告诉你。

其实我是一片黄叶，

当我从树上飘落了，

把大地染成金色时，

我想这样告诉你。

我做了一个捉月亮的网，

今晚就要外出捕猎。

我要飞跑着把它抛向天空，

一定要套住那轮巨大的明月。

第二天，假如天上不见了月亮，

你完全可以这样想：

我已捕到了我的猎物，

把它装进了捉月亮的网。

万一月亮还在发光，

不妨瞧瞧下面，你会看清，

我正在天空自在地打着秋千，

网里的猎物却是个星星。

我们

想起秋姑姑

就想起收获

我没有见过秋姑姑

但我猜秋姑姑的脸儿

是红红的

圆圆的

胖乎乎的

我没有看见过秋姑姑

但我猜秋姑姑

是一个画家

秋姑姑一来

就给果树和庄稼

抹上了金黄的

火红的颜色

秋姑姑啊

忙着呢

——她给所有的

箩筐和麻袋

都装上了

饱满的粒子

沉甸甸的果子

果子爱嘟着嘴巴

提个意见说：

罗筐太小

装不下！

秋姑姑啊

她真好

她给我们送来了

一阵阵凉风

使得那

给村里看场院的

小弟弟、老奶奶们

把手上的蒲扇

一把，一把收起来

秋姑姑啊

披着露珠来到

踩着霜花

悄悄地走了

她给我们留下了

又一个丰收的喜悦

7、《坐火车》

爸爸带我坐火车，

火车开动的时候，

窗外的东西就动了起来；

山开始往后退，

树也往后退，

房子也往后退……

哇！什么东西都往后退，

好怪好快啊，

我们都不用走路，

一下子就到了台北。

当我学着写“小绵羊”，

一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，

凡是我眼睛看到的一切，

就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，

写上我的小练习本，

我的眼前就溅起一片水花，

还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，

我就看见在花间忙碌的蜜蜂，

两只蝴蝶旋舞着，

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，

我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，

我个儿最高，身体最棒，

什麽事我全能干得顶呱呱。

把我带去吧，我的风筝，

快快把我带上蓝天！

我要在天上飞行，

我要在天上盘旋，

我要像鸟儿那样飞呀飞，

飞过大海哟 ，飞过大洋。

把我带去吧，我的风筝，

快快把我带上蓝天！

在天空看看世界有多棒，

去看全世界的小朋友有多好，

我要同他们手拉手，

我要同他们一起欢笑。

把我带去吧，我的风筝，

快快把我带上蓝天！

要是苹果只有一个，

它准装不满大家的提篮。

要是苹果树只有一个，

挂苹果的树杈也准覆不满一园。

然而一个人，要是他把

心灵的善良分给大家，

那就到处都会有明丽的光，

就像甜甜的果儿挂满了果园

我一定要说出来，

说出你给我的

一片感激之情。

你给我这麽多我喜欢的树，

你给我这麽多我喜欢的鸟，

你给我这麽多张开花瓣的星星，

你给我这麽多写诗作歌用的词语，

你给我这麽多向我敞开的.心灵，

你给我这麽多歌喉甜润的少女，

你给我这麽多供我紧握的亲善的手，

还给了我这颗童稚的心——

它对生活无所企求，

就只希望有一阵阵风，

把我理想的风筝送上蓝天。

小时候

我不认识字，

妈妈就是图书馆。

我读着妈妈——

有一天，

这世界太平了：

人会飞……

小麦从雪地里出来……

钱都没有用……

金子用来做房屋的砖，

钞票用来糊纸鹞，

银币用来飘水纹……

我要做一个流浪的少年，

带着一只镀金的苹果，

一只银发的蜡烛

和一只从埃及国飞来的红鹤，

旅行童话王国，

去向糖果城的公主求婚……

但是，妈妈说：

“你现在必须工作。”

说好的，角色互换。

今天你当爸爸，我当宝宝。

你推我走进公园，我咬着奶嘴一脸的无辜。

我哇哇哭闹，你严厉叫骂。

路人依旧赞叹你的可爱，谴责我的荒谬。

他们忘了我们的约定，

今天我是宝宝，你是爸爸。

我驮着我的小房子走路，

我驮着我的小房子爬树，

慢慢地，慢慢地，

不急也不慌

我驮着我的小房子旅行，

到处去拜访，

拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳

我要问问他：

为什么他不来照一照

我们的那样又湿又脏的鬼地方？

我的两个小雨点，

等在玻璃上面。

我在等着看它们，

哪个赛跑得冠军。

两个雨点俩名字，

一个叫约翰，一个叫詹姆斯。

詹姆斯先开了步，

我的心里望它输。

约翰怎麽还在等？

我的心里望它赢。

詹姆斯跑的渐渐慢，

约翰像是阻拦。

约翰终于跑起来，

詹姆斯的步子又加快。

约翰冲下窗子一溜烟，

詹姆斯的速度又在减。

詹姆斯它碰到一点灰，

约翰在后面紧紧追。

约翰能不能追上？

（詹姆斯可给灰把路挡。）

约翰一下追过它。

（詹姆斯跟苍蝇在拉呱。）

约翰到了，第一名！

瞧吧，窗上太阳亮晶晶！

有只知更鸟去了，

跳呀 ，跳呀，

跳呀 ，跳呀，跳。

无论如何我要告诉它：

走路别这麽跳呀跳。它

说它不能停止跳，

如果它停止跳，

它就啥地方也去不了。

可爱的知更鸟，

那就啥地方也去不了……

这就是为啥它走路

总是跳呀，跳呀，跳呀，

跳呀，跳呀，

跳呀，

跳。

我是个铁甲骑士

我紧紧扣上我的甲胄

然后我打量着四周

我，最爱冲锋陷阵援助战友

最爱到魔鬼的巢穴里去搭救战友

这就得同魔鬼们发生一场恶斗

有时候战斗刚刚开始

我就担忧也许魔鬼会取得胜利……

然而我想我决不能失败

毕竟他们是魔鬼而我是铁甲骑士

没有一个人知道，

没有一个人能告诉我：

风从什麽地方来，

风到什麽地方去。

它从某个地方飞来，

以它最快最快的速度，

我总是没法儿留住它，

我拼命跑也赶不上它的脚步！

如果我放掉手中

那系在风筝上的绳索，

那麽风筝就会随着风

飘上一天一夜也难说。

我将去寻找风筝，

看它停落在哪个山坡；

我知道那就是风

曾经在那儿留下脚步。

因此我就能告诉大家：

风到什麽地方去过。

但风是从什麽地方来的，

还是没有谁能说个清楚。

你是一只小狐狸

聪明有心计，

从乌鸦嘴里骗肉吃

多么可爱的主意！

活该，谁叫乌鸦爱唱歌，

呱呱呱自我吹嘘！

再说肉是他偷的，

你吃他吃都可以。

也许你吃了这块肉

会变得漂亮无比！

尾巴像红红的火

风一样掠过绿草地。

我喜欢你，狐狸，

你的狡猾是机智，

你的欺骗是有趣。

不管大人怎么说，

我，喜欢你。

他平时有个口头语：

“就差一点儿，没关系……”

他吃饭，爱剩碗底儿，

奶奶说他他爱答不理：

“就差一点儿，

没关系……”

他上学，经常迟到，

总是追着老师进课堂去：

“就差一点儿，

没关系……”

去游园，集合坐汽车，

汽车开动了他才赶去：

“就差一点儿，

没关系……”

啊，一眨眼他就长大了，

总算当了个工程师。

他来到自动化餐厅，

想吃“兔肉”，却写成“免肉”哩，

结果机器人把饭送来，

叫他吃了一顿素的；

就差一点儿，没关系！

他带着图纸来到工地，

把1.5米写成15米，

嚄！结果大楼门旁的窗户，

从一楼一直盖到六层楼去；

就差一点儿，没关系！

他飞到一个星球去考察，

应准时乘飞船离开那里。

结果他仍然迟到了，

飞船把他一个人留在了那里……

就差一点儿，没关系！

也许，这个故事讲得不够准确，

啊，但愿这并不是真的。

儿童诗歌散文篇三

快快把我带上蓝天！

我要在天上飞行，

我要在天上盘旋，

我要像鸟儿那样飞呀飞，

飞过大海哟，飞过大洋。

快快把我带上蓝天！

在天空看看世界有多棒，

去看全世界的小朋友有多好，

我要同他们手拉手，

我要同他们一起欢笑。

快快把我带上蓝天！

基本特点。

诗是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁，它饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。

我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”这个定义性的说明，概括了诗的几个基本特点：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美。

表现手法。

诗的表现手法很多，我国最早流行而至今仍常使用的.传统表现手法有“赋、比、兴”。《毛诗序》说：“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。”

其间有一个绝句叫：“三光日月星，四诗风雅颂”。

这“六义”中，“风、雅、颂”是指《诗经》的诗篇种类，“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。

赋：是直接陈述事物的表现手法。宋代学者朱熹在《诗集传》的注释中说：“赋者，敷陈其事而直言之也。”

如，《诗经》中的《葛覃》《芣苢》就是用的这种手法。

比：是用比喻的方法描绘事物，表达思想感情。刘勰在《文心雕龙·比兴》中说：“且何谓为比也？盖写物以附意，扬言以切事者也。”朱熹说：“比者，以彼物比此物也。”如，《诗经》中的《螽斯》《硕鼠》等篇即用此法写成。

兴：是托物起兴，即借某一事物开头来引起正题要描述的事物和表现思想感情的写法。唐代孔颖达在《毛诗正义》中说：“兴者，起也。取譬引类，起发己心，诗文诸举草木鸟兽以见意者，皆兴辞也。”朱熹更明确地指出：“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”如《诗经》中的《关雎》《桃夭》等篇就是用“兴”的表现手法。

这三种表现手法，一直流传下来，常常综合运用，互相补充，对历代诗创作都有很大的影响。

儿童诗歌散文篇四

天气暖和了。

快点出来吧。

小芽苞。

别只露出个小头。

树皮外面多美。

快点出来吧。

太阳会给你。

穿上绿衣。

春风会送给你。

甜甜的露滴。

《渔火》。

夜静悄悄的。

河水。

是一个乖孩子。

听月亮妈妈的话。

睡觉了。

渔夫点亮了渔火。

河水。

就像睁开了眼睛。

在说着梦话。

《笋》。

悄悄地。

拱出大地。

想来打听。

春天里。

树绿的秘密。

花开的消息。

《童年的相册》。

爸爸有一本童年的相册。

里面珍藏他儿时的照片，

哈，这些照片真逗，

想不到爸爸也淘气好玩。

你看他骑在木马上，

望远镜挂在胸前，

一支小枪别在腰后，

那神气，真像将军一般。

最滑稽的要数这张，

爸爸穿着长衫，摇着小扇，

鼻子使劲往上一翘，

正给同学说相声小段。

那一张更叫人开心，

爸爸在海滩上为大家做饭，

脸上抹成花花褡褡，

袖口还烧出大窟窿眼。

啊，我真羡慕爸爸，

有一个快乐的童年，

还有这本童年相册。

永远把他陪伴。

我更希望爸爸，

还给我一个童年，

让我从书本里走出，

去见见窗外的春天。

然后拍几张彩照，

放进童年的相册。

等我长大了，

让童年也留在身边。

儿童诗歌散文篇五

我们。

想起秋姑姑。

就想起收获。

我没有见过秋姑姑。

但我猜秋姑姑脸儿。

是红红。

圆圆。

胖乎乎。

我没有看见过秋姑姑。

但我猜秋姑姑。

是一个画家。

秋姑姑一来。

就给果树和庄稼。

抹上金黄。

火红颜色。

秋姑姑啊。

忙着呢。

——她给所有。

箩筐和麻袋。

都装上。

饱满粒子。

沉甸甸果子。

果子爱嘟着嘴巴。

提个意见说：

罗筐太小。

装不下！

秋姑姑啊。

她真好。

她给我们送来。

一阵阵凉风。

使得那。

给村里看场院。

小弟弟、老奶奶们。

把手上蒲扇。

一把，一把收起来。

秋姑姑啊。

披着露珠来到。

踩着霜花。

悄悄地走。

她给我们留下。

又一个丰收喜悦。

2、《坐火车》。

爸爸带我坐火车，

火车开动时候，

窗外东西就动起来；

山开始往后退，

树也往后退，

房子也往后退……。

哇！什么东西都往后退，

好怪好快啊，

我们都不用走路，

一下子就到台北。

3、《我学写字》。

当我学着写“小绵羊”，

一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，

凡是我眼睛看到一切，

就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，

写上我小练习本，

我眼前就溅起一片水花，

还从水底升起一座宫殿。

当我笔写好“草地”，

我就看见在花间忙碌蜜蜂，

两只蝴蝶旋舞着，

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我爸爸”，

我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，

我个儿最高，身体最棒，

什麽事我全能干得顶呱呱。

4、《我风筝》。

把我带去吧，我风筝，

快快把我带上蓝天！

我要在天上飞行，

我要在天上盘旋，

我要像鸟儿那样飞呀飞，

飞过大海哟，飞过大洋。

把我带去吧，我风筝，

快快把我带上蓝天！

在天空看看世界有多棒，

去看全世界小朋友有多好，

我要同他们手拉手，

我要同他们一起欢笑。

把我带去吧，我风筝，

快快把我带上蓝天！

5、《善良》。

要是苹果只有一个，

它准装不满大家提篮。

要是苹果树只有一个，

挂苹果树杈也准覆不满一园。

然而一个人，要是他把。

心灵善良分给大家，

那就到处都会有明丽光，

就像甜甜果儿挂满果园。

儿童诗歌散文篇六

快快把我带上蓝天！

我要在天上飞行，

我要在天上盘旋，

我要像鸟儿那样飞呀飞，

飞过大海哟，飞过大洋。

快快把我带上蓝天！

在天空看看世界有多棒，

去看全世界小朋友有多好，

我要同他们手拉手，

我要同他们一起欢笑。

快快把我带上蓝天！

儿童诗歌散文篇七

寒冷给冬天穿上嫁衣。

绝了踪迹的飞鸟。

预示着你的归期。

白天我在翘首中度日。

夜晚和你在梦中相聚。

那开怀上扬的嘴角。

连接了被阻的天地。

看你从期盼中归来。

眼神中装满了抱歉。

那只载着我忧思的船。

终于找到了幸福的岸。

唉，只怕这短暂的相逢。

终究改变不了分离的命。

儿童诗歌散文篇八

大家欢快地走在上学的路上。

暖融融的风儿轻轻吹过脸颊，

像妈妈的手在爱抚。

红通通的太阳啊，

像爸爸慈祥的面庞。

微笑地沐浴着大家。

活泼的小鸟呀，

像可爱的精灵，

站在枝头，

向大家点头问候。

看，路边的缤纷野花，

多么烂漫芬芳;。

看，地上刚钻出头的青绿小草，

多么稚气顽强!

大家呀，是春天的花朵，

是初升的太阳。

创造盼着大家，

希望伴着大家，

未来属于大家。