六一活动跳蚤市场(汇总8篇)

批判性思维是指在处理任务时能够客观、理性地分析和判断问题的能力。写总结时要注意阐明总结的意义和价值，使读者能够深刻领会到其中的重要性。通过阅读这些总结范文，我们能够感受到时间的流逝和努力的价值。

六一活动跳蚤市场篇一

“快来呀，东西便宜买了！”“这本书多少钱？”“5元。”“4元卖了吧。”“再便宜，再便宜我就要亏本了！”跳蚤市场开始，就已经人山人海、热火朝天了。

这次是我们四（4）班和四（6）班开跳蚤市场，在摊位上，本子、糖果、课外书随处可见。小操场上早已是黑压压的一片了。一个同学走到我的摊位上，指着一支精美的钢笔：“这支笔几元呀？”“20元，在外面可卖30元呢！”忽然对面传来了一阵吆喝声：“钢笔15元一支了，快来快来，来看呀！”

一听到钢笔更便宜，那个同学一下扔下我那精美的钢笔，挤向了那边。原来是四（6）班的陈铁男，正拿着他的武器——扩音喇叭正在大声呐喊呢。

我望着被抢走的“顾客”，一下便爆发了小宇宙。我吼道：“钢笔10元一支了！”声音超过了扩音喇叭。同学们又向我走来，从三楼往下看，人潮几乎都朝我这边涌来，不一会，我就卖了5支钢笔。

我发怒了，可能当时有点懵，我大声地喊：“钢笔送人了，快来呀！来了就送，快来领了。”我望着惊讶无比的陈铁男，心中想道：呵呵……想和我抢，再吆喝几年吧！哈哈……”

不一会儿，我的心平静了下来，在空空如洗的摊位上打理了。我细细一算，妈呀！我亏了300元了。我呆呆地坐在那，正为亏损的300元惋惜呢。

这一次跳蚤市场的竞争，成为我不可磨灭的记忆，也让我想明白了竞争做生意的诀窍和规则。

六一活动跳蚤市场篇二

“六一六一，快快乐乐.”每当我唱起我自己创编的。

顺口溜。

时，就会记起六一儿童节我们在跳蚤市场卖书的情景.下午，我高高兴兴的来到摊位前，拿出几本神奇宝贝的书，高声喊：“卖书啦！卖书啦！神奇宝贝大减价啦！”

不一回儿，周围就挤满了人，都来看这本书，大哥哥拿了一本书，看了看，问：“小妹妹，这本书多少元呀？”

一旁的小妹妹拿起一本神奇宝贝的书，问：“姐姐，这本书多少钱？”

后边儿的小弟弟从人群中挤过来，拿起一本书，翻了翻，问：＂姐姐，这本书多少元哪？"。

吵吵嚷嚷的，我实在忙不过来了，大声喊道：“8元，8元，8元，不能在便宜了.”人群散开了，他们似乎都xian贵，就不买了.突然，一个身穿白衣服的大哥哥回过头来说：

“我买了！”

他tao出钱，给了我，我把书递给大哥哥，今天可真高兴，第一次zhuan到了8元钱.“六一六一，快快乐乐.”我唱着自己创编的顺口.继续卖我的东西.

六一活动跳蚤市场篇三

我非常期待星期三的一节课。这节课我们要开“班级市场”，同学们可以在班级市场上自由买卖东西。

“叮铃铃……”上课了，热闹的教室立刻安静下来，同学们都用渴盼的目光注视着老师。老师说：“现在你们把教室当成商场，卖你想卖的东西，买你看中的物品。”老师话音刚落，班里就炸开了锅。

“橡皮谁要？”

“卖头饰了！”

“卖笔了！”

“卖书了！”

我也把我的一支笔拿出来卖，看到没人来买，就先到“市场”上逛一圈吧。快逛一圈了，也没发现想要的东西。无意中看到了一本我喜欢的书——《窗边的小豆豆》，看了一下价格，十元。我对摊主吴英杰说：“太贵了！能少点吗？”

“价格不能少，不过这样吧，买本书，送一个变形金刚。”吴英杰晃了晃手中的一个变形金刚说。

书买来可以看，变形金刚还可以卖。我在心里盘算了一下说：“成交！

我拿着变形金刚开始吆喝：“卖变形金刚了！原价六十九，现价十元！现价十元甩了！”没想到第二声吆喝还没喊出来，就有位同学过来说：“这么便宜，我买了。”拿着十元钱我非常高兴，净赚了一本书呀！

不一会儿，有一个人想要我的笔，我也想要他的牌，于是，我们就互相交换了。

我没什么可卖了，书我还想看，所以只能把刚交换的牌卖了，我拿着牌在教室里跑着卖：“一副牌两元，特价了！”转了一圈，没人买；又转了一圈，还没人买；我只好降价了。

“一元钱一副牌！”很快有一位同学来把牌买走了。

通过这次活动，我体会到了卖东西的辛苦和商人们的快乐，感受到了父母挣钱的不易。我要好好学习，长大后孝敬父母！

不知第二次“超级”市场什么时候才能开业！同学们都在期待着，期待着……。

六一活动跳蚤市场篇四

六一儿童节，我们的节日。在这个属于我们的节日里，我们学校开展了许多有趣的活动，其中我最喜欢的是——跳蚤市场。刚踏进校门，看到一张张摊位已经摆好，我知道我已经来晚了。走近一看，商品真是应有尽有，是我大叫一声“哇”！

许多在商场里买不到的东西，这里都有，不仅令我大饱眼福，而且物美价廉。这里的商品数不胜数：有美丽的装饰品，有各种各样的书，有奇奇怪怪的玩具，还有一些从自己家里带来的吃的。还好我有先知之名，没在家里吃早饭，不然这么多好东西我不是错过了吗？先来碗绿豆汤，再来个茶叶蛋，最后来玩炒粉干。吃饱了，喝足了，购物开始了。由于带的钱不多，我决定到“赌场”去碰碰运气。我丢了五角钱给“老板”，精挑细选了一张以后，将他小心翼翼的撕开。只见一个“五”字映入我的眼帘，我紧张急了，心里不断的呼喊着“五元！五元！”我小心翼翼的一点一点撕开，真的是五元！

但是可别高兴得太早，最后还有看看是真的还是假的呢。再看看那位老板的脸，他的心情也一定跟我一样紧张极了。我猛地一撕，真的是五元，而且是真的呢！

我激动得一蹦三尺高，心里悬着的石头也终于落地了。我兴奋极了，用五角钱换五元钱，太和算了！

接着，我决定去买些书。谁知，那些老师竟然把好书几乎都卖光了，我苦苦寻找着，突然眼前一亮，看见了4本《哈利？波特》。我怕有人抢，连忙上前去问价钱，他说“10元！

”我惊呆了，连忙掏钱，这可是史无前例的呀！

正在这时，走来一位老师，说：“11元”我说：“12元”“13元”“14元”“15元”。因为老师的声音很坚定，丝毫不给我机会，我从他的声音中听出，这几本书他要定了，所以我不再喊了。唉！

到嘴巴上的“肉”都被人抢去了，我沮丧极了。瞧！

那不是我们学校无人不知，无人不晓的书迷吗？他肯定有很多书，可是他却说：“我带出来十几本书，现在只剩两本了，你自己挑吧，处理价卖给你。”我一看，剩下来这两本也是好书呢！

沮丧的心情立马好了起来，忘记了刚才的不愉快。我毫不犹豫的把两本书买了下来，一共才花了两元钱，是厚厚的两本哦！

你说值不值！

在不知不觉中，吃午饭的时间到了，跳蚤市场也就散场了，我们都带着自己的“战利品”，蹦蹦跳跳的向家走去。

六一活动跳蚤市场篇五

我盼望的星期五最之后到了，因为今日午时，我们学校为了迎接“六一”，开设了一个活动叫“跳蚤市场”。这可是我这个星期以来，一向盼望的一天。

我理解的“跳蚤市场”因该是把同学家中的自我不需要但又可再利用的书本、玩具聚集到本市场来买卖，卖给那些家中没有所需要的同学。教师还说了，卖书的钱统统会捐给那些有困难的人。

今日，妈妈给我了20元5角钱的硬币，叫我买一些自我需要并且喜欢的物品。这可是我第一次拿到这么多的硬币，我把它好好地放到了我的钱包里，拿在手里感觉沉甸甸的。午时，我们睡觉醒来后，排着整齐的队伍来到了体育馆。

我和潘妙环绕着四周，看到整个体育馆热闹非凡。只听不远处传来了呼声，好象叫喊着走过走过，千万不要错过，咦，这不是外面做生意老板叫卖的用语嘛，怎样也会出此刻体育馆里，向着叫唤的声音，我们俩老到了那个摊位。只看见这个摊位卖的都是玩具，我一眼看中了一部假手机玩具，一问价格要10元，这太贵了，我看看手中的硬币，想了一下，这么贵买了一个，就没剩下多少了，算了吧，去卖些自我更加需要的物品。

我俩围绕着整个体育馆一边转一边看，一边寻找着自我喜欢的物品，最终我购买一朵能发光的玫瑰花，这家摊位不错还搭送了两张卡片。时间过的真快，只听见柯教师拿着话筒说，我们的跳蚤市场还有七分钟就结束了，同学们抓紧时间购买。

跳蚤市场结束后，我在想这样有意义的活动应当经常举办，因为它教我们明白了自我不需要的东西别人会需要，起到了环保节能的效应。跳蚤市场所义卖的钱还能够帮忙那些上不起学有困难的小朋友们。

六一活动跳蚤市场篇六

今日，学校沸腾了，教室沸腾了，同学们沸腾了。干什么呢？哦，原先我们班正在举行别开生面的“跳蚤市场”呢！

同学们盼望已久的星期四最终到了，听，“劈里啪啦，劈里啪啦”，鞭炮声响起来了，我们的课桌早已排成了“同”字型，同学们有的在交头接耳，有的在兴高采烈地摆出商品，有的正在四处寻找商品，生怕下手太慢，还有的……同学们个个忙得不可开交。

活动开始了，我坐在摊位上等着买家光临我的店铺。然而，他们只是从我面前匆匆走过，并没有一点停下的意思，我急了，连忙左顾右视，想要找到一点好的“贩卖秘籍”。这时，我看到小钢的店铺人最多，便伸长了脖子，朝那儿望去。只听他吆喝着：“无印铅笔便宜卖，一根才5块！来买哟，来买哟！”

“嘿，只要多吆喝几声，买家就会来？我也试试。”于是，我也学着小钢的模样，高声吆喝：“此笔原价十五元，现价只需五元钱！”果然，经我这么一喊，许多顾客纷纷跑来，排起了长队，朝着我的东西探头探脑，就这样，我完成了第一笔交易，心里别提有多快活了！

经很便宜了，买家为了获取你的商品采取了智谋与策略，你也应当有自我的策略去进行反驳回击，这样才能维护自我的权益，并争取到最高的合理的价格。我刚才是和你开玩笑的，十元你拿去吧。”小浩若有所思地看着我，开心地笑了。

欢乐的时间总是过得飞快，转眼间，跳蚤市场活动落下了帷幕。它不仅仅让我们懂得了爱物惜物的道理，也培养了我们敢于推销的勇气和信心，更让我们体会到了商人经商的艰辛，最重要的，是让我们明白了一个商人与一个买家所应具有的优秀品质。

六一活动跳蚤市场篇七

今年的六一，学校决定举行跳蚤市场活动，同学们都很兴奋，我也憧憬着在跳蚤市场买卖的快乐。

我在家精心挑选了五件用于爱心义卖的商品：有我最爱看的《笑猫日记》全套；一个红色心形的首饰盒；泰国旅游带回的樱桃小包；可以用粉笔写字的魔术铅笔盒；一本全新的绘图本《论语》。我选的商品有好玩的，也有长知识的，我希望它们都能卖出一个好价钱，最后能为山区的小朋友奉献我最大的爱心。

激动人心的时刻终于到了，第一场我当摊主，周易菲第一个冲了过来。她一眼就看中了神奇好玩的铅笔盒，她拿起铅笔盒看了看价格，说：“可以便宜一点吗？”“不行，已经打折了，我当时买的时候可比现在的标价贵多了，你看看，这全新的铅笔盒，又好用又好玩……”我摇着头，装作一个生意人的样子。周易菲犹豫了一下说：“好吧，这个我要了！”这时，林沁暄也冲了过来，乐滋滋地抢走了首饰盒。看着自己的'商品这么抢手，我开心极了。第二场轮到我买东西了，我转了一圈挑了一个红色的手动小风扇，当我不停按压手柄时，风扇快速旋转带来一阵阵凉风，这可真是一个实用的小玩具呀！我爱不释手地把玩起来。

今天真是开心！我买到了心爱的小风扇，卖出了我所有的商品。山里的小朋友有了我们大家捐献的爱心款也一定能买到自己需要的东西，也一定能过一个快乐的六一节。

六一活动跳蚤市场篇八

今天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为学校将组织我们参加一次特殊的活动课——“儿童跳蚤市场”，由全校同学参加买卖，我们太开心了！

激动人心的时刻终于到了，同学们迫不及待[注：近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地把自己要卖的东西搬到了课桌上，也有的搬到走廊上，你瞧，摊位可真多呀，那几张小桌子就是他们摆放商品的“柜台”了，有的甚至把货物摆在地上，名副其实[注：名声或名义和实际相符。]的“摆地摊”了。他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是琳琅满目[注：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。]，令人眼花缭乱[注：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。]。为了吸引顾客，有的还给“商店”起了名字。

我把带来的娃娃机摆上桌，顿时传来尖叫声：“哇！娃娃机呀！”经过老师的一声呤下，跳蚤市场开始了。只听“轰”的一声，人流涌了进来。许多同学来到我娃娃机前，买了几枚游戏币便兴奋地玩了起来，看着他们快乐的表情，我也快乐！

听听吧，各个商店的推销员为了招揽顾客，有的吹哨子，有的站在椅子上大喊：“快来买！高价货低价出！不买可惜！”还有的立着牌子：“不买后悔”并拿着摇铃，挥着手，四处叫卖道：“走过路过不要错过，机不可失时不再来[注：时：时机。时机错过就不会再来了。指行事不要放过时机。]！”有的甚至还跳起舞来，这招还真灵，不一会儿，便招来一大堆小顾客，争先恐后[注：抢着向前，唯恐落后。]地蜂涌而来，顿时队伍排得像条长龙。我看了看他们，也学着他们的模样大声叫卖起来：“来，来，来！来看看！新品娃娃机全新推出！只需一元一枚游戏币！抓不到哇哇送赠品一个！快来啊！快来啊！数量有限送完为止啊！凡是在本店购买东西的顾客，可送游戏币一枚！走过路过千万不要错过啊！”

你看！这位“小老板”刚开始很胆怯，细声细气地喊，后来不知谁高喊一声：“卖便宜货喽！”大家你瞧瞧我，我看看你，相视一笑，便放开了嗓门，大声叫卖起来。顿时，买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹非凡！

跳蚤市场终于结束了，从这次活动中，我悟出一个道理：没有勇气，是什么事也干不成的。