节约资源保护环境汇总(汇总9篇)

总结是一种有效的知识整理与归纳方式。如何正确看待失败和挫折是成长中的必修课，我们应该学会从中吸取经验和教训。以下是哲学家对于人生意义的思考和启示，帮助我们更好地认识自己。

节约资源保护环境汇总篇一

地球究竟还能存活多少年，这是一个未知数，谁也不知道其中的谜。

生活在地球村的我们有发现身边的一些变化吗？

当地球上还没有人的时候，大地荒芜，一片萧索，随着时间的推移地球上就出现人的印迹了，人从爬行演变到直立行走，开始生产工具，过群居生活，并有自己的语言。人一步步发展到进化，才形成了现在不一样的人类生活。地球上自从有了人的出现，就发生了翻天覆地的变化。

经常听老人家讲，以前的溪水是那么的清澈，一眼就能见到底，还经常会有鱼出没在水中，每到夏季，在小溪里走鱼儿就会亲吻你的脚，把手往下一伸，就能捕捉到一条鱼，可现在的溪水却很浑浊，上面还漂浮着许多垃圾，溪中的小鱼可以说是少之又少，尽管到了夏季也很难看到成群结队的鱼群，现在的小溪跟以前相比实在是相形见绌，那又是什么原因造成今天这种局面的呢？工厂的污水没有进行处理直接排放到河里，村民将垃圾直接扔弃在河里，农民使用农药……一系列的破坏环境污染水资源的现象，足以使溪水沦落为今天的局面。

走在地球的每一个角落都会发现垃圾的存在，有垃圾的地方就说明有人的存在，有些人习惯走到哪就把垃圾扔哪，还有部分人去旅游，会在墙壁上写某某到此一游的字样，这无疑不是在破坏环境的实例。

破坏环境的例子很多，那针对这些现象应该付出怎样的行动去保护环境，节约资源呢。

对于保护环境而言，首先可以多植树，多种花草美化环境，在城市多摆放垃圾桶，将可回收垃圾和不可回收垃圾分类，建立垃圾回收站，可以把垃圾进行处理多次循环使用，这样既保护了环境又节约了资源，二是将污水进行处理，达标后再排放，这样就不会污染水资源了，还可将废水多次使用，淘米水可用来洗手，洗菜，浇花，洗碗……一水多用节约水资源。然后上班上学如果近的话就可以步行或者骑自行车，既锻炼了身体又节约了资源，低碳环保，绿色行动，若路程远就选择公交车大巴，尽量少开私家车，汽车尾气排放的废气可是会污染环境的，还浪费资源，为了保护环境节约资源，应选择最合适低碳环保的交通工具。

作为地球村的一名成员，应积极地去保护环境，节约资源，让地球变得更美，让我们在地球村健康快乐地长久生活。

保护环境人人有责，节约资源从小事做起。

节约资源保护环境汇总篇二

随着科学技术的迅速发展，人类向地球索取的资源越来越多。照这样的速度开发下去，地球上的资源可供开采的年限不到20年。

在这样的情形下，是我们义不容辞的“紧急任务”。作为一名中学生，理应热衷于节约资源、保护环境的活动。在家庭生活里，时时刻刻都应谨记我们的使命：一滴水、一粒米，都要合理地使用；在学习生活上，分分秒秒都不忘我们的纪律：一张纸、一支笔，都要谨慎使用。

资源的储量有限，而且大多数属于不可再生资源。如果我们铺张浪费，有限的资源不可能无限地为我们服务。

保护环境与节约资源有着紧密联系，生活中的一点一滴、一言一行，都关系到生态环境的平衡发展。

我们用完的纸张，喝完的饮料瓶，用过的塑料袋等各种生活垃圾，有些是垃圾，但有些却是“宝贝”。学校里的纸张使用率颇高，对于可以回收的废弃的纸张我们是否做到了合理利用呢？在我们生活的环境中，不难发现许多角落都堆满了纸屑，可想而知，人们浪费了多少纸张，同时也间接损耗了大面积森林资源。如果我们将其回收利用，不仅可以节约资源，还能减少对环境的污染。

人们常说“森林是地球的肺，损伤了肺，地球就会窒息。”地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的基础。我们的浪费，不仅破坏了我们赖以生存的家，更加残忍地摧毁了动物们的栖息之所。

现在，我们周围的环境还遭受着各种各样的破坏，自热资源的储量急剧下跌，人类即将面临严酷的考验。保护地球，刻不容缓。保护环境不管是亲力亲为，还是间接支持都是为环保做贡献。

环保就在我们的身边，积极参与、乐于奉献，让我们挽起手来，为创造我们共同的家园而努力，地球的明天将会更加美丽。

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节约资源保护环境汇总篇三

敬爱的人类：

你们好!

我是六年级一班的一名学生，芬芳的花香，碧绿的小草，高大的教学楼……在这个美丽的学校里，我们在绿树成荫的校园中漫步，在窗明几净的教室中读书，在整洁优雅的环境中学习，在优美的校园环境沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。

然而，随着一天天长大，我发现，校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见，操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着，而卫生间里早已空无一人，更有甚者，一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水，世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去，那么不久的将来，最后一滴水将成为人类的眼泪!

为了能使校园变得更加美丽，我向学校提出以下建议：

2、举行环保知识比赛，使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心;。

3、教育同学们养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。培养同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校园的整洁弯一弯腰，动一动手。

4、在校园的贴上保护环境的标语，时刻提醒同学们从我做起，从现在做起。

5、采取“捡垃圾，赢积分，得奖品”的方法刺激同学们爱护环境，评选“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。

希望老师们在百忙之中抽出时间，仔细看看我的建议并采纳我的建议，也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。

节约资源保护环境汇总篇四

绿色,是生命之本色,正在人类有意无意的毁坏中一天一天的减少消失,取而带之的那是污染,是垃圾.我们的母亲--地球!她原本是风华正茂,但她,却老了,病了,受伤了。人类们,醒悟吧!让我们来保护我们的母亲吧,让她重返年轻吧!

我国是一个资源短缺的国家,人均水资源拥有量不到世界平均水平的四分之一。我们去商店购物,几乎每件物品随赠一个塑料袋.回到家中,这些塑料袋便会被投入到垃圾桶中,,成为垃圾桶的"腹中之食”。作为垃圾，它会离开我们的家，但它并没有离开这个世界。在我国的某些地区，随处都能看见塑料袋随风四处飘散，降落在树枝上，河流中，影响着卫生与市貌。塑料袋增加了垃圾的数量，污染土壤和水。更加严重的是：塑料在自然界不能降解，如果进行焚烧又会产生有毒气体，对人体造成伤害。如果我们能用环保的菜篮子和布袋等，那我们就可以减少塑料袋的污染，而且节约了资源。环境的保护与我们大家都有关，很多事情我们能够做到如：必须遵守有关禁止乱仍各种废弃物的规定，把废弃物一定要放入指定的地点或容器内，否则，后果不堪设想。

节约用水。

在刷牙时关闭水龙头在学习中要尽量去节省文具绝不能浪费比如铅笔由木材所制造的浪费铅笔就等于毁灭森林这是一个多么严重的自杀行为呀！应该尽量避免使用一次性筷子碗筷用陶瓷杯纸饭盒布袋和竹筷子代替这样就可以大大地减少垃圾的产生。据有关部门公布的数字目前全国的垃圾总量约5亿吨价值25亿元。一次性木筷可以用来造纸；生物垃圾可以制成优质肥料。不能够回收的垃圾可以燃烧发电。因此垃圾是害也是宝。作为绿色校园的创建者希望所有同学能一起行动起来将垃圾分类分类用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园这是我们的责任也是我们应尽的义务。同学们我们是地球的小主人节约资源。

保护环境。

是我们义不容辞的责任。我们要从现在做起，从身边小事做起。通过我们不泄的努力，是祖国的天更蓝，地更绿，水更清。无论是现在，过去，还是未来，也无论是家庭，国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待自己。我们只有一个地球，一个独一无二的地球，我们要保卫她，让她永远年轻、美丽。是这个地球给予我们足够的食品。我们要共享，同时也要保护她。漆黑的土壤，是她的皮肤；江河湖海，是她的血液，为人类提供了赖以生存的水源；埋藏在她身体中的石油和各种矿石，是人类工业的动力和原料。在6月5日那天，我们人类一定会一起参加保护地球的活动。使地球成为一个最美的星球。

节约资源保护环境汇总篇五

同学们：

大家好！

我叫子妍。今天我倡议的主题是，从我们做起，从我们身边的小事做起。天空不能没有白去，树木不能没有小鸟，我们人类的家园也不能没有绿色。近些年来，大家可能都有这么一种感觉，自然灾害多了，不断地向我们袭来。可能很多人不知道原因在哪里。

让大自然来告诉我们吧。这一切都是人们乱砍滥伐树木造成的。也许，有的人满不在乎，认为自然灾害跟这没有关系。可是，他们错了。树的作用可多了。它们既能挡风沙，又能蓄水，还能制造氧气供我们呼吸……可见，树的作用是多么的大呀。然而，有很多人利益熏心，乱砍滥伐。结果，没有了树，谁来挡风沙？谁来蓄水？谁来制造氧气给我们呼吸？没有。一个接一个的自然灾害侵袭着我们的家园。地球妈妈的哭泣，大自然在哭泣。

为了我们共同的绿色家园，为了大自然，为了不再让地球母亲伤心流泪，我们要行动起来，从今天开始，从我们做起，从我们身边的小事做起，节约利用资源，保护我们的环境。同学们，让我们一起行动吧。

节约资源保护环境汇总篇六

资源节约型从字面意思上说，就是节约。将整个社会建立在节约资源的基础上，建立的核心就是节约资源、提高资源利用率、减少资源的消耗和环境代价实现所求。

而环境友好型就是指一种人与自然和谐共融的社会形态，其核心内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系统相协调可持续发展。

现如今，生态环境遭到破坏，水污染严重、土地沙漠化程度日益严重……一系列的环境问题都在加重。但解决问题的方法，只能从身边做起，从小事做起。

而水的污染，主要就是工业污水的排放，污水都大多排放在河流、江河湖泊中，使得水中缺少氧气，水中生物大量死去，发出难闻的气味，环境遭到污染。

环境需要保护，保护环境就是保护我们自己。

资源是有限的，有枯竭的那一天。让我们节约资源，保护环境，共创美好的社会。

节约资源保护环境汇总篇七

资源节约型从字面意思上说，就是节约。将整个社会建立在节约资源的基础上，建立的核心就是节约资源、提高资源利用率、减少资源的消耗和环境代价实现所求。

而环境友好型就是指一种人与自然和谐共融的社会形态，其核心内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系统相协调可持续发展。

现如今，生态环境遭到破坏，水污染严重、土地沙漠化程度日益严重……一系列的环境问题都在加重。但解决问题的方法，只能从身边做起，从小事做起。

而水的污染，主要就是工业污水的排放，污水都大多排放在河流、江河湖泊中，使得水中缺少氧气，水中生物大量死去，发出难闻的`气味，环境遭到污染。

环境需要保护，保护环境就是保护我们自己。

资源是有限的，有枯竭的那一天。让我们节约资源，保护环境，共创美好的社会。

文档为doc格式。

节约资源保护环境汇总篇八

地球究竟还能存活多少年，这是一个未知数，谁也不知道其中的谜。

生活在地球村的我们有发现身边的一些变化吗？

当地球上还没有人的时候，大地荒芜，一片萧索，随着时间的推移地球上就出现人的印迹了，人从爬行演变到直立行走，开始生产工具，过群居生活，并有自己的语言。人一步步发展到进化，才形成了现在不一样的人类生活。地球上自从有了人的出现，就发生了翻天覆地的变化。

经常听老人家讲，以前的溪水是那么的清澈，一眼就能见到底，还经常会有鱼出没在水中，每到夏季，在小溪里走鱼儿就会亲吻你的脚，把手往下一伸，就能捕捉到一条鱼，可现在的溪水却很浑浊，上面还漂浮着许多垃圾，溪中的小鱼可以说是少之又少，尽管到了夏季也很难看到成群结队的鱼群，现在的小溪跟以前相比实在是相形见绌，那又是什么原因造成今天这种局面的呢？工厂的污水没有进行处理直接排放到河里，村民将垃圾直接扔弃在河里，农民使用农药……一系列的破坏环境污染水资源的现象，足以使溪水沦落为今天的局面。

走在地球的每一个角落都会发现垃圾的存在，有垃圾的地方就说明有人的存在，有些人习惯走到哪就把垃圾扔哪，还有部分人去旅游，会在墙壁上写某某到此一游的字样，这无疑不是在破坏环境的实例。

破坏环境的例子很多，那针对这些现象应该付出怎样的行动去呢。

对于保护环境而言，首先可以多植树，多种花草美化环境，在城市多摆放垃圾桶，将可回收垃圾和不可回收垃圾分类，建立垃圾回收站，可以把垃圾进行处理多次循环使用，这样既保护了环境又节约了资源，二是将污水进行处理，达标后再排放，这样就不会污染水资源了，还可将废水多次使用，淘米水可用来洗手，洗菜，浇花，洗碗……一水多用节约水资源。然后上班上学如果近的话就可以步行或者骑自行车，既锻炼了身体又节约了资源，低碳环保，绿色行动，若路程远就选择公交车大巴，尽量少开私家车，汽车尾气排放的废气可是会污染环境的，还浪费资源，为了保护环境节约资源，应选择最合适低碳环保的交通工具。

作为地球村的一名成员，应积极地去，让地球变得更美，让我们在地球村健康快乐地长久生活。

节约资源保护环境汇总篇九

随着经济的发展，人类活动范围的扩大，每天产生的废旧物品大量增加,对环境的影响也日益显著。这些废旧物品有的因为不能合理地被回收再利用，有的因为在短时间内无法自然消解，所以不仅造成了环境污染，而且形成了资源浪费。

我们学生从小就应该树立保护环境，减少污染，节约资源的意识。我们能做的事很多：例：

1.在做作业时，我们都会用草稿纸，我发现好多同学跟我一样，把字写得大大的，而且反面有时根本没用，这也是一种浪费纸的现象，我们应该改正。

2.无论在学校或是家里，我们都应该节约用水。做到用后随手把水龙头关紧，千万别让它漏水。也不要向河中乱扔垃圾，要知道，水是生命的源泉，千万别污染了水资源。

3.在收集垃圾时，我们要分类堆放。比如废纸，塑料，玻璃等可回收，经过处理后可再利用。生活垃圾则可以采用填埋，分选，焚烧的'方法进行综合处理。产生的沼气和热量可供人们使用。这样既节约了资源，又保护了环境。

4.我们知道自然界的的各种事物是相互联系的，一方面被破坏了，其它方面也会受到影响，从而直接或间接地威胁人类的生存，受到大自然多方面的惩罚。我们学生要在从自身做起的同时，大力宣传植树绿化，减少环境受工业污染，爱护动物，保持生态平衡。

总之，我们赖以生存的地球上的各种资源越来越紧缺。所以，我们每个人应该从各方面做到勤俭节约，不铺张浪费，增强环保意识，让地球妈妈青春长驻，永保绿色。