六年级语文第一单元感受自然简短(汇总19篇)

传统文化是我们民族的瑰宝，我们应该传承和弘扬。总结要具备可操作性，即通过总结能够得出改进和提升的方向。总结范文中流露出作者的真情实感和对过去的回味与祝福。

六年级语文第一单元感受自然简短篇一

古诗有云：“海内存知己，天涯若比邻。”意思是只要有知心的朋友，四海之内都不觉得遥远。即便在天涯海角，也感觉像近邻一样。我就有这样的一个好朋友。她有一头乌黑的短发，眼睛雪亮，鼻梁高挺，戴着副圆框眼镜。

那时，我和她非常要好，好到什么程度呢？

用我妈妈的话说就是恨不得用胶水把我俩整天粘在一起，要是我哪天没见到她就会浑身不自在，异常难受。然而，就是因为太好了，如同牙齿和舌头，有时也会争执。曾有一次，我们一起画画，有个地方我想涂红色，她却想涂成紫色，结果我俩就吵得不可开交，甚至扬言要我们绝交。

我正郁闷着，她一下子笑了：“哎呀，骗你的，我怎么会生你的气呢？我们是这么好的朋友。”“那就好。”我呼了一口气。我们和好了。我想，最好的朋友，就是能够相互体谅理解和包容对方，因为遇到个能明白你心思的人不多。

一天，她突然跑过来跟我说：“我要去苏州了。”我那时还挺高兴：“好啊，听说苏州很好玩，等你回来给我讲讲。”她点点头，小声嘟囔：“我可能不会回来了。”我以为自己没听清，就问她到底说了什么。她没再说话。

谁知过了几天，她真的要走了！怎么走的这么匆忙，我都没来及给你准备一件像样的礼物让你带着。我特意去送她，在她将要出发时，我问她：“你什么时候回来？”她沉默着，摇摇头，眼眶湿了。

我想，在这个世界上除了至亲以外，与我最亲的人就是她了吧。（来源：统编教材创意读写）。

六年级语文第一单元感受自然简短篇二

小区里种的几十棵白玉兰开花了，四溢的花香、莹白的花瓣，一簇簇，藏在繁茂的枝叶里。那天阳光正好，透过枝丫留下斑驳，玉兰花香牵引着，不禁回忆起小时候的事。

我忘了是哪一年，只知道当时的玉兰花开得比如今茂盛。我的年纪不大，每天早上在小区里和邻居家的小孩儿玩，一直要到奶奶喊吃饭了才回去。我在小区里逗流浪猫、碰石头、摘玉兰……一系列的活动就数摘玉兰最得我心。玉兰树生得很高，为了得到一朵玉兰，傻傻地抱住大树摇，总希望能摇下来几朵，却每次都“颗粒无收”。所以每当这样的情况发生，我只得求助爷爷：

“爷爷，你跳上去帮我折几朵来！”

“不去，太高了……”

每当我有这样的请求时，爷爷总是这样说，可最后也总能想到办法给我摘下一大串花。

于是，我仰着头，看着爷爷踩着几级石阶，凑近玉兰树，再伸出手——用他手上那把蒲扇，勾住花开最多的那根树枝，把树枝拉进，找个合适的地方连枝带花地折下，然后抛下来，让我接住。

我的手里捧着一大枝玉兰，坐在石桌上，那时候不懂珍惜，总是把玉兰枝的叶子扒干净，只留下几朵好看的玉兰花。

只要是摘玉兰，就够一下午的时间消磨。到了傍晚回家时，我开心地拿着四五串扒了叶子的玉兰，爷爷就走在后面，拿着蒲扇扇着风，也笑着。

…………。

最后，那个摘了玉兰的孩子和她的爷爷在云霞里模糊了，在我的脑海里也模糊了。我被玉兰香从回忆里拉了出来，看着高高的玉兰树，我只得感叹那会的日子过得太快，却又觉得孩童时期就在昨天一样。

然后我又看向了那棵高高的玉兰树——每一朵玉兰都包含着我的童年，现在也是，那些无忧无虑的日子过去了，可是它在这个夏天又从芳香中带我重新回忆了。

六年级语文第一单元感受自然简短篇三

在你的怀抱里，我是一个永远无忧无虑的孩子。我在你的怀抱里尽情奔跑，累了就停下来，把自己的心事说给你听，而你也会帮我保密，因为你是一个忠实的倾听者。

你告诉我，森林是你的秀发，可它却已经不复存在，你的发丝正一根根随风飘去，永远消失;你告诉我，河流是你的血液，可它已经不再沸腾，你的血液正一滴一滴的被污染，最后一滴也没了;你告诉我，动物是你的孩子，可它们却已一只一只地相继死亡，人们仍不知觉醒，最终它们都会像恐龙一样，长眠于沙土之下……然后，你，我的母亲，将会在悲痛欲绝中哭泣，直至终老，也许若干年之后，将不会有人知道你的存在!

母亲啊母亲，我该怎么办，我这个无助的小精灵失去了乐园，我还能在哪里生活;失去了你的呵护，我只是一个在墙角哭泣的泪人儿，不会有人来注意我!

母亲，如果有一天，你真的不再存在，我无法面对生活。

人类啊，我的母亲并没有惹到你们，为什么，为什么你们要如此残忍!你们会有报应的，风伯伯、雨姐姐，还有沙尘哥哥都会来的，他们的法力是多么的厉害，他们会让世界一片狼籍，让世界成为一片汪洋，哈哈哈!我看到了那一天，你们该怎么办!

母亲啊，为何现在我感受不到当初的温暖，只有漫无边际的恐惧!我害怕，我也恨，我恨那些人!

愚蠢的人类啊，我母亲小时的那一天，你们，也会消失!

六年级语文第一单元感受自然简短篇四

大自然是一个奇特的存在，她既让我觉得亲近又让我觉得神秘。亲近的是她带给了我们高山、流水、和风等美好的一切，神秘的是她让人类总是想要去探究她。

星湾学校第一次秋游仪式启动!目的地：美得让人不能自拔的太湖。早上，我们怀着激动的心情坐上了车，一路上我们欢声笑语。2班和4班比唱歌，我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的山峦，让人陶醉的太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外，那水天一色的经管实在是壮观，看不见尽头的太湖，看不见尽头的蓝天，在天涯海角相会，我分不清什么是天，什么是湖了。微风使水面泛起波澜，感觉软软的，好想摸一摸，和煦的阳光照在湖面上波光粼粼。

我们到了临湖公园，我们荡秋千，我们拍照片，我们象在走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声，回荡在天际，久久不能平息。老师也很活泼，也和我们玩，我们开心之余，已坐上了车，到了下一个目的地——天堂岛。

天堂，一个另人神往的地方，天堂岛，一个另人陶醉的大地。小木桥上留下了我们银铃般的笑声，小羊儿记住了我们的身影，大山小卖部映下了我们的可爱。老师坐下与我们做模型，飞到了树上，老师和我们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了我们心中紧锁的紧张学习生活。

六年级语文第一单元感受自然简短篇五

生活如同打翻的调料罐子，酸甜苦辣五味杂陈。这不，又有一件事影响到我的情绪了，它让我倍感沮丧。

昨天的英语课，秦老师严肃地对我们说：“这个周末，我会布置三篇线上阅读，难度会有所增加。”英语水平本来就不高的我，心里难免紧张。于是我茶不思、饭不想，心里好像有座大山压着，喘不过气来。

今天早上，我抱着试一试的心态，打开了平板。当我看到很多不认识的单词时，我便呼吸加快，心乱如麻。不知不觉，时间从我那发呆的眼神里溜过去了，我不禁头涔涔而泪潸潸了，焦虑无奈得就像一只失去了翅膀的鸟儿，无法飞行。

我傻乎乎地试图关上平板，想让显示屏上的计时器能够停下来。可当我再次打开平板时，计时器上的时间却悄无声息地流逝了，而我只能进入第二篇阅读。那些陌生的单词再一次把我打得个措手不及，整个世界悄然无声，而唯独我的心跳声愈发强烈。我无法犹豫，只能加快速度，就像一个车手奔驰在赛车道上，没有目标地一往无前。

就这样，我结束了第三篇阅读练习，当我发现惨淡的结果时，不禁沮丧地低下了头，窗外的杨柳似乎也压弯了腰，鸟儿也没了往日的喧嚣。顿时，泪水滑落至脸颊，天空仿佛也蒙上了乌纱。

爸爸看到了，便来安慰我。我一五一十地把整个经历告诉了他。爸爸对我说：“困难是我们的好朋友，只要你转换视角，从另一个角度来看，它能帮助我们成为更好的自己。只要你继续努力，永不放弃，就一定会进步的。”说完，他满含期待地看着我。“嗯！”我深深地点了点头。

与困难同行，调整心态，沮丧的心情就能远离我们。这次英语练习虽然表现不佳，但同时也暴露了我自身的问题，提醒我需要增加英语词汇量，多加练习才能真正提高英语水平。看来，沮丧一下也未必是坏事啊！

六年级语文第一单元感受自然简短篇六

走南闯北的人被牵挂，是幸福；独在异乡的人被牵挂，是温暖；而当你走进红尘阡陌中，也便走进了牵挂。

余晖洒落大地，清风拂润，鲜花望着眼前绿油油一片菜地，空气中到处弥漫着悠长的醇香，不禁牵挂起身处异乡的外婆。

那天，晨辉的风吹光影，碎而狭长。外婆蹲在黄土地里，裤腿沾满了脏水，我不知道怎么回事，按压不住好奇，问道：“外婆，你在干什么？”她扭扭筋骨，说：“在种菜呀，你想吃什么？告诉外婆给你种。”“空心菜。”“好啊。”说完笑了笑，眼角的笑纹仿若镜湖泛起的涟漪。浮游不定的光线，拢住她的发丝，在地面上铺撒一地，碎掉的光影也斑驳了一年又一年的时光。

如今那片荒凉空地已经长满了果蔬，餐桌上每一口新鲜脆爽的果菜蔬留下的都不仅仅是美味，而是外婆藏在内心深处的爱。

又是一年丰收季，可在后院摘菜的早已不是那个瘦小的身影，在去年外婆就回到了老家过着孤独的生活，临走前还笑着说：“回老家多好清闲，无聊时还可以和那群老家伙唠唠嗑。”可换做妈妈的话来说她只是不想打扰我们的生活。

外婆一人身处老家时不时打来几通电话嘘寒问暖，问这问那：最近过得怎么样啊？有没有想外婆啊？你一定要好好学习，不然以后出来社会就是打工命，累得半死半活就几个破钱。来来回回就这几句话，听得耳朵都起茧了，敷衍几句也就挂了。可是对于外婆来说那是她唯一能和我们相处的机会，好好听听我们的声音，好好看看我们的样子，虽然相隔万里，但心总连在一起。

六年级语文第一单元感受自然简短篇七

在一片浩瀚黑暗的宇宙里，有一颗蔚蓝的星球，那就是地球。是一颗有蓝色海洋；绿色陆地；洁白云层的星球。

她多么慈祥；多么和蔼可亲，她养育了蓝天；白云，陆地上的树木、动物、花、草、人类，她身上曾经是一片吃与被吃者的战争，它们以弱肉强食为生存之道，与依赖地球为生活所需，在地球年老之季，她的儿女――春、夏、秋、冬来陪伴她了。

春之温。

春姑娘像风铃一样，爱笑的她向田里的麦苗送去凉爽的风，她总是那么随和，从不发脾气，总是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，让小鱼小虾又充满朝气，让枯黄的草木又现翠绿。春姑娘吹着乐曲走遍了大江南北，三个月过去了，夏来了。

夏之热。

夏哥哥永远是火热的，有一颗火辣辣的心，他也使出了法宝，严热之风，也招来了蝉的议论声。夏天，是汽车、蝉的天地，但人们如果伤害了地球母亲一丁点，她马上与海洋合体――出现台风，人类的生态一下子被打乱了，给人类一个教训，让他们别再残害生态。在严热中，在蝉的轰鸣中，夏的三个月结束了。迎来了秋之爽。

秋之凉。

六年级语文第一单元感受自然简短篇八

也许我们曾经随意地丢弃纸片，也许我们曾经残忍地玩弄宠物，也许我们曾经无情的折断花草，也许……你可曾想过它们会是多么的无奈和伤心，而这一切都是人类对大自然无情的踩覆。

濒临灭绝的野生动物增添了我们生活中许多乐趣，而我们却把它们摆在餐桌。如此残忍的杀害我们自己的朋友。古人云：有朋自远方来，不亦说乎?我想，保护这些珍贵的野生资源便是保护我们自己。

以前怀抱着村庄的涓涓细水如今却日渐枯竭了。据报道，全国有近668个城市面临不同程度的缺水现象，其中严重缺水的就有110多个。

节约用水。

应该是我们日常品德。珍惜水资源，爱惜每一滴水，否则沙漠将疯狂地吞噬我们生存的家园，将生机勃勃的地球变得黄沙遍野，寸草不生。

人类呀，何时才能停止你那踩踏地球的脚步;何时才能停止你那征服自然地欲望;何时才能停止你那破坏环境的步伐。因为，它们都是我们人类的朋友，而不是任人宰割的奴隶。请保护自然!

六年级语文第一单元感受自然简短篇九

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

出自苏轼的《水调歌头》，短短数句说出了离别的无奈。

记得二年级时，妈妈告诉我，为了接受更好的教育，我要转学了。我认为这是一件好事，我很开心，完全没想到自己会深刻地体会到离别。

下课后，同学们都围了过来，七嘴八舌地问了起来，“你为什么要转学呀？”“你真的要转学吗？”“你要去哪呀？”……在和同学们的一问一答中，我忽然意识到，我和他们再也见不到了。我的眼泪忍不住涌出眼眶，我哭了起来，我的几个好朋友也哭了起来。热闹的课间变得安静了，同学们都围了过来，安慰起我们。

体育课玩耍时，我的好朋友桃子把我拉到一边，塞给我一支荧光笔，说这是送给我的礼物她希望我看见这支笔能想起他。那时，无忧无虑的我，感到了难过，感到了不舍，感到了离别的伤悲。那时，我多么希望时间就停在此时，多么希望时间不再前进，多么希望时间可以倒流，让我重温一下我们美好的友情。

不知何时，阴冷的天，飘起了小雨，洒在我的身上，也滴在我的心里，我的脸打湿了，我轻轻一抹，抹去的不知是泪水还是雨水。

感谢这场离别，因为离别教会了我去珍惜，离别教会了我成长。原来，离别，也美丽！

六年级语文第一单元感受自然简短篇十

我不再做“小皇帝”

郭倩妤。

大家听说过古代的皇帝吗？他的官可是很大的，要什么有什么，而在家里，我就是那个“小皇帝”。

在家里，饿了就让妈妈给我做，累了就躺在床上看电视，饿了我会说：妈妈，我饿了，给我做饭。这时妈妈就会给我端来丰盛的饭菜，如果不好吃，我连看它一眼都不看，好吃，就让妈妈喂我吃。想吃水果，我的要求可就多了，水果一定要削皮，切成小块，吃西瓜、苹果、山楂等各种有籽的水果都要去籽，而妈妈都把我要求的一声不吭做完。

记得那次，吕老师让我们做感恩母亲的事，于是我就想，干啥好呢？既不累又省时间，那就洗脚吧。放学回家，我就端起了洗脚盆为妈妈洗脚。妈妈起初是不情愿让我这个宝贝女儿洗的，经过我再三要求下，妈妈还是答应了。妈妈轻轻地坐在沙发上，脸上带着笑容，我脱下妈妈的袜子，呀，妈妈的脚也太粗糙了，和我的脚比起来真是一个天一个地，正要搓妈妈的脚背，刚一摸，脚上出现了一个大伤痕，这是怎么弄的，一定特别特别痛吧。

想想妈妈整天第一个起床，为我做好饭，每天接送我上下学，想想我在家做的过分的事，我不禁泪如雨下。

等我给妈妈洗完脚时，决定不再做家里的“小皇帝”了，我要为妈妈做一些家务，不让妈妈操心，于是我就开始为妈妈扫地、拖地，干各种家务活。

现在想想，做“小皇帝”还是很怀念的，但我要长大，不要再做“小皇帝”了。

六年级语文第一单元感受自然简短篇十一

随着时间的流逝，我不由得看了看身边的同桌。程德是我的新同桌，是我海亮小学的同桌。我不禁想起以前上海读书时，小学同桌的她，与她模糊的过去，散落一地，犹如细细的雨一样，感觉得到，却无法拾起一滴。

是她吗？那个记忆里的爱哭鬼。是她吗？那个总是爱和我打闹的人。印象里的她总是扎个高马尾，脸蛋白里透红。我数学不好，她的数学好得让人惊叹，我好几次问她：“你数学真好，有什么秘诀吗？”自己想去吧！”她总是这样回答我。有时她很可靠，有时她也会哭，她不像我们班其她女生，她不喜欢明星，也不喜欢动漫。

上课时，她总是聚精会神地盯着黑板，老师让她回答问题，她总是回答很小声，但一到下课，她便露出她的本性，像八卦老奶奶一样，一直叨叨叨不停，我们都是“下课话不停，上课不做声”的一类。

她有一个妹妹在学校里，所以每每到中午她的妹妹就来找她玩，每次她都给她妹妹准备小零食。看着她妹妹一蹦一跳地离开的背影，我好羡慕啊！有这样一个好姐姐，真好。

那时上学，我们的午饭都是在学校里的教室吃的。她不喜欢吃油炸食品，所以每当学校中午有油炸鸡腿时，我就特别开心。本着互帮互助的原则，“我不入地狱，谁入地狱？”的大无畏精神，我自告奋勇解决了她和我的炸鸡腿，后来想想，我真是为了同学不惜“牺牲”了自己，她还是保持她苗条的身材，而我就变成日本的相扑选手。

她是我们班的学霸，无论是哪门学科成绩都很好，每次考试她早早写完了在那儿发呆，我在旁边请求帮助，她就说：“你来求我呀，求我就给你。”我在心中默默地想：想要成绩，尊严就没了。想要尊严，成绩就没了。没办法我只好向她妥协。说：“求求你了，告诉我吧。”我看着她撕下一张纸，写上答案扔给我。

毕业典礼的那一天，雨下得很大，我们每个人都给各自的毕业纪念册签上名字，写上祝福语，同桌轻轻地啜泣起来，我的眼睛也红红的。

记忆实在是零零碎碎，我不记得和她是否有一些小事而不合，只记得我们平平淡淡而快快乐乐地走到毕业，那时放假真是高于一切，没有一句郑重的道别，就匆匆回家各奔东西了。

现在我会时常想起那个大大咧咧扎着高马尾的女同学，再见，我的同桌！

六年级语文第一单元感受自然简短篇十二

我和她原本是很要好的朋友，每天都形影不离。我们一起上下学、一起回家、一起写作业、一起聊天……但是因为这件事情，一切都发生了翻天覆地的变化。

有一天，我经过教室的时候发现一个女生鬼鬼祟祟的在老师的讲台桌前不知道在干什么。为了不被她发现，我躲在门后默默的注视着她。“天哪！她竟然把老师的书本撕碎了！”我在心里不禁感叹道。我本来想过去阻止她，但怕会以此被她要挟，所以等她做完了我才慢慢的出来。

就在这时，我的好朋友来了，那个女生惊慌地从她身边绕开来，渐渐跑远了。她没把那个女生的怪异之举放在心上，缓步走到了教室里，一眼就注意到了讲台桌上那本被撕烂了的书。她来到那本书跟前，脑海中突然联想到刚才那个女生的举动，一拍脑袋好像突然明白了什么事，拿起书本转身就准备去告诉老师这件事。

六年级语文第一单元感受自然简短篇十三

六年的小学生活即将画上句号，我在校园中体会了许多种滋味，最让我难忘的就是那一次欣喜若狂的滋味。

在一节数学课上，我们的数学老师薛老师正专心地给我们讲解着一道题。就在此时，我开始漫不经心和旁边同学生说起了悄悄话，突然，薛老师神不和鬼不觉地来到了我的身旁。我回过神才发现，薛老师那双大眼睛正盯着我。接着，我只看见薛老师那双眼中仿佛充满了怒火，就连那副黑框眼镜也无法压制，随后我就被严历的批评了一顿：“某某，你在说些什么呢!刚才我说了什么，你难道都听懂了吗?”一连串的语句像一根根针扎进了我的心头，我不敢抬起头来看薛老师。

在那节课后，我的心中有许多说不出的滋味，同学们说的一言一语都好像是在嘲笑我。并且，我数学课代表的职位直接被老师撤掉了一个星期。

在接下来的几天里我感觉天空没有以前那么明亮而耀眼了，大阳也暗淡了许多。只要我一想起“数学课代表”一词，心中就忐忑不安，“要是老师以后把数学课代表的责任给了别人怎么办?“如果一个星期过去之后，我又该怎么去和薛老师讲……”

终于，这一天到来了，放学后，同学们都在整理着书包，我偷偷来到了教师办公室的门口。带着莫大的勇气，我向办公室内走去，薛老师坐在位子上，批改着我们的作业，我缓慢地来到老师身边，“薛老师，那个数学课代表的事情……”薛老师仿佛想起了什么事情，对我说“你可以继续当了!”这样简短的一句话，令我差点在办公室里蹦了起来，走出办公室，天空明亮了许多，一声“耶——”回荡在走廊当中。

虽然这一段经历令我十分伤心，可此刻让我知道了欣喜若狂的滋味。

六年级语文第一单元感受自然简短篇十四

过山车几乎是每一个游乐园都有的设施，也是整个游乐园尖叫声最大、最刺激的地方。

每次来到游乐园，我都非常害怕坐过山车。一看到这个东西，我就十分恐惧，因为我觉得他十分高，坐在上面的人又从那么高的地方滑下来，想想都害怕，所以我根本就不会去游玩。因为我相信，玩了一次过山车的人，绝对不会去再玩第二次。因为太恐怖了。

有一次，我去游乐园玩。我决定去买一张绿色通行的票，也就是不用排队等候的票。上面有一个过山车的项目，我本不想去玩，可哥哥对我说：“这有什么，这又有什么怕的？我和你一起坐，不怕，哥哥陪着你，有什么事，哥哥保护你”。听了哥哥的这番话，我终于鼓起勇气，走进了这个项目的入口。

不一会儿，我就站上了等候台，这个时候我的心情更紧张了，时间好像停留在那一秒似地，周围的空气都凝固着，我清楚地听到了自己的心跳的声音。哥哥在旁边催着我，我怀着紧张的心情等着，等待中的每一秒都考验着我的耐心。这个时候我已经开始准备打退堂鼓了。我看看别人，看看哥哥，他们一点也不紧张。反而很激动，我十分好奇，我心想为什么他们一点也不紧张，到底是为什么呢？我就这样反复的纠结着，最后，终于我还是坐上了过山车，我很忐忑，因为这是我人生第一次坐过山车，工作人员正在检查每一个人的安全带，等工作人员一声令下，过山车启动了，他缓缓地爬上了轨道的最高处。我看了看下面，人都变成了一个小小的黑点，建筑物也变小了，同时过山车也准备下降了。可他突然半在半空中停了下来，我的心这时仿佛停止了跳动，什么？过山车坏了？我非常紧张，可后面的人给我投来了神秘一笑。

突然过山车似箭一般飞了下去，我的内心害怕极了，天啊！这是这怎么回事？这也太快了！我的手在颤抖，在出汗，眼前看到的景象就像在做时空隧道。十分刺激！可是我害怕极了，我的心脏就快要跳出来了。

下了过山车，我的心情才慢慢平复，想想真的太刺激了，但是我却如释重负，原来过山车也没有我想象中的那么可怕。我忽然明白一个道理：事物并不是表面那样的，要亲身去体验，才能知道是什么样的。以后，我都要勇敢去尝试，去体验。

六年级语文第一单元感受自然简短篇十五

在我很小的时候，总有一张慈祥的面孔出现在我眼前。在我伤心时，她会用皱巴巴的双手轻抚我安慰我；在我害怕时，她会温柔的说：“别怕”；在我失落时她会鼓励我。

可是现在我却再也见不到那张慈祥的面孔了。那个曾经对我最温柔的人已经永远离开了我——我的太奶奶。

我十分清楚地记得太奶奶还能陪我玩的最后一次。那是一个风雨交加的夜晚，外面时不时响起震耳欲聋的雷声，仿佛天要塌下来似的。从小胆子非常小的我，躲在被子里一动不动，连大气也不敢喘，这时太奶奶走过来坐在我旁边，亲切地说：“别怕，只是打雷而已。”

可是我却无动于衷，任凭太奶奶怎么叫都不出来。太奶奶拿我没办法就，就不再叫我了，说：“好了好了，既然你不想出来，那太奶奶就给你讲个故事吧，在很久很久以前……我静静地听着，结果听着听着就睡着了。那也是我最后一次听太奶奶讲故事。

第二天我要走了，临走时太奶奶紧紧握住我的双手，眼里充满了不舍，那种不舍的眼神，我现在还记得一清二楚。

后来，我再见到太奶奶时，她已经不大记得我，好像我们不熟似的，我很奇怪——明明我们以前有多么的亲切。

我最后一次见到太奶奶时，他却静静地睡在那里双目紧紧的合拢在一起，任我怎样呼唤都不醒，可妈妈却让我和太奶奶去做最后的告别，我一直很不解妈妈的意思。

直到我渐渐大了，我才明白我再也见不到太奶奶了。我——明白的那一刻，我的心如针扎般痛，那一刻，我也真的伤心了。

六年级语文第一单元感受自然简短篇十六

记得那个星期天，阳光明媚，鸟语花香，但我却待在家里，打不起精神，心里充满愧疚。

那个星期天，妈妈不知道因为什么原因，一高兴给我们买了一大盒草莓，看见那么多草莓，我开心得魂都丢了，但妈妈却说要哄弟弟睡觉，等弟弟醒了一起吃，我只好垂头丧气地回到房间。

就在我终绞尽脑汁想办法的时候，姐姐醒了，她发现了空的果盘，我大惊失色，对姐姐大叫“我出去玩了！”便跑了出去。

我走在去公园的路上，太阳刺的我眼睛发疼，花儿都晒蔫了，小鸟叽叽得叫着，我心里十分烦躁，姐姐一定会告诉妈妈是我吃的草莓。想到这，我又露出几分难堪。

回到家，我认为我要接受审判了，但还没进家门，我就听见妈妈的怒吼声，谁让你吃草莓的？出去，别回来了。即使隔着门，我也能感受到妈妈的愤怒。不一会儿姐姐出来了，她摸着我的头说：“下一次可不要偷吃了，下一次我可不帮忙了！”我点点头，望着姐姐的微笑，愧疚之心涌上心头，我抱着姐姐低着头，小声地道歉。

那个星期天一下午，我都待在房间里。

六年级语文第一单元感受自然简短篇十七

记忆的长河就像一个五味瓶，里面装着酸甜苦辣咸。而我，是尤其幸运的一个，在过往的日子里，蕴藏着最多的是美好和甜蜜。

那是一个极普通的日子，放学回家的我迫不及待地想找到我的绒布娃娃，那是我最心爱的玩具。可是，当我跑进房间时，我的床上居然空荡荡的，什么也没有。我又忙跑到其他房间去找，也没有！

带着一连串的猜疑，沮丧的我拖着步子慢慢悠悠来到阳台上。突然间，我瞥见了洗衣台的水盆里放着一团绒布样的东西。没错，那一定是我的娃娃，是谁弄脏了它，明明昨晚还是干干净净在我床上的。我二话不说跑进厨房，质问道：“妈妈，为什么阳台的水盆里会有娃娃？”

正在忙着做菜的妈妈连头也没抬一下，脱口而出：“问一下你弟弟吧！”“好吧，果然是弟弟搞的好事，真是个倒霉蛋。自从有了弟弟，我的好多东西不是不翼而飞，就是支离破碎的。今天，我非教训他一下不可！”

想到这，我立刻返回到客厅，一把扯起正在玩乐高的弟弟，伸手就在他的背上一巴掌，怒不可遏地吼道：“你这个讨厌的家伙，为什么每次都要破环我的东西？”弟弟直直地立在原地，呆呆地望着我，不知所措，显然是被我的态度吓到了。

过了好一会儿，他才歪着脑袋，看着我，小心地说：“姐姐，你怎么了？我今天没有搞破坏啊……”我两眼直瞪着他，不容他辩解，火冒三丈地说：“没有没有，那我的娃娃怎么会到阳台的脸盆里去的？”说着，我又举起了手，正要向他拍打过去。弟弟“哇”的一声，委屈地向厨房跑去。“哼，又去告状，看你回来我怎么收拾你！”我忿忿地嘀咕。

果然，妈妈走出厨房，生气地说：“你怎么这样对你弟弟呢？他心里还老惦记你这个姐姐，今天出去给他买件衣服，弟弟还非得给你带个喜欢的娃娃……”“你说什么呢？给我带，我的娃娃不是被他弄脏扔在阳台上吗？”我不依不饶地回答。妈妈这才恍然大悟：“你是认为阳台上的是你的啊，那不是你原来的娃娃，是你弟弟下午刚用自己的压岁钱给你买的，希望洗下上面的灰尘，再送给你这个姐姐的。”

想着想着，我的脸颊上不禁流下了一滴滴泪，是感动，更是愧疚……可弟弟已经忘记了刚才的委屈，又跑到我的身边，拉着我坐在软软的沙发垫子上，轻轻地叫着：“姐姐，姐姐……”

一低头，我瞥见了刚才一直在寻找的绒布娃娃，原来它安静地躺在沙发底下，哪儿也没有去。

弯下腰，捡起我的娃娃，轻轻拍拍它的背，悄悄对它说一声：“谢谢你，因为你，又让我感受到了被家人关爱着的幸福！”

六年级语文第一单元感受自然简短篇十八

轻?微拂。

女孩，伫立于一弯月牙儿般的湖泊边，飘逸着丝丝秀发……无声无息。

不知从何时起，女孩与风儿结下了缘，痴痴地恋着，也痴痴地爱上了：伫倚危楼风细细……。

风儿，似乎早已读懂她的眼神，那般地忧郁，那般地感伤……女孩静静地，任凭风儿撩动她的衣袖，她的双眸里只有那一片绿意：

嫩黄的，青翠的，墨绿的……都因为风儿的到来，显得那样兴奋！尽情地舒展柔美的身姿，似乎要将这世间最美的舞姿奉献――自由和欢畅感动了女孩，蓦地，她似乎觉得它们的生命也因此而美丽绝伦！

那一汪翡翠似的透亮，引得女孩久久凝视――。

女孩，浅浅地笑了，对着绿意对着透亮，更对着风儿……。

轻?微拂。

女孩，伫立于一弯月牙般的湖泊边，飘逸着丝丝秀发……无声无息。

评语：是风牵动了“女孩”的心绪，还是“女孩”让风儿有了情意？人与风、心与绿意，浅笑与“轻?微拂”……难分彼此。消融了人与自然的鸿沟，两者便彼此渗透、相互沟通、相互“对话”。此刻心灵在这份交融中升华、拓宽、延宕；而境界在这份交融中显出悠远、明澈。

六年级语文第一单元感受自然简短篇十九

人生中总有些难忘的事，而我最难忘的是我第一次学骑自行车，这件事虽已过去几年了，但至今我仍记忆犹新。

那天晚上，我做完作业，便匆匆忙忙地把爸爸妈妈推出了家门，因为今个晚上我得让他们教我学自行车。

从家中推出车子，首先是妈妈在后边扶着，我在上面“骑”。骑了许久，觉得车头慢慢听话了，一点也不歪。半晌，觉得后面轻了许多。我的好奇心使我回头看了一下：啊？妈妈，她人呢？后面竟然空空如也！我这下慌了，车头一点也不听使唤了，随着“啪！——”车子倒下了。

我赶紧爬起来，还好，没有人看到。我拍拍身上的土，心里想：我都已经会骑自行车了，只是不怎么熟练。我把车子扶起来重新再试着骑！我想象着妈妈还在后面扶着，用老方法轻轻一跃就上去了！我开始登车，连续登了十几圈，车头摇晃自如，一点也没歪。

就在这时，妈妈爸爸都跑来了，可我一点也没发觉。我又围着园子里的花坛转圈，练习拐弯。我无意中发现了爸爸妈妈，他们的眼睛睁得滴溜圆，好象发现了什么宝物。我把车子放好，爸爸就"下令"了——再“大显身手”给他看！

通过这件事，使我明白了一个道理：虽然任何事情都有必定的难度，但只要你勇敢地去做-§，就必定会成功！