初中日记要真实范文范本 初中日记要怎么写(7篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

推荐初中日记要真实范文范本一

旦蓦然回首一年过来了，我渐渐就习惯了。上了十一中我收获颇多。在十一的日子里每一天都像是一个讲不完的剧本，每一天都有新的一幕幕上演。真的让人来不及反应。那是不定期的惊喜，那是不定期的忧伤。但就是这一点点的说不出道不明的小事情凑成了我在十一的生活。。。

我在十一懵懂走了一圈留下了很多，我把这一点点都记下为的是多年后回忆着现在的时光。十一里我所认识的每一个人都带给我不同的感受，十一给了我很多美好的时光，仅仅一年就有无限的精彩。在十一的七年段里的每一天都是我最难忘的记忆，它记载着我许许多多的成长，自然七二给我的是最深刻的记忆，这一年里我在这里学着成长。从小学的一个不懂换位思考的小女生，不喜欢同学的冷嘲热讽的小学生，变成了一个承受得住任何同学的骂语，渐渐学会了忍让，不去计较。因为我只想大家好好珍惜老天安排这一场相聚，后来我从最初对谁都热情，也变得只会对待我好的人好。因为我总把初中同学与小学同学相对娉美，中间伤感过。因为友情我曾对七二的同学说过、你待我如何，我必待你相似。。。你若真心、我定待你掏心掏肺!你若伤我，我定待你淡而淡之!这就是现在的我。心痛后有谁还会如初?友谊三年那么短，怎能看透人心?我曾用六年时光在离开的前奏才知道谁是真心对我。那这三年才刚开始这就如此、所以将来就且行且珍惜，不管我们之间还剩多少个日日夜夜我只想平淡与你们度过最后的同学情。现在转眼一年就要到期了，我高兴这一年我学会了很多，我认识了很多爱我的人，是她们给我力量，陪我走在十一中学的榕树之家中，这一年有你们是我的幸福：

【老师：班主任语文老师生物老师】

【同学：傻逼同桌明晴格格娃子怡萍美女金凤‘小猪’燕萍女汉子雪琴还有一些人。。。】

【好友：一班的那谁谁你们懂三班的阿婷雅芳还有几个还有。。。。。。。。。好多啊】

我最珍惜的她们：芳子橙子瓶子丹子周璐秀晶

我的她们：清清甜甜蜜蜜王婧园园娇妹

我会好好珍惜你们的相伴。。。

因为我们不管多久没见面，我们彼此都还是老样子，

脾气差，说话大声，不注意仪表。

可是，永远笑的那么开心。

这个世界很小，我们就这样遇见，

这个世界很大，分开就很难再见。

这就是我的礼物之一。

【向日葵谢谢你们来过我的世界】

生活无法总是尽善尽美，时常有不完美的完美。简简单单的心怀感恩就好。

推荐初中日记要真实范文范本二

回顾自己任教15年级以来，反思得与失，发现自己对于某些别人总结的真理与决定，理解和体会的总有些迟顿，就如整理“错题本”一样。以前，我总以为学生整理“错题本”仅仅是留于形式，把错题一抄就完事大吉，所以，我没有让学生整理“错题本 。 随着课程的推进，我越来越发现，以前凡是学生易出错的，就是老师再讲，下次还照样出错，以前凡是学生不会做的，下次考试时肯定有一大部分依旧不会做。我坐下冷静分析，发现我班前三名中，有两人学习较好，一人不太好，不论成绩的好坏，他们有着一个共同的特点，就是把“错题本”整理的相当好，在上次考试中，就有老师讲过的易错的原题，所以，他们三人考的不错。我又翻开学生近几次考试的试卷，发现好多学生照着同一种类型题会出错好几次，平时老师越是强调的，越怕出错的，他们越是出错，真是让人心痛，而整理“错题本”的学生出现此类现象却很少。直到此时，我才感受到，整理“错题本”的方法真是法宝，因为据记忆效果，后期的保持和再认是达到良好效果的保证。接下来，我针对性的向几个学生提出必须整理“错题本”，同时又做了具体要求，每天都把自己做错的题分门别类整理好，复习时，最初一定要多回头看，以后隔一段时间可以加长一点，要充分利用，定期翻看，时间间隔自己决定，比如一周，也可以两周或一个月，复习时对完全弄懂的题划掉，还没有明白的题做上标记，及时请教老师和同学，作为以后复习的重点对象。另外，可以及时借鉴其他同学“错题本”中的优点，注意相互之间的交流。亡羊补牢，未时不晚，我想，经过规范强调“错题本”学生成绩定会有所提高，“错题本”对于每个学生来说都是不可或缺的，虽然我对这种学习活动开展时间较短，效果一时难以体现，但我想，中招考试中的成绩一定会检验出错题本的正确性的。

(二) 课堂教学中存在的问题

1、由于新教材数学教学的特殊性，我的讲解基本上还拘泥于教材的信息，而开放型的、能激发学生想象力与创造力和发散学生思维的课堂比例还较小。在课堂教学中，有时缺乏积极有效的师生互动，部分课时过于注重讲授，没有以精讲精练的要求正确处理好讲与练的关系，导致教与学不合拍，忽视对学生的基础、能力的关注。

2、课堂教学不能针对学生实际，缺乏“备学生”、“备学案”这一必要环节;对教材的处理和把握仍然拘泥于教材，没有进行有效地取舍、组合、拓展、加深;课堂教学没有真正做到对学生进行基础知识点、中考热点和中考难点的渗透，学生原有的知识不能得到及时、适时地活化;课堂密度要求不足，学生参与机会少、参与面小;课堂留给学生自疑、自悟、自学、自练、自得的时间十分有限。

针对以上问题，我们可以从以下几个方面进行提高：

1、教师要有课堂效益意识。有效的媒体手段有助于课堂容量、密度和速度的提高。尤其是在复习课堂上适当地使用多媒体手段，不但可以活跃课堂，更能提高学生的参与面，短、频、快的大容量课堂节奏能有效的吸引并集中学生的学习注意，从而最终提高学习的听课效益;其次，课堂效益意识还体现在教学的设计中要充分为学而教，以学生如何有效获取知识，提高能力的标准来设计教学。课堂设计要有助于学生在课堂上积极参与，有助于他们有效内化知识与信息，复习过程中要重视学习方法的指导，在教学中恰当地渗透中考的信息，拓宽教学内容。

2、数学课堂上教师应及时有效获取学情反馈，有效地进行课前回顾，课堂小结等环节的落实。为有效地提高英语课堂教学效益，教师还可以制定科学的、操作性强的、激励性的英语学习效果评价制度，坚持对学生的听课、作业、笔记等方面进行跟踪，及时了解学生的学

习、复习状态与状况，以便在课堂教学过程中做出针对性的调整。

3、注重课堂教学效率的提高，要切实抓好备课这一环节，即备课要精，练习要精，作业要精。同时，我们要积极进行教学反思，由教师自己及时反省、思考、探索和解决教学过程中存在的问题，及时调整教学方法，优化教学过程。在课堂教学中强调基础知识的学习。教师要突破现行教材的局限性，在重点内容上有系统的强化训练。在句法上不能拘泥于传统的计算层面，要搜集材料，适当加以拓展延伸。

(三)数学作业批改的几点尝试

作为一名数学教师，最大的感受莫过于作业批改的频繁与枯燥，在传统的应试教学模式的影响下，老师上课教，课下批改作业;学生上课听，课下做作业。在当今素质教育的大旗下，教学改革的热门课题是如何改进课堂教学，如何培养学生的分析、辨别能力等;其实数学教学的改革应包括作业批改的改革。因为批改作业是教学环节的一个重要组成部份。

一、“全批全改”存在的问题

1、工作强度大，事倍功半：教师花费在评改作业上的时间过多。初中数学作业天天有，学生天天做，教师天天改。如果一个教师任两个班，每班按50人计算，每次要批改100本作业;若每次留4个题，一次要批改400道题，若每本作业平均用2分钟，就要花去3个多小时的时间。尤其是批改几何作业，还要花费更多的一些时间。而真正用于课堂结构设计的时间就相应地减少了，再加上平时小测验、单元测验、班主任工作、备课……忙得团团转。探索教学改革的时间难以保证，当然教学改革也难以付诸实施。

2、学生完全处于被动地位，素质教育下突出的特点是开发学生智力，培养学生能力，让学生做学习的主人。可是作业的“全批全改”是在学生头上的“紧箍咒”。使他们天天忙于按时完成作业，不管对与错。学生主动思考，自我检查的积极性受到压抑。

综上所述，不难看出。作业的“全批全改”教师很辛苦，束缚了教改的手脚，又束缚了学生生动活泼的学习。所以，改革数学作业批改方法应当受到应有的重视。

二、批改作业方法的几点尝试

布置作业，批改作业不仅仅是教学的重要环节，还是师生双方获得信息的重要窗口。精心设计，布置作业，认真批改作业。能使师生双方及时接受正确的信息，加快信息反馈的速度。只有师生共同配合，才能真正达到做作业和批改作业的目的，批改作业的方法应多样化。但关键是调动学生的积极性，把师生活动紧密结合为一个整体。为此做了以下尝试：

1、随堂批改作业。新课后，简单的作业可当堂完成，采用集体讨论答案，当堂集中统一批改。

2、小组批改作业。把不同水平的学生安排成前后两桌，每四人组成一个小组。每次上课前5分钟由教师提供参考答案，小组内互相批改，并把批改的情况向老师或信息小组汇报典型范例及错题情况。

3、教师抽查和面批。教师对小组批改后的作业要进行抽查，了解作业和批改的情况，对作业中存在的明显问题要复批或面批。

上述几点尝试，使学生变被动为主动，使教师变独角演员为导演，充分发挥了教与学双方的积极性。也使自己从繁重的劳动中解放出来，让自己有了更的时间去思考课堂教学与结构的设计。

(四)对“一帮一”互助学习小组的思考

前不久，我班进行了数学测验，成绩出来，学生考的成绩非常不令我满意，我简直不明白为什么付出那么多，学生还是学不会呢?课间，我找了十多个学生“谈天”，班长首先说话了：老师，这次我们没有考好，请您别生气，以后，我们会好好学的。张说：老师，我这次没考好是由于我太马虎了。还有几个学生也谈了自己的心里话，一向不爱说话的李仰着头说：老师，我想对您说件事，您让我帮，可是每天的作业太多，我得做完作业再

帮她，而我让她写，她说作业太多，昨天的还没写完呢。“我让你们课下抽点时间帮他们不是吗?”“我们还有语文、英语、物理作业呢?”班长接过来说“每科都布置有作业，累的我们喘不过气来……”这件事让我深省和思考，是啊，学生各科作业布置的太多了，以致于学生们没有时间进行互相帮助，长此以往，差生的成绩是愈来愈差，作业也步步跟不了，从此以后，我布置作业变得少而精，尽量能充分发挥学生“一帮一”的优势。

推荐初中日记要真实范文范本三

日记300字初中(一)

今天早上，大雨滂沱过后还有一丝丝清凉的气息。听说这场大雨倾盆灌注在周围和我们城市中，还有一些可怕。比如让很多车漂浮在雨水中，闪出一张张波浪，可是这些波浪在阳光下，不是那么的璀璨夺目，更多的是让人提心吊胆，杞人忧天。……

我突然想起我们人类尽管科技是这么的发达，自然的灾害，甚至艾滋病的危害，我们还是无能为力;在这些灾害中，我们不是没有尝试，但是在尝试中更多的是无奈和失败。我第一次觉得人类是脆弱的，原来自然才是人类真正想征服的东西。

我联想起最近的四川的某地发生了地震，我心中更多的是怜悯，人类为什么不能征服自然，天气呢?让我百思不得其所，请教一下日记网的兄弟姐妹。

日记300字初中(二)

经过了几个小时的煎熬，终于放学了!到家的我，直接把书包扔在椅子上，然后，打开柜子，拿出我珍藏以久的拼图，最后，关上柜子。一切已准备就绪，就差老哥桌子上的海苔，我可是盯了几天了，但内向的我，一直没说，但我贪吃起来，脸皮不知有多厚。 当时，老哥在只顾着听歌，我便如小猫爬过去，他压根不知道，我扯了扯他衣角，他回过头来，正碰着我那可怜兮兮的眼睛，我哥竟然不知道我要干嘛?我只好伸手指了指桌子上的海苔，我哥笑了笑，敲了我的头一下，说：“小馋猫，真是拿你没办法，自己拿去吃吧!”我开心地跑去桌子前拿走了，蹦蹦跳跳回到我房间去喽! 一边吃着海苔，一边拼着图，不知道有多享受! 虽然说海苔还是辣了点，整体来说，不错不错。想吃么，来呀!不给你，哈哈哈哈!开玩笑的啦!随时欢迎你们来品尝呀!

日记300字初中(三)

-记“睡美人”

我们班的牛人可不少，但我今天要讲的是我们班的“睡美人”。

每次英语课，老师在他身边游走的时间比其他同学多的一倍不止，为什么呢?请看我的大脑回放。新学期的第一堂english课，新来的英语老师就逮着他了。那时英语老师讲的正欢，很多同学都在听，就算有讲悄悄话的，都十分小心。但是就有个煞风景的娃，对，没错，就是他。他趴在桌子上睡觉呢!老师走到他面前，拍拍桌子，没醒，再拍，还是没醒。他同桌看不下去，使劲的摇摇他。他迷迷糊糊地睁开眼睛，看向老师来了一句：“你谁啊......哦，老师啊，老师好。”全班都笑出了杀猪般的笑声，一些笑点低的同学更是拍起桌子来了。接着，我们看见了戏剧性的一幕------他和老师“斗智斗勇”。

从今以后，每节英语课我们都可以看一场精彩的戏了。

透露一点吧，睡美人是男的!

日记300字初中(四)

今天我也不知道我犯了什么神经，突然想做糖葫芦了。

我本来不会做饭，但我挺喜欢吃糖葫芦，对糖葫芦有偏爱，放学后总是去买糖葫芦，但是今天不一样，今天家里没人，外边也没有卖糖葫芦的人，嘴馋的我就打算自己做糖葫芦。

我先倒一些冷水到锅里然后按1：1的比例加入白糖，但是我觉得只有白糖太单调了，于是我又加了一些蜂蜜，我希望这是我喜欢的味道。等到锅里的白糖和蜂蜜变得微黄之后，就是裹冰糖的好时间，我把事先准备好的山楂串放到锅里滚了滚，然后把它放到案板上等着糖凝固，等它凝固之后，我已经迫不及待的想要吃了，我尝了一口，味道还不错，如果不加蜂蜜应该就更好了，都快要齁死我了

日记300字初中(五)

今天是冬至，中国有一个习俗，就是冬至要包饺子，我们家也不例外，看见别人都包了好看又好吃的饺子，我也跃跃欲试。

我打算包莲藕肉的饺子，于是我开始准备饺子皮和饺子馅的食材：酱油，两个莲藕，猪肉馅，香葱段，姜末。饺子皮的食材则是面团。

我先将面团搓成长条，再用刀把它切成小面团，再把小面团用擀面杖压成薄薄的皮，饺子皮就做好了，我再把饺子馅所用的食材洗干净，把莲藕切成丝，连同猪肉馅，香葱段，姜末一起放进一个盛馅的碗里再加入两勺盐，一勺五香粉，半勺鸡精，同时倒上一些老抽和一些花生油，把它们搅拌均匀，这样，饺子馅就做好了。我用饺子皮把饺子馅包起来，一个饺子就包好了。我把它们放到锅里煮，做好之后我吃着我的饺子，心里洋溢着满满的自豪感。

日记300字初中(六)

今天，我打算做一个真正的黑暗料理，名字一听就很惊悚，叫午夜眼珠。但食材并不是眼珠。

我准备好食材：几个汤圆，青金桔，红豆，番茄酱。就这些，我先把汤圆放到锅里煮，等待的同时我把青金桔的表皮切下来，撕成圆环，再把煮熟的红豆切下来，切成两半，剩下的时间我就等汤圆熟吧，汤圆刚刚从锅底浮上来时，我立刻把它捞起来，再把刚刚准备好的青金桔放到上面， 把半个红豆放到青金桔的小孔里，这样就非常像一个眼珠，我拿出一个盘子，里面倒上一些水，把番茄酱倒在里面，再把做好的眼球放进去，真的可以以假乱真了，正好同学来了，我端着盘子给他们开门，结果他们吓得不敢进来了。但它味道也还是不错的。

日记300字初中(七)

每个学生基本上都会玩游戏，有许多有趣的游戏，也有手游，但是我最喜欢的是王者荣耀，身为一个女生玩游戏或许手没有那么灵活也没有男生那么有技巧，我一开始接触到的游戏是4399那是我大班开始游戏的旅程，从大班到小学三年级我还一直是每天坐在电脑前面玩着4399，但是逐渐长大，对于电子产品有进一步的了解，然后四年级开始接触炫舞时代，又过了一年开始接触王者荣耀，因为那时候还小家长不给买手机，只能在爸爸妈妈空闲的时候上一下号，现在初二了，天天抱着手机在家里赖着，虽然可以天天玩着游戏，天天刷着视频，但是这三四年也落下了不少学业，总结一个道理，玩要有玩的限制时间，把握好时间可以看看书，写写字，出去散散步

初中日记300字大全

推荐初中日记要真实范文范本四

在一个秋高气爽的早晨，我们翘首以盼的秋游终于到来了。一大早，我背着满满一书包美味的食品走进了教室，只见教室里已经有许多同学打开书包，开始“展览”自己的宝贝了。

一会儿，我们便上了旅游巴士准备出发。一路上，我们有的说说笑笑；有的拿着ipad兴致勃勃地玩着植物大战僵尸；还有的专心致志地看书；而我呢，当然是塞着耳机悠闲地听手机里的歌啰！不知不觉中，我们就到了共青森林公园，我们像一群小松鼠一样争先恐后地从车上跳下来。

走进公园，首先映入眼帘的是无数棵枝繁叶茂的大树，听导游说，这些大树都是几十年前由共青团员种植的。瞧，现在它们都长成了参天大树，像一把把撑开的大伞，挡住了我们头顶上的天空。

大家一边走一边欣赏着共青森林公园的美景，沐浴着树荫下传来的丝丝秋的凉意，心情无比舒畅。

我们来到了游艺项目区，看见初中的大哥哥大姐姐们坐在流星锤上激动地尖叫着，我们情不自禁地担心起来。有的说：“这荡得好高呀！”有的说：“我们会不会掉下去啊？”还有些胆小鬼退缩到队伍的最后，步伐明显变得沉重起来。

很快，我们也坐上了流星锤。流星锤渐渐摆动起来：360度公转加360度自转，真是让我们觉得头昏脑胀啊！流星锤越转越快，我们的小心脏都快要蹦出来了。不知道转了多少圈，流星锤终于停了下来，我们提到嗓子眼的心总算可以放下来了。

接着，我们又去玩了惯性滑车。四个人分前后左右坐在一辆车上。车以飞一般的速度启动了，先上了一个离地面三米高的坡，紧接着就是一个急转弯，等我们还没回过神，又是一个急转弯……这一路我好不容易地挺了过来。但下了惯性滑车，我们又不约而同地玩起了碰碰车！笑声、喊声、碰撞声回荡在公园上空。

转眼间，我们就要与共青森林公园说再见了，同学们依依不舍地坐上了返程的巴士。共青森林公园会记住我们这一天的欢乐！

推荐初中日记要真实范文范本五

浅唱的骊歌因下一站的离别被勾勒得浓重、悠扬，绚丽的青春梦也被惋惜的泪光渲染得踌躇。谈光阴似箭，悟日月如梭，三年如歌如梦的初中生活，还是在六月晨曦的微光中被风雨模糊，挥手向我辞别。

每次，走到了一个阶段的尽头，才回忆起最初的开始。曾经的期待，如今被现实和那一本本厚厚的日记覆盖。开始的开始到了最后的最后又成了开始，下一站，我将路在何方？

悠扬是骊歌，填补了内心所有的空虚，流年的责任与希望的托付即将面临着一场紧张而激烈的考验。那双残破隐形的翅膀，不知还能不能托起弱小的我再度翱翔。

亲切骊歌，唱出了那曾无尽的快乐与美好，不禁又弹出了眼里那久违的泪。忘不掉那块被老师们雕琢得光滑的黑板，忘不掉走廊里我们彼此嬉闹的情景，忘不掉一位位不辞辛苦和蔼的老师，更忘不掉的是那一句句失败时老师亲切的关怀和那一个个为我鼓励的眼神。

饮一杯淡淡的凉茶，任友谊之蜜在天地间散发出浓郁的芳香。那酿了三年的友谊之蜜，依旧在岁月的旅途中弥留、安详。

雪山中学，一个美妙的命名，只有切身体会才知道它是多么的名副其实。它，有雪的缄默，有雪的宁静。在校园翠绿的浓阴笼罩中，我领略到了什么叫无限、安逸；在小鸟一排排的翱翔中，我悟出了什么叫和谐；在老师与同学们共同努力拼搏的过程中，我懂得了什么叫奋斗。自然，亲切，怡人是雪山中学最美的姿态。

绚丽的梦之花，甜甜的现实硕果，是挫折让我学会了坚持，是坚持让我学会了奋斗，是奋斗让我领略到了成功。

三年的时光里，我无法用言语表达那一份份快乐。三年的时光里，我无法用歌声唱出那一段段温暖与幸福。我只有心里祈祷，愿母校再接再厉，再创辉煌。培养出一批批更强的国家栋梁，愿全体老师们工作顺利，一切美好。

时光飞逝，幸福往往只是一瞬，沉睡的流年被希望和责任唤醒。如歌的初中岁月，在这六月的季末被眷恋。

别了，雪山中学。别了，亲爱的老师和同学。别了，可爱活泼的小鸟们。我永远也不会忘记，这一份属于我一生短暂而美好的时光，我永远也不会忘记，在雪山中学这一分一秒的美好。

推荐初中日记要真实范文范本六

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

三年的初中生活，说快不快，说慢不慢，欢笑和泪水，凝聚了初中生活的点点滴滴……

唯一能给我留下最深刻印象的，还是那一位老师。

每个老师为自己学生想的比自己都多，他们默默的付出着，每天不辞辛劳的工作着，时而还要忍受学生对自己的偏见。可是，他们却从未说过一声，每天带着课本，精神饱满的走进教室，而谁又会看到回到办公室时疲惫不堪的样子?

“关键是我太恐怖了，没有学生愿意跟我说下心里话。其实我只是担心那些违纪的孩子们犯罪。自我感觉，我不会蛮横无理。”于老师曾对我这么说过，当他狠心去打骂你的时候，你想过为什么吗?当你在背地骂他时，你想过他的感受吗?

“10年后学生知道我是为他们好，所以不计后果。现在我负责初三，所以宁可学生们骂死我，也要多送几个孩子去高中。就是这么想的。”曾经许多同学抱怨英语罚写多，如果自己下功夫去背了，去学了，为什么还会有罚写呢?既然是自己的错，为什么还要对于老师如此的偏见?还在背后里骂于老师?当你发脾气时，你有没有为他想过?你曾考虑过他的想法吗?他还不是为了多送几个学生去高中吗?

改变一下你的想法吧，老师的苦口婆心，不是废话连篇，当老师说什么的时候，请仔细的去思考这句话的含义及老师自己心中的感受，好吗?

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮出老师坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。是您教会了我如何学习，如何做人，如何……我不会将您忘记的，永远不会!

“抬头的一片天，是那曾经的一片天，曾经那个在满天星光下做梦的少年，曾经那个年少轻狂的我，在黑暗中迷失才发现自己的脆弱。星星点灯，照亮我的心房，让迷失的我找到来时的路;星星点灯，照亮我的前程，用一点光照亮我前行的路……”

推荐初中日记要真实范文范本七

今天是除夕夜，我和爸爸妈妈一起到二伯家吃年夜饭。来二伯家的还有上海的大伯伯一家，姑姑一家，再加上爷爷奶奶。全家大团圆，热闹极了!

随着二伯一声吆喝：“开饭了!”我们一起聚在了餐桌前，只见餐桌上摆满了各种各样的美味佳肴，有香喷喷的鸡、鸭、鱼、肉，还有那肥嘟嘟的田蟹，清爽适口的青菜……看得我眼花缭乱，馋得我直流口水呀!

开始吃饭了，大家首先举起自己手中的杯子，不约而同地说着祝福的话语，表达自己对新年的美好祝愿。顿时，杯子互相碰撞发出的“叮叮当当”声和大家的祝福声、欢笑声响成一片，谱成了一曲欢乐的新年之歌。晚饭就在这欢乐祥和的气氛中进行着。

吃完晚饭，就是我大丰收的时候了，因为长辈们给了我很多压岁钱。我看着手中一个个大红包，心里乐开了花!我不停地向他们道谢，在他们看精彩的联欢晚会时，我不时给他们倒茶送吃的，长辈们纷纷夸我长大懂事了呢!

这真是一个快乐的除夕夜呀!我期盼着明年我们大家庭的再团圆!

多少个日夜，他总是踏着晨曦出门，伴着暮色而归，他就是我的父亲。

他是一个不喜欢爱说话的人，每天我和他说的话不超过三句，可是他每一次说出来的话，多有这深刻的意义，记得有一次，我将我的试卷拿回家后，父亲看着我那伤心样儿，语气中略带失望的对我说：“下次努力吧!”我擦干了眼泪，点点头，下次绝不会再让你失望。

也不知道是什么时候，我看到父亲有着岁月的照片，小时候的你，稚嫩可爱，看到你当兵的照片是那么的玉树临风，可是现在你的两鬓已有一些发白，看的出，这些都是岁月留下的痕迹，皱纹在你那黝黑的脸上显得更多。

我一直觉得你对我漠不关心，可是我却浑然不知您对我的关心在于行动，您不善于表达，可能觉得只有行动才可以证明。您做着朴素的工作，任劳任怨，您是我们整个家庭的顶梁柱，会竭尽做自己做到的事，来给我们一个温暖的家。

这就是我的爸爸，一位平凡的爸，假如让我评选“最美的爸爸”，我会毫不犹豫地投他一票。因为他教会了我许多，在落寞时学会坚强，在失败时永不放弃，在成功时不会骄傲。他是那么美丽，宛如一朵花，美丽地绽放在我的心间。

时光慢些吧!我愿用我一切换你岁月长留;今天就是父亲节，千言万语也抵不过一句话“爸爸!我爱你!”