出行活动方案策划简短(汇总10篇)

方案的评估应该包括定量和定性的指标。制定方案时，我们应该考虑可持续性和长远效益。以下是我们为你准备的方案范本，希望可以给你一些启发。

出行活动方案策划简短篇一

为贯彻落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，加强学生视力保护工作，普及科学用眼知识，预防屈光不正，提高青少年眼健康水平。

一、工作目标。

20__年6月6日是第_个全国“爱眼日”、今年“爱眼日”的活动主题为“共同呵护好孩子的眼健康，让他们拥有一个光明的未来”在全国“爱眼日”来临之际我校结合活动主题和工作实际，开展爱眼护眼宣传教育活动，具体如下：

二、组织领导。

组长：__副组长：___成员：___、____、___、__。

三、活动内容。

1、学校在6月__日国旗下讲话由德育处__老师发出倡议激励学生们爱护眼睛。

2、学校利用校园广播，横幅等形式在学校内部广泛宣传。

3、班级开展共同呵护好孩子的眼健康，让他们拥有一个光明的未来”的主题班会，班级团支部通过出班报、黑板报等形式对眼保健进行宣传和教育。

4、学校德育处加大对眼保健操的指导和管理工作，帮助青少年掌握科学用眼知识，降低青少年近视率。

5、班主任通过家校联系群及时将学生的健康不良状况和视力不良状况反馈给家长。

四、总结经验。

通过本次“爱眼日”的宣传教育活动同学们都已经懂得了如何爱护自己的眼睛如：学习一段时间后，要远望一会儿;更不要在昏暗的光线下学习;连续用眼不能超过半小时，等等。本次活动达到了预期效果，学生积极参与，情绪高涨，使此次活动圆满完成。

出行活动方案策划简短篇二

主办单位:xxxx学校。

活动地点:紫蓬山或大蜀山及古三河镇。

活动时间:5月—6月某日。

一活动对象。

本次活动对象是全校师生,在这春暖花开之时,正是全校师生放松游玩的好时机,并可达到增进师生感情的目的.

二活动目的及意义。

1.丰富全校师生的课余生活,全校师生的日常工作学习比较紧张,本次活动可以达到娱乐放松的目的,以便于全校师生以更大的热情投入到工作和学习中去.长期的工作学习将逐渐降低工作和学习的效率,而适当的放松对于提高工作学习效率有着重要的帮助.

2.?陶冶学生热爱大自然及我国传统文化的情操,这对学生身心健康发展有着重要的帮助.沉闷的学习不利于学生心理健康发展,必要的活动对于学生心理的健康发展有着重要的引导作用.有研究表明大自然的和-谐对于人类心理健康发展有着积极的作用,经常接触大自然对于人类培养一颗平和的心有很大的帮助.

3?.增强师生间的感情,增强同学间的友谊团结及凝聚力.在游玩的过程中,不会产生师生间的距离感和陌生感,可增强师生间的互信程度.对以后学生工作的开展有着重要的`帮助.

4.培养学生环保及保护我国传统文化的意识.

三活动执行。

1.为了便于活动的开展,应提前做好一切的准备工作.在出游人数的统计方面,我们本着自愿的原则.由各班对参加的人员进行登记报名.再汇总,统一安排.

2.提前做好天气预报工作,出游应选在风和日丽的日子,因而要对天气的变化进行关注,根据天气变化随时对活动日程进行调整.

3?.在人员的编制方面我们以各班为标准,由各班主任或班长带队.各班根据实际情况分为若干小队(以每小队10人为宜),每小队设一领队,以便于人员的管理和秩序的维护.同时各小队领队应记下学生的电话号码,防止人员的走失,以便于在走失的情况下联系.

4.在交通工具方面,可以选择从公交公司租赁,根据实际人数进行安排.

5.提前安排好吃饭问题,若选择紫蓬山或大蜀山可以由个人自备食物.并在活动结束时将垃圾带走,以免对环境造成影响.若选择古三河镇需提前预订饭店.

6.出游的费用由各班统一收取,统一安排用于汽车租赁、门票的购买及吃饭的费用.若去紫蓬山或大蜀山吃饭费用将不收取,由学生自行解决.

7.至于出游时的照相问题可由学生自己解决.

8.本次活动的费用将由出游人员个人出资,稍后我将把个人所需费用计算出来.

四活动宣传。

1.由各班班主任或班长在班级内进行宣传,并安排参加人员的报名工作.

2.在校内公告栏上张贴海报.

五活动所需工具。

本次活动须校旗一面(上印锐羽学校字样).

在有条件的情况下可以统一为每人准备帽子一顶(不准备也可).

六活动预算。

本次活动以个人出资为主,学校只需负责组织等事宜.下面我将以个人为单位对所需费用进行计算.

(1)个人出资费用。

1车费每人10元。

2门票每人30元(集体预订的话可能会有一定的折扣).

3午餐以10—15元为标准,若选择紫蓬山或大蜀山由学生自行解决.

4帽子5元(不购买也可)。

个人出资=10+30+15+5=60元。

(2)学校所需费用。

旗子一面15元左右。

策划人:xxx。

xxx年xx月xx日。

出行活动方案策划简短篇三

《全球气候变暖》(高一年级第一学期专题12)。

二、活动背景。

教师引导学生阅读相关全球气候变暖的事实的图表后，了解了温室气体是全球变暖的重要原因，增温最明显的温室气体是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工业、建筑、农业、砍伐森林等人类活动是温室气体的主要来源。我们知道了碳的增多和来源渠道，思考能否通过改善我们的行为，实现低碳行动。学生分组讨论，提出1至2点具有创新性的行动。

三、活动目的。

1.提升学生对人地关系的认识，树立责任意识和全球观;。

2.落实本课教学重点，使学生学习如何在地理现象和事物之间建立联系;。

3.训练学生判断何种行为符合低碳行动;。

4.培养学生合作学习和准确表述个人观点的语言表达能力;。

四、活动要求。

课堂学习活动一：

全班同学根据材料计算，得出相应结论：

如果你1年“少买一件不必要的衣服”，那么你可节能约2.5千克标准煤，相应减排co26.4千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为：节能约6.25万吨标准煤，减排co216万吨。

如果你1年“少浪费0.5千克粮食”，那么你可节能约0.18千克标准煤，相应减排co20.47千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为：每年节能约24.1万吨标准煤，减排co261.2万吨。

如果你1年同时“少买一件不必要的衣服”、“少浪费0.5千克粮食”，那么你可节能约2.7千克标准煤，相应减排co2千克。与此对应，全国范围产生的潜力为：每年节能约30.4万吨准煤，减排co2万吨。

学生在计算的过程中，体验节约与浪费、个体行为与整体行为的关系，感受整体效应。

课堂学习活动二：

全球变暖的“七宗罪”：水供需矛盾加剧;天灾威胁加重;岛国命运堪忧;夏天热浪滚滚;生物链被打乱;传染疾病肆虐;经济发展蒙阴影。

请根据以上材料和本课所学知识，每四人一组讨论，完成下表。最后全班12组进行交流：

主题：“低碳”的创新行动。

我们的具体行动1-2点：

组长负责布置每个组员填写的创新行动表格，及时收交，并在组内交流。总结推荐出一条代表本组的创新行动在班级里交流。要求要有创新点，可行性要强，学生认同感要高。

五、“低碳”创新行动记录表。

第组，组长记录人。

行动名称创新点预测效果可行性。

创新行动一：

创新行动二：

“低碳”创新行动发言表。

第组，组长，发言人。

行动名称创新点预测效果可行性。

创新行动。

六、活动说明。

1，整体设计。

(1)根据教学目标设计活动主题：“低碳”行动。

(2)整体任务和小组任务明确分工，责任到组，责任到人。

2.活动素材。

(1)每人一张“低碳”行动活动任务单。

(2)每个组长一张创新任务汇总推荐发言表。

3.细节把握。

为了便于实施，确定小组活动以就近的前后四人为一组，组长自定。讨论时间4分钟，交流发言时间6分钟。

(1)设计“低碳”创新行动要结合自己的生活学习情况;。

(2)设计“低碳”创新行动要有创新点;。

(3)设计“低碳”创新行动可行性要强;。

(4)我将怎样改善行为，实现“低碳”排放。

4.教师小结点评。

七、活动的延续。

1、“降温地球——我们能做什么?”我们学生组织开展了自行车赛、展板巡回、摊位游戏和学生论坛等活动。

2)了解当地家庭煤炭和木材的使用量，以及碳排放量;。

3)了解当地家庭太阳能的普及度;。

4)发放调查问卷，调查对于太阳能的接受程度;。

5)准备资料，进行宣传;。

3、《你忘记“水电废”了吗?》——节约校园水电及减废行动。

4、为了同一片家园——让爬山虎改善我们的世界。

5、校园碳中和，美化身边生活。

八、总结：活动设计得再好，都没有实际价值，只要具有可行性的创新行动，学生走出教室，亲自实践，才能实现我们的初衷。

出行活动方案策划简短篇四

一、指导思想:。

为保护遭到日益破坏的生态环境，宣传世界气候大会大力倡导的“低碳生活方式”，积极响应江岸区“小手拉大手低碳新生活”主题实践活动，根据市区教育局的要求，我校将以“低碳生活进校园”为主题，分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动，引导全校学生从小关注环境保护，逐步养成绿色生活方式和生活习惯，自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，推动“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。

(一)“低碳环保在我心，科普专家进校园”活动。

我校将于3月17日请来教授为全校同学开展“低碳环保”科普知识讲座，借用专家之言，通过具体鲜活的事例为同学们呈现人类生存现状，使孩子们能认清眼下严峻的环境污染现实，明白“低碳环保”的重要性，了解什么是“低碳生活”。

(二)“保护人类家园，共享低碳生活”倡议。

在3月份宣传阶段，利用电视校会的平台，由学生代表向全校师生发出倡议，呼吁全校少先队员共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。从现在做起，从身边小事做起，节约能源，种绿色植物，过低碳生活，做绿色小公民。

(三)儿歌编唱活动。

4—5月份，以班级为单位，以低碳生活为主题，自主编创琅琅上口的儿歌，全班吟诵，宣传低碳生活，增强低碳意识。5月底在校内展开评比，选出一、二、三等奖，获奖班级有机会在校会上展示儿歌。获一等奖的儿歌将被制作成小品、情景剧等，在下半年的主题活动展示中通过校园电视台播出。

(四)“变废为宝”主题班会活动。

6月份，各班以“变废为宝”为主题开展班会活动，班会形式可以手工制作展示、废物利用调查汇报、情景剧表演等多种形式进行。学校将对班会进行评比并表彰。各班精选的废物利用制成的宝贝将在年底的主题活动展示中进行展出。

(五)低碳生活节能小当家活动。

暑期制作、发放家庭节能记录卡，通过引导全校学生观察、记录家中的水表、电表、燃气表(低年级学生在家长帮助下完成)，寻找和探索生活中节水、节电、节气的有效方式，人人提出一个行之有效的“金点子”。开学后开展“我为减碳做什么”金点子征集活动。可采用文字稿、图文并茂、实物展示等形式，各班于9月30日之前精选三件作品上交大队部。

我校开展此次“低碳生活进校园”系列环保实践活动，旨在培养、深化全校师生的低碳环保生活意识，并通过他们带动家人也加入到低碳生活的行列中，让倡导低碳生活成为一种责任、习惯和时尚。

出行活动方案策划简短篇五

随着人民生活水平的提高，社会的发展，越来越多的机动车出现在我们的生活中，在相当程度上方便了出行，但是也随之出现了一系列问题，比如交通堵塞，尤其在兰州这样狭长的地带，更加明显。由于机动车尾气的排放，空气往往被污染，在绍兴污染指数常常在160左右，人们很难看见蓝蓝的天空，空气污染不但对城市的形象造成了不良影响，更对人们的身体健康产生了严重威胁。绿色出行成为了人们共同的心愿。

三.活动目的及意义。

1.加强人们绿色出行的观念，进行环保教育及宣传。

3.对入党积极分子进行锻炼，培养吃苦耐劳的品格。

4.加深同学之间的联络与友谊。

四.前期准备。

1.进行踩点，提前对发放彩页的停车场，校园停车区域进行考察。

2.宣传部，在4月20日之前制作出宣传彩页200张，海报4张。

3.组织部，在4月23日派发给入党积极分子活动通知。

五.活动对象。

大一，大二每班一个入党积极分子(21人)。

六.活动内容。

4月24日(下午1点到2点半)在校园内进行宣传彩页活动。人员分成4组，第一组人员在实训楼旁的地下停车室发彩页，并张贴海报。第二组人员在体育馆旁的地下停车室发彩页，并张贴海报。第三组人员对校园南边的车辆发彩页，第四组对校园北边的车辆发彩页。活动结束后，2点40校门口集合。

注意事项：纪检部在活动开始前登记人员出勤，为参加人员准备矿泉水。

出行活动方案策划简短篇六

保护环境绿色出行活动策划方案我们只有一个地球，共在一片蓝天下，我们应采取行动保护和净化我们的地球。自行车在我们的日常生活中很常见，骑行自行车没有尾气的排放，减少空气污染，没有太大的噪声，减少雾霾，另外，自行车轻便，形状小，不会占据太多的空间，缓解了交通压力。同时，骑自行车可以锻炼身体，增强人们的身体素质。

方案一：

前期准备：

1、公共自行车15辆。

2、公共自行车调度车1辆。

3、自行车骑手15名。

4、主题横幅(标语)。

路线：

(起)淮阴县小营广场。

淮海广场万达广场会展中心(讫)。

时间：

周六/周日/节假日。

具体安排：

协会出面跟淮安市公共自行车公司协商，由他们提供15辆公共自行车(三个批次型号，每个型号提供5辆)，同时提供调度车一辆。协会内采取自愿报名的方式招募自行车骑手15名。自行车公司将15辆自行车运到小营广场，我们的人到小营广场集中。选择一个人流量相对集中的时间段，从小营广场出发：沿淮海北路一直向南，途径一院、黄河桥、淮海广场，再沿淮海东路向东到万达广场，最后到会展中心门前广场。全程约8公里，骑行大概需要1小时。

骑行过程中，安全问题最重要，所有车手必须按顺序依次前行，不得超车，不得闯红灯。如有车手中途感觉不适，立刻退出，车辆由调度车回收，人员自行选择交通方式到指定地点结合。

方案中取得公共自行车公司的帮助是关键，因为存在一定难度，提供备选方案一套：整个流程不变，主要是从自行车来源上重新选择：协会内提前招募骑手，要求是必须有市民卡或者b卡，要能自己借出公共自行车，绕过跟公共自行车公司接触这一关。中途如有车手需要退出，就近选择还车点还车。

如果选择备选方案，则必须将骑行时间严格控制在一小时之内，因为超过一小时要收取费用。或者中途分批次换车(到借车点先还后借)。中途换车存在很大的不确定性，要提前考虑好。

重申：整个活动过程中安全最重要，所有参与人员对自己的安全负责，若发生安全问题，与组织者及协会无关。

方案二：

内容:。

协会联合淮安市公共自行车公司及相关政府部门共同举办，我们协会出人员，公共自行车公司出资源，由他们提供部分自行车(15---20辆)、公共自行车宣传册若干。

选择一个周末，利用上午或者下午半天，在金鹰广场或者会展中心广场，举办大型公共自行车宣传活动，内容主要是引导人们怎样去办理自行车借用卡，以及现场演示怎样借车、怎样还车，骑行途中发生故障怎么处理等，重点是宣传公共出行的优点和好处(协会提前准备好相关资料，先行宣传到每位参与的自愿者)。同时安排5人一组的车队在活动现场周边不间断骑行，以扩大宣传效果。

选择场地要有公共自行车借/还车点，方便现场演示。

本次活动的主要目的是宣传环保，减少雾霾，保护我们赖以生存的地球母亲。以及宣传公共出行对我们大淮安的交通带来的便捷、骑行自行车对个人的身体带来的好处等。同时让我们组织在城市中多一次展现的机会，以提高我们的影响力。

请大家积极热烈讨论，多提宝贵意见!!

出行活动方案策划简短篇七

为贯彻培养20xx年起郑校长举办上海毕业旅行理念方针，做有“特质的附小人”。所以，学校对今年的毕业旅行进行改革，使毕业旅行成为人大附小学生的毕业课程之一。挖掘学生多远潜质、经行多元培养、调动学生主观能动性，培养学生的自主学习精神，由学生完成《毕业旅行》项目策划。

地球村：提高学生自理、独立生活本事；军事天地：这个博物馆不是旧武器的简单陈列，而是全部把新式武器置身于模拟的战场环境中，提高学生对新武器的认识，和掌握新武器的本事；智慧大道：使学生拓展知识，了解名人事迹；素质测试园活动、趣桥世界：提升学生身体素质、锻炼胆量；大草坪放风筝活动：提高学生动手、团结合作本事；上海世博沙特馆：了解沙特阿拉伯地理、人口、历史、政治等资料，提升学生对世界的认知与了解；上海一大会址：了解革命历史、国家重要事件；城隍庙商业街：锻炼学生理财本事和对上海文化历史的认识。

（1）未来广场：举行开营仪式。

（2）东方绿舟基地：参观军事天地，登访真航母。走智慧大道，名人寻访。素质测试园活动，体验勇者闯关活动。参观趣桥世界，并在大草坪进行放风筝活动。

（3）上海市区：参观世博沙特馆，中共一大会址。游览城隍庙商业街，并在此购物。

今年是第8届学生去上海东方绿洲参加毕业旅行，东方绿舟是一个适合于学生的拓展基地。地球村、梦想之翔、拱门台等景观。另外东方绿舟还有网球场、沙滩排球、游泳馆等运动度假设施。园内设知识大道区、勇敢智慧区、生存挑战区、科技探索区、水上运动区、生活实践区及运动训练区等八大园区。

东方绿舟以其烟波浩渺、植被苍翠的自然风光，恢弘大气的建筑群落和功能齐全的户外活动设施，充分满足了教学实践、运动休闲、旅游观光等多种需求，适应了不一样年龄、不一样层次的学生和游客的需要，是全国首屈一指的青少年校外教育营地。我们将参观军事天地，登访真航母；走智慧大道，名人寻访。参加素质测试园活动，体验勇者闯关活动。参观趣桥世界，并在大草坪放风筝活动。游览世博沙特馆，中共一大会址。走访城隍庙商业街，并在此购物。

（1）学校操场，集合准备出发。

（2）未来广场。

（3）东方绿舟基地。

（4）上海市区：世博沙特馆、中共一大会址、城隍庙商业街。

（5）上海虹桥火车站。

（6）乘高铁回到北京南站。

5月3日――5月6日。

5：30学校发车，赴北京南站。

7：00乘高铁火车g101次赴上海。

12：23中午抵达，乘车赴上海东方绿舟（车城约1、5小时），入住营地――地球村。

14：20参观军事天地，登仿真航母；走智慧大道，名人寻访。

17：30晚餐。

18：30在中国餐厅地下淋浴房洗澡。

21：30公寓房间熄灯睡觉。

6：30起床、洗漱、早餐。

8：00素质测试园活动，体验勇者闯关（步行约3、5公里，35分钟）。

11：30午餐。

12：30公寓房间休息。

13：30趣桥世界活动（步行约4公里，30分钟）。

15：30大草坪放风筝活动。

17：30晚餐。

18：30公寓房间洗澡。

21：30熄灯就寝。

6：30起床、洗漱、早餐。

8：00中国餐厅广场，集合出发，乘车赴上海市区。

9：30上海市区，参观世博沙特馆。

11：30市区餐馆午餐。

13：30赴新天地参观上海中共一大会址。

14：30参观上海城隍庙商业街。

17：00乘车回到绿舟基地。

18：30晚餐。

19：30公寓房间休息，整理行李。

21：30熄灯就寝。

6：30起床、洗漱、早餐。

8：00集合出发，赴上海虹桥火车站。

10：00上海虹桥火车站，乘高铁g118次回到北京（车程约5小时）。

15：00抵达北京南站，乘车回到人大附小。

16：30抵达学校，结束愉快旅程！

（1）毕业旅行注意事项。

携带物品：

1、箱子、提袋、双肩背包（最好不带箱子）。

2、换洗衣物：白蓝（粉）校服、夏季校服（蓝）圆领短袖（校服在火车上和市区穿）、其他衣服（有一件保暖的）、袜子、内衣（袜子和内衣最好天天换）（准备几个塑料袋，干净衣服和脏衣服分开）。

3、个人药品、急救箱。

4、洗漱用具。

5、雨伞、雨衣（上海是雨季）。

6、水壶。

7、贵重物品选带：手机、相机，请保管好。

8、钱（适量）。

9、其他个人物品。

注意事项：

1、遵守纪律，跟紧队伍别走丢，走路不看景、看景不走路。

2、不要玩手机，浪费电，并且不方便充电。

3、尽量不用箱子，行李尽量从简，能够拼箱子（几个人的东西装一口箱子）。

4、要联络家长先跟教师说，不要自我私下通信。

5、事先了解上海天气。

6、5月2日正常上课，5月3日早5点学校集合，5月6日午时5点家长到校接孩子。

（2）外伤处理应急预案。

成员：张颐赜，宋耀晨。

准备：急救包两个，应急包一个。

（3）早饭集合计划。

1、早上起床叫醒后，派两名叫醒同学中的一名同学快速洗漱，到公寓楼下等待。

2、由刘子非负责女生洗漱时间纪律，李泽负责男生洗漱时间纪律。让洗漱完毕的同学到楼下集合。

3、全体集合完毕，统一整队到中国餐厅就餐。

4、就餐时，刘子非、李泽先吃，尽量快速吃好后，在中国餐厅对面的未来广场固定地点等待其他同学。每桌固定座位，固定人员，选出桌长，催促、带领每桌其他同学到未来广场宇李泽、刘子非汇合。如走丢，桌长负责。刘子非、李泽只负责指引同学，不让到达广场的同学走失。之后，由教师带领前往素质园。

（在此过程中如发生磕碰等意外的同学，由张颐赜负责护理工作。）。

（4）上下车管理计划。

1、管理已下车的同学：曹梦欣、王泽北、江睿锋。

注意事项：不能让让同学走散，要排好队等待。

2、查看有无落队同学：刘子非。

注意事项：不能让同学留在火车上，每个隔间都要查看。

3、查看有无遗漏物品：李泽。

注意事项：不能把同学的物品落在车上。

同学们必须要保管好自我的物品，在下车前检查一下自我的物品有无遗失。火车到站后，排队下车，不要在火车上逗留。由5位成员组织管理同学们下车。

等到巡视人员都下车，再组织大家排好队：李泽在队伍前方管理，王泽北和江睿锋在路队中间管理，刘子非和曹梦欣在路队后方管理。要让所有同学在5名学生、教师以及组长们的视线范围内。

出行活动方案策划简短篇八

随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应#州2021开展“我的低碳生活”活动的号召，在我校广大师生当中开展“崇尚低碳生活，共创节约型社会”浓厚的环保氛围和节能意识的主题的活动。按照甘孜州科协统一部署，我校定于6月2日—9月30日为“低碳宣传活动日”，期间积极开展保护家园环境，树立正确的生态文明理念，从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成节能环保的行为习惯。让低碳生活成为人们一种自觉的生活习惯。

为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及家庭如何实现低碳生活。

低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减少低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，节水，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。

崇尚低碳生活，共创节约型社会。

2021年____月____日。

组长：______。

成员：______、______、______。

参加人员：全体师生。

1、6月利用国旗下讲话举行启动仪式。开展“节能减排。绿色家庭”宣传活动。

3、9月，开展“低碳家庭时尚生活”读书征文活动和知识竞赛。

1、学校充分利用网络、广播、班会、黑板报、制作宣传标语、制作环保小报等各项活动组织“低碳生活”的科普宣传活动。

2、各中队师生根据各中队实际情况制定本中队的《“低碳生活”自律书》开展120天养成一个“低碳生活”好习惯活动。

3、在培养“低碳生活”好习惯的同时中队辅导员组织队员做“低碳生活日记”、“我为地球熄灯一小时”、“我来计算低碳生活”、“我为地球添点绿”等活动小手拉大手，不断加强队员、家长的认识，激发他们持续的积极性，并在其中寻找“低碳生活”小妙招。

4、结合学校“流动红旗”的评比，少先队将从6月份开始在每周校会上进行“低碳达人”推选活动，并为其做专栏宣传。

5、组织开展“今天，你低碳了吗?”国旗下讲话征稿、演讲比赛。

6、在暑假中倡导学生在家庭中、社区中推广“低碳生活”，拟定家庭《“低碳生活”自律书》。

7、和家长一起记录“低碳生活家庭日记”，留下节能减排的足迹。

1、用完电器拔插头，省电又安全。看完了电视，摁下遥控器并不是彻底关机，其实它还在耗电。只有将电源拔下，它才彻底不耗电。别小看这个小动作，如果人人坚持，全国每年省电180亿度，相当于三座大亚湾核电站年发电量的总和呢!

2、科学用电脑。节电效果好。暂时不用电脑时，可以缩短显示器进入睡眠模式的时间设定;当彻底不用电脑时，记得拔掉插头。坚持这样做，每天至少可以节约1度电，还能适当延长电脑和显示器的寿命。

3、巧用电冰箱，省电效果强。即使还在用普通冰箱，只要坚持做到下面两点，每台冰箱每年也能省10多度电：及时除霜;尽量减少开门次数。

4、煮饭提前淘米，并浸泡十分钟。提前淘米并浸泡10分钟，然后再用电饭锅煮，可大大缩短米熟的事件，节节约用电约10%。

5、日常省水有妙招，家里处处要留意。洗脸之后的水可以用来洗脚;洗衣、洗菜的生活废水可以收集起来冲厕所等。别小看这些，平日里养成节水习惯，积累下来，仅一个三口之家每月就能节水1吨以上。

6、无纸办公效果好，节能环保双丰收。多用电子邮件、msn等即时通讯工具，少用打印机和传真机。

7、每月少开一天车。每月少开一天，每车每年可节油约44升，相应减排二氧化碳98千克。

8、多乘公车出行，减少地球负担。多乘坐公交车出行，不但能避开拥堵，而且节能效果相当明显。

9、出门骑上自行车，健身环保一举两得。有自行车代步，不仅免受堵车之苦，还能锻炼身体，并且无尾气污染。

10、减少住宿宾馆时的床单换洗次数。床单，被罩等的洗涤要消耗水，电和洗衣粉，而少换洗一次，可省电0。03度，水13升，洗衣粉22.5克，相应减排二氧化碳50克。

11、每月手洗一次衣服。只有两三件衣物就用机洗，会造成水和电的浪费。如果每月用手洗代替一次机洗，每台洗衣机每年可节能约1.4千克标准煤，相应减排二氧化碳3.6千克。

12、减少粮食浪费。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，可是现在浪费粮食的现象仍比较严重。而少浪费0.5千克粮食(以水稻为例)，可节能约0.18千克标准煤，相应减排二氧化碳0.47千克。

13、少买不必要的衣服。服装在生产，加工和运输过程中，要消耗大量的能源，同时产生废气，废水等污染物。在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服可节能约2.5千克标准煤，相应减排二氧化碳6.4千克。如果全国每年有2500万人做到这一点，就可以节能约6.25万吨标准煤，减排二氧化碳16万吨。

14、减少一次性塑料袋使用。尽管少生产1个塑料袋只能节能约0.04克标准煤，相应减排二氧化碳0.1克，但由于塑料袋日常用量极大，如果全国减少10%的塑料袋使用量，那么每年可以节能约1.2万吨标准煤，减排二氧化碳3.1万吨。

15、减少一次性木筷子使用。我国是人口大国，广泛使用一次性木筷子会大量消耗林业资源。如果全国减少10%的一次性筷子使用量，那么每年可相当于减少二氧化碳排放约10.3万吨。

16、低层少用电梯。目前全国电梯年耗电量约300亿度。通过较低楼层改走楼梯，多台电梯在休息时间只部分开启等行动，大约可减少10%的电梯用电。

17、空调调高一度，节电百分之七。夏天空调温度过低，不但浪费能源，还削弱了人体自动调节体温的能力。只要把空调调高一摄氏度，全国每年节电33亿度。另外，降低室内外温差，也减少了患感冒的几率。

18、点亮节能灯，省电看得清。一只11w节能灯的照明效果，顶得上60w的普通灯泡，而且每分钟都比普通灯泡节电80%。

19、屏幕暗一点，节能又护眼。屏幕太亮，不但缩短电视机的寿命而且费电。调成中等亮度，则既能省电又能保护视力，尤其是对眼睛正在发育的孩子来说。

20、多植树，美化环境，保护生态平衡，吸收二氧化碳。

与其坐而论道，不如起而行之，低碳行动就好象是一盏盏明灯，只要我们坚持不懈，必将照亮整个世界。为引导同学们以实际行动参与低碳节约校园建设，学校决定长期实施“低碳节约行动计划”，定期在校园的操场举办资源共享(物品交换或捐赠)活动。本期的资源共享活动将于7月至9月举办，从本期每月最后一个周五的下午定期举办(遇雨顺延)!

1、每月末各班级召开总结表彰班会，总结活动开展情况，表扬先进个人，评选班级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”若干名，并向学校推荐校级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”各1名。

2、学校根据各中队活动的开展、同学参与活动及活动总结材料整理等情况，评出“优秀组织奖”、“优秀低碳生活理念实践班”等集体荣誉若干名。

出行活动方案策划简短篇九

【活动简介】金光湖出游活动是由航海学院分团委组织的，为加深成员的交流，培养成员的感情，使他们更好的了解大学生活，融入到分团委这个大家庭！

【活动目的】时间匆匆，来学校一个多学期。在一起的时间不是很多，既然同在一个部门，大家应该相互认识，熟悉，相信大家都愿意交更多朋友吧。策划此次集体出游活动，一来，可以达到娱乐放松的目的，适当的缓减压力；二来，可以陶冶我们对自然的热爱，培养个人的情操，对我们的身心健康有较大的帮助；三来，享受生活的乐趣，促进同学之间的关系，增进同学们之间的感情，对往后的学习以及工作上都有较大的帮助。

【活动时间】04月17日。

【活动对象】分团委全体成员。

【活动地点】金光湖。

【活动宣传】社团内部互相通知。

【活动安排】。

一、活动前期。

（1）确保大部分成员能够依时参加，并向全体成员说明此次出游的详细的活动安排及意义。

a、召开会议，讨论活动中的具体节目，安排干事进行踩点。b、提醒大家外出安全问题，增强大家的自我保护意识。

c、说明此次出游的意义，希望游玩结束时能够和大家分享自己的感想。

（2）解决路线、车费等问题（具体费用见附表二）。

a、确定前进路线，以及具体时间，做到不过站，不误时。

b、各部门主要负责人负责自己成员的坐车问题。

（3）召开部门会议。

a、根据同学的意见进行讨论，确定好当天的活动安排。选出纪律委员，摄影人员还有医委（负责野外受伤等问题），文委（负责记录一路的经过包括经典语句）。

b、确定小组名单，以部门为单位，部长及副部长负责自己小组，以便于人员的管理和秩序的维护，同时各部长及副部长记下成员的电话号码防止在人员走失时，以便于联系。

d、选出主持人，主持好现场的才艺表演，由宣传部负责。（带个扩音器）。

e、整理出活动的详细事例，预算好所有支出以及总经费，列出详细的清单，由组织部负责。

f、安排好后勤小组，当天在大家离开时，将现场地残留的食物进行清理，做到文明离开。

g、最近天气多变，要特别注意当天天气预报，提醒大家准备好衣服（最好穿运动服，运动鞋），伞和花露水（山上蚊虫多）。

二、活动流程（旅游路线图及包车相关见附表三）。

(1)8:40在前门集合，清点人数。9点乘车出发，全程大约1个小时，途中即兴游戏（可以唱歌，聊聊天），调节气氛。

(2)10:00到达目的地，购买门票，说明安全问题，全体成员活动开来。

(3)11:00看金光湖水上表演（土著火神，土著草裙舞，森林使者，土著刀山，酋长竹棍舞）。

(4)11:45开始爬山，途中可以停下休息三次，每次15分钟，大家可以在休息时用餐。

(5)14:00在森林人家处集合，做游戏。（具体游戏环节见附表一）。

（6）整个过程大概在15：00结束，然后下山，确定好人数，集体返学校。

三、活动后期。

（1）各负责人员汇报任务情况，并指出活动中出现的问题，以及存在的不足。

（2）说说大家通过这次游玩的感触，与大家进行分享，同时对这次负责人的工作进行评价。

（3）召开会议，协会负责人对整个活动做出评价和总结。

（4）整理活动中采集的照片。

四、活动注意事项。

本次活动以娱乐放松、促进感情为主，但必须以安全作为首要前提。

（1）保持秩序，上下车不得推挤、车内人员，不得将四肢、头伸出窗外。（部分男生，总不把这些当回事，所以周边的人要互相监督，以防意外发生）。

（2）注意公共卫生，不得随地扔垃圾，并能主动清理地上的垃圾等。

（3）活动中，注意安全，不做危险活动，不要一个人活动，以防出现不必要的伤害。

（4）早晚温差大，大家备好长袖衣，以防生病；途中蚊虫多，记得带驱蚊剂。

（5）注意个人财务，手机、现金、等不要随处搁置，食物自备。

（6）回校时，应确保全体人数全部到齐后才上车。

附表1游戏。

为更好的加强大家之间的交流，增进彼此的情谊，分别列出以下几项游戏活动。

1、报纸游戏。

在地上放在一张摊开的报纸，以小组为单位，准备一些问题。每组一次派男女各一名站在报纸上，要求脚不能超出报纸。几组以抢答形式回答主持人问题，答错的脚下的报纸就对折一次，答对的可以有一次恶整权，将其中一组的报纸对折一次，直到两人没有办法维持在报纸上就输两人。（注：脚不能超出报纸，当某小组报纸对折越小，两人间的距离会更近。）。

2、快乐传真。

选出一组人，当第一个人被告知一句话后，再通过动作来表达这句话，第二个人模仿第一个的动作，第三个人模仿第二个人的，以此类推，直到最后一个人来猜测他看到的这个动作的人所表达的。

3、k歌赛。

以小组为单位，派出各自实力悍将就一个主题进行k歌，比如主题为爱，则每小组要唱出带“爱”的歌曲，共唱三个主题，两次胜出者赢，最后输的小组要集体接受惩罚（提前准备好的）。

4、“踢气球”

每队出5名男生，无守门员，双方在足球场的禁区内比赛，比赛时间5分钟，比赛规则参照足球比赛规则。比赛用球为一个气球，若踩爆或踢爆气球，则对方的进球数加1，最后以进球数排名。若双方同时踢爆气球，双方均不加分或扣分，继续比赛。若双方打平则比赛延时，直至有一方进球或者对方踩爆气球，比赛即结束。比赛为淘汰赛，2支第一轮被淘汰的队伍同为第三名，积分均为2分。

5、“夹气球”

比赛时间2分钟，每队队员人数不限，但必须1男1女交替进行。比赛开始，双腿夹着气球，跳至5m外的指定地点，并用身体（但不得用手）夹爆气球，然后回到起点，与下一名选手击掌，下一名选手方可开始比赛。比赛途中不得用手，否则犯规，中途球落地或者选手犯规，则必须回起点，重新开始。夹爆气球数多者为胜。

6、“拔河”

每组出一队，每队15人，10男5女，两两进行拔河比赛。比赛为淘汰赛，2支第一轮被淘汰的队伍同为第三名，积分均为2分。（以5分、3分、2分积分）。

附表2活动经费。

附表三：旅游路线。

出行活动方案策划简短篇十

一、活动目的：

国庆节十几年我们伟大祖国生日的节日，在这一方面我们应该铭记历史，缅怀先烈，深知我们今天的幸福来之不易。这次的活动，一方面培养我们的民族精神和深化学习民族文化，从长远角度考虑，爱国主义的宣传教育具有深远意义。其次，十一黄金周是旅游高峰，举国上下客货流大增，问题便与之俱来，生态破坏，环境污染，当今中国国民素质的提高将极大有利于这些问题的解决，所以一些环保类的公益活动很有意义。低碳出行，低碳旅游，其实公益那样贴近我们的'生活，每一件小事的做好都将是历史向前。通过这样的活动来增强我们的社会责任感。

二、主办单位：

校学生会素质拓展部。

三、协办单位：

校宣传部、新闻部。

四、活动地点：

方塔街。

五、活动宣传：

1、由校宣传部负责低碳出行，低碳旅游方面的宣传画板，和宣传所需要的横幅。

2、由____在方塔街宣传低碳出行，低碳旅游方面的宣传活动。

六、活动日程安排：

1、2021年10月15日08：00点____部成员在大学生活动中心门口集合。

2、乘车去方塔街。

4、新闻部同学拍照，摄影。

七、物品详细清单、资金预算：

气球1袋25元，鼓起工具（借用）。

出行饮料20元。

号码牌、卡纸、彩笔、胶带纸、彩带共计35元。

桌子4张。

椅子10张。

合计：55元。