最新小学生我的国学梦范本(优秀8篇)

总结可以帮助我们更好地理解过去的经验和教训，避免再次犯错。情感表达是一门艺术，需要我们不断地学习和提高。这些总结范文展示了不同人在总结中的思考和成果，有助于我们提高写作的水平和质量。

小学生我的国学梦范本篇一

我是一个普通的大二学生，作为一个学生，首要的当然是学习无疑。我在课余的时间，常常去图书馆，有时候是完成作业，更多的时间是为了浏览图书馆里的书籍。图书馆的藏书非常多，有很多书籍非常符合我的口味，因此我经常乐此不疲的一呆就是一整天。先人们的谆谆教诲，每每都能给予非常大的启发。高尔基也曾经说过，书是人们进步的阶梯，连那些伟人们都需要阅读书籍、学习知识，更何况是我们。故，奔向图书馆是我课余生活的一个重要的组成部分。

当然，只读书那是书呆子的做法，正所谓“问渠那得清如许，绝知此事要躬行”，实践是检验真理的唯一标准。所以我也并不是整天只知道学习，我也经常和朋友们一起去校外，有时候是去福州各大景区游玩，感受自然的美好。有时候是去做些公益活动，帮组弱势群体，回报社会。有时候也会做些兼职工作，了解这社会，因为我们迟早要步入社会，早点接触对我们有百利而无一害。

我只是一个普通的学生，所以我和广大的大学生一样，有着一种通病，喜欢玩网络游戏。但是我并不是向他人一样，到了那种没有游戏就食无味、睡难眠的入迷状态，我玩游戏只是为了消遣，为了调剂调剂生活，并不会像他们一样整天除了游戏什么都不做，荒废学业。游戏毕竟只是游戏，并不能代替生活，这点我清楚的明白，因此我不会太过沉迷于此。所以我们需要分清现实和虚拟，才能真正的有意义的生活。

除了这些，我也有着自己的兴趣爱好。比如说打篮球，我也经常和我的同学们去篮球场奔驰，享受着那种运动的快感。说起篮球，我从初中就已经开始接触了，我虽然说并不是非常精通篮球，但是，每次去打篮球时候，总能让自己从中感受到乐趣。虽然说并不是每次都能胜利赢球，但是运动重要的是过程，并不是结果，所以每次都可以玩的很开心。玩篮球也是一种锻炼身体的方式，所以我非常的喜欢。

课余生活除了这些，还有学校部门的事情与活动。每个月学校或者学院都有着大型的活动，有时候需要去做志愿者，有时候需要去当工作人员，为这些活动的顺利举办尽自己的一份力。

我身为班里的团支书，在课后的时候，也经常有一些事情需要处理，也并不是非常的轻松，但是虽然有时候会有点累，但是也觉得非常值得，因为为班级做事，是为了班级的荣誉，作为班级的一份子，这是责无旁贷的责任。

总的来说，我的课余生活非常的丰富多彩，安排的也非常的合理，并不会觉得浪费时间或者忙的不可开交。我并不知道别人的课余时间是如何安排，但是我知道，只要自己觉得过的有意义就可以了，并不需要刻意的去模仿他人，大学最重要的就是活出自己的个性。所以，我会继续自己的课余活动！

小学生我的国学梦范本篇二

一夜梨花，香文化骤起。

时下概括中国香文化历程，一般说：“肇始于春秋，成长于汉，完备于唐，鼎盛于宋。”其实用香的“肇始”或可追溯到新石器时代晚期，而春秋时期的多部著作，只是对中原用香习俗，作出了记载。

应该说远古的用香行为，是从生理本能“肇始”的，即《周礼》所说的“除蠹物，以莽草熏之”。但可以想象，那股扶摇直上云天的“香烟”，必然会使焚香人产生“上天”、“云气”、“先祖”、“亡灵”一类与“祖源记忆”相关的意识，从而将形而下的用香习俗提升到形而上的意识层面。即远古中国人对“气”的解读与把握。

中国的封建社会伊始，“英雄(帝王)崇拜”开始蚕食“先祖崇拜”，用香行为被置换到礼制之中。先秦两汉，向皇帝奏事的官员不仅事先要焚香薰衣，而且奏事时还得口含香料。到了隋唐，本土的道教兴盛，外来的佛教普及，用香行为被宗教礼仪长期租用，导致对香品的研究日渐精细，香文化的传播也步入系统。进入宋朝，随着中国文化攀上一个历史的高度，香文化也达到了空前的.繁盛。当今上海的收藏鉴赏家高阿申在评介香文化的重要载体香炉时，指出“到了宋代，‘朝廷以道学政术为二事’。道学亦称‘理学’，崇尚淳朴、自然、含蓄的审美观。这种文化背景下的宋人对清淡、质朴的瓷器，自然产生了无与伦比的挚爱。其时又凭借民族文化的底蕴，赋予炉体以神圣的意义，这才迎来了香炉的新纪元”，“可以说，香炉代表了宋代瓷器的艺术精神”。

如今，为何用香行为“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呢?市场经济掀起的现代潮流时尚，已将我们的生活格式化了，激烈的生存竞争，变幻的游戏规则，复杂的人际关系，油腻的快餐文化，人们胸中平和的心境被搅乱，人们脑里精明的思绪被错位，人们在奔波一天之后，多么需要借助一样东西，去平整那些折皱的心绪，去慰藉那些麻木的灵性，去营养那些迟钝的知觉。焚香，也是如同上述所“需要借助”的“一样东西”。当我们浸淫在香文化之中，领略那种“花气无边薰欲醉，灵芬一点静还通”的氛围，多少可以缓解一些“现代化的压迫”。

小学生我的国学梦范本篇三

别了，我的小学生活。

月亮像一轮玉盘镶在漆黑的天空中，我静静地望着，不禁想起自己的小学生活……

以前，我每天都能尝到奶奶可口的饭菜，可自从上了中学后，因要寄宿的缘故，所以一个星期也尝不到几回。

在体育艺术节的拔河比赛中，我们班曾多次夺冠。知道为什么吗？因为我们班团结，正因有了团结这种不懈的动力，令我们使出了“浑身解数”，再加上同学的加油声，使我们更不惜一切地出尽全身力气。雷鸣般的掌声响起了，我们胜利了！赛后，我们望着自己通红的双手，却情不自禁地笑了起来，因为我们已尽了自己最大的努力，并且为班集体争得了胜利的荣誉，所以我们笑了，真正的笑了。

我不仅想念奶奶可口的饭菜，也想念我的同学们，但更想念与感谢我的小学老师。

上毕业班时，由于我们班的写作水平不是很好，因此老师特别担忧。老师为此而特地让我们经常练习写作，虽然常写作文很辛苦，但我们从没埋怨过老师。你不用感到惊讶，可能你会觉得，如果小学生经常要写作文的话，一定会恨老师布置这么多的写作练习。可我们肯定不会，因为我们知道老师更加辛苦。我们每天才写一篇作文，整个班共有47位学生，这样一算，老师一天就得批改47篇作文。当老师的都知道，批改作文可不是一件容易的事啊！老师在上班时间改不完，就拿回家里改，可她回到家还得煮饭、照顾孩子，这样，老师差不多每天都得到了凌晨才能睡觉。可睡不了多久，闹钟又响了，老师又得起床工作，每天都徘徊于繁忙之中。

可这一切都已成过去，别了，我的小学生活，你将成为我脑海里一段美好的回忆！

小学生我的国学梦范本篇四

诵读《三字经》原文“香九龄能温席孝于亲所当执;融四岁能让梨弟于长宜先知;”一段，引出《新三字经》朗读理解。让学生受到传统道德教育，懂得孝敬父母，尊敬长辈。

嗨，同学们好!今天我们的趣味国学又和大家见面了，首先我们还是来做一做我们的国学热身操吧!

1、这节课老师给大家介绍两个小朋友，黄香和孔融(出示图片)。有没有同学知道他们的故事啊!

2、指名讲《孔融让梨》。

3、《三字经》中的哪句是写孔融让梨的呢?

a出示《三字经》原文：融四岁能让梨弟于长宜先知(看来呀，同学们课下都喜欢看三字经，也喜欢看三字经中的小故事。)。

b谁愿意读一读?指名读、齐读。

4、黄香的故事大家知道吗?都不知道啊，那么就一起来看一看吧!

5、课件播放《黄香温席》的故事。

6、你们知道《三字经》中哪一句是在写黄香温席吗?

7、出示《三字经》原文：香九龄能温席孝于亲所当执。

a、指名读b齐读。

1、出示：香九龄能温席孝于亲所当执。

融四岁能让梨弟于长宜先知。

2、谁能把这两句连起来流利地读出来，指名读。

3、师范读：老师也想来读一读，可以吗?你们给我打拍子好不好?

4、谁愿意再来试一试?

5、啊，这么同学都想读一读，那么我们一起来读吧!(打拍子读)。

6、师：孝敬父母是我们中华民族的传统美德，从古至今一直流传下来，《三字经》里讲：香九龄能温席孝于亲所当执。《新三字经》也告诉我们，该如何去孝敬自己的父母，孩子们，还记得吗?我们一年级学过的(出示《新三字经小朋友》齐读)，这节课，老师还给大家带来了一篇《新三字经》，我们一起来读一读吧。

7、出示《新三字经》，读一读，说说你从中知道了什么?

8、师小结：是啊，孝敬父母，尊敬长辈，其实并不是那么难做的事情，晨起的一声问候，睡前的一句晚安;一杯茶，一个微笑，都是孝敬父母的表现。

下面，让我们在儿歌《三字经》中轻松一下。播放《三字经》歌曲。

1、前半节课，我们看了《黄香温席》的故事，也听了《孔融让梨》的故事，他们都是孝敬父母，尊敬兄长的好孩子。

2、你还知道哪些孝敬父母，尊敬长辈的故事呢?

3、小组内讲故事。

4、指名上台讲故事。评一评讲得怎么样?

7、谁来说一说，你从这则广告中看到了什么?懂得了什么?

8、你在平时又是怎么做的呢?

9、师：看来，你们都是孝敬父母尊敬长辈的好孩子!因为你们的懂事，你们的孝心，请把最热烈的掌声送给你们自己吧!

10、在我们的现实生活中，有这样一位普普通通的妇女、、、(李传梅的故事)小节：父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，从我做起，从现在做起，从日常小事做起。用我们的点滴行动去回报父母的涌泉之爱吧!

上个星期学校的《每周一歌》节目我们学唱了《天下的妈妈都是一样的》这首歌曲，还记得吗?那就让我们跟着音乐一起来唱一唱，在歌声中结束今天的国学课吧!

小学生我的国学梦范本篇五

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典》

“论语者，二十篇；群弟子，记善言？”听，这是我们杜桥小学的学生在诵读。这稚嫩的童音，让我的思绪飞扬。不知不觉中，我跨越时空，走进了两千多年前孔子生活的春秋时代，去聆听他的谆谆教诲、去感受他的人生智慧，去追寻他的敦厚之风。

虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义至大。“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人很多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。多向我们身边的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。正所谓：海纳百川有容乃大。我们若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长—“择其善者而从之？”。

《论语》里有太多取之不尽，用之不竭的人生大智慧。我庆幸是杜桥的浓浓书香浸润了我。让我深深感到来到杜桥是幸运的，因为有国学经典的熏陶；来到杜桥是幸福的，因为杜桥校园充满了浓浓的书香。

国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，让中国这条龙腾飞在世界东方！

小学生我的国学梦范本篇六

周公姓姬名旦，是周文王第四子，周武王的弟弟，是西周初期杰出的政治家、军事家和思想家，曾两次辅佐周武王东伐纣王，并制作礼乐，实现天下大治。因其采邑在周，爵为上公，故称周公。

武王死后，其子成王年幼，由周公摄政当国。周公辅佐周成王，建设新的国家，日理万机，要处理的事包括：制定战俘处理政策、签署奴隶管理条定、讨伐周边不服气的小国、镇压反周复商势力，还得给政策安置商朝贵族和遗老遗少。

周公惟恐失去天下贤人。洗澡时听说有贤士来访，他会握着湿头发从浴室跑出来，迫不及待地去接待客人，接待完了，又回去接着洗，反复多次。至于吃饭也是如此，吃一口食物，不等嚼完又得吐出来，因为要回答士人的问题，正所谓“一饭三吐哺”。

成语“握发吐哺”，就是从“一沐三握发，一饭三吐哺”简化而来。《史记·鲁周公世家》亦记载此事。后以“握发吐哺”比喻礼贤下士，殷切求才。后人称吐握、吐哺、吐哺握发、握发吐哺，都是从这一典故引出的不同说法。比如曹操在短歌行里引用这个典故：“周公吐哺，天下归心。”就是说只有像周公那样礼待贤才，才能使天下人心都归向我。

小学生我的国学梦范本篇七

《国学经典诵读》你们读过吗?这本书精选中华五千多年悠久历史所积淀下来的经典中的精美华章，这里有最美的古典诗词。

唐诗是必不可少的。在唐诗中，我明白了许多道理，知道了不少历史，也找到了无数的乐趣，认识了许多扬名中外的诗人。

诗仙李白、诗圣杜甫的诗让人流年忘返，百读不厌。可我更迷恋唐代诗人王昌龄。

王昌龄，字少伯，京兆长安人，唐代著名边塞诗人。他擅长七言绝句，后代称为“诗家天子”，“七绝圣手”。他的七绝与李白的诗并称为“双璧”。作品多写边塞，送别，气象雄浑，情意隽永，语言精炼生动，音律铿锵悠扬。他的闺怨，宫怨诗也有很多佳作。现存王昌龄的诗180多首。其中，五七言绝句几乎占了一半。因此，在众多的诗人当中，我尤为敬佩他!一首《芙蓉楼送辛渐》深切的感受到王昌龄的决心保持清廉正直的品格。“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”明月还是秦时的明月，关塞还是汉时的关塞，去出征的将士们至今还没有回来，只要李广将军现在还在，就一定不会让胡人的兵马度过阴山。王昌龄这种忧国忧民的做法是我难以做到的，如果是我早就不管了，就在家里吃喝玩乐。读了王昌龄的诗懂得了要先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

诵读这些古诗，犹如穿越时空隧道，与一个个鲜活的生命对话，了解历史与文化的走向，感受人性的关怀与生命的尊严，传承文明，接续未来，以便于我们走向更加丰盈优雅的人生。

小学生我的国学梦范本篇八

让经典的种子开出璀璨之花。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”如若我们一味读书而不勤于思辨，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见，学习的过程亦是味同嚼蜡，所谓尽信书不如无书，即指此意。但是，如果我们只是一味空想而不去进行实实在在的学习和钻研，则终究是沙上建塔，张网捕风，一无所得。子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”这些都是强调学习与思考相结合的重要性。

《论语》不但诠释了学习过程中温习与思考的重要性，还提醒我们要重礼仪。“不学礼，无以立。”只有简单的六个字，却含义深刻。不学礼就不懂得怎样立身。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁；做人没有礼节就不能生活，做事没有礼节就不能成功，治国没有礼节国家就不能安宁。不学礼，不懂义的人；只有言教，没有身教的人，最终也无法以德服人，无法经得起时间的考验而被淘汰的。两千五百年前的夫子就是这样教书育人，而我们，作为全国文明卫生城市的小公民，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质，只有这样才能学好知识，成为一个具有良好道德修养的小学生，一个对社会有用的人。

正心修身，格物致知，克己复礼；躬行仁义，九思慧德，智道不失；立心定于道，建中建极。两千五百年的荏苒时光，没有让《论语》湮灭在汩汩的岁月洪荒之中，反而因时间的打磨而显出璀璨之华。

朋友们，用仁爱之心，为自己寻觅一个拥有文明和谐之美的桃花源吧。愿你播下精选的种子，收获精美的花朵，阅读经典之书，享受精致生活。然后躺在清风送爽的绿色大地上，仰望那无边无限的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的国学经典传唱，它会让你置身于另一个世界——一个充满仁爱的和谐社会。

让经典的.种子在我们的校园里开出璀璨之花！