2023年日记的英语简短(实用12篇)

对于一项任务的完成，不仅要看结果，还要注重其过程中的各种收获和教训。在写一篇较为完美的总结时，我们首先需要明确总结的目的和范围。总结是一个不断学习和提升的过程，我们要善于总结自己的经验和教训，不断改进和完善自己。

日记的英语简短篇一

今天比较平淡，刚刚从闲散的周末恢复，还不大习惯，人有些困困的。早上帮周小姐填了几份汇票的交单。下午又接到翻译的任务，把朱先生的英文信件翻译成中文，还帮着找了找工厂的英文地图。没什么感觉，有点累。

看来我已经成了黄总的翻译机器。

哈哈，现在填汇款单已经很熟练啦！

日记的英语简短篇二

今天上英语课了，我们又重新分组。我被分到了b组。这次分成的两组实力相当，但我们组更胜一筹。在两组中，优等生的数量基本相同，分基本都能拿到，就看中等生的分数了。

在老师让我们对作业上的答案并让我们一个接一个地回答问题时，发生了一件十分好玩的事：

孟子轩在回答“ing。”这道问题时，也不知道他是紧张的原因，还是真的不会，居然把正确答案的in说成了of，让我们都快发狂了——他们组是气的，我们组是笑的。只见孟子轩被一群人围在中间，在他们组同学的质问下脸涨得通红，作为另一方的我们则为他们组所起的“内讧”而幸灾乐祸的鼓掌……场面一片混乱。

由于对方的.失误，使我们斗志倍增、越战越勇，最终把胜利收入囊中。

这次英语课以我们组的胜利而告终，实在是太痛快了！

日记的英语简短篇三

这个让人有点窒息的夏日，在这个有点落魄的小镇（蓝山县，楠市镇）上，经过一整天的奔波，感觉全身疲惫不堪。我们的工作情况并没有想象中的那么乐观，隐约感觉到有点压力了。但当我们来到小学，看到孩子们天真的笑容，我的一颗心像得到了极大的安慰。孩子们虽没有很漂亮的衣服，也没有过多的零食，但他们的展现的笑容是最纯真的，最美的。

我们会遇到困难，是在预料之中的。很多的事情，都应该会有一个比较好的解决方法。我们青年学子，很多时候不只是问题的发现者，更要做问题的解决者，即使遇到的困难再多，压力再大。我始终相信，善于运用智慧去寻找解决问题的方法，本身就是一种很大的挑战与进步。我们要敢于探索，善于思考，发扬艰苦奋斗的精神。一个团队应该要有统一的思想，我们遇到困难，应该把学子们不同的思想统一起来。我们不再任性，不再固执己见，更多的是懂得怎样更好的交流和分享好的思想。我们极力克制自己的情绪，寻找最合适的处理事情的方法。因为我们是一个团队，我要要为“三下乡”这个集体争荣誉。

我们善于表达自己的观点，并乐于听从他人的建议。每一个队友都有一个较好的方法开展工作，我们的工作效率在通过问题探讨会议后，有明显的提高。但一个陌生的环境，有限的能力，我们只能尽心尽力的去完成工作。我们相信：只要自己努力了，付出了，就不应该有让自己后悔的理由。

日记的英语简短篇四

今天下午，妈妈带我和俞晨彬去陈泓妤爸爸那里学英语。我们先在一楼玩，还遇见了林特臣和杨天博。我们玩了一会，就开始上课。我们围着老师坐在前面，家长坐在后面听。

老师先放英语动画片给我们看，老师说的都是英语，我有点听不懂。老师给我们每人一张纸，让我们把得到的小红花贴在纸上。然后，老师在胸口贴了英语名字，再介绍自己的英语名字。他给我们每人发了一个英语名字，老师教我们读自己的名字。然后，拿着青蛙，扔到谁就谁得说自己的英语名字，我们玩了很久，记住了自己的英语名字。接下来，老师拿出四瓶水，让我们传来传去，在我们传的过程中，慢慢地水变成了红、黄、蓝、绿四种颜色，老师叫我们跟着学习颜色的英语单词。

我们学习了英语的知识。我得到的小红花最多，心里很高兴！英语课真是太好玩了。

日记的英语简短篇五

因为今年我的英语考得不好，所以爸爸在寒假里给我恶补英语。

每天起床的时候，就要打开复读机，一页一页地听。

晚上，爸爸回来还要检查情况，如果检查的时候还不会，爸爸就要带着我读五遍，才能往下读。就这样，我的英语水平也提高了很多。

我敢保证，下学期我的英语一定比这学期的英语好。

小朋友们，相信我哦!

日记的英语简短篇六

今天晚上，我去上菁华浩扬英语课时，徐老师让我们分成两组举行了一场对抗赛。首先她让我们给自己的队伍起一个好听的名字，于是在叽叽喳喳的叫嚷中我们选中了“雏鹰队”这个名字，而对手却选择了“猛虎队”来做他们的队名。

竞赛开始了，老师在我们两个队各挑了一个人，让他们到黑板前写单词，“斗”了几个回合后，我们组领先了两分，对方恼羞成怒，拼命想把比分给扳回来。可是在读单词环节中他们又输惨了，结果现在我们已经领先四分了。到最后一个抢答的环节了，老师说：“这个项目是考验你们的反应能力的，猛虎队还有扳回比分的机会，要加油呀！”猛虎队员们一个个跃跃欲试，摩拳擦掌，看起来要和我们拼一个你死我活，鱼死网破了。你看在比赛中他们都反应神速，你争我抢的回答问题，可我们的队员也不是好惹得，个个争的面红耳赤，最后徐老师统计比分，我们“雏鹰队”以26：17这样悬殊的差距赢得了比赛。徐老师说：“下次你们猛虎队要加油啊！”

下课了，我们的队员还嘲笑地说：“你们地上跑的还是不如我们天上飞的吧，哈哈哈！”

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日记的英语简短篇七

写日记是提高写作能力的一种极好的练笔方式。但是如何写日记并把日记写好，却成为许多同学的烦恼。其实写日记并不难，日记的材料广泛、形式多样，下面为同学们介绍几种有趣的日记形式，希望你们能爱上写日记。

一、图文日记你可以用手中的画笔把四季的美景、色彩绚丽的山水、多姿的植物、可爱的.动物，描绘成一幅幅精美的小画。并在每幅画旁配上一篇散文、一段感受或一个小故事。

一、剪贴日记你也可以学学剪报。看了新闻，读了一篇文章，看了漫画，你大可以把自己喜欢的部分剪下来，黏贴在日记本上。(日记大全)你有什么看法想法，你对一些社会现象是赞同还是反对，你有什么好的建议，你自己会如何做，这些都可以写在旁边。

三、活动日记把智力竞赛，周末的郊游，学校的晚会、运动会等活动的发生时间、地点、人物及事件的经过、结果等记录下来，就成了一篇日记。

四、想象日记通过想象，你可以是统领千军万马的将军，可以是力拔千钧的勇士，也可以是身穿长袍的古代书生……通过想象，小猫可以跳舞，树叶可以打仗，犀牛可以吐火……天空、陆地、海洋，都可以成为你笔下随意摆放的棋子，你想怎么写就怎么写。你问日记能不能这样写？当然可以！日记就是记录下我们生活中各式各样的精彩，千万不要太过于拘谨。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”插上想象的翅膀，把自己的生活和创意都尽情展现，让你的日记更精彩！相信，你会深深爱上写日记的。

日记的英语简短篇八

我经常用英语和别人交谈。骆艺颖同学淡淡地说。

一听记者此言，她吃吃地笑了。

艺颖说，她之所以英语学得比较突出，更多是出于天赋两个字。据解释，她似乎天生喜欢与英语有关的东西听英文歌、看中英双语电影、用英语和同学聊天、主持学校的英语节目、筹办班级英语角等等。总之，她把自己活生生地置身于英语的包围中了！这也再次证明这样一种真知灼见：语言学习，重要的是环境。

当然，除英语外，其他方面她也同样优秀。为什么呢？很有意思的是，没等记者提问，聪明的艺颖便一步抢答到位了：因为我有出色的家长。

在她眼中，爸爸对工作认真负责，妈妈待人亲切友善，这些都让敏而好学的她常有良好的感悟，并且引为促进自己学习的动力。

她留着齐眉刘海，戴着墨框眼镜。

但偏偏就是这样一个看上去乖巧温顺的小家碧玉，却能不断地给人带来意想不到的惊异：爱打篮球，崇拜篮球明星科比，喜欢看《环球时报》、《世界博览》之类的报刊。

同学感觉她低调，邻居称呼她小大人，而周围的人，也时不时能听到这个低调的小大人冒出一两句有点语重心长的话来。

日记的英语简短篇九

日记是将发生在自己身上的事情、自己做过的事情、自己看到、听到以及感觉到的一切用文字记录下来。若想写日记，首先应该思考一下要写什么内容。因此，写日记能提升你的思维与组织能力，这对将来的学习、工作都大有助益。若能持之以恒，养成写日记的习惯，还能提升你的写作能力。

很多人都认为，写日记就是从一天发生的事情中挑出一件来记录。事实上，日记是可以随心所欲去写的。可以写成读后感，可以写成诗，可以写成游记，甚至还可以写成表达自我主张的论说文。所以，日记可以说是写作的基础。

练习英语写作也是如此。如果你努力练习英语听力和阅读，就会自然而然地想尝试用英语写作。这时，最好的方式就是写英语日记。听说有的人为了提升写作能力，甚至一周三天用中文写日记，另外四天用英语写日记！

“呃，英语日记应该怎么写呢？用中文写都那么难……”

我们经常会听见类似这种质疑的声音。是的，用英语写日记的确不是一件容易的事情，但也绝不是一件无比困难的事情。

回想一下自己刚开始用中文写日记的情景。我们可能会先画一幅画，然后在画的下面写上简短的句子。写英语日记也可以像这样，先从简短的句子入手。

市面上也有不少书专门介绍用英语写日记的方法。刚开始的时候，我们可以从这些书中得到帮助。不论是用英语或中文，要写满一页日记刚开始总会有些困难，但只要持之以恒，有一天我们会突然发现自己居然能写一页以上了。

在写英语日记之前，有没有更简单、更基础的方法呢？最常见的方法便是单词速记，即背诵英语单词并拼写出来。然而，并不是能拼写几百个单词就代表具有优秀的英语能力。了解单词的正确拼写方法尽管重要，但知道单词如何被运用在句子中更加重要。唯有如此，你才能将努力背下来的'单词，灵活运用在英语口语表达和写作上。

我们一起想想看，当初是怎么学会写中文日记的？这个方法也同样适用于写英语日记喔！若经常阅读，并将困难的字词记下来，日后再遇到那些拼写复杂的字词就不容易写错了。同理，英语书读得多了，单词和句子自然就会在脑海里生根发芽了。

你还记得小学一年级时做过的抄写作业吗？老师挑选出语文课本中的重要句子，让大家画线并抄写在笔记本上。老师布置这种作业的目的，就是让大家熟悉汉字的笔画，同时能加深对句子或文章的印象。

英语也是如此。你不妨试着把英语课本或英语故事书上的句子抄写下来，这样既能把单词背下来，又能熟悉英语句型，可谓一举两得。

在听写的时候，可能会写错，但是反复练习几次，自然就能将句子完全正确地写出来。你可以请朋友或家人协助你听写，也可以一边听录音一边默写。只要经常练习听写，你的英语听力就会大有长进。

然而，没有必要很早就开始练习英语写作。经过听、说、读等方面的充分训练以后，你就会很自然地想尝试写作，这时再开始练习英语写作就比较合适了，如果你还没有想尝试写作的念头，那么继续多多练习听力、会话和阅读吧！

今天的内容就介绍到这里了。

日记的英语简短篇十

今天是我实习的第一天，经理主要是让我们熟悉产品。第一次接触全英文的产品的确非常的不熟悉，感觉无从下手，我用了基本上一天的时间来看我们公司的产品册。通过不断的看产品册，对产品有了个大概的.了解。

同时，经理带着我熟悉了下办公环境，我对公司的工作环境非常的满意。就这样我开始了我的第一份工作。很兴奋，也很期待。

日记的英语简短篇十一

怎么？你认为这节课是英语课？那我告诉你，你是完完全全的错了，是音乐课啦！

今天我们正在学一首新歌，叫《doremi》，可是，老师竟然让我们把里面的英语学会，真是麻烦死我呀，不知道我们班英语超差呀！老师说这句话时，哀怨连篇，好吧，老师命令都下了，慢慢学吧！

过了一会儿，音乐老师笑笑说：“你们有谁能把这首歌的英文读一下？”我们大家左右张望，没有一个同学“毛遂自荐”，老师可是这样，又说：“没有人试试吗？”这，大家都不认识呀，怎么试试呀，哎！我把头缩得矮矮的'，跟个缩头乌龟没两样，但只要是我真不知道呀，根本看不懂，也听不懂啊！

可是，听老师这么一说，咱班还真有一个“毛遂自荐”的——胡宇翔。只见他站了起来，自信的说道：“doeadeera······”哇塞，这么牛，英语这么好！在下实在是佩服、佩服，哇！太牛了，我们英语不是还没学这么多吗？好吧，人家还是比我牛呀，现在想想还“望而生畏”呢！太牛了，我的妈呀，这么流利，我也是醉了好吗？这······（此处正在发怔）终于读完了，老师说：“你看，人家怎么会读呢？一定是在家练了呀！”谁知，胡宇翔这么来了一句：“没有，我以前就会。”啥？你以前就会，不是在唬我吧！

哎呀，这······是人吗？

日记的英语简短篇十二

今天我回到家跟妈妈说，英语老师让我们自己组小组来演化剧或舞蹈，要是演话剧的话可以在网上搜一搜有什么剧本，然后把它们转化成英文的剧本。下课后，我立马就想到我的好朋友刘**，还有住在我们同一栋楼的郭**，并且刘**还叫了贾**，李**熹，还有郭**。我数了数我们这一组，一共有六人。

妈妈一听到这个消息，说：“我已经不想参加了。”

我问：“为什么呢？”

妈妈说：“你们班怎么这么多的话剧呀？一下子课本剧，一下子大合唱的，舞蹈的，现在又来一套英文版的，那么你们还有时间学习吗？”

我说：“没有了！”

妈妈说：“要不要家长参加的，如果需要家长参加，那么请你选择退出。”

我说：“那要是被老师骂咋办？”

妈妈说：“要是别的家长跟我联系，我就去。要是没有家长跟我联系，说明别的家长也不重视，我们就不去参加表演。”

我终于能解决这个问题了。