日记的英语范本(优质9篇)

总结是为了更好地理解和应用知识，是思考的结果的融汇贯通。怎样写一篇扣人心弦的作文？来听听我的建议吧。以下是一些相关数据和统计结果，可以为您做出决策提供依据。

日记的英语范本篇一

写日记是提高写作能力的一种极好的练笔方式。但是如何写日记并把日记写好，却成为许多同学的烦恼。其实写日记并不难，日记的材料广泛、形式多样，下面为同学们介绍几种有趣的日记形式，希望你们能爱上写日记。

一、图文日记你可以用手中的画笔把四季的美景、色彩绚丽的山水、多姿的植物、可爱的.动物，描绘成一幅幅精美的小画。并在每幅画旁配上一篇散文、一段感受或一个小故事。

一、剪贴日记你也可以学学剪报。看了新闻，读了一篇文章，看了漫画，你大可以把自己喜欢的部分剪下来，黏贴在日记本上。(日记大全)你有什么看法想法，你对一些社会现象是赞同还是反对，你有什么好的建议，你自己会如何做，这些都可以写在旁边。

三、活动日记把智力竞赛，周末的郊游，学校的晚会、运动会等活动的发生时间、地点、人物及事件的经过、结果等记录下来，就成了一篇日记。

四、想象日记通过想象，你可以是统领千军万马的将军，可以是力拔千钧的勇士，也可以是身穿长袍的古代书生……通过想象，小猫可以跳舞，树叶可以打仗，犀牛可以吐火……天空、陆地、海洋，都可以成为你笔下随意摆放的棋子，你想怎么写就怎么写。你问日记能不能这样写？当然可以！日记就是记录下我们生活中各式各样的精彩，千万不要太过于拘谨。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”插上想象的翅膀，把自己的生活和创意都尽情展现，让你的日记更精彩！相信，你会深深爱上写日记的。

日记的英语范本篇二

下午第一节课是英语课，老师让我们复习了一下之前学的单词、歌谣，然后就和我们做了一个小小的游戏这个游戏叫“左邻右舍”，为了让我们明白游戏规则，还特意叫了一些同学上来做演示。

呀！到我们这组了。千万不要叫我啊！老师千万不要叫我啊！“那个叫什么艳婷，上来。”“王艳婷”同学们齐声喊道。哎！命运怎么这么惨啊！想得到的得不到，不想得到的偏偏要得到，嗯，没办法。

我只好无奈的上去了。

开始报数了，one······twenty，怎么办，怎么办啊！到我了，我该报几啊！快报one，快报one啊！one，哎呀！好险啊！还好及时反映过来了不然我就要淘汰了，谢天谢地。

开始比赛了，“江至芸，你声音太小了听不见，你被淘汰了。”老师又订了新规矩，1、声音小淘汰。2、反应迟钝淘汰。“好了，重新报数。”第二局开始，20，我赶紧站出来报数，twenty，随后，江琰也站出来报数，nineteen，我的右舍章静怡又站出来，one。

随后，“叮铃铃。”“叮铃铃。”下课铃响了，哎！终于下课了，真是有惊无险啊！

日记的英语范本篇三

自从升入四年级以来，我的英语成绩相比三年级时进步多了，这要感谢我的妈妈。妈妈对我现在学的英语单词大多是一窍不通，但妈妈为了激发我学英语的兴趣，每天坚持跟我学英语，现在妈妈可以说对四年级上学期的英语了然于胸。妈妈的激将法让我对学英语的兴趣越来越浓。每天我按时完成老师布置的作业，仔细听读英语录音；老师规定的三会、四会单词几乎每次挑写都全对，而且在几次的考试中也都取得了不错的成绩。

但百密一疏，在这次期末考试中我却犯了一个超低级的错误：在一道判断题中，正确的写“t”，错误的写“f”。我却按常规打了“×”和“v”，判断虽都做对了，却让我一下痛失10分！我捶胸顿足、后悔莫及！怪谁呢！只怪自己审题太不认真了！还有一个最不应该错的是“今年我将要参加三十五个生日聚会”，上面让填写“聚会”的单词。不应该错是因为妈妈和我一起复习时说过，这道题很有可能让填写“聚会”的复数形式，即把y去掉加ies，记得妈妈当时说了两遍，我还嫌妈妈唠叨。现在这道题不出妈妈所料跃然纸上，而我竟然把妈妈的话当耳旁风，毫不犹豫地把聚会的单词填上了。

如果我听妈妈的话，审题时再仔细点，我就不会和班上总成绩第一名的宫逸飞相差十多分。

今后我不会犯同样的错误！

日记的英语范本篇四

今天比较平淡，刚刚从闲散的周末恢复，还不大习惯，人有些困困的。早上帮周小姐填了几份汇票的交单。下午又接到翻译的任务，把朱先生的英文信件翻译成中文，还帮着找了找工厂的英文地图。没什么感觉，有点累。

看来我已经成了黄总的翻译机器。

哈哈，现在填汇款单已经很熟练啦！

日记的英语范本篇五

日记。

不一会儿的功夫，它把懒螺推醒，懒螺也起来表演了，它一步一步地往上爬。一口气爬到了瓶口，太精彩了！名师点评：经过作者几天耐心、细心的观察等待，今天又有新发现。作者详细写了两个小家伙的精彩表演，语句生动，写得很好。希望作者继续坚持写日记，养成细心观察事物的习惯，相信将来你的写作方面会有很大进步，很大收获。（学乐中国特聘教师：林耀基老师）2009-4-1810:45:00

日记的英语范本篇六

今天我的主要任务是上传产品，通过阿里巴巴平台把我公司的产品上传上去，并在平台上展示出来，以便使家方便看到。经理给了我三个产品让我先熟悉下，并参考其他公司上传的内容把这三个也上传上去，通过比较，我渐渐的掌握了上传的方式和内容。有个操作平台做起工作来就是方便，这样做起贸易来确实是方便了很多。

日记的英语范本篇七

“叮铃铃，叮铃铃……”这节是英语课，迎面而来的不只是丰富有趣的英语知识，更叫人精神振奋的是我们四个小组之间的激烈争夺。告诉你，如果这节课你组上的分数，你们整组的人就可以给自己加上5分哦。

马上就要开始了，只见同学们都精神抖擞，有的和组上的同学互相加油打气，有的正暗下决心，准备和别组的同学一决高下。我们都把背挺得直直的，双手放得平平的，期待着这场较量。

这场较量就从抢答环节正式开始了。每当老师点开一张图片，我们组的猛将佳澍几乎都能最早抢答出来。当佳澍清澈响亮的声音第一个快速地钻入我的耳朵时，我便暗暗高兴，因为呀，他这样就为我们抢到了一分啊！没过多久，由于佳澍的丰功伟绩，我们组遥遥。我高兴地望着我的竞争对手黄天舒，只见他正呲牙咧嘴，那双眼睛瞪得老大，我仿佛能看到他眼中徘徊的怒火，我得意地笑了笑，对他说：“好好努力吧！”

“什么！”由于第一组朗读整齐，第二组黄天舒的大嗓门，第四组的纪律好，我们很快又齐头并进，分数不相上下。我一下子紧张起来，提高了警惕，更加卖力地读了起来。而黄天舒却松了口气，冲着我“嘿嘿”地笑了两声。

这节课快接近尾声了，我的心也随之被提了起来，开始保佑不要出什么差错。可是，天不随人愿，刘伯杰他们几个却在这个关头说起话来，偏偏被英语老师发现了，我们组被扣了一分。第二组获胜！我知道事已成定局，望着天舒长叹了口气，他却高兴地和同学们击掌庆祝着。

这就是英语课上的较量。

日记的英语范本篇八

日记内容丰富多彩，可以说是无所不包。一切有关个人的生活、交往、工作、学习、思想、认识、体会、见闻等，都可以写成日记认形式上也比较自由，有话则长，无话则短。常见的日记类型有以下几种：

1.备忘式日记。

这类日记往往以十分简略的文字，对日常事例作个记载、以备需要时查看。鲁迅先生的日记大都是这种备忘式的日记。

例文：

一二一九三五年八月三十日。

三十日‘晴。下午往生活书店付译稿，并买《表》十五本，共泉(钱)四元二角。至北新书局访李小峰。至商务印书馆访三弟。同往冠生园午饭。午后得何自涛信。下午青曲来并赠果脯四合，赠以书籍四种。

(选自《鲁迅日记》下卷第966页)。

2.感想式日记。

这类日记多是记录自己的学习心得，或是对周围事物的认识、看法或评价。像雷锋日记就是感想式日记。

例文一九六一争十一片二十六日.

我觉得要使直己活着，就是为了使别人过得更美好。

我要以黄继光、董存瑞、方志敏等同志为榜样，做一个热爱祖国、热爱人民，永远忠于党、忠于人民革命事业的人。

(选自《雷锋日记》)。

3.专题式日记。

这类日记专门记述某一个内容。如实验日记、逐日记录实验情况;旅游日记，记叙旅游的所见、所闻、所感;学习日记，只记与学习有关的内容;活动日记、记录参加各项括动的事情;观察日记，一记录观察动物、植物的生长变化、特点、习性等。

像在自然课后，老师布置同学们完成的观察黄豆发芽、生成的记录，就是观察日记,也属实验日记。

4.自由式日记。

这种类型的日记最多，即不固定哪一种方式，有事则简单记录改备忘、一有感则直抒胸臆.我们平时的日记就是自由式日记。

写日记，要掌握日记的基本格式。

日记要标明时间(年，，月、日、星期几)和天气情况，一般写在第一行的中间。日记的年份如果前面已记明，后面就可省略，但如果中间换了年份，就要标明。

有的日记有标题。如果是一题多篇日记，总题目可写在日期上面;如果是一题一篇，题目则写在日期下面。接下来的正文的格式同其他文章的要求一样。

范例：军训的第六天。

8月20日星期一晴。

今天到了军训的第六天。与前几天相比较，今天的军训少了一份嬉笑和轻松，平增了许多充实与忙碌。同时，一种紧张的气氛在队伍中蔓延。因为，明天就是阅兵式了，可不能给教官、老师丢脸。所以，今天我们练得格外认真。

下午时分，火辣辣的太阳直直地照射大地，我们在烈日下的操场上笔直地站着，尽管同学们已满头大汗，但依然都在坚持。没人喊苦，没人喊累，大家为阅兵式而做出最大程度的努力!

军训到现在，感觉军训就像个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都有。从最开始的烦躁不适应，到现在的喜欢，不得不说，军训有一种特别的魅力，让我喜欢上它。

今天的三次军训成果展示，我们一次比一次有进步，一次比一次更整齐，相信我们一定会取得好成绩!

日记的英语范本篇九

日记是将发生在自己身上的事情、自己做过的事情、自己看到、听到以及感觉到的一切用文字记录下来。若想写日记，首先应该思考一下要写什么内容。因此，写日记能提升你的思维与组织能力，这对将来的学习、工作都大有助益。若能持之以恒，养成写日记的习惯，还能提升你的写作能力。

很多人都认为，写日记就是从一天发生的事情中挑出一件来记录。事实上，日记是可以随心所欲去写的。可以写成读后感，可以写成诗，可以写成游记，甚至还可以写成表达自我主张的论说文。所以，日记可以说是写作的基础。

练习英语写作也是如此。如果你努力练习英语听力和阅读，就会自然而然地想尝试用英语写作。这时，最好的方式就是写英语日记。听说有的人为了提升写作能力，甚至一周三天用中文写日记，另外四天用英语写日记！

“呃，英语日记应该怎么写呢？用中文写都那么难……”

我们经常会听见类似这种质疑的声音。是的，用英语写日记的确不是一件容易的事情，但也绝不是一件无比困难的事情。

回想一下自己刚开始用中文写日记的情景。我们可能会先画一幅画，然后在画的下面写上简短的句子。写英语日记也可以像这样，先从简短的句子入手。

市面上也有不少书专门介绍用英语写日记的方法。刚开始的时候，我们可以从这些书中得到帮助。不论是用英语或中文，要写满一页日记刚开始总会有些困难，但只要持之以恒，有一天我们会突然发现自己居然能写一页以上了。

在写英语日记之前，有没有更简单、更基础的方法呢？最常见的方法便是单词速记，即背诵英语单词并拼写出来。然而，并不是能拼写几百个单词就代表具有优秀的英语能力。了解单词的正确拼写方法尽管重要，但知道单词如何被运用在句子中更加重要。唯有如此，你才能将努力背下来的'单词，灵活运用在英语口语表达和写作上。

我们一起想想看，当初是怎么学会写中文日记的？这个方法也同样适用于写英语日记喔！若经常阅读，并将困难的字词记下来，日后再遇到那些拼写复杂的字词就不容易写错了。同理，英语书读得多了，单词和句子自然就会在脑海里生根发芽了。

你还记得小学一年级时做过的抄写作业吗？老师挑选出语文课本中的重要句子，让大家画线并抄写在笔记本上。老师布置这种作业的目的，就是让大家熟悉汉字的笔画，同时能加深对句子或文章的印象。

英语也是如此。你不妨试着把英语课本或英语故事书上的句子抄写下来，这样既能把单词背下来，又能熟悉英语句型，可谓一举两得。

在听写的时候，可能会写错，但是反复练习几次，自然就能将句子完全正确地写出来。你可以请朋友或家人协助你听写，也可以一边听录音一边默写。只要经常练习听写，你的英语听力就会大有长进。

然而，没有必要很早就开始练习英语写作。经过听、说、读等方面的充分训练以后，你就会很自然地想尝试写作，这时再开始练习英语写作就比较合适了，如果你还没有想尝试写作的念头，那么继续多多练习听力、会话和阅读吧！

今天的内容就介绍到这里了。