在学习过程中，总结是巩固知识的重要环节。总结应该具有启发性和指导性，能够给读者带来实际的收获和启示。虽然范文是给别人提供的，但我们可以从中发现与自己情况相似的经历和启示。

城市与乡村的差距怎么写篇一

如果是我，我会选择乡村，因为乡村有着新鲜的空气，无聊时还可以悠闲的出去走走，或者可以找朋友一起下下棋，可是乡下的缺点在于说可能买个东西要到很远的地方，我曾经到过乡下的一个地方，那里的空气非常的新鲜，而且处处都是鸟鸣声，让我的所有压力和烦恼都一扫而光，而城市当然也有好处，像是假设要买东西的话，不用像乡村那么的麻烦，随处可见超市及卖场，而且城市的交通也比乡村来的便利，可是城市的空气品质就没有乡村来的这么好。

之前我去过一家商场，里面各式各样的东西都有，只要是你想的到的里面几乎都有卖，这就是城市便利的地方，乡村和城市各有优缺，可能城市的优点就是乡村的缺点;相反的，也可能乡村的优点就是城市的缺点，没有一个地方能够同保住乡村和城市的优点的，也就是说，乡村和城市只能选择一个地方居住，你会想要选择哪里呢？我的选择还是跟一开始一样，乡村和城市比起来可能真的比较不方便，但是我觉得乡村的优点比起城市的优点要来的好，所以这就是为什么我总是比较喜欢乡下的原因。

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城市与乡村的差距怎么写篇二

去年，我们一家从新农村，搬到了城市，让我知道农村与城市的差距很大！

的差距很大。比如：城市里到处都是高楼大厦，看起来雄伟壮观，到处都听到汽车喇叭声“嘟嘟嘟”“嘟嘟嘟”还有从汽车排气洞里排出的烟，乡下就不一样，到处都是一间间小屋子，用瓦片做房顶，看起来好像是风景名胜的屋子，不像城市里的房子，在乡村里每天傍晚都可以闻到香香的气味，那是为什么呢？原来是傍晚农民伯伯在烧菜烧饭呀！城市礼花草书木很少，菜场里，看起来虽然蔬菜.水果.鱼.米.虾.很多，但是，这些东西都打过农药，不新鲜!乡下，蔬菜.水果特别新鲜，一点农药都没打过，尤其是刚刚被农民伯伯栽下来的蔬菜，跟是新鲜。当然，农村也有落后的地方。城市里科技特别先进，有汽车，有空调，有电视，而乡村呢？科技一点也不发达，没有科技发达的东西，还有些贫困，家里连电灯也没有，城市里，广场上，公园里都是人山人海的，人们个个都摩肩擦掌，挤都挤不过来，说得夸张点，连路都走不了！而乡下到处是冷冷清清的有些人还嫌乡下地方太大，谁知道城市里要比乡下大得多！

城市和农村真像人一样，各有各的特点！

城市与乡村的差距怎么写篇三

城市差距是指不同城市之间在经济、文化、教育等方面的差异。在我国这样一个庞大的国土面积和人口分布不均衡的国家里，城市差距是不可避免的现象。通过实地考察和亲身体验，我深刻感受到了城市差距的存在，并从中获得了一些心得体会。

第三，城市差距还体现在文化和生活条件上。一线城市丰富多样的文化活动、高品质的生活服务设施以及便利的交通系统，吸引了大量的人口涌向这些城市。相比之下，二三线城市的文化活动相对较少，生活条件也相对较差。这种城市差距导致了人口的流动，进而影响了城市的发展速度和质量。我认为，建设良好的文化环境和改善生活服务设施是缩小城市差距的重要途径。

最后，我深刻认识到城市差距的缩小需要全社会的共同努力。国家政府应该制定更加公平合理的政策，鼓励和引导优秀人才流动到二三线城市，使得这些城市能够发挥更大的潜力。同时，城市间的交流和合作也是非常关键的。只有通过城市间的合作和共享资源，才能够实现互利共赢的局面。最后，每个城市的居民都应该有共同的意识，要弘扬分享和互助的精神，从自身做起，为缩小城市差距做出贡献。

总之，城市差距是一个复杂而长期的问题。通过对城市差距的实地考察和体验，我深刻认识到了这一问题的存在，并从中获得了一些心得体会。我相信，在全社会共同努力下，城市差距一定能够逐渐缩小，实现全国城市的共同繁荣和发展。

城市与乡村的差距怎么写篇四

在城市的灯光中迷醉，在乡村的静谧中沉睡。

——题记。

入夜，万籁俱寂，整个乡村便沉寂在一股温暖的静谧之中。在贯穿整个村子的大路上慢慢地走着，没有一个人，鸡不再叫，狗不再吠……没有喧闹，没有杂音，只有那风吹过时树叶的簌簌声，以及不远处那从窗户中透出的迷离光线。一切静极了，宛如没有波澜的湖面，却又在那宁静之下不断散溢着只属于农家的静谧以及简单的美好。突然就想起了除夕夜的一声声炮响，恐怕只有那时，这乡村的夜才会有稍许的喧嚣吧！没有城市里那层出不穷的高楼大厦以及重重叠叠的灰尘烟雾的阻挡，乡村的天干净得仿佛初生的婴儿，在辽远的宇宙中熟睡，和着这乡村的静谧，构成一个触动心灵的美丽世界。

在这简单而美好，神秘而温暖的静谧中，我也忍不住想闭上双眼，沉睡，沉睡……。

城市与乡村的差距怎么写篇五

城市，也许大家一点儿也不陌生。在我的思想角度来讲，那就是“钢筋与水泥”的天堂。对于一个在城市里面长大的孩子，我已经习惯城市中的灰尘和污浊。

我很少去体验过乡村的美。乡村，美就美在他们的风情“美”。他们是很朴实的一群人，用最好的一面来对待远方来的客人，你只要仔细观察就能看出他们发自内心的美，那就是善良。

我很少去体验过乡村的美。乡村，美就美在“景”。在乡村，远离了城市的喧哗，没有了汽车的鸣笛。高高的山峰一眼望去，永远也看不尽。新鲜的空气和城市的空气对比一下那可是天壤之别。早晨，乡村的人们早早的就去了大山里忙活着自己的事情。一眼望去漫山遍野的人，好像晚上的星星，这里一颗，那里一颗。

城市的生活节奏很快，乡村的生活节奏很慢……但是城市与乡村的区别不仅仅在于这些当中！

城市与乡村的差距怎么写篇六

在现代社会，城市差距是一个被广泛关注的话题。无论是人们对城市发展的期待还是对脱贫攻坚的思考，都离不开与城市差距相关的问题。作为一个生活在城市的普通百姓，我亲身经历了城市差距，深感其中的利与弊。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，试图从不同的角度探讨这个课题。

首先，城市差距给人们带来了机遇。城市作为现代文明的集散地，各行各业的优质资源在城市中得以迅速聚集，为人们提供了更多的机遇。这种机遇主要体现在教育和就业两个方面。相对于农村地区的教育资源匮乏，城市的学校得到了更多投入，不仅有更好的师资力量和教学条件，还有更广阔的发展空间。就业机会也更加丰富多样，人们更容易找到适合自己的工作，增加了自我实现的可能性。我的亲身经历也印证了这一点，我作为一个普通人，通过考取城市中一所名牌大学，获得了更多的发展机会，提高了自身的社会地位。

然而，城市差距也给人们带来了不少压力。一方面，城市的高生活成本让生活压力倍增。物价上涨、房价飞涨等问题都需要人们付出更多的努力去承担。另一方面，城市的残酷竞争和不稳定性也给人们带来了心理的压力。与人为善、尊重他人的价值观相悖的竞争心态，让人们感受到了压力的重担。我时常在忙碌的城市生活中感受到这种压力，但同时也学会了调整自己的心态，适应城市的生活方式。

同时，城市差距还让人们认识到了社会不平等的存在。城市的发展不平衡不仅在地理空间上存在，也在社会经济上存在。穷人和富人之间的差距日益加大，这使得社会的幸福感和凝聚力受到一定的挑战。城市差距也导致了教育资源的不均等分配。相对较好的学校和教育机会主要集中在中心城区，而远离中心地区的地方缺乏高质量的教育资源。充分认识到这种社会不平等使我更加珍惜我所拥有的机会，并更有动力去关心社会的发展，为缩小城市差距作出努力。

不可否认，城市差距也存在一些不利于社会发展的问题。城市差距现象导致城乡差距的进一步拉大，对社会的可持续发展带来了许多隐患。农村劳动力大量外流，使得农村地区缺乏劳动力，妨碍了农村经济的发展。同时，城市差距也使得资源在城市间的分配不均衡，一些资源过度集中，其他城市则经济发展滞后，影响了整体的经济发展速度。这些问题需要政府和社会各界共同努力来解决，增加城市差距的可持续性。

综上所述，城市差距对人们的生活和社会发展产生了重要的影响。从个人来说，城市差距给人们带来了机遇和压力，并让人们更加关注社会的不平等问题。然而，城市差距也存在一些问题，需要通过政府和社会各界的努力来解决。只有共同努力，才能创造一个更加平等和和谐的城市。

城市与乡村的差距怎么写篇七

城市里的世界和乡村里的生活不尽相同，城市的人们有如蚂蚁一样的繁忙，乡村的人们有如鸟儿一样的有活力，乡村遵守着日出而作，日落而息。城市遵守着规则，夜晚则投入灯红酒绿的夜生活，尽情享受日新月异的科技带来的娱乐与便利。

在欣欣向荣的城市中，可见车水马龙、五光十色的景象，繁忙的人们；吵杂的街道；拥挤的社会，以及快速的电脑资讯，都在呈现着科技的进步与发达，忙忙碌碌、早出晚归的生活，早上的人们看起来各个愁眉苦脸，脸上毫无光采，“哀、哀、哀”连声的叹息，不知几时成了大家嘴上的“常用语”，不过，到了夜晚各个退去愁容，有的呼朋小酌，有的投入摇滚乐中，他们享尽有如升天的快乐。

在安祥宁静的乡村中，可见绿意盎然、生机蓬勃的景色，辛勤的人们；安静的小巷；辽阔的稻田，以及缓慢的交通设施，都在呈现着科技的落后成长。早上的人们拿着工具到畎亩之中辛勤耕作，流下热情、温暖的汗水，脸上神采飞扬、精神饱满的样子，充满活力，过着自给自足的安适生活；中午则是乡村人的休息时间，坐在树荫下乘凉，边谈天说地、边吃着简单的午餐，“啾、啾、啾”的鸟鸣声，以及风吹来的舒适感，是只有乡村人才体会得到的自在自适的小小世界。

城市与乡村的差距怎么写篇八

了解城市和农村的不同生活方式，懂得适合自己的才是最好的。

语言和动作相结合生动地表现城乡生活的不同。

事先安排幼儿参观城市或乡村，参观后可在活动室内布置城市（乡村）环境，制作一些典型的物品，并不断丰富这一环境。

两位老师打扮成城市人和乡村人，并准备好情景表演（附后）。

塑料水果、蔬菜、仿真面包、饼干，可乐罐。

故事磁带。

挂图第12号；幼儿活动材料第二册15―17页。

观看情景表演。

――认识乡村老鼠和城市老鼠。谁是城市老鼠？谁是乡村老鼠？

――观看教师表演的情景剧。

――城市老鼠和乡村老鼠之间发生了什么事情？

――你觉得故事有趣吗？什么地方最有趣？

――的生活有什么不同？引导幼儿用生动的语言描述生活的不同。

讨论交流。

――出示挂图（或幼儿活动材料），引导幼儿积极参与讨论。

――城市老鼠来到乡村后喜欢乡村的生活吗？为什么？

――乡村老鼠到城里后看到了什么？遇到了哪些事情？它喜欢城市里的生活吗？

――如果你是小老鼠，你喜欢哪里的生活？为什么？