最新关爱留守儿童走心文案(大全18篇)

良好的沟通是成功的关键，我们可以通过总结自己的沟通方式来改进和提升。良好的人际沟通可以帮助我们解决冲突和解散误会。小编搜集了一些经典的总结案例，希望可以帮助大家更好地理解总结的写作要点。

关爱留守儿童走心文案篇一

1、社会多一份关爱，父母少一份操心。

3、留守家庭安心，外出务工放心。

5、用您一份爱，撑起一片天。

6、让留守的花朵在阳光下绽放。

7、其实你不孤独，因为有我们陪你度过。

8、同在蓝天下，共同成长进步。

9、世界需要爱，分享你的知识与爱心!

10、宣传法律知识，增强法律意识。

11、用爱心来接力为建设者加油。

13、留守的是孩子。成长的是心灵！——留守儿童需要您的帮助。

14、关注弱势群体，促进社会和谐。

17、雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。

18、心系校园，情系留守儿童。

19、用爱心来接力，为建设者加油。

20、留守一份真情，奉献一片爱心。

关爱留守儿童走心文案篇二

1、留住孩子。守护爱心!

2、关注未来关注留守儿童。

3、心系校园情系留守儿童。

4、关爱农民工，情暖千万家。

6、同在蓝天下，共同成长进步。

7、用爱心来接力为建设者加油。

8、留守一份真情奉献一份爱心。

9、让留守的花朵在阳光下绽放。

10、一样的蓝天下，一样温暖的.家。

12、关注留守学生，构建和谐社会。

16、流动的是人口，不变的是服务。

17、爱心汇聚力量，真情共筑希望。

18、留守家庭安心，外出务工放心。

19、同在一片蓝天下手心相牵助成长。

21、留下的是种子我们用爱心来呵护。

22、关注留守学生就是关注我们的未来。

23、我们多一份关爱，父母少一份操心。

24、春风成就了建国人仁爱成就了国人根。

26、用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯。

27、老吾老以及人之老爱我幼以及人之幼。

30、播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单。

31、一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音。

32、为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外。

33、留下希望，守住幸福，让儿童在快乐中成长。

34、关注未来关注留守儿童；心系校园情系留守儿童。

35、伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。

36、让留守儿童身心健康发展，建社会主义和谐大家小家。

37、在这里，倡导少一些疯狂，多一些关爱身边的留守儿童吧。

38、留守一份真情，奉献一片爱心其实你不孤独，因为有我们陪你度过。

39、雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。

40、留守的是孩子。成长的是心灵!——留守儿童需要您的帮助。

关爱留守儿童走心文案篇三

5、用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯。

6、用爱心来接力，为建设者加油。

7、依托留守儿童社会干预项目，打造关爱留守儿童工作品牌。

8、一样的蓝天下，一样温暖的家。

9、一心为留守宝贝着想，两耳会听得悦耳童音。

10、雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱。

11、宣传法律知识，增强法律意识。

12、心系校园，情系留守儿童。

14、温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。

15、同在一片蓝天下手心相牵助成长。

16、留守家庭安心，外出务工放心。

17、流动的是人口，不变的是服务。

19、关注未来，关注留守儿童;心系校园，情系留守儿童。

20、关注留守学生就是关注我们的未来。

21、关注留守学生，构建和谐社会。

22、关爱农民工，情暖千万家。

27、留守一份真情，奉献一片爱心其实你不孤独，因为有我们陪你度过。

28、雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。

29、在这里，倡导少一些疯狂，多一些关爱身边的留守儿童吧!

30、留守家庭安心，外出务工放心。

31、留守一份真情奉献一份爱心。

31、留下希望，守住幸福，让儿童在快乐中成长。

33、关注留守学生，构建和谐社会。

34、用爱心来接力为建设者加油。

35、关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。

36、播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单。

39、同在一片蓝天下手心相牵助成长。

40、流动的是人口，不变的是服务。

42、一样的蓝天下，一样温暖的家。

43、春风成就了建国人仁爱成就了国人根。

44、爱心汇聚力量，真情共筑希望。

45、关爱农民工，情暖千万家。

46、我们多一份关爱，父母少一份操心。

47、让留守的花朵在阳光下绽放。

48、伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。

50、老吾老以及人之老爱我幼以及人之幼。

关爱留守儿童走心文案篇四

在学习上，留守儿童一般跟老人或长者一起居住，大多数老人只关心孩子吃饱穿暖住得舒服就可以，隔代亲充满溺爱，学习上由于大多老人自身文化有限显得无能为力。而寄居在叔叔、阿姨、姑姑家的孩子，年轻人要工作养家糊口，也没有太多的精力投入在孩子的学习上。甚至有些孩子还是自己独立生活，因此，留守儿童在学习上则要靠自己，缺乏家人的引导，易产生厌学情绪，学习成绩极其不稳定。

留守儿童有很多想法在家里找不到信赖的倾诉对象，自己的隐私不想被外人知道，渴望被尊重，无论开心还是忧伤，更多地是埋在心底，久而久之，就会变得寡言少语，不合群性格孤僻，甚至有心理障碍。常年缺少父母的关爱，留守儿童生病了不敢说，不会问，自己乱吃药，吃错药的情况经常发生，导致日常生活存在安全隐患。

针对以上的各种各样的问题，作为班主任应从以下几个方面来关爱留守儿童。

一是进行家访了解留守儿童的真实家庭情况，建立档案。平时多跟留守学生谈心，随时掌握他们的思想动向，首先对留守儿童自身情况要做一个全面的调查，姓名、性别、年龄、住址、身体状况、学习成绩、特长爱好等。留守儿童父母是外出工作还是离异，对孩子的关心程度如何，与孩子关系是否融洽，联系方式等。留守儿童一起生活的人，与孩子的关系、联系方式及对孩子的关心程度都要收齐归纳入档。每个留守儿童的情况都不同，这就要求班主任在开展教育时只能一对一，关爱学生，既要对症下药又得注意方式方法。

二是班级开展学习互助“一对一”的帮扶工作。让品学兼优、乐于助人、有责任心的`学生对成绩差的留守儿童进行“一对一”的对接，上课时友善提醒和督促其遵守纪律，认真听讲；下课后一起完成作业，调动他们的自身的学习积极性，减少学习上的压力，增强学习信心，班主任负责监督，不定时抽查作业的完成情况，多鼓励他们，肯定他们的付出和进步，多一点了解，多一份关爱，让留守儿童融入到班集体的大家庭里，让他们感受到老师、同学像家人一样真诚有爱的对待他们，当他们开心或悲伤时，老师和同学是他们信赖的倾诉对象，从而养成良好的学习和生活习惯。

三是多组织留守儿童参加集体活动，每周举行主题班会可以教一些生活小常识，提高留守学生日常生活的质量，养成文明健康的生活习惯。图书阅览可以丰富知识，接受中国历史文化的熏陶，提高留守学生的文化修养；举行法律讲堂，教育学生遵纪守法、了解安全常识；举行书画比赛，增强留守学生的动手能力和逻辑思维及视觉欣赏；讲故事比赛可以锻炼留守学生的语感、胆量和对知识的充满趣味性等。组织留守学生积极参与各项集体活动，可以让他们在生活中不再迷茫，不再孤独，有方向、有目标，懂得学习的快乐，更好地与他人相处。

四是关爱留守儿童的健康成长班主任要尽心尽力，学校在学习上和生活上关爱留守儿童，而且应在校内和校外的集体活动中予以优先考虑，在校内要开设心灵驿站，让有心理障碍的留守学生可以在学校里让情绪得到释放。在校外多联系福利院、孤儿院等公益机构的活动，让孩子们在活动中体验生活，健康成长。作为家长更应该在繁忙的工作中，抽空了解孩子的想法，多和孩子沟通，不但要关心孩子的物质需求更要关心孩子的精神需求，多陪伴孩子，让他们的爱不再缺失，让他们的童年不再遗憾，为孩子提供一个健康成长的环境。

机构可以为留守特困儿童提供物资资助，鼓励企业单位帮助品学兼优的困难留守学生顺利完成学业，呼吁社会各界从不同层面关爱留守儿童，让他们学业有教、生活有帮、困难有助，健康快乐幸福成长。

班主任在关爱留守儿童的工作中，要细微处见真情，用爱和耐心去教育留守儿童，唤醒孩子心中的被爱的渴望，尊重他们的隐私，不要让他们脆弱的心灵受到伤害，根据孩子的心理变化运用不同方法引导他们走向正道，这是一项任重而道远的任务，需要班主任不断地学习，不断地完善自己的学识来帮助孩子。我们应本着对孩子负责的态度，让他们树立起积极乐观的生活态度，有着正确的人生观、世界观和价值观，为以后的人生道路铺上生命的色彩。

参考文献：

[2]张宇辉.全面关注农村“留守儿童”.协商论坛，2007（3）。

关爱留守儿童走心文案篇五

1.空洞中带着恳求，孤独中带着希望，无助中透出渴望。

2.小小的背影，承载了太多的孤独和冷漠，需要人世间的温暖，来给与孩子心灵的弥补!对爱的渴求!

3.雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。

4.没有童年的无邪，却有着早熟的惆怅。

5.静坐的时候，双眼迷茫。

6.轻眯着睫毛，躲避刺眼的阳光。

7.没有潭水般的灵动，透彻出对亲情的奢求。

8.小小的眼神中，透露着奶奶口中的远方……。

9.静坐在窗前，眼睛看向远方，心灵没有父母羽翼可依仗。

11.想你的时候，烟纪念馆迷离了，星星也难过了。

12.春节来临，村子路口，积聚着一双双期待远方的眼睛。

13.不论等待的漫长与短暂，小朋友们永远充满希望，等待着父母的归来。

14.正因为如此，等待才是幸福的，有了这样的等待，我们的生活才会美好，有了这样的等待，眼神中才会努力的区生活，努力的'成长。

15.双目含泪盼母归。

关爱留守儿童走心文案篇六

留守儿童年龄幼小就离开父母，父母关爱严重缺失，尽管有些是爷爷奶奶或亲朋监管，但毕竟与父母亲疏不同，一遇到麻烦就会感觉柔弱无助，久而久之变得不愿与人交流，性格内向。下面是本站小编带来留守儿童公益。

广告词。

的内容，欢迎阅读!

2.洒下一片阳光，播种一个希望——关爱留守儿童。

3.你的一句鼓励就是他们的希望，让希望泛滥永不决堤!

4.让爱不再孤单让念不再遥远。

5.让疲倦的心灵回到家乡让清澈的眼眸不再守望用我们的双手给思念插上翅膀去远航。

6.你们不在的日子里我依然很听话可不知你们离开的日子里是否仍旧想家。

7.别让孤独的花朵绽放在异客他乡。

1..留下的是种子，我们用爱心来呵护。

2.让“留守的花朵”在阳光下绽放。

3.伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。

4.同在蓝天下，共同成长进步。

5.心系校园，情系留守儿童。

6.一心为留守宝贝着想，两耳会听得悦耳童音。

7.伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。

9.为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外。

11.留下希望，守住幸福，让儿童在快乐中成长。

13.爱心汇聚力量，真情共筑希望。

1.献出你的爱心，让他们的童年不那么孤单。

2.静静的坐着向远眺望远方的父母是否曾想起我。就像风筝的线你在那头，我在这头。思念却永不抹灭。

3.雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱;温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。

4.送出一份爱心，收获明媚阳光。

5.时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。

6.别让孩子的羡慕投向屋沿下的雏燕!

8.留守一份真情，奉献一片爱心，让我们共同呵护那孤独的心!

9.他们是开在异地他乡的花朵，他们是祖国未来的希望，他们同样是祖国未来的主人!

11.我们望眼欲穿，我们期盼父母早日回家。

12.世界需要爱，分享你的知识与爱心!

13.其实你不孤独，因为有我们陪你度过。

14.你不要的书本，可以在农村建起一座城墙;你学过的知识，请将它传播到远方乡村，哪里有无数渴望的眼神。

关爱留守儿童走心文案篇七

4．雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱。

5．用爱心来接力，为建设者加油。

7．心系未来人，情系留守儿。

8．世界需要爱，分享你的知识与爱心!

9．其实你不孤独，因为有我们陪你度过。

10．一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音。

14．春风成就了建国人仁爱成就了国人根。

15．留守的是孩子。成长的是心灵!——留守儿童需要您的帮助。

16．雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。

17．时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。

18．一样的蓝天下，一样温暖的家。

19．构建温暖家园，放飞心灵梦想。

22．用您一份爱，撑起一片天。

23．留下的'是种子，我们用爱心来呵护。

24．关注未来，关注留守儿童;心系校园，情系留守儿童。

25．留下希望，守住幸福，让儿童在快乐中成长。

26．用爱心来接力为建设者加油。

27．关注未来关注留守儿童。

28．留守一份真情，奉献一片爱心。

29．流动的是人口，不变的是服务。

32．让留守儿童身心健康发展，建社会主义和谐大家小家。

33．做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

34．做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

35．幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

36．用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

37．让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

38．热心对待工作，真心呵护幼儿。

39．我们的每一个孩子都是好孩子。

40．让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

41．我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

42．让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

43．用爱倾听每一个孩子心底的声音。

44．一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

45．信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

46．用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

47．爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

48．让留守儿童同享阳光，建和谐幸福大家小家。

49．希望有更多的人，更多的社会团体来关注我们的留守儿童。

50．送出一份爱心，收获明媚阳光。

51．一心为留守宝贝着想，两耳会听得悦耳童音。

52．同在一片蓝天下，共同拥有一个家。

53．留守一份真情，奉献一片爱心其实你不孤独，因为有我们陪你度过。

54．温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。

55．春风成就了建国人，仁爱成就了国人根。

56．让“留守的花朵”在阳光下绽放。

57．在这里，倡导少一些疯狂，多一些关爱身边的留守儿童吧。

59．宣传法律知识，增强法律意识。

60．同在一片蓝天下手心相牵助成长。

关爱留守儿童走心文案篇八

根据《xxx职业病防治法》规定，结合本铁矿实际，组织对员工进行职业卫生法规、职业卫生知识、操作规程、职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品的正确使用、维护的培训，特制定本制度。

一、铁矿职业卫生管理部门和劳资科负责职业卫生教育培训监督管理工作，并指定专业的职业卫生培训人员，负责本铁矿的职业卫生知识教育培训。

二、教育培训内容：

1、职业卫生法律、法规与标准;。

2、职业卫生基本知识;。

3、职业卫生管理制度和操作规程;。

4、正确使用、维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品;。

5、发生事故时的应急救援措施;。

6、公民健康素养基本知识与技能。

三、教育培训的对象与方式：

2、员工在调动岗位时，应进行针对性的职业卫生培训，培训后进行考核，合格者方能上岗。

3、外来临时工人，应进行针对性的职业卫生培训，确保其从事劳动时不受到危害。

4、铁矿定期邀请卫生、疾控等部门职业卫生专业人员对各基层单位职业卫生负责人、管理人员，进行全面的职业卫生培训，提高职业卫生管理业务能力。

5、所有的培训资料要设立职业卫生培训台账，并有专人保管，各基层单位培训情况应每年11～12月报矿部职业卫生管理部门备案。

6、未进行职业卫生培训的员工或考核不合格的员工不得上岗作业。

四、各基层单位应每年制定职业卫生培训计划，落实培训经费。铁矿年度职业卫生培训计划需得到矿长的批准后实施。

五、每年按铁矿流程对其合规性进行评估修订。

六、有关职业卫生教育培训的其他规定按照国家现行的法律、法规、职业卫生标准和铁矿职业卫生管理制度执行。

七、本制度从x年x月x日起实施，解释权属铁矿安全科。

关爱留守儿童走心文案篇九

三、同在蓝天下，共同成长进步。

四、爱心汇聚力量，真情共筑希望。

五、留住孩子，守护爱心。

六、心手相连，把爱连接。

七、关爱农民工，情暖千万家。

八、心系未来人，情系留守儿。

九、心系校园，情系留守儿童。

十、构建温暖家园，放飞心灵梦想。

十九、关注留守学生，构建和谐社会。

二十、关注弱势群体，促进社会和谐。

二十三、留守家庭安心，外出务工放心。

二十四、留守一份真情，奉献一片爱心。

二十五、流动的是人口，不变的是服务。

二十八、宣传法律知识，增强法律意识。

二十九、一样的蓝天下，一样温暖的家。

三十、用爱心来接力，为建设者加油。

三十一、其实你不孤独，因为有我们陪你度过。

三十二、温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。

三十四、用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯。

三十五、播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单。

三十六、春风成就了建国人，仁爱成就了国人根。

三十九、关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。

四十、老吾老以及人之老，爱我幼以及人之幼。

关爱留守儿童走心文案篇十

2.其实你并不孤单，因为我们陪你度过。

3.留下的是种子，我们用爱来呵护。

4.春风造就了建国人的`仁爱，造就了中国人的根。

6.留守一份真情奉献一份爱。

7.世界需要爱，分享你的知识和爱!

9.在蓝天下共同成长进步。

10.留守家庭放心，外出打工放心。

12.传播我们的真爱，让留守儿童不再孤单。

17.爱汇聚力量，真情共筑希望。

19.留下希望，保持幸福，让孩子快乐成长。

20.让留守的花朵在阳光下绽放。

21.让留守儿童共享阳光，建设和谐幸福的小家庭。

25.全心全意为留守宝宝着想，两耳会听到悦耳的童音。

26.用你的爱撑起一片天。

28.依托留守儿童社会干预项目，打造关爱留守儿童的品牌。

29.让留守花在阳光下绽放。

关爱留守儿童走心文案篇十一

1、献爱心，共同成长，关爱留守儿童。

2、其实你并不孤单，因为我们陪你度过。

3、留下的是种子，我们用爱来呵护。

4、春风造就了建国人的仁爱，造就了中国人的根。

5、照顾留守儿童，使社会未来健康成长。

6、留守一份真情奉献一份爱。

7、世界需要爱，分享你的知识和爱!

9、在蓝天下共同成长进步。

10、留守家庭放心，外出打工放心。

12、传播我们的真爱，让留守儿童不再孤单。

14、献爱心，共同成长，关爱留守儿童。

16、关注留守学生就是关注我们的未来。

17、爱汇聚力量，真情共筑希望。

19、留下希望，保持幸福，让孩子快乐成长。

20、让留守的花朵在阳光下绽放。

21、让留守儿童共享阳光，建设和谐幸福的小家庭。

24、照顾留守儿童，让远方父母安心。

25、全心全意为留守宝宝着想，两耳会听到悦耳的童音。

26、用你的爱撑起一片天。

28、依托留守儿童社会干预项目，打造关爱留守儿童的品牌。

29、让留守花在阳光下绽放。

30、时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。

关爱留守儿童走心文案篇十二

3、让留守儿童同享阳光，建和谐幸福大家小家。

4、为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外。

5、一心为留守宝贝着想，两耳会听得悦耳童音。

6、关注未来，关注留守儿童；心系校园，情系留守儿童。

7、让留守儿童身心健康发展，建社会主义和谐大家小家。

8、伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。

9、希望有更多的人，更多的社会团体来关注我们的留守儿童。

10、依托留守儿童社会干预项目，打造关爱留守儿童工作品牌。

关爱留守儿童走心文案篇十三

2、静静的坐着、向远眺望、远方的父母是否曾想起我。就像风筝的线、你在那头，我在这头。思念却永不抹灭。

3、雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱;温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。

4、送出一份爱心，收获明媚阳光。

5、时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。

6、别让孩子的羡慕投向屋沿下的雏燕!

8、留守一份真情，奉献一片爱心，让我们共同呵护那孤独的心!

9、他们是开在异地他乡的花朵，他们是祖国未来的希望，他们同样是祖国未来的主人!

11、我们望眼欲穿，我们期盼父母早日回家。

12、世界需要爱，分享你的知识与爱心!

13、其实你不孤独，因为有我们陪你度过。

14、你不要的书本，可以在农村建起一座城墙;你学过的知识，请将它传播到远方乡村，哪里有无数渴望的眼神。

15、尊敬每个平凡的农民工，子在巢中待父母归。

关爱留守儿童走心文案篇十四

据悉，为及时准确了解农村留守儿童、城乡流动儿童成长发展状况，掌握他们面临的突出问题及迫切需求，为有效解决留守流动儿童问题提供科学依据，20xx年全国妇联儿童工作部、中国人民大学人口与发展研究中心共同组成课题组，国家^v^提供数据支持，开展了全国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究。

一、研究目标与方法。

1、研究目标：一是全面准确把握农村留守儿童、城乡流动儿童的数量、地域分布等基本状况;二是分析农村留守儿童、城乡流动儿童目前存在的突出问题，认识他们的分层特征和需求差异;三是针对问题提出对策建议，为有效解决留守流动儿童问题，制定落实和发展完善相关政策服务。

2、对象界定：本文所指农村留守儿童是指父母双方或一方从农村流动到其他地区，孩子留在户籍所在地的农村地区，并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。本文所指流动儿童是指随务工父母到户籍所在地以外生活学习半年以上的儿童。儿童年龄界定在18岁以下(0-17岁)。

3、研究方法：本研究采用定量和定性相结合的方法。定量研究部分由中国人民大学人口与发展研究中心段成荣教授等承担，在20xx年全国第六次人口普查长数据中抽取126万人口样本量，对其进行统计分析和推断，把握留守流动儿童的数量、区域分布、年龄及性别特征等。定性研究由全国妇联特聘专家王梦兰、北京师范大学教育学部郑新蓉教授、湖南农业大学高志强教授等承担，主要通过文献研究以及实地调研，客观分析留守流动儿童成长发展中的主要问题，进一步提出对策建议。

二、我国农村留守儿童、城乡流动儿童的总体现状。

(一)农村留守儿童的整体情况和基本特征。

1、农村留守儿童数量超过六千万，总体规模扩大。

根据《中国20xx年第六次人口普查资料》样本数据推算，全国有农村留守儿童万，占农村儿童，占全国儿童。与20xx年全国1%抽样调查估算数据相比，五年间全国农村留守儿童增加约242万。

2、农村留守儿童年龄结构发生变化，学龄前儿童规模快速膨胀。

学龄前农村留守儿童(0-5岁)达2342万，在农村留守儿童中占,比20xx年的学龄前农村留守儿童增加了757万，增幅达农村留守儿童调查报告农村留守儿童调查报告。义务教育阶段留守儿童规模为2948万，其中小学(6-11岁)和初中(12-14岁)学龄阶段儿童在农村留守儿童中分别占和，规模分别为1953万和995万。与20xx年相比，小学和初中学龄阶段留守儿童分别减少了89万和226万，共减少315万，降幅为。大龄留守儿童(15-17岁)占农村留守儿童的比例为，规模达813万，比20xx年减少了199万，降幅为。可见五年间，学龄前留守儿童规模快速膨胀，义务教育阶段留守儿童减少，大龄留守儿童规模明显收缩。

3、农村留守儿童与城乡流动儿童性别比总体差别不大，分年龄段比较差异明显。

全部农村留守儿童中，男孩占，女孩占，性别比为。与农村非留守儿童和城乡流动儿童比较，总体性别比差别不大(农村非留守儿童和城乡流动儿童性别比分别为和)，但分年龄段性别比结果存在差异。

留守儿童在各地之间的分布很不均衡。其主要集中在四川、河南、安徽、广东、湖南等劳务输出大省。四川、河南的农村留守儿童规模大，占全国农村留守儿童比例最高，分别达到和。其次，安徽、广东、湖南的农村留守儿童规模占全国百分比也很高，分别为、和。以上五个省份留守儿童在全国留守儿童总量中占到。另外，从农村儿童中留守儿童所占比例来看，重庆、四川、安徽、江苏、江西和湖南的比例已超过50%，湖北、广西、广东、贵州的比例超过40%。可见，农村留守儿童广泛分布于中西部省份，同时也分布于江苏、广东等东部发达省份。

5、近1/3农村留守儿童与祖父母一起居住，有的农村留守儿童单独居住。

调查显示，农村留守儿童的父母都外出，在这些孩子中，与祖父母一起居住的比例最高，占;有的留守儿童与其他人一起居住。值得注意的是，单独居住的留守儿童占所有留守儿童的，虽然这个比例不大，但由于农村留守儿童基数大，由此对应的单独居住的农村留守儿童高达万，这是要特别给予关照的留守孩子。

7、母亲外出的留守儿童未按规定接受义务教育的比例最高，祖父母隔代照料面临诸多挑战。

农村留守儿童不同的监护人对其接受教育的机会和未来发展都会产生不同影响。数据显示，母亲外出，单独与父亲一起居住的留守儿童未按规定接受义务教育的比例最高，达;父亲外出，单独与母亲，或与母亲和祖父母一起居住的，未按规定接受义务教育的比例均较低，分别为和。

所有隔代照顾留守儿童的祖父母，平均年龄为岁，56%的年龄在60岁以下，绝大部分在50-59岁之间，甚至有12%的祖父母年龄在50岁以下。但是，隔代照料农村留守儿童的祖父母的受教育程度很低，绝大部分为小学文化程度，甚至有8%的祖父和25%的祖母未上过学。由于受教育水平的限制，祖父母在抚养和教育留守儿童时面临诸多的困难和挑战。

关爱留守儿童走心文案篇十五

1、雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。

2、留守的是孩子。成长的是心灵!留守儿童需要您的帮助。

4、想为青少年创作更多励志歌曲。把励志、阳光、积极向上的歌曲献给中国农村的广大留守儿童、进城务工青年等青少年群体，丰富他们的精神生活，用歌声鼓励他们自强不息、健康成长，奋发有为。5、心系校园情系留守儿童。

6、在这里，倡导少一些疯狂，多一些关爱身边的留守儿童吧。

9、虽然从年龄上说你超龄了，但你一直保持着一颗童心，智力接近或赶超儿童水平，经严格筛选，你已成功入选全国十佳留守儿童，谨表祝贺!

10、伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。

12、“前三十年看父敬子，后三十年看子敬父”在这片贫瘠的土地上，留守儿童等父母回家过年，空巢老人等子女回家过年。

14、作为早期的留守儿童，父母不在身边，我从小就比较叛逆，要么上山打鸟抓蛇，要么去邻村找别的小孩打架，功课从未做过，考试从未及格，白天砸学校的东西，被老师打，晚上就去报复砸老师家。

15、当我用陌生的眼光注视着你的时候，你别难过，因为我怕，我怕当我环抱你的时候，才感到陌生---------爸妈，你们别难过。

关爱留守儿童走心文案篇十六

1.慈心暖童心，善举助未来。

2.传承慈善美德，造福儿童少年。

3.关注留守学生，构建和谐社会。

4.用爱心来接力为建设者加油。

5.关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。

6.儿童慈善始于心，无私帮扶践于行。

7.真情呵护童心，慈善润泽春蕾。

8.让孩子帮助孩子，携手共创和谐未来。

9.关爱儿童，“慈”于心，“善”于行。

10.儿童慈善有您奉献，孩子命运因您改变。

11.同做慈善人，共圆童心梦。

12.春风成就了建国人，仁爱成就了国人根。

15.儿童慈善，成就未来。

16.慈心为本，善举为童。

17.一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音。

19.留下希望，守住幸福，让儿童在快乐中成长。

20.播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单。

21.儿童慈善聚于一点一滴，奉献爱心源于一举一动。

22.汇聚慈善力量，共圆儿童梦想。

23.老吾老以及人之老，爱我幼以及人之幼。

24.留下的是种子，我们用爱心来呵护。

25.爱心汇聚力量，真情共筑希望。

26.让爱心传递感动，用慈善温暖儿童。

29.沐浴慈善阳光，春蕾绽放希望。

30.儿童慈善，用爱守护每一个孩子的梦想。

33、为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外。

35、一样的蓝天下，一样温暖的家。

37、流动的是人口，不变的是服务。

39、心系校园情系留守儿童。

40、留守一份真情奉献一份爱心。

关爱留守儿童走心文案篇十七

1、洁我之身，清我之肤，倾我所倾，还你畅快淋漓之气!

2、小草青青，生命不轻。

3、下次来，更漂亮。

4、美丽源于对自然的关爱。

5、关爱自然，关爱生命。

6、自然，生活才能自在。

7、让公园成为孩子们可以摔倒的地方。

8、这里请不起环卫工人，请绕道。

9、你的粗鲁，会换来花草无声的哭泣。

10、呵护留守儿童，放飞希望!

关爱留守儿童走心文案篇十八

2、用您一份爱。撑起一片天!

3、争做一个爱心妈妈,关爱留守儿童。

4、用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯。

5、用爱心来接力为建设者加油。

6、应长期开展多彩的校园活动，丰富留守儿童的精神生活。

7、一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音。

8、学校要为留守儿童提供相应的配套服务。

9、心系校园情系留守儿童。

10、心手相连，把爱连接。

11、献爱心、共成长、关爱留守儿童。

12、希望有更多的人，更多的社会团体来关注我们的留守儿童。

13、为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外。

14、同在一片蓝天下手心相牵助成长。

15、同在蓝天下，共同成长进步。

16、伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。

17、让留守儿童身心健康发展，建社会主义和谐大家小家。

18、留住孩子。守护爱心!

19、留守的是孩子。成长的是心灵!——留守儿童需要您的帮助。

20、流动的是人口，不变的是服务。