关于适合一年级学生的童话故事汇总(精选10篇)

通过总结，我们可以更好地分析和评估工作和学习的成果。写总结时要注重细节，言之有物，突出重点，避免泛泛而谈。总结是对过去一段时间经历的回顾和总结，可以让我们更好地认识自己。写作可以帮助我们理清思路，增加思考深度。总结的价值不仅仅在于总结本身，更在于思考和改进的过程。

关于适合一年级学生的童话故事汇总篇一

梦想是灯塔，指引人生前进的方向。一个没有梦想的`人，就像鸟儿没有翅膀；一个没有梦想的人，就像船只失去方向。面向太阳，就会是希望；勇敢成长，就是种锋芒。我相信，梦想就是最好的信仰。它指引着我向前，让我不再彷徨。就算前路充满荆棘，困难重重；就算面临失败、痛苦、挣扎。只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔；只要把希望化成力量，奇迹会从天而降。我相信，我就是我。独一无二，势不可挡；不怕孤独，不惧风浪。因为有你，与我并肩。我相信朝着梦想，大步向前。我们可以改变世界我们可以实现梦想!

关于适合一年级学生的童话故事汇总篇二

原来是春姑娘在挠小草痒痒呢！

是谁在和鱼儿玩耍？

原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。

每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……。

每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。

春姑娘，请你留下来好吗？

和我们一起度过金色童年！

关于适合一年级学生的童话故事汇总篇三

让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。

我带着金黄的花束，我带着林间的'香气，

我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。

快起来，快起来，快从枕头里抬起头来，

睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来。

让你们的心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的窗子，

让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。

关于适合一年级学生的童话故事汇总篇四

蚂蚁奶奶因为家里找不到阳光，所以腰腿总是很疼，这下它决定搬家了。后来来了一群小蚂蚁决定帮助老奶奶搬家。

蚂蚁奶奶年纪很大了，她的腰腿常常又酸又疼。听蚂蚁医生说，她是得了关节炎，得多晒晒太阳。可是，蚂蚁奶奶住在土墩下的一个洞洞里，那里照不到一丝儿阳光。

蚂蚁奶奶躺在一块小小的土疙瘩上，一边揉着腿，一边直哼哼：“哎哟！哎哟……”

一群小蚂蚁走进了蚂蚁奶奶的洞洞里，走到土疙瘩跟前问：“老奶奶，您怎么啦？”

“唉！”蚂蚁奶奶叹了口气，说，“我的腿又犯病了，真不好受。”

“老奶奶，我们给您捶捶腿！”小蚂蚁们握着小拳头，轻轻地捶着蚂蚁奶奶的腿。

“真舒服，真舒服！”蚂蚁奶奶笑呵呵地说，“要是能到外面去晒晒太阳，就更舒服了！”

“老奶奶！”小蚂蚁们说，“捶好腿，我们抬您到外面去晒太阳吧！”“这怎么行？这怎么行？”蚂蚁奶奶急忙摇着头说，“会累坏你们的。”

“不要紧，我们有力气哪！”小蚂蚁们说完，把蚂蚁奶奶扶到一片小树叶上，让她躺着。然后，他们抬起小树叶，嗨哟，嗨哟，抬到洞口外。

他们把蚂蚁奶奶搬到了一个很高很高的地方：“这儿有一片金黄色的‘草地’，飘着一股香味儿，真美！”

“蚂蚁奶奶的新房子多奇妙！它会跟着太阳转，太阳在东面，它朝东；太阳在西面，它朝西。”于是，蚂蚁奶奶从早到晚，都能晒到太阳，可舒服了。

那么，蚂蚁奶奶的家到底搬在哪里呢？

——原来，那是一个向日葵的大花盘。

关于适合一年级学生的童话故事汇总篇五

总是坎坷又崎岖要永远保持最初的浪漫真是不容易。

我们是新世纪的少年，是祖国明天的希望，我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂，寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳；时光似箭，我们用知识编织梦的花园；岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。我们以无畏的勇气开拓着前进的道路，我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。我们用美好的心灵塑造着人生的追求，我们用不变的.信念指导着成功的方向！在昨天与今天之间铺设通向成功的大道，在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。成功的大道需要智慧铺设，未来的桥梁需要勤奋坚强。

用最美的音乐给理想谱上金曲，用最强的节奏为明天奏出音强。用最宽阔的胸怀，拥抱未来的太阳用最洪亮的声音，呼唤心中的理想！

理想，我说不清你的模样，但我知道，你一定更美，更丽！理想，我画不出你的色彩，但我知道，你一定更绚，更亮！理想，我听不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！理想，我看不到你的容颜，但我知道，你一定更俏，更靓！纸已展开，我们挥动巨笔描绘未来，路已铺平，我们昂首阔步奔向远方。莘莘学子，承载着中华民族的未来，棵棵幼苗，寄托着民族发展的希望。伸出我们的双手，挺起我们的胸膛，迈着坚定的步伐，放飞我们的理想只为心中那神圣的梦，美好的理想只为明天那壮丽的事业、更加辉煌！

关于适合一年级学生的童话故事汇总篇六

有一只小熊长得胖乎乎的，身上的毛又黑又亮，可好看了。

可是这只小熊的嘴巴特别馋，成天嚷嚷着要吃好东西。

这不，早上刚刚起床，还没有刷牙，就又嚷着要吃糖，拿了很多的糖放在嘴里，糖可真甜越吃越想吃。

吃完了又拍拍圆滚滚的肚子，唱起来：“真甜，真甜，一直甜到牙齿间。”

唱着唱着，忽然他叫了起来，哎呀！呀哎！怎么甜变成了酸，一直酸到牙齿间，哎呀！呀哎！呀呀，怎么酸突然又变成了疼，一直疼到牙齿根。

哎呦！哎呦，没有办法，他来到了白兔医生的家。

到了白兔医生的家，白兔医生看了看他的牙齿说道：“这一颗牙补不起来了，只有拔掉。”

白兔医生叫小熊坐好，不要害怕，他给小熊打了一针麻药，又拿起了一把又长又大的钳子，钳住了小熊的蛀牙，使劲拔。可是小熊的牙齿太大了，白兔医生的个子小，怎么拔也拔不动。

白兔医生急忙叫来小狗来帮忙，他俩一起拔还是拔不动，疼得小熊眼泪都掉下来了，白兔医生又叫小猫来帮忙，他们一起拔呀拔终于把虫牙拔出来了。

小熊这一下可好受多了，白兔医生对小熊说：“以后啊，晚上千万要刷牙，刷过牙以后，可不要再吃甜的东西了。”

从这以后，小熊每天晚上都刷牙，刷完牙以后再也不含着糖块睡觉。

关于适合一年级学生的童话故事汇总篇七

从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的主意。

活该，谁叫乌鸦爱唱歌。

呱呱呱自我吹嘘，再说肉是它偷的。

你吃它吃都可以，也许。

你吃了这块肉，会变得漂亮无比。

尾巴像红红的火苗，风一样掠过绿草。

我喜欢你狐狸，你的狡猾是机智。

你的聪明是有趣，不管大人怎么说，我喜欢你。

关于适合一年级学生的童话故事汇总篇八

我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

它们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

脚尖儿滑过的地方大块的草坪，绿了，

大朵的野花，红了，大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明!

在蓊郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

关于适合一年级学生的童话故事汇总篇九

假如我是（小作者：唐淑君）。

假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。

假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。

假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。

假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。

假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。

假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。

关于适合一年级学生的童话故事汇总篇十

我爱祖国高高的大山，

我爱祖国长长的大河，

我爱祖国美丽的花儿，

弯弯的月亮是祖国妈妈亲切的笑脸，

圆圆的太阳是祖国妈妈温暖的怀抱，

我们爱妈妈，

我们爱祖国，

我们要放声歌唱，

我们生活在祖国妈妈的怀抱里永远爱祖国。